光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教育教學工作計劃幼兒園篇一

通過參觀小學、請畢業(yè)生回園與幼兒座談,，讓幼兒知道為什么要上小學,，小學與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學的*,，同時也幫助他們解決“向往上小學,、又不知道怎樣做的問題”。

(1)通過體育鍛煉,、疾病預防增強幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學;

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間,、減少游戲時間等,。

(3)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅,、綠燈,，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,，玩電。

(1)通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學生了，生活,、學習不能完全依靠父母和教師,，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學習生活中，要學會自我觀察,、自我體驗,、自我監(jiān)督、自我批評,、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

(1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：本學期,，結合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理自己的書包,、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品,，學會使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮,、刨鉛筆和其它學習工具,。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣,，如：不遲

到早退、不隨便請假等;其次,，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認真回答問題,、注意傾聽的習慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習慣;還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識,，游戲,、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

(3)知識經(jīng)驗的積累：

a前閱讀,、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如：活動室環(huán)境布置圖文結合,、以語言區(qū)為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作,，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時,，讓幼兒熟悉漢語拼音(不要自己教,，到外面正規(guī)的機構學習)為幼兒閱讀、書寫提供條件,。

b數(shù)學方面的滲透

通過每次的數(shù)學活動,、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計,、簡單運算,、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力,。

5.班級日常工作：

1)本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示,、活動設計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點,，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

2)開展好班級特色活動,，分享閱讀及葫蘆絲,。

3)在活動區(qū)組織設置中根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結合,。

4)做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評比;“三.八婦女節(jié)”最美媽媽評選活動;組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”;積極準備“慶五.一”詩歌,、故事展示會;做好慶“六.一”慶?；顒?大班畢業(yè)典禮。

教育教學工作計劃幼兒園篇二

根據(jù)縣教育主管部門本年度的工作要點及工作部署,，根據(jù)學校工作計劃,，同時結合學校本年度總體工作構想，為更好的實現(xiàn)我校教育教學基本目標,，特制定本計劃,。

教學常規(guī)工作是教師完成教學任務的主要途徑，也是提高教學質(zhì)量的必由之路,，本學期我校教師應做到：

1,、制訂切實可行的工作計劃，各科任教師要認真學習課程標準和深入鉆研教材,，并依照學生實際制訂切實可行的學科教學計劃,，包括有明確的教學目的，教學重,、難點,，教學進度以及具體的教學措施和方法。

2,、抓好備課工作,。要求教師深入研究課程標準和教材及有關參考資料，按時寫好備課教案,，不打無準備之仗,。

3、抓好作業(yè)的布置與批改這一環(huán)節(jié),。作業(yè)的內(nèi)容要符合課程標準和教材的要求,，目的明確，落實“雙基”培養(yǎng)能力,；作業(yè)要精選,，份量要適當，難度適中,，批改要精細,、及時。每次作業(yè)批改要注明批改日期,，有練習冊的科目要講評結合,，做好輔導。批改作業(yè)時應根據(jù)學科,、年級的不同,，靈活運用不同的形式，精心做好作業(yè)評講工作,，指點方法以提高其能力,。

4,、 建立完善的教學常規(guī)工作檢查制度。教導處對各項常規(guī)教學工作要經(jīng)常進行檢查,、督促,。教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校一切工作的中心,。教導處將加強對各學科的質(zhì)量監(jiān)控,。認真抓好每次教學質(zhì)量調(diào)研的分析，及時找出存在問題,，提出解決問題的方法與措施,。學校領導要深入課堂聽課，檢查和掌握教師的上課情況,，加強督促和指導,。

1、加強對學生日常行為規(guī)范的教育,，利用校會、班會加強學生禮儀,、安全,、紀律、衛(wèi)生方面的教育,，做好檢查與評比,，作為年終班級評比的依據(jù)。

