在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

交通安全進校園征文500字 交通安全進校園征文比賽篇一

“過馬路，左右看,，看見紅燈停一停,，看見綠燈向前行。”這些最基本的交通規(guī)則想必大家都和熟悉,，可是現(xiàn)實生活中能切實做到的卻又幾個呢,。

隨著我國經(jīng)濟的繁榮，人民生活的提高和交通事業(yè)的迅速發(fā)展,，城市,、鄉(xiāng)村到處是車流滾滾，人們在享受速度的同時,，交通事故隨時威脅著人們生命的安全,。因此，為了安全,，交通規(guī)則人人需知,；交通安全，人人須警惕,。很多人都因為不遵守或藐視交通規(guī)則而慘遭傷害,，我自身就危險的經(jīng)歷。

記得那一次,，我和姐姐伴隨著放學(xué)的鈴聲鈴聲走出校門,，一路上有說有笑，打打鬧鬧,，一直注意路上來來往往的車輛,。當(dāng)走到小學(xué)路口時，需要繞道過馬路,，煤注意到過往的車輛,，就直接本領(lǐng)過去。正當(dāng)我們奔到馬路中央時,，突然一輛摩托車飛馳而來,，只差一點點的距離就完全把我們刮倒，我們嚇得呆立在了馬路中央,，半天魂收不回來,，直到那騎著摩托車的男子回來嚴厲的批評，我們方回過神了,，如今回想起那時的情景,，心都還有余悸。

從那以后,，我深刻意識到了遵守交通規(guī)則的重要性,。

我雖然僥幸逃過了那劫數(shù)，可是現(xiàn)在卻依然有太多太多的人死在了那無情的`車輪下,，他們連悔悟和反思的余地都沒有,，就在渾然中失去了鮮活的生命,。

蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基說過，“人的最寶貴的是生命,，而上天給人的生命只有一次,。”的確,，人的生命是異常寶貴的,，失去了，就沒有了,，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎?？同學(xué)們，行動起來吧,，從我們中學(xué)生做起,，自覺遵守交通規(guī)則，讓我們身邊減少悲劇的發(fā)生,，讓生活變得更加幸福,，和諧。

交通安全進校園征文500字 交通安全進校園征文比賽篇二

寬闊的馬路,，先進的道路安全設(shè)施,，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎,？如果是,，那為何交通事故還是年年不斷頻繁發(fā)生？可見交通安全保障并沒有達到真正的效果,。而這究竟又是誰的錯呢,？

這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障,，可是人們都只為個人利益著想,，所以才會使這些不該發(fā)生的事發(fā)生了。

下面,，讓我來為大家講述幾件我親眼目睹的幾件事,。

這件事發(fā)生在暑假里，這天剛好是星期天,，所以有的單位放假了,，路上的人非常多。我望著天空上的朵朵棉花似的白云,，走出了家門,。剛走出小區(qū)，就看見斑馬線邊圍著一群人,，我懷著好奇心,，走過去湊湊熱鬧。一擠進去,，就看見一個十幾歲左右的小孩子躺在地上,，再看一看滿地血，太可怕了,，在幾米外,，一個三十多歲的年青年人也躺在地上，可能也是粉身碎骨了,。后來聽旁人說是一個闖紅燈的人撞到了這位年紀小小的小男孩,。本來以為是這個看上去很調(diào)皮的小男孩闖紅燈，原來是大人闖紅燈,，他們比小孩子更不懂交通規(guī)則嗎,？一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海里，唉,！真是令人感到惋惜?。∵@場交通事故使那位小男孩失去了雙手,。

通過這件事,，讓人們懂得了文明交通的重要，不要因自己的錯誤而牽連到無辜的人,。

不僅大人會發(fā)生錯誤,，我們的小孩子也常常發(fā)生錯誤。許多男孩子都喜歡放雙手在騎自行車,。要是這里對面正從對面使來,，那該怎么辦呢？如果他們的車輛“擁抱”在一起呢,？有一個如果出現(xiàn),，你就會措手不及。

行人讓車,，讓出一片溫暖,，讓出一片秩序；車讓行人,，讓出一片安全,，讓出一片理解。在這個世界上,，只有行人與車互相謙讓,，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù),。

生命是唯一的,，是寶貴的,，世界因此有了生命而精彩。讓我們一起遵守交通規(guī)則,，維護交通秩序吧,！

交通安全進校園征文500字 交通安全進校園征文比賽篇三

現(xiàn)在交通方便了，出門有汽車,、火車,、飛機、輪船等各種工具,。有人會說：科學(xué)進步了,，不用費什么勁就可以到很遠的地方，這樣多好??！但是，方便給我們帶來的悲痛,，也真不少呀,！

