每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

弘揚(yáng)五四精神心得篇1

眾所周知,，五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。同時(shí),。它也是人們思想解放,，引起新文化的一個(gè)過程。

我國(guó)歷史悠久,，是文明古國(guó),，經(jīng)歷了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)等社會(huì)制度,，其舊思想舊制度的存在阻礙了社會(huì)的發(fā)展,，國(guó)家的進(jìn)步。

五四運(yùn)動(dòng),，我們可以把它作為一種風(fēng)尚,，一種傳揚(yáng)新知識(shí)、新文化的潮流,。有了它的存在,，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想,。它為我們打開了一個(gè)未知的世界,，我們從中可以不斷成長(zhǎng),。最為重要的是，我認(rèn)為它向我們提出了一種敢于變革,、批判,、創(chuàng)新的想法。

試問一下,，在當(dāng)今社會(huì)又有多少人能夠做到這樣呢?

首先,，在學(xué)習(xí)中，我國(guó)的教育模式是應(yīng)試教育,，一切都以老師所說為準(zhǔn)，一切都以書本作為基礎(chǔ),。試問一下,，難道其中不乏缺陷之處，我們?cè)谶@樣的學(xué)習(xí)中難道不會(huì)讓我們先去探索真理的路程么?同時(shí),，個(gè)人的思想受主觀因素的影響,，應(yīng)試教育不會(huì)是學(xué)生失去想象的空間，扼殺一些同學(xué)的思想嗎?

再者說來,，無論做任何事,，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會(huì)使人落后,，落后于他人,，落后于社會(huì)，最終其效益如何呢?對(duì)社會(huì)則無半點(diǎn)益處,。

相反,，如若不斷的隨著時(shí)間的變化而改變想法，在社會(huì)發(fā)生改變時(shí),，也不忘了與社會(huì)保持一致性,，同時(shí)前進(jìn)，這不是一種很好的方式么?

創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的源泉,，是國(guó)家永葆安康的支柱,，不僅僅是個(gè)人需要?jiǎng)?chuàng)新，改變思想,，國(guó)家,、社會(huì)也應(yīng)該與時(shí)代背景不相融的部分，或許其中有艱難險(xiǎn)阻或許有落后努力的壓迫等,，但這些都是我們所必須應(yīng)該做的,。

我們國(guó)家既然選擇了社會(huì)主義社會(huì)，而這一選擇并不能一時(shí)間全為人所接受,，同時(shí),，也必須會(huì)遭到阻擾,，而五四運(yùn)動(dòng)就充當(dāng)了傳播那些先進(jìn)思想、先進(jìn)事例以及先進(jìn)制度的這樣一個(gè)角色,，其影響是巨大的,，其效果也是良好的，大多為人們所接受了,，同時(shí),，也行起了一股反抗封建勢(shì)力以及革新制度的群體，他們的存在是由于社會(huì)的發(fā)展而孕育產(chǎn)生的,，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展的中流砥柱,。

五四運(yùn)動(dòng)，你為我們帶來的先進(jìn)思想,，是我們不再如以前一樣迷茫;你為我們社會(huì)帶來了新興的活力,，使我們不再甘于被壓迫;你為我們帶來了變革的精神，使我們不再一生不變的塵封于世,。你為我們社會(huì)帶來了福者,，你為廣大人民帶來了活力，為國(guó)家永葆生機(jī),，帶來了不可磨滅的功績(jī),。

弘揚(yáng)五四精神心得篇2

前幾天，幾個(gè)外區(qū)外鎮(zhèn)的同學(xué)來家里玩,，大家興致高昂地在惠南鎮(zhèn)上小逛了一圈,。他們驚嘆這里的變化，當(dāng)然是相對(duì)于上次的來訪,。我以為他們說的是崛起的高樓,、拓寬的街道、新建的步行美食街,，可他們卻搖頭,，這些變化在他們那也有，惠南鎮(zhèn)讓他們驚嘆的是干凈的街道,，清澈的河水,，井然有序的交通以及人與人之間的友好。

我默然,。每天生活在這個(gè)不算小的小鎮(zhèn)上,，來來往往于繁華的大街、幽靜的小巷,，我居然現(xiàn)在才后知后覺地發(fā)現(xiàn)這些非硬件的可愛的美好的變化,。

記得，曾經(jīng),，起風(fēng)的日子,，街上是廢紙塑料袋漫天的,，風(fēng)止的時(shí)候，滿地狼藉,。垃圾房和公共廁所周邊更是慘不忍睹,，惡臭熏得人不得不繞道而行。

記得,，曾經(jīng),，紅綠燈、斑馬線是形同虛設(shè)的,，行人還尤其喜歡見縫插針橫穿馬路,。

記得，曾經(jīng),，上公交車是擁擠的,，座位是用搶的，車廂內(nèi)站穩(wěn)是要用推的,，想站舒服點(diǎn)是憑惡言相向的。

變化是從什么時(shí)候開始的呢?