2,、開展好主題班團會,，加強對學生的誠信、安全,、感恩,、守紀等方面的教育。

3,、利用讀書征文,、電影觀后感、國旗下的演講等形式,，加強對學生的愛國主義教育,。

4、加強心育教育在德育工作中的作用,，充分利用心理健康咨詢來解決學生在成長過程中遇到的問題,。

5、進一步搞好綜合治理工作,，營造良好的校園環(huán)境和良好的學習氛圍,，創(chuàng)建一個平安校園,。

6、發(fā)揮學科教學在德育教育中的作用,，在學科教學中要積極滲透德育教育,，加強學生思想品德的教育，正確引導學生的人生觀,、價值觀和學習觀,。

1、進一步加強班主任隊伍的建設,，培養(yǎng)年輕的班主任隊伍,，提高班主任的業(yè)務素質(zhì)，做好新任班主任的幫教工作,。

2,、進一步貫徹落實《班級日常管理考核細則》，繼續(xù)采取跟蹤管理等形式,，明確責任,，處理好班級的日常工作，努力創(chuàng)設良好的班風和學風,。

3,、繼續(xù)做好控輟保學工作，作好迎檢工作,，加強對易輟生,、學困生、貧困生的教育,、幫助工作,，作到讓學生“進得來、留得住,、學得好”,。

4、建立學生綜合實踐評價機制,，建立學生成長記錄袋,，及時、真實地記錄學生的日常行為,。

1,、進一步深入學習新課程、新理念,、新技術,，研究新的教學方法、學習方法,，逐漸由“口授,、板書,、演示”等為主的傳統(tǒng)教學方法向“啟發(fā)、引導,、點撥”等為主的新型教學方法轉變,。學生的學習方法由“耳聽,、手記、作題”為主的被動強化學習向“自主、合作,、探究”為主的主動學習方式轉變,。

2,、開展市級課題《班主任工作創(chuàng)新與研究》的結題工作,。

3、加強教師對遠程教育設備的使用,，要求所有教師能夠熟練使用教學資源,，能基本掌握計算機網(wǎng)絡知識，能利用互聯(lián)網(wǎng)下載,、上傳教學資源,，能利用現(xiàn)代信息技術輔助學科教學。

4,、校本課程的開發(fā)與使用,，結合我校實際情況而開發(fā)的校本課程《學生行為習慣養(yǎng)成教育》已編寫完成，計劃在本學期以講座等形式來培訓學生,。

5,、鼓勵撰寫教育教學論文,，提高教師的科研能力,。每位學科教師都應及時積累工作中的教學經(jīng)驗，結合教學實踐,，精心選材,，寫出高質(zhì)量的論文，所有任課教師每學期至少完成一篇代表自己水平的論文,。

6,、繼續(xù)堅持聽評課制度，各年級組,、教研組要制定切實有效的聽評課計劃,，有組織有步驟地開展聽評課活動。積極發(fā)揮教研組的功能,，在實施學科教學管理與指導的同時,，要關心和指導新教師的提高，各教研組長要認真組織本學科教師開展好聽課評課活動,，做到聽有所得,，評有所獲,。

1、鼓勵教師參加學歷再提高教育,，初中部現(xiàn)有本科學歷教師12人,，正在學習的有7人，力爭在20xx年底完成在校教師的80%,。

2,、年底完成所有適齡教師的計算機二級證書的培訓任務。現(xiàn)有20人獲得了二級證書,。

3,、開展現(xiàn)代信息技術的培訓工作，根據(jù)市縣有關文件要求,，到20xx年底,，全縣中小學男54周歲，女51周歲以下在職教師和管理干部,，能熟練應用信息技術實施教學及教育管理的總體目標,，在本學期，首先要對45周歲以下的教師進行信息技術應用的培訓,，逐步實現(xiàn)利用現(xiàn)代信息技術來輔助教育教學,。努力做到信息技術的學科覆蓋率為：70%以上，課時覆蓋率為10%以上,。

1,、繼續(xù)開展教師獻課活動，所有任課教師要在本學期完成1節(jié)獻課任務,。

2,、組織開展“教學技能競賽”活動，競賽以課堂教學和課后反思為主要內(nèi)容,，課堂教學應熟練應用現(xiàn)代教育技術和課堂教學進行合理,、有效地整合。并選出優(yōu)秀者參加縣級的決賽,，優(yōu)勝者將榮獲縣級學科帶頭人稱號,，即百名教星。

