確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

活動方案策劃 活動方案篇一

積極參與社區(qū)的活動,，提高賣場的親和力

1、贈送活動,。針對對象—各大中小學(xué)校的老師,，具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在購物廣場領(lǐng)取一份禮物,，每張教師證限領(lǐng)一份,；執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物,。

2,、“感恩教師節(jié)”征文比賽。針對對象—任何人士均可參加,，年齡不限,，具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事,、真情,，題材不限，字?jǐn)?shù)不限,。

執(zhí)行方式—即日起接受到9月8日結(jié)束,，作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書屋，請?jiān)谖母迳献⒚髯髡叩男彰?、工作單位,、地址、電話?月9日,，進(jìn)行評選,；評出獎一等獎1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺,；二等獎3名,，獎收音機(jī)1臺；三等獎5名,，獎學(xué)習(xí)用具1套,；鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個(gè),；參與獎各獎圓珠筆1支,。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。（禮品限1000份）

3,、教師節(jié)特賣,。針對對象—9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客,。

a、家電組——喜迎教師節(jié)價(jià)格蹦極跳

推出幾種憑本人教師證才可認(rèn)購的特價(jià)樣機(jī),。

相關(guān)支持：樣機(jī)選擇——采購部

樣機(jī)陳列——家電組

pop支持——市場科

b,、文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣

針對學(xué)生送禮這一市場，推出特價(jià)一欄,。

教師節(jié)，我們該不該送禮,？年年教師節(jié),，今又教師節(jié)。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，教師節(jié)又是謝師的黃金季節(jié),，那么我們是不是有必要給老師送禮呢？

商品選擇——采購部

商品陳列——文體組

pop支持——市場科

c,、煙酒組——老師,，我們喝一杯吧！

營造節(jié)日氣氛,，拉動酒的銷售,。

相關(guān)支持：商品選擇——采購部

商品陳列——煙酒組

pop支持——市場科

d、書店——本人憑教師證購買圖書打8折,！

口號：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂

相關(guān)支持：商品選擇——采購部

商品陳列——煙酒組

pop支持——市場科

1,、營運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作；市場科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作,。

2,、采購部負(fù)責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。

活動方案策劃 活動方案篇二

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長 方利東

副組長 茅新龍

成員 任忠心 陳虹 許忠 徐林鵬 郭秋逸

2,、組織網(wǎng)絡(luò)

校長室

教務(wù)處

教科室

拔尖人才

教研組長

校外專家

全體教師

活力課堂

1、由校長室領(lǐng)導(dǎo),，教務(wù)處,、教科室組織，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“活力課堂”有關(guān)理論知識,，積極參加市局組織的培訓(xùn),，開展以校本培訓(xùn)為形式的校內(nèi)專題講座，提高全體教師的思想認(rèn)識,，掌握“活力課堂”的理論知識,，積極投身到“活力課堂”中來。

2,、由教務(wù)處組織,，首先在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、各級學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干,、教研組長開展“活力課堂”的研究,，然后在全體教師中全面展開對“活力課堂”的探索，努力使全體教師在所有課程中全面實(shí)施“活力課堂”的實(shí)踐,。

3,、由教科室組織，積極開展對“活力課堂”的研究與探索,，以中層領(lǐng)導(dǎo),、拔尖人才、教研組長為骨干,，以市局文件精神為指導(dǎo),，以專家指導(dǎo)為依托，引領(lǐng)全體教師積極參與“活力課堂”的探索,，積極參加各類聽課,、評課活動，積極撰寫教后感,，課堂教學(xué)評價(jià),，各級各類論文，努力提升全體教師的理論水平與專業(yè)實(shí)踐能力,。

xx年5月——8月,，組織全體教師學(xué)習(xí)理論知識，開展專題講座,。

xx年9月——10月,，中層領(lǐng)導(dǎo)、拔尖人才,、教研組長帶頭實(shí)施,，每人開設(shè)1－2節(jié)研究課，全體教師參加聽課,、評課,，并寫教后感、課堂教學(xué)評析,。

xx年11月——xx年1月,，全體教師認(rèn)真實(shí)施，每人開設(shè)1節(jié)探討課,，積極參加聽課,、評課活動，將教案,、教后感,、課堂教學(xué)評析匯編成冊,。

