總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 六年級美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇一

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育;教學(xué)中我認(rèn)真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,，以身作則,，言傳身教，親自示范,，細心指導(dǎo),，按時保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。著重提高學(xué)生素質(zhì)與能力,，加強學(xué)生自己的動手能力,。

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時,，在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己的美術(shù)知識盡心盡力地傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了一定的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使學(xué)生提高審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。利用媒體展示，講述名人故事等,，我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。此外,，將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨特魅力,。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，在美術(shù)教學(xué)中，我更注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力;為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基矗因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,，收到了良好的效果,。

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式總之,，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,，通過扎實的工作，不懈的努力,，培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美能力和情操;提高了學(xué)生的觀察,、想象,、思維和創(chuàng)新能力，成績顯著,。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠,，還有少數(shù)個別學(xué)生的作品不理想;二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚,。在新的學(xué)期里,，我會更加關(guān)注全體學(xué)生，積極營造美術(shù)藝術(shù)氣氛,，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻!

1,、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,、教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

總之,，半年來,，與活潑可愛、調(diào)皮自由的一年級孩子相處,，磨練了我的性格,，鍛煉了我的耐心。在教四五年級的孩子美術(shù)時,，他們的創(chuàng)造力與想象力,，那些天真的想法，讓我在教授他們畫畫的同時,，收獲了很多,。在參與各科教師的聽課中，我學(xué)會了其他教師如何調(diào)動孩子們的積極性,，如何吸引他們對我們的學(xué)科產(chǎn)生興趣的方式,，這在我將來的工作中會給我奠定一個良好的基礎(chǔ)。今后在工作中,，我會不斷在成功中吸取力量,，從不足中吸取營養(yǎng)，在教學(xué)中,，爭取新的突破,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 六年級美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇二

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙祿,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高,。

一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座積極學(xué)習(xí)。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)教育理論。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。積極參加共同體學(xué)校之間的美術(shù)教師基本功比賽。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四年級三個班的美術(shù)課和四（2）班的語文課,，共計14節(jié)課，另外還有2節(jié)自修課和1節(jié)午間活動課,，課時量比較大,。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分預(yù)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有愛好，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生，改進教法,，突破學(xué)法,。針對我進學(xué)期進行的實驗課題，設(shè)計了“神奇的鞋子”,、“我的同桌”,、“神奇的房子”、“漂亮的蔬果造型”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

總之，不管在課堂教學(xué),，還是在興趣活動教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

1、教學(xué)生主動獲取知識

在網(wǎng)絡(luò)教室上課,，能為學(xué)生提供了一個比傳統(tǒng)美術(shù)課堂更為廣闊的空間,，拓寬了學(xué)生獲取知識的途徑，學(xué)生不但可以從老師那兒獲取知識,，還可以從網(wǎng)絡(luò)上通過自己的努力找到所需知識,。通過這樣的形式獲取的知識，會讓學(xué)生理解更深刻,、記憶更深,，而且學(xué)生主動獲取知識的能力在課堂上，在學(xué)習(xí)過程中得到了提高,，同時更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，促進個性的充分張顯和發(fā)揮。

2,、用電腦繪畫日記表荙自己的情感

繪畫日記就是兒童運用繪畫配合文字,，記錄一天所發(fā)生或所經(jīng)歷的有意義和有趣的事情，表荙兒童對事物的理解和自身的經(jīng)歷感受；它是一種提高學(xué)生繪畫能力,，促進學(xué)生語言文字表荙能力和繪畫造型能力的有效方式,。以前我讓學(xué)生在本上畫的，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生家里都有了電腦,，我建議學(xué)生把自己的繪畫日記寫到網(wǎng)上去,，這樣就會有更多的同學(xué)與自己分享和交流。同學(xué)間的互相切磋,，教師的指導(dǎo)都變得更快捷,、更方便。學(xué)生很快把電腦繪畫日記,，當(dāng)成了宣泄情感的一種方式,。有更多的同學(xué)被吸收到學(xué)校的電腦繪畫興趣小組中來，他們的美術(shù)水平和電腦信息素養(yǎng)均得到了提高,，甚至創(chuàng)作出了高水平的作品,，并取得了驕人的成績。在整合的過程中我也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，如適合小學(xué)生進行美術(shù)創(chuàng)作的軟件太少,，整合后形成的教學(xué)模式不夠完善、成熟,。但對一個新事物的探索不是一蹴而就的,，它需要經(jīng)過一個漫長的過程。正是有了探索過程中的困難,，探索才顯得更有意義,，而我也將在這探索的道路上繼承前進。

