在日常的學習、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
心理輔導協議書篇一
甲 方(培訓方):
甲方地址 :
乙方(受培訓方): 學生姓名:___________ 性別:_______
學校:_____________現就讀年級:____
乙方監(jiān) 護 人: 姓名 :手機:___________
乙方家庭地址: 乙方聯系方式: 宅電:
手機:________________ _______________
乙方最近學習狀況:
第一條 費用及相關內容
1.(1) 經過甲方的咨詢和測試,,甲方為乙方提供一對__輔導服務,,結合乙方情況,商定輔導總課時為(_小時,,每周_小時),,其中
(),如有輔導老師變動,,按實際費用折合課時,,乙方嚴格按照甲方輔導要求學習。
(2)甲方對乙方的輔導日期為:()周,,即從 年月日至年___月日,,乙方應向甲方交納的總費用為人民幣¥__________元(大寫_________________整)。
2.交費方式:現金□支票□ 匯款□ 刷卡□其它□
(1)乙方在簽定協議時已交全額輔導費用 圓整,。
(2)乙方在簽訂本協議時已交定金¥________,;剩余部分¥_________于
________年____月___日前付清
第二條 甲方責任和義務
1.雙方簽訂本協議后,甲方即為乙方建立文本檔案,。檔案含學生情況登記表,、委托輔導協議、咨詢記錄,、及在本協議簽訂之日起至本協議解除前輔導過程中所產生的輔導方案,、教案,、授課計劃和其它必要存檔內容。
2.甲方委派教育咨詢師與乙方及乙方監(jiān)護人溝通,,全方面了解乙方學習情況,、學校表現、過往輔導經歷及親子關系等真實情況,,并作詳細記錄,,存入乙方檔案。
3. 根據對乙方的測試和咨詢,,甲方制定一個切實可行的輔導方案和擇師標準,,并告知乙方監(jiān)護人。
4. 乙方向甲方按照規(guī)定交清費用,,甲方根據乙方的實際情況,、及相關分析,為其選派合適的授課教師,,選派時間為3—7天,,如乙方、乙方監(jiān)護人對授課老師的輔導不滿意,,甲方接到乙方通知后須及時更換,。
5. 甲方為乙方安排一名學習管理師,專門負責監(jiān)管授課教師授課質量,,虛心接受家長的建議,,及時妥善處理。
6. 甲方須綜合乙方以上所存在的問題和實際情況,,適時優(yōu)化調整授課計劃,、師資安排和輔導內容。
7. 甲方最大程度保證授課老師的穩(wěn)定性,,為保證授課計劃順利完成,,有權更換授課教師并提前通知乙方。
第三條乙方(乙方監(jiān)護人)責任和義務
1.乙方及乙方監(jiān)護人應到甲方規(guī)定地點報名,,進行咨詢和測試時,,乙方和監(jiān)護人必須到場。
2,。咨詢時,,乙方及其監(jiān)護人須提供甲方所需要的一切真實建檔信息,以供甲方確定對乙方的輔導方案和授課計劃,。乙方及其監(jiān)護人所提供的信息如有虛假,,甲方在不退款的情況下無條件解除本協議。
3,。乙方及乙方監(jiān)護人應對授課老師的輔導質量如實評價,。如對教師的授課質量有疑義,須在第一次授課后兩日內通知甲方調換老師申請,;如授課兩日內,,甲方未接到乙方書面通知,則視為對該授課老師滿意,。
4,。乙方須接受甲方安排的學習內容和進度,如需變換須及時通知甲方,,甲方認同后方可進行,。
