時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

班級安全工作計劃小學 班級安全工作計劃中班下學期篇一

婁建敏,、應永佳、王學勤,、王偉林（紀律觀念較差）

應耶波（曾沉迷于上網(wǎng),、玩游戲）

婁建敏、吳敏（外校轉(zhuǎn)入）

徐福偉,、應秀燕（身體不好,，經(jīng)常生病）

余江飛,、徐福偉（要逃課）

徐福偉：體育特長,、籃球特長、曾破縣高中組跳高比賽紀錄,。但身體不太好,。

楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長,。

1,、行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于身處普通班,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，違紀現(xiàn)象時有發(fā)生,，特別是爬墻,、外出上網(wǎng)等，經(jīng)常要老師同學提醒,。

2,、學習情況：大部分學生基礎較差，學習興趣不濃,，相當一部份同學作業(yè)也不能按時完成,，沒有良好的學習習慣。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績趕一點上去,，精神可嘉,。

3、品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于相當一部份同學都是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，努力把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

1,、加強班干部隊伍建設：建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制,。

2、加強班級管理崗位責任制：設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。

3、加強學生自我管理：建設管理小組，由學習委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作。

4,、開展學習競賽活動：開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動。

5,、加強師生對話：建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實話實說,。建立師生結(jié)對活動,，讓學生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

6、加強文化禮儀教育：通過升旗,、集會,、講座、電視等活動,，增強對學習禮儀教育的認識,，讓學生學會做人，并針對存在的問題,，開展工作,。

7、加強學生心理教育,，促進健康成長：對心理嚴重的學生,，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導,、教育,，引導學生心理的健康發(fā)展。

8,、宿舍文化建設：讓學生宿舍有家的感覺,，開展文化建設，讓學生宿舍成為育人,、休息的好場所,。

9、開展形式多樣的課外文體娛樂活動，豐富學生的在校生活,。陶治情操,。

10、發(fā)掘?qū)W生特長：培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如籃球比賽等,。

11、做好弱勢學生工作：弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,。

12：安全衛(wèi)生教育：始終把學生的安全放在第一位,，經(jīng)常面對全班同學做安全教育和衛(wèi)生習慣教育。盡量做到一天一講,，特別是每星期五下午放假的那一天,。

13、關心學生生活,。關心學生的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況,、心里動向,。

14、班級分物分工管理,，落實到人,。

班級安全工作計劃小學 班級安全工作計劃中班下學期篇二

班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障,。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,，才能保證學生的健康成長,，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。作為班主任,，并結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：

1,、班主任要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

2,、針對當前甲型h1n1現(xiàn)狀,，積極在班級宣傳防控措施，張貼相關知識明白紙,，出防控黑板報,，監(jiān)督好值日人員的開窗通風及消毒工作。

3,、重視安全教育,，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求,。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,，以及做好放學路對的管理,。

(2)防課間意外的教育，在學校時,，玩耍,、做游戲應到操場上，教室里追跑,、瘋打,。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,，學生排隊時,，不要擁擠，要有序進場,、進班,。

(3)防溺水教育，要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育,，對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

(5)防食物中毒的教育,，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)防病,、防體育運動傷害的教育,；重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火,、防盜,、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施,，落實專人負責,，班里應經(jīng)常開展防火、防盜,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

4、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全、財產(chǎn)安全,、安全預警,、預防和應急自救等教育，做到有計劃,、有內(nèi)容,、針對性強。

5,、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,，做到及時、準確,。妥善處理各類突發(fā)事件,。

6、放學后,，檢查班級電器是否關閉,、有無滯留學生、關好門窗方可離校

班級安全工作計劃小學 班級安全工作計劃中班下學期篇三

一,、上學期情況分析

幼兒經(jīng)過一學期的幼兒園生活,，在不同程度上都有所提高?？傮w表現(xiàn)是幼兒的語言表達能力方面進步較明顯,，喜歡說,，喜歡做；講衛(wèi)生懂禮貌的習慣以基本形成,，早晨來園時能主動與老師問“好”回家時說“再見”,，知道垃圾應該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手,；大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活,。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜歡參加各項游戲活動。