作為教師,，“要想教給學(xué)生一杯水,，自己必須有一桶水”且這桶水是鮮活的有靈性和創(chuàng)新荒、永不枯竭的活水,。就是為了這一桶活水,，我總是克服種種困難：天天除了上課、備課和批作業(yè)的時間,，剩余的時間不多,，只能自己找時間，早來晚走,，或者利用晚上休息時間,；眼睛和肩頸的不適，是我最大的困難,，在電腦前坐不了很長時間就頭暈眼花,，肩頸酸痛,，但為了實現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)效果，我還是堅持學(xué)會了很多的網(wǎng)絡(luò)知識并能整合到美術(shù)教學(xué)中,，為我所用,，能純熟地運用市縣以及教師個人網(wǎng)上的教學(xué)資源庫、學(xué)校的教學(xué)平臺,、教育博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺進行教學(xué),。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、在課題實驗的實踐中思索得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思。

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒荙到自己心中的目標(biāo),。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)興趣小組開設(shè)“兒童水墨畫”,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻,。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 六年級美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，又到了該放假的時候，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我將會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學(xué)校安排的課時一周每班一節(jié),，這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是十分關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感,。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。

充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際，要按10－20％的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容,，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際,。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學(xué)生的觀察能力,，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4,、利用學(xué)科特點,，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組,。加強了課后輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)了一批藝術(shù)帶頭人，為學(xué)校的美術(shù)高考培養(yǎng)和輸送人才,。通過他們的示范作用,，帶動了其他學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，提高了學(xué)生的課堂熱情,。訓(xùn)練過程嚴(yán)格按照循序漸進的訓(xùn)練原則,，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育,，培養(yǎng)了他們的意志品質(zhì)，鍛煉了他們的性格特征,，做到抓素質(zhì)訓(xùn)練,，促進全面發(fā)展，突出了一技之長,。

1．教師要認(rèn)真貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2．要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。要設(shè)計開放式課程內(nèi)容，適應(yīng)層次,，不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3．教師應(yīng)加強美術(shù)教學(xué)的示范特點，充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。

4．除了備好課,、寫好教案外，還要利用各種渠道,，關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。比如經(jīng)常查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，利用一切可用的資源和我從事的工作結(jié)合起來,，物為我用。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 六年級美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇四

時光荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期所從事的初二美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到成功的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進?，F(xiàn)作一番總結(jié),，以便教學(xué)水平更上層樓。

按照本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本新科標(biāo)的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。除了備好課,、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。同時,，利用美術(shù)學(xué)科特點,，和自身條件，組織部分學(xué)生參加繪畫比賽,，在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響,。

2,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

3,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學(xué)生的民族自豪感,。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。我特別注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,，查找課外的內(nèi)容,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣味性,。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,，提高學(xué)生的觀察能力,，想像力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,，評課，我還注意到要自學(xué),，提高自身的專業(yè)素質(zhì),。在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動,。

1,、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的,，通過總結(jié)反思,，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁,，以飽滿的熱情,，取長補短，再接再厲,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 六年級美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇五

“老師,，你看，太陽是個可愛的娃娃,，真漂亮啊,，我喜歡太陽娃娃?！?p>

“老師,，你看我的圓形變成了什么呀，它變成了太陽,、西瓜,、糖葫蘆、還有小朋友的頭,。”

“老師,，你看,，我畫的魚媽媽和魚寶寶,，還有小螃蟹、小蝦在河里跳舞呢,?！?/p>

這些就是我們小班孩子在美術(shù)活動中用語言來表達自己的美術(shù)形象。游戲是孩子們最喜歡的游戲,，我們則把美術(shù)活動內(nèi)容設(shè)計成游戲,，讓他們在玩游戲的過程中了解美術(shù)，對美術(shù)產(chǎn)生興趣,。在美術(shù)活動中他們自己去觀察,、去表現(xiàn)、去創(chuàng)造,。

在美術(shù)的教學(xué)活動中,，我們深深的體會到：小班幼兒由于才初入幼兒園，對于美術(shù)還沒有什么興趣,，再加上年齡小,，手部肌肉還沒有發(fā)育完善，不能很好的握筆,，因而開展美術(shù)活動有一定的難度,，對于我們老師如果用傳統(tǒng)的教學(xué)活動方式來教孩子，孩子對美術(shù)一定沒有足夠的興趣,，所以作為我們老師應(yīng)該根據(jù)小班孩子的身心特點來開展有趣的美術(shù)活動,，并產(chǎn)生有益的熏陶。

