總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇一

熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。利用各種渠道如電視、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,，需要良好的師德,。因此，一年來(lái)我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，提高自身思想的覺(jué)悟,，形成正確的人生觀、價(jià)值觀,。我深知,，具有人格魅力的重要性，并一直努力做到,。平時(shí),，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同進(jìn)步。

全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

在教學(xué)中,，尊重學(xué)生,，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，從學(xué)生身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我們幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣,。

注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)學(xué)生的作用。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、學(xué)生共同的責(zé)任,。我們根據(jù)兒童年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為兒童設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓學(xué)生自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)學(xué)生的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。

孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),；家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,，對(duì)學(xué)生發(fā)展很在意,。

利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性,。班主任和副班主任將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng),，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開(kāi)放校園活動(dòng),，讓家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

在珍惜學(xué)校提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，也努力吸收外界的信息和知識(shí),，瀏覽兒童教育網(wǎng)站，翻閱兒童教育雜志,，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中。

小學(xué)校園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。讓我們與孩子們心相通，心相連,，讓小學(xué)校園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真,、善、美吧！

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇二

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼20xx年已接近尾聲,，回想一年的工作，有很多感觸,，現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下：

積極準(zhǔn)時(shí)參加黨的組織生活,，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校,、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),。遵守職業(yè)道德，顧全大局,、服從安排,、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生,、廉潔從教,。

上半年，文理分科后,，我擔(dān)任xx級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作,。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，6個(gè)理科班每周三節(jié)課,。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐,。平時(shí)和張老師,、孟老師通力合作，認(rèn)真研究教材,，積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課和集體備課，充分做到了備課充分,，授課認(rèn)真,，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果,。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,，分校歷史基本全部過(guò)關(guān)；文科班的各項(xiàng)考試歷史成績(jī)均名列一二名,；兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節(jié),，受到組里老師好評(píng)；另外,，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù),，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì)。

本年度，我擔(dān)任了xx級(jí)28班的班主任工作和值班工作,。改正學(xué)生的不良習(xí)慣,，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我高一下學(xué)期的主要工作,；簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養(yǎng)成”,。通過(guò)努力，學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),，組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位,，我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一,。進(jìn)入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過(guò),，學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭,，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期；鑒于此,，一方面主要采取了主題班會(huì),、個(gè)別談話等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識(shí),，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性，班級(jí)保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn),；另一方面，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，建立了班級(jí)量化管理制度,，實(shí)行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，總體來(lái)看，本學(xué)期,，班級(jí)在晚休,、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,，在學(xué)校組織的體育節(jié),、12·9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外,，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”,，加強(qiáng)與任課老師及家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期,，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國(guó)班主任培訓(xùn),，收益良多。

作為一名教師,，不光要教書(shū),，還要育人。要走的路還很長(zhǎng),，要學(xué)的東西還很多,，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去,，努力求索,。

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇三

本人自20xx年通過(guò)人事廳選調(diào)到xx鎮(zhèn)以來(lái)，至今已在xx工作xx年,，歷任xx片副主任,、xx片副書(shū)記、主任,、經(jīng)委副主任,、政法、信訪辦公室主任等職,。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下,，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下,，自己在思想,、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī),，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高?，F(xiàn)將本人近年來(lái)的思想、工作,、學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào),。

作為一個(gè)基層員工，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要和工作的需要,。首先通過(guò)理論學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,，堅(jiān)定了立場(chǎng)和信念,，在重大問(wèn)題面前能保持清醒的頭腦,。

其次，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，無(wú)論從事什么工作,，都要通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)自己的本職工作有一個(gè)明確的了解，其間,，在農(nóng)村總支學(xué)習(xí)處理村干部和群眾關(guān)系,，在經(jīng)濟(jì)工作中學(xué)習(xí)與企業(yè)老總和業(yè)務(wù)單位溝通，在黨辦處理上下級(jí)之間的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,，在綜治信訪工作中全面協(xié)調(diào)處理各方面的矛盾,。通過(guò)業(yè)務(wù)工作和實(shí)踐與理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)，使我自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷完善和知識(shí)體系不斷健全,，讓自己盡早盡快的熟悉工作情況，逐步走向成熟,。

通過(guò)這xx年的工作,，深深的體會(huì)到工作中始終保持一種積極向上的心態(tài)，勤勤懇懇,、任勞任怨,、不計(jì)得失的開(kāi)展工作，才能得到大家的公認(rèn),，才能做一個(gè)合格的好干部,，我是這樣想，也是這樣做的,。

在農(nóng)村工作中,，服從大局。積極到村,、到戶開(kāi)展工作,，不折不扣的完成任務(wù)，同時(shí)與村干部和群眾建立良好的關(guān)系,。今年在北湖垸村移民建設(shè)及搬遷工程中遇到了很多難題,，從施工簽訂合同到鄖縣移民順利入戶，后續(xù)矛盾的處理,。我一直在一線與施工方,、村支部、群眾,、移民之間協(xié)調(diào)矛盾,。土場(chǎng)的協(xié)調(diào)及除障任務(wù)是涉及到群眾的利益，是施工期間最難的事,。通過(guò)與村支部配合積極做好群眾工作,，要求認(rèn)清形勢(shì),，移民搬遷也是迫不得已，都是為了國(guó)家的利益,，要舍大家為小家,，同時(shí)要求施工方加大補(bǔ)償力度，迅速開(kāi)始施工,，最后達(dá)成一致意見(jiàn),，才能按期完成移民房屋建設(shè)。

在經(jīng)濟(jì)工任中,，為企業(yè)老板從洽淡,、引進(jìn)、開(kāi)工,、投產(chǎn)等全方位的進(jìn)行服務(wù),，急老板之所急想老板之所想，使老板在胡場(chǎng)投資放心,、工作舒心,、賺錢(qián)開(kāi)心，同時(shí)加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)的聯(lián)系溝通,，做好聯(lián)絡(luò)工作,，使企業(yè)老板和相關(guān)部門(mén)融洽相處，創(chuàng)造良好的投資環(huán)境,。在天鹿鍋爐引進(jìn)后,，要求擴(kuò)規(guī)，有一半的土地沒(méi)有辦理土地證,，通過(guò)與企業(yè)和土管局聯(lián)絡(luò),，按要求組織材料，互相配合,。有時(shí)為一些資料的收集,，多次到宜昌總公司和建堤村辦理相關(guān)手續(xù)，一直到手續(xù)完善為止,，順利的完成土地證的辦理,。在施工期間更是吃住在工地，現(xiàn)場(chǎng)辦公解決各類(lèi)建筑材料和施工矛盾,。使天鹿鍋爐現(xiàn)在順利投產(chǎn),，即將成為胡場(chǎng)稅收的又一大增長(zhǎng)點(diǎn)。

在黨委辦公室期間,，能正確擺正位置,。加強(qiáng)公文寫(xiě)作等業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，積極做好上傳下達(dá),、文電處理,、公文寫(xiě)作,、上級(jí)接待等服務(wù)工作。剛到辦公室期間,，能迅速進(jìn)入角色,。學(xué)習(xí)以前的公文資料，虛心向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，不斷地充實(shí),、完善自我。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,，黨辦的各項(xiàng)工作都能應(yīng)付自如,，并不斷的創(chuàng)新工作方式方法。

通過(guò)不同工作的磨練,，使我的工作能力不斷的得以提高,，應(yīng)變能力不斷增強(qiáng)。適應(yīng)各種環(huán)境的能力也不斷增強(qiáng),，也養(yǎng)成了更加嚴(yán)謹(jǐn),，更加細(xì)致的工作作風(fēng)，并具備了獨(dú)立處理各種復(fù)雜問(wèn)題的能力,。

在工作期間，尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，團(tuán)結(jié)同事,，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，管好自己的言行和思想,，不參加違法亂紀(jì)的事件，抵制不良的歪風(fēng)邪氣,，嚴(yán)于律已,，遵章守紀(jì)，注意將工作,、學(xué)習(xí)等有機(jī)結(jié)合起來(lái),，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

總之,，經(jīng)過(guò)這些年的工作,，本人在自身素質(zhì)、道德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平,、工作能力上都有了大的提高，較好的完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，這是與黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助分不開(kāi)的,。在今后的工作中,，將加倍努力學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),，更好地配合領(lǐng)導(dǎo)工作,。

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇四

教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹(shù)立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),；在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說(shuō)話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來(lái),，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中,，使幼兒得到發(fā)展,。

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然,；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái),，于是我就進(jìn)行觀察,，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物?！笆遣粫?huì)搭房子嗎,？還是什么問(wèn)題呢？”后來(lái)我發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了,，造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休,。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他,。只有愛(ài)孩子的人,，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜?ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇五

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初一的六個(gè)班的政治教育教學(xué)工作,，根據(jù)黨的教育方針,，推進(jìn)素質(zhì)教育為已任，認(rèn)真地按質(zhì)按量地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。下面是本學(xué)期實(shí)施了措施及其成效：

1,、認(rèn)真鉆研教材、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改，及時(shí)收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較好。

2,、虛心學(xué)習(xí),，多聽(tīng)課，鉆研教材,，豐富自身專(zhuān)業(yè)理論,。

3、認(rèn)真及時(shí)寫(xiě)好計(jì)劃,，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,，成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

平時(shí)注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說(shuō)服力,。

1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用討論,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化,。

2、抓優(yōu)扶差,。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生,。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo),，提高了差生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。

3,、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生；把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實(shí)責(zé)任和要求,，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果,。

4,、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講,、座談、辯論等形式活動(dòng),，引導(dǎo)了學(xué)生全面發(fā)展,。開(kāi)展了一些課外活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,。

一學(xué)期以來(lái)立足本職,，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,，平等對(duì)待,、愛(ài)護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),，教育學(xué)生曉之以理,，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

對(duì)學(xué)生學(xué)法加強(qiáng)指導(dǎo)，改革教學(xué)方法，加強(qiáng)演練,，培養(yǎng)綜合分析解題能力,，學(xué)以治用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高教學(xué)成績(jī),。

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇六

本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，有些同學(xué)缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇七

我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié),、充滿激情的教師群體氛圍中,。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)熱情的教師和活波可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，在這樣的校園環(huán)境中,，舒心的工作學(xué)習(xí)著,，適應(yīng)著教育教學(xué)的改革，在工作中不斷進(jìn)取,。下面,，我就從以下幾個(gè)方面,，對(duì)任現(xiàn)職以來(lái)的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

自20xx年12月履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來(lái),，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,。熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)教育事業(yè),。在教育工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)中不但從書(shū)本中吸納政治營(yíng)養(yǎng),，從討論中提升認(rèn)識(shí)水平,，并做了大量的政治學(xué)習(xí)筆記,，寫(xiě)了大量的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。所以,，本人具備講政治,、講正氣,、講學(xué)習(xí)的高度政治覺(jué)悟;有服從組織的工作安排，兢兢業(yè)業(yè)扎根在農(nóng)村踏實(shí)工作,，為黨的教育事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔的行動(dòng);有與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作共同奮斗的團(tuán)隊(duì)精神;遵紀(jì)守法,、教書(shū)育人、處處事事不失人師的表率作用,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名合格的人民教師,。從而使自己具備一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的政治素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)水平,。

自20xx年12月履現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作,，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生的生命線，為了上好課,，我做了下面的工作：