5。乙方監(jiān)護人須及時反映乙方在學習過程中出現的新問題,,以利于甲方進行個性化輔導,。
6.乙方因自身特殊原因需要暫停或推遲授課時間計劃的,,需提前48小時填寫停(調)課申請表,,通知甲方得到書面認可。
7.乙方不得私下與甲方授課老師達成任何異于本協議規(guī)定的輔導計劃,,不得向甲方授課老師垂詢任何薪資數額情況,,及打聽老師所屬學校,否則在不退款的情況下無條件解除協議,。
第四條違約責任
1,。學生檔案作為本協議的一個重要組成部分,由甲方保管,。
2,。在協議執(zhí)行期間,乙方如對甲方服務不滿或有其他特殊原因不能履行協議,,可申請解除協議,,乙方有一次課的試聽機會,試聽不滿意,,扣除實際發(fā)生的課時費,,其余全部退還;如乙方在三次(含)課后提出退費,,甲方除扣除乙方實際已發(fā)生的課時費用外另扣300元綜合管理費(包括報名建檔費,、檔案管理費、選派教員費,、輔導方案制定費等),,將剩余部分全部退還乙方,不收取其他違約金,。
3,。若由于乙方私下與甲方授課老師達成任何異于本協議規(guī)定的輔導計劃,、及乙方向甲方授課老師垂詢任何薪資數額行為或打聽老師所屬學校,導致影響教學計劃的,;以上行為導致后果由乙方自負,,甲方無條件解除協議,并有權要求乙方支付4小時課時費用賠償損失,。
4,。如因自然災害等不可抗力或政府政策變化等外部因素導致本協議無法繼履行,雙方均不承擔責任,。
第五條 附則
1,。本協議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,,自簽訂之日起生效,。
2。本協議無新增條款,,任何口頭承諾均無效,。本協議解釋權歸甲方所有。
3,。對本協議的未盡事宜,,經雙方協商,
在此備注:
甲方代表簽字: 乙方監(jiān)護人簽字:
_________ 年 _____ 月 ____ 日
心理輔導協議書篇二
家長您好:
歡迎您的孩子來我輔導中心進行學習,,我們會以最飽滿的熱情,、最專業(yè)的教學水平對孩子的學業(yè)進行強化。在我們確保孩子學習的同時,,希望您給予我們以下的支持:
學生試聽時間1.5或2小時,,滿意后試講開始算學費,試講不成功不算學費,,滿意后第一次正式上課應交滿前10節(jié)課的學費,每星期上一次的學生預交5節(jié)課學費,。
家長可隨時來聽課,以檢測教師和學生的學習成果,。
學生要按照規(guī)定時間上課,,學生遲到20分鐘以外的,老師將按時下課,,避免耽誤教師下一節(jié)課上課時間,。
學生因事請假,應由家長提前半天打電話告知本輔導中心,。學生曠課,,致使教師來了無法上課的,家長有義務用30%學費作為教師的補償費,。
在要求家長的同時我們也將做出以下承諾:
我們定期為學生檢測并且及時的向家長總結匯報,。
因老師有事,,導致學生來了,老師不在的情況,,可以免費為學生加一節(jié)輔導課
如果學生反映老師上課不認真的.,,我們將立刻對老師采取措施,直到學生滿意教師的上課態(tài)度為止,,同時家長有權利要求換教師,。
懂事好學,,在本輔導中心輔導四科以上或輔導半年以上的學員可減免學費10%,。
學生每次大型考試(月考,期中,,期末)成績在年級排名三次連續(xù)穩(wěn)步上升者可減免學費10%,。
如果因為家庭或其他原因導致學生無法繼續(xù)學習,我們將多余的學費退回給家長
家長補充意見
相信在家長孩子和我們共同的努力下,,孩子的道路會更加平坦,、明天會更加精彩,謝謝合作,!
