時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)班主任學(xué)期工作計劃 高中班主任學(xué)期工作計劃篇一

本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級共有學(xué)生42人，其中男生27人,，女生15人,。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人。

品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團結(jié)向上、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律概念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生多數(shù)熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)按時完成,。個別學(xué)生特別是幾個男生，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，小動作很多，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強,，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，缺乏持久性和耐力,，需培養(yǎng),。

班級形成情況：班內(nèi)男生較多，加上住校生多,，家長雖然 能支持老師的工作,，但工作繁忙，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進行更好的溝通與交流,，共同教育好孩子,。

班級特點：本班學(xué)生成績整體較均勻、女生文靜,、守紀(jì)律,。男生活潑、好動,，較浮躁;總的來說,，班級特點但穩(wěn)中有活，還有很大的進步空間,。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

1,、繼續(xù)抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭奪流動紅旗。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生養(yǎng)成輕聲慢步的好習(xí)慣。

6,、促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展,，利用班隊活動，提高學(xué)生的各方面能力,。

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力,。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”，各項指標(biāo)走在年級前列,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點,，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度,，班里建立小組評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，同時也為小組爭得了分數(shù),。課堂上老師發(fā)放卡片，便于記錄,，這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然，并根據(jù)評比兌換獎品,。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況入行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位7個同學(xué)為一組，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的7位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。7人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評選，詳細做法如下：

(1)學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄,。

(2)定期對學(xué)生進行道德行為以及輕聲文化的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

(4)設(shè)立班級事務(wù)記錄本，進一步完善班級小家務(wù),。本學(xué)期建立“班級記錄本’,，將針對兩操、就餐、路隊,、課間紀(jì)律,、好人好事進行相應(yīng)的加、減分,，此記錄本的加減分將納入評比欄,。

3、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，物品擺放整齊,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不好的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

4,、其它方面：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注重育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。

(3)開展豐富多采的主題班隊會

大學(xué)班主任學(xué)期工作計劃 高中班主任學(xué)期工作計劃篇二

當(dāng)了一學(xué)期的班主任,，根據(jù)上年的安全工作總結(jié),，對于本學(xué)期的安全工作制定以下計劃。

安全問題是我們最關(guān)心的問題,，是我們學(xué)校都是頭等大事,。所以，我們學(xué)校在機制上成立了安全辦公室,，有安全辦主人專人負責(zé)安全這一塊,。我們學(xué)校的學(xué)生幾乎遍布定海區(qū)各地，所以我們學(xué)校有校車接送學(xué)生，乘車安全也很關(guān)鍵,。

學(xué)校每學(xué)期開學(xué),，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責(zé)任狀。班主任安全責(zé)任狀,、值周老師安全責(zé)任狀,、跟車?yán)蠋煱踩?zé)任狀,。各種責(zé)任的簽署,，是督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關(guān)心學(xué)生的安全問題。所以,，本學(xué)期,，對于安全責(zé)任狀的簽署,，我會及時的簽好,，不去拖拉搪塞,。責(zé)任狀的簽署，會讓自己更加關(guān)心學(xué)生的安全問題,，努力做好每一個細節(jié)工作,。

周一到周四的放學(xué)前十分鐘安全夕會課,，每天都要給學(xué)生重復(fù)那些重復(fù)過很多的安全問題：飲食安全,、交通安全、學(xué)校的課間安全,、假期安全……每天的安全夕會課一定會做好相關(guān)記錄,，隨時恭候校委會的檢查,。

其實,，我們都清楚對學(xué)生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課,，所以,，本學(xué)期，只要發(fā)現(xiàn)安全問題,，就應(yīng)該及時告誡學(xué)生,，及時消除安全隱患。此外,，本學(xué)期的每周我都會定一個安全主題，哪怕重復(fù)也可以,，就怕疏漏,。

