演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
綠色環(huán)保低碳生活演講稿篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
環(huán)保,,我們?nèi)巳擞胸?zé)!正是因?yàn)椤碍h(huán)?!弊屛覀兡芎粑叫迈r空氣;正是因?yàn)椤碍h(huán)保”讓我們擁有最優(yōu)質(zhì)的環(huán)境;正是因?yàn)椤碍h(huán)?!弊屛覀兊纳罡佣嘧硕嗖?可是近期,,卻有人打破了美好。
“一,、二,、一、二……”不遠(yuǎn)處傳來一陣陣口號聲,,這個職責(zé)與光頭強(qiáng)一樣的人便開始砍樹了,。他掄起斧頭,重重地砍向樹木,,這當(dāng)真是個不雅之舉!在他的破壞下,,成片的樹倒下了。原本郁郁蔥蔥的森林瞬間成了一片荒土,,鳥兒們原本幸福安寧的家園沒了,,著實(shí)可怕!直到一只啄木鳥飛來……它改變了森林的命運(yùn)。啄木鳥看到如此破壞生態(tài)環(huán)境的人,,它不假思索地?fù)涞娇硺淙思缟?,猛啄他腦袋,憤憤不平:“你這個木頭腦袋!亂砍亂伐!毀壞森林!罪不可赦!”
這看似幽默的事情實(shí)則別有深意,,它告訴我們:不能破壞環(huán)境,,亂砍亂伐,,不要讓我們美好的環(huán)境變成荒土。地球只有一個,,我們一定要珍惜自然資源,,共營生命綠色!
環(huán)保,這個重要卻又能容易做到的事,,我們何嘗不能努力做好?讓天空變得更加湛藍(lán)!讓森林變得更加蔥郁!讓大地變得更加生機(jī)!讓我們一起行動起來,,做好環(huán)保吧!
綠色環(huán)保低碳生活演講稿篇2
隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增,、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題,二氧化碳排放量越來越大,,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),,全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,。在這個時候,,低碳被提出,并且成為社會的一種必然的趨勢和潮流,。今天,,我們就來說說低碳行動。
低碳世博
或許你不知道,,在世博園的各個角落里,,有20__條特別的長椅,這些長椅是用牛奶飲料紙包裝做成的,,856個250毫升的包裝盒,,便可以制作成一條世博環(huán)保長椅,。這些包裝盒,,是70多萬上海市民參與,在半年多時間里所回收了到的1000多萬個,,113噸的材料,。
本屆世博會是第一個正式提出“低碳世博”理念的世博會,在世博園區(qū)內(nèi),,有國內(nèi)面積最大的太陽能光伏電池示范區(qū),,燈光設(shè)備大量采用節(jié)能的LED光源,園區(qū)公共交通系統(tǒng)采用電動汽車等清潔能源車輛,,使園區(qū)公共交通實(shí)現(xiàn)“零排放”,。這些使得世博園成了宣傳低碳的最佳地點(diǎn)。
除了這些,,世博園區(qū)的很多場館都進(jìn)行了低碳行動,,譬如德國館在閉幕前將可降解的講解員T恤填埋,,還有臺北案例館、萬科館展示的垃圾分類的做法等,,這些都是世博以低碳為理念,,以行動實(shí)現(xiàn)低碳的表現(xiàn)。
低碳社區(qū)
這一點(diǎn)可以舉個例子,。在西安,,大學(xué)生村官們組織了《走出低碳誤區(qū),打造綠色社區(qū)》的環(huán)保知識講座,,倡導(dǎo)社區(qū)居民改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式,,抵制各種不良生活習(xí)俗,減少生活中的碳排放,?;顒蝇F(xiàn)場還展出了20多塊通俗易懂的`宣傳展板,發(fā)放了倡議書等各類宣傳資料800余份,,向社區(qū)居民免費(fèi)贈送環(huán)保購物袋1000個,。居民們紛紛還在條幅上簽名,表示將從節(jié)約“一滴水,、一度電,、一粒米、一張紙”做起,。為什么要讓低碳走入社區(qū),,打造綠色社區(qū)呢?是因?yàn)樯鐓^(qū)是小卻廣泛的社會群體結(jié)構(gòu),能夠把低碳宣傳進(jìn)社區(qū),,把低碳行動普及到社區(qū),,才可以更好更有效地完成低碳理念的實(shí)行。所以說,,低碳行動,,不可以少了低碳社區(qū)。
低碳校園