3,、開展“四個一”主題活動和競賽活動,。根據(jù)省市縣《關于開展信息技術應用年活動實施方案》的通知要求，在教師中開展“四個一”活動,，即應用信息技術完成一節(jié)課的教學設計,、制作一個多媒體課件、設計一個教師主頁、上一堂與學科整合的公開課的“四個一”主題活動,。教師將“四個一”活動成果建成自己的文件夾,，并上傳到學校主題資源庫中。

4,、在任課教師中開展教師基本功競賽,，要求每位教師完成一節(jié)課的板書設計，一節(jié)課的教學案例,。

1,、抓好全員綠證培訓工作,本學期開始，七年級開設《特種種植》,、《農(nóng)副產(chǎn)品加工》,八年級開設《養(yǎng)殖技術》,、《農(nóng)村家政與創(chuàng)業(yè)》、九年級開設《小企業(yè)經(jīng)營管理常識》,、《農(nóng)村勞動力轉移實用技術》等省編教材課程,，做好新教材的學習與使用工作。

2,、 充分利用實驗實習基地進行實地教學, ,培養(yǎng)學生綜合活動實踐技能,。

3、認真抓好(9+1)培訓工作,通過(9+1)的培訓更加進一步的鞏固學生對專業(yè)技術的掌握,人人都有“一專多能”,使學生畢業(yè)后在社會上會生存,、能發(fā)展,，為三農(nóng)服務。

1,、加強實驗室的管理,，為全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)動手實踐能力提供優(yōu)良的服務,。要保證按時開出演示實驗和學生分組實驗,，記好實驗臺帳，制度上墻,，按章辦事,，注重安全,，嚴防事故發(fā)生,。

2、加強微機室,、計算機網(wǎng)絡教室,、多媒體教室、衛(wèi)星節(jié)目播放教室,、教學光盤播放教室,、音樂室的管理，充分發(fā)揮專用教室的特殊功能在培養(yǎng)學生全面發(fā)展中的作用。

1,、認真貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學生體育合格標準》,。研究新時期的體育工作目標，上好每堂體育課,，注意改進教學方法,，提高課堂效益，特別注重在體育教育中滲透德育教育,，加強集體主義教育,，吃苦耐勞的教育，紀律教育和安全教育,。

2,、積極開展“兩操，兩課,，兩活動”,，抓住季節(jié)特點，開展校內(nèi)的班級之間的小型體育比賽活動,，認真抓好運動隊的訓練,，力爭在各類比賽中取得好的名次，堅持班主任隨班活動,，切實注意學生體育活動的安全,，保證學生身心的健康發(fā)展。

3,、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,，上好眼保健課，要充分利用廣播,，黑板報,，健康教育課，做好學生的防近工作,。做好常見病,，多發(fā)病，傳染病的防治工作,，學校環(huán)境衛(wèi)生清潔工作實施班級包干制,，班主任要親自組織，天天關心自己清潔分擔區(qū)的清潔衛(wèi)生工作,，教導處要及時檢查,、公布，列入班級量化考核成績里,，確保學校清靜優(yōu)雅的環(huán)境,。

教育教學工作計劃幼兒園篇三

時間過得真快,，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習,，就要背上書包進入新的學校--小學，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的,，因此,，我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作,，下面我對本學期的工作做以下計劃：

1,、教師情況介紹：本學期依舊由我、李娟以及張老師李老師三位老師帶班,。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心?，共同商討教學內(nèi)容，制作教玩具,，真正地全心全意地投入幼教事業(yè),，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習,，本著對每一位幼兒負責,，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學中,，我們也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務能力方面有新的進步,。

2、本班現(xiàn)有幼兒53名,，男孩33名,，女孩20名。我們班的小朋友都很聰明活潑,，非常討人喜愛,。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍，每天都希望能與他們多待一會兒!

1,、 繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng) ,。 認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。

2,、 在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松,、愉快的學習環(huán)境 ,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。我們這學期的主題分別是《動物大世界》,、《春夏秋冬》,、《我們的城市》以及《我要上小學》。我會組織家長收集有與主題相關的視頻,、影像,、圖片或書籍，可以提前提供給我,，這樣我們的主題會更加精彩,，孩子們學的會更多!