我們學(xué)校乘車的學(xué)生有300多人，并且大多數(shù)都是低年級的小學(xué)生,。在乘車的過程中,，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干,。所以,，本學(xué)期做為學(xué)校的跟車?yán)蠋煟诔塑嚢踩@一塊,，要格外注意,。對于低年級的學(xué)生,，對老師還是很尊敬的，對跟車?yán)蠋煹脑掃€是言聽計從的,。但是,，有極個別的高年級學(xué)生，頑固,、叛逆,、不聽老師教導(dǎo)，甚至和老師頂嘴動手,。做為老師,，我們不能對學(xué)生動用武力，我們只能動之以情曉之以理,。每趟車都設(shè)路隊長,，希望我們的值周教師在路隊長的配合之下，在校車回來之前,，排好隊,，管好紀(jì)律。這樣,，我跟車?yán)蠋熅涂梢暂p松一點了,。

我們學(xué)校的學(xué)生有點淘氣調(diào)皮，我會在班級內(nèi)部成立一個安全小組,，負責(zé)監(jiān)督巡查本班學(xué)生的課間安全,。發(fā)現(xiàn)安全問題要及時向老師匯報。如果發(fā)生安全事故,，做為班主任要第一時間到現(xiàn)場,，不論手頭工作多重要，學(xué)生的安全是我們的核心工作,。所以,，手機要一直保持開通狀態(tài)，不能發(fā)生意外時,，找不到人在哪,。如果自己無法處理，及時電話或者讓學(xué)生通知當(dāng)日行政值日領(lǐng)導(dǎo)或者安全辦,，及時妥當(dāng)?shù)奶幚砗妹恳粋€細節(jié),。

這就是我這個學(xué)期的安全夠不工作計劃，如有不當(dāng)之處,，請校領(lǐng)導(dǎo)隨時指正與批評,。

大學(xué)班主任學(xué)期工作計劃 高中班主任學(xué)期工作計劃篇三

正所謂凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，良好工作的展開,，首先要有一個全面、合理的工作計劃,，有鑒于此,，特制訂以下計劃：

我班共有學(xué)生55人，本班學(xué)生來自全國各地,，他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,，但思想純樸，進取心強,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，在弘揚正氣，進行美麗心靈教育,，逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng)的同時,，配合學(xué)校做好各項工作,，為學(xué)生能完成自己的高三目標(biāo)而努力,。

1,、發(fā)揮年輕優(yōu)勢和學(xué)生多交流，誘導(dǎo)他們的思想向積極向上的方向發(fā)展,。

2,、既是老師又是朋友的師生關(guān)系

3、爭取使每位學(xué)生學(xué)有所長學(xué)有所成,。

1、抓好學(xué)生的行為習(xí)慣教育與學(xué)習(xí)習(xí)慣

進入高三,，班主任既要要注意學(xué)生行為習(xí)慣的教育,，更要重點關(guān)注學(xué)習(xí)，要把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣放在首位,。具體要求早起早睡,，講究衛(wèi)生,，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑,。尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，互相幫助,，助人為樂,。愛護公共財物和公共衛(wèi)生。積極參與學(xué)?；顒?，對不按要求做的同學(xué)給予紀(jì)律處分，對做得好的同學(xué)和小組給予表揚和鼓勵,。并從嚴(yán)要求,，決不手軟。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)體現(xiàn)在：每天早上6：50進教室早讀,，晚6：00進教室晚自習(xí),。作業(yè)必須及時上交。要求課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)等,。同時抓好課間操和眼保健操

2、落實常規(guī),，創(chuàng)造性地開展工作,，提高班主任工作效率，要做到：

從學(xué)生的個性發(fā)展和班級管理的整體需要,，確定班會的主題,、內(nèi)容、形式,。切忌頭疼醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳，形式單一,、內(nèi)容乏味,。要認識學(xué)生、了解學(xué)生,，走到學(xué)生心里去,，確定能打動學(xué)生心靈的主題、解決班級必須解決的問題,，采取一切有益于班級管理,，有益于學(xué)生健康發(fā)展的形式，讓班會“活”起來。

