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二年級班務工作計劃總結篇一

1,、學生人數(shù)５０人,，男生１９人，女生３１人,。

2,、學生體質：大部分學生身體健康，有三位學生情況比較特殊,，一位是吸引不良,，特別瘦小,；另一位由于身體原因,，少一個腎；還有一個孩子做過心臟手術,，不能進行大幅度的體育活動,。

3,、學生性格：大部分學生性格活潑開朗,，合群，團結友善,，對人有禮,。有幾個學生還不定性，較頑皮,。

4,、學生學習紀律情況：大部分學生學習積極性很高，成績優(yōu)良,?？捎袔讉€學生接受能力（智力）較差，成績提高不大,。

5,、班干部情況：班長較認真負責，勤奮好學,，威信較高,，但管理能力還不強,，有待提高。副班長組織能力較好,，而部分小組長認真負責,，起到帶頭作用。

以“五講四美”教育為中心,，堅持從愛護出發(fā),，循循善誘，提高學生的學習積極性,。教育他們熱愛祖國,，熱愛學校，團結同學,，禮貌待人,，尊師敬長，尊重自己,，肯定自己,，完善自己。

關心每一個學生,，特別做好后進生的輔導工作,，多鼓勵，讓他們趕上其他同學,。注意發(fā)展學生的特長,，鼓勵他們進行藝術創(chuàng)作。盡量讓學生學得輕松,，學得牢固,。全班努力，爭當文明班級,。

（一）常規(guī)教育方面

學生經過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及課堂管理要求,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。開學初在班級設立兩套班干部隊伍,，每周交換進行工作，對于學生的日常行為,，班干部做日常工作,在放學時間進行一日總結,。老師根據(jù)總結完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、利用升旗儀式，加強學生的德育教育,。升旗結束后,，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目對學生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內板報的教育作用,，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲,；再設一塊星光燦爛園地,，包括勞動星、學習星、文明星,、工作星,，根據(jù)一周評價，張貼照片進行表揚,。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中,，四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。

4、開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認真聽,，管住手不亂動）,，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄,，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆星,，如有打鬧無星，如被表揚可加一星,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩,、做游戲,、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出,，有意義地進行,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。課間違紀，由班長,、中隊長記錄,，樓內不大叫、不跑跳,、不打鬧,。院內不打鬧，扣星方法同上,。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中,，及時監(jiān)督,，及時管理。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負責,，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗,。每兩周進行班干部工作評價,，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星,，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調整,，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，

二年級班務工作計劃總結篇二

轉眼間，新的一學期又來臨了,。多年來,，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德,、學習,、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者,。因此，在新學期開始之際,，為了做好班里一切工作,，特制定如下班務計劃：

我班共有學生17人，其中男生8人,，女生9人,。這是一群聰明、活潑的孩子,，因此也是一群活潑好動的小精靈,。經過一個學年的學校生活，學生對于學校的日常生活和學習已經初步適應,，對于學校紀律有了一定的了解,，能夠按時上學，班內學風較好,，取得了理想的成績,。但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律,，不能夠按時完成作業(yè),。行為習慣、學習習慣都較欠缺,，我將力爭讓孩子們保持良好的學習勢頭,，并使他們形成各種良好的習慣。建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。在新學期中要不斷努力,，爭取不斷進步,，取得更好的成績，使學生的綜合素質進一步得到提高,。

1,、向學生進行思想品德教育，使其端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

2,、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀律。

3,、積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4,、注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生,，注重學生素質發(fā)展,。

5,、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷,。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能,，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

9、衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,，我決定從以下幾點入手：

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中分派值日生清掃,，由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。