在小班的“認(rèn)識顏色”的活動中,，我們根據(jù)小班孩子的年齡特點,，設(shè)計了游戲“彩色的手、彩色的腳,?！笔紫任覀儨?zhǔn)備了幾

種不同顏色、無毒的顏料,，然后讓孩子們蘸著顏料,，在一張大白紙上印出彩色的手印，用小腳踩出五彩的腳印,。我則在其間畫上紅色的太陽,、綠色的大樹等圖案?；顒又?，孩子們玩得非常高興，也十分投入，不知不覺知道了各種顏色的名稱,，還知道可以用顏料來涂抹出許多形象,。

在活動中，孩子的行為引起了我們的反思,，他們愿意自己發(fā)揮自己的想象,，并且還愿意給其他小朋友說出自己畫的什么，在干什么,，所以針對孩子的這一特點,，我將美術(shù)活動與語言、音樂,、舞蹈聯(lián)系起來,，在畫小雞的活動中，孩子們首先了解了小雞的外形特點及用途,，然后了解了其它常見的家禽種類,，最后了解了雞的種類，一節(jié)美術(shù)活動下來,，孩子不僅學(xué)會了畫小雞,，而且還知道了有關(guān)雞這種動物的各種知識。孩子由于年齡小有時完成一個主題比較困難,，常常要借助語言和動作來補充自己畫中的不足,，所以我們引導(dǎo)孩子用語言來表達自己的美術(shù)形象。在一次貼畫活動中——美麗的魚,，孩子們貼出了大小不同,、形態(tài)各異的魚，接著,，孩子興奮的說起了自己的“ 創(chuàng)意”：“魚媽媽和魚寶寶做游戲,，小魚寶寶躲起來魚媽媽找不到了?！薄靶◆~一家去公園玩了,，可高興了……”瞧！孩子們貼得好,，說得更好,！

通過上課，我發(fā)現(xiàn)小班美術(shù)活動要由淺入深,、由易到難,、由簡到繁地逐步掌握。如教幼兒畫圓的活動中,，我在幼兒剛?cè)?/p>

園時讓孩子給小魚添畫泡泡,，學(xué)習(xí)順著一個方向畫圓,；然后再畫氣球，掌握色彩等知識,；第三步練習(xí)畫蘋果,，學(xué)習(xí)雙向畫圓法,。第四步手工活動自己用橡皮泥做湯圓,。第五步孩子們玩變圓游戲，如用圓變成太陽,、西瓜,、糖葫蘆等，用半圓變成刺猬,、小傘等,。

小班孩子的生活經(jīng)驗貧乏，認(rèn)知能力及美術(shù)技能都明顯不足,。他們的作品流露的是一種內(nèi)心情緒,，是一種趣味的表白。如畫意愿畫《太陽》,，孩子們把太陽的圓分割成幾大塊,，分別涂上不同的顏色，再在周圍畫上短線,，線頭上結(jié)滿了小紅果,；還有的畫了冬天的太陽和夏天的太陽。作畫時孩子們隨心所欲,，順其自然,，這就是他們所想的太陽，所要的太陽,，多么富有情趣,，多么熱烈的情感！此時我都會對孩子進行贊美,。

小班幼兒對美有著強烈的渴望,，他們在一條垂直線上畫上幾條向左向右的斜線就是一棵樹，在圓的中間點上畫一個點就是一朵花,。面對這樣的作品,，老師要仔細傾聽他們的創(chuàng)作動機，使他們在這種無拘無束的環(huán)境中盡情的作畫,，盡情地表現(xiàn),，從而提高他們的繪畫能力。

在我們進行了把美術(shù)活動設(shè)計成游戲的活動中,，孩子們對美術(shù)的興趣非常濃厚,，在這樣的活動中,，孩子們的想象力、創(chuàng)造力,、觀察力都得到了明顯的提高,。在活動的實踐中，作為老 師,，我深深地體會到：教師的任務(wù)是針對孩子的年齡和身心特點去引導(dǎo)他們,，啟發(fā)他們?nèi)ビ^察、去表現(xiàn),、去創(chuàng)造,。我們教師應(yīng)該把重點放在活動過程中而不是過分強調(diào)活動的結(jié)果。對于小班孩子我們應(yīng)該讓他們真正的愛上美術(shù)活動,，讓美術(shù)活動成為孩子們健康成長的催化劑,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 六年級美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇六

本學(xué)期，我本著做一個讓學(xué)生,、家長,、學(xué)校都滿意的老師的信念，盡職盡責(zé),，力爭完成學(xué)校任務(wù),。作為一名教師，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí),，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀(jì)守法,，為人師表,，教書育人。