3、 創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。在區(qū)角創(chuàng)設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會加大識字,、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學自寶寶,，并能準確點讀兒歌,。

4、 按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,多向同年級老師學習,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

5,、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 制定獎罰分明的班務制度,，鼓勵表現(xiàn)好的小朋友,，帶動表現(xiàn)不好的。

6,、根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?到100的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握,。這學期我們的進階數(shù)學是第8冊，每周四上課,，由于數(shù)學是靠練出來的,，所以我會在每周四給幼兒布置相應作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導,。

7,、我們這學期一個有6本邏輯狗,，邏輯版也換成了10顆鈕的，我們每次課(周二)會至少做6長卡片,，每次完成之后我都會認真為孩子們批改,，全對的小朋友我會給他們加上100分，讓他們能更加肯定自己,。

圍繞主題進行教室布置，2,、3月,，我會組織幼兒收集各種動物玩具,，畫動物圖片,，組合動物等形式布置教室;4月,，將教室分為“春”,、“夏”,、“秋”,、“冬”四大板塊進行環(huán)境布置;5月，收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫,，做3d上海夜景圖;6,、7月,，主題是《我要上小學》,，在教室中設計《我會系紅領巾》角以及《小小整理能手》角,。

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

2、運動前，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準備,。

3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如：飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手 ,、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等,。

4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,，并以角色扮演的形式進行安全教育,。

5、回家,、外出之前，及時檢查包褲子情況,，為幼兒涂好“香香”。

6,、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。

1,、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況。

3,、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

1、學前思想準備：

提高孩子的集體意識和集體榮譽感,。

進入大班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。集體主義情感是一種積極而強大的.道德力量,，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此,，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一。

培養(yǎng)幼兒的合作行為,。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時,，首先教孩子掌握合作的技能，學會處理合作時出現(xiàn)的問題,。班上的孩子已有了合作的意識,，但缺乏合作的技能。合作水平較差,，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況,。因此，我們將與孩子一起討論,，協(xié)商如何開展合作活動;在合作中出現(xiàn)問題應如何解決?我們還將增加合作性游戲,，讓孩子更好地學會與同伴合作。

這學期,，我們會為大班小朋友們提供2次以上的戶外教學實踐活動,，希望到時家長積極配合。

2,、身體方面的準備：

(1)通過體育鍛煉,、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學;

(2)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

(3)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學會看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,，玩電,。

幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、體育課,、進行構建活動等等,，所以我會跟家長們說放學以后要要求孩子及時回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等,，避免事故的發(fā)生,。

為安全起見，我會請家長不要讓孩子攜帶貴重物品,、危險物品入園,。提醒家長在幼兒來園前應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀,、藥片,、鐵釘、小顆粒物,、釘錐,、彈子、碎玻璃等危險品)

應立即取出,，并及時對孩子進行教育,。

每月工作

2月：做好各項計劃，如：個人計劃,、班級計劃,、家長會計劃;組織幼兒參與元宵節(jié)親子做燈籠活動;做好每周備課工作;做好家長會準備工作。

3月：組織幼兒和家長參加慶生會;積極準備家長開放日活動;組織幼兒參加戶外教學活動;

4月：做好招生工作,。

5月：做好母親節(jié)慶生會工作;大班主題戶外教學,。

6月：親子運動會。

7月：積極準備大班畢業(yè)典禮,。

以上是新學期的工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績,。

教育教學工作計劃幼兒園篇四

本班共有57名學生,。經(jīng)過大學一年半的適應，我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，遵守學校規(guī)章制度。

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績,，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學習,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系,、學校活動,，如大合唱,、籃球比賽等……。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等。

高職新班主任工作計劃(2)

4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀律,。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。在學期初,，對原有的班委進行更換和調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學

好每一門功課,，搞好各項活動。

6,、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。

7,、做好勤工儉學工作,。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工,，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學習成績,，關心他們的學習情況,。