時間內容

九月份老師,，您辛苦了

十月份祖國,，我愛你

十一月份我是一名少先隊員

十二月份好書伴我行，快樂共分享

一月份元旦多快樂

二年級班務工作計劃總結篇三

本班共有學生54人,，女生30人,，男生24人。學生個個聰明活潑,，上進心比較強,，熱愛班集體。學習積極性高,，互助

精神強,，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高,。班干部責任心強,，有

為大家服務的

精神。衛(wèi)生意識較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

思想實際出發(fā)，加強學生隊伍的

思想政治教育和學生學習成績,，端正學習態(tài)度,，建立一個團結、文明,、守紀,、刻苦、勤奮,、互助的班集體,，抓好班級管理工作，提高學生道德素質,，努力使班主任工作再上一個新臺階,，使學生全面、健康的發(fā)展,。

（一）常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日

總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,、加強教育,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的學習（書寫,、讀的姿勢、作業(yè)的完成,、書寫的工整等）,，我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監(jiān)督，并在隨時提醒與幫助,。

（二）班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,，這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨“"說到就要做到”。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

二年級班務工作計劃總結篇四

一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃。

本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心,，以學校德育工作計劃為依據(jù),，以學習、紀律,、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結合本校實際情況,，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色,。

我班共有學生47人,。其中，女生18人,，男生29人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學校、德育處的各種活動,，開展豐富多彩的少先隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,，以及自我約束,，自我管理的能力。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課,、課間,、午休與學生交談，增加師生感情,，消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調查原因，扭轉局勢,。

⑶通過與小學生父母的溝通,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

⑴組織好學生參加大課間活動,。

組織和指導學生參加大課間活動，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施,。大課間時班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，活動完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

⑵加強藝體課的跟班工作,。

藝體課從一年級下期開展的一個多月情況來看，孩子們喜歡上,，表現(xiàn)出色,，進步很快。武術教練和舞蹈老師教學方法很不錯,，家長們也非常配合,。本學期藝體課要進行對外進行展示，因此,，我會更加抓緊跟班,，配合學校，把特色課程搞好,。

⑶檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人,，關心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑷組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，班主任進教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律,。

班級集體是班主任教育的`對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：對于個別學生的教育,，持正確的態(tài)度，不歧視,，不厭惡,，不粗暴。努力發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。

班級管理是一門藝術,。我將在工作中努力吸取新經驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。

二年級班務工作計劃總結篇五

本班共有學生 40人，這些學生中大部分學生有一定的學習積極性,，能遵守紀律,。積極參加各項活動，同學之間團結協(xié)作,，但也有少部分學生較活潑好動,，給班級的管理帶來了一定的難度。對這些不平衡現(xiàn)象,，我感到壓力大,，擔子重，決心排除干擾克服困難,，因勢利導,，形成良好的班風學風，力爭學習成績再上一個新臺階,。

全面貫徹黨的教育方針,，提高學生素質，并將素質教育的重點逐步轉移到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力上來,。堅持“三面向”培養(yǎng)“四有新人”,，完成學校交給的任務，達到學校提出的要求,，爭取文明班級,，優(yōu)秀班級。

1.教育學生樹立科學的世界觀,，人生觀和高尚的道德情操,，以及民族自尊、自信,、自強的精神,，使中華美德和光榮傳統(tǒng)結合時代精神在學生身上發(fā)揚光大。

2.著手抓活動課程，全面提高學生素質,，減輕學生過重的課業(yè)負擔,，促進平衡發(fā)展。

3.對班級實行民主管理,，全體同學民主選舉產生自己的小干部,，讓小干部帶領大家搞好班級管理。

4.將全班同學四人分成一組,，每組有語、數(shù)組長各一名,，負責檢查組內成員的任務完成情況,，班長負責督促檢查組長，這樣以來,，班內各項任務都能落實到實處,。

5.做好后進生轉化工作。做好家訪工作,，主動與家長聯(lián)系，爭取校內外共同結合教育好學生,。

6.加強安全、衛(wèi)生工作,。

略...