作為一名美術(shù)教師,，我利用業(yè)余時間,，進行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力,、創(chuàng)作能力,。閱讀報刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論,，把握教育動態(tài),，了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗,?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣,，付出了許多許多,，但值得欣慰的是,，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進步。

課堂是教與學(xué)的主要場所,。我踏實鉆研教材,，設(shè)計好教案，采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動,，使學(xué)生的觀察,、思維、鑒賞能力有所提高,。

具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學(xué),。如：我采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法,、展示畫面法,、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動，充分激發(fā)學(xué)生主動,、持久的學(xué)習(xí)興趣,。

2、以媒體為中介,，強化課堂教學(xué),。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張,、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高,。

3,、以評價為宗旨，深化課堂教學(xué),。采用多種形式進行作業(yè)展評,。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)系的橋梁,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，以畫、話,、文為基點,，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài),，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維,，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。加強與學(xué)生的交流，促進學(xué)生發(fā)展,。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，接受新的老師，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，加強與學(xué)生的交流,、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法,，及時加以引導(dǎo),，是十分必要的。

4,、以反思為手段,，促進個人成長。本學(xué)期我積極撰寫論文,、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上,。

我除了認(rèn)真上好一周15節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作,。課外興趣輔導(dǎo),，學(xué)生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好,，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么,。為了讓學(xué)生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人,，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物,，進行創(chuàng)作或是寫生,。學(xué)生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書法、繪畫各獲三等獎1個,；縣科幻畫比賽中獲一,、二、三等獎各一個,。

除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項指令性工作,；協(xié)助總務(wù)處進行校產(chǎn)編號等工作。團結(jié)同事,，盡自己所能幫助同事解決制作課件上,、教具制作上的一些問題等,。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點,，努力工作,，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié) 六年級美術(shù)教學(xué)總結(jié)篇七

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間就在教育事業(yè)已經(jīng)奮斗了xx年了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我順利地完成了本學(xué)年的工作,。回顧這一學(xué)年,，既忙碌,，又充實，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做總結(jié)：

忠于教育事業(yè)熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生,。

教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂,，實踐新理念”,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期本人參加鎮(zhèn)美術(shù)教師課堂教學(xué)比賽中,，榮獲一等獎第一名的好成績,。本學(xué)期我擔(dān)任的是四五六年級美術(shù)教學(xué)工作，課時量比較大,，在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”，了解學(xué)生,，改進教法,，突破學(xué)法。更讓我知道了學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒,。

除了正常的教學(xué)工作以外,，本學(xué)期對于美術(shù)興趣小組這一特色，實施了突破,，一周安排四次活動時間,，通過舉辦平嵐小學(xué)第一屆學(xué)生美術(shù)書法選拔賽,，對苗子進行了挑選，經(jīng)過培訓(xùn)練習(xí),，美術(shù)興趣小組的學(xué)生先后參加了市第七屆科技創(chuàng)作大賽,，有丁鳳、楊玉椿,、陳美琳三位學(xué)生榮獲了市的三等獎,，參加xx年三鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生美術(shù)作品比賽中，丁鳳榮獲一等獎,；陳美琳榮獲二等獎,；吳雪兒榮獲三等獎，參加鎮(zhèn)中小學(xué)生毛筆即席揮毫比賽,，楊玉椿榮獲二等獎,、陳樂敏、吳雪兒,、丁鳳榮獲三等獎,。本學(xué)期還先后舉辦了陳美琳個人美術(shù)書法展、慶六一美術(shù)作品展,。使學(xué)生增加了自信心,，使全校同時培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力。我最打的熱情把它們完成,，基本上做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

結(jié)合自己的體會,，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識,，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,，教師的責(zé)任重大,，教師的使命感要加強。

在龍校長領(lǐng)導(dǎo)下,，財會工作按國家的政策,、法令進行，加強了財務(wù)管理,，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律,，建立健全財務(wù)管理制度。堅持勤儉辦理，杜絕不合理開支,，做到年初有預(yù)算,，年終有決算。收支有據(jù),，及時報帳,，按時完稅，辦事有計劃,，真正做到有章可循,，有法可依。堅持龍校長一支筆簽字原則,，堅決制止亂收費和私設(shè)小金庫,。

但是，本人工作中還存在有許多的不足之處,，從下學(xué)期開始要更加努力學(xué)習(xí),，多創(chuàng)作美術(shù)作品來，用自己的真誠之心培育人,。我相信只要通過我的努力,，刻苦鉆研，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的.教師,。