要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

理想演講稿三分鐘篇1

每個人都有一個理想,，每個人的理想都不一樣。理想可以讓一棵柔弱的小樹長成參天大樹;理想也可以讓一棵微不足道的小樹成為國家的棟梁……我記得中國有一個人曾經(jīng)說過：‘人可以沒錢什么的,，但是沒有理想就活不下去,。如果他們?nèi)狈硐耄菍⑹巧钪凶羁膳碌氖虑椤?/p>

青春如夢，歲月如歌,，時光飛逝,。怎么才能拿回來?青春是人生不可磨滅的插曲。帶著對青春的憧憬和對多彩夢想的追求,，我們終于走到了一起,。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想當場起飛,，青春才會變得絢麗多彩,，波瀾壯闊。

人生只有一次,，要多花時間在自己的理想上,，讓理想不再是夢想，而是現(xiàn)實,。我的理想是成為一名科學(xué)家,。雖然至今無法實現(xiàn)，但我絕不會放棄,。相反,，我必須更加努力，相信我的理想和夢想會實現(xiàn),。

一個大理想是由無數(shù)個小理想組成的,。在完成理想的過程中，不能稍有馬虎,，一定要穩(wěn)步前進,。認真學(xué)習(xí)。因為完成理想沒有捷徑,，最快的捷徑就是一步一步的學(xué)習(xí)和努力,，所以完成理想不是一天兩天，是幾年;幾十年;甚至幾百年的傳承,。只要你為同一個理想而奮斗,，你就會贏得最后的勝利。

人的理想會有無數(shù)個,，因為當你完成一個理想,，另一個就產(chǎn)生了。只有努力,，永不放棄的人,，才能實現(xiàn)自己的理想，成為一個有理想有思想的成功人士,。

記得老師曾經(jīng)對我說：“在人生的道路上,，沒有失敗,，只有放棄?！蔽視肋h記住這句很有意義的話,，做一個永不放棄，永不放棄的人,。

理想演講稿三分鐘篇2

同學(xué)們,，老師們：

大家好，今天我演講的題目是《我的理想》,。

理想人人都有,，但卻不是人人一樣。比如我的理想就是當一個國際刑警,。其實這個理想也是受到爸爸的影響,。因為爸爸原來是一個刑警，而每次都要出差,，于是我也想跟他去,，可是他不肯，于是我就有了一個理想,，當一個國際刑警,。雖然，當一個國際刑警十分的危險,，但我不怕,，因為我是一個男子漢。

為了讓這個理想變成現(xiàn)實,，小時侯我就經(jīng)常玩一些警察抓小偷地游戲,，而且我每次都要當“警察”，抓住一個又一個“小偷”?，F(xiàn)在我長大了一些我還要求爸爸帶我去辦一些小的公事,。有一次爸爸去追小偷，我也加快速度追小偷,，后用石頭砸了小偷一下,，幫了爸爸的忙呢!現(xiàn)在我還在網(wǎng)上查找一些警察的資料，而且我還學(xué)會了一些警察手語小知識呢,。比如手臂向身旁伸出,，手彎曲，掌心向下固定放在腰間,，表示小孩得意思,，還有手指成槍狀，兩指90度表示手一槍得意思,。哈哈，不錯吧，這可是普通人不知道的喲!

我相信,，經(jīng)過我不斷的努力,，我這個夢想一定實現(xiàn)。

理想演講稿三分鐘篇3

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們知道嗎?理想是一句謎語,。而答案就需要自己去探索，去發(fā)現(xiàn),。理想也是一顆種子,，讓種子發(fā)芽是要我們用心培養(yǎng)。

我們每個人都有不同的偉大理想,?！袄硐搿币辉~，在詞典中解釋是：對未來世界有根據(jù)的合理想象,。只要你說出了自己的理想就要努力去實現(xiàn),。如果沒有做出付出，那你的理想種子就會枯萎,。

理想的成功好需要一點——克服所有困難,，重拾自信。同學(xué)們,，在你們實現(xiàn)理想的途中,，難免會遇到一些難題，有可能這是一道考驗,。使你失去理想,，永遠一朵枯萎的種子。所以我們需要克服困難,，讓我們的理想種子發(fā)芽,。

有人曾說：“登山這攀登的不是高山，而是自己的理想,。我寧愿在自己理想的高峰上被毀沒,，也不愿毀滅我理想中的高峰!”

我很贊同這句話，理想是無價的,。理想比任何物品都重要,，一個人如果是失去理想就等于一個廢人。而失去了一件物品卻可以再找回,。

同學(xué)們,，讓我們把自己的理想之謎解開吧;讓我們把理想的種子培育成參天大樹吧!

謝謝大家!

理想演講稿三分鐘篇4

有人說，語文是學(xué)科之母;有人說語文是民族之根,。所以也就有人說,，非博學(xué)多才者不能當語文教師,，換言之，能當語文教師的,，必定是不一般的人,。照此推理，我,，就是一個不一般的人,。我自豪，因為我是一名語文教師!

