為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

學校國慶活動方案策劃 學校國慶活動方案篇一

“向國旗敬禮”（推薦：向國旗敬禮手抄報資料,，內容）

20xx年9月24日至10月11日

1,、以班級為單位，組織隊員在文明網(wǎng)進行網(wǎng)上面向國旗敬禮,、簽名,、寄語、抒發(fā)感言,。要求人人進行網(wǎng)上簽名留言,，每班至少要有5份截圖打印上交學校大隊委存檔。寄語內容主題要愛國愛黨,、積極向上,，反映真情實感，表達對祖國美好祝福,，熱情抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛,、和諧富強的衷心祝愿。

2,、各班在本周的課前唱歌環(huán)節(jié)必須唱學校建議的愛國歌曲,。如：國歌、歌唱祖國,、中國少年先鋒隊隊歌等,。對少先隊隊員進行愛國教育，使隊員從小愛祖國,、愛社會,，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感,。

3,、以班級為單位，組織隊員在國慶節(jié)期間每人完成一份“向國旗敬禮”手抄小報,，每班至少要有5份上交學校大隊委存檔,。

4,、倡議在國慶節(jié)期間,，每位隊員都在家門口懸掛國旗。大小不限,，舒服愛國情懷,。

廣泛發(fā)動階段,。首先，利用升旗儀式統(tǒng)一布置,，通過國旗下講話,、班會、校信通等形式進行動員,、宣傳和發(fā)動,。形成全方位、多層次,、多角度的宣傳教育工作格局,，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。第二,，召開專題班主任會議,，安排“向國旗敬禮”活動。

組織開展過程中組織少先隊大隊委進行督促,。節(jié)后組織收取存檔資料,，各班將自己登陸文明網(wǎng)的截圖和自制手抄小報一并保存上交。對此次活動進行總結,。

學校國慶活動方案策劃 學校國慶活動方案篇二

20xx年是中華人民共和國成立60周年,。為隆重慶祝國慶這一重大節(jié)日，進一步凝聚人心,、鼓舞士氣,，激發(fā)全院廣大師生員工的愛國熱情，以實際行動促進學院教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，特舉辦系列慶?；顒印?/p>

認真學習貫徹黨的十七大精神,，高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，深入學習實踐科學發(fā)展觀，集中展示我國60年來的發(fā)展歷程和學院復辦以來的輝煌成就,，宣傳我院廣大師生員工艱苦奮斗,、無私奉獻、愛校如家,、拼搏進取的精神品質,，進一步增強廣大師生的民族自尊心、自信心和自豪感,，鼓舞全院師生繼續(xù)解放思想,，堅持內涵建設，推動科學發(fā)展，促進校園和諧,，以極大的熱情投身教育事業(yè),，為把我院建設成國家一流的示范院校努力奮斗。

緊密聯(lián)系新中國成立60年來的光輝歷程,，結合學院辦學的成功經驗,，從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐相結合的高度,，對廣大師生員工深入進行愛國主義和民族精神教育,，共同唱響共產黨好、社會主義好,、改革開放好,、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,。

在本次慶?；顒拥慕M織與實施過程中，要做到七個結合,，即：開展活動與落實中央文件精神相結合,；與鞏固深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果相結合；與做好日常工作,、不斷改革創(chuàng)新相結合,；與扎實開展思想政治教育工作相結合；與宣傳馬克思主義,、構建社會主義核心價值體系,、抓好黨建工作相結合；與鞏固我院改革成果,、制定我院未來發(fā)展規(guī)劃相結合,；與本年度其他重要時間節(jié)點的紀念活動相結合。

慶祝建國60周年系列活動以“喜迎國慶60周年 唱響校園主旋律”為主題,。旨在引導師生回顧新中國建立60年來的巨大變化和光輝成就,，了解我院30年的發(fā)展成果及未來目標定位，激發(fā)廣大師生熱愛祖國,、熱愛社會主義,、熱愛黨的高尚情感，增強廣大教職員工做好教育工作的責任感和使命感,，堅定信心,，積極進取，推動學院科學發(fā)展,。

（一）主題形勢報告會

1,、對象：全體學生

2、時間： 9—10月

3、方案：邀請省市有關部門領導或專家為我院師生作1-2場專題報告,，結合建國60年的偉大成就、歷史經驗,，以及我院發(fā)展歷史,，凝聚力量，堅定信心,，共同推動學院又好又快發(fā)展,。

4、責任單位：黨委宣傳部,、院團委,、學生處。

（二）征文大賽

1,、對象：全體師生

2,、時間：9月

3、內容：組織廣大教師,、學生撰寫不同體裁的文章,，從細微處描繪對國家、社會,、人生的獨特感受,、親身體驗，抒發(fā)建設中國特色社會主義的豪情壯志與美好憧憬,，展示學院在這種時代背景下的發(fā)展與繁榮,，表達高職院校師生為國家建設發(fā)展應肩負的時代使命和歷史責任。