xx年2月，評選學(xué)校優(yōu)秀教案,，優(yōu)秀課件,，并上傳教研室。每位教師至少寫一篇關(guān)于“活力課堂”的論文,。

xx年3月起,，在第一輪“活力課堂”探索的基礎(chǔ)上，將“活力課堂”深化到所有學(xué)科的平時(shí)教學(xué)中,。

活動方案策劃 活動方案篇三

一,、實(shí)施背景

在全校師生共同努下，通過學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成,、課堂教學(xué)改革,、教師素質(zhì)提升等一系列大的工程,，xx年度我校各項(xiàng)工作井井有條,、卓有成效。校風(fēng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的明顯提升,，實(shí)現(xiàn)了教師素質(zhì)的全面提高，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)堅(jiān)定了良好基礎(chǔ),。

二,、指導(dǎo)思想

以山東省中小學(xué)素質(zhì)教育會議精神為指導(dǎo)，按照20xx年度學(xué)校工作思路,，結(jié)合我校學(xué)風(fēng)實(shí)際,，針對我校學(xué)風(fēng)存在的問題，在總結(jié)上學(xué)期學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上,，制定本方案,。

三、意義

學(xué)風(fēng),，是讀書之風(fēng),，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng),，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì),，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展,，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,、提高社會聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量,。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的生命線,，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是教育管理的核心內(nèi)容。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,學(xué)風(fēng)的好壞不僅影響到學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高,也影響到學(xué)校的生存和發(fā)展,。

四,、目標(biāo)

以“學(xué)習(xí)態(tài)度得到根本端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到真正好轉(zhuǎn),，學(xué)習(xí)成績得到明顯提升”為目標(biāo),，通過學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，力爭使我校學(xué)風(fēng)上一個(gè)新臺階,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高,。促進(jìn)走出低谷的濟(jì)南回中實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，更好地實(shí)現(xiàn)既定的三年目標(biāo),。

建立優(yōu)良的校園學(xué)習(xí)氛圍,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，形成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和強(qiáng)烈的競爭意識,，幫助學(xué)生樹立起熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)的觀念。具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

五,、措施

（一）、成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，做好宣傳發(fā)動工作,。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：魏風(fēng)傳副組長：張尚峰石莉莉組員：各處室主任,、年級主任,、班主任和各科教研組長。

2,、召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會,、年級組師生會議，多層次,、多方面動員,，多途徑、多渠道宣傳,。發(fā)動全體教師形成共識,，充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，齊心協(xié)力共同搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。

3,、各班充分利用好班會,，采取多種形式廣泛宣傳，積極動員,。在班內(nèi)營造一個(gè)濃厚的氛圍,，著力提升班級學(xué)風(fēng)文化內(nèi)涵，讓環(huán)境影響人,，感染人,，催人奮進(jìn)。在班內(nèi)張貼班規(guī),、班訓(xùn)和宣傳標(biāo)語口號,，如講正氣、比學(xué)習(xí),、樹形象,、遵班規(guī)、懂禮儀,、勤思考,、善學(xué)習(xí)等，以鼓舞,、感染學(xué)生礪志,、尚學(xué),、奮進(jìn),。

4、向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書,，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍,，充分利用學(xué)校廣播、?？?、黑板報(bào)、文化長廊做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳和報(bào)道工作,。在回中校園網(wǎng)和回中博客上發(fā)表關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況的報(bào)導(dǎo)和各類文章,。

5、開展主題演講和征文比賽,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。圍繞高效學(xué)習(xí)方法、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,、快樂學(xué)習(xí)心得等方面,，開展“我與我的學(xué)習(xí)”為主題的演講比賽和征文比賽，通過班級推薦,、級部選撥,、校級競賽的方式進(jìn)行,。

（二）、開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,，寓學(xué)風(fēng)建設(shè)于各項(xiàng)工作中,。

1、從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度,，放準(zhǔn)生活重心。采用整體與個(gè)別相結(jié)合的方式抓學(xué)習(xí)態(tài)度,，給學(xué)生灌輸學(xué)習(xí)態(tài)度是基礎(chǔ),，是關(guān)鍵；態(tài)度決定一切,；端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度也就是端正了做人的態(tài)度,；強(qiáng)化端正的態(tài)度才能得到老師的重視、受到同學(xué)的尊敬的思想意識,。