評委老師好!在座的同行們好!我是__街小學(xué)教師周__,。今天,，我演講的題目是：《專業(yè)化發(fā)展——我的教育理想》

我把語文教師專業(yè)成長的內(nèi)涵概括為“四個一”——一種基本功,、一種教育技術(shù);一種創(chuàng)新意識,、一種教育理念,。

基本功?教育技術(shù)?簡言之,，這是一種能力的總匯——一種說話的能力,、一種寫字的能力,，一種表達的能力,，一種操作的能力,。試想,，若口齒不清,，怎能教人以母語?若書寫隨意，又怎能讓享有“中華文化之魂”的漢字得以傳揚?當然,，沒有人生來就會普通話,，生來就會寫一手好字，但正如魯迅豪言：“倘能生存,，我當然要學(xué)習(xí)!”是的,，當語文教師首先就要做個學(xué)習(xí)型的教師，這是跨進教師專業(yè)發(fā)展大門的捷徑!現(xiàn)代社會要求我們最大限度地實現(xiàn)教育教學(xué)最優(yōu)化,，為此,，我們又不得不進行現(xiàn)代教育技術(shù)的大膽探索和嘗試，嘗試將信息技術(shù)與課程整合,。不得不否認,，在探索的過程中，我們摔過跟頭,、舔過淚水,，但當你直面那一張張純真的面孔時，當你直視那一雙雙渴求的目光時,，誰還去計較艱辛?誰還去在乎淚水?看吧!陽光總在風雨后,，如今的我們，不正熟練地運用著現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)嗎?

那么,，何謂創(chuàng)新意識?何謂教育理念?作為語文教師,，應(yīng)該具備理性與感性兼有的特質(zhì),。要讓文字活起來，要讓人物動起來,，就得要讓自己先興奮起來,。我固執(zhí)地認為,，一個頭腦遲鈍,、思維凝滯的人，是不能把控語文課堂上富有生命力的那一刻靈動的,。記得波羅果夫有句名言：“感情和氣質(zhì),，讓人高尚?！备星楹我载S富?氣質(zhì)何以高雅?心境何以淡定?志向何以高遠?我認為,，這一切，皆從意識中來,。語文教師要具有很強的語文的意識,、語文的理念，在此基礎(chǔ)上,，才能談得上創(chuàng)新,。二十世紀著名的文化大師葉圣陶對于語文教師的創(chuàng)新意識曾這樣詮釋：“執(zhí)一不二，光知守不知變,，不求變,，不善變，是極不適宜于做人之道的,?！泵绹钬撚惺⒚墓芾韺W(xué)大師托馬斯也精辟地說過這樣的話：“距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新,，要么死亡,。”在他們極力倡導(dǎo)的“日新又日新”的理念中,，我似乎領(lǐng)悟到了一點點為什么語文教育又稱“人學(xué)”的道理,，那就是我們以教育認識自己、革新自己,、成就自己,，甚至，超越自己!

我的演講即將結(jié)束,，但我的內(nèi)心卻波濤洶涌,。在各位專家面前，我更知道語文內(nèi)涵之廣,，非我能評;語文教育之深,，非我能述,。因此，我只能借助幾句我平日里摯愛的文字,，為我表情達意——也許,，永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛;也許,，永遠沒有那一天,，成功如燈火般輝煌 ;也許，只能是這樣 ,，攀援卻達不到峰頂 ;也許,，只能是這樣，;奔流卻掀不起波浪……但,，我更想說：我已經(jīng)作好了風雨兼程的準備!在語文教師專業(yè)化成長的道路上,，為了實現(xiàn)我的教育理想，我將豐滿了羽翼,，振翅欲飛!

我的演講完畢,，謝謝大家的傾聽!

理想演講稿三分鐘篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,。今天,，我演講的題目是《用愛放飛理想，托起明天的太陽》,。

世上有很多東西,，給予他人時，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。那是什么?那就是愛。愛,，不是索取,，不是等價交換，而是付出,，是給予,，是自我犧牲。

冰心說過,，有了愛就有了一切,，而我要說，有了愛才有教育的一切,，愛是教育的靈魂,，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起點,。那么我們必須用愛澆灌,，為愛盛放，奉獻自己的愛心,，呵護學(xué)生的成長,。“誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生,。教師只有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻,。

在教育的神圣殿堂耕耘多年,，我逐漸懂得：愛是人類最美麗的語言，教育要從愛開始,。要做好一名人民教師,，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，愛得專心致志,，愛得大公無私，讓愛撒向每一個角落,，讓每一朵花都淋浴陽光,。

每當我站在孩子們面前的時候，我都會感到心情愉悅,?？纯催@張臉、摸摸那個頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,，您早,。”那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見,。”給我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的`心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂,。那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻的是自己。

身為一名人民教師,，我深深地懂得,，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個別的,，而是面向全體學(xué)生,。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務(wù),。這種責任和愛能超越一切,，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。當然,，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的,，而是始終與對學(xué)生的嚴格要求相結(jié)合的,。要愛中有嚴，嚴中有愛,，愛而不寵,，嚴而有格，嚴慈相濟,，平等對待每一個學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章,，里面寫到：“師者,，所以傳道、授業(yè)、解惑也,?！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理,，第二才是知識技能,。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的,。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用，注意自己的行為舉止,，言談風貌,。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風和學(xué)校的校風,，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。“學(xué)高為師,，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服,，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生,。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!