4,、要求：文章思想健康,，積極向上，內容真實,，體裁不限,，3000字以上為宜。

5,、責任單位：院團委,、基礎部、甘林青年雜志社,。由教師組成評委會,，對參選作品進行初審和復評。最終評出一等獎1名,；二等獎3名,；三等獎6名；優(yōu)秀獎若干名，對獲獎者進行表彰,。

（三）書法,、繪畫、攝影展覽活動

1,、對象：全院師生

2,、時間：9月

3、活動內容：分為教工組和學生組兩個組別,，以紀念建國60周年為主題,，組織師生通過書法、繪畫及攝影的方式抒發(fā)愛國,、愛校情懷,。將兩個組別的優(yōu)秀作品進行匯總，在學

“喜迎國慶60周年 唱響校園主旋律”活動方案

來源：本站原創(chuàng) 作者：佚名 20xx-9-17 下午 09:42:31 1086

內容摘要： 色經典老電影播放月活動1,、對象：全體學生2,、時間：9月3、選擇影片：《武昌起義》,、《五顆子彈》,、《太行山上》、《紅色戀人》,、《董存瑞》,、《長征》、《永不消失的電波》,、《集結號》,、《英雄兒女》、《紅河谷》,、《紫日》,、《黃河絕戀》、《南京,！南京,！》、《張思德》等4,、活動方式：(1)集中觀看：每周五晚7—10點,，在校園操場或大禮堂組織同學觀看。(2)自行觀看：各個黨支部也可分別組織同學在可供選擇的影視片

院展出,，展示我院師生高雅,、健康的審美情趣。

4,、責任單位：院工會（教工組）,、團委（學生組）,、書畫協(xié)會。

（四） “紅歌賽”活動

1,、對象：09級新生

2,、時間：9月

3、實施方式：在各訓練營之間開展紅色歌曲比賽活動,，由教官和專業(yè)教師組成評委會,，評出一等獎1名；二等獎2名,；三等獎3名給予進行表彰獎勵,。

4,、責任單位：基礎部

（五） “中華情,、民族魂”紅色經典老電影播放月活動

1、對象：全體學生

2,、時間：9月

3,、選擇影片：《武昌起義》、《五顆子彈》,、《太行山上》,、《紅色戀人》、《董存瑞》,、《長征》,、《永不消失的電波》、《集結號》,、《英雄兒女》,、《紅河谷》、《紫日》,、《黃河絕戀》,、《南京！南京,！》,、《張思德》等

4、活動方式：

(1)集中觀看：每周五晚7—10點,，在校園操場或大禮堂組織同學觀看,。

(2)自行觀看：各個黨支部也可分別組織同學在可供選擇的影視片內選擇一部在其他時間觀看。

（3）要求：院系兩級團學干部,、入黨積極分子,、培養(yǎng)對象、預備黨員,、正式黨員看后提交一份思想?yún)R報,，匯報觀后感,，要求1000字以上，內容真實,，力求深刻,。

5、責任單位：黨委宣傳部,、院團委,、學生處。

（六）知識競賽活動

1,、對象：全體學生

2,、時間：9—10月份

3、以建國以來的重要歷史事件和學院發(fā)展成就為重點,，在廣大青年學生中開展知識競賽活動,，引導大學生正確認識社會發(fā)展規(guī)律及國家的命運和前途，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè),、同祖國的繁榮富強和學院的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備,。

4,、責任單位：院團委、馬克思主義學社,。

（七）演講,、辯論賽

1、對象：全體學生

2,、時間：9—10月,。

3、以“繼承革命傳統(tǒng),、弘揚民族精神,、增強歷史使命感”為主要內容，分別組織學生開展演講比賽和辯論賽,，培養(yǎng)大學生愛國愛校的美好情操,，表達當代大學生善于學習、勤于思辯,、甘于奉獻的良好精神風貌,。

4、責任單位：院團委,、各系黨支部,。

（八）第四屆大學生藝術節(jié)

1、對象：全體學生

2,、時間：9—10月,。

3,、主要內容：“迎新杯”球類比賽、電腦藝術設計比賽,、插花藝術成果展,、環(huán)境藝術設計比賽、廣場文藝匯演等,。

4,、責任單位：各系黨支部、院團委,、學生處,。

（九）“喜迎國慶六十年 學院發(fā)展譜新篇”圖片展

1、時間：9月中旬,。

2,、內容：以圖文互動的形式，回顧學院復辦三十多年來沐浴改革開放的春風,，在歷屆黨政領導班子的帶領下,，銳意進取,，勇于創(chuàng)新,，科學發(fā)展走過的光輝歷程和所取得的令人矚目的成就。

3,、責任單位：宣傳部,、院團委。

（十）慶祝建國60周年文藝晚會

1,、對象：全院學生

2,、時間：9月底

3、組織一場以歌頌祖國,、歌頌黨和學院發(fā)展變化為主題的綜藝性節(jié)目,，在國慶前夕舉辦大型文藝演出，營造熱烈,、祥和,、歡快的節(jié)日氛圍，展示我院學生的良好精神風貌,。