二年級班務工作計劃總結篇六

本學年我擔任了護理二年級的班主任工作。在班主任工作中,，我深深懂得職中階段是人的成長關鍵階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,，有了良好的班風才能有好的學風，二年級是關鍵時期,，如何促進良好班風班紀的建設,，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢,？根據(jù)本班情況制定計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：本班共有37位學生，全部為女生,，其中兩個走讀生,，28位住校生，7位通生,，大部分學生來自農村,，部分學生在智力素質上有較高的水平，進取心強,。但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二、本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結,、向上,、文明的集體，爭取學習成績名列年級前列,。

三,、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，切實抓好學生的思想品德,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、墻報質量,，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化,。

3,、通過各種的校會、班會、晨會,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》和我校制定的《一日常規(guī)》，形成和促進良好的班風,、學風,。

4、通過學校和班級的各種活動如校運動會,、文藝比賽,、等各項活動，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習互助小組，開展學習競爭活動,，促進學生共同進步,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,，進行思想教育。結合教師節(jié),，開展尊師重教,，文明有禮的活動；結合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育,；結合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育,。

8,、利用課余時間與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

9、抓好本班教室和衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生保潔工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10,、做好學生心理的輔導，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會課,、黑板報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、道路安全,、食品衛(wèi)生等教育。

12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13,、學校教育與家庭教育相結合：平時,，要經常通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，共同探討解決問題的方法,，對癥下藥。并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學生,。

15、多巡堂,，多上早讀,、午自習，時刻留意學生的情況,。

四,、各月份工作安排：

九月份：1、做好開學的各項工作,，對學生進行行為規(guī)范,、校風、校訓,、學風,、班風的學習并熟記。同時,，開展各項安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及各種學生會議,。

3、布置教室,，美化學習環(huán)境,。

4、結合教師節(jié)開展尊師好學的教育活動,。

5,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、衛(wèi)生責任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

6、出好第一期黑板報,。

7,、召開主題班會。

8,、統(tǒng)計班級住校生名單安排其住校,。

十月份：

1、主題班會—-結合國慶節(jié),，對學生進行愛國主義,、集體主義的教育,。

2、開展“交通安全”宣傳月活動,，對學生進行交通安全教育,。

3、召開班干部會議,，了解開學以來的班干部的工作情況及班級中存在的問題,，布置近期工作。

4,、出好慶國慶黑板報及學習園地,。

5、組織學生積極參加興趣小組活動,。

十一月份：

1,、開展講文明、樹新風,、團結協(xié)作,、增強集體榮譽感的教育活動。

2,、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況。

3,、做好期中考試的學習動員和復習工作，考風考紀教育,。以及期中考試小結,。

4、參加學校秋季籃球運動會,。

5,、對學生進行各項安全教育。

6,、主題班會：創(chuàng)建平安學校,。

十二月份：

1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,。

2,、召開中下生會議，深入了解情況鼓勵及指導學習,。

3,、第四次主題班會：學習經驗交流。

4,、對學生進行各項安全教育,。

5,、評選三好學生、優(yōu)秀班干,。

一月份：

1,、主題班會—-怎樣制定復習計劃。

2,、參加元旦文藝匯演,。

3、做好復習動員工作,，做好期末復習考試和總結工作,。

4、做好學生評語及成績入冊等工作,。

5,、對學生進行假前法制和各項安全教育。

6,、進行班主任工作小結,，發(fā)放成績報告單。

二年級班務工作計劃總結篇七

本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心,，以新理念教學工作綱要為指針,，以學校德育工作計劃依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習,、紀律,、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結合本校實際情況,，以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高學生實踐能力”為重點,，讓學生得到生動活潑的發(fā)展,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

本班現(xiàn)有學生 人，其中男生 人,，女生 人,。同學們已經過一年的訓練，各方面的素質都有了很大的提高,。其中,，大多數(shù)學生上進心強，學習態(tài)度端正,，愛動腦筋,。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,，各方面的素質發(fā)展不平衡，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規(guī)章制度,。針對這種情況,，我決定有的放失，通過多種渠道,，為學生創(chuàng)造條件,，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

