為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)母親節(jié)活動方案 教師母親節(jié)活動方案篇一

“母親節(jié)”是歌頌?zāi)笎鄣娜兆樱彩琴潛P(yáng)母親的日子,，很多時(shí)候在我們心里,，母親已經(jīng)變成一個(gè)刻板的符號,看到自己的媽媽為我們操勞一世，我們想,，也許她就應(yīng)該是這樣的,。許多人已經(jīng)不習(xí)慣跟母親說些親密的話，或親自表達(dá)對母親的感激,，可是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽,，無論在何處，無論以什么方式,，要讓母親知道你是愛她的.三江四海五湖水,，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意,。值此母親節(jié)來臨之際,，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給 ---親愛的媽媽!

二、活動目的：

1,，通過此活動培養(yǎng)學(xué)員的愛心,，以自己的實(shí)際行動來表達(dá)對母親的感恩之情.通過親情的熏陶，從而使孩子們也能夠懷著一顆感恩的心去面對自己身邊的人. 2,，擴(kuò)大巨人品牌的社會影響力,，使得巨人的企業(yè)文化能夠深入人心，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通,，為暑期招生做鋪墊,，促進(jìn)學(xué)校的招生.

三、活動主題：

感恩天下母親情,，巨人五月送好禮

四、活動內(nèi)容：

1,、素描媽媽：讓媽媽做模特,，為媽媽畫一副素描，看哪位學(xué)員畫的最像;

2,、歌唱媽媽：每人準(zhǔn)備一首關(guān)于歌頌媽媽的歌,，歌曲形式不限,，內(nèi)容必須是關(guān)于媽媽的;

3、講述媽媽：每人講述一段與媽媽之間的故事,，回憶媽媽為自己的付出,，看哪位小朋友所講的故事最感人。

五,、活動參與對象及報(bào)名辦法：

參與對象：全市學(xué)生均可報(bào)名參與;

活動時(shí)間：5月11日,，巨人學(xué)校;

報(bào)名辦法：剪下巨人邀約卡上的報(bào)名表，填寫完整后,，送到巨人學(xué)校,。

六、活動市場推廣：

1,、聯(lián)合當(dāng)?shù)貗D聯(lián)共同發(fā)出倡議,，擴(kuò)大宣傳面，擴(kuò)大活動影響力;

2,、制作精美的活動邀約卡,，到各個(gè)中小學(xué)、幼兒園發(fā)放;

3,、各班教師發(fā)動巨人學(xué)校內(nèi)部學(xué)員踴躍報(bào)名;

4,、網(wǎng)站發(fā)布活動通知，公布活動內(nèi)容,。

七,、活動前期工作流程：

八、活動現(xiàn)場流程：

1,、主持人介紹母親節(jié)來歷：(每一年五月的第二個(gè)周日)

母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo),，并由她的女兒安娜賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的?！?/p>

賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親,，是當(dāng)時(shí)美國格拉夫頓城教會主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,，她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國國殤(shāng)紀(jì)念日的課程,。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人,。她講述著戰(zhàn)爭中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事,，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,，保證了戰(zhàn)爭勝利的,，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的,，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此,，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié),，給這些平凡的女人一些慰藉，表達(dá)兒女們對母親的孝思,?？上У氖牵@個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn),，賈維斯夫人便與世長辭了,。她的女兒安娜賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的,。因此,，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會,。地方州長和婦女組織等,，提議創(chuàng)立母親節(jié)?！?/p>

2,、“素描媽媽”比賽環(huán)節(jié);

3、“歌唱媽媽”比賽環(huán)節(jié);

4,、“講述媽媽”比賽環(huán)節(jié);

5,、巨人學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)“感恩的心”舞蹈表演;

6、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),，孩子和媽媽一起上臺領(lǐng)獎(jiǎng),，并合影留念;

7、所有參與此活動的學(xué)校工作人員和家長,、學(xué)生合影;巨人校長宣布：為了感謝各位家長對本活動的支持,，所有現(xiàn)場報(bào)名巨人學(xué)校課程者均可享受??元的優(yōu)惠并贈送價(jià)值??元的禮品一份;

8、報(bào)名攻單環(huán)節(jié)：活動結(jié)束后,，由工作人員引導(dǎo)家長參觀巨人學(xué)校教室,，介紹巨人的教學(xué)特色。按照提前的分工,，逐人逐個(gè)進(jìn)行攻單,。