4,、責任單位：院團委

為了保證我院慶祝建國六十周年系列活動的順利有序進行，成立工作小組：

組 長：冉福祥

副組長：謝小平

“喜迎國慶60周年 唱響校園主旋律”活動方案

來源：本站原創(chuàng) 作者：佚名 20xx-9-17 下午 09:42:31 1087

內容摘要： 色經典老電影播放月活動1,、對象：全體學生2,、時間：9月3、選擇影片：《武昌起義》,、《五顆子彈》,、《太行山上》,、《紅色戀人》、《董存瑞》,、《長征》,、《永不消失的電波》、《集結號》,、《英雄兒女》,、《紅河谷》、《紫日》,、《黃河絕戀》,、《南京！南京,！》,、《張思德》等4、活動方式：(1)集中觀看：每周五晚7—10點,，在校園操場或大禮堂組織同學觀看,。

1、提高認識,，加強領導,。各責任部門、黨支部要充分認識建國60周年慶?；顒拥闹匾饬x,，通過組織活動進一步加強師德建設和大學生思想政治教育，以宣傳我院建設成果,、營造良好發(fā)展環(huán)境為主要內容,，振奮精神、凝聚力量,，使各項活動富有成效,。

2、認真籌備,，積極參與,。慶祝建國60周年活動是全黨全國人民的一件大事、盛事,，也是全院師生政治生活中的一件大事,。各責任單位、各黨支部要按照《方案》精神和要求,，明確職責,、密切配合、認真組織籌備,、廣泛動員,，引導廣大師生參與到慶?；顒又衼恚袑嵧怀鰬c?；顒拥闹黝}性,、教育性、群眾性和實效性,。確保各項慶?；顒禹樌_展。

3,、注重宣傳,，及時總結。建國60周年慶?；顒?，承載著偉大的民族精神，蘊涵著豐富的愛國主義教育資源,，是廣泛開展愛國主義和民族精神教育的重要機遇,。要重視做好各項慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作,，及時向學院黨委報送活動信息,，增強慶祝活動的影響力和教育效果,。

學校國慶活動方案策劃 學校國慶活動方案篇三

為了加強愛國主義教育,，增強學生愛國熱情,，培養(yǎng)學生良好的愛國情操,。在國慶61周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶頌祖國”為主題的系列教育活動,。

活動一：組織各年級觀看愛國主義影片,。

活動二：“祖國在我心中”。為了提高我校學生了解,、使用地圖的能力,，自覺維護國家版圖的尊嚴，要求每個班張貼標準的中國地圖,，老師上好一堂關于國家版圖知識的主題班會教育課,。

活動三：低年級國歌班班唱。本周利用音樂課和綜合實踐課時間各班統(tǒng)一唱國歌,，以宏壯的歌聲迎接國慶,。

活動四：中年級書畫賽。本周請美術老師舉行看祖國變化書畫賽,，優(yōu)秀作品在櫥窗展覽,。

活動五：高年級頌祖國征文,。國慶期間走親訪友，了解祖國的日新月異,，舉行頌祖國征文比賽,，獲獎的文章將被“紅領巾廣播站”錄用。

希望學生通過對活動的親身參與,，獲得豐富的情感體驗,，從而激發(fā)學生愛國主義熱情，深化學生愛國主義情感,。

學校國慶活動方案策劃 學校國慶活動方案篇四

為慶祝中華人民共和國成立xx周年,，唱響愛國主旋律，構建和諧校園,，豐富學生的校園生活,，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神,增強學生的集體主義觀念,。根據(jù)學校統(tǒng)一安排,，現(xiàn)決定舉辦“迎國慶紅歌比賽”。

歌頌偉大祖國,，肩負神圣使命,，成為國家棟梁。

擬定于9月30日在學校操場舉辦,，若有變動另行通知,。

1：演唱內容：內容健康活潑，積極向上的優(yōu)秀革命歌曲或愛國歌曲（各班自選曲目盡量不要相同）,。

2：選擇歌曲的難易程度適中,，演唱時間在3 分鐘左右。

3：參賽班級自備伴奏,，并拷入優(yōu)盤,。

4：演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔,、美觀,。

5：各學班于9月28日前將節(jié)目單報團委處。節(jié)目單應包括節(jié)目歌曲名稱,、班級,、表演者人數(shù)。

6：要求各班全員參加,。

政教主任安排學生會成員監(jiān)督學生紀律,，對違反紀律的學生給以扣分處理。

1、歌曲演唱完整流暢,，無唱錯,、重唱等現(xiàn)象。（2分）

2,、聲樂整齊,、音色統(tǒng)一，合唱效果統(tǒng)一,、和諧,。（2分）

3、咬字準確,，吐字清晰,，聲音宏亮，有激情,。（2分）

4,、服裝整潔、統(tǒng)一,、學生出席人數(shù),。（2分）

5、進出場有序,。 （2分）

各班班主任進行打分,，滿分為十分，去掉一個最高分和一個最低分之后取得平均數(shù)作為最終得分,。

特等獎一個,，一等獎一個，二等獎兩個,，三等獎三個,，并根據(jù)比賽得分依次頒發(fā)獎狀及獎勵現(xiàn)金60、50,、45,、40、35,、30、25元,。(有為有位)