發(fā)現(xiàn),，滿街的游客,，卻無一絲臟亂，大家都自覺地把果皮紙屑丟進(jìn)了路邊造型各異的垃圾箱里,。垃圾房里,，一袋袋扎得緊緊的垃圾被有序地排放著，垃圾房外被打掃得干干凈凈,。再大的風(fēng)也吹不起任何垃圾了,。

發(fā)現(xiàn)，河水日益變得清澈,，兩岸要么砌起了護(hù)欄要么種上了綠化,，兩岸人家的垃圾被裝在捆緊的垃圾袋里，放在門外,，等待清潔工人的回收,。水中，偶爾能見到幾尾小魚暢游嬉戲;岸邊,，不時(shí)出現(xiàn)晨練的人群,、散步的情侶。

發(fā)現(xiàn),，紅燈亮起,，就算沒有車輛，行人也會(huì)自覺地止步;綠燈亮起,，斑馬線外也難見橫穿馬路的行人,。曾經(jīng)忙得不可開交的交通協(xié)管員也有了休息的時(shí)間,。

發(fā)現(xiàn)，公交車班次頻繁了,，乘客們上車開始自覺排隊(duì)了,，看到老弱病殘?jiān)虚_始讓座了，不小心碰到踩到別人開始說“對(duì)不起”了,。微笑,、體諒彌漫在整個(gè)車廂。

我以為我找不到變化的起點(diǎn),，卻發(fā)現(xiàn)原來每天都是變化的起點(diǎn),。變化的循序漸進(jìn)讓我?guī)缀鹾雎粤怂拇嬖冢兄x我的同學(xué)們擦亮了我的眼睛我的心,，讓我發(fā)現(xiàn)了那么多被我忽略的惠南的美好!

弘揚(yáng)五四精神心得篇3

對(duì)于十三,、四歲的孩子來說，成長(zhǎng)意味一點(diǎn)一滴的耗盡,，一生只有一次人童年,，可是，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，童年不是一人都擁有的,，枯燥乏味童年并濁一個(gè)人沒有，死板生硬的人只有,。2003年最新調(diào)查證明,，童年并不是一個(gè)誕生可以盡情享樂的，小心謹(jǐn)慎的確人不行,，斤斤計(jì)較的人不行,，愛走極端的人行。

如果你即將走出童年――這片奇趣黯然的迷宮,，請(qǐng)好好珍惜這最后的旅途,，大膽的放飛心情，使一切即將硝煙彌漫的小小場(chǎng)面重現(xiàn),，不要考慮別人對(duì)自己的行為給予怎樣的評(píng)價(jià),，不要擔(dān)心與眾不同重現(xiàn)，不到異樣的目光,，不要想象人們大驚小怪的評(píng)頭論足,。也許在多少年后的某個(gè)地方。我會(huì)輕聲嘆惜將往事回望,，但我能驕傲自豪的說：“我的童年沒有白費(fèi),。

請(qǐng)?jiān)试S我改正人們對(duì)一個(gè)好壞的判別方法，并不是學(xué)習(xí)好,，就要在“學(xué)生”二字前加一個(gè)“好”字,，也不是學(xué)習(xí)差就是要在“學(xué)生”二字前加一個(gè)“差”字,，我從來都不認(rèn)同這種低級(jí)稚嫩，愛幕虛榮的書面表達(dá),，不論任何人,，只要用了這種方式，就顯得太不科學(xué),，也太不道德了,，簡(jiǎn)直就是占污了從古到今遺留下的職業(yè)名詞。

真像大白,，我想不會(huì)有幾個(gè)人愿意,，站在好學(xué)生的行列(當(dāng)然除有些另類)。雖然,，時(shí)時(shí)都有老師的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng),，雖然每每都有同學(xué)的贊美和羨慕，可竟是被管理者,，無法動(dòng)彈,。自己的一舉一動(dòng)，所作所為,，好像都在監(jiān)視下進(jìn)行,，絲毫無法展現(xiàn)出真實(shí)的一面，只是戴著面具要?jiǎng)e人檢查,。

我一直都不明白，為什么折磨自己?

我無所謂,，因?yàn)樾?，早已傷痕累累?/p>

弘揚(yáng)五四精神心得篇4

青春，青春是怎樣的呢?在青春里,，我們是否大膽的做回自己?

青春,，我認(rèn)為大膽的做我們自己，瘋狂一把的青春才是真正青春,。有人曾說“年輕的時(shí)候不瘋狂一次就老了,。”也有首歌叫《年輕要嗨》,，其中有首歌詞是“我們的世界就是要我們自己主宰”沒錯(cuò)!年輕的時(shí)候就要大膽的做,，這樣才不會(huì)后悔。

曾經(jīng),，我也做了一件自己不曾想過,，不敢做，父母不希望做的事情,，現(xiàn)在回想起來,，還有一點(diǎn)興奮呢!正真不枉大膽的一次啊!