1,、培養(yǎng)學生愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義的思想感情和良好品德。

2,、使學生養(yǎng)成認真學習,、講究衛(wèi)生、愛動腦筋,、遵守紀律的好習慣,。

3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，增強班集體的凝聚力,。

4、使學生養(yǎng)成做事講究效率,、遇事樂觀的好品質,。

5、培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力,、寫字水平。

6,、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,，成為老師得力的助手。

7,、充分發(fā)揮學生的特長,，讓學生得到自由發(fā)展。

1,、做好平時的常規(guī)工作,。

(1)保護校園，進行愛學校的教育,。

(2)加強班級體體育衛(wèi)生工作,，抓好“一課,、一操”。環(huán)境衛(wèi)生落實到人,，讓學生養(yǎng)成從小愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣。,。

(3)組建班委會,，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會,，定期培訓,。

(4)充分利用好板報、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

2,、組織各項活動,，培養(yǎng)學生的口頭表達能力，動手操作能力,，在活動中增加班集體的凝聚力,。

3,、重視對學生進行安全教育,，樹立安全意識。

4、積極開展家教活動,。開好每學期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對學生因材施教,，不歧視后進生,。全面了解學生，關心愛護他們,，培養(yǎng)他們的自信心,。

5、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作,。

6、認真鉆研教材,，運用三式教學法,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

二年級班務工作計劃總結篇八

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,，務實工作,，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,，保證班內外師生安全,，保證正常的教育教學秩序,，為全面提高我班教育教學質量服務,。

1,、抓好安全教育,。

充分利用晨會和班會,，宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學生高度認識“人命關天,，安全第一”。做到反復強調,，確保學生人身安全,。

2,、進一步完善規(guī)范制度。

進一步完善各項規(guī)章制度,，學生做操、集會,、上課,、下課、上學放學,、勞動等等都將作出明確規(guī)定,，規(guī)范程序。同時,，還將經常對存在的安全隱患及時排查,，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決,。

3,、加強校內學生活動的安全工作。

(1)對學生進行安全教育,，不做危險性游戲,，如：互相追打、奔跑等,。

(2)教育學生不爬墻,不爬樹,不爬陽臺上的欄桿

(3)教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西,。

(4)教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀,、匕首等利器進入校園,。)

(5)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師,。

4,、加強落實防范措施。

要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求,。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育,，以及做好放學路對的管理。

(2)防課間意外的教育,，在學校時,，玩耍、做游戲應到操場上,，教室里追跑,、瘋打,。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,，學生排隊時,，不要擁擠，要有序進場,、進班,。

(3)防溺水教育，要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內容的教育。

(4)防觸電的教育,，對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

(5)防食物中毒的教育,，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。

(6)防病,、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案,，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火,、防盜,、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施，落實專人負責,，班里應經常開展防火,、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

5,、簡單自救方法教育

識別特殊號碼的用途(如110、119,、120),，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法),。培養(yǎng)學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理,。

6、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學生的安全教育活動,，請家長積極配合學生做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作),。

7、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全、財產安全,、安全預警,、預防和應急自救等教育，做到有計劃,、有內容,、針對性強。

8,、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,，做到及時、準確,。妥善處理各類突發(fā)事件,。

