時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒安全工作計劃 大班級幼兒安全工作計劃篇一

1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回,。

2.保證教室通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。

3.預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失,。

4.嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

5.幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正。

6.戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，

活動后不遺忘幼兒物品,。

7.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全.

8.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

9.上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗及貴重物品要入庫。

10. 教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

1.確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

2．幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

3．幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5．戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.

6．知道不能碰電插座等電器,，用剪刀時注意安全,，知道正確的使用方法。

7．懂得不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里,。

幼兒安全工作計劃 大班級幼兒安全工作計劃篇二

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。小班幼兒大部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄,，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我們小班年段制定了一份安全教育工作計劃書：

1、活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則,，比攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作,，(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),。不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

2,、進(jìn)餐安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及盛熱菜熱湯時的安全事項,。

3、生活安全教育：幼兒不動插座,、電板,，以及觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷,、碰傷,。

4、接送安全：來園進(jìn)班時,，要與老師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與老師道別,，并說明來接者的身份,。不跟陌生人離開或擅自離園。

5,、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)。

6,、簡單的自救方法：熟記家庭地址,、電話號碼、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家,，不可以隨意開門,。

在安全教育里，我們小班年段安排了安全教育活動,，具體安排如下：

活動內(nèi)容：

1,、《不跟陌生人走》

2、《安全玩滑梯》

3,、《玩的健康好成長》

4,、《認(rèn)識特殊的電話號碼110、119、120》

5,、《安全標(biāo)志》

6,、《過馬路》

7、《畫紅綠燈》

游戲：

《玩滑梯》,、《紅綠燈》,、《過斑馬線》

幼兒安全工作計劃 大班級幼兒安全工作計劃篇三

本學(xué)期我班共有幼兒34名，其中男孩19名,，女孩15名,，幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心,，來園時哭鬧現(xiàn)象較多,，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,，一些幼兒手腳亂跳,，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動,。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：不會入廁;有的個性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣,，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,，任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步,。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,，制定如下

生活,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手,，飯后漱口,，學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水,。

2,、學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服,、鞋子,，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,，放在指定的地方,。

3、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

4,、愛護(hù)五官，不要挖鼻孔,、耳孔,，不吃手、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔,。

5、知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品,。

6、建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感、依賴感,。

健康：

1,、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識，有較好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力;

2、能積極參加多種體育活動,，能使用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并注意安全,。

3、認(rèn)識人體的主要器官,，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

4,、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬,、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確。

5,、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作,、遵守紀(jì)律、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì),。

語言：

1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿,。

2,、會說普通話。能有興趣運(yùn)用各種感官,，按照要求感知講述的內(nèi)容,。理解簡單的故事、圖片,、情景的內(nèi)容,。

3、能主動參與聽,、說,、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的.語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求,。

4,、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小朋友在愉快中參與學(xué)習(xí),，學(xué)會一些簡單的口語,，兒歌。

科學(xué)：

1,、對周圍事物有興趣,，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力;

2,、觀察動物,、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用,。

3,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個特征進(jìn)行分類,。

4,、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配,。

5,、區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系,。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體,。進(jìn)行分類活動。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物,。

6,、認(rèn)識三角形、圓形,、正方形,。

藝術(shù)：

1,、樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣,，培養(yǎng)對繪畫的興趣,。

2、學(xué)習(xí)握筆的姿勢,，認(rèn)識繪畫的簡單工具,。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。

3,、認(rèn)識一些顏色,，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動,。

4,、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容,。

5,、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動,，喜歡做音樂游戲,，體會音樂活動帶來的快樂。

社會：

1,、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),。愛父母，愛老師,，會使用一些禮貌用語,。

2、能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力,。

3,、熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識同伴和成人,，了解自己和他們的關(guān)系,，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。

4,、幼兒保持愉快的情緒,，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動,。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣,。懂得一些交通安全常識。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則,。

