為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,,預(yù)先制定方案是必不可少的,,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,,歡迎大家閱讀,。
活動方案申論篇一
培養(yǎng)孩子認真完成作業(yè)的習(xí)慣,讓每一名孩子都積極向榜樣靠齊,,特在開學(xué)初組織“小二班寒假作業(yè)展評活動”,。評選出作業(yè)質(zhì)量高、自覺性高,、學(xué)習(xí)勤奮的“小二班榜樣人物”,。使全體孩子明了什么是合乎規(guī)范的作業(yè),什么是高質(zhì)量的作業(yè),,什么是自己可以做好的作業(yè),,并根據(jù)自己的情況揚長避短;使學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W習(xí)過程的重要性,;從而進一步推動小二班良好學(xué)風(fēng)的形成,。
1、語數(shù)外三科作業(yè)認真獨立完成,,書寫工整,,字跡清楚,不潦草,,步驟完整,,格式規(guī)范,方法和步驟明確,,作業(yè)正確率高,。
2、德育作業(yè)嚴格按照規(guī)定完成,,圖片或視頻完整,。
3,、及時上交,1月23日上午11點前上交各項作業(yè),。
1,、統(tǒng)一由班主任與任課老師對作業(yè)完成情況進行評選。
2,、選出語數(shù)外三科和德育作業(yè)的榜樣人物各2—5名,。
3、綜合參考學(xué)科和德育作業(yè)優(yōu)秀者,,評選小二班榜樣人物1—3名,。
4、“xx小二班”的博客和班級公告欄展示以上評選結(jié)果,,并適當(dāng)獎勵,。
5、作業(yè)質(zhì)量差評者,,全班通報批評,;情況嚴重者,請家長,。
活動方案申論篇二
為了通過多種形式對班級幼兒進行安全教育,增強幼兒的自我保護意識,,加強家長的安全教育意識,,特別是加強交通安全、食品安全,、自然災(zāi)害安全,、生活安全、游戲活動安全和自我保護等基本常識的宣傳教育,。引導(dǎo)在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護自己,,使孩子們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家,。
通過各種類型的安全故事,,加強對幼兒的安全教育,增強家長的教育意識,,使幼兒認識各種安全隱患,,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,,使幼兒能安全,、健康成長。
“加強安全教育,,共建和諧家園”,。
xx年3月12日——xx年4月1日
1,、交通安全教育;2,、消防安全教育,;3、防溺水教育,;4,、安全用電教育;5,、危險物品常識安全教育,;6、食品衛(wèi)生安全教育,;7,、自然災(zāi)害安全教育(包括雷電、濃霧,、暴風(fēng)雨,、暴風(fēng)雪、冰雹,、地震等),;8、陌生人騙人安全教育,;9,、防校園暴力安全教育;10,、防止意外事故常識教育……
五 具體措施
1 ,、通知家長積極參與班級安全教育活動“安全伴我行”,提高家長的安全教育重視,,在生活,、游戲、外出活動中引導(dǎo)幼兒認識危險,,躲避危險及保護自己,。
2、請家長分組分重點編寫或搜集關(guān)于不同主題的安全故事,,做成安全故事集,,教師利用過渡環(huán)節(jié)將小故事講給孩子們聽,故事中涉及的教育點將提出來,,制作成安全指示牌或安全圖片或者搜集到視頻,,在日常中注重防范和提醒。
3、日?;顒又屑皶r對版中的不安全因素進行自查,,可能存在的問題認真排查,做好記錄,,發(fā)現(xiàn)隱患,,解決問題。
4,、將安全故事發(fā)放到班中博客中,,作為家園共享的內(nèi)容,家長和幼兒可以繼續(xù)交流分享,。
5,、營造事事講安全,人人懂安全的氛圍,。教育幼兒“上下樓梯靠右行,、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等,。
活動方案申論篇三
通過本次班會,,明確我們?nèi)嗤瑢W(xué)為了班級的衛(wèi)生應(yīng)該做些什么。制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃,、措施,。 班會方式:合作討論,各抒己見,。
全班同學(xué),、班主任。
20xx年5月7日
主持人:上周,,我們討論了關(guān)于健康的很多話題,今天讓我們繼續(xù)來探討下什么對我們學(xué)生是最重要的,。
全體學(xué)生:健康,!
主持人:好的,今天班會的主題是《我健康,,我快樂》,。 板書主題:我健康,我快樂
主持人:宣布班會開始,。
主持人:上周,,我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個家——班級也要從哪些方面來注意呢,?