九、活動獎(jiǎng)品設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1,、評委組成：婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)(或其他領(lǐng)導(dǎo)),、巨人學(xué)校校長、家長代表;

2,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：根據(jù)比賽的先后順序,，依據(jù)得分的高低，分別角逐出每個(gè)項(xiàng)目的前五名;

獎(jiǎng)品設(shè)置：每項(xiàng)前三名,，分別獎(jiǎng)勵(lì)巨人300元學(xué)習(xí)卡一張,，第四名獎(jiǎng)勵(lì)200元學(xué)習(xí)卡一張，第五名獎(jiǎng)勵(lì)100元學(xué)習(xí)卡一張,。所有獲勝學(xué)生均頒發(fā)巨人榮譽(yù)證書或獎(jiǎng)狀,。(注：學(xué)習(xí)卡一定要限制日期，限制學(xué)生在暑期報(bào)名或暑期前使用.)

十,、活動后續(xù)電話回訪：

1,、回訪時(shí)間：活動后至暑期班招生前;

2、回訪對象：所有活動登記,、未當(dāng)場報(bào)名的家長;

3,、回訪目的：通過后續(xù)電話回訪和后續(xù)服務(wù)，使一些"潛在客戶"轉(zhuǎn)化為巨人學(xué)員,，提高報(bào)名轉(zhuǎn)化率;

回訪電話標(biāo)準(zhǔn)用語：

1>后續(xù)第一次電話回訪(活動后第二天)：您好,，請問是同學(xué)的家長嗎 ?我們這里是巨人學(xué)校。您對我們舉辦的母親節(jié)活動覺得滿意嗎?您覺得我們還有哪些地方有待改進(jìn)的呢?謝謝您的建議!

2>后續(xù)第二次電話回訪(提供照片)：您好,，請問是?同學(xué)的家長嗎?我們是巨人??學(xué)校,。在母親節(jié)活動那天，我們?yōu)槟暮⒆优臄z了一些紀(jì)念照片,，對孩子來說很有意義,。如果您有空，請您?時(shí)間到學(xué)校來領(lǐng)取照片好嗎 ?謝謝您! (家長來校取照片時(shí),，可以不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行課程推銷)

3>后續(xù)第三次電話回訪(暑期班招生時(shí))：您好,，請問是?同學(xué)的家長嗎?我們是巨人??學(xué)校。我們的暑假班馬上要開課了,，為了給孩子一個(gè)充實(shí)的假期,，我們?yōu)楹⒆娱_設(shè)了不同程度的??班，現(xiàn)在已經(jīng)開始接受報(bào)名了,。您孩子獲得的獎(jiǎng)學(xué)金也可以直接沖抵學(xué)費(fèi),，但是由于現(xiàn)在報(bào)名情況較好，而招生名額有限,，如果您覺得感興趣的話,，可以在?月?日前來學(xué)校辦理相關(guān)的手續(xù)，謝謝,。

4>后續(xù)第四次電話回訪(期末考試后)：您好,，請問是?同學(xué)的家長嗎?我們是巨人??學(xué)校。孩子期末考試考得怎樣啊?您孩子上次來過學(xué)校,，感覺孩子對學(xué)習(xí)的興趣較濃,，如果您有意愿，請盡快來報(bào)名,。我們的暑假班定于?時(shí)間開課,，時(shí)間有限,，請您盡快作決定，謝謝!(再次刺激家長報(bào)名)

小學(xué)母親節(jié)活動方案 教師母親節(jié)活動方案篇二

為了能夠更好的利用母親節(jié)傳達(dá)情感文化,，增進(jìn)消費(fèi)者對“xx珠寶”的印象和記憶,，以品牌帶動銷售，現(xiàn)制訂本活動方案,。主要是借助“母親節(jié)”這一事件,，以“xx珠寶”名義傳播“母親節(jié)”的概念，提醒目標(biāo)消費(fèi)者對“母親節(jié)”的關(guān)注,，引發(fā)其對“母親節(jié)”的慶?；顒樱埂澳赣H節(jié)”深入目標(biāo)消費(fèi)者情感深處,，從而起到提高品牌知名度,，增加指名購買率的營銷目標(biāo)。

1,、為天下所有的母親送一份真誠祝福

2,、帶動xx店內(nèi)產(chǎn)品銷售

3、承載xx品牌“萬種情懷,，由我表達(dá)”的品牌使命

4,、傳遞傳統(tǒng)婚姻觀念，確立xx珠寶婚慶市場第一珠寶品牌的市場地位

感恩母親,，珠寶傳情!