1.認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備,。課前準(zhǔn)備包括教師的知識(shí)儲(chǔ)備，教學(xué)方法的儲(chǔ)備,，語(yǔ)言以及文字書(shū)寫(xiě)等等方面的技能儲(chǔ)備,。這就 “十年磨一劍”“今日把示君”之所謂也,。

2.認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能及質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4.考慮教法,，解決如何把已掌握的教材知識(shí)傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5. 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6.認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)工作,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，做好課后輔導(dǎo)工作是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏行為的自控能力,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生甚至還抄襲作業(yè),。

針對(duì)種種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。尤其在潛質(zhì)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)潛質(zhì)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。我知道,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和他們交談時(shí),，我盡量從贊美著手或?qū)λ奶幘场⑾敕ū硎旧羁痰睦斫夂妥鹬?，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇八

作為一名教育工作者，我嚴(yán)格要求自己,，以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)的認(rèn)可。現(xiàn)將思想政治工作總結(jié)如下：

熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。利用各種渠道如電視,、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國(guó)家大事,，提高自己的思想政治覺(jué)悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,，需要良好的師德。因此,，一年來(lái)我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，提高自身思想的覺(jué)悟，形成正確的人生觀,、價(jià)值觀,。我深知，具有人格魅力的重要性,，并一直努力做到,。平時(shí)，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同進(jìn)步,。

全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每名學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

在教學(xué)中,，尊重學(xué)生,，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，從學(xué)生身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我們幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣,。

注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)學(xué)生的作用。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、學(xué)生共同的責(zé)任,。我們根據(jù)兒童年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為兒童設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓學(xué)生自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)學(xué)生的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。

孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,，對(duì)學(xué)生發(fā)展很在意。

利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性,。班主任和副班主任將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開(kāi)放校園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

在珍惜學(xué)校提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽兒童教育網(wǎng)站,，翻閱兒童教育雜志,，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中。

小學(xué)校園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。讓我們與孩子們心相通，心相連,，讓小學(xué)校園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真,、善、美吧!

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇九

在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照管理重心下移的要求,，結(jié)合我系實(shí)際情況，本學(xué)期學(xué)生工作特色是：“弘揚(yáng)科學(xué)研究精神,，深化社會(huì)實(shí)踐成果”加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，全面提高同學(xué)綜合素質(zhì)?？偨Y(jié)一學(xué)期工作,，我系圓滿完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作職責(zé)。并在以下幾個(gè)方面取得了突出成績(jī)：

1,、“弘揚(yáng)科學(xué)研究精神,，深化社會(huì)實(shí)踐成果”。上學(xué)期我校順利通過(guò)了“創(chuàng)建省示范高職院校水平評(píng)估”,，全校師生的表現(xiàn)給專(zhuān)家留下了深刻的映象,。有的學(xué)生就認(rèn)為，我們抓學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為了應(yīng)付評(píng)估的,。既然評(píng)估已經(jīng)結(jié)束,，就不需要強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)了。征對(duì)這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，我系隆重召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)大會(huì)，系主任王正功出席了本次會(huì)議,，并作出了重要講話,。他用極其深動(dòng)的例子鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自已的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

本學(xué)期,，我系把學(xué)生社會(huì)實(shí)踐放在首要地位，對(duì)08級(jí)的學(xué)生都作了明確的要求,。學(xué)生也明白實(shí)踐的重要性,，積極參與社會(huì)實(shí)踐。本期由團(tuán)省委主辦的“芙蓉學(xué)子大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)”我系學(xué)子獲得三個(gè)項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)資助。

2,、加強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn),。學(xué)生的教育管理工作離不開(kāi)與專(zhuān)業(yè)掛鉤。只有做到為一點(diǎn),，學(xué)生才可能與管理人員生活得融洽,。為此，我們專(zhuān)門(mén)就學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)的問(wèn)題召開(kāi)不同年級(jí)的學(xué)生座談會(huì),。學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)要求的呼聲很高,。為此，我們本學(xué)期安排08級(jí)學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行為期一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí),。

常規(guī)工作仍是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題開(kāi)展,，我們從學(xué)生管理的角度嚴(yán)格要求，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題決不輕易放過(guò),。

1,、積極做好開(kāi)學(xué)報(bào)到、節(jié)假日返校,、上課考勤及寢室清潔衛(wèi)生的統(tǒng)計(jì)情況等工作,。

2、堅(jiān)持做好晚自習(xí),、到課率等工作的檢查工作,。

3、建立,、建全我系團(tuán)總支網(wǎng)站,。擴(kuò)大、加強(qiáng)支部活動(dòng)對(duì)外宣傳的窗口,。

4,、組織我系學(xué)生參加我院的運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球,、紅歌賽,，同學(xué)們積極參與，均取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

5,、做好學(xué)生處各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作。評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作堅(jiān)持公平,、公正的原則,，很好地起到了泓揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的效果。

6,、開(kāi)好了每月一次的學(xué)生工作講評(píng)大會(huì),。

圍繞院團(tuán)委工作的安排,，圍繞基礎(chǔ)文明建設(shè)以及基層團(tuán)組織建設(shè)在豐富大家團(tuán)組織生活的同時(shí)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),，我們的具體活動(dòng)情況如下：

1,、積極開(kāi)展好各項(xiàng)組織活動(dòng)。根據(jù)團(tuán)委工作部署,，完成各項(xiàng)常規(guī)工作,，同時(shí)結(jié)合我系實(shí)際開(kāi)展了“誠(chéng)信教育”、“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”,、“珍愛(ài)生命,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意思”等思想政治活動(dòng)。

2,、積極開(kāi)展好青年志愿者活動(dòng),。做好校園綠化保潔與管理，重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)孤寡老人,。

3,、社會(huì)實(shí)踐工作。做好2009年暑假社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)表彰工作,。

4,、配合院團(tuán)委工作，做好《探索新形勢(shì)下規(guī)范和增強(qiáng)團(tuán)支部組織建設(shè)和工作活力的有效方法和途徑》的課題建設(shè),。

5,、做好素質(zhì)拓展工作。組織完成08級(jí)學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)的填寫(xiě)發(fā)放工作,。

為本系貧困學(xué)生提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì),，組織本系貧困生辦理助學(xué)代款。配合學(xué)校工作完成助學(xué)金的評(píng)定工作,；繼續(xù)做好貧困生材料的收集整理和認(rèn)定工作,。

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇十

為能適應(yīng)新時(shí)代的教育教學(xué)理念，并在經(jīng)濟(jì)澎漲與教師地位不斷下滑的今天,，也為了提高教師的思想政治覺(jué)悟,，學(xué)校開(kāi)展了教師思想政治教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中,，我積極參加或觀看視頻,、認(rèn)真完成作業(yè)，且從中受益匪淺?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

教學(xué)理念有了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。在過(guò)去,，我對(duì)素質(zhì)教育雖有一定的了解和認(rèn)識(shí),，但不夠深刻,。通過(guò)培訓(xùn)，我更加認(rèn)識(shí)到在推行素質(zhì)教育的新形勢(shì)下,，教師必須確立以學(xué)生為本,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的新理念。同時(shí),，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到不應(yīng)讓素質(zhì)教育停留在口頭上,、停留在形式上，而應(yīng)該落實(shí)到具體的教學(xué)實(shí)踐中,，落實(shí)到學(xué)生的知識(shí)掌握中,、能力的提升中、正確的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng)中。

教學(xué)方法有了進(jìn)一步提升,。通過(guò)這次培訓(xùn),，特別是通過(guò)課程觀摩視頻及之后的面對(duì)面交流，使我充分認(rèn)識(shí)到在推行素質(zhì)教育的新形勢(shì)下教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，要倡導(dǎo),、實(shí)踐“探究式學(xué)習(xí)”方式，能使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí),，還可能獲取了解知識(shí),、解決問(wèn)題的途徑，在探究的過(guò)程中,，可以推動(dòng)他們?nèi)チ私馍鐣?huì),，體驗(yàn)人生，獲得比較完整的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。這一系列要求使教師除了提升自己的素質(zhì)外,，還要想方設(shè)法轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，靈活,、創(chuàng)造性地使用教材和校內(nèi)外多種多樣的課程資源，開(kāi)展各種類(lèi)型的討論活動(dòng),，倡導(dǎo)自主,、合作與探究學(xué)習(xí)，從而使教學(xué)活動(dòng)處于活躍積極的狀態(tài),。只有教師的教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變了,，才能促使學(xué)生的學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)變。

對(duì)教師角色的定位有了更加清醒地認(rèn)識(shí),。通過(guò)培訓(xùn),，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到教師不僅是一個(gè)授業(yè)者,、管理者，更是一個(gè)服務(wù)者,，每一位教師都要樹(shù)立更好的服務(wù)于學(xué)生的意識(shí),。教師不再是權(quán)威的代表與象征，也不再是教學(xué)問(wèn)題的最后裁決者,，不能也不應(yīng)該把自己的認(rèn)識(shí)強(qiáng)加到學(xué)生頭上,，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者、引導(dǎo)者,，同時(shí)也是組織者與服務(wù)者,。要逐步從權(quán)威向平等轉(zhuǎn)化，從這一點(diǎn)出發(fā),，教師在課堂教學(xué)中一定要注意創(chuàng)設(shè)民主,、寬松的教學(xué)氛圍，形成一個(gè)不受拘束的思維空間,，讓學(xué)生用一種輕松愉快的心理,，激發(fā)想象，促進(jìn)課堂生成,。無(wú)論何時(shí),，我們應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)平等對(duì)話的平臺(tái)。

要向?qū)W者型的教師轉(zhuǎn)變,。由傳授型向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變,，既是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)的要求，更是落實(shí)素質(zhì)教育的需要?，F(xiàn)在的學(xué)生有新的要求,，我們?cè)械闹R(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)不能很好的完成教學(xué)任務(wù)，“傳道授業(yè)解或”型只是傳統(tǒng)的教書(shū)匠,，我們要不斷的關(guān)注教育現(xiàn)象,，研究解決教育中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷的反思總結(jié),，才能向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變,，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。

誠(chéng)然,，培訓(xùn)也只是給我們的日常教學(xué)的一個(gè)指導(dǎo)作用,，研修的效果關(guān)鍵在于具體實(shí)施，需要我們將新的教育理念進(jìn)行充分的“消化吸收”,，將其轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷嬲?wù)于我們?nèi)粘＝虒W(xué)的有效元素,，將所學(xué)到的理論性知識(shí)用來(lái)指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，真正做到“在學(xué)中用，在用中學(xué)”,。

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇十一

思想政治教育工作隊(duì)伍是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的保證,。建設(shè)一支科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，教師風(fēng)范好,，具有新時(shí)期教育理念的師資隊(duì)伍對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人至為重要，新課程改革要求思想政治課教師結(jié)合思想政治課的實(shí)踐情況,，積極對(duì)思想政治課教學(xué)進(jìn)行探索和改革,。我認(rèn)為，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治課教學(xué)所面臨的最大挑戰(zhàn)是思想政治課教師的教育理念問(wèn)題,。只有確立新的教育理念,，才能使思想政治課教學(xué)具有針對(duì)性和實(shí)效性。