9,、放學后，檢查班級電器是否關閉,、有無滯留學生,、關好門窗方可離校。

二月：

1,、制定班級安全工作計劃,。

2.、簽訂安全責任書,，進行學校安全大檢查,。

3、對學生進行法制教育,，進行一次安全應急演練,。

4、準備迎接縣開學檢查,。

三月：

1,、對學校重點部位進行安全檢查，迎接縣聯(lián)片責任輪查,。

2,、做好春季疾病防控工作。

3,、開展安全教育日主題教育活動,。

4、進行一次安全應急演練,。

四月：

1,、開展“清明節(jié)”防火教育。

2,、組織安全教育優(yōu)質課評選活動,。

3、學校教職工安全培訓,。

4,、進行一次安全應急演練。

5,、五一假期安全教育,。

五月：

1、開展“5.12”全國防震減災日主題安全教育活動,，并組織一次應急疏散演練,。

2、對學校周邊環(huán)境治理,。

3,、對學校飲水查驗,。

4、防溺水安全教育,。

六月：

1,、學校安全大檢查。

2,、開展“安全生產月”宣傳教育活動,。

3、防溺水安全常規(guī)教育,，進行一次安全應急演練,。

4、暑假安全教育,，安全工作總結,。

二年級班務工作計劃總結篇九

執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展，另外把德育放在首要地位,，引導學生熱愛祖國,、熱愛勞動，以學校德育教育的思路為指導,，結合學生的實際情況,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力。規(guī)范班級日常管理工作,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的行為習慣。

本班共有65名學生,，他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

營造良好的班級氛圍，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,，努力營造充滿朝氣,，蓬勃上進，守紀自主又富創(chuàng)造精神的班風,。建立一個團結,、文明、守紀,、勤奮,、互助的班集體。

1,、培養(yǎng)班級干部：選拔班干部,，使他們明確自己的職責，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,，管理好班級,，同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩。

2,、搞好班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵,，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

3,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，根據(jù)學生的實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

5,、利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

6,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7,、提高對安全教育工作的認識,，加強安全教育的宣傳力度,，并列入工作之重點,常抓不懈。經常檢修班級中各個角落,，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的地方要及時處理,、注意安全使用電器設備安全用電。做好節(jié)安全教育的宣傳教育工作,。

8,、規(guī)范路隊紀律，在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。

9、善于發(fā)現(xiàn)和保護學生的創(chuàng)新精神和獨特見解，在教學中要注意發(fā)揮學生學習的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

二年級班務工作計劃總結篇十

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者,。和其他任課老師相比,，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動,，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教,?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響,，尤其是對辨別能力,、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出,。因此,，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己,，做到“要學生做到的,，老師先要做到”。比如,，要求學生做到隨撿,，在平時，我看到地上有紙屑時,，總是彎下腰去撿起來,，我發(fā)現(xiàn),，那些近旁的學生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了,。教育學生講文明懂禮貌,，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語,，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我,。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。

班主任的基本任務是對學生進行

思想品德教育,，使他們的身

心得到全面健康的發(fā)展,。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機,，除了學習,，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非,，學習怎樣做人,。因此我利用每周一的班會，結合國旗下

講話的內容,，在班會課上做相應的安排,。比如在進行環(huán)保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀,，引發(fā)孩子們環(huán)境危機感,，再請小朋友來當“環(huán)保小衛(wèi)士”，給環(huán)境保護支招,；在進行安全宣傳時,，我就結合日常生活中的事例讓學生來評一評，說一說,，議一議,。

為大家的事,，讓學生成為班級管理的主人,，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法

衛(wèi)生由每個小組負責,，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長,，由組長分派任務,，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位,，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況,。

2、對于課間紀律稍差,，在經過提醒之后仍舊不改的小朋友,，我也會采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時候,，我會請他回到自己的座位上休息,，當然不忘對他說“可以預習下節(jié)課要上的內容”，有些喜歡打鬧的孩子,，我則會請他來幫我做事,，比如

整理本子，收發(fā)本子,，拖拖地,，抹抹桌子……換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂,，從而進行文明的課間活動,。

二年級學生活潑好動,，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長,。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺,，利用學校

網站這樣一個良好的平臺,，將學生的繪畫作品、剪紙作品選取一些優(yōu)秀的發(fā)到博客上,，讓的孩子和家長能夠看到,，并且在班會課上展示學生的作品，學生的反應熱烈,，繪畫的興趣也更濃厚了,。