小學(xué)時(shí),，我和小伙伴們一起放學(xué)，一起回家,，在半路我們看到了一個(gè)新奇的地方——橋,。因沒有路過去所以建了一座小橋，看到之后因?yàn)楹闷婢瓦^去玩了,。于是,，我們便把一輛輛自行車停靠在路邊,，之后,，就過去玩了。

我們玩了一會(huì)之后就感到了無聊,，其中有人提議從橋上跳下去玩試試,，橋高2-3米之間，也不是太高于是他們就都同意了,，之后他們一個(gè)個(gè)都跳下去了,，而我卻還在橋上，看著他們玩我也好想玩,，但是我害怕啊!我的伙伴們看見我這樣就知道我是怎么了,，于是他們說：“沒有事的，大膽一點(diǎn),，很好玩的,。”我要勇往直前,，大膽做自己想做而又不敢做的事情,。于是我大膽的從上面跳了下去，沒有一點(diǎn)問題,，平安的落在了地面,，我感覺好刺激啊!好好玩!之后，我自告奮勇的又來了一次,，伙伴們看見我這樣又開始了以前損我的模式,，但我只要笑笑的回答，因?yàn)橛兴麄兾覄倓偛糯竽懙囊淮?，才體會(huì)到這之后的刺激,。我們玩累之后就快馬加鞭的各回各家，各找各媽了,。

我回家中媽媽就問了我為什么這么晚回家,，我由于很開心就把原因一五一十的告訴了媽媽，于是就被媽媽訓(xùn)斥了好久，好久,，但我不后悔當(dāng)初要玩的決定,。

青春是人的一生中最重要的一段時(shí)期，逝去之后便不會(huì)再來一次了,，因此我們要瘋狂一次,，大膽一次，做自己不后悔的事情,，這樣才不枉青春,。

青春是怎樣的呢?大膽、瘋狂,、做自己的青春才是青春,。

弘揚(yáng)五四精神心得篇5

無疑，我無法看得見青春,，當(dāng)我冒失的想將輕盈的青春摟入懷中時(shí),，才發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)早已隱匿于我的內(nèi)心,，我警覺到,，我似乎正漫無目地的走在青春的光輝中尋找青春。而每個(gè)人都不滿足于沐浴在青春的光輝下,，于是我便要尋找,，就算耗盡整個(gè)青春，去尋找她為我準(zhǔn)備的最美麗而絕非飄渺的草原,。

我要將我的靈魂融入與我靈魂極為相似的蒲公英種子中,，當(dāng)如歌曲般悠揚(yáng)的風(fēng)裹挾著撒滿余暉的花粉撥弄我潔白的細(xì)羽時(shí)，我蠢蠢欲動(dòng)了,，我不能猶豫,，我不敢猶豫，怕下一片黑幕再拉開,，晨光穿透霧靄時(shí)就已是夏至。借著風(fēng)勢(shì),，我翩然起飛,，因有大地證明，所以我無畏,，何況身旁次弟飄飛的其余種子也在霧靄中依稀可見,，于是我昂視湛藍(lán)的高空，想：這就是我的青春?jiǎn)?好美,。

漸漸的,，我淹沒進(jìn)了這湛藍(lán)的高空。

后來風(fēng)吹散了我所有的伙伴，我知道這遲早會(huì)發(fā)生的,，因?yàn)閺囊黄痫w,，我們就認(rèn)定了自己心中遠(yuǎn)方，我的這一路必然孤獨(dú),，當(dāng)風(fēng)愈刮得惡劣,，在不斷的恐嚇我時(shí)，那些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友啊,，它們給我的鼓勵(lì)化為關(guān)鍵的動(dòng)力,，我不因眼前的冰川火海而確鑿我心中的天地也是如此惡劣，當(dāng)我無力時(shí),，我努力將自己的身體浸入自己的心,，盡管這段身到心的旅程很深、很幽長(zhǎng),、我也決定要去,。

終于一天，眼前忽覺是云朵朦朧了陽(yáng)光,，我的傘柄破爛得再也映不出美麗的影子,，我疑心造物者為我創(chuàng)造的圣地就在這濃云之后，于是我簡(jiǎn)直使出了當(dāng)初起飛的力氣要沖出去,，嘴里還不斷的念叨著：沖吧!背后是春風(fēng)交付我的青春,，帶上它，去沖吧,，終于,，沖破了厚霧，全身濕漉漉的,，全部是水氣,，那是剛才云中彌漫的，而現(xiàn)在卻也晶瑩剔透了……

我曾經(jīng)迷失在廣闊的海與群星之間,，我所起飛過那刀山火海,，和那風(fēng)牽云涌之地的渺小身影就化做一首深沉的斑駁史詩(shī)留給時(shí)間慢慢去欣賞吧。

這青春,，當(dāng)我像翩然起飛時(shí)那樣翩然降落后,，便完美了，哎,，但這像逃亡的旅行怎么美麗得不可再有了呢,。