在我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位受到了由社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活多樣化帶來(lái)的思想文化,、價(jià)值觀念多樣化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。部分思想政治課教師受其影響,，思想政治教育“生命線”意識(shí)淡化,，在課堂教學(xué)中，不顧我國(guó)的教育現(xiàn)實(shí),，照搬西方的理論觀點(diǎn)和話語(yǔ)體系或者避重就輕,，回避帶有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的問(wèn)題。我認(rèn)為,，思想政治課教師對(duì)自己講的內(nèi)容是否有堅(jiān)定的信念,，是否有飽滿的政治熱情，會(huì)直接影響到受教育者,。思想政治課教師的工作是事關(guān)國(guó)家和民族的前途命運(yùn)的神圣事業(yè),，課堂雖小但責(zé)任重大，要以正面引導(dǎo)為主,，克服隨意性,。

有的教師在教學(xué)和科研中仍持有陳舊的知識(shí)體系，創(chuàng)新觀念不足,，不愿意主動(dòng)地探求新事物,、新成果、新教學(xué)手段,，從而制約了理論視野和授課思路的拓寬,，把理論鮮活生動(dòng)豐富的內(nèi)容變成了空洞的教條。而思想政治教育要增強(qiáng)針對(duì)性,、實(shí)效性和吸引力,，教師就必須緊緊把握時(shí)代的脈搏，積極研究新形勢(shì)下學(xué)生的精神需求和價(jià)值取向,，研究思想政治工作的新內(nèi)容,、新方法,、新機(jī)制、新途徑,。這就要求教師必須不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力,，提高自己的理論修養(yǎng)，不斷補(bǔ)充,、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，善于把握社會(huì)發(fā)展的方向，只有這樣,，才能增強(qiáng)思想政治教育教學(xué)對(duì)學(xué)生的吸引力,，從而賦予思想政治教育教學(xué)以更大的活力。

在理論課的教學(xué)中,，有些教師往往根據(jù)自己授課的難易程度和自己的教學(xué)方便,，把本來(lái)作為完整體系而存在的理論體系分解成若干個(gè)相對(duì)獨(dú)立的觀點(diǎn)和命題來(lái)講授，通常的做法是“原理加例子”,。這種教學(xué)方法將豐富多彩的理論簡(jiǎn)單化,、概念化了，割裂了完整的世界觀和方法論,，造成了學(xué)生對(duì)理論的片面理解,，使學(xué)生容易停留在理論的個(gè)別觀點(diǎn)的層面上，不能體現(xiàn)理論的屬性和價(jià)值,，也不利于理論課的課程建設(shè),。所以，思想政治課教師應(yīng)確立整體意識(shí),，體系意識(shí),。

新的時(shí)代，社會(huì)發(fā)展迅速,，作為思想政治教育接受者的思想也空前活躍,，他們關(guān)注著社會(huì)的變革，關(guān)注著國(guó)內(nèi)外的大事,，但是也存在著不能正確認(rèn)識(shí)和分析一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的現(xiàn)象,，這就需要思想政治教育教師及時(shí)地為他們釋疑解惑。但是,，思想政治教育單純地通過(guò)理論講授是很難使學(xué)生真正在“知”的基礎(chǔ)上達(dá)到“信”的深

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇十二

“思想政治教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)和受教育者的需要,，遵循品德形成規(guī)律，采用言傳,、身教等有效手段,，通過(guò)內(nèi)化和外化，發(fā)展受教育者的思想、政治,、法制和道德幾方面素質(zhì)的系統(tǒng)活動(dòng)過(guò)程”,。小學(xué)生正處在人生的起步階段，在此階段要加強(qiáng)基本的道德品質(zhì)的培養(yǎng),，注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。以后，再逐步提高理性認(rèn)識(shí),，以理論指導(dǎo)道德行為,，并為人生觀和世界觀的形成打下基礎(chǔ)，這對(duì)他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響,，因此，為把他們培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的四有新人,，抓住時(shí)機(jī)開(kāi)展小學(xué)生的思想政治教育工作,，這是十分有必要的。

對(duì)小學(xué)生開(kāi)展思想政治教育工作,，可以從以下幾方面入手：

1,、建立新型的師生關(guān)系是建立良好思想政治教育氛圍的基礎(chǔ)。親其師,，才能信其道,，建立新型的師生關(guān)系是建立良好思想政治教育氛圍的基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生要多一份理解,，多一份寬容,，多一份愛(ài)。

師與生是平等的關(guān)系,。長(zhǎng)期以來(lái),，教師以絕對(duì)權(quán)威者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前，認(rèn)為學(xué)生必須無(wú)條件地聽(tīng)從其安排,，憑著主觀的善意出發(fā),，往往很少站在學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題。新型的師生關(guān)系要求教師無(wú)論在課堂上也好還是思想政治教育活動(dòng)中都要把自己和學(xué)生放在平等的位置上,，讓學(xué)生成為教育的主體,。如讓學(xué)生大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解，讓學(xué)生通過(guò)討論,、辯論進(jìn)行思想的碰撞,，教師要做到尊重學(xué)生的思路，珍惜學(xué)生思維中的合理因素，不阻礙學(xué)生思維火花的迸發(fā),，讓學(xué)生說(shuō)出真實(shí)的想法,。小學(xué)生比較天真，看問(wèn)題不全面,，往往會(huì)提一些十分幼稚,、奇怪的問(wèn)題，教師要對(duì)學(xué)生說(shuō)的某些怪問(wèn)題延遲評(píng)價(jià),，不挖苦,，不嘲諷，循循善誘,。通過(guò)討論交流,，學(xué)生提高了辨別是非的能力，而其中的道德認(rèn)識(shí)不是由教師強(qiáng)制灌輸?shù)?，而是學(xué)生內(nèi)化的結(jié)果,。

2、給學(xué)生以積極的思想政治教育期待是建立良好的思想政治教育氛圍的重要途徑,。

教育是教育者與受教育者心靈接觸的過(guò)程,，教師的期待效應(yīng)是師生間真摯感情的體現(xiàn)和外露。教師的期待是教育過(guò)程中是一種潛在的,、暗含的力量,，也是一種難以估量的，強(qiáng)大的力量,。心理學(xué)的研究充分證明了這種期待的效應(yīng),。要潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲地體現(xiàn)思想政治教育的實(shí)效,，教師應(yīng)有效地運(yùn)用這種期待,，使之發(fā)揮出這種力量的強(qiáng)大，這也是建立良好的思想政治教育氛圍的重要途徑,。

教師可以利用班中的公開(kāi)場(chǎng)合向?qū)W生施以對(duì)班集體整體的期待,。希望他們能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的、堅(jiān)強(qiáng)的,、向上的集體,，并以身作則，處處把自己看作是他們中的一員,，讓學(xué)生感受到教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài),。如在班會(huì)上，教師動(dòng)情地說(shuō)："我們班是個(gè)溫暖的大家庭,，這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都是兄弟姐妹,，在座的每個(gè)人都應(yīng)該看作是這個(gè)家中的一分子,。"這些話激起了學(xué)生情感的的共鳴，在學(xué)生的心中喚起了對(duì)集體的愛(ài),。在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì),、三項(xiàng)競(jìng)賽和其它許多比賽中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。為班級(jí)爭(zhēng)光,，我是班級(jí)的一員這些觀念開(kāi)始扎根于學(xué)生的心中，團(tuán)結(jié),、集體榮譽(yù)感是學(xué)生取得成績(jī)的原因,，這說(shuō)明對(duì)學(xué)生的期待開(kāi)始發(fā)生效果，學(xué)生和教師最終在情感上達(dá)成了一致,。

3,、確定班集體的奮斗目標(biāo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

小學(xué)生對(duì)班集體的概念是隨著集體生活的擴(kuò)大與豐富的開(kāi)展逐步形成和發(fā)展的,。從進(jìn)校開(kāi)始,，通過(guò)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)班集體這個(gè)概念逐步明確,，知道自己所在的班級(jí)是哪個(gè)，自己是班集體的一分子,，通過(guò)各種行為規(guī)范的競(jìng)賽,、一次又一次以班級(jí)為單位開(kāi)展的活動(dòng)中，學(xué)生逐步培養(yǎng)起了集體榮譽(yù)感,，知道個(gè)人要為班級(jí)爭(zhēng)光,。這種集體榮譽(yù)感是建立在學(xué)校切實(shí)可行的思想政治教育活動(dòng)中的，可以從身邊的小事做起,，通過(guò)日常行為規(guī)范教育,，將與小學(xué)生年齡特點(diǎn)相適應(yīng)的思想政治教育規(guī)范放入其中，實(shí)踐證明,，將思想政治教育的要求化為一條條班級(jí)的具體的奮斗目標(biāo),，可以激勵(lì)全班學(xué)生向著目標(biāo)奮進(jìn)，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己是和集體同呼吸,、共甘苦的,，通過(guò)集體的力量培養(yǎng)起學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生受到思想政治教育教育,，這無(wú)疑是一個(gè)行之有效的方法,。

4、通過(guò)少先隊(duì)組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育教育,。

少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分,，著重組織學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，在少先隊(duì)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生既是受教育者，也是教育者,，發(fā)揮他們的自主性，讓學(xué)生全身心地參與,，在一次次的實(shí)踐中不斷體會(huì),，不斷感悟,，不斷積累，從而把思想政治教育的要求化為自身的品質(zhì),。如：通過(guò)對(duì)集體生活的體驗(yàn),，培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、勤奮學(xué)習(xí)的品質(zhì),，通過(guò)對(duì)父母辛苦和家庭生活的體驗(yàn),，培育他們孝敬父母,、熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,，通過(guò)參加“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的體驗(yàn)，培育他們開(kāi)發(fā)自身潛能、不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力,，按照“五自”（自學(xué),、自理、自護(hù),、自強(qiáng),、自律）的要求,，將理想信念、道德修養(yǎng)等要求具體化為若干枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，一次次?zhēng)章訓(xùn)練為學(xué)生提供了進(jìn)行思想政治教育實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

少先隊(duì)又是學(xué)生的群眾組織，面對(duì)全體學(xué)生,，人人可為,，天天可為，可以極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。小學(xué)生的主要特點(diǎn)是以他律為主,，他們對(duì)自己的評(píng)價(jià)主要是以具體的、外部的行為表現(xiàn)為依據(jù),。一年級(jí)學(xué)生尤其向往加入少先隊(duì)組織,，這時(shí)，給他們樹(shù)立具體的思想政治教育目標(biāo),，學(xué)生都能按目標(biāo)來(lái)要求自己,，十分積極踴躍地付諸于行動(dòng)。通過(guò)一條條具體可行的措施使每一位學(xué)生可以對(duì)照自己執(zhí)行,，每得到一枚獎(jiǎng)?wù)?，?duì)他們來(lái)說(shuō)都是極大的喜悅。在少先隊(duì)活動(dòng)中設(shè)置一定的道德情境,，提供一些具體的范例,，有助于幫助隊(duì)員理解道德要求。如對(duì)于年齡小的學(xué)生可以從生活中的小事入手,，學(xué)生一比較，就明白了該怎么做,?！段饔斡洝肥切W(xué)生百看不厭的文學(xué)作品，現(xiàn)在更是用動(dòng)畫(huà)片,、精美的畫(huà)冊(cè)吸引了學(xué)生的注意,，教師用豬八戒丟西瓜的故事就可以引發(fā)學(xué)生的討論，讓學(xué)生明白不能亂丟果皮紙屑的道理,。

總之,，學(xué)生的道德品質(zhì)是從無(wú)到有，從外部調(diào)節(jié)到內(nèi)心自覺(jué),，從低級(jí)到高級(jí)逐步發(fā)展起來(lái)的,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)有效地對(duì)小學(xué)生開(kāi)展思想政治教育工作在小學(xué)生的道德品質(zhì)的發(fā)展上具有重要意義，也是學(xué)校思想政治教育工作不可或缺的重要部分,。