學校國慶活動方案策劃 學校國慶活動方案篇五

為了加強愛國主義教育,，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操,。在國慶66周年到來之際,，我校將組織全體學生開展以“祝福祖國，放飛夢想”為主題的系列教育活動。

“祝福祖國,，放飛夢想”

20xx年9月28日—20xx年10月9日,。

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：初一——初三年級全體學生,。(也可以上交感恩祖國的繪畫作品,。)

活動要求：

(1)、班主任利用國慶假日時間,，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動,。通過報刊、電視等媒體的報道,，積極了解國內外新聞,，特別關注建國66周年以來，在民族團結上做出的努力,。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交,。

(2)、在8k紙上,，讓學生自己設計版面,，自己寫，自己畫,，調動班級學生積極性,，辦出特色，增強學生的美感,，成為他們展示自我的平臺,。

上交截止時間：20xx年10月9日

舉行“行為規(guī)范知多少”知識競賽，競賽方式：每班選5名學生參加競賽,。

時間：20xx年9月30日大課間

地點：階梯教室

參與對象：全體學生

文體要求：文章體裁以記敘文,、散文、議論文為主,。字數(shù)20xx字左右,，題目自定。

上報時間：20xx年10月9日前交政教處,。各班至少上交2篇,。

內容：

(1)班主任利用周三課間，對學生進行一次國慶長假期間學生安全法制的教育,，主要涉及出行交通安全,、食品衛(wèi)生安全、交往安全,、用電用水用氣安全等,。

(2)政教處下發(fā)《國慶告家長書》，學生返校時上交家長回執(zhí)。

班主任利用9月30日(周日)課間向學生宣傳本次活動,，教育學生積極參加活動,。

學校國慶活動方案策劃 學校國慶活動方案篇六

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,，評選“我最喜愛的圖片”,。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽,。

3,、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,，形成熱烈迎接國慶的氣氛,。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話,，要求各中隊出一期黑板報,、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,，并評選優(yōu)秀方案,。

1、通過觀看圖片,、親身體驗等方式,，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感,。

2,、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞,、朗誦,、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,，為自己是中國人而自豪。

4,、學習收集有關資料,。

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義,，為自己是中國人而自豪,。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

1,、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等,。

2,、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3,、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇，建筑物上或學校,、單位門前慶國慶的標語,、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等,。

1,、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2,、利用集體廣播,，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求,。

3,、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統(tǒng)籌工作,。

1,、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級) 2

3,、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一,、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5,、在各中隊開展專題中隊會,、雛鷹假日小隊、黑板報等

1,、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單 集體獎項：優(yōu)秀組織獎,、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人,、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等.

2,、國旗下的.講話“國慶專題”

學校國慶活動方案策劃 學校國慶活動方案篇七

為慶祝新中國成立66周年，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育,，增長學生國情,、國史的相關知識，營造校園熱烈的節(jié)日氣氛,，特組織舉行本次國慶慶祝系列活動,。引導學生樹立正確的人生觀,、價值觀，弘揚愛國精神,，培養(yǎng)學生愛國主義為核心的民族精神,。

喜迎國慶66周年——我愛你祖國

全校師生

校長：熊國根

副校長：楊小萍

宣教處：何天明

1、學校電視臺(跟蹤報道)

2,、網(wǎng)站新聞(更新)

訓練處：萬貽軍(處長)熊正華(處長)

后勤保障處：萬小英李木泉

時間：9月30日

地點：新建縣望城崗

行走路線：南昌鴻杰少年學校――西山萬壽宮――石埠鎮(zhèn)――省大——小平小道

1,、領導小組：

總指揮：熊國根

執(zhí)行指揮：萬貽軍熊正華

一排指揮：張朋

二排指揮：鄭國芳

三排指揮：張榮

四排指揮：張士發(fā)

2、各領導小組及職責：

①,、訓練處

組長：萬貽軍熊正華

a,、做好行走活動教官的事先安排。

b,、準備好行走途中所用的旗幟,、對講機等。

c,、做好學員外出行走安全工作,。

d、做好學員行走組織工作,、途中活動組織工作;

e,、配合宣教處的各項工作。

②,、宣教處

組長：何天明

a,、行走前網(wǎng)站上的宣傳活動內容的發(fā)布;

b、行走相關新聞的寫作和報道;

c,、校電視臺現(xiàn)場的攝像,、拍照等工作;

d、活動的組織工作;

e,、配合訓練處其他工作;