①,、要目標(biāo)明確,，心中有數(shù)，做什么,，達到什么目的,，班主任心中要有一個全盤規(guī)劃。

②,、內(nèi)容飽滿,，準(zhǔn)備充分，班主任要認真做好會前的組織工作,。

③,、一課一題，在有限的時間里,，突出主題,，注意力集中。

④,、操作簡便,，切不可煩瑣復(fù)雜，增加工作難度,。

周末文體活動是增強班級凝聚力,，豐富學(xué)生業(yè)余生活的一個重要內(nèi)容，本學(xué)期,，本班將根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合班級的實際情況，豐富多彩的開展周末文體活動,。

1,、抓好班級各項常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期將重點抓好上課說話,、睡覺這兩項大問題,，營造一個良好的課堂氛圍。

2,、提高黑板板報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。根據(jù)學(xué)校的要求,，確定板報主題,。

3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的周末文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

以上這些，只是本人關(guān)于未來班級工作的一點設(shè)想,，如有與學(xué)校工作計劃相沖突之處,，以學(xué)校計劃為準(zhǔn)。

大學(xué)班主任學(xué)期工作計劃 高中班主任學(xué)期工作計劃篇四

內(nèi)容摘要： 新學(xué)期即將開始,，學(xué)校的各項教學(xué)工作正逐步進入正常運行,。在本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年五班班主任一職。經(jīng)過幾年教學(xué)生涯的洗禮,，我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,，當(dāng)一名班主任教師更是不簡單。這需要無限的愛心,，耐心更要有如針般的細心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境,。

新學(xué)期即將開始，學(xué)校的各項教學(xué)工作正逐步進入正常運行,。在本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年五班班主任一職,。經(jīng)過幾年教學(xué)生涯的洗禮，我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,，當(dāng)一名班主任教師更是不簡單,。這需要無限的愛心，耐心更要有如針般的細心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。

經(jīng)過一年的相處,，我已和孩子們建立了良好的師生關(guān)系,，對他們的學(xué)習(xí)，生活,，自律都有了一個深入的了解,，這將有利于我新一年的工作。當(dāng)然,，能夠讓孩子們更健康地成長需要作為班主任的我不斷開啟思維,，尋找到更有效的方式和方法建設(shè)班級，團結(jié)班級,。

假期中,，我針對孩子們的個性特點，班風(fēng)班貌,，向同學(xué)們提出了新的建議,。這也將是我努力奮進的`目標(biāo)，計劃不在于多,，而在于精,，在于實。希望在我與孩子們的共同努力下,，創(chuàng)建出一個健康,，快樂，上進的班集體,。

我的四大目標(biāo)：

第一,，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認真，勤奮,，刻苦,，求是。

從小事做起,，從我做起,，從“認真”開始，認真的讀書,，認真的上課,，認真的做作業(yè)，學(xué)業(yè)的成功離不開勤奮和刻苦,。

第二,，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺

低年級的孩子更注重的是習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。為今后的人生道路作好鋪墊,。

第三 樹立一個信心：我能我行

自信心對哦們的學(xué)習(xí)很重要。

第四 創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：良好的班風(fēng)班貌

這一點尤為重要,，集體的凝聚力是希望我們向著目標(biāo)共同努力,，讓孩子們做一個愛國愛民，遵紀(jì)守法,，誠實守信,，文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

只要我心中是真誠地為孩子而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子的健康成長為出發(fā)點,。我相信,，我的班主任工作能在不斷磨練中得到提升，班級管理工作千頭萬緒,，工作方法各有不一,，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作水平躍上一個新臺階,。

大學(xué)班主任學(xué)期工作計劃 高中班主任學(xué)期工作計劃篇五

俗話說："良好的開端是成功的一半,。"高二是轉(zhuǎn)型年級，決定著學(xué)生未來發(fā)展的方向,。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，自我完善,，樹立明確的人生目標(biāo),，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),，擬訂高二（4）,，（5）班班主任工作計劃如下：

本班為文理分科新組建的班級，情況比較復(fù)雜,，生源參差不齊,。

1、學(xué)生情況分析：5班共有學(xué)生46人,，其中男生20人,，女生26人；學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人,，女生偏多,。4班有學(xué)生39人，其中女生14人,，男生25人,，美術(shù)音樂生12人,。

