每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文螞蟻搬家350字 小學(xué)四年級作文寫景色篇一

“飛得這么高,，太神奇了,，”他對鄰居說。你看,，這些人都像螞蟻,。”

“我只能告訴你,，”我的鄰居冷冷地說,，“這些是真正的螞蟻。飛機還沒起飛,！”

一天,，當(dāng)一只螞蟻在幾百層樓高的摩天大樓上看日出時，它掉了下來,，死了,。于是警犬開始尋找根本沒有受傷的螞蟻的死因。

豬說是被打死的,，驢不同意,，說螞蟻是被一架飛過來的飛機打死的，牛和馬說是路上被三輪車碾過的,，最后狗說不是,，因為螞蟻身上沒有傷，那么短命的螞蟻是怎么死的,？

……

餓死了,！

有一個美國人去過澳大利亞。這個美國人非常驕傲,，沒有人看不起他,。

一天，他參觀了澳大利亞的一個農(nóng)場,。當(dāng)他看到農(nóng)場里養(yǎng)的牛時,，他說：“這是你的牛嗎,？”護衛(wèi)說：“可以?！?。然后美國人說：“這也叫牛？我們美國狗比這東西大得多,?！?/p>

就在這時，美國人看見一群袋鼠在遠處跳躍,。然后問隨行人員：“這是什么,？”隨行人員馬上說：“這是我們澳洲的螞蚱?！?/p>

小學(xué)四年級作文螞蟻搬家350字 小學(xué)四年級作文寫景色篇二

我家院子里的一棵樹下,，有兩個螞蟻窩：一個是長約3 mm的紅褐色小螞蟻，一個是長約8 mm的黑色大螞蟻,。

今天吃餅干的時候不小心掉了,。螞蟻大概聞到香味就沖了過去。他們一起爬到餅干上,，看著大螞蟻享受“美食”,，小螞蟻到達目的地。

突然,，意想不到的事情發(fā)生了，兩只螞蟻開始打架,。我擔(dān)心小螞蟻會失敗,，結(jié)果卻恰恰相反。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,，小螞蟻們居然贏了,。大螞蟻被打死打傷，戰(zhàn)敗后返回,。小螞蟻撲向“戰(zhàn)利品”,，把它們弄進洞穴。

難以置信,，我被眼前的情況驚呆了,，同時陷入了深思，為什么大螞蟻打不過小螞蟻,？

為了找出這個問題,，我做了很多實驗。我找了幾只蟲子,，讓它們分開咬,。這時我發(fā)現(xiàn),，被大螞蟻咬到的蟲子長時間不死，被小螞蟻咬到的蟲子短時間就死了,。我反復(fù)做了幾次實驗,，結(jié)果都是一樣的。

這是什么原因呢,？我檢查了電腦,。原來大螞蟻和小螞蟻釋放的汁液是不一樣的。大螞蟻咬東西釋放出來的汁液帶有蟻酸,，只有刺激性,，沒有毒性。小螞蟻釋放出來的汁液帶有螞蟻醛,，既有刺激性,，又有毒性。難怪小螞蟻能打敗大螞蟻,。我突然意識到,。

大自然的奧秘?zé)o窮無盡。只有仔細觀察,，不斷探索,，才能獲得更多的知識。

小學(xué)四年級作文螞蟻搬家350字 小學(xué)四年級作文寫景色篇三

今天帶了一碗飯去樓下吃,。吃飯時,，我把骨頭和不能吃的食物吐在地上。吃完飯剛走,，我停下來觀察地上的螞蟻,。

首先，一只小螞蟻看到了食物,，用盡全力去移動它,，但是食物沒有動。

我輕輕地為小螞蟻嘆息,。然后它回到窩里,，聚集了很多小螞蟻,。他們聚在一起,，一起為他們搬運這種非常重的食物,。“做愛,，做愛,。”哦,！他們終于舉起了食物,。然而,，我就是不知道他們是怎么做到的。

正當(dāng)我滿腹疑問的時候,，父親走過來問：“怎么了,？你在想什么？抱緊一個大頭,?！?/p>

“什么！我的頭不大……”然后,，我把剛才發(fā)生的事情說了一下,。

“哦，就是這樣,。你難道不知道一根筷子斷了,，一根筷子不斷斷，和這個道理一樣,！”

小螞蟻懂得團結(jié),，我們不能輸給螞蟻！