學(xué)生自由交流:
①不能隨地吐痰,。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通風(fēng),。
③每天都要擦柜門和窗臺,。
④隨時關(guān)注教室衛(wèi)生,,發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。 ⑤不隨手亂拋紙片,,不隨處亂扔垃圾,,不隨地吐痰,不在建筑物上留下鞋印,、球印,,不在校園墻壁、走廊,、桌面等處亂寫亂畫,、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食,,不向樓下拋雜物等,。
師總結(jié):同時要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,自覺的,、隨時隨地的撿拾地上的垃圾,擦洗墻上,、桌面上,、黑板上、地磚上的污點,、污痕,。我們不僅要注意自己的衛(wèi)生,同時也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,。希望大家能真正引起注意,,讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻,。
3.評價監(jiān)督機制:各人根據(jù)交流,,整理出適合自己實施的具體措施,條款,。號召同學(xué)從我做起,,搞好班級衛(wèi)生。同學(xué)們,,這次班會開得非常成功,,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點不足之處,并制定了可行的措施,。愿同學(xué)們從我做起,,從現(xiàn)在做起,搞好我班衛(wèi)生。班級衛(wèi)生從我做起,?;ハ啾O(jiān)督,揭發(fā)違紀,。
主持人:同學(xué)們都很聰明,,我相信大家都能做到的。為了幫助大家養(yǎng)成愛清潔,,講衛(wèi)生的好習(xí)慣,,我給大家?guī)砹艘皇住缎l(wèi)生習(xí)慣拍手歌》,大家一起朗讀:(ppt)
活動方案申論篇四
1,、通過活動,,讓學(xué)生了解教師節(jié),知道它的習(xí)俗,,傳說等,。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會,、對自我之間的`內(nèi)在聯(lián)系的整體認識,,形成親近民族文化、關(guān)愛自然,、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感,,從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
2,、通過教師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展,,讓學(xué)生更加熱愛自己的家鄉(xiāng),來讓學(xué)生宏揚民族精神,。
3,、讓學(xué)生懂得親情的可貴,能融入集體中,,促進學(xué)生之間的友情
4,、通過本次活動,發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,學(xué)會認知,、發(fā)展學(xué)生的動手能力,,養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
1,、教師可大學(xué)會用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料,。
2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機構(gòu)和個人,以便學(xué)生進行調(diào)查采訪,。
3,、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備,如相機等
(一)搜集準(zhǔn)備階段:
1,、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料,,如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的習(xí)俗”,、“教師節(jié)的詩歌”,、“做一做‘教師’”、“教師大學(xué)燈”,、“教師燈謎會”等,,對活動提出自己的設(shè)想。
2,、班委會召開會議制定計劃,,學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合,分配好人員,,選好各個小組長,。然后由組長帶領(lǐng),明確本組活動目標(biāo),、任務(wù)和要求,,制定活動計劃。
(二)活動實施階段
1,、按小組開展調(diào)查,、訪問、圖片收集,、查找資料,;實地考察,找出我地區(qū)教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情,;分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認真做好記錄,。由各組組長負責(zé)分工完成(訪問方式有:實地訪問、電話訪問等形式,,組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)
2,、集中交流,合作探究,。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等,。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),調(diào)整方法,。
3,、整理信息,,分組準(zhǔn)備好各自的教師特色展示。