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇十三

為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師思想素質(zhì),，促進(jìn)教師全面發(fā)展，根據(jù)相關(guān)文件精神,，結(jié)合我校教育實(shí)際,，現(xiàn)就開(kāi)展我校思想政治教育活動(dòng)，提出如下實(shí)施方案,。

開(kāi)展思想政治教育活動(dòng),，要以黨的十八大，十八屆三中,、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持以師為本,，以政策法規(guī)學(xué)習(xí)教育為突破口,，以“提升素質(zhì)、激發(fā)激情,、凝聚力量,、調(diào)整心態(tài)、端正師風(fēng)”為要求,，以“解決問(wèn)題,、化解疑慮、改善待遇,、科學(xué)評(píng)價(jià),、行風(fēng)建設(shè)”為重點(diǎn)，緊密結(jié)合我校教育工作面臨的新情況和教師思想認(rèn)識(shí)上的新問(wèn)題,，創(chuàng)新和改進(jìn)教師思想政治工作的內(nèi)容,、形式、方法,、手段,、機(jī)制，增強(qiáng)主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,、針對(duì)性、實(shí)效性,、努力造就一支政治堅(jiān)定,、遵紀(jì)守法、師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

通過(guò)開(kāi)展思想政治教育活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的政治意識(shí)和法紀(jì)觀念,，進(jìn)一步提升教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)本領(lǐng),，進(jìn)一步錘煉教師的團(tuán)隊(duì)精神和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步回應(yīng)教師關(guān)切,，解決實(shí)際問(wèn)題,，落實(shí)教師待遇，維護(hù)教師權(quán)益,，集聚教育發(fā)展正能量,，構(gòu)建依法治教新常態(tài)，打造沙落小學(xué)教育升級(jí)版,。

堅(jiān)持正面教育為主,，把學(xué)習(xí)政策法規(guī)與學(xué)習(xí)先模事跡相結(jié)合，將理論武裝與示范引導(dǎo)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),；注重解決問(wèn)題,，把解決思想問(wèn)題與示范引導(dǎo)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)；注重解決問(wèn)題,，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,，通過(guò)解決教師最關(guān)心、最直接,、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,，進(jìn)而破解思想上的問(wèn)題；注重分類(lèi)指導(dǎo),，針對(duì)不同年齡階段教師的思想,、觀點(diǎn)、立場(chǎng)狀況,，確定不同的目標(biāo),、內(nèi)容和辦法，增強(qiáng)教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

沙落小學(xué)全體教職工

我校根據(jù)相關(guān)文件安排,，思想政治教育活動(dòng)從9月中旬開(kāi)始，到10月中旬結(jié)束,，大體安排一個(gè)月時(shí)間。為確?；顒?dòng)取得實(shí)效,，要著力抓好四個(gè)環(huán)節(jié)。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

時(shí)間安排：9月20日前

活動(dòng)內(nèi)容：成立組織,，制定方案,，動(dòng)員部署。

活動(dòng)要求：學(xué)校要及時(shí)組建教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),，對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題研究,，制定教育活動(dòng)實(shí)施方案,，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)和工作部署。

（二）學(xué)習(xí)教育階段

時(shí)間安排：9月21日—9月30日,。

活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí),、專(zhuān)題討論，組織教師考試,。

活動(dòng)要求：

（1）開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí),。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)納雍縣教育系統(tǒng)思想政治教育學(xué)習(xí)材料,。我校要利用工作日下午放學(xué)后半小時(shí)時(shí)間組織教師集中學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)有簽到、學(xué)校有記錄,，教師有學(xué)習(xí)記錄,。

（2）開(kāi)展專(zhuān)題討論。圍繞“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’,，做人民滿意的好教師”這一主題，認(rèn)真組織教師開(kāi)展討論,。討論次數(shù)不少于三次,，每次討論有組織,、有專(zhuān)題內(nèi)容、有討論記錄,。

（3）組織教師考試。我校將于10月8日組織教師考試,。全員參與，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效,。成績(jī)納入學(xué)校量化考評(píng)。

（三）對(duì)照檢查階段

時(shí)間安排：10月9日—10月12日

活動(dòng)內(nèi)容：查找學(xué)校思想政治工作薄弱環(huán)節(jié),，查找教師師德師風(fēng)存在問(wèn)題，剖析問(wèn)題根源,，找尋解決辦法。

活動(dòng)要求：要對(duì)照法規(guī)政策、師德規(guī)范和先進(jìn)模范“四面鏡子”,，認(rèn)真查找問(wèn)題，深刻剖析根源,。在學(xué)校層面，要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、座談?dòng)懻?、談話談心,、班子“?huì)診”等形式，認(rèn)真查找,、梳理思想政治工作薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)看政治是否健全,、機(jī)制是否完善、措施是否具體,、活動(dòng)是否正常、方法是否創(chuàng)新,、成效是否顯現(xiàn),。在教師層面，要通過(guò)自己找,、同事提,、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等形式,，認(rèn)真查找、梳理教師師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,，重點(diǎn)看政治意識(shí)是否堅(jiān)定、法紀(jì)意識(shí)是否牢固,、師表意識(shí)是否自覺(jué)、職業(yè)信念是否動(dòng)搖,、職業(yè)操守是否滑坡、職業(yè)追求是否降格,。學(xué)校層面和教師層面存在的問(wèn)題，要以書(shū)面形式上報(bào)我校,。

（四）整改提高階段

時(shí)間安排：10月13日—10月19日

活動(dòng)內(nèi)容：制定和落實(shí)整改措施；集中解決問(wèn)題,；建立健全制度機(jī)制,，推動(dòng)思想政治工作常態(tài)化,、長(zhǎng)效化；對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收,。

活動(dòng)要求：

（1）制定和落實(shí)整改措施,。各學(xué)校要針對(duì)思想政治工作及師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,，認(rèn)真分析研究，提出解決對(duì)策,，制定針對(duì)性強(qiáng),、切實(shí)可行的整改措施。要建立整改問(wèn)題臺(tái)帳,，責(zé)任分解到人，限時(shí)銷(xiāo)號(hào)整改,。教師個(gè)人要針對(duì)自身存在的問(wèn)題,，及下一步如何做一名黨和人民滿意的好教師認(rèn)真撰寫(xiě)整改承諾書(shū),，并進(jìn)行公示,。

（2）集中解決問(wèn)題。我校要集中力量解決教師的思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題,，要在糾正、規(guī)范教師行為的基礎(chǔ)上,，把解決問(wèn)題的重點(diǎn)放在為教師辦實(shí)事、做好事,、解難事上，依法依策落實(shí)教師待遇,，保障教師權(quán)益，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。

（3）建立長(zhǎng)效機(jī)制。要對(duì)教育活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn),、好做法進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)提煉形成制度，努力為實(shí)現(xiàn)政治工作新常態(tài)提供制度保障,。要在深入調(diào)查研究、廣泛學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制，重點(diǎn)是師德師風(fēng)考評(píng)制度,、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放辦法,、教師職稱(chēng)評(píng)定量化計(jì)分辦法，使之更加科學(xué)合理,，更好的發(fā)揮“風(fēng)向標(biāo)”“指揮棒”作用。

（4）活動(dòng)總結(jié)驗(yàn)收,。教育活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)校要對(duì)教育活動(dòng)的成效和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),，并向我校報(bào)送總結(jié)報(bào)告。

（一）強(qiáng)化組織保障

成立以王庚圓同志為組長(zhǎng),，王瓊、李鈔,、肖祖念為成員，具體負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的組織實(shí)施,。

（二）加強(qiáng)督促指導(dǎo)

教育活動(dòng)期間,，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的指導(dǎo)檢查，及時(shí)了解掌握教育活動(dòng)的進(jìn)展情況并提出意見(jiàn)建議,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，督促糾正，確?；顒?dòng)不偏、不虛,、不走過(guò)場(chǎng),。

（三）推進(jìn)中心工作

學(xué)校要把教育活動(dòng)作為推動(dòng)工作的重要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力,，把組織開(kāi)展教育活動(dòng)與認(rèn)真做好中心工作,、日常工作和本職工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓,、兩不誤,、兩促進(jìn)。要堅(jiān)持圍繞中心,、服務(wù)大局，扎實(shí)推進(jìn)目標(biāo)管理,，以思想政治工作的新成效推動(dòng)納雍教育跨越發(fā)展、趕超發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展。

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇十四

教育是培養(yǎng)德,、智,、體等全面發(fā)展的合格人才。其中,，德育教育又占首要地位,，有人這樣強(qiáng)調(diào)德育在教育中的重要性，說(shuō)：“一個(gè)品德不合格的人才就是一個(gè)危險(xiǎn)品,。”因此作為一名中學(xué)教師,，我們必須抓好初中學(xué)生的思想政治教育工作。

當(dāng)今社會(huì),，獨(dú)生子女越來(lái)越普遍，社會(huì),、家庭、學(xué)校等諸多方面都給他們帶來(lái)了許多不良的影響。特別是農(nóng)村學(xué)校,，留守學(xué)生占了極大的比例,。父母在外打工掙錢(qián)，只能滿足他們經(jīng)濟(jì)上的要求,，無(wú)法給予他們精神上的需要,，不能與他們進(jìn)行思想上的溝通，導(dǎo)致他們性格,、行為、思想發(fā)生了極大的偏差,。這就要求學(xué)校教育擔(dān)負(fù)起更重要的德育教育責(zé)任。

體育教育中的思想政治教育是教學(xué)任務(wù)中的重要內(nèi)容,。既要進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，又要進(jìn)行理想前途的教育以及個(gè)性的培養(yǎng),。因此，在學(xué)生進(jìn)入初一的時(shí)候,，便對(duì)他們進(jìn)行理想前途的教育，讓他們明白體育鍛煉不僅僅是自己個(gè)人的需要,，而且是對(duì)社會(huì)對(duì)民族的一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)而自覺(jué)學(xué)習(xí)的社會(huì)責(zé)任感和獻(xiàn)身精神,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，把學(xué)習(xí)視為自己的社會(huì)責(zé)任,，樹(shù)立為祖國(guó)的進(jìn)步、興旺和發(fā)達(dá)而學(xué)習(xí)的觀念,，并對(duì)產(chǎn)生濃厚的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

其次,，體育教育還注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。由于當(dāng)今社會(huì)獨(dú)生子女現(xiàn)象較為普遍,，他們受到父母和長(zhǎng)輩的溺愛(ài),，性格固執(zhí)，感情脆弱,，意志薄弱，怕吃苦,，不善于與他人溝通。行為語(yǔ)言有偏執(zhí),。因此在體育教育中通過(guò)各種不同形式的活動(dòng)，有目的地培養(yǎng)學(xué)生活潑開(kāi)朗的性格,，堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢頑強(qiáng)的精神,，以及服從組織，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)合作的集體主義思想,。要求每一位學(xué)生都要在活動(dòng)中表現(xiàn)出這種優(yōu)良的道德品質(zhì),，并把這種優(yōu)良作風(fēng)延續(xù)到生活中去,。例如：20xx級(jí)學(xué)生陳中奎，性格倔強(qiáng),，個(gè)性較強(qiáng)經(jīng)常與學(xué)生發(fā)生摩擦，甚至打架,。由于家住農(nóng)村，父母都是農(nóng)民,，文化素質(zhì)較低,。不知怎樣正確管教子女，有時(shí)候還為子女護(hù)短,。班主任、科任教師都感到棘手,，認(rèn)為此學(xué)生不太好管,。我也通過(guò)體育教學(xué),，了解到他非常喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，其他同學(xué)不愿意和他一起玩,。于是我就利用這一點(diǎn)對(duì)他進(jìn)行教育,。讓他知道籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)一個(gè)集體合作才能取得勝利的運(yùn)動(dòng)，一個(gè)人獨(dú)干是不行的,。讓他明白同學(xué)們不愿意和他一起玩的原因是他性格比較暴躁，個(gè)性太強(qiáng),，讓他改變一下自己的性格。通過(guò)交流,，他慢慢發(fā)生了改變,，學(xué)會(huì)了怎樣與他們和諧相處,。