一個班中總是有一些學生的成績稍差一些,，常此以往,，定會拖班級的后腿。因此,，我會利用一些課間時間

來幫助他們,，在作業(yè)上有困難的,，就一道一道題跟他一起做。班中還有幾個學生的學習,、生活習慣很不好,，比如插嘴現(xiàn)象很嚴重，坐立姿勢也不端正,，針對這種情況,，我主要將他們分散在班級中，有個別特別調皮的就安排他們坐在最前面,，上課經常提醒提醒,，也便于管理。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此,，經常與家長取得聯(lián)系是我們的責任,，也是義務。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學期中,，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策，也利用博客,、或是平時放學時與多位家長進行交流,。

當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,，而有時是做了半途而廢的逃兵,，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠,。

二年級班務工作計劃總結篇十一

繼續(xù)跟班任教二年級,，我愿用我百倍的真誠和熱情為他們撐起一片晴空，做為一名班主任,，能否以科學而有效的方法把握學生的心理,，因勢利導地促進各種類型學生地健康成長,，將對教育工作成敗有決定性地作用,。為更好的塑造好學生們的心靈,，特制定本學期的班務工作計劃

我們二年級現(xiàn)有28名成員，其中女生15人,，男生13人,。學生的行為習慣養(yǎng)成已初見成效，比如下課三件事,，放學三件事,，上、下學排放路隊等常規(guī)要求,，學生基本能自覺遵守,。但由于處在低段，因此學生自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經常要老師同學提醒,。

大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習,，培養(yǎng)其自信心,。班上的學生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,。但由于年齡特點,，他們不能夠很好的約束自己，缺乏責任感,。

以學校德育工作計劃為指導,，從班級實際出發(fā)，堅持以學生發(fā)展為本,，對學生加強思精神道德教育,，培養(yǎng)學生熱愛集體，關心他人,，爭取做新世紀的小主人,。努力把學生培養(yǎng)成具有時代精神、創(chuàng)新精神,，有健康情趣的人,。建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。結合少先隊工作,，開展各項活動，強化學生的思想教育,，狠抓學生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養(yǎng),。

1）、制定班級公約,、班風,，給自己班級、小隊取個新名字,。

2）,、每月定期布置班級展板。

3）,、讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

1）、幫助小干部樹立威信,。

2）,、鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,。

3）、嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求

從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面,。

4）、培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即以面帶面,。

1）,、課堂紀律 ：鼓勵每一個學生做到專心聽課，善于思考,，積極發(fā)言,。不做小動作，不開小差,，不在課堂上隨意講話,。

2）、課間紀律：隨著天氣轉暖,鼓勵學生去操場進行活動,，既符合學生的心理特點,，又能健身。但同時,要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3）、路隊紀律：為了使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理,。我們將放學后的前,、后門路隊分別設立兩名小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

1）,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,。

2）,、班級衛(wèi)生:每周由四人小組輪周值日，負責中午,、下午放學后班級衛(wèi)生保持情況,。勞動委員進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。

3）,、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,；

4）、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務,；

5）、開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動,。

6）、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加特色看護班的活動；

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:小書法家，古詩大王,，數(shù)學小博士和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,鼓勵班級中的板報小組,，自主創(chuàng)辦,。

延續(xù)上學期的獎勵制度，學生的各項作業(yè)我們都制定了評比的要求后,，達到要求的作業(yè)可換一朵紅花,，集齊十多換一朵金花，并得到一次“幸運大沖擊”的機會,。同樣,，在其它學科的學習中也也使用同樣的制度。并且對于課堂發(fā)言出色、進步較大,、關心集體等方面有進步的學生一律給予紅花鼓勵,。其目的是希望每個孩子都可以在不同的方面獨放光芒。