迎合目標(biāo)消費(fèi)群心理,，滿足情感需求。

目標(biāo)人群是在25歲~45歲之間,，在政府機(jī)關(guān),、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的人士。由于工作繁忙,，與家人在一起的時(shí)間一般較少,，特別是與父母親在一起的時(shí)間更少，所以一般都存在“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的心結(jié),，可以引發(fā)其潛在情感需求,。

xx年5月11日—5月14日

1、凡活動期間光臨xx珠寶店的顧客,，均可領(lǐng)取康乃馨一枝,。

2、在xx店內(nèi)消費(fèi)滿5000元以上(折后價(jià)),，xxx婚紗影樓為您的父母免費(fèi)拍攝婚紗照一套(執(zhí)行方式：可在當(dāng)?shù)芈?lián)合一家婚紗影樓,，另外設(shè)計(jì)一套簡單的婚紗照系列，并以“獻(xiàn)給母親

的愛”為套系名稱。)

3,、結(jié)婚13周年以上的母親,，可憑相關(guān)證件，到xx珠寶領(lǐng)取精美禮品一份,。(名額有限,，贈完為止)，并可享受折上8.8折優(yōu)惠,。

1、城市主要街道懸掛“母親節(jié)”內(nèi)容條幅

5月11日~13日,，在城市人流量大的街道高密度懸掛條幅,，以“xx珠寶”的名義，采用富有煽情色彩的語言提醒大家關(guān)注“母親節(jié)”,，形成濃厚的節(jié)日氣氛,。

2、發(fā)送“母親節(jié)”親情短信;短信發(fā)送活動內(nèi)容,。

5月11日~13日,，以“xx珠寶”的名義，向 “xx珠寶”新老顧客發(fā)送“母親節(jié)”精彩短信,，提醒消費(fèi)者5月13日是“母親節(jié)”,，以情感交流打動消費(fèi)者。5月9日,、10日,，通過短信發(fā)送活動內(nèi)容，告知目標(biāo)消費(fèi)者5月11日～13日“xx珠寶”的活動內(nèi)容,，以及開展活動的主要地點(diǎn),。

小學(xué)母親節(jié)活動方案 教師母親節(jié)活動方案篇三

一、活動目的：

一年一度的母親節(jié)到了,，為體現(xiàn)公司對員工的人性化管理與人文關(guān)懷,，對員工家屬表示慰問，增強(qiáng)員工的企業(yè)歸屬感和團(tuán)隊(duì)凝聚力,，特在xxxx年xx月xx日母親節(jié)這天組織相關(guān)活動,。

二、活動時(shí)間：

xxxx年xx月xx日(周x)9：00——12：00

三,、活動組織部門：xxxxxxx部

四,、活動對象：

部分優(yōu)秀員工及其母親，或女性員工及其兒女,。

挑選依據(jù)：各部門推薦2名優(yōu)秀員工代表,，該員工必須平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，有較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際關(guān)系,，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。

被推薦者需要附上自己和母親的照片，女性員工可附上自己和兒女的照片,，此外需附上自己和母親之間或兒女之間發(fā)生的深刻,、感人的事跡。最后由總經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)討論挑選3-5名員工進(jìn)行上門慰問,。

五,、活動內(nèi)容：制作母親節(jié)愛心蛋糕，對員工的母親或女性員工進(jìn)行慰問 (一)組織員工代表進(jìn)行愛心蛋糕制作

1,、地點(diǎn)：xxxxxxx 蛋糕店：xxxxxxx

2,、活動時(shí)間：xxxx年xxx月xxx日(周x)下午15:30——17:30

3、參與制作人員：挑選的員工或女性員工的兒女

4,、人員安排：

(1)組織配合人員：xxxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxxx (2)蛋糕店聯(lián)系人：xxx