第三，體育課還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途的教育,。由于學(xué)生層次不同,，家庭背景不同，以及社會(huì)環(huán)境的影響,，致使學(xué)生對(duì)理想前途的認(rèn)識(shí)也就有很大的差異。體育課我就針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)他們進(jìn)行理想前途教育,。教育他們不論自己現(xiàn)在成績(jī)是好事壞，也不管以后從事什么職業(yè)?，F(xiàn)在都必須盡自己最大的努力學(xué)好每一門(mén)課程。發(fā)展自己的特長(zhǎng),，將來(lái)才能選擇好自己的認(rèn)識(shí)道路,?！捌呤校行谐鰻钤?。”只要努力，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，找到一份稱(chēng)心如意的職業(yè),。例如：初20xx級(jí)學(xué)生曾祥虎,，文化成績(jī)一般，對(duì)自己的前途感到很迷惘,。但他非常喜歡體育有體育特長(zhǎng)。所以我就經(jīng)常和他談心,。講那些通過(guò)努力,，現(xiàn)在已經(jīng)走上了理想的工作崗位的成功學(xué)生的故事,。鼓勵(lì)他走體育升學(xué)的道路。發(fā)展了他的特長(zhǎng),，增強(qiáng)了他的自信，最終他通過(guò)高中進(jìn)一步學(xué)習(xí),，今年終于在高考中如愿以償，考上了理想中的大學(xué),。

總之,，做好初中生思想政治工作，可以改變學(xué)生的前途,，讓每一位學(xué)生都能在人生的道路上找到自己正確的方向,。為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的新生,，為祖國(guó)培養(yǎng)合格的后備人才。所以做好思想政治工作是我們每一位教師義不容辭的責(zé)任,。

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇十五

xx年學(xué)生工作圍繞學(xué)院的中心工作，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生思想政治教育與管理的各項(xiàng)工作,，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的安全穩(wěn)定工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)提出具體辦法和措施，現(xiàn)總結(jié)如下：

（1）熱情服務(wù)，認(rèn)真做好20xx級(jí)新生迎新工作,。迎新工作主要體現(xiàn)出文化迎新和親情迎新，公布各校外迎新接站人員聯(lián)系方式,；制作校園櫥窗、展板,、提示牌；對(duì)迎新參與人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),；提倡志愿者微笑服務(wù)。系列舉措的實(shí)施,，為優(yōu)質(zhì)高效的完成20xx年260多名新生的迎新工作提供了保證。

（2）耐心細(xì)致,，積極做好畢業(yè)生安全文明離校工作。開(kāi)展“主題鮮明,、形式多樣、注重實(shí)效”的畢業(yè)生思想教育活動(dòng),，積極組織好畢業(yè)生合影、畢業(yè)典禮,、畢業(yè)生行李托運(yùn),、送站等各環(huán)節(jié)工作,，使20xx屆畢業(yè)生安全文明離校秩序井然,。

（3）公開(kāi)公正，認(rèn)真組織學(xué)生先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選工作,。充分發(fā)揮評(píng)先評(píng)優(yōu)的激勵(lì)促進(jìn)作用，建立和完善學(xué)生管理制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，制定出一系列評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，參照《湖北第二師范學(xué)院學(xué)生評(píng)優(yōu)與獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》，認(rèn)真組織了20xx年學(xué)生先進(jìn)集體和個(gè)人評(píng)比工作,。

（4）持之以恒,，嚴(yán)格實(shí)行上課出勤檢查通報(bào)制度。針對(duì)少數(shù)學(xué)生上課不認(rèn)真,，缺課和遲到早退屢有發(fā)生的現(xiàn)象，學(xué)工辦制定了《教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生考勤與請(qǐng)假暫行辦法》,，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生原則上除直系

親屬婚喪嫁娶外不允許請(qǐng)事假，請(qǐng)病假必須憑醫(yī)院診斷證明,。學(xué)生上課出勤由三名班干部組成考勤組，一名班干值周,，另外兩名監(jiān)督,，每周公布所有專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)生出勤情況,。對(duì)于缺勤超過(guò)三次的進(jìn)行考勤預(yù)警,，凡被考勤預(yù)警過(guò)的學(xué)生，一律取消獎(jiǎng)助和推優(yōu)資格,。20xx年下半年先后對(duì)12學(xué)前教育五名學(xué)生進(jìn)行了考勤預(yù)警,。

（5）重在預(yù)防,，認(rèn)真開(kāi)展晚歸寢檢查通報(bào)制度。由相關(guān)班干部組成晚歸寢檢查組,，晚十點(diǎn)由各寢室寢室長(zhǎng)向值周班干部報(bào)本寢室歸寢情況，凡是晚十點(diǎn)半寢室鎖門(mén)時(shí)間內(nèi)未向值周班干說(shuō)明晚歸情況的,，一律視為夜不歸宿。每周公布各專(zhuān)業(yè)歸寢情況,，對(duì)超過(guò)三次夜不歸宿的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)，并結(jié)合相關(guān)制度進(jìn)行處理,。

（1）切實(shí)抓好學(xué)生黨員發(fā)展及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作,。在黨總支的指導(dǎo)下,，20xx年我院發(fā)展學(xué)生黨員兩批，共計(jì)32人,，學(xué)生預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正兩批，共35人,。在學(xué)生黨員的培養(yǎng)過(guò)程中做到及時(shí)開(kāi)會(huì)、談話,，以及到寢室走訪,，隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),，努力加強(qiáng)他們的思想教育，使他們最終明白組織上入黨一身一次,，思想上入黨一身一次的道理，為以后的入黨積極分子做個(gè)好榜樣,。

（2）精心組織入黨積極分子培訓(xùn)工作。在黨總支的指導(dǎo)下,，克服較多困難圓滿完成第150期分黨校的組織工作，140名學(xué)員保質(zhì)保量地完成各個(gè)黨性專(zhuān)題的學(xué)習(xí)并順利畢業(yè),。

（3）積極開(kāi)展黨支部教育活動(dòng)。本年度就開(kāi)展了赴“武漢革命紀(jì)念館”的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),，同時(shí)開(kāi)展了“黨員寢室掛牌”、“黨員先鋒

組與群眾聯(lián)系組交流”系列活動(dòng),、“黨團(tuán)——紅音合唱團(tuán)”等活動(dòng)，在活動(dòng)中大家相互交流,，不僅思想得到教育和提高，組織凝聚力得到加強(qiáng),，學(xué)生黨員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也得到了提高,。

（4）認(rèn)真組織分團(tuán)委各項(xiàng)主題活動(dòng),。積極配合校團(tuán)委做好思想育人工作,、實(shí)踐育人工作、文化育人工作,、服務(wù)育人工作、組織育人工作,、宣傳輿論工作、以及圍繞我院專(zhuān)業(yè)例如心理健康教育等一系列工作,，開(kāi)展了dream cla 教師技能大賽,，教師禮儀大賽,，20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)，20xx年元旦迎新春晚會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，活動(dòng)中成長(zhǎng),，發(fā)揮到活動(dòng)的本身意義。20xx年5月教育科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委獲得校級(jí)五四紅旗分團(tuán)委稱(chēng)號(hào),。

（1）堅(jiān)持不懈，強(qiáng)化安全教育與管理工作,。嚴(yán)格執(zhí)行《湖北第二師范學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分辦法》相關(guān)要求,開(kāi)展安全知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)生宿舍安全檢查,、學(xué)生節(jié)假日安全教育等活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育的宣傳與管理,，教育學(xué)生注意公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生等,。做好校外住宿學(xué)生排查，依照制度妥善處置安全突發(fā)事件,，全年有效降低了學(xué)生違紀(jì)情況，杜絕了校內(nèi)安全事故的發(fā)生,。

（2）積極參與，開(kāi)展消防教育和演習(xí)活動(dòng),。學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)組織了消防安全講座，我院200多名寢室長(zhǎng)參加并聽(tīng)取了講座,。講座結(jié)束后，舉行了消防演練,，訓(xùn)練學(xué)生操作消防器材和滅火的基本技能,。

（3）科學(xué)籌劃,，實(shí)施寢室長(zhǎng)培訓(xùn)工作。組織全院130多名寢室長(zhǎng),，開(kāi)展了為期半天的培訓(xùn)活動(dòng),。培訓(xùn)邀請(qǐng)了保衛(wèi)部門(mén),、學(xué)工部門(mén)相關(guān)老師,，結(jié)合寢室安全、寢室心理健康教育,、寢室衛(wèi)生,、文明寢室創(chuàng)建等專(zhuān)題進(jìn)行講座，提高寢室長(zhǎng)做好工作的能力,。

（1）完善學(xué)生獎(jiǎng)助實(shí)施細(xì)則和工作辦法。學(xué)院根據(jù)國(guó)家新資助政策,，相繼修訂完善了《教育科學(xué)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法》、《教育科學(xué)學(xué)院國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金評(píng)審細(xì)則》這些文件從領(lǐng)導(dǎo)體制,、工作機(jī)制、方法程序,、具體要求等方面為切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作指明了方向，提供了依據(jù),，奠定了基礎(chǔ)。

（2）完善資助工作體系建設(shè),。我院現(xiàn)有學(xué)生795人,，在認(rèn)真調(diào)查并了解我院學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況后，建立了貧困生檔案,，在良好完成輔助學(xué)生辦理綠色通道,、助學(xué)貸款，家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定,、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,、勤工儉學(xué)等資助管理工作的基礎(chǔ)上，不斷完善資助工作管理體系,，拓寬資助渠道,，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生減輕生活負(fù)擔(dān),。

（3）認(rèn)真開(kāi)展獎(jiǎng)助評(píng)選工作。本年度按照黨委學(xué)工部工作要求,，協(xié)助學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款63人，共計(jì)33萬(wàn)元,。根據(jù)黨委學(xué)工部文件精神，本著公平,、公正,、公開(kāi)的原則,，通過(guò)本人提出申請(qǐng)、班級(jí)民主評(píng)議,，院獎(jiǎng),、助學(xué)金評(píng)審委員會(huì)審議并公示三天的評(píng)定程序,，認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生220人,，評(píng)定國(guó)家助學(xué)金192人，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金28人,。我院共設(shè)10個(gè)勤工助學(xué)崗位，提供給各年級(jí)需要勤工儉學(xué)的貧困生,。20xx年共評(píng)選國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金2人,。評(píng)定大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金75人，其中甲等獎(jiǎng)學(xué)金14人,，乙等獎(jiǎng)學(xué)金26人,，丙等獎(jiǎng)學(xué)金35人。評(píng)選綜合素質(zhì)大學(xué)生17人,，優(yōu)秀學(xué)生干部20人,。