家長簽字: 日期:20 年 月 日
輔導中心負責人: 日期:20 年 月 日
心理輔導協議書篇三
為了切實做好參加輔導班學習的學生的安全工作,,杜絕不安全隱患的存在,保障輔導工作順利進行,,經輔導負責人與學生家長協商,達成如下協議:
一,、參與學習輔導期間的安全,。
學生在輔導班學習時段內,安全責任由輔導班負責,。輔導老師應加強安全管理,,杜絕出現打架等不安全行為。
具體時段為:
周一至周五 晚上 6:00—8:00
周六,、周日 上午 9:30—11:30
二,、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監(jiān)護人(家長)負責,。如發(fā)生一切意外,,與輔導班無關。
三,、學生如帶病參加學習輔導,必須有監(jiān)護人(家長)陪同,。
四,、學生上課時間段如發(fā)生突發(fā)狀況,如疾病等,,輔導班要立即與學生家長取得聯系,,由家長解決,。
五,、學生在輔導班學習期間應服從老師安排,未經允許不得擅自離班,。如有特殊情況,,離班時學生需同家長取得聯系,并得到允許后方可離開,。如果未經允許而擅自離開者,,后果責任自負。如有意外,,由學生本人或監(jiān)護人(家長)承擔全部責任,。
六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生,,輔導班將勸其退班,,而學費不再退還。
七,、學生每天應該準時到輔導班,,如有特殊情況需向輔導班負責人請假,不得擅自曠課,。
本協議一式兩份,,經輔導班老師、學生及家長簽字后生效,, 由輔導班及學生家長各執(zhí)一份,。
學生簽字:
年 月 日
監(jiān)護人(家長)簽字:
年 月 日
輔導班老師簽字:
年 月 日
心理輔導協議書篇四
輔導班學生安全協議書
為了確保學生在中心期間的人身安全,嚴格責任制度,,健全中心教育,、家庭教育、社會教育一體化網絡,,根據教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律,、法規(guī)規(guī)定,結合我中心實際,特簽訂本安全協議書,。
甲方:輔導班(以下簡稱甲方) 乙方:學生監(jiān)護人(以下簡稱乙方)
第一條:甲方要認真做好為學生輔導的工作,。
第二條:甲方負責乙方子女的作業(yè)及課外輔導,并及時向乙方匯報其子女在上課期間的情況,, 并且按照學生的不同情況采取不同的方法,,以滿足不同學生對于知識點的理解。
第三條:甲方在學生上課期間負責學生的人身安全,。
第一條:乙方要敦促乙方子女,,按時到校,不遲到不早退,。
第二條:乙方要積極配合甲方工作,,為達到學生進步共同努力。
第三條:本甲方沒有值班班主任,,所以不承擔下課后看護孩子的責任,,望各位乙方諒解,,更希望乙方保持對甲方的聯系,,以保證乙方子女的人身安全。
1,、中心必須加強校舍等設備設施的檢查,,及時清除隱患。若隱患不能及時清除的,,必須加以封閉并增設警示標志,,且對學生進行安全教育,若未消除隱患又無警示標志,,又未對學生進行安全教育,,造成學生傷害的,由中心承擔賠償責任,。
2,、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責,或違反工作要求和操作規(guī)程造成事故的,,由擅自離崗或違反規(guī)程,,失責的工作人員負責.。
3,、學生的監(jiān)護人是學生的父母或依法確定的監(jiān)護人,,其監(jiān)護關系不因學生的入學而轉移給中心,中心與學生只是教育管理關系,,監(jiān)護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育,,學生在中心期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
4、學生造成他人人身或財產損害的,,由其監(jiān)護人承擔賠償責任,,學生在中心期間發(fā)生損害賠償糾紛,按本協議第3條處理,。
5,、學生在中心生活、學習期間,,因第三人的原因造成身體受到傷害,,一般由第三人承擔賠償責任;如能夠證明中心有過錯的,,按中心過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任,;如給他人造成損害的,一般由學生承擔賠償責任,。構成犯罪的,,移交司法機關處理。