5、活動物料：蛋糕塊成品,、奶油等相關(guān)制作工具

6,、活動內(nèi)容：當(dāng)日下午15：30，參與人員集中xxxxx辦公室,，由xxxxx提供相關(guān)材料,，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下由員工動手將蛋糕半成品做后期加工，制作成各種形狀和圖案的愛心蛋糕,，包裝好贈送給員工的母親或者女性員工 ,。

7、費(fèi)用預(yù)算：

(1)裱花技師出場費(fèi)：xxx元次(2-3小時(shí))

(2)大蛋糕(1磅)：xxx元/個(gè)×x個(gè)=xxx元

(3)小蛋糕：xx元/個(gè)×xx個(gè)=xxx元

(4)其他不可預(yù)計(jì)：xxx元

合計(jì)：xxx+xxx+xxx+xxx=xxxx元

小學(xué)母親節(jié)活動方案 教師母親節(jié)活動方案篇四

1,、培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度,；2,、體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人,，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動,；

我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長,，已經(jīng)有了一定的勞動意識,。在學(xué)?；灸茏龅阶约旱氖亲约鹤觯诩彝ブ?，卻缺乏勞動意識,，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦,，不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事,。因此，召開“家里的事幫著做”的主體班會,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,，使學(xué)生體會父母的勞苦，學(xué)會關(guān)心他人,。

本節(jié)活動課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級第七課《家里的事幫著做》的教育目標(biāo)制定設(shè)計(jì),。

1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品,；

2、以“母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮,；

3,、收集自己在家中勞動的資料，制作成展板,；

4,、利息各種家務(wù)勞動技能；

1,、本班39名同學(xué)和正副班主任,；

2、聘請部分學(xué)生家長,；

主持人：4人

1,、利用生活小品，調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣,，適時(shí)組織學(xué)生開展討論,，啟發(fā)明理；

2,、結(jié)合生活實(shí)際,，部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動小技能；

3,、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),，提出學(xué)生倡議；

a：***你知道“母親節(jié)”是哪天嗎,？

b：是五月的第二個(gè)星期日呀,！

a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

b：我的禮物最珍貴，是——（神秘的）,，反問：你都送給媽媽什么禮物了,？

a：我呀，我送媽媽一枝花,，開在心間的花朵,，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽?。ǚ配浺簦?/p>

b：我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家,；在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛,，在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下,，我們快樂成長！

a：你看,，我們每長高一寸,，都浸透著他們的心血！（展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排）,；

b：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語,，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大,。在學(xué)校,，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子,；

a： 同學(xué)們,，在“母親節(jié)”這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物：

1,、出示a?。?/p>

（a劇主人公說：我今天過得真快樂！同學(xué)們,，你們跟我一樣高興嗎,？）

2、b劇主人公上場,，a找b說：我的好朋友來了,，我要找他玩兒。唉,，小紅,，等等我，我們一起玩兒去,！b劇主人公：我今天可沒時(shí)間,，我還有更重要的事要做呢,！

b劇上演

（b劇主人公說：我今天也很快樂，同學(xué)們,，你們說對嗎,？）

a：兩個(gè)同學(xué)都度過了快樂的一天，相比之下,，你覺得那位同學(xué)過得更快樂,，更有意義呢？

學(xué)生討論發(fā)言,。

b：我告訴你一個(gè)秘密吧,，今天我們二（1）班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你們看,！

勞動小技能展示：

1,、圖片展示：在家里收拾房間

2、技能展示：洗手絹,、洗襪子,、疊衣服、掃地,、擦桌子,、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時(shí)展示）

b：昨天我們在父母的呵護(hù)中小心長大,，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔；

從生活小事學(xué)起,，從一點(diǎn)一滴做起,，成為父母的小幫手，回報(bào)他們的愛,。

1,、演唱：《小烏鴉》：（放音樂）

小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽,。我在溫暖的家庭中健康成長,，大聲：媽媽呀！

全班：我們愛你,！

家長：孩子呀,，我們也愛你！

2,、家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn),，夸一夸孩子；

b：父母那么愛我們,，用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活,，我倡議：

（宣讀倡議書,，出示展板）

b：現(xiàn)在，你知道了吧,！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,，也是我們二（1）班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。

同學(xué)們,，快快加入我們的倡議吧?。▽W(xué)生貼名字，放音樂）

班主任：同學(xué)們,，你們的倡議太好了,，我和李老師也想加入你們的倡議，行嗎,？（教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話）

a,、b：武圣廟小學(xué)二（1）班《家里的事幫著做》主題班會到此結(jié)束。

小學(xué)母親節(jié)活動方案 教師母親節(jié)活動方案篇五

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1,、培養(yǎng)生活自理能力,，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度,。