二,、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要（試行）以全園工作計劃為重點,，堅持“保教結(jié)合的原則，深化教育改革,，加強原本研究實效性,，提高班級教師專業(yè)話水平”的工作思路，參加教研活動,，進一步提高教師的的教學水平,，扎扎實實的搞好教學工作，充分到動老師的的積極性各工作熱情,，發(fā)揮老師的的主動性和創(chuàng)造性,，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，使我班的工作向著精心化的要求不斷靠近,。學期初,，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期，具有本班特色的班務工作計劃,，全面實施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量。

三,、工作目標

1,、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值,，繼續(xù)有效地實施活動整合課程,。努力鉆研業(yè)務，積極參加各類教研學習,，采取分組,、集體和個別相結(jié)合的形式進行教學活動,。

2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣,。

3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣,，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力,。

4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動,，培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性、和社會交往能力,。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

5,、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng),，并加強幼兒的自我保護意識。

6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上,，培養(yǎng)幼兒的藝術特長，做好特色教育,。

四,、具體內(nèi)容與實施

（一）教育教學工作

1、繼續(xù)運用生動,、形象的直觀教育,，開展不同內(nèi)容的主題活動，采用靈活多變的教學方法,將幼兒的教學活動貫穿于一日活動之中,在活動中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運用多種感官適應周圍事物,充分調(diào)動起幼兒的主動性,、積極性,使幼兒在玩中學,在學中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2、開展多種多樣的美術活動：利用涂,、粘,、貼、撕,、畫等,，激起幼兒對色彩和手工制作的興趣。

3,、經(jīng)常帶領幼兒外出散步,，讓幼兒接觸外界事物，增長他們的自然知識,。多給幼兒提供觀察的機會,，開闊視野,。鼓勵幼兒進行動手動腦地建構(gòu)活動，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,。

4,、創(chuàng)設適合托班幼兒年齡的閱讀環(huán)境（包括看圖講述圖片，供幼兒邊看邊說）,，閱讀區(qū)放置適合幼兒的嬰兒畫報,、圖片、自制圖書,、照片圖書等,，會指認書本上的物體。培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,，引發(fā)幼兒閱讀的愿望；每天至少翻看圖書一次,，幼兒自由地翻看,，隨意翻看，不必一頁一頁地看,，知道書是怎么拿著,。培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī)，如：翻書的方法以及如何取放圖書,，愛護圖書等,。

5、通過做操,、律動,、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力,。

（二）衛(wèi)生保健工作：

1,、繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對幼兒進行飲食、午睡,、盥洗,、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵,、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,做好春季傳染病的預防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅持對幼兒的`生活用品進行消毒,如毛巾,、杯子、桌面,、玩具,、被褥不定期消毒。

2,、結(jié)合幼兒年齡特點,，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。根據(jù)天氣變化或活動量大小,及時地幫助幼兒增減衣服,,。加強飲水管理,，保證幼兒有充足的飲水，教會幼兒口渴了及時飲水,。

3,、加強對幼兒的常規(guī)教育，教育幼兒愛護玩具,、圖書,，輕拿輕放，不亂扔,，不損壞,，愛護樹木花草。

4,、讓幼兒學習自己能做的事情自己做,，逐漸培養(yǎng)幼兒自理能力。教給幼兒穿脫衣服的方法,，并在成人的幫助下,，能按次序穿脫衣服、鞋子,，并把它們放在固定的地方,，安靜就寢，睡眠姿勢正確,。

5,、保證戶外活動的時間，充分利用自然條件進行鍛煉,。發(fā)展幼兒的基本動作,，使他們動作姿勢正確，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。

6,、本學期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習慣，并會正確的使用毛巾擦嘴,。

五,、家長工作

1、利用新學期初召開家長會,，讓家長了解幼兒園的一日活動內(nèi)容,，了解教師的工作。使家長對幼兒園工作有一定的了解。

2,、利用早晚接送孩子時間及時與家長溝通,，了解介紹幼兒情況，相互提出建議,。

3,、利用家長園地向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學知識,、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等,。

4,、通過家長開放日、家長助教活動,、育兒經(jīng)驗交流等活動,，鼓勵家長關注我們的孩子，支持我們的班級工作,。

5,、加強與家長的交流與溝通，以電話,、接送時的交談等形式，進一步了解幼兒特點,，以及家長的需求,。