6,、符合下列條件即可確定中心無過錯:
(1)損害事件的發(fā)生與中心的設施無關,,或者雖與中心的設施有關,但中心的設施并無缺陷,;
(2)中心或教師履行了應盡的教育管理職責,,損害事件仍不可避免地必然發(fā)生。
7,、學生放學后應立即離開中心回家,,非中心或教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍,,造成傷害的,,中心不承擔賠償責任。
8,、嚴禁教職員工侮辱,、毆打、體罰和變相體罰學生,,如因此造成后果的由教職員工本人負責或由教職員工和中心共同負責,,中心還可根據情節(jié)對教職員工進行紀律處分,但教職員工履行職責,,進行正常的批評教育,,出現意外后果的,中心不負責任,。
9,、日常上課期間,,學生未到中心或私自離開中心,中心應及時通知學生的監(jiān)護人,,學生因此造成社會危害或出現意外事故的,,中心不承擔責任。
10,、學生應嚴格遵守交通規(guī)則,,出現交通事故的,由肇事交通規(guī)則,,出現交通事故的,,由肇事方負責。
11,、中心嚴禁學生玩火,、玩電、玩水,、玩甩炮,、火炮、玩銳刃鈍器物,,因此發(fā)生賠償糾紛,,一般由肇事者承擔責任;如果肇事方或受害方能證明中心,、教師明知有上述危險情形而不制止的,,中心或教師承擔部分責任,。
12,、學生在中心活動中發(fā)生安全事故或受到意外傷害,在學生投保的情況下中心有責任積極配合家長向保險公司申請索賠,。
自本合同簽訂之日起,,合同期限為__________,即_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止,。協議期滿后,,合同無效。
本合同一式兩份,,甲乙雙方各執(zhí)一份,,簽字之日起生效。
甲方負責人簽字(蓋章):乙方(學生監(jiān)護人)簽字:
心理輔導協議書篇五
合同編號:134126
甲方:
乙方:
甲方為通過 年 月的全國高等教育自學考試中的____________________課程,,自愿接受乙方的輔導,。為明確雙方的職責和權利,擬訂本協議,。
(1)當乙方收到甲方的輔導費時,,發(fā)放有關資料。根據甲方的詳細介紹,制訂輔導計劃,,甲方按照計劃進行學習和提問,。
(2)一次性或定期給甲方發(fā)送學習資料,并通過閱讀指南和模擬試題等形式促進甲方對資料的掌握和消化,。
(3)甲方隨時可通過網上課堂"http:// " 中的“自考輔導答疑”版塊中的相應欄目或電子郵件進行提問和咨詢有關考試的問題,。(乙方響應時間:不超過一個工作日,特殊情況下不超過兩個工作日),。如果以上方式發(fā)生變更,,乙方有義務及時通知甲方。
(4)學習期間,,為甲方提供三套模擬試題,,甲方完成后提交,由乙方批改并進行試題分析,。(響應時間:不超過兩個工作日,,特殊情況下不超過三個工作日)。
(1) 乙方向甲方退還 元/科,。
(2)甲方可免費重修一次同等級,,同科目的課程(論文除外)。
第四條 甲方要妥善保管乙方提供的輔導計劃,、書籍/教材,、光盤、模擬試題及分析與解答,、電子資料等,,如有遺失或損壞,乙方不再提供,。如果甲方需要乙方提供,,則需加收成本費和手續(xù)費。
第五條 甲方不得在任何場合公開自己在csai網站的注冊用戶名,,或公布自己是csai的學員,。否則,乙方有權取消甲方的學員資格,,單方面終止對甲方的繼續(xù)輔導,。
第六條 甲方不得將乙方的輔導資料/教材、乙方批改的作業(yè),、甲方在考試輔導答疑區(qū)域的帳號和密碼等作任何復制和向第三方提供,。若甲方違反上述約定,必須賠償由此給乙方帶來的經濟損失,。且乙方有權單方面終止對甲方的繼續(xù)輔導,。
第七條 因不可抗力或者其他意外事件,,使得本協議的履行不可能、不必要或者無意義的,,任一方均可以解除本協議,。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本協議,、解除或遲延履行本協議的,,應將事件情況以書面形式通知另一方并向另一方提交相應的證明。訂立本協議所依據的客觀情況發(fā)生重大變化,,致使本協議無法履行的,,經雙方協商同意,可以變更本協議相關內容或者終止協議的履行,。
第八條 本協議經雙方簽字即生效并立即執(zhí)行,,有效期至 年 月 日為止(輔導有效期至 年 月 日為止)。本協議一式二份,,甲乙雙方各執(zhí)一份,,具有同等法律效力。
