無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

一本有魔法的書作文500字三年級(jí)篇一

快到家時(shí),，小明的腳被絆了一下,，他低頭一看,，是個(gè)密封的盒子,。他一到家，就打開盒子,，原來(lái)是一本書，書上寫著四個(gè)字：“魔法之書”,。小明看見(jiàn)這書名，特別疑惑,，打開這本書的第一頁(yè)上面寫著幾行字：說(shuō)出你想做的事，這本書就能幫你做到,。

小明將信將疑的說(shuō)了一句話：“我要現(xiàn)在是晴天?！闭f(shuō)完,，本來(lái)刮風(fēng)下雨的天立刻變成了晴天。小明高興極了,，又說(shuō)了一句：“我要一個(gè)足球?！痹捯粑绰洌粋€(gè)暫新的足球出現(xiàn)在了他面前,，小明開心的踢著足球。

自從有了魔法之書,，小明就開始亂用，他有時(shí)用魔法書抄答案,，有時(shí)用魔法書欺負(fù)同學(xué)……總而言之,，小明用魔法書做了許多壞事,。

有一次,，當(dāng)小明還要用魔法書做事時(shí)，忽然就倒在了地上昏迷不醒,。當(dāng)小明再醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上,，爸爸和媽媽焦急地等著,。媽媽見(jiàn)小明醒來(lái)，就立刻抱住了他說(shuō)：“小明,，你可醒了，你都昏迷三天三夜了,，快急死媽媽了?！?/p>

等媽媽說(shuō)完，爸爸說(shuō)：“小明,，你可知道那本魔法書在幫你做每一件事時(shí),，就會(huì)吸取你自身的能量，最后導(dǎo)致你的能量過(guò)低而昏迷,。”聽(tīng)完爸爸的話,，小明臉紅了。

等小明出院了,，他立刻把魔法之書丟進(jìn)了河里,，魔法書的法力沒(méi)了,。

啊,，這一切多像一場(chǎng)夢(mèng)啊,！小明站在河邊想。

一本有魔法的書作文500字三年級(jí)篇二

你相信世上有魔法書嗎,？不管你信不信，我就有一本,，讓我們來(lái)看看吧！

一天,，我去逛書店，一進(jìn)門就被一本書吸引住了,，它的封面是一道彩虹，七彩斑斕的顏色真美麗,，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的書呢,！我忍不住拿起它翻了翻又摸了摸，甚是喜愛(ài),，于是我把它買回了家,。

當(dāng)時(shí)正是炎炎夏日，街上的人有的拿著冷飲料,、有的拿著冰淇淋,、有的拿著風(fēng)扇、有的撐著太陽(yáng)傘……總之拿什么降溫物品的都有,。別人看著我抱著一本書在街上走著,，正疑惑著我為什么不熱，其實(shí)這本書的魔法正在發(fā)揮著,，我抱著它感覺(jué)到它冷冰冰的,，就像抱著一個(gè)小型制冷空調(diào)，真涼快呀,！

我一到家,，彩虹書就變回正常的溫度了,，我很驚訝地把這個(gè)秘密告訴了我的妹妹，她聽(tīng)完馬上來(lái)了興趣,，要和我一起研究這本書,。

我們馬上進(jìn)房間翻開了這本書，哇,！這果然是一本魔法書,！當(dāng)我們看完一個(gè)故事，那故事位置上的字就會(huì)自動(dòng)消失,，又重新顯現(xiàn)出新的故事,。還有更神奇的是書上的人會(huì)動(dòng)，書上的花有香,，書上的果子還可以摘出來(lái)吃,。不僅如此，后悔藥,、快樂(lè)糖,、解憂水……它什么都能變出來(lái)。突然,，我發(fā)現(xiàn)了一艘時(shí)空穿梭飛船,，我們坐上了它,，在過(guò)去和未來(lái)翱翔,。我們周游了一遍又一遍，回來(lái)后笑嘻嘻地,，誰(shuí)也不知道我們經(jīng)歷了什么,。

你知道我告訴了誰(shuí)嗎？至于這點(diǎn),，我當(dāng)然保密了......