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇十六

利用思想品德教材滲透法制教育,，通過(guò)每堂課的點(diǎn)滴滲透，方式是日積月累,、潛移默化地,、滴水穿石地幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀,、激發(fā)求知的興趣,、培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的情感,、訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),。

現(xiàn)在的中學(xué)生,，思維敏捷，容易接受新事物,，可塑性強(qiáng)。作為政治老師就要抓住學(xué)生的這一特點(diǎn),，結(jié)合教材,，注意收集信息,，捕捉德育契機(jī),，精心施教，通過(guò)一些貼近學(xué)生的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和高尚的愛(ài)國(guó)情操,。如5.12大地震發(fā)生后，在抗震救災(zāi)的第一線涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的事跡：頑強(qiáng)的生命,、可愛(ài)的解放軍、消防戰(zhàn)士,、白衣天使等,，作為政治老師，我及時(shí)的觀看新聞,，收集信息、圖片資料,，在課堂上及時(shí)地傳遞給學(xué)生,，同時(shí)也利用新聞發(fā)布的環(huán)節(jié)讓學(xué)生點(diǎn)評(píng)抗震救災(zāi)中故事,，由于新聞本身的具有強(qiáng)大震撼力,，這時(shí),，作為教師不用更多說(shuō)教也能取得較好的教學(xué)效果,。萬(wàn)眾一心,，眾志成城這些都是中華民族的民族精神,，但如果沒(méi)有典型的事例,，民族精神的教育只是理論知識(shí)的解釋?zhuān)粫?huì)使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼,，而有了鮮活的事例,，愛(ài)國(guó)主義、民族精神的教育就會(huì)收到很好的效果,。這時(shí)的德育教育事半功倍,。

大教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“所有智力方面的工作,，都依賴(lài)于興趣”,。興趣是最好的老師,，它是學(xué)生獲得知識(shí),，開(kāi)闊視野的重要?jiǎng)恿?。濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以使人的各種感官處于最活躍狀態(tài),，接收知識(shí)信息達(dá)到最佳效果；同時(shí)還可以有效地誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，使學(xué)生自覺(jué)地集中學(xué)習(xí),，全神貫注地投入到學(xué)習(xí)之中去。所以說(shuō)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是完成教育,、教學(xué)任務(wù)的前提,。而導(dǎo)入新課的目的就是為了消除學(xué)生課前緊張,、恐懼的學(xué)習(xí)心理,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為課堂教學(xué)的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備,。要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性,，最好的方法就是從學(xué)生感興趣的,、為他們所熟知的日常生活入手,，使新課導(dǎo)入生活化。六七年級(jí)教材本身就是品德教育,，在教學(xué)過(guò)程中，我考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn),，時(shí)常尋找一些與教材相關(guān)的小故事《自信的指揮家》,、《差距》,、《一位中學(xué)生的自述》等作為導(dǎo)入,，還讓班級(jí)中朗誦較好的學(xué)生講故事,，學(xué)生在欣賞中學(xué)到了做人的道理，然后設(shè)置一些問(wèn)題,，再引出教材中的知識(shí),，這樣的課堂教學(xué)形式就會(huì)比較自然,，學(xué)生也較容易接受,。

德育教育是思想政治課的主陣地，也是政治教師在教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),，交給學(xué)生理論知識(shí)的最終目標(biāo)是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)作人的道理，讓學(xué)生樹(shù)立良好的品德,，形成正確的世界觀，價(jià)值觀,，人生觀，這是我們政治教師價(jià)值所在,。

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇十七

本人多年來(lái)從事農(nóng)村初中政治教學(xué)工作，從起初的照本宣讀到新課程改革,，再到推行的導(dǎo)學(xué)式教學(xué),，我有頗多的感受,。同時(shí)也讓我深深體會(huì)到政治教學(xué)的樂(lè)趣,，總有讓我挖掘不完的東西。

下面我對(duì)初中政治教學(xué)談幾點(diǎn)自己的看法,。

首先,，把學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),，一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題,，聯(lián)想式教學(xué)方法是更好地結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),，通過(guò)縱向聯(lián)系及橫向聯(lián)系,，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，達(dá)到顯著的教學(xué)效果。

新課程實(shí)施以前的教學(xué)大都是為了適應(yīng)應(yīng)試教育,，因此教師大都是以講解、概括為主,，學(xué)生則是聽(tīng)眾。現(xiàn)在新課程實(shí)施以后的內(nèi)容,，更多的是結(jié)合學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn),，同時(shí)要求老師改變過(guò)去“填鴨式”的教法,，要求老師還學(xué)生以課堂和學(xué)習(xí)的自主權(quán),。其實(shí)教與學(xué)是雙向,、互動(dòng)的,。師生雙方相互啟發(fā),、相互交流、相互溝通,、相互補(bǔ)充,。在這個(gè)過(guò)程中，老師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。交流情感,，體驗(yàn)觀念,，從而達(dá)到共識(shí),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展,。因此,，我個(gè)人是根據(jù)教材,，以點(diǎn)撥為主,，讓學(xué)生發(fā)揮想象,，聯(lián)系已知知識(shí),，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生與老師共同探討,，步步引申。讓學(xué)生在知識(shí)和生活的海洋里盡情暢游,。這種以老師的點(diǎn)撥來(lái)啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，與老師共同進(jìn)行探討,、交流的教學(xué)方式,，我把它叫做聯(lián)想式教學(xué)。

這種教學(xué)方式正好適合學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生,，他們成長(zhǎng)在改革開(kāi)放以后，接受的思想是多元化的,，頭腦中沒(méi)有太多的條條框框,。獲取知識(shí)的途徑是多渠道的：電影,、電視,、雜志,、書(shū)刊,、網(wǎng)絡(luò)等，因此獲取知識(shí)是多樣化的,，也有真真假假的,。他們上知天文,，下知地理,，各方面都知道一些,，知識(shí)可謂五花八門(mén),。當(dāng)然這其中也包括大量的政治知識(shí)。他們知道美國(guó)選總統(tǒng)和日本大地震帶來(lái)的災(zāi)難，知道當(dāng)今中國(guó)“韓流”“肆掠”……他們勤于思考,，經(jīng)常對(duì)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題要問(wèn)個(gè)為什么,，卻似是而非,，容易被事物的表面所迷惑,。他們擁有強(qiáng)烈的好奇心,、旺盛的求知欲和敏捷的記憶力,。這就使他們想象力豐富,、思維能力極大廣闊,，善于獨(dú)立思考,。

其實(shí)我們的政治也是豐富多彩的,，經(jīng)濟(jì)、軍事,、文學(xué)、自然科學(xué)等都有政治的影子,。政治知識(shí)與青少年的探求心理是如此相似。那么,，政治教學(xué)過(guò)程應(yīng)該是多姿多彩的,，其中關(guān)鍵離不開(kāi)老師的正確引導(dǎo),。

這種聯(lián)想式教學(xué)方法,，就是符合青少年心理,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治興趣的重要方法之一,。這種方法力求做到將政治貼近學(xué)生,、貼近當(dāng)代。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到政治時(shí)刻在我們身邊,，并不是高不可攀，惶不可及的東西,。這種聯(lián)想式教學(xué)法其實(shí)就是我們所熟知的“溫故知新”,。首先溫政治之“故”而知新。例如,，要講中國(guó)走“改革開(kāi)放”的強(qiáng)國(guó)之路，可以先通過(guò)商鞅變法的例子來(lái)分析,。商鞅變法得到多數(shù)人的支持的史實(shí)，使學(xué)生體會(huì)到商鞅變法是時(shí)代發(fā)展的需要,，也是秦國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的需要,，符合大多數(shù)人的利益,。古今同理,，結(jié)合當(dāng)今我國(guó)的改革開(kāi)放宏偉大業(yè),，這所以得到廣大人民的擁護(hù),、支持并取得舉世矚目的成就,，正是由于中國(guó)共產(chǎn)黨在新形勢(shì)下制定的一系列路線方針,、政策、措施,。這樣,，通過(guò)溫習(xí)以前的舊知識(shí)來(lái)理解、深化當(dāng)前新知識(shí),，還可以鞏固舊知識(shí),。

其次，溫其他科之“故”而知新（聯(lián)系各學(xué)科的知識(shí)）,，政治包羅萬(wàn)象，涉及中學(xué)的所有科目,。

如關(guān)于商鞅變法的例子，還可以聯(lián)系到語(yǔ)文中的典故：“徙木賞金”,、“立木為信”。數(shù)學(xué)方面,，有圓周率的計(jì)算者祖沖之等,。語(yǔ)文的課文背景是政治;生物、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)的發(fā)展的歷程是歷史;政治的思維方法是歷史唯物主義;本身就屬政治的范疇;地理與政治也是息息相關(guān)。

再次,，溫課外知識(shí)之“故”而知新,。

這個(gè)“故”不是所有學(xué)生都了解，但恰恰是這一點(diǎn)是最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和積極性,，最讓學(xué)生有自我實(shí)現(xiàn)的空間，而且更容易讓學(xué)生理解與政治現(xiàn)實(shí)的必然的,、不可分割的聯(lián)系,。利用這種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，可以使課堂教學(xué)效果顯著提高。還可以利用學(xué)生的想象力,，補(bǔ)充老師講述的不足,，便于更好地完成教學(xué)任務(wù),。使學(xué)生迅速掌握新知識(shí),。由此也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。還可以培養(yǎng)學(xué)生利用掌握的知識(shí)獨(dú)立思考獲取新知并作出判斷的能力,。這樣不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,，而且有利于提高學(xué)生的分析、解決當(dāng)代實(shí)際問(wèn)題的能力,。也可以幫助他們疏理已知知識(shí)，而且可以糾正他們掌握的不正確的政治信息,。可以激勵(lì)他們多渠道地獲取新知識(shí),，可以鞏固舊知識(shí);甚至可以給他們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。但利用這種教學(xué)方法,，作為老師首先要充分準(zhǔn)備,，不然有時(shí)會(huì)無(wú)法回答學(xué)生提出的問(wèn)題,，有時(shí)還會(huì)控制不了局面,。作為老師更要多渠道了解時(shí)代信息。不過(guò)不要過(guò)多地引用課外知識(shí),，要善于引導(dǎo)學(xué)生生可能短的時(shí)間內(nèi)回答出要點(diǎn)。

以上是我個(gè)人的一些心得,。總之,，政治教學(xué)不是一朝一夕的事，需要我們每位政治教師堅(jiān)持不懈,、勇于創(chuàng)新,。在課程改革的春風(fēng)吹拂下,，我們每位政治教師都要抓住時(shí)機(jī),，為祖國(guó)的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇十八

培計(jì)劃西藏農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目自11月10日正式啟動(dòng),，12月25日結(jié)束,，初中政治工作總結(jié),。在7周的培訓(xùn)期間，初中政治專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)施方案,、考核方案、進(jìn)度安排以及專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)工作職責(zé)的要求,，認(rèn)真履行職責(zé)，較為圓滿地完成了培訓(xùn)工作任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，今后進(jìn)一步改進(jìn)工作,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí),，明確自身職責(zé)

11月4日至5日，參加繼教網(wǎng)組織的培訓(xùn)者培訓(xùn),，并上機(jī)實(shí)際操作,。培訓(xùn)期間，與5個(gè)班級(jí)的班主任和輔導(dǎo)員面對(duì)面地進(jìn)行了交流和溝通,。當(dāng)時(shí),，專(zhuān)家林詠梅正在內(nèi)地參加另一項(xiàng)培訓(xùn),，在繼教網(wǎng)培訓(xùn)結(jié)束后,，首席專(zhuān)家向她發(fā)去了電子資料，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)述了繼教網(wǎng)培訓(xùn)的內(nèi)容,。