③,、后勤保障處

組長：萬小英

a、行走所需材料的準備工作;

b,、確保早上,、中午的餐飲工作;

c、其他后勤物質的保障工作;

④,、校辦公室

組長：楊小萍

成員：鄧暉,、胡星輝、余佳

a,、在行走活動安排好車輛工作

b,、配合后勤處做好相關后勤保障工作;

c、做好行進途中學生傷病的及時處理工作,。

⑤,、行走人員：

教官,、教師、生活老師,、學生以及隨行工作人員等,。

⑥,、行走的組織紀律要求：

a,、所有參加的教官、學員要求統(tǒng)一著裝,，服裝干凈整潔;

b,、教官、學員隊列步伐整齊,，精神飽滿,，番號響亮(我愛祖國宣傳口號);

c、所有工作人員必須注意個人形象及文明用語;

d,、各部門全力合作,，保障此次行走的順利完成;

意義：見證一段段歷史，我們青少年尋找光明和真理的源頭,，感悟一個個空間,，我們積蓄著振興偉大民族的巨大能量。

在國慶前,，辦好一期以國慶為主題的?？顒印?/p>

時間：9月25日—30日

征文大賽：

1,、對象：全體師生

2,、時間：9月26日—30日

3、內容：組織師生撰寫不同體裁的文章,，從各個角度去闡述國家的變化,，描繪對國家、社會,、人生的獨特感受,、自己的親身體驗，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬,，提高社會責任感和使命感,。

4、要求：字跡工整,，不要涂改亂畫,。文章思想健康，積極向上,，內容真實,，體裁不限,，1000字左右為宜。

5,、評選辦法：由教師領導組成評委會,，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名;二等獎5名;三等獎8名;優(yōu)勝獎若干名,，對獲獎者進行表彰,。

(時間10月1日)

意義：十月一日是國慶節(jié)的日子。親愛的同學們,，如果你想問我：“你愛什么?”我毫不猶豫地告訴你：

“我愛祖國!”我們的祖國歷史悠久,，文化燦爛，地大物博,，歷經風雨,，在世界民族之林中巍然屹立……。讓同學們現(xiàn)在,，要抓緊時間,，努力學習，要在德,、智,、體、美,、勞幾個方面全面發(fā)展,。用我們的雙手，用我們的智慧,，用我們對祖國的一顆赤子之心,，和全中國人民一道，攜起手來,，把我們可愛的祖國裝扮得更加美麗,、可愛!

時間：10月1日

地點：多媒體教室

活動安排：10月1日早上8：00升旗儀式(學校領導發(fā)言，師生代表發(fā)言),。

1,、觀看國慶大閱兵(10月1日上午9：00)

2、觀看中央電視臺慶祝國慶61周年大型文藝晚會

2,、活動對象：全體師生觀看

3,、要求：寫《國慶大閱兵》的觀后感，要求500字以上,，內容真實,，力求深刻。

意義：青少年鍛煉體能,、磨練意志的熔爐,，學習軍事知識,、培養(yǎng)愛國主義精神、提高綜合素質的學校,，讓學員增強國防意識,，培養(yǎng)愛國主義和團隊精神，提高自護,、自學,、自理、自強,、自律能力,，使學員在德、智,、體、美等方面得到全面的發(fā)展,。

時間：10月2日晚上

地點：學校訓練球場

意義：紀念中華人民共和國建國61周年,引導廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng),、弘揚民族精神、唱響共產黨好

時間：10月3日晚上

地點：學校訓練球場

對象：全體學生

學校國慶活動方案策劃 學校國慶活動方案篇八

慶祝新中國成立xx周年,，祖國發(fā)展我成長

為了讓廣大中小學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就,，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇,，增強對祖國,、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動,，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻,。在中華人民共和國建國xx周年之際,，特舉辦“慶國慶愛國歌曲”合唱大賽活動。