在老師指導(dǎo)下,,各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理,,形成共識,以書面形式上交大學(xué),,并總結(jié)自己在活動中的心得體會,。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解(如包教師煮教師、制作大學(xué)燈,、頌教師詩歌等),。老師和同學(xué)共同評價這次的活動。
1,、學(xué)生自評,、互評
學(xué)生根據(jù)參加的每次活動,實事求是地填寫“活動記錄卡”,,要求——寫清班級,、姓名、家長姓名,;活動計劃,、過程;活動感想,;相關(guān)圖片等,。
活動結(jié)束后,教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進行反思,,進行自評和他評,。
2、教師評價
教師激勵,、鼓勵學(xué)生團結(jié)協(xié)作,,共同配合;評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀組織者,;鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長,,施展自己的才能,努力形成激勵廣大學(xué)生積極進取,、勇于創(chuàng)新的氛圍,。
活動方案申論篇五
為了讓小朋友過一個安全、文明,、有意義的暑假,,今天我們利用這段時間圍繞“安全”這個主題,提醒小朋友們注意幾方面的安全問題,。
(安全第一 預(yù)防為主)
1,、禁止在馬路上騎車帶人,快速超車,。
2,、高速路上禁上騎自行車。
3,、騎自行車是禁止做危險動作,。
4、自行車注意平時維護,,以防零部件松動,。
5、步行時一定要遵守交通規(guī)則,,禁止追逐打鬧,。穿行馬路時一定要走人行橫道,一停二看三通過,。
6,、乘車時要注意安全,禁止將身體置于車窗外,,車停穩(wěn)后方能下車,,車啟動時要站穩(wěn)。
7,、出行時一定了解路線,,不要圖快速省事就跳越欄桿等屏障。
8,、不要攜代禁止的易燃品上車,。
9、當(dāng)發(fā)生意外時及時撥打110,、112等電話,。
夏季天氣熱,濕度大,,而小朋友們的抵抗力又相對較低,,如果飲食不當(dāng)很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病,。經(jīng)了解,,現(xiàn)階段,已經(jīng)進入了腸道疾病高發(fā)期,,腸道門診內(nèi)的小患者時有出現(xiàn),,因此小朋友們應(yīng)尤其注意暑期的飲食衛(wèi)生。
1,、不食用沒有安全標(biāo)志的食物,,不食用已經(jīng)的食物,,對于來源不明的物也不能食用。不能食用有時明顯問題的產(chǎn)品,,不食野外采摘不明藥理毒性的野菜等山珍產(chǎn)品,。
2、喝熱水,,講究飲食衛(wèi)生,。
3、對于口感有明顯異常的食品要提高警惕,。
4,、當(dāng)發(fā)生食物中毒后馬上大量喝水或打112急救電話,不要等看情況再說,。
此外,,暑假期間,各種各樣的美味也誘惑著我們,,很容易造成暴飲暴食,,損害身體健康。因此,,暑假期間應(yīng)加強注意,,避免暴飲暴食。
除此之外,,還要做到生活規(guī)律,,放松心態(tài),做好預(yù)防工作,,增強抵抗力,,少熬夜,多吃清淡健康食品,。對美味佳肴應(yīng)以品嘗為主,,一次不宜吃得過多、過飽,。多吃富含纖維素,、維生素的新鮮蔬菜、水果,,以促進胃腸蠕動,。同時,更要注意不要隨便吃街邊小吃攤上的食物,,防止,,消化道和場胃的疾病發(fā)生。
很多家庭都備有一定量的各類藥品,,小朋友們由于好奇心強,,趁家長不在家想方設(shè)法取出來玩弄品嘗,,吃錯藥引起嚴重后果的事情也時有所聞。所以藥不能亂吃,,吃錯藥物會中毒,。
暑假期間,由于天氣炎熱干燥,,容易引起火災(zāi)。假期開始后,,有一些小朋友獨自一人在家時,,千萬不要玩火。不能劃火柴,,更不能擺弄打火機玩,。一旦發(fā)生火災(zāi),小朋友們自己沒有能力撲救,,千萬不要驚慌,,要撥打119報警,然后想辦法逃離出去,。不要自己逞強救火,。如果煙霧嗆人,要用濕毛巾捂住嘴,,逃離現(xiàn)場,。如果打不開門了,要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫,,等待消防人員營救,。
通過對小朋友們的一些了解,有的小朋友貪圖方便,,直接到河溝,、魚池里去洗澡,還有一些小朋友把河溝,、魚池等當(dāng)成天然的游泳池,。因為身邊沒有大人照看,再加上泳技不佳,、安全意識差,,在意外發(fā)生后,又不懂得如何自救,,結(jié)果釀成悲劇,。所以,小朋友們無論在游泳池或者其他地方游泳,,一定要有家長陪同,。不會游泳的小朋友不要獨自下水,,會游泳的小朋友也不能因為逞能而去深水區(qū)或水位很深的地方,以免危險,。到公園或野外玩的小朋友,,也要注意,不能去河溝,、水庫等地方游泳,。這些地方不是正規(guī)的游泳池,沒有完善的保護設(shè)備,,也沒有救生員,。而且,水底情況也清楚,,在這樣的地方游泳非常危險,。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長陪同,無論水性好壞都要慎防溺水,。
六,、惡劣天氣防護安全
近來由于天氣變化較快,大風(fēng),、大雨,、雷電、冰雹等情況頻繁出現(xiàn),,所以一定要注意出行安全,。當(dāng)遇惡劣天氣時不能在樹下、危險建筑物,、廣告標(biāo)志牌等附近躲避,。
八、個人安全防護
近年來種種跡象表明,,青少年受侵害現(xiàn)象在突增,,所以在假期當(dāng)中如有發(fā)現(xiàn)身邊或陌生人對自身身體有過分舉動和不良語言進行侵害時應(yīng)該及時向家長反映,避免更大的侵害發(fā)生,,不要羞于啟口,,應(yīng)該大膽舉報,不要怕別人的恐嚇,,積極尋求保護,、支持。