“方”即方子,、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

父親節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 父親節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇一

在這個(gè)承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月,，我們迎來了2018年的父親節(jié),，是父親帶給我們生命，給予我們成長(zhǎng),，是父親含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)成人,，父親對(duì)于我們來說是這個(gè)世上最偉大的人。因此,，在父親節(jié)到來之際,，讓我們?yōu)楦赣H獻(xiàn)上屬于我們的問候，讓她在遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)能得到最真摯的祝福,。

通過制作父親節(jié)祝福墻,，掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳單等活動(dòng)將大家對(duì)父親的祝福,，在父親節(jié)一并送上,。我們的重點(diǎn)放在制作父親節(jié)祝福墻上，向過路的同學(xué)們發(fā)放便利貼,，并讓他們寫上對(duì)父親最想說的一句話,，將大家對(duì)父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，并做出一定的造型,，表達(dá)對(duì)父親的愛與祝福,。

父愛是世界上最偉大的愛，在這樣一個(gè)節(jié)日里,，我們希望人們能夠放慢自己的生活節(jié)奏,，與我們一起表達(dá)對(duì)父親的愛與祝福，我們借助父親節(jié)這個(gè)活動(dòng),，激發(fā)同學(xué)們的感恩情懷,，讓同學(xué)們把對(duì)父親的愛真切的表達(dá)出來,，讓同學(xué)們更多的關(guān)注父親，感恩父親,。

xxxxx

6月xx號(hào)中午

簽字條幅,、綬帶、簽字筆,、宣傳單,、便利貼、兩張課桌,、宣傳板

在校園內(nèi)

1.活動(dòng)前所有人員到齊,，將所需要的工具在老操場(chǎng)前準(zhǔn)備好，將宣傳板和條幅放置在相應(yīng)的位置,。

2“千人簽字送祝?！褐谱鞲赣H節(jié)祝福墻，由我們向過路的同學(xué)們做關(guān)于父親節(jié)感恩的介紹,，并向他們發(fā)放便利貼,，引導(dǎo)他們?yōu)樽约旱母赣H送上最想說的一句話，將大家對(duì)父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上,，并做出關(guān)于“父親節(jié)感恩”的文字造型,，在父親節(jié)將同學(xué)們的祝福一并送上。

3.有興趣的同學(xué)也可以在宣傳條幅上簽字,，用簽字的方式鄭重承諾今后一定要好好的愛自己的父親，感恩父親,。

父親節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 父親節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇二

“父親的責(zé)任,、父親的期望、父親的情懷”

1,、扎扎實(shí)實(shí)開展感恩教育,。主要針對(duì)年輕的學(xué)員，讓體會(huì)父母的不易,，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)開展責(zé)任教育,。一方面針對(duì)已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員),，意識(shí)到做父親的責(zé)任,，對(duì)家庭、對(duì)孩子,、對(duì)父母的責(zé)任,。

3,、年輕教師開展感恩活動(dòng)。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷,，體現(xiàn)出“老有所為”的社會(huì)問題,，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。

4,、探索與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機(jī)制,。

(一)老教授篇

1、社會(huì)意義：

中國(guó)目前正在進(jìn)入老年社會(huì),，“老有所養(yǎng),、老有所為”正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問題。同時(shí),，由于現(xiàn)行的人事管理體制,，一大批有經(jīng)驗(yàn)、身體好的行業(yè)專家退休了,，這是社會(huì)寶貴的財(cái)富,。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題,。xx國(guó)際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授,、老領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)到學(xué)校，充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位,，由此實(shí)現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略,，規(guī)范了學(xué)校管理，推動(dòng)了教學(xué)改革,，提高了教育質(zhì)量,。

2、活動(dòng)安排

(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),。

(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展,。

(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖

(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。

(二)學(xué)生父親篇

1,、社會(huì)意義

在xx海運(yùn)學(xué)校,，一大批父親級(jí)的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲,，有的孩子都上大學(xué)了,，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福,，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí),，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣,。他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)異?？炭?，成為楷模，也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的典型,。聽聽他們的訴說,，就會(huì)讓文字記者們感動(dòng)，寫出很好的稿子,。由此,，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。

2,、活動(dòng)安排

(1)“xx國(guó)際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會(huì)”

(2)可以拍攝一組父親級(jí)學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片,。

(三)年輕學(xué)員篇

1、社會(huì)意義

現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識(shí)普遍低下,，學(xué)習(xí)也不刻苦,，在父親節(jié)開展一些活動(dòng)，可以讓他們意識(shí)到父母的不易,，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。更讓他們意識(shí)到：做一個(gè)男人，做一個(gè)父親,，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,。

2、活動(dòng)安排

(1)組織父親級(jí)學(xué)員與年輕學(xué)員座談,。

(2)組織兩個(gè)圖案：一是學(xué)員排成一個(gè)心型,，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個(gè)心里面排成“父”子;兩個(gè)圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東海”

父親節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 父親節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇三

2018年6月xx日

園內(nèi)

我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù),，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時(shí),，孩子已入睡,。到了星期天,，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄。

1,、通過各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重,、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào),、關(guān)愛他人,。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3,、知道父親節(jié)的由來,。1910年，美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,，并從1934年開始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日,。

1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么,，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳,、大壓小游戲,、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

2,、圖畫紙,、顏料、音樂,、彩色紙等

3,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程;,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

4、幼兒分享父親的快樂(請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸),、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫,。

5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲

6,、幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶、皮包,、枕頭,、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說出;爸爸您辛苦了,，我愛您