一本有魔法的書作文500字三年級(jí)篇三

五百年前,，太空出現(xiàn)了一本有魔法的書，它想去哪玩就可以去哪玩,，只要說(shuō)一聲咒語(yǔ)：“拉拉拉,，我要去什么地方，快,！快,！”就可以了。

“拉拉拉,，我要去西湖,，快！快,！”,，一天,，有魔法的書說(shuō)著咒語(yǔ)。于是它來(lái)到了西湖,。它和白娘子一起跳舞,；還和小青一起唱歌；聽(tīng)許仙講自己和白娘子之間的事情,，有魔法的書快速翻開自己做筆錄,，回去把它整理了一下，于是就有了五百年后人們的《白蛇傳》……

一會(huì)兒,，有魔法的書想：這兒太低了,，我要去花果山。

“拉拉拉,，我要去花果山,，快！快,！”有魔法的書說(shuō)著咒語(yǔ),。于是它來(lái)到了花果山上。在花果山上和小猴子們玩跳房子,；和孫悟空學(xué)駕云朵,；和老猴子們一起看自己身上古老的故事……

一會(huì)兒，有磨法的書想：這兒太低了,，我要到銀河上,。

“拉拉拉，我要去銀河,，快,！快！”有魔法的書說(shuō)著咒語(yǔ),。于是它來(lái)到了銀河,。它在銀河旁穿上防水的衣服，在銀河里游起了泳,，找了一些星星“貝殼”,。它坐在銀河旁看喜鵲搭橋；看牛郎織女相會(huì),。

一會(huì)兒,，有魔法的書想：這兒太低了，我要去天上,。

“拉拉拉,，我要去天上，快！快,！”有魔法的書說(shuō)著咒語(yǔ),。于是它來(lái)到了天上。它受到了歡迎,。有魔法的書和玉皇大帝,、王母娘娘、各路神仙一起吃蟠桃,；到太上老君那吃了仙丹,；還看了整個(gè)天宮……

有魔法的書玩累了，它回到了太空,。說(shuō)：“人間真好玩,，我下次還想去！”

一本有魔法的書作文500字三年級(jí)篇四

路旁的森林里,，住著一只可愛(ài)的小松鼠,。

一天，小松鼠走在濕漉漉的馬路上,，看見(jiàn)前面金光閃閃,，走近一看，原來(lái)是一本書,。書的封面上一雙大眼睛正像星星一般對(duì)著他微笑呢,！他二話不說(shuō)，立刻拿起書朝家里跑去,。

翻開書,，小松鼠驚奇地發(fā)現(xiàn)，書中的圖畫竟然會(huì)動(dòng),，人和動(dòng)物可以說(shuō)話,，有些字會(huì)排成隊(duì)伍跳舞，書上畫的紫羅蘭還散發(fā)出濃郁的香氣,。

第一天，小松鼠把自己寫的作文夾到這本書里,，只見(jiàn)作文中的每個(gè)字都快速移動(dòng)著,，像在尋找自己的位置，書本里原有的一些文字還跑了進(jìn)來(lái),。經(jīng)過(guò)重新排序,，一篇更為優(yōu)美的文章產(chǎn)生了。這篇文章還讓他得到了袋鼠老師的表?yè)P(yáng)呢,！

第二天,，小松鼠來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，打開魔法書津津有味地看著，當(dāng)它讀到《三只小豬》的時(shí)候,，它不認(rèn)識(shí)“豬”這個(gè)字,，一下子他讀成了“貓”。這時(shí)候,，突然從書中鉆出來(lái)一只貓,，嚇得小松鼠魂飛魄散。他一邊逃跑,，一邊喊“收進(jìn)去”,。小貓才消失得無(wú)影無(wú)蹤。從此以后,，小松鼠再也不敢讀錯(cuò)別字了,，養(yǎng)成了勤奮查字典的好習(xí)慣。

第三天,，小松鼠身后跟著一些小動(dòng)物,，他們?nèi)氯轮骸拔覀円纯茨Х〞　毙∷墒篁湴恋嘏醭鰰?，小伙伴們湊在一起,，翻開書。咦,？奇怪了,，圖畫只是圖畫，字還是字,，紫羅蘭也沒(méi)有香氣,！大家翻啊翻，翻到最后一頁(yè)：“試用期三天,。好好學(xué)習(xí),，不可貪玩?！毙?dòng)物們目瞪口呆立在原地,。

誰(shuí)也不知道這本書最后到了哪里。如果再被別人拾到,，不知還有沒(méi)有魔法呢,？