這個最近的例子就是上個月的團(tuán)日活動,,很多班級能夠認(rèn)真策劃并且努力去宣傳低碳,,活動內(nèi)容豐富多彩,譬如簽名,,發(fā)送環(huán)保壓縮毛巾,,以及回收廢舊材料制作手工等等。這些,,也正是在說明低碳在迅速的滲透進(jìn)校園,。
低碳校園和低碳社區(qū)從地點(diǎn)上不一樣,但是低碳行動卻是基本相同的,。倡導(dǎo)低碳出行,,鼓勵廢物利用,,培養(yǎng)低碳意識,告知低碳方法,,這些基本的方面是一致的,。
而且可以說,“低碳”是一種生活習(xí)慣,,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,,你就可以加入進(jìn)來,。當(dāng)然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,,刻意去放棄一些生活的享受,,只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),,同樣能過上舒適的“低碳生活”,。我們作為大學(xué)生,也就是未來的社會主干力量,,應(yīng)該從現(xiàn)在開始就培養(yǎng)低碳意識,,實(shí)踐低碳行動,為全球發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。
低碳產(chǎn)品
低碳產(chǎn)品是指具備節(jié)能,,減排作用的產(chǎn)品。舉例:天然竹木產(chǎn)品,,太陽能產(chǎn)品,,黑金活炭,電子簽章,,變頻空調(diào),,自行車等等。在全球提倡低碳的大背景下,,低碳產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生,,并且在一步步走向主流,這些正是反映了人們對于低碳理念的深化,,說明人們已經(jīng)通過改造技術(shù),改變生產(chǎn)過程等方法在實(shí)踐低碳行動,。并且以產(chǎn)品的形式深入到社會中去,。而低碳產(chǎn)品也就引出了低碳經(jīng)濟(jì)的概念。所謂低碳經(jīng)濟(jì),,是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,,通過技術(shù)創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,、新能源開發(fā)等多種手段,,盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài),。低碳經(jīng)濟(jì)的施行和低碳產(chǎn)品的應(yīng)用勢必將對人們的生活低碳化做出非常大的貢獻(xiàn)。而且使用低碳產(chǎn)品也正是一種低碳行動,。
低碳行動包括的內(nèi)容不止以上我說的幾種,,還有低碳家居,低碳辦公等等說法,,但是低碳仍然是核心,。只有大家行動起來,去做低碳的事,,去當(dāng)?shù)吞歼_(dá)人,,才可以讓低碳達(dá)成抑制全球變暖,維護(hù)共同家園的目的,。所以說,,為了20__的不可能,請低碳行動起來,,去做自己可能做的低碳事吧,。
綠色環(huán)保低碳生活演講稿篇3
親愛的同學(xué)們:
我們經(jīng)常在網(wǎng)上、電視,、報紙上看到“低碳生活”這個詞語,。什么是低碳生活?低碳,意指較低的溫室氣體排放,。就是低能量,,低消耗的生活方式。簡單理解,,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動,。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。低碳生活代表著更健康,、更自然,、更安全的生活,同時也是一種低成本,、低代價的生活方式,。
如何做到低碳生活呢?只有從小事做起,身體力行。我準(zhǔn)備這樣做:隨手關(guān)燈,、開關(guān),、拔插頭,這是第一步,,也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯,,省下大家的電,換自己的健康;第二,、在我們玩電腦,、看電視時應(yīng)盡量將屏幕亮度調(diào)低一點(diǎn),這樣就能減少一些電耗;第三,、多步行,,騎自行車,少坐汽車;四,、少用紙巾,,重拾手帕,保護(hù)森林;五,、少用塑料袋和快餐盒,,減少白色污染。
讓我們行動起來吧!從我做起,,從小事做起,,走進(jìn)低碳生活,創(chuàng)造美好的生活環(huán)境!
綠色環(huán)保低碳生活演講稿篇4
同學(xué)們,,老師們,,
大家好!
曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜,,感嘆地球上的能源取之不盡,,用之不竭??墒攀兰o(jì)以來,,人們不斷加快著工業(yè)化和城市化的步伐,我們生存的地球環(huán)境日趨惡化,,冰川開始融化,,沙塵暴年復(fù)一年,極端天氣頻繁出現(xiàn),,珍稀物種日益減少,。讓整個中華民族為之哭泣的汶川,玉樹大地震,,令我們悲痛欲絕,,大西洋冰島的火山強(qiáng)烈噴發(fā),讓整個歐洲籠罩在濃煙塵粒之中,,法國大作家雨果早以告誡過我們:“大自然是善良的慈母,,同時也是冷酷的屠夫?!鼻Ю镏虧⒂谙佈?,人類只有一個地球,生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會帶來不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難,。
所以為了保護(hù)我們的家園,,我們必須踴躍加入環(huán)保行列,號召更多的人們行動起來,,積極實(shí)踐低碳生活,,從節(jié)電、節(jié)氣,,節(jié)水,,合理利用和回收等點(diǎn)滴出發(fā),所謂的低碳生活就是指在生活作息時所耗用能量盡量減少,,從而降低碳,,特別是二氧化碳的排放。其實(shí)要做到低碳生活很簡單:
1,、選用節(jié)能空調(diào),,夏天空調(diào)調(diào)高一度,冬天調(diào)低一度,,家里所有燈泡均改用節(jié)能燈,,并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
2,、用太陽能熱水器,,省電又省氣。
3,、選用節(jié)能洗衣機(jī),,清洗衣服的水還可以循環(huán)使用。
4,、多騎自行車,,少開車出行,多使用環(huán)保袋等等,。
作為一名小學(xué)生,,我們更應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,。首先我以后再也不用塑料書皮包書了,,改用舊掛歷,海報,牛皮紙等包書,。既節(jié)約能源又不會產(chǎn)生白色垃圾,。其次我要把每學(xué)期沒用完的本子整合起來,重新訂成新的本子使用,,也可以當(dāng)草稿紙使用,。最后我要多種花種草,讓春天走進(jìn)我們的校園,,讓空氣更清新,。
親愛的同學(xué)們,積沙成塔,,集腋成裘,。功在當(dāng)代,利在千秋,。涓涓細(xì)流可匯成滔滔江海,。片片綠葉堪造就莽莽林海。為了我們美麗的地球家園,,為了留給后人的綠水青山,,碧海藍(lán)天。讓我們一起走進(jìn)低碳,,開始環(huán)保新生活,,為共創(chuàng)綠色家園而努力吧!
綠色環(huán)保低碳生活演講稿篇5
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期來了,,同學(xué)們都發(fā)了新書,。興高采烈之余,首先想到的是要為新書包上書皮,,以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮,,或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校18名學(xué)生,,每個人平均新書六七本,,要花費(fèi)多少錢啊!更重要的是,這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源,,不利環(huán)保,,塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷,、海報,、牛皮紙等材料包書皮,既利于環(huán)保,,還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),,學(xué)會自己包,,鍛煉動手能力。
二,、把沒有用完的本子整合起來
新學(xué)期,,新氣象,每個同學(xué)心中都充滿了向往,。幾乎每個同學(xué)都會在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備,。文具換新的,,本子買來多本,。書包里煥然一新,前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了,。
據(jù)資料顯示,,生產(chǎn)一噸文化紙要用2多棵樹齡在2至4年的數(shù)目,需要消耗凈水1噸,、電6度,、煤1.2噸、化工原料3公斤,,同時產(chǎn)生高濃度污水3噸,。
把舊本子沒用完的部分整合起來吧,重新訂成新的本子來使用,??梢宰鼍毩?xí),也可以當(dāng)演算紙,,節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張,,何樂而不為呢?
三、讓小手帕成為校園時尚
曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘,,取而代之的是使用方便的紙巾,。紙巾制作要砍伐樹木,使用后不可以回收,,浪費(fèi)了資源,,亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用,,既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木,。我們每個少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)”的理念,拒絕使用紙巾,,隨身攜帶小手帕,,身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四,、種花種草正當(dāng)時
春天,,萬物復(fù)蘇,,春天在枝頭、在天空,、在田野,,我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣,。種花種草,,讓教室美起來、綠起來,,讓教室的空氣更清新,。種花種草正當(dāng)時,少先隊(duì)員們,,齊動手吧!
保護(hù)地球人人有責(zé),,節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊(duì)員們,,“低碳生活”其實(shí)不難做到,,低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),只要每個人注意生活中的一些細(xì)節(jié),,就可以大大減少二氧化碳的排放量,。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期,開始環(huán)保新生活,,共創(chuàng)綠色校園吧!
綠色環(huán)保低碳生活演講稿