無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

勤奮的主題演講篇一

大家好!

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同,。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,，就只得出了平淡是真的結(jié)論,。

平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸,、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí),，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng),，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存,，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì),。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p,，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人,，不是壽命最長(zhǎng)的人,，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué),，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情,，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),，在我們這個(gè)文盲,、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待,，也過(guò)高地期待著社會(huì),，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì),。那種求平淡的心態(tài),，仍是不思進(jìn)取的借口。于是,，你曾經(jīng)也想要有所作為,，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走,，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里,，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,，什么也沒(méi)有。

不再回頭的,，不只是那古老的辰光,，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著,。四年,，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái),，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖,，他們流淌著辛勤的血汗,，默默地支持著子女的選擇,，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有,，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待,，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活,。在親人面前,，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光,，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白,。成功女神并不垂青所有的人,，但所有參與、嘗試過(guò)的人,，即使沒(méi)有成功,，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白,。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲,。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物,。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家,，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功,，你們也沒(méi)有成為空白,。

說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng),，不會(huì)唱不會(huì)跳,，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了,。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬,，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試,，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的,。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō),，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感,，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情,，則使靈魂起皺,。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情,，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),，再回首，我們沒(méi)有平淡,、遺憾的青春,。讓我們的青春飛揚(yáng)吧。

謝謝大家!

勤奮的主題演講篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)》。

世界上最快而又最慢,，最長(zhǎng)而又最短,，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間,。

在不知不覺(jué)中,，從開(kāi)學(xué)至今，六十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走,，永不復(fù)返,。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲?

新的一天開(kāi)始了,，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,，早早來(lái)到學(xué)校;有的同學(xué)在教室里大聲背誦，朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛,、游蕩的腳步;有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志,，心無(wú)旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物;有的同學(xué)放學(xué)后,，早早回家,，寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)中,，書(shū)寫(xiě)的是自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

時(shí)間老人是公平,，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮,、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰,、散漫的同學(xué)留下遺憾,、悔恨和痛苦。親愛(ài)的同學(xué),，讓我們和時(shí)間賽跑,，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!

人的一生只有三天：昨天,，今天和明天,。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想,，你所能把握的,，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!辛勤的耕耘吧!

我忠心地預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中取得令人滿意的成績(jī)!我的演講完畢，謝謝大家!

勤奮的主題演講篇三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)》,。勤奮屬于珍惜時(shí)間,，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人,，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人,，屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥,、姐姐們來(lái)說(shuō),，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力,，刻苦學(xué)習(xí),，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備。

對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己;而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松,，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了,，房子才會(huì)蓋得更高,。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力,，抓住這段易逝的光陰，好好把握,，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中,。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?！闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求得精神,，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。

在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),，掌握知識(shí),，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時(shí)候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏,。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲”。

同學(xué)們,，讓我們用熱情擁抱未來(lái),，用勤奮譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)武裝自己,，用行動(dòng)證明自己!一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧!

勤奮的主題演講篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師同學(xué)們：

大家下午好!

我是七一班的____。我今天演講的題目是《努力學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想》,。

1811年2月12日,，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F,，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué),。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀,，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě),，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。

可是,，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著,。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天,。從那時(shí)起,，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育,。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆",，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母。夜晚,，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時(shí),，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū),，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》,。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀,。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀,。吃完飯后,，他又很快拿起書(shū)本。

9歲時(shí)，他深?lèi)?ài)的媽媽不幸去世,。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈,。

當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：是《韋氏大字典》,、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》,。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人,，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X(qián)請(qǐng)他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑,。

21歲時(shí)，他決定外出,。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民,，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人,，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生,，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍。

在此后的7年,，他做過(guò)兩份工作,，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員,，第二份工作是郵遞員,。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué),、科技,、宗教、文學(xué),、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍,。事實(shí)上，通過(guò)閱讀,，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑,。

1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè),，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了,。

1861年，他通過(guò)參加競(jìng)選,，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕·林肯

聽(tīng)了這個(gè)故事,，相信你們和我一樣一定會(huì)從中有所感悟,、有所啟迪吧?

在人類(lèi)歷史上,，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn),，乃至改變國(guó)家,、民族的命運(yùn)，影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,，數(shù)不勝數(shù),。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人,，而要認(rèn)識(shí)他們,，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)再讀書(shū)。

我們不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人,、大師,，但通過(guò)讀書(shū)，我們就有可能,。歌德說(shuō)："讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話"。你我們不可能回到過(guò)去,，也不可能提前進(jìn)入將來(lái),，但書(shū)籍可以把我們帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),。我們不可能走遍世界各地,，但書(shū)籍可以把我們帶到地球的每個(gè)角落。

文字,、書(shū)籍是人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明,，而如果我們能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明,，那真是最大的愚昧,，枉到人世一遭呀!

如果有人問(wèn)我們：你們每個(gè)人有夢(mèng)想嗎?我們會(huì)自豪地告訴他：有,。那么,，就讓我們從此刻起，開(kāi)始讀書(shū)吧!書(shū)是黃金,，珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光,，能量無(wú)窮。捧起書(shū)本,，可以廢寢,，可以忘食,。在讀書(shū)中，我們收獲著;在讀書(shū)中,，我們會(huì)更健康地成長(zhǎng)著,。我愛(ài)讀書(shū)，我堅(jiān)信,，讀書(shū)可以成就我的夢(mèng)想!

謝謝大家,。

勤奮的主題演講篇五

敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家早上好!這天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕,。

知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭,。處在花季中的我們,，就應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒,，努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕。為理想而努力,，為將來(lái)而奮斗,，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮;卡萊爾更是激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力,。

然而,，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒,，貴在當(dāng)下,。中國(guó)創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’,。正是因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺(jué)得它寶貴。是阿,，昨日已經(jīng)過(guò)去,，明天尚未到來(lái)，我們所能做的只有把握這天,。

同學(xué)們,，珍惜時(shí)間，就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起,，從此刻做起,。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路,，攀上理想之巔,。到達(dá)成功的彼岸,。

早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適,，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí),，恣意攀比，沉迷幻想,，徘徊不前,。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短,，最平凡而又最珍貴,，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。

古今中外,，凡為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人,，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志,、毫無(wú)志向的人,，才認(rèn)為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,，一事無(wú)成,。同學(xué)們，我們?cè)谛轮羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里,，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,，享受著歷一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷一流的教學(xué)設(shè)施,，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比,，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕,，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕,，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),，只爭(zhēng)朝夕,，勝利的凱歌，威武雄壯!

國(guó)旗下的我們,，在此刻向國(guó)旗宣誓：完美青春,，我們只爭(zhēng)朝夕!

我們的演講完畢，謝謝大家!