20xx年x月x日

大禮堂

全校師生

（一）教師工作組：

1,、總策劃：

2,、九年級參賽策劃：

3、八年級參賽策劃：

4,、七年級參賽策劃：

5,、總調度及小學策劃：

6、場地布置：

7,、音響設備：

8,、評委：

9、主持人培訓：

10,、服裝與化妝：

11,、記分員：

12、攝像：

13,、學生組織工作：

14,、后 勤：

（二）學生工作人員

1,、主持人：

2、音 響：

3,、聯(lián)絡員：

4,、協(xié)助計分：

5、場地布置

6,、會場紀律協(xié)助：

7,、會場布置：

1、x月xx日開始初步策劃,，發(fā)放候選曲目（中宣部推薦的曲目）,。

2、x月xx日登記各班比賽曲目,，廣播室開始播放愛國歌曲,。

3、x月xx日初步擬定工作流程,開始系列準備工作,。

4,、x月xx日出場順序的抽簽，確定主持人并開始培訓,。

5,、x月xx日各年級策劃審定參賽伴奏，確定各班參賽形式,。

6,、x月xx日比賽流程的確立，串聯(lián)詞的編寫,，表演節(jié)目確定

7,、x月xx日評委用品的準備，評分表的打印,，比賽流程的打印串聯(lián)詞的打印,，獎狀證書的準備，班主任處強調參賽選手的著裝和配樂問題,。

8,、x月xx日各班參賽選手熟悉場地。

9,、x月xx日正式比賽,。

本次活動設立小學部一、二,、三等獎各一名,。初中部設立一等獎2名、二等獎4名，三等獎若干,。將按制度納入班級量化,。

另設最佳指揮獎一名，優(yōu)秀指揮獎若干,。最佳組織獎一名,、最佳創(chuàng)意獎一名。

1,、開場：校歌《我們的航程從這里出發(fā)》

2,、主持人致開場白

3、主持人介紹評委

4,、節(jié)目開始,，各班參賽選手依順序進行

5、頒獎

6,、主持人致結束語

7,、活動結束

一、基本分（40分）

1,、歌曲內容健康,，積極向上（20分）

2、合唱人數(shù)符合要求(參賽人數(shù)不少于30人)（20分）

二,、服裝紀律（15分）

隊員衣著整潔、大方,、統(tǒng)一,，精神面貌好，進出場紀律好,，,。

三、演唱形式與指揮（15分）

1,、指揮動作標準,、協(xié)調。（40分）

2,、現(xiàn)場效果(合唱人員,、指揮、伴奏舞臺表演準確,、恰當,，配合默契等)。（5分）

3,、演唱技巧（25分）：其中音準,、節(jié)奏好，有樂感（10分）；對歌曲有較好的理解,，作品處理得當,，音色優(yōu)美，表演完整（15分）

4演唱形式多樣,，有一定創(chuàng)意形式新穎,，有一定創(chuàng)意（10分）

（合唱比賽由評委會當場評分，取分數(shù)的平均值記分,，各隊名次按積分排列,。評分采取百分制計算，請各位評委打分時保留到小數(shù)點后1位,。）

學校國慶活動方案策劃 學校國慶活動方案篇九

為豐富我校校園文化生活,，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風貌,，積極推進素質教育的發(fā)展,，展示同學們的才藝，增強班級凝聚力,。在國慶節(jié)來臨之際,，特舉行慶國慶主題慶祝活動,，讓孩子體驗到成長的快樂,。切感受藝術帶來的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍,。

通過本次慶?；顒樱囵B(yǎng)學生熱愛祖國,，了解祖國的悠久歷史,，培養(yǎng)民族自豪感。

1,、在五,、六年級舉行“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動 。

2,、在三,、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報比賽”中隊活動抄報。

3,、在2-6年級舉行“慶祝國慶黑板報比賽”活動,。

4、在一,、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動

結合重陽節(jié)的到來,，了解民族文化,，討論：如何快樂成長？幸福是什么,？

1,、“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動要求：五、六年級各中隊進行書畫競賽,，并選出書法,、繪畫作品各五件（一等獎10名、二等獎10名,、三等獎10名）,，學校將進行隆重的表彰，并將獲獎作品和優(yōu)秀作品進行展出,。具體安排為：六年級中隊負責書法展板展出,；五年級中隊負責繪畫作品展板展出；以美術組工作指導為原則,。

2,、“慶祝國慶手抄報比賽”、活動要求三,、四年級各中隊進行中隊比賽,，各中隊評選出手抄報五件，參加學?！皯c祝國慶手抄報比賽” （一等獎10名,、二等獎10名、三等獎10名）,。學校將進行隆重的表彰,，并將獲獎作品和優(yōu)秀作品進行展出。四年級組中隊負責手抄報展版展出,，以語文教研組工作指導為原則。

3,、“慶祝國慶黑板報比賽”,，要求各班在規(guī)定時間內，完成黑板報的設計,，主題鮮明,，內容充實，（一等獎6名,、二等獎6名,、三等獎6名）以政教組工作指導為原則。

4,、一,、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動結合重陽節(jié)的到來，以家庭教育為依托，引導學生討論：我如何快樂成長,？幸福是什么,？

討論材料每班上交10份，（家長代筆）,。

1,、五、六年級各中隊“慶祝國慶節(jié)書,、畫展”活動,，各班于本周開始準備，10月8日 上報作品,，10月15日展覽完畢,。

2、三,、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報,、”活動，1-6年級黑板報比賽,，時間均為10月10日,。

3、一,、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊討論活動,，時間為10月10日。

各班級以慶祝國慶主題活動為契機,，利用節(jié)日的氛圍,，進行愛國主義教育，以及鼓勵學生積極參加各項比賽活動,。

學校國慶活動方案策劃 學校國慶活動方案篇十

為了加強愛國主義教育,，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操,。在國慶節(jié)到來之際,，我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動,。

“懷感恩之心,，唱祖國贊歌”