2、優(yōu)勢與不足：

（1）優(yōu)勢：5班班上文科類整體情況良好,，大多同學(xué)有明確的目標(biāo),，有比較實際的考慮，有立志成才的雄心壯志,，并且為之孜孜以求的努力,。

從教師配備的角度講，大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗的,、有威望的老師擔(dān)任,。

（2）不足：

在班級班級組成中，全部來自不同班級,，生源陌生,，因此對同學(xué)不夠熟悉，對于工作的開展,，有一定的難度,；有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就混日子的思想,；有部分學(xué)生自認為聰明,，學(xué)習(xí)動力不強，原地踏步,，有的學(xué)生惰性較強,，對學(xué)習(xí)熱情不高，對自身要求不嚴(yán),；有的認為自己是體藝班的,，對紀(jì)律、文化等要求寬松,，有拖拉懶散現(xiàn)象,。這些成為班級管理的一個難點

5班男女比例不協(xié)調(diào)，4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽,。

班委會核心成員能力都比較強,，但是有的自我控制能力不強，也有的工作責(zé)任心不足,，有的交際能力差,，不注意方法，有時不能起到帶頭作用,。

整體數(shù)學(xué)成績比較差,，個別學(xué)生上課沒有精神，無心向?qū)W,。

"一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)",；將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民,。

總體目標(biāo)：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心，教育學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會自我管理。

一是學(xué)會做人三要素：守時,，禮貌,，衣著得體；

二是學(xué)會學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)方法上著重強調(diào)自覺,、思考,、理解、歸納,、演繹,；在學(xué)習(xí)方式上，著重強調(diào)自主,、合作、探究,、共享,；學(xué)習(xí)規(guī)劃上強調(diào)學(xué)業(yè)為主，特長為輔的"學(xué)業(yè)+特長"共同發(fā)展模式,；

三是學(xué)會自我管理：通過班長負責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,，形成團結(jié)向上,，勇奪第一的班風(fēng)。

1,、營造積極上進的班級氛圍,，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，暫時后進的學(xué)生不能作亂,。

2,、"名人知多少"讀書活動；

3,、建立班級"青春書架"（因為無班費,，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書；本人計劃捐出雜志5本,；書籍存放在空書柜中,，安排專人管理。）

4,、堅持寫周記,，對本周的情況進行總結(jié)反思,。

營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)業(yè)成績

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠大的目標(biāo),，這樣，才能做到"我要學(xué)",，根除"要我學(xué)"的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望，力求進取,。

堅持用"面向中上,，以高帶低，全面提高"的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和專業(yè)成績,。克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲,，高一高二隨便過,；二是進入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí),，它的知識內(nèi)容要更加豐富,，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ),，到了高三也是步履艱難的,；學(xué)習(xí)不刻苦、不勤奮,，想進入大學(xué)是不可能的,。

1、事事留心,，時時注意,，針對全班，獲得學(xué)生第一手的資料,。比如：在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況,，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度,，作業(yè)的質(zhì)量和速度,。只有經(jīng)常,，有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,，從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價,。

2,、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,，爭取他們在班級中無論是早讀前,、早讀、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到認真學(xué)習(xí),，做到"進門即靜,，入室即學(xué)，心無雜念,，口無雜言,，手無雜事"，對班級其他學(xué)生起到一個示范作用,，以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生,。同時關(guān)注主要群體中下生。"預(yù)防重于治療",，從他們的學(xué)習(xí)興趣，計劃,，方法,，態(tài)度上加以指導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。開展"一幫一,，一對紅"的結(jié)對幫扶活動。

3,、加強學(xué)生自我管理,，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動,；開展"學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。

4,、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,，確保書寫的質(zhì)量。

5,、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,，早自習(xí)書聲瑯瑯，晚自習(xí)保持安靜,，課堂活躍睿智,。