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作,。

1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要,，我們會請家長配合,。

2、個別訪談,。個別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對癥下藥。

3,、“家園聯(lián)系卡”每月一次向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題,，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子,。

這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展,，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。

幼兒安全工作計劃 大班級幼兒安全工作計劃篇四

加強(qiáng)幼兒暑期安全教育，教導(dǎo)幼兒如何保護(hù)自身安全,，加強(qiáng)暑期幼兒安全教育工作計劃,。絕不私自去未經(jīng)許可的水域游泳；不玩火,，不玩電,、不玩尖利的物品等；嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，文明出行,；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,，做好甲型h1n1的預(yù)防，度過一個快樂,、安全,、有意義的暑期。

對孩子進(jìn)行安全教育,，要采用啟發(fā)和誘導(dǎo)的方法和孩子談話,。

1、防止玩火,。孩子是不宜進(jìn)入廚房的,，火柴和打火機(jī)一類易燃引火物決不能讓孩子去玩弄。教育孩子玩鞭炮和焰火時要特別小心,，禁止過小的孩子玩這些東西,。讓孩子懂得玩火的危害性。

2,、不要玩水,。教育孩子不要扭動自來水開關(guān)。絕不私自去未經(jīng)許可的水域游泳,；不在湖,、河邊上玩耍，要在安全地帶,，決不要亂跑亂蹦,，以免失足誤入水中。

3,、不要玩電,，工作總結(jié)《加強(qiáng)暑期幼兒安全教育工作計劃》。囑咐孩子不能去觸摸和玩耍正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品,，不能摸電插座,。

4、不要讓孩子隨便拿刀,、剪或其它尖銳器物當(dāng)作玩具,。教會孩子正確使用刀、剪等用具,。

5,、避免運(yùn)動受傷。孩子在運(yùn)動或游戲時,，教育他們注意規(guī)則,，按順序進(jìn)行，避免碰撞。教育孩子不做危險性游戲,。

6,、上街安全教育。教育小兒遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走，過馬路要走人行橫道,。和大人一起上街父母要帶好孩子,，指點(diǎn)孩子什么是安全地方，什么是不安全地方,。要讓孩子記住自己的姓名,、家庭住址。

7,、防止異物入體,。教育孩子不隨便把東西如小石頭,、花生粒,、瓜籽、小紙團(tuán)等放入口腔,、鼻,、耳，以免發(fā)生意外,。

8,、教育大一點(diǎn)的孩子，使它們懂得登高的危險,。教育孩子不可從高處隨便跳下,。教育孩子不拿力所不及的東西。

9,、要告誡孩子,，不要把鉛筆、筷子,、冰棍,、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑，因?yàn)檫@樣容易扎傷孩子,。

10,、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡,。家長也盡量避免將塑料袋亂放,。

11、野外旅行散步時,，教育孩子不得隨便采摘花果,，抓捕昆蟲,，更不應(yīng)放入口內(nèi)，預(yù)防中毒等意外事故發(fā)生,。

12,、教育孩子單獨(dú)在家時，聽到敲門聲不要開門,，可說：“我父母不在家,，請你以后再來”。以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊,。

幼兒安全工作計劃 大班級幼兒安全工作計劃篇五

《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我園一直高度重視幼兒園安全工作,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心,。”把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,各班教師是幼兒安全的直接責(zé)任人,。因此,為確保在園幼兒的身心安全,我們制定了安全工作計劃.

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回,。

2.保證教室通風(fēng),、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具,。

3.預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失,。

4.嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

5.幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時糾正,。

6.戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全, 活動后不遺忘幼兒物品,。

7.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全.

8.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

9.上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電,、門,、窗及貴重物品要入庫。

10. 教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

1.確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

2.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體,。

3.幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5.戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.

6.知道不能碰電插座等電器,用剪刀時注意安全,知道正確的使用方法。

7.懂得不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳,、鼻里,也不能把異物放到嘴里。