（二）悉心指導(dǎo),，認(rèn)真履行專(zhuān)家職責(zé)

1,、發(fā)布作業(yè)，促進(jìn)學(xué)員反思

專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)把自己當(dāng)學(xué)員,，上網(wǎng)學(xué)習(xí)課程資源,，在吃透課程資料的基礎(chǔ)上,，聯(lián)系基層教師的工作實(shí)際,，對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程所附的“思考題”進(jìn)行了細(xì)化和具體化,，促進(jìn)了學(xué)員對(duì)自身工作理念,、工作方法和技巧的反思。如在《愛(ài)崗敬業(yè)是師德修養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)》課程中,，“思考與活動(dòng)”中既定的思考題是“組織一次教研活動(dòng),，集中討論如何做一個(gè)幸福的教師或者幸福地做一個(gè)教師,？”我們將它具體化為這樣3個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí)課程,，結(jié)合自身體會(huì),，談?wù)?/p>

（1）教師的幸福是什么,？

（2）有哪些因素或者問(wèn)題（外在的和內(nèi)在的）在妨礙你做一個(gè)幸福的教師,？

（3）你打算如何解決這些阻礙你幸福的因素或問(wèn)題,？并要求真情實(shí)感,，言之有物地表達(dá)。培訓(xùn)期間,，專(zhuān)家共發(fā)布5個(gè)作業(yè),，供學(xué)員選作其中至少3個(gè),。這些作業(yè)題均經(jīng)過(guò)了專(zhuān)家的深思熟慮,，結(jié)合了教學(xué)工作實(shí)際，突出了教學(xué)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn),，具有較強(qiáng)的實(shí)踐針對(duì)性,。

2、批閱作業(yè),，具體指導(dǎo)學(xué)習(xí)

在繁忙的工作之余，專(zhuān)家盡力抽出時(shí)間,，閱讀學(xué)員提交的作業(yè),、研修日志,、教學(xué)設(shè)計(jì)與反思,、主題研修成果等,，認(rèn)真撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行具體的`學(xué)習(xí)指導(dǎo),。對(duì)于抄襲作業(yè)者,，提出批評(píng),，要求重新提交,；對(duì)于表達(dá)自己研修的心得，但限于能力未能有效表達(dá)者,，正面肯定其態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)一步修改完善,；對(duì)于優(yōu)秀的成果，熱烈表彰,，為其他學(xué)員樹(shù)立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。培訓(xùn)期間,，共評(píng)論研修日志81篇,，推薦51篇,；評(píng)論作業(yè)16次,；評(píng)論教學(xué)設(shè)計(jì)與反思41篇,，推薦19篇,；發(fā)布文章24篇,。評(píng)閱主題研修成果的數(shù)量因平臺(tái)無(wú)此功能,，未作統(tǒng)計(jì),。

3,、發(fā)布公告,，進(jìn)行學(xué)習(xí)督導(dǎo)

專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)根據(jù)作業(yè)抽查、批閱研修日志,、批閱教學(xué)設(shè)計(jì)與反思中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)中存在的困難,，通過(guò)發(fā)布學(xué)科公告的形式,，及時(shí)給予督導(dǎo)和幫助,。培訓(xùn)期間共發(fā)布公告24個(gè)。公告內(nèi)容主要包括：輔導(dǎo)教師和班主任的工作督導(dǎo)5個(gè),，學(xué)員學(xué)習(xí)活動(dòng)督導(dǎo)（學(xué)習(xí)要求,、難點(diǎn)指導(dǎo)、進(jìn)度提示,、問(wèn)題通報(bào)等）14個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀作業(yè)推薦公告5個(gè)（共推薦23個(gè)優(yōu)秀作業(yè)）,。例如，許多學(xué)員提出不知道如何撰寫(xiě)主題研修的成果——教學(xué)敘事故事,，專(zhuān)家根據(jù)培訓(xùn)者培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)的記錄,，及時(shí)撰寫(xiě)了通俗易懂的“教學(xué)敘事故事的寫(xiě)法”,，應(yīng)學(xué)員要求,，上網(wǎng)搜索了一些優(yōu)秀的教學(xué)敘事故事，作為范本提供給學(xué)員參考,。各班級(jí)輔導(dǎo)教師和班主任也通過(guò)班級(jí)公告，及時(shí)提醒學(xué)員按要求完成培訓(xùn)任務(wù),。

4,、發(fā)布簡(jiǎn)報(bào),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行拉薩師專(zhuān)繼續(xù)教育部提出的工作要求,，每周發(fā)布一個(gè)學(xué)科簡(jiǎn)報(bào),，共發(fā)布7個(gè)學(xué)科簡(jiǎn)報(bào),。簡(jiǎn)報(bào)包含了耕耘絮語(yǔ),、重要公告,、溫馨提示,、學(xué)情通報(bào)、作業(yè)選萃,、熱點(diǎn)聚焦,、研修感言,、班報(bào)攬勝,、特別推薦、編者的話等欄目,，形式有ppt格式、word格式等,。通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)學(xué)員普遍存在的困難及時(shí)予以指導(dǎo),，對(duì)普遍存在的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并糾偏，推薦優(yōu)秀作業(yè),、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,、優(yōu)秀班級(jí),，鞭策后進(jìn)，推動(dòng)培訓(xùn)進(jìn)展,。

5、參與論壇,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍

專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)積極參與論壇活動(dòng),，發(fā)布主題帖共38個(gè),，回復(fù)貼177個(gè),。在論壇討論中,，積極“煽風(fēng)點(diǎn)火”，調(diào)動(dòng)學(xué)員參與討論,，引導(dǎo)討論的正確方向,，同大家一起研討實(shí)際工作中的問(wèn)題,。學(xué)員們?cè)谡搲袑W(xué)習(xí)態(tài)度端正,、積極,，學(xué)習(xí)氛圍活躍,，有效地交流和解決了教育教學(xué)工作中的一些困難和問(wèn)題。

（三）加強(qiáng)溝通,，督導(dǎo)輔導(dǎo)教師和班主任工作

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)及時(shí)與輔導(dǎo)教師和班主任聯(lián)絡(luò),、溝通，統(tǒng)一培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和要求,，研究解決問(wèn)題的方法,。當(dāng)有的輔導(dǎo)教師工作太忙,，不能抽出時(shí)間上網(wǎng)的時(shí)候，專(zhuān)家主動(dòng)補(bǔ)位,，幫助輔導(dǎo)教師批閱作業(yè),。發(fā)現(xiàn)有的輔導(dǎo)教師連續(xù)多日未上網(wǎng)開(kāi)展工作，專(zhuān)家及時(shí)與之聯(lián)絡(luò),，并協(xié)調(diào)班主任和輔導(dǎo)教師的工作，組織“同事”相互幫助,。培訓(xùn)期間,，專(zhuān)家與所屬5個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)教師和班主任通過(guò)電話,、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)不少于50人次。

（一）學(xué)員方面

1,、學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度總體積極,。多數(shù)人有參加培訓(xùn)的積極意愿，許多人超額提交作業(yè)和研修成果,。

2,、更新了教育教學(xué)理念和方法,。許多學(xué)員表示,，通過(guò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和交流,、研討,，開(kāi)始審視自己的日常教學(xué)行為,，反思自己的教育理念,、教學(xué)模式和教學(xué)方法,，學(xué)到了一些好的經(jīng)驗(yàn),，今后將在工作中進(jìn)一步貫徹、實(shí)施,。有的學(xué)員在論壇中說(shuō)：關(guān)鍵在行動(dòng),，要通過(guò)行動(dòng)鞏固學(xué)習(xí)的成果,。

3,、涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)員,。根據(jù)考核方案中的標(biāo)準(zhǔn),，主要考慮學(xué)員提交的研修日志、教學(xué)設(shè)計(jì)與反思,、作業(yè)、主題研修成果中優(yōu)秀的數(shù)量,，以每班人數(shù)10%的比例,，專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)推薦以下學(xué)員為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)員。

1班：王燕、高麗榮,、格桑措姆、陳仁清,、昂翁志瑪,；

2班：周碧華,、扎西央宗、孫竹青,、巴桑拉姆；

3班：胡宗山、羅兵馳,、英成,、程蘭英、洛松澤措,、楊倫玉,、澤仁索朗；

4班：索娜,、李建,、德吉央宗,、嘎瑪拉珍、杜梅,；

5班：謝林勃、梅鳴,、高偉。

（二）專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)方面

1,、熟悉并掌握了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的理念和技術(shù)手段。認(rèn)識(shí)了國(guó)培計(jì)劃新的培訓(xùn)理念,、課程體系及其特點(diǎn),、實(shí)施方案、操作流程,、工作要求與工作方法，掌握了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的操作界面和技術(shù)手段,。

2、積累了遠(yuǎn)程培訓(xùn)的工作經(jīng)驗(yàn),。主要經(jīng)驗(yàn)有如下幾條：

（1）前期宣傳發(fā)動(dòng)要充分，要及時(shí)提醒學(xué)員注意學(xué)習(xí)培訓(xùn)文件,，按進(jìn)度計(jì)劃和質(zhì)量要求展開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（2）及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，經(jīng)常檢查學(xué)員學(xué)習(xí)情況,，把握學(xué)情,，及時(shí)通報(bào)糾偏,，并幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中遇到的難題,。

（3）樹(shù)立榜樣,，及時(shí)表彰先進(jìn)學(xué)員,，樹(shù)立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,。

（4）充分利用論壇,，發(fā)動(dòng)學(xué)員結(jié)合工作實(shí)際研討教學(xué)工作中的困難和問(wèn)題,，學(xué)以致用,，將學(xué)習(xí)引向深入,。

（一）學(xué)員應(yīng)付培訓(xùn)態(tài)度較為普遍

一是大量抄襲,。各種提交成果存在抄襲現(xiàn)象，尤其是教學(xué)設(shè)計(jì)與反思、研修日志的抄襲現(xiàn)象特別嚴(yán)重,，甚至出現(xiàn)了抄襲小學(xué)品德、中學(xué)語(yǔ)文,、中學(xué)數(shù)學(xué),、中學(xué)英語(yǔ)等其他學(xué)科成果,，幾人抄襲同一成果等惡劣現(xiàn)象,。二是不認(rèn)真審題。在主題研修活動(dòng)中表現(xiàn)最為突出,，大多數(shù)學(xué)員未認(rèn)真閱讀研修主題后的提示，未按確定主題,、設(shè)計(jì)教學(xué)、實(shí)施教學(xué),、反思教學(xué)的流程去開(kāi)展主題研修，而是將主題研修當(dāng)成問(wèn)答題來(lái)回答,，當(dāng)成論文來(lái)提交,，在研修主題發(fā)布之后短短3日,，就有大量的成果提交上來(lái),。