2,、創(chuàng)造良好自主學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，自主學(xué)習(xí),。使學(xué)生充分認(rèn)識好的學(xué)習(xí)成績是自己“學(xué)”出來的，不是老師“教”出來的,，保證自己安心學(xué)習(xí),。午休、周末開放自修室和圖書閱覽室,，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供便利條件,，盡可能讓學(xué)生多讀書、讀好書,，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),、勤鉆研、善積累的好習(xí)慣,。

3,、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與理想教育、學(xué)習(xí)目的教育結(jié)合起來,。通過班會,、講座及好的影視作品等鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，明確奮斗目標(biāo),。時(shí)時(shí)提醒自己,，嚴(yán)格要求自己，為實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)不懈努力,，堅(jiān)持奮斗,。

4,、幫助學(xué)生制定有針對性的個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推進(jìn)自主學(xué)習(xí),。發(fā)揮每一位同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的積極性,，更大限度地調(diào)動每位同學(xué)積極學(xué)習(xí)的興趣和欲望，盡可能把學(xué)生的時(shí)間和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)知識,、培養(yǎng)能力,、提高素質(zhì)上來。

5,、組織多種形式的知識講座,、經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)習(xí)研討,。介紹學(xué)習(xí)方法,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得,，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率,。組織各年級、各學(xué)科的知識競賽,、專項(xiàng)技能評比,、作業(yè)展覽、手抄報(bào)比賽等各項(xiàng)評比活動,，進(jìn)行隆重表彰,，以激發(fā)調(diào)動同學(xué)們積極上進(jìn),、刻苦鉆研的自覺性和主動性,。

6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，從嚴(yán)治教,，轉(zhuǎn)變教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),。在學(xué)校教育中,，處于主導(dǎo)地位的是教師，要使學(xué)風(fēng)有根本性的好轉(zhuǎn),，教師是關(guān)鍵,。教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生健康成長的引路人,，用自己的好思想,、好作風(fēng),、好習(xí)慣為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

7,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)必須同加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來,，鼓勵全班所有同學(xué)為形成好的班風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量，想辦法,，動腦子,。從我做起，從現(xiàn)在做起,，時(shí)時(shí)提醒自己,，自覺地遵守規(guī)章制度，自覺地與不良風(fēng)氣做斗爭,，自覺地維護(hù)集體利益,。著力整頓好班容班貌，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,。增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，使學(xué)生共同成為班級教育環(huán)境的維護(hù)者和建設(shè)者，又是班級教育環(huán)境的受益者和享用者,。

8,、良好的行為習(xí)慣是好的學(xué)風(fēng)形成的必要條件。從管理上入手,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生文明工程,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。抓好自習(xí)課及課間紀(jì)律,，進(jìn)一步加大課堂的巡查力度，培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣。切實(shí)做到以“查”促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變,，以“查”促學(xué)風(fēng)養(yǎng)成,，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格地履行制度，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng),。政教處在班級考核中,，將加大對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及上課檢查的分量,，把班級考核的重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的考核上。

9、舉辦讀書節(jié),，開展讀書活動,，讓讀書成為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書,。指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)全體師生讀書的好習(xí)慣,；通過讀書沙龍引導(dǎo)師生全員參與,，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,、書香校園,，建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)上讀書,、網(wǎng)上薦書,、網(wǎng)上交流等形式，使師生從網(wǎng)上交流讀書心得,。開展“我與書的故事”征文活動,。

10、重視表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生,，樹好典型,，加大典型教育的力度，發(fā)揮榜樣的模范帶頭及輻射作用,。學(xué)校將評選“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”,、“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵班”，對學(xué)習(xí)習(xí)慣好,、學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué)進(jìn)行隆重表彰,，讓他們有足夠的影響力，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)上的榜樣,，把學(xué)生們的注意力吸引到學(xué)習(xí)方面的“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”上。