8、關心住宿生生活,，我將更加關心他們的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

1,、組織部分學生補考,，并及時對學習上重視的教育。

2,、開展一次演講比賽,。

3、組織學生參加電力系的足球比賽,，爭取取得好成績,。

4、組織一次聯(lián)誼活動,。

5,、組織參加學校春季運動會。

6,、針對本學期曠課遲到情況找學生談話

7,、抓好復習，參加期末考試,。

教育教學工作計劃幼兒園篇五

“一年之際在于春”,，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期,。這是幼兒們在學前班的最后一個學期,，也是入小學前最關鍵的一學期。本學期,，我們將一如既往地認真開展工作,，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

本學期本班幼兒49名,，舊生44名，新生5名,。經(jīng)過上學期的學習,，本班的幼兒總的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高,，全體幼兒的出勤率達到百分之九十九,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1、幼兒常規(guī)時好時壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。

2、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法，手段單一,。

3,、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強。

4,、個別幼兒內(nèi)向,，膽量小在自我保護較弱。

鑒于以上不足,，本學期,，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,，以及幼兒良好行為品德的訓練,。將學前的準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結合起來,，為幼兒進入小學打好基礎,。

1、本學期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示,、活動設計、材料調(diào)整要適合學前班幼兒的特點,，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

2,、配合組上開展音樂,、體育學科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手,，提高活動組織的藝術性,，通過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發(fā)展,。

3,、在活動區(qū)組織設置中積極向其他幼兒園區(qū)學習，做到符合學前班幼兒的年齡特征,，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料,，做到與主題相結合。

4,、在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時,，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評比；音樂,、體育學科的觀摩及評比,；“三。八婦女節(jié)”的親子活動,；組織班級幼兒參加小學部組織的運動會,；積極準備五一活動、故事展示會,；做好慶“六,。一”演出工作,。

1、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。

2、對幼兒進行安全教育,，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故。

3,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

語言：

1、主動,、樂意,、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2、能認真,、有禮貌地傾聽別人說話,，掌握并理解其說話的內(nèi)容。

3,、能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。

4,、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品,，初步學習評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容,。能根據(jù)教師提供的條件編構故事,，仿編散文、詩歌,。能有表情地朗誦詩歌,，復述故事。

5,、對閱讀和書寫有濃厚的興趣,，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事,，積極學習常見文字,。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。

健科社：

1,、會正確使用各種餐具,，能為自己、他人,、集體做一些力所能及的事,，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,，有一定的生活自理能力,。

2、知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素,，能科學地進行合理配餐,，喜歡吃粗糧。能積極,、主動地參加各種體育活動,，在活動中保持快樂、積極向上的情緒,，能與同伴玩各種游戲,，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識,。

3,、增強愛祖國的情感，對親人,、對他人的關愛之情,，對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應集體生活,，有合作意識,，懂得謙讓。

4,、主動關心周圍環(huán)境的變化,，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,，形成較強的求知欲望,。關注身邊常見的科學現(xiàn)象，感受科學技術給生活帶來的便利,，萌發(fā)熱愛科學的情感,。

5、學會在探索過程中選用安全,、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,，發(fā)展對環(huán)境的應變能力,、適應能力，為形成科學的思維方式打下基礎,。養(yǎng)成好問,、主動探索的習慣和開朗、勇敢,、細心,、樂于合作的心理品質(zhì)。

音樂：

1,、引導幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎上,，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度,、力度和變化演唱歌曲,。

2、學習按音樂節(jié)奏準確地做簡單的基本動作,、模仿動作與舞蹈動作，學習如何運用已經(jīng)掌握的動作,、知識和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象,，在快樂的韻律活動中充分表達自己的情感。

3,、學習幾種打擊樂器的基本演奏方法,，在集體活動中隨熟悉的歌、樂曲有節(jié)奏地演奏,，看指揮開始和停止演奏,，體驗演奏樂器的快樂。

4,、學習感受風格鮮明,、結構短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時，進行創(chuàng)造性的表達,，體驗比較典型的民族音樂,、勞動音樂的不同情趣。

體育：

1,、發(fā)展幼兒走,、跑、跳躍,、投擲,、平衡、鉆爬等基本動作,，了解相關的知識,，掌握動作技能技巧,，使動作靈敏協(xié)調(diào)，增強體質(zhì),。