1,、做好開學各項工作（如：發(fā)書,、規(guī)范作業(yè)要求等）

2、做好寒假總結,，以“寒假小明星”為主題布置展板 ,。

3、2月24日組織第一次寫字比賽,，班級展示,。初選可以使用鋼筆的學生,，以此鼓勵更多的孩子,，練一筆好字。

4,、調整座位,，組織新班委。

1,、 組織寫字比賽,，確定第一批使用鋼筆書寫學生名單。

2,、 組織開展學雷鋒活動,。

3、 辦好以“學雷鋒”為主題的墻報,、展板,。

1 結合教材，組織學生開展收集諺語活動,。

2 做好運動會準備工作,。

1、組織朗讀比賽,，培養(yǎng)學生欣賞語言的能力,。

2、積極參加校運會,，爭取好成績,。

3、組織學生游園活動,。

4,、在學生中開展“民族團結”教育。

1、歡慶“六一”,，積極參加學校組織的“六一”活動,。

2、做好期末分項測試工作,。

3,、做好期末各項評比、檢查,、總結工作,。

二年級班務工作計劃總結篇十二

本學期班主任工作繼續(xù)以培養(yǎng)學生學習、紀律,、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況,，讓學生得到生動活潑的發(fā)展,，從而突出我班特色。

本班現(xiàn)有學生44人,，其中男生31人,，女生13人。孩子們已經過一年的訓練,，各方面的能力都有了很大的提高,。大多數(shù)學生上進心強，學習態(tài)度端正,，愛動腦筋,。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，紀律自由散漫,，無約束,，各方面的素質發(fā)展不平衡。特別是8位新來的同學,，針對這種情況,，我決定有的放失，通過多種渠道,，為學生創(chuàng)造條件,，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

1,、加強行為習慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的文明行為習慣和良好的學習習慣。

2,、加強安全教育,，增強學生的安全意識和安全防護能力,。

3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，增強班集體的凝聚力,。

4、培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真學習,、講究衛(wèi)生,、愛動腦筋，做事講究效率,、遇事樂觀的好品質,。

5、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,，成為老師得力的助手,，協(xié)助老師共同管理班級。

1,、做好平時的常規(guī)工作,。

（1）認真抓好“一課、兩操”的檢查工作,，環(huán)境衛(wèi)生落實到人,，讓學生養(yǎng)成從小愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣,。。

（2）班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會,，并對他們定期培訓。

（3）充分利用好板報,、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

2、組織各項活動,，培養(yǎng)學生性格開朗,，勇于競爭，為班爭光,，做一個在學習上自覺和行為上自律的小主人,。并在活動中增加班集體的凝聚力。

3,、重視對學生進行安全教育和心理健康教育,。課間及午休時間提高安全意識,，不做危險游戲，不追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走，不沖撞,，不擁擠,。做好保健衛(wèi)生工作。

4,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，組織好學生在課堂上的紀律問題。并協(xié)助科任老師共同教育好學生,。

5,、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育,。如開展尊師重教,，文明有禮的活動；進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育,。

6,、開好每學期的家長會；利用多種形式與家長溝通,，及時了解學生在家的的表現(xiàn),。并隨時和家長商量對策共同教育好學生。對學生因材施教,，不歧視后進生,。全面了解學生，關心愛護他們,，培養(yǎng)他們的自信心,。

7、多巡堂,，時刻留意學生的情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

九月份：

1,、組織學生報名入學,，填寫學生花名冊，并做好新生的安撫工作,。

2,、對學生進行安全教育和常規(guī)養(yǎng)成教育。

3,、開展尊師重教活動,。對學生進行傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

4、組織學生參加學校組織的迎國慶詩歌朗誦比賽活動,。

十月份：

1,、繼續(xù)加強安全教育和常規(guī)教育。

2,、組織學生報名參加秋季體育運動會,。

十一月份：

1、狠抓學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自理能力,。

2、對學生進行感恩教育,。

3,、對學生進行安全教育，并結合11,、9消防宣傳日給學生宣講消防安全知識,。

4、組織學生進行消防安全演練,。

十二月份：

1,、安全，常規(guī)教育警鐘長鳴,。

2,、檢查學生的學習自覺性和行為自律性。

3,、組織學生參加元旦節(jié)目排練,。

4、對學生進行法制宣傳教育,，讓學生知曉一些法律知識。

一月份：

1,、組織學生參加“慶元旦”歌詠比賽,。

2、狠抓期末復習工作,，迎接期末考試,。

3、召開家長座談會,，清理班上財產,。

二年級班務工作計劃總結篇十三

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一,、學生基本情況分析

本班共有學生23人,，女生12人,，男生11 人。學生個個聰明活潑,，上進心比較強,，熱愛班集體。學習積極性高,，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高,。班干部責任心強,，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