（二）組織協(xié)調(diào)不夠有力

拉薩師專(zhuān)繼續(xù)教育部負(fù)責(zé)督導(dǎo)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)工作,，專(zhuān)家負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員的業(yè)務(wù)指導(dǎo),、督導(dǎo)班級(jí)輔導(dǎo)教師和班主任的工作,，這一層面的工作有條不紊,，銜接緊密。但是,，學(xué)員所在的縣級(jí)教育行政管理部門(mén)、相關(guān)的學(xué)校對(duì)學(xué)員,、班主任、輔導(dǎo)員的工作卻缺乏有效地監(jiān)管,，與具體承辦的拉薩師專(zhuān)之間缺乏協(xié)調(diào),。例如專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)有的輔導(dǎo)教師失蹤很久，打電話無(wú)人接聽(tīng),，通過(guò)班主任打招呼也不見(jiàn)改善,，能使用的辦法均用過(guò)，再?zèng)]有辦法解決問(wèn)題,。專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)有的學(xué)員上線時(shí)間太少,，提交作業(yè)為零的時(shí)候,，通過(guò)學(xué)科簡(jiǎn)報(bào)及時(shí)批評(píng),，班主任和輔導(dǎo)教師也及時(shí)聯(lián)系并督促學(xué)員完成任務(wù)，但有的學(xué)員就是不動(dòng),。那么相關(guān)的學(xué)校是不是應(yīng)該關(guān)注他們的狀況并協(xié)助督查呢,？

（一）客觀原因

1,。工作負(fù)擔(dān)重。許多學(xué)員和輔導(dǎo)教師反映,，他們中有的身體不好，有的帶畢業(yè)班和班主任,，工作忙，時(shí)間緊,，抽不出多少時(shí)間,，所以只好應(yīng)付,。

2,。培訓(xùn)條件差,。部分地區(qū)教師沒(méi)有電腦，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),，得上網(wǎng)吧學(xué)習(xí)。

（二）主觀原因

1,。對(duì)培訓(xùn)的宣傳和重視不夠,，組織不力,。在培訓(xùn)過(guò)半后有的學(xué)校才下發(fā)文件,，對(duì)參培教師提出要求,。正式學(xué)習(xí)開(kāi)始之前,，沒(méi)有組織學(xué)員學(xué)習(xí)相關(guān)文件尤其是考核文件,。昌都地區(qū)有的教師在不知情,、未參加培訓(xùn)者培訓(xùn)的情況下就成了班主任和輔導(dǎo)教師,。我們感覺(jué),，此次培訓(xùn)的組織似乎完全下放給了專(zhuān)家,、輔導(dǎo)教師和班主任，但這些人手中不掌握行政權(quán)力和資源,，管理起來(lái)難度很大。如果沒(méi)有教育局,、學(xué)校的配合,，這些人的督導(dǎo)很難發(fā)揮效用。

2,。西藏教師的基礎(chǔ)較差。教學(xué)敘事故事對(duì)于西藏教師是一個(gè)新鮮事物,，培訓(xùn)中許多教師感覺(jué)完成這一任務(wù)難度很大。還有一些民族教師漢語(yǔ)表達(dá)能力有限,，參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)需要較強(qiáng)的自學(xué)能力,、書(shū)面表達(dá)和交流能力，對(duì)他們來(lái)說(shuō),，遠(yuǎn)程培訓(xùn)可能不如面對(duì)面培訓(xùn)效果好。

（一）做好宣傳發(fā)動(dòng)

通過(guò)文件,、視頻會(huì)議等多種形式，宣傳培訓(xùn)的重要性和實(shí)施方案、考核要求,。既要做好培訓(xùn)者的培訓(xùn)，也要向教育局,、學(xué)校的管理者進(jìn)行宣傳，讓他們切實(shí)重視培訓(xùn)工作,。

（二）加強(qiáng)組織管理

在工作資料中，提供學(xué)員所在學(xué)校的聯(lián)系電話,，以便專(zhuān)家、班主任和輔導(dǎo)教師及時(shí)向?qū)W校通報(bào)學(xué)員學(xué)習(xí)情況,，通過(guò)學(xué)校將督導(dǎo)落到實(shí)處。在縣教育局,、學(xué)校設(shè)立培訓(xùn)專(zhuān)員,，專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查轄區(qū)內(nèi)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。培訓(xùn)正式開(kāi)始之前,，以縣為單位組織學(xué)員的線下活動(dòng),，學(xué)習(xí)培訓(xùn)文件,，明確學(xué)習(xí)要求、操作技術(shù)和考核要求,，以便學(xué)員明確方向,，少走彎路，提高學(xué)習(xí)效率和效果,。

（三）為學(xué)員創(chuàng)造培訓(xùn)條件

減輕參培學(xué)員的工作負(fù)擔(dān),，適當(dāng)減少課時(shí)和其他工作任務(wù),。為缺乏設(shè)備的學(xué)員提供電腦和上網(wǎng)條件，如學(xué)?？蓪C(jī)房、辦公電腦暫借給參培教師使用,。

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)全組教師的共同努力下,，圓滿地完成了任務(wù),，取得了一定的成績(jī),。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,。

為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)?；杂X(jué)加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)黨的路線,、方針、政策,，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章,，更新教學(xué)理念。同時(shí)組織了“師德大討論”活動(dòng),，不斷提高思想道德水平。

1,、目標(biāo)明確,、計(jì)劃得當(dāng)、落實(shí)到位,。

根據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期期初我組及時(shí)制訂出計(jì)劃,，并落實(shí)，及時(shí)總結(jié),。如：本學(xué)期組織了全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章，開(kāi)展專(zhuān)題研討,，設(shè)立中心發(fā)言人,，學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，新課改文章,，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗(yàn),。

2,、強(qiáng)化備課組功能,，加大集體備課力度

我組備課組，在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,，做到課堂教學(xué)“大同小異”?！按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同，教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同,，教學(xué)效果大致相同;“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個(gè)方面相輔相成,，互相促進(jìn),，共同提高,。同時(shí)備課組要嚴(yán)把命題質(zhì)量，精心篩選試題,，把握命題方向，強(qiáng)化應(yīng)試能力和心理訓(xùn)練,。

老師利用課外時(shí)間進(jìn)行了師生幫扶工作，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,。

然而在工作中也存在一些問(wèn)題和不足,，如工作落實(shí)還有待改進(jìn),，教研內(nèi)容有待更新,，教學(xué)方法有待加強(qiáng)，幫扶工作停留于形式,，而缺乏必要的實(shí)際效果,，結(jié)對(duì)子工作有待加強(qiáng)等等，這都將在今后的工作中去改進(jìn),。

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇二十

本學(xué)期本人擔(dān)任了高二（9）班,、（10）班《思想政治》科的教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期,，本人以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度,，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)從事教學(xué)工作,。為更好指導(dǎo)新學(xué)期教學(xué),，現(xiàn)將上學(xué)期的工作總結(jié)和反思如下,。

思想道德方面,，能?chē)?yán)格要求自己，主動(dòng)服從和配合學(xué)校的工作安排,。積極參加學(xué)校、縣中學(xué)教研室和組里的各種會(huì)議,；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn),、重點(diǎn)新聞，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo),；顧全大局、服從學(xué)校教務(wù)處,、高二年級(jí)組的教學(xué)安排；熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，沒(méi)有從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,；主動(dòng)向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，共同研究業(yè)務(wù),，提高教學(xué)水平,。

知識(shí)能力方面,，在一年的高二教學(xué)工作實(shí)踐及學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)步明顯,，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)更新

為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢(shì),，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,，我深知認(rèn)識(shí)應(yīng)該不斷深化,、發(fā)展。因此我每年堅(jiān)持訂閱教學(xué)報(bào)刊,，利用網(wǎng)絡(luò)資源經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料,；同時(shí)積極與同行交流學(xué)習(xí)，多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn),。經(jīng)過(guò)努力，我的知識(shí)水平有了較大提高,，很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作,。

2.教育,、教學(xué)能力

第一,，能認(rèn)真把握教材,。把大綱,、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,，在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高，因而也得到了學(xué)生的尊重,。

除此之外，我還積極參加各級(jí)組織教育科研活動(dòng),，單獨(dú)或與同事合作申報(bào)了多項(xiàng)校級(jí)科研課題，現(xiàn)正在完成中,。

本學(xué)年工作中我努力踐行社會(huì)主義榮辱觀的要求,。沒(méi)有無(wú)故耽誤學(xué)生一節(jié)課；堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正,；并根據(jù)教務(wù)處,、教研組安排，多次對(duì)兄弟學(xué)校參觀交流人員講授公開(kāi)課,。同時(shí)還主動(dòng)參加學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)。

通過(guò)這些努力，我所教班級(jí)在期中、期末考試中取得了較為優(yōu)異的成績(jī),，學(xué)困生數(shù)量明顯減少,，學(xué)生思想道德水平有明顯提高,，政治課成為他們喜歡的課程之一，自己的教學(xué)能力,、綜合素質(zhì)得到很大提高。

1.在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上還需提升,，不能教給每個(gè)人最有效的方法。

2.對(duì)于在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，沒(méi)有采取更多的行之有效的方法。

我在今后課堂教學(xué)中還將努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主性學(xué)習(xí)的發(fā)展創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì),，促進(jìn)他們?nèi)ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展,，并給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和引導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑,、調(diào)查,、探究、在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，不斷提高每個(gè)學(xué)生的自主性,。并且還要在教學(xué)過(guò)程中要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,，尤其對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。

學(xué)校思想政治教育工作總結(jié)篇二十一

本年度，我能熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，積極參加教研活動(dòng),，積極參加政治學(xué)習(xí),，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，形成了比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。在教學(xué)中,，我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，使自己的教育教學(xué)工作越做越好,。

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，弄通教材的基本思想、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的聯(lián)系，在教學(xué)中能對(duì)教材運(yùn)用自如,，并及時(shí)補(bǔ)充課外知識(shí)，以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)技能,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量及他們的興趣,、需要,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施，使學(xué)生愛(ài)學(xué),、樂(lè)學(xué)。

4,、鉆研教法，注重如何把要掌握的教材內(nèi)容傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、認(rèn)真組織好課堂教學(xué),，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好適量的家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、為了提高教學(xué)質(zhì)量,，我做好課后輔導(dǎo)工作,。我熱愛(ài)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系有效促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

7,、在這一年的教學(xué)中，重新印證了自己的教學(xué)意念：絕不走應(yīng)試教育的路,，只要在平時(shí)的教學(xué)中把握好知識(shí)點(diǎn)，從多種思維方法,，多做變式訓(xùn)練，無(wú)論考試出什么樣的題目,，也難不倒學(xué)生，保證了教學(xué)質(zhì)量,。

以維護(hù)教職工的合法權(quán)益為基本職責(zé),，進(jìn)一步突出履行維護(hù)職能,，最大限度地維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益,，實(shí)現(xiàn)教育工會(huì)的基本職責(zé),，和教育工會(huì)的服務(wù)職能。廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和要求,，反映他們的意愿，完滿完成工會(huì)換屆和校長(zhǎng)換屆和學(xué)校黨支部選舉工作等各項(xiàng)工作,。順利通過(guò)了街教育管理中心的校務(wù)公開(kāi)工作檢查，并獲得好評(píng),。做好公費(fèi)醫(yī)療記帳登記工作，熱心為教師們服務(wù),。

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。積極利用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)工作外,，完成了本科全部自考課程,。

在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績(jī)：三年級(jí)的數(shù)學(xué)考試成績(jī)優(yōu)秀,，期末考試中三年級(jí)的數(shù)學(xué)平均成績(jī)91.87分,，達(dá)到了學(xué)期初的目標(biāo),。金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題有時(shí)還不夠冷靜等。

成績(jī)的獲得,，鼓勵(lì)我在今后的教學(xué)中繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī),。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。