2,、知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能熟練運用球,、繩,、圈、積木,、盒子等器械及廢舊材料進行創(chuàng)造性游戲,。

3、能夠在愉快的活動中,，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操,，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力,，促進身體機能的發(fā)展,。

4、鼓勵幼兒堅持鍛煉,，培養(yǎng)其機智,、勇敢、堅強,、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格,。

5、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,，合作精神,，有較強的集體榮譽感，勇于克服困難,，體驗成功的樂趣,。

二、三月：

1,、搞好班級衛(wèi)生,，迎接幼兒回校；

2,、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,，開展正常的教育教學工作；

3,、做好興趣班的動員招生工作,；

4、圍繞“生病的時候”開展主題教學活動,，幫助幼兒認識自己的身體構造和較常見疾病的預防,，有正確對待疾病的態(tài)度,；

5、慶“三八”主題活動,，開展“我是媽媽的好幫手”活動,。

四月：

1、以“植物,，我們的朋友”開展主題探索活動,；

2、中旬組織家長開放日放風箏比賽,；

3,、走進大自然，學會搜集資料,，學做記錄,；

4、組織幼兒參加小學部舉行的運動會,；

五月：

1,、開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動,，珍惜別人勞動成果,，激發(fā)幼兒勞動興趣；

2,、開展班級“幼兒講故事”比賽；

3,、準備“六一”演出活動,；

六月：

1、開展“我要上小學了”主題活動,；

2,、組織幼兒參觀小學，激發(fā)幼兒當小學生的欲望,；

3,、開展主題教育活動——再見了，幼兒園,；

4,、做好各方面的總結工作；

5,、進行物品登記和整理工作,。

教育教學工作計劃幼兒園篇六

本學期我班在人員上沒有任何的變動，我班的幼兒男孩子比女孩子多7人,，所以從整體上來說幼兒比較活躍,，不管參與什么活動都比較容易興奮,。好奇、好動,、好學成為了他們明顯的特征,。但在整體特征下我班的幼兒個體差異也十分的明顯，例如：不愛說話的楓楓,、不太合群的庚鑫,、智力發(fā)展遲緩的慧慧、膽怯的龍龍這些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關注與幫助,，才能使他們跟上大家的進步,。

我班在家園共育這方面做得還不夠到位，希望這一學期能通過我們與家長的共同努力,，使這一問題得到較好的發(fā)展,。

1、認真貫徹《綱要》精神,，以促進幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標,。注重幼兒的個體差異，做到營造良好氛圍,，促進家園共育,。

2、切實,、有效的做好幼小銜接的工作,，使每一個幼兒都能從能力、心理,、學習習慣等方面做好做一個小學生的準備,。

3、圍繞幼兒園的中心課題,，根據(jù)本班特色,，結合幼兒的一日活動，特別是教學活動積極開展課題的研究工作,。

1,、班級環(huán)境

本學期的教育環(huán)境我們?nèi)螌⒁灾黝}墻為主要的形式。組織引導幼兒參與主題墻的設想與創(chuàng)設等各環(huán)節(jié)工作,。例如：收集資料,、繪畫、裝飾,、布局等,。使環(huán)境能夠成為幼兒構建、展示的途徑,。并且我們希望能在這一學期中更多的使用廢舊的材料,，變廢為寶激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象,、創(chuàng)新能力。

2,、游戲活動

本學期我們班的游戲?qū)⒗^續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動為兩個部分為主,。

在角色游戲方面，在內(nèi)容與場地上我們將不再作大幅度的調(diào)整,，而將重點放在游戲中幼兒的交往與材料的運用中,。并將在游戲中投放每人一張存折，這不但很大程度上增加了幼兒游戲的難度,，并且對幼兒認識社會角色有很大的幫助,。

區(qū)域活動，我們將側重區(qū)域與課題和教學的結合,，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識,、鍛煉能力、滿足好奇心,、促進彼此交往,、展示特長的舞臺。

3,、德育常規(guī)