二,、指導思想

端正學習態(tài)度,，建立一個團結、文明,、守紀,、刻苦、勤奮,、互助的班集體,，使學生全面、健康的發(fā)展,。

三,、工作目標：

本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明,，懂禮貌,，學會寬容，學會與他人合作,，營造良好的班內氛圍,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,。

二年級班務工作計劃總結篇十四

1,、通過上學年的教學發(fā)現(xiàn)：通過教師延長學生學習時間的方法來提高學生成績，效果是事倍功半,。另外,，學生的家庭教育也亟需加強。

2,、紀律情況：對在校一日常規(guī)比較了解,；優(yōu)秀學生學習努力，思想活躍,，中等生及后進生在課堂活動中自覺性差,，需要教師經常提醒。

牢牢把握二年級學生的身心特點,，通過《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育；努力培養(yǎng)學生積極主動,、勇于探索的學習品質和初步的自學意識,。

1、班級管理 以習慣養(yǎng)成為突破口,，使絕大多數(shù)學生樹立良好的紀律觀念,，具有良好的紀律表現(xiàn)；培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學生干部,。

2,、德育以課堂教學和《品德與社會》課、小小故事會為陣地,，努力使培養(yǎng)學生正確的道德觀念,，并具有相應的道德行為。

3,、安全及法制教育 以學校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內容,，聯(lián)合學生家長，共同抓好學生的安全教育工作,，力爭使安全事故發(fā)生率為零。

4,、勞動教育 以身作則,，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，結合班級及學生家庭,，對學生進行與其年齡相符的勞動教育,，力爭使學生愛勞動,，掌握相應的勞動技能。

6,、體育以學校開展的“陽光體育”為依托,，為學生制定切實可行的體育訓練目標，力爭使學生熟練掌握跳繩這一簡便易行的鍛煉方式,，提高身體素質,，養(yǎng)成鍛煉習慣。

7,、學習指導 堅持反思,，不斷改進教育教學方法，提高教育教學質量,；加強學生課外閱讀指導,。

1、以班會和品德課為主陣地,，通過《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育；以課堂教學為主陣地,，充分挖掘教材的德育因素,，寓德育于課堂教學。

2,、上好閱讀課,，抓好學生的課外閱讀指導。

3,、針對學生成長過程中暴露出的問題,，因勢利導，積極開展課外活動,。

4,、通過班會、學?；顒?、家庭等途徑抓好學生的安全教育工作。

5,、實施班干部“輪換制”,、“引咎辭職制”；

6,、繼續(xù)實施學生評價改革,，激發(fā)學生積極向上的成長動機。

九月：

1、學生報到,；進行學生暑假活動匯總,；

２、慶?！敖處煿?jié)”,；

３、通過《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育,；；

４,、組織學生參加學?！鞍踩ㄖ萍薪逃顒印保?５,、“小小故事會”啟動,；

6、迎“國慶”,。

十月：

1,、“小小故事會”；

2,、指導學習《小學生日常行為規(guī)范》,；

3、組織學生參加校書法比賽,；

4,、指導學生為長輩慶祝“重陽節(jié)”,。

十一月：

1,、“小小故事會”；

2,、指導學生參加校課文背誦檢查,；；

3,、指導學習《小學生守則》,；

十二月：

1、“小小故事會”,；

2,、指導學習《小學生守則》；

３,、組織學生參加校書法比賽,；

４、學生跳繩比賽,；

５,、慶祝“元旦”,。

元月：

1,、“小小故事會”；

2,、指導學習《小學生守則》,；

3、指導復習,、檢測,；

4、評選優(yōu)秀學生,。

5,、假期安全法制知識教育。