活動方案策劃 活動方案篇四

今年6月25日是第25個(gè)全國“土地日”,，我局 緊扣“節(jié)約集約利用土地——推動土地利用方式根本轉(zhuǎn)變”這一宣傳主題，按照兵團(tuán)國土資源局關(guān)于開展全國“土地日”宣傳活動的要求,、局黨組專題會議進(jìn)行研究部署,，結(jié)合我?guī)熅唧w實(shí)際，制定了活動方案和計(jì)劃，印發(fā)了《關(guān)于開展第25個(gè)全國“土地日”宣傳活動的通知》,，開展了聲勢浩大的宣傳活動,，旨在宣傳我國土地資源國情國策，堅(jiān)持和落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度和最嚴(yán)格的節(jié)約用地制度,，提高全社會堅(jiān)守18 億畝耕地紅線意識的有效手段,，有效地促進(jìn)兵、師“雙保行動”方案的實(shí)施,，現(xiàn)將師國土資源系統(tǒng)開展第25個(gè)全國“土地日”宣傳活動總結(jié)如下：

為把這次宣傳活動落實(shí)到實(shí)處,，按照兵團(tuán)國土資源局《通知》要求，局黨組召開專題會議,，進(jìn)行研究部署,。成立了以蒲玉德局長為組長，副局長楊連放,、大隊(duì)長劉建華為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定下發(fā)了《關(guān)于開展第20個(gè)全國“土地日”宣傳活動的通知》。制定了宣傳計(jì)劃,，對第20個(gè)全國“土地日”宣傳活動進(jìn)行全面部署,。

各分局按照兵、師《活動》要求,，既做到宣傳活動的上下聯(lián)動,，又體現(xiàn)其活動特色，結(jié)合本地實(shí)際都制定了宣傳計(jì)劃,，安排專人負(fù)責(zé)此次紀(jì)念宣傳工作,，精心策劃、突出主題,、精心組織,，在6 月25 日前后，廣泛深入地開展群眾喜聞樂見,、普遍參與的紀(jì)念宣傳活動,，很好的實(shí)現(xiàn)宣傳活動的上下聯(lián)動。

首先,，我局為今年土地日送了一份厚禮,，充分通過報(bào)紙這一媒體大造聲勢，6月18日在農(nóng)九師黨委主辦的《西陲時(shí)報(bào)》辦?？黄?，采用稿件20篇。并自定當(dāng)日報(bào)紙1000份,，通過分局和連隊(duì)協(xié)管員送,、發(fā)到團(tuán),、連領(lǐng)導(dǎo)和職工手中、,，積極宣傳國土資源管理,、耕地保護(hù)和“雙保工程”的重大意義，讓人們充分認(rèn)識到國土資源管理的重要性,，為依法管理墾區(qū)的國土資源努力創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍,。

6月20日，“土地日”宣傳活動周在師及各團(tuán)場全面啟動,，各分局都為自己的節(jié)日忙碌起來,，6月25日，我局邀請師豫劇團(tuán)在街頭搭臺表演歌舞,，利用這一契機(jī)國土資源局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)局機(jī)機(jī)關(guān)工作人員向發(fā)放土地日特刊等宣傳資料,，解答群眾所咨詢的有關(guān)國土資源管理的“難點(diǎn)”和“熱點(diǎn)”問題。為了使土地宣傳工作得到團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,各團(tuán)分局局長親自把中國國土資源報(bào)“全國土地日特刊”送發(fā)給團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和各科室工作人員手中,，提高了團(tuán)場各級領(lǐng)導(dǎo)干部對國土資源管理工作的進(jìn)一步認(rèn)識,，促進(jìn)了團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對土地管理工作的進(jìn)一步理解和支持。各分局采用不同形式,，在“土地日”期間,，就圍繞今年6.25土地宣傳主題“土地與轉(zhuǎn)變發(fā)展方式—依法管地集約用地”，召開了團(tuán),、連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾參加座談會,，給單位發(fā)放了宣傳資料，該項(xiàng)活動受到了連隊(duì)的好評,。