常規(guī)教育一直是我們班的重點工作,。我們打算從日常生活習慣、學習習慣,、游戲習慣等方面著手開展了一系列活動,，幫助幼兒學習和養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。并加強幼兒自覺,、主動遵守常規(guī)的良好習慣,。主要在日常生活、學習,、游戲等各個方面進行常規(guī)訓練，并堅持正面教育,、重視隨機教育,、個別教育、教師以身作則,、時時處處抓好常規(guī),、家園合作、共同教育,。

4,、幼小銜接

針對幼兒即將踏入小學的情況，幼小銜接成為了本學期的一個重要工作,。我們將通過課堂教學,、實地參觀等不同形式的活動使幼兒從感官刺激,、心理認同等各方面知道自己快要上小學了，并促進他們養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，懂得珍惜時間,，有一定的時間觀念和任務意識，學習自律和尊重他人,。了解幼兒園和小學的差異,，能以正確、健康的心態(tài)進入小學,。初此之外,，我們也將給家長提供有關幼小銜接的相關教育理論幫助，形成很好的合作關系,。

5,、特色教育

經(jīng)過了上個學期的嘗試，我覺得我班的幼兒已經(jīng)對水墨畫有了一定的興趣,。并且能夠運用毛筆等中國的傳統(tǒng)工具進行簡單的繪畫活動,。但是我們也從中發(fā)現(xiàn)了很多的問題，例如幼兒的個體差異較大,，下筆拘束,，幼兒缺少反復練習的機會等。都成為了幼兒在原有基礎上發(fā)展的阻撓,。我們希望這一學期能在這些方面進行整改和調(diào)整,，希望能進一步促進幼兒的進步和培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。我們將針對以上的問題,，在本學期的練習中適當?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?。以及不同?nèi)容的組合練習，以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的興趣,。

6,、勞動

幼兒到了大班動手能力隨著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展。我們本學期除了要加大值日生的作用,，培養(yǎng)幼兒良好的勞動習慣,。我們主要要培養(yǎng)幼兒隨手整理、物歸原處的良好習慣,，并能夠主動的關心,、參與班級中的環(huán)境及活動，學會正確的勞動技能,。如分發(fā)餐具,、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務,、能關心幫助身邊需要幫助的人等,。

7、家長工作

家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,，本學期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系,，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

(1)做好家園共育欄的定期更換的工作,，在每周六下午公布下周的一周工作重點,。

(2)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，制定符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務。

(3)做好家訪工作,，定期召開家長會,，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性,。

(4)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,，并不定期地舉行戶外親子活動，增強家長與孩子一起交往,、溝通的機會,。

8、安全工作

在新的學期的里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好，,，我們制定了科學合理的計劃,。從教師、幼兒兩個不同的度具體的提出了工作的要求和目標,。爭取做到：為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己。

教育教學工作計劃幼兒園篇七

音樂教學也屬于藝術領域的范疇之一,，也符合《幼兒園教育新綱要》中藝術類的教學要求。小班幼兒處于4-5歲的階段,，這一階段的音樂教學主要以歌曲,、舞蹈、音樂游戲、欣賞等組成,，讓幼兒愿意參加藝術活動,，能學習用一些簡單方法進行藝術表演。讓他們對環(huán)境生活和藝術中的美產(chǎn)生興趣,，陶冶幼兒的情操,，培養(yǎng)優(yōu)良品格，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力,，促進幼兒和諧全面發(fā)展,。

1.知道歌曲的名稱和內(nèi)容，熟悉音樂的旋律,、節(jié)奏,。吐字清楚，唱準休止符,。

2.學會曲調(diào),，記準歌名，學會基本動作,，動作正確,、優(yōu)美，要求動作合拍,，增加節(jié)奏感,。

3.初步學會表演，并且能夠跟著老師邊唱邊跳,，注意音樂的節(jié)奏與間奏,。

4.理解歌詞意思，熟悉曲調(diào),，能連貫地表演,。

5.知道樂曲的名稱及內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和安靜傾聽的習慣,。

6.學習打擊樂,，熟悉各種樂器的名稱。

1.在日常生活中豐富音樂的教學活動范圍,。

2.在音樂活動中提高幼兒對活動的積極性,。

3.喜歡和同伴一起參與音樂活動，享受集體藝術活動的興趣,。