2,、體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人,，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動,。

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我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長,，已經(jīng)有了一定的勞動意識,。在學(xué)校基本能做到自己的事自己做,，但在家庭中,，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長,，體會不到父母的辛苦,，不能積極主動的幫助家里做一些力所能及的事。因此,，召開"家里的事幫著做"的主體班會,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，使學(xué)生體會父母的勞苦,，學(xué)會關(guān)心他人,。

：

1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品,；

2,、以：母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮,；

3、收集自己在家中勞動的資料,，制作成展板,；

4、練習(xí)各種家務(wù)勞動技能,；

：

1,、本班51名同學(xué)和正副班主任；

2,、聘請部分學(xué)生家長,；

主持人：4人

：

1、利用生活小品,，調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣,，適時(shí)組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理,；

2,、結(jié)合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動小技能,；

3,、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學(xué)生倡議,；

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對話引入,，啟發(fā)活動興趣。

a：***你知道“母親節(jié)”是那天嗎,？

b：是五月的第二個(gè)星期日呀,！

a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

b：我的禮物最珍貴,，是——（神秘的），反問：“你都送給媽媽什么禮物了,?！?/p>

a：我呀，我送媽媽一枝花,，開在心間的花朵,，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽?。ǚ配浺簦?/p>

b：我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家,，在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛,，在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下,，我們快樂成長,！

a：你看，我們每長高一寸,，都浸透著他們的心血?。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L下班后的安排）。

b：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語,，從不懂事情到步入校門,，我們正在漸漸長大。在學(xué)校,，我們要做好學(xué)生,，在家里我們更應(yīng)該做好孩子,。

a： 同學(xué)們,，在"母親節(jié)"這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物,。

1,、出示a?。海╝劇主人公說：“我今天過得真快樂！同學(xué)們,，你們跟我一樣高興嗎,？” ）

2、b劇主人公上場,，：找b說：“我的好朋友來了,，我要找他玩兒。唉,，小紅,，等等我，我們一起玩兒去,！”

b劇主人公：“我今天可沒時(shí)間,，我還有更重要的事要做呢！”

b劇上演（b劇主人公說：“我今天也很快樂,，同學(xué)們,，你們說對嗎？” ）

a：兩個(gè)同學(xué)都度過了快樂的一天,，相比之下,，你覺得那位同學(xué)過得更快樂？更有意義呢,？

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b：我告訴你一個(gè)秘密吧,，今天我們?nèi)?）班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你們看,！

勞動小技能展示：

1,、圖片展示：在家里收拾房間,。

2、技能展示：洗手絹,、洗襪子,、疊衣服、掃地,、擦桌子,、擇韭菜、做水果拼盤（以組為單位同時(shí)展示）,。

b：昨天我們在父母的呵護(hù)中小心長大,，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔。

從生活小事學(xué)起,，從一點(diǎn)一滴做起,，成為父母的小幫手，回報(bào)他們的愛,。

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演唱：《小烏鴉》（放音樂）

小烏鴉：我愛我的家,，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長,，大聲：“媽媽呀,！”

全班：我們愛你！

小學(xué)母親節(jié)活動方案 教師母親節(jié)活動方案篇六

沒有人不愛我們的母親,，我們的成長見證母親青春流逝,，我們擁抱明天，母親卻在積累滄桑,。隨著年齡的增長,，我們似乎多了許多沉穩(wěn)，卻淡忘了真切表達(dá)我們內(nèi)心的情感,，所以我們需要在這個(gè)特殊的日子里向那暖暖的三春陽光頷首致意,，對我們最愛的.人傾訴出發(fā)自肺腑的感恩之情。

感恩母愛,，煙絲兒在行動

為了活躍學(xué)院氛圍,，同時(shí)為迎接母親節(jié)，特此舉辦此次活動,，來提高大學(xué)生的思想意識，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新精神,，豐富大學(xué)生活,，讓感恩的魅力在五月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛。

活動一

1.一封家書：以書信形式寫封信表達(dá)我們對母親的思念和滿滿的感激,。

2.“煙絲兒的那些事兒”,，以此為話題,，在微博和微信平臺進(jìn)行宣傳，大家通過網(wǎng)絡(luò)寫下給母親做過的感人小事,，并附上與母親的合照,。