168團(tuán)分局,，在宣傳活動中，突出“土地日”主題,，認(rèn)真貫徹“貼近實(shí)際,、貼近群眾、貼近生活”的宣傳方針,，重點(diǎn)宣傳了第20個(gè)全國“土地日”的重大意義,。同時(shí)還結(jié)合實(shí)際宣傳轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，創(chuàng)人民滿意機(jī)關(guān)取得的成績,。從老百姓最關(guān)心的事,，人民群眾最急于解決的事入手，公開展示了辦事程序,，公開了已辦結(jié)事項(xiàng)結(jié)果,，廣泛接受群眾監(jiān)督和新聞監(jiān)督等方面的做法。使“權(quán)為民所用,、情為民所系,、利為民所謀”,，的優(yōu)良作風(fēng)得以顯現(xiàn),。167團(tuán)分局為了把今年的宣傳工作深入到基層連隊(duì),，積極開展送法下鄉(xiāng)活動，將土地管理的法律,、法規(guī)和知識送到田間地角,。161、165團(tuán)分局聯(lián)合團(tuán)司法辦,、綜合治理,，宣傳科、團(tuán)委等辦公室人員走上街頭開展國土資源法律知識咨詢,，發(fā)放宣傳資料宣傳活動,，166團(tuán)分局在土地日期間舉辦了題為“依法管地集約用地、促進(jìn)166團(tuán)集鎮(zhèn)又好又快發(fā)展”圖片展,，圖展對“雙保工程”,、土地復(fù)墾、土地二次開發(fā)利用,、土地開發(fā),、整理等知識進(jìn)行廣泛宣傳，把堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展和合理利用他的,、切實(shí)保護(hù)耕地結(jié)合起來,，喚起團(tuán)場職工對保護(hù)土地的憂患意識。

163,、164團(tuán)分局在團(tuán)黨委的大力支持下,，結(jié)合“雙保”行動在團(tuán)宣傳科,、電視臺,、司法辦、綜合治理辦,、等部門和單位的積極協(xié)助配合下,，舉辦了土地法律、法規(guī)知識等一系列咨詢宣傳活動,，在“宣傳活動周”期間利用團(tuán)有線廣播進(jìn)行了每天一次耕地保護(hù)和“雙保行動”專題廣播宣傳,。

宣傳活動期間，得到了師,、團(tuán)黨委的大力支持,，形成了師、團(tuán),、連上下聯(lián)動,，充分發(fā)揮和利用新聞媒介的宣傳陣地作用,，在報(bào)紙、電視,、廣播上發(fā)布“土地日”宣傳信息和土地法律法規(guī)知識,，造足聲勢，讓群眾看得到,、聽得到,。在6月的整個(gè)宣傳期間，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，農(nóng)九師國土資源局,、團(tuán)場分局所開展的各項(xiàng)宣傳活動：懸掛橫幅79條，出動宣傳車9次,，出板報(bào)13期,，發(fā)放宣傳但材料3300余份。咨詢160余人,，召開專題會議及座談會11次,，《西陲時(shí)報(bào)》辦專刊一期采用稿件21篇,，受教育數(shù)率明顯提高,，受教育人數(shù)萬人，累計(jì)投稿數(shù)約35余篇,。

通過宣傳,，使九師廣大干部職工群充分認(rèn)識到國家“依法管地集約用地”的重要意義，使耕地保護(hù)的基本國策更加深入人心,，提高了全民節(jié)約集約用地,，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、保護(hù)耕地就是保護(hù)我們的生命線思想意識,。有力地促進(jìn)“雙保行動”方案的實(shí)施,，通過對土地相關(guān)法律法規(guī)知識的正確宣傳，努力化解社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和土地供應(yīng)的矛盾,，促進(jìn)我?guī)焽临Y源管理工作再上一個(gè)新的臺階,。

活動方案策劃 活動方案篇五

每一個(gè)活動都讓參與者有所收獲，每一個(gè)活動都會讓一個(gè)集體有了新的展望,，每一個(gè)活動都會讓生活有了新鮮的風(fēng)采,。

為了更好地增加友誼，完善大學(xué)生活的美好時(shí)光,，更好的宣傳中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)工作,。促進(jìn)新的團(tuán)體感情，增加大學(xué)生的新風(fēng)采,。執(zhí)著·夢想·追求·團(tuán)結(jié),，我們共同巔峰嶺烈,，點(diǎn)心為香，真心綻放,，夢想永不止步,，現(xiàn)在我們以班級為單位舉行團(tuán)日活動晚會。策劃xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電信息系14級機(jī)械制造2班團(tuán)日活動,。具體工作如下：

青春派對,，放飛夢想

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院燈光籃球場

xx年6月25日

執(zhí)著,、夢想,、追求、團(tuán)結(jié),，我們共同巔峰凜冽,，點(diǎn)心為香，真心綻放,，夢想永不止步,。更加促進(jìn)新班級的感情，增加友誼,。完勝大學(xué)生活,，增加大學(xué)的風(fēng)采，更好的宣傳中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的精神,。