國慶節(jié)前后一周。

參賽主題：以感恩祖國為主線,，圍繞民族團結教育自擬主題

1—6年級全體學生,。1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品

(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創(chuàng)作活動,。通過報刊,、電視等媒體的報道,，積極了解國內外新聞，特別關注各民族在祖國大團結上做出的努力,。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交,。

(2)讓學生自己設計版面，自己寫,，自己畫,，調動班級學生積極性，辦出特色,，增強學生的美感,，成為他們展示自我的平臺。

參賽主題：“感恩祖國”“感恩學?！?/p>

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌,，要求全班參加。

活動要求：各參賽班級自選詩歌,，詩歌內容必須以感恩祖國,、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘,，利用國慶放假時間練習,。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學生

一,、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。

提供100道知識試題,，競賽時從其中選取30道,。

對優(yōu)秀學生給于“愛國之星”獎章獎勵。

學校國慶活動方案策劃 學校國慶活動方案篇十一

1,、通過觀看錄像,、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情,。

2,、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞,、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛,。

3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪,。

4,、學習收集有關資料,。

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日,，為自己是中國人而自豪,。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

1,、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式、文藝演出等,。

2,、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典和十一慶典,、“五十”國慶大閱兵的錄像),。

3、教師準備祖國風光錄像,。(包括長城,、故宮、長江,、黃河,、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)

4,、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇，建筑物上或學校,、單位門前慶國慶的標語,、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等,。

對于如何過國慶節(jié),，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,，是一年級小學生認知區(qū)域中的一個 “盲區(qū)”，因此,，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知,，針對學生的未知開展下面的教學,，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親,，并在收集資料,、觀看十一慶典,、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情,，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛,。

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情,，培養(yǎng)學生良好的愛國情操,。在國慶61周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動,。

： “懷感恩之心，唱祖國頌歌”

20xx年10月1日

——

20xx年10月31日

,。

1,、詩歌創(chuàng)作比賽活動

參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母?！?/p>

參與對象：3——6年級全體學生,。

活動過程：整個活動分三個階段

第一階段：班級選拔

各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“我愛我的祖國(或學校)”詩歌自創(chuàng)活動,。國慶假期結束,，各班選擇3份優(yōu)秀作品上交。文本稿送交顧靜雅處,，

電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊部—20xx國慶節(jié)安排—感恩征文文件夾,。

第二階段：校級評比

語文組及大隊部組織老師對征文進行評比，各年級評選出一等獎10%,，二等獎20%,，三等獎30%。

評委老師：陳思羽 高丹鳳 任亞娟 吳旭嬌 虞筱熹

第三階段：校級展示

優(yōu)秀習作展示：

(1)學生謄寫獲獎習作,，進行展覽;

(2)各班利用班隊課欣賞同學們創(chuàng)作的詩歌,。

(3)利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。

上交截止時間：

20xx年10月11日

2,、手抄報創(chuàng)作比賽活動

參賽主題：以感恩祖國為主線,，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：5——6年級全體學生。

活動要求：

(1)各班班主任利用國慶放假時間,，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動,。通過報刊、電視等媒體的報道,，積極了解國內外新聞,，特別關注建國61周年以來，在民族團結上做出的努力。國慶假期結束,，各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

(2)在8k紙上,，讓學生自己設計版面,，自己寫，自己畫,，調動班級學生積極性,，辦出具有特色的小報，增強學生的美感,，成為他們展示自我的平臺,。

上交截止時間：

20xx年10月12日

3、格言征集大賽

參賽主題：“感恩母?！?/p>

參與對象：3——4年級全體學生

活動要求：各班班主任利用國慶放假時間,，組織學生進行“感恩格言”創(chuàng)作活動。國慶假期結束,，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部---20xx國慶節(jié)安排---感恩格言文件夾,。

截止時間：

20xx年10月12日

4、班隊課安排

主題：“感恩祖國”

參與對象：1——6年級全體學生

活動安排：

一年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

二年級學唱愛國歌曲并進行愛國教育;

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,，競賽方式由年級或者班級自行安排,，競賽題目在網(wǎng)盤---大隊部---20xx國慶節(jié)安排中已共享，請 班主任 老師提前下載,。競賽中有突出表現(xiàn)的給與加分,，并納入四好少年評比。

5,、板報競賽

參賽主題：“ 祖國媽媽,，我愛您”

參與對象：1——6年級全體學生

檢查時間：

20xx年9月30日中午 12：00

6、班隊活動展示課,。

主題：“感恩祖國——弘揚民族團結精神”

展示年級：五年級

時間：10月下旬

學校國慶活動方案策劃 學校國慶活動方案篇十二

：

通過本次慶?；顒樱囵B(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感,，調動每個學生積極參與的熱情,，真切感受藝術節(jié)快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍,。

9月30日14：00點

江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,，開幕式順延至國慶節(jié)后)