鼓勵有特長和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,，專向發(fā)展,，有所作為，為班級未來的多元升學(xué)打好基礎(chǔ),。

中等生和后進生以鼓勵為主,，讓他們真切地感受到來自老師的嚴(yán)格和關(guān)愛，引導(dǎo)他們在自身的基礎(chǔ)上有所進步,。

繼續(xù)加強家校聯(lián)系,。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學(xué)生在家里的動態(tài),，不僅是學(xué)習(xí)上的,，對于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況,。雙方配合促進孩子成長,。

九月份：

1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《淮海中學(xué)一日常規(guī)》,，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2,、指導(dǎo)開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"主題活動,。

3、慶佳節(jié)黑板報出刊,。

4,、學(xué)習(xí)新辦學(xué)理念，學(xué)唱新校歌,。

5,、安全教育——食品與健康知識講座。

十月份：

1,、向?qū)W生進行安全教育,，聽取法制教育報告。

2、學(xué)法交流黑板報出刊,。

3,、"關(guān)愛生命"主題交通安全教育班會課。

4,、組織參加學(xué)校第八屆運動會,。

5、慶祝國慶,。

6,、確定班級"特長生"和"后勁生"。

十一月份：

1,、儀容,、儀表大檢查。

2,、組織參加演講比賽,。

3、心理健康教育講座,。

4,、加強安全教育。

5,、班級讀書活動,。

6、期中考試,。

十二月份：

1,、班級學(xué)習(xí)專刊出刊,。

2,、觀摩主題班會。

3,、參加藝術(shù)節(jié)活動,。

4,、建立班級網(wǎng)頁,。

5、慶元旦班級文娛活動活動,。

6,、安全教育。

元月份：

1,、加強法制安全教育,。

2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

3,、期末考試動員會,。

4、期末考試,。

5,、填寫素質(zhì)教育報告書。

6,、放寒假,，安全教育。

大學(xué)班主任學(xué)期工作計劃 高中班主任學(xué)期工作計劃篇六

20xx級年級工作始終突出“抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng),，嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)”的思想,，注重過程管理，穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,，保證了絕大部分學(xué)生安心學(xué)習(xí),，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，取得了較好的效果,，為了進一步發(fā)揚20xx級這種精神,，并將在高三這一年取得較好的效果，對高三這一年的班主任工作制定以下措施：

1,、 繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性,，不來空洞的,，對學(xué)生要作細致的思想工作，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,，對學(xué)生要動之以情,，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談,，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人,。

2、 抓班風(fēng)建設(shè),，突出一個“穩(wěn)”字,，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學(xué)習(xí)上俘澡,，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，嚴(yán)重會影響到整個班集體，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂,，下班檢查,，對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞,，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制，不限時間,，不能帶簽,、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午,、下午,、晚自習(xí)各一次，每缺一次扣0.5分/次),。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任,，隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。

3,、 抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對成績稍微突出的學(xué)生多來一點鼓勵，,，對成績稍差一點的學(xué)生不憐惜你的表揚,，確實基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個目標(biāo),，并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行修正,，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學(xué)校一定要具體,，這樣班級才穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)空氣才濃,，這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí),，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會看到加班加點的在學(xué)習(xí)，將會看到09級希望,，才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚,。

4、 堅持班主任教研會,，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,，有效地實施班主任工作計劃，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心,，如何抓高考,，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點，各班主任出謀獻策,，使教研會開得更有實效.

5,、 年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗， 一定要帶好第一屆高三,，對于班級不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責(zé)任,，年級組將進行囗頭教育,，問題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換,。

6,、 高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制,，高考成績,，教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定,。

7、 繼續(xù)抓好班主任值日工作,，檢查要到位,，讓真做好學(xué)生缺勤記載，當(dāng)天值日的教師必須全天到位,，巡堂要勤記載要準(zhǔn),，掌握扣分的尺度，不走過場,，不走形式,，真正起到督促學(xué)生的作用，也可以達到督促教師的作用,。

8,、 班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效,，如果班上有效的無效多,，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,，是不成功的,。