甲方簽字: 乙方代表簽字:
聯系電話: 聯系電話:
傳真: 傳真:
身份證號: 聯系地址:
聯系地址:
郵政編碼: 郵政編碼:
年 月 日 年 月 日
心理輔導協議書篇六
甲方:________________________________
乙方:_______大學計算機應用技術研究中心
甲方為通過________年____月的全國高等教育自學考試中的____________________課程,,自愿接受乙方的輔導,。為明確雙方的職責和權利,擬訂本協議,。
第一條 在________年____月____日前,,乙方必須按下列計劃對甲方進行輔導:
(1)當乙方收到甲方的輔導費時,發(fā)放有關資料,。根據甲方的詳細介紹,,制訂輔導計劃,甲方按照計劃進行學習和提問,。
(2)一次性或定期給甲方發(fā)送學習資料,,并通過閱讀指南和模擬試題等形式促進甲方對資料的掌握和消化。
(3)甲方隨時可通過網上課堂http:// ________/中的“自考輔導答疑”版塊中的相應欄目或電子郵件進行提問和咨詢有關考試的問題,。(乙方響應時間:不超過一個工作日,特殊情況下不超過兩個工作日),。如果以上方式發(fā)生變更,,乙方有義務及時通知甲方。
(4)學習期間,,為甲方提供三套模擬試題,,甲方完成后提交,由乙方批改并進行試題分析,。(響應時間:不超過兩個工作日,,特殊情況下不超過三個工作日),。
第二條 甲方在________年_____月_____日一次性向乙方交納輔導費_______元。(??芲___門,,本科___門),因甲方自身原因,,因故不能參加考試或者中途退出學習的,,不予退款。
第三條 甲方在報名時向乙方提供本人的考籍號,,以及當地準確有效的查分方式,,甲方如在____年____月的全國高等教育自學考試中有課程經乙方輔導,完全按照乙方制訂的學習計劃學習并完成并上交所有模擬試題但未通過者,,經乙方核實,,可以選擇:
(1)乙方向甲方退還____元/科。
(2)甲方可免費重修一次同等級,,同科目的課程(論文除外),。
第四條 甲方要妥善保管乙方提供的輔導計劃、書籍/教材,、光盤,、模擬試題及分析與解答、電子資料等,,如有遺失或損壞,,乙方不再提供。如果甲方需要乙方提供,,則需加收成本費和手續(xù)費,。
第五條 甲方不得在任何場合公開自己在csai網站的注冊用戶名,或公布自己是csai的學員,。否則,,乙方有權取消甲方的學員資格,單方面終止對甲方的繼續(xù)輔導,。
第六條 甲方不得將乙方的輔導資料/教材,、乙方批改的作業(yè)、甲方在考試輔導答疑區(qū)域的帳號和密碼等作任何復制和向第三方提供,。若甲方違反上述約定,,必須賠償由此給乙方帶來的經濟損失。且乙方有權單方面終止對甲方的繼續(xù)輔導,。
第七條 因不可抗力或者其他意外事件,,使得本協議的履行不可能、不必要或者無意義的,,任一方均可以解除本協議,。遭受不可抗力,、意外事件的一方全部或部分不能履行本協議、解除或遲延履行本協議的,,應將事件情況以書面形式通知另一方并向另一方提交相應的證明,。訂立本協議所依據的客觀情況發(fā)生重大變化,致使本協議無法履行的,,經雙方協商同意,,可以變更本協議相關內容或者終止協議的履行。
第八條 本協議經雙方簽字即生效并立即執(zhí)行,,有效期至_________年_____日為止(輔導有效期至_______年____月____日為止),。本協議一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份,,具有同等法律效力,。
甲方簽字:_________________
聯系電話:_________________
傳真:_____________________
身份證號:_________________
聯系地址:_________________
郵政編碼:_________________
_______年_______月_______日
乙方代表簽字:_____________
聯系電話:_________________
傳真:_____________________
聯系地址:_________________
郵政編碼:_________________
_______年_______月_______日