每年因交通事故傷亡的人不計其數(shù)，那血腥的場面,，那傷者的呻吟,，那親人的哭泣，刺痛著無數(shù)人的心,。又有人看不下去了：干脆以后不要再使用這些交通工具了,！但是，這樣就不能享受科技給我們帶來的方便和益處了,。

為了兩全其美,，人們制定了各種交通規(guī)則，也形成了各種安全交通常識,。只要認真遵守交通規(guī)則,，就可以減少各種交通事故，因為遵守規(guī)則的人最安全,。我們小學(xué)生更要學(xué)習(xí)交通安全知識,，下面是常用的幾條：

1、十二歲以下的兒童不準騎車上路：年齡小,，處理事情的能力也比較差,，一旦發(fā)生意外，很容易造成事故,。我也曾經(jīng)有過到馬路上騎車的念頭,，但想到自己不滿十二歲和看到交通事故現(xiàn)場的一幕幕，我又一次次打消了這個想法,。我對不滿十二歲的兒童呼吁：遵守規(guī)則,，不要騎車上路,！

2、道路寬,，不擁擠,，有秩序，民滿意：道路再寬,，也難免有擁擠、堵塞的現(xiàn)象,，這時,，我們就要做到有秩序、不擁擠,，互相謙讓,，寧停三分，不搶一秒,。既減少了事故的發(fā)生,，又增進了社會和諧。

3,、紅燈停,，綠燈行，黃燈等一等,；聽警察,，走對道，大家都高興：紅綠燈是為了保持交通秩序而設(shè)的,，紅燈亮了,，停止不動；綠燈亮了,，才可通行,；黃燈是紅綠燈轉(zhuǎn)換或者發(fā)生意外時才會亮，也要等在原地,，不能通行,。機動車、自行車和行人都要走各自的道路,，還要服從警察的指揮,，這樣，大家才能高高興興回到家里,。

讓我們學(xué)習(xí)交通規(guī)章,，平時嚴格遵守，為良好的交通秩序和防止交通事故的發(fā)生而盡力,！

交通安全進校園征文500字 交通安全進校園征文比賽篇四

一天,媽媽帶我去逛街,。

當(dāng)來到一條馬路旁,，媽媽準備想過馬路，我看了看紅綠燈,，是紅燈,，我立刻停下腳步。媽媽見我停下來,，就問我：“你干嘛不走?。俊蔽艺f：“現(xiàn)在是紅燈,，等綠燈亮再走吧,！”媽媽卻說：“不行！那邊大減價,，走晚可就來不及了,！”“我就是要等到綠燈亮才走！”我說,。媽媽怕我一個人會有危險,，只好隨我了。

這時我看見一個叔叔聽著電話想過馬路,，我立刻拉他回去并對他說：“叔叔,！現(xiàn)在是紅燈，要等到綠燈亮才可以走,！”叔叔說：“知道了,，小妹妹。謝謝你,！”

買完東西,，我和媽媽坐出租車回家。在回家坐車的路上,，我們來到了紅綠燈前,，現(xiàn)在是紅燈，司機正準備想開車沖過去,，我立刻對司機說：“司機,，現(xiàn)在是紅燈，等綠燈亮了才走,?！彼緳C卻說：“紅燈，綠燈,，都是燈,，不是一樣可以走嗎？”“是不一樣的！我的老師教過我們：綠燈行,，紅燈停,。所以紅燈是不可以走的?！蔽一卮?。“謝謝你,，小姑娘,，你真是個聰明的孩子！”司機微笑地說,。

晚上,，我躺在床上想：現(xiàn)在那么多人不遵守交通規(guī)則，那不就會有很多人因交通事故而喪失寶貴的生命,？不行，我明天叫幾個朋友來組織一個遵守交通規(guī)則的“小衛(wèi)士”小組,。

第二天,，我叫來幾個同學(xué)來我家。我對他們說了整個活動小組的計劃：我們先在一個長方形牌上寫著“遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),！”等的宣傳語，然后將它掛在有紅綠燈,、有斑馬線的旁邊,。如果看見有人要違法交通規(guī)則的，我們要立刻跑上去提醒他們,。我的同學(xué)聽了我的活動計劃,，個個都舉手贊成。

説干就干,，我們馬上開始行動,！組員們開始實施我的計劃。只見他們站在不同的紅綠燈旁,，督促行人注意交通安全,。而我也站在有宣傳語的紅綠燈旁站崗。這時,，我看見一個婦女拖著個小孩,，她正想過馬路，小孩立刻說：“媽媽,！你看看現(xiàn)在是紅燈,，紅燈是不可以走的，你看這個牌上還寫著：‘遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),！’的宣傳語呢,！”這時，小孩的媽媽不好意思地低下了頭,，并贊小孩子懂事了,。我看見這一幕真是高興！

??！我真希望全世界的人都遵守交通規(guī)則呀！這樣的話,，就不會有那么多無辜的生命為此而失去了,！