1,、活動前的準(zhǔn)備：

（1）、桌子,、椅子的來源：申請一個(gè)教室的桌椅（分布班上同學(xué)進(jìn)行搬遷）

（2）,、活動中所需要的水、零食,；由班同學(xué)提議讓生活委員帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)去附近的商店購買

（3）活動中舞臺的燈光,、音響設(shè)備：在本學(xué)院的南門右邊的東北餃子館旁邊租借使用

（4）、活動現(xiàn)場的布置：活動現(xiàn)場四周用繩子圍起,，上空用繩子綁住氣球掛好,，正面中間掛上團(tuán)旗，團(tuán)旗旁邊放活動的宣傳板報(bào),。以團(tuán)旗為基準(zhǔn),，現(xiàn)場前方右邊排放桌子、椅子用以給嘉賓和評委就坐,，音響設(shè)備放在左邊,，各位同學(xué)和觀眾圍坐在四周。

（5）,、團(tuán)旗：由團(tuán)支書寫申請書到本學(xué)院團(tuán)委處借用

（6）,、宣傳板報(bào):由團(tuán)支書及這方面愛好的同學(xué)一起完成,。（包括板報(bào)的設(shè)計(jì)和內(nèi)容)

（7）、舉辦場地：在本學(xué)院燈光籃球場（圖書館東邊）

（8）,、活動結(jié)束后的現(xiàn)場處理：由全體同學(xué)一起進(jìn)行清理現(xiàn)場垃圾

（9）,、邀請單位：本學(xué)院團(tuán)委、機(jī)電信息系分團(tuán)委,、機(jī)電信息系學(xué)生會

2,、各崗位的負(fù)責(zé)人：

（1)、桌子,、椅子：由班長寫申請書到本學(xué)院文體科處申請

（2),、活動中的所需物品：由班級生活委員全程處理

（3)、舞臺設(shè)備：由班長到店鋪進(jìn)行租借

（4),、活動現(xiàn)場的布置：由團(tuán)支書進(jìn)行安排同學(xué)處理

（5),、宣傳板報(bào)板：由宣傳委員謝申請書到本學(xué)院團(tuán)委處借用

（6)、活動所需場地,、燈光,、電源：由班長寫申請書到文體科借用

3、邀請合作舉辦班級：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級經(jīng)濟(jì)管理系會計(jì)7班

4,、活動節(jié)目安排：

（1),、由兩個(gè)班級一起合作出節(jié)目，兩個(gè)班級的負(fù)責(zé)人和文娛委員全程負(fù)責(zé)（包括節(jié)目的申辦,、節(jié)目的排練和節(jié)奴出場）活動中可以游戲插入

（2),、節(jié)目順序排放：先以全體同學(xué)排列在團(tuán)旗前合唱團(tuán)歌后以歌曲舞蹈相交排列（主要由文娛委員負(fù)責(zé)）

（3)、節(jié)目要求:每個(gè)節(jié)目的內(nèi)容和用品必須是環(huán)保,，經(jīng)濟(jì)

5,、活動主持人：由班級中同學(xué)擔(dān)任（包括排出主持稿并加以練習(xí)）

1、必須以安全第一,，其余第二,。注意用電安全

2、每個(gè)同學(xué)都佩戴團(tuán)徽,，衣服工整,，全部到位

3、必須保持活動現(xiàn)場的次序

4,、借用物品必須保護(hù)好并活動后及時(shí)歸還會去

5,、活動中每個(gè)環(huán)節(jié)都必須完成，各位負(fù)責(zé)人必須竭盡全力完成

讓我們攜手共進(jìn),，齊心協(xié)力,，共創(chuàng)輝煌。一件事情不管多難，只要我們一起努力,，都會成功,。正所謂是;”團(tuán)結(jié)就是力量’’；多簡單的事情只憑一個(gè)人去完成,，都會變得艱難,。一個(gè)活動的成敗就可以看出以個(gè)班級的團(tuán)結(jié)，一個(gè)活動也可以加強(qiáng)一個(gè)班級體的團(tuán)結(jié),，增強(qiáng)同學(xué)的感情,，提高同學(xué)之間默契。喚起全班的力量,，展現(xiàn)班級同學(xué)的'團(tuán)結(jié),，努力完成這個(gè)團(tuán)日活動。加油,！加油,！加油！