組織策劃：

藝術總監(jiān)：

評委會成員：

1、各年級詩歌朗誦排練,。負責人：年級組長(語文組長協(xié)助)

2,、彩旗隊排練負責人：

3、主持：學生與老師各一名負責人：

4,、信息技術支持負責人：

5,、活動現(xiàn)場調控負責人：

6,、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉 橫幅：江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕式葉子

7,、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍,，每人寫上對藝術節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任

8,、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排,。負責人：、各塊負責人

9,、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：

1,、開場合唱《少年，少年,，祖國的春天》校合唱團

2,、主持人宣布開始。

3,、全體起立,，唱國歌。

4,、馬校長為開幕式致辭,。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)

6,、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕”,。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入,，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié),。(音樂準備：王格格)

7、“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會開始,。

學生座位：以年級為單位六個方陣.

(1)一年級負責人：

(2)三年級負責人：

(3)五年級負責人：

(4)二年級負責人：

(5)四年級負責人：

(6)六年級負責人：

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,，中段以純詩歌為主,，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主.

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱,。負責人：聞明國

9,、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

10,、開幕式結束,，各班退場。

1、設立年級最佳組織獎若干個,。

2,、評比標準：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體,、動作適當,。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準,、聲音洪亮,。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣,、語調適當;重音,、節(jié)奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然,。

(6)現(xiàn)場演出效果好,。

學校國慶活動方案策劃 學校國慶活動方案篇十三

一、指導思想

時值中華人民共和國61華誕之際,，為進一步激發(fā)學校師生愛國之情,、報國之志，以形式多樣的活動展現(xiàn)學校新風貌與災后重建新氣象,，學校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求,，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律,，加快美好家園重建步伐,，為此而特制訂本方案。

二,、領導小組

組長：xxx,，宏觀調控各活動流程，加快新學校災后重建步伐,。

副組長：xxx,，具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳,。

組員：xxx,、xxx、xxx分別負責部門活動的開展,，各班班主任配合,。xxx負責環(huán)境消殺等工作。

三、活動措施安排

1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”,。本項活動也告一段落,，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入,，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者,。活動在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結束,。

2.大隊部舉行慶國慶板報?？傎惢顒樱?月18日前,，各班板報完成,，學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動,，為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景,。

3.學校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片,，進行直觀愛國主義教育,。

4.學校教導處積極組織開展慶國慶征文比賽活動，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻禮,。

5.強化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動,，徹底消除衛(wèi)生死角，同時發(fā)揚大隊部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻精神,，對周邊環(huán)境進行不定時整治,。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全,，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座,，配備了必備消防器材；要求做到交通安全,，邀請了區(qū)交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展,；要求做實衛(wèi)生防疫安全，在嚴防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位,、消殺到位,、一日三檢到位、與家長,、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位,。三是提升學生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風,，學風和校風,。

6.結合板房實際,，渲染隆重氛圍。學校將于9月20日前完成迎國慶國旗,、彩旗等的懸掛,、標語與對聯(lián)的張貼等，完善慶?；顒佑布ㄔO,。

7.學校相關部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一,！

四,、活動小結與反思。

學校國慶活動方案策劃 學校國慶活動方案篇十四

以建國60周年國慶節(jié)為契機,，結合改革開放30周年,，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑,，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家,、愛父母做起,，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

祖國發(fā)展我成長

1．祖國發(fā)展我成長專題的紅領巾廣播（9月25日,，602中隊負責）

2．祖國發(fā)展我成長為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

3．利用班隊,、十分鐘隊會各中隊開展祖國發(fā)展我成長主題隊會（第三周）

4．舉辦1-6年級祖國發(fā)展我成長集體朗誦比賽。

朗誦內容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章,。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以祖國發(fā)展我成長為主題的詩歌（自創(chuàng)內容可適當加分）,。

誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式,，以進一步提升誦讀的藝術表現(xiàn)力,。

活動時間及地點 賽前準備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點：東校區(qū) 9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）

西校區(qū)：9月29日（周二）12：00分開始 （多功能教室）

比賽順序：一至三年級，四至六年級,，期間由比賽工作隊員通知,。

活動步驟 1、充分利用語文課,、班隊課或課余時間,，指導隊員們進行誦讀。

2,、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,，參加校級比賽。

3,、誦讀要求：

（1）衣著整齊,，佩戴紅領巾,，舉止大方、得體,，充滿自信,。（10分）

（2）使用普通話，語速適中,，富有感情,，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章,、詩歌的韻味,。（35分）

（3）朗讀正確流利，吐字清晰,，不破句,，停頓恰如其分。（30分）（4）朗讀時能輔以合理的動作,。（15分）

（5）自創(chuàng)誦讀內容,。（5分）

（6）上、下場靜,、齊,、快。(5分)

評委安排：薄高,、沈輝,、朱彥、許芳,、沈芳（請評委們提前5分鐘到達比賽場地）

協(xié)助配合：

1,、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。

2,、煩請金老師在比賽時全程攝影,。