3.”媽媽，我想對您說”,，以此為話題,，在微博和微信平臺宣傳，寫出自己心里想對媽媽說的話,，并附上與母親的合照,。

活動二

攝影展：將參加活動一的同學(xué)與母親的合照，并配合進(jìn)行簽名活動（在條幅上簽上名字和對母親的祝福）,。

注：1.參加活動一的同學(xué)在3個(gè)模式中至少任選其一,。

2.參與2，3話題的同學(xué)要@自己的媽媽

活動一作品不作具體要求,，書信字跡工整,，附上照片要清晰明了，并將照片洗成5寸,。

請參加的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將電子版照片發(fā)至xx,，洗好照片和書信交至學(xué)生會辦公室。（書信由學(xué)院統(tǒng)一郵寄）

20xx年5月10日到12日

本次活動將本著“平等,、公平,、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定,，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

集體獎(jiǎng)：由xx統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)宣傳的結(jié)果和書信收集情況,，統(tǒng)計(jì)各班級的參與度。

個(gè)人獎(jiǎng)：由xx和各班宣傳委員對各作品進(jìn)行篩選,，評出優(yōu)秀的作品,。

一等獎(jiǎng)2名 德育分及證書獎(jiǎng)勵(lì)

二等獎(jiǎng)3名 德育分及證書獎(jiǎng)勵(lì)

三等獎(jiǎng)4名 德育分及證書獎(jiǎng)勵(lì)

優(yōu)秀獎(jiǎng)5名 德育分及證書獎(jiǎng)勵(lì)

優(yōu)秀班組織獎(jiǎng)兩個(gè)

小學(xué)母親節(jié)活動方案 教師母親節(jié)活動方案篇七

溫馨五月，感恩滿園活動主題：

母親的光陰猶如漸短的影子映襯你的未來,，你在擁抱輝煌,，母親卻在積累滄桑，仿若冬日的一米陽光,，母親給以我們溫暖恰似春日里一縷微風(fēng),，母親予以我們溫馨或如秋日中一抹豐碩，母親的愛總是沉甸甸的滿時(shí)光里積淀的愛,，厚重,，暖暖赤窩心，在母愛的天空里亦如人間四月天！這樣的愛,，值得回望這樣的愛,，值得銘刻這樣的愛，值得感恩誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,？讓我們在這風(fēng)拂柳綠的春暉湖畔，來傳遞我們對母親的溫暖吧,！

活動目的：

1,、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；

2,、通過母親節(jié)活動,，讓同學(xué)們體會到母親的好的，母愛的偉大,，

3,、我們應(yīng)該學(xué)會去回報(bào)母親，給她們以心靈上的安慰,；

4,、讓大學(xué)生學(xué)會感恩，讓我們籠罩在愛的氛圍里,，學(xué)會用心靈關(guān)懷我們周圍的每一個(gè)人,；

5、豐富校園文化生活,。

孝感學(xué)院全體人員

20xx年05月13日8：00～12:00

活動主辦單位：學(xué)生工作部

承辦單位：學(xué)生會

贊助單位：待定

英語角活動地點(diǎn)：

活動流程：活動主要內(nèi)容：本次活動以宣傳“母親節(jié)”的到來,，倡議給母親送祝福為主要目的，本次活動由“濃濃母愛暖我心”,、“凝聚愛”和“親情連線”三部分組成,。