活動方案策劃 活動方案篇六

1,、讓幼兒初步認(rèn)識正方形，并能說出哪些物品是正方形,。

2,、讓幼兒知道正方形有四條一樣長的邊和四個(gè)一樣大的角。

3,、讓幼兒學(xué)會找到與正方形相似的物體,。

1、幼兒洗手用的毛巾每人一條,。

2,、正方形餅干若干、圓形餅干若干,。

3,、圓形和正方形圖卡每人一個(gè)。

1,、提問：“在生活中怎樣洗手,？”

2、重點(diǎn)講述怎樣擦手,，出示小毛巾,。

師：用小毛巾擦擦手心、擦擦手背,。請小朋友看看毛巾是什么形狀,？（幼兒回答正方形）對折后是什么形狀？看看兩條邊是不是一樣長,？（幼兒觀察回答：一樣長）再對折后看看是什么形狀,？（小的正方形）

1,、師：今天請我們小朋友擦完手后，把小毛巾疊一疊,，兩次對折后,，看看是什么樣子的？是不是變成了小的正方形,，四條邊是不是一樣長,。

2、幼兒操作,，教師指導(dǎo)觀察,。

1、教師：小朋友你們看看今天我們盤子里的餅干有什么不同,？（幼兒回答有兩種,，圓形和正方形）

今天我們吃點(diǎn)心有個(gè)要求，請小朋友拿正方形的餅干吃,。

2,、幼兒吃點(diǎn)心：

（1）觀察指導(dǎo)。（個(gè)別指導(dǎo)）師：你是從哪里看出來是正方形的,。

（2）請小朋友數(shù)一數(shù)正方形寶寶有幾條邊,？摸一摸正方形的角，什么感覺,。

（3）今天小朋友有沒有都吃到正方形餅干呀,？

師小結(jié)，正方形是方方正正的,，四條邊一樣長,，四個(gè)角一樣大。

3,、請小朋友在教室里找一找正方形寶寶,。

4、請小朋友想一想在家里,、馬路上有沒有正方形的東西,？

玩法：給每個(gè)幼兒一個(gè)圖卡，分別扮圓形娃娃,、正方形娃娃請圖形娃娃聽音樂自由做動作,，音樂一停，圖形娃娃馬上跑到相應(yīng)的圖形娃娃的家,。

活動方案策劃 活動方案篇七

1,、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

2,、增進(jìn)與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,；了解幼兒園的教育工作，能主動配合,，做到家園互動,。

3、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情,。

4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣,。

：20xx年11月9日下午2:30---4:00

小班活動室

： 半日班級活動

五,、活動流程：

（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁,、午檢,、喝水、吃水果

（二）2：30----2:40家長簽到,，幼兒進(jìn)行午間活動

（三）2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示

（四）3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動展示

（五）3:30----4:00親子游戲

（六）家長填寫開放日活動反饋意見表

（七）教師小結(jié),，家長帶幼兒離園

、

歌表演：《魚兒好朋友》,、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》,、《玩具進(jìn)行曲》

詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點(diǎn)名,、搶答相結(jié)合。

詩詞：《靜夜思》,、《尋隱者不遇》,、《長歌行》、《詠鵝》

童謠：向日葵,、放牛娃,、紅金魚、洗手歌,、爬山,、小白兔、身體咕嚕嚕,、小手小腳

三,、貼五官游戲（讓幼兒認(rèn)識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵,、鼻子,、嘴巴）

四、數(shù)學(xué)知識展示：

認(rèn)識顏色：紅色,、綠色,、黃色、藍(lán)色,，并按顏色分類,。

認(rèn)識圖形：圓形、正方形,、長方形,、三角形。

讓幼兒認(rèn)識數(shù)字1----10

復(fù)習(xí)3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)

一,、揪尾巴

準(zhǔn)備：尾巴若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴,，聽到口令后開始游戲,，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。

二,、可愛的袋鼠寶寶

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子,，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,，家長彎下腰,，雙腳向前跳，先到終點(diǎn)者為勝,。