1、濃濃母愛暖我心濃濃母愛暖我心——大型征文比賽濃濃母愛暖我心

①主題：濃濃母愛暖我心,；

②體裁不限,，字?jǐn)?shù)不限，必需真情實(shí)感,；

③時(shí)間：20xx年5月1日～20xx年5月10日,；

④獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名獎(jiǎng)優(yōu)秀：5名

⑤評委組：待定；注：獎(jiǎng)品待定,。

2,、凝聚愛凝聚愛——簽名寫祝福活動凝聚愛

①主題：留下愛的痕跡,；

②內(nèi)容：簽上自己的名字,，并在祝福紙寫下自己對最想對母親說的話或祝福的話,；

③道具：橫幅（筆為黑粗筆）和許愿板；

④地點(diǎn)：親情角,；

⑤時(shí)間：20xx年05月13日8：00～12:00；

3,、真情告白真情告白——親情連線真情告白

①在現(xiàn)場提供部手機(jī)讓同學(xué)們和自己的母親對話,；

②對話內(nèi)容和時(shí)間不限；

③時(shí)間：20xx年05月13日8：00～12:00,。

九,、活動安排：

1、宣傳階段

①海報(bào)（包括前期準(zhǔn)備宣傳和活動展開中的宣傳）,；

②派各個(gè)部門的干事到各宿舍門口和食堂門口發(fā)宣傳單,，從而動員學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參加,，詳細(xì)介紹本次活動并讓他們咨詢,；

③網(wǎng)絡(luò)和廣播宣傳，在學(xué)校網(wǎng)站和廣播上進(jìn)行宣傳,，并定時(shí)到各學(xué)院,、協(xié)會或社團(tuán)里等的qq群里發(fā)信息；

④例會宣傳,，在主席例會和各部門例會中進(jìn)行宣傳,。

2、準(zhǔn)備階段

①嘉賓的邀請：

a.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及贊助單位嘉賓

b.向各大組織及社團(tuán)發(fā)邀請函,；

c.具體細(xì)節(jié)要及時(shí)問學(xué)院老師,。

②物品的準(zhǔn)備：宣傳單、邀請函,、帳篷,、桌椅、音響,、話筒,、照相機(jī)、攝影機(jī),、橫幅,、水性簽字筆、各種類型的彩色便條,、沾膠,、宣傳海報(bào)和現(xiàn)場布置、征文獎(jiǎng)品和其他一些效果裝飾物,。

1,、活動策劃組：網(wǎng)絡(luò)部,；

2、活動總指揮：主席團(tuán),；

3,、宣傳組：辦公室、宣傳部,；

4,、現(xiàn)場采訪及攝影組：宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部；

5,、現(xiàn)場布置組：學(xué)習(xí)部,、女生部、文藝部和實(shí)踐部,；

6,、現(xiàn)場解說組：宣傳部、心理部,；

7,、秩序維持組：維權(quán)部和體育部；

8,、活動贊助組：外聯(lián)部,；

9、現(xiàn)場協(xié)調(diào)組：勤工部,；

10,、設(shè)備管理組：設(shè)備部；

11,、安全管理組：治安部,；

12、應(yīng)急處理組：治安部,；

注：各部門在做好本部門劃分的任務(wù)可以去跟其他部門幫忙,。

物資海報(bào)資料打印彩色便條水性簽字筆征文獎(jiǎng)品工本費(fèi)邀請函流動資金其他

1、注意活動過程的安全問題,，時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,；

2、在活動前幾個(gè)天要特別注意天氣變化,，若活動當(dāng)天下大雨了,，就要做好將活動的延遲的準(zhǔn)備；

3,、活動當(dāng)天應(yīng)該準(zhǔn)備足夠的帳篷,，以便活動當(dāng)天活動的進(jìn)行。

小學(xué)母親節(jié)活動方案 教師母親節(jié)活動方案篇八

今年的5月xx日是母親節(jié),，“慈母手中線,，游子身上衣,。”母親節(jié)即將來臨,，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解媽媽為自己成長所付出的艱辛,，理解媽媽對自己的期望,，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會，開展“母親節(jié)”感恩活動,。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,，并以母親節(jié)活動為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩,，懂得知恩、感恩,、報(bào)恩,。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動手實(shí)踐能力,、綜合運(yùn)用能力,。

陽光、親情,。

(一)宣傳發(fā)動階段

1,、利用班隊(duì)會課對學(xué)生進(jìn)行感恩媽媽、母親節(jié)由來等宣傳教育,，《媽媽,，您辛苦了》。

2,、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩媽媽的活動,。

3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容,，讓學(xué)生參與感恩媽媽活動,。

(二)具體實(shí)施階段，活動內(nèi)容參考,。

1,、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等,。

2,、三~六年級學(xué)生開展"陽光,、親情"主題征文活動。(全體參加)

3,、搜集母愛的名言,，編印名言集。

4,、開一次感恩媽媽主題班會,。(全體參加)

1、評選優(yōu)秀“陽光,、親情”主題征文,。

2、評選“愛心小天使”,，一至六年級,，班級推薦，學(xué)校表彰,。