報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級(jí)有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師的述職報(bào)告開頭 教師的述職報(bào)告篇一

俗話說得好：“沒有規(guī)矩難以成方圓”,。為了讓班級(jí)管理有章可循,，我班列出學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的具體條款,，全體同學(xué)共同討論，制定出全體同學(xué)必須遵守的詳細(xì)的班規(guī),，實(shí)施班級(jí)管理量化考核制度,。把學(xué)生在校的所有行為予以量化記分,，定期公布，累計(jì)積分,，并把積分作為評優(yōu)的依據(jù),，這樣使班級(jí)管理有法可依，有法必依,。具體操作是：從每組選出一位紀(jì)律小組長,，負(fù)責(zé)登記日常德育加減分情況，每周末在班里匯報(bào)一次,，學(xué)期結(jié)束后,，把各周的分?jǐn)?shù)累加得出總分。

“金無足赤,，人無完人,。”每個(gè)人在學(xué)習(xí),、生活,、工作中，難免會(huì)出一些問題,，因此,，應(yīng)該允許學(xué)生犯一些非原則上的錯(cuò)誤，若能真正,、切實(shí)改過,，在量化考核的時(shí)候，應(yīng)給這些學(xué)生適當(dāng)?shù)丶踊乇豢鄣姆謹(jǐn)?shù),，以鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取,，調(diào)動(dòng)他們的積極性。知錯(cuò)能改也是一種優(yōu)秀的品質(zhì),，應(yīng)該鼓勵(lì),。班級(jí)的量化管理只要運(yùn)用得法，必然能因?yàn)楣芾硪?guī)范,，有效地避免主觀,、片面性，增強(qiáng)客觀,、公平性以及透明度,。這樣，從整體著眼,，從細(xì)處著手,，既培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心,，也激發(fā)了學(xué)生的自覺性,、積極性,，從而達(dá)到讓學(xué)生自我約束、自我提高的目的,，也達(dá)到了提高學(xué)生德育素質(zhì)的最終目的,。

各項(xiàng)研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介,?？梢姡嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學(xué)生情感的晴雨表,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn),，具有非常重要的意義。

家庭是孕育小學(xué)生個(gè)性品質(zhì)雛形的地方,。家長的言談舉止,，文化情趣，對學(xué)生有潛移默化的作用,，因而作為教師,，必須根據(jù)學(xué)校教育的目的、要求,，及時(shí)地向家長作宣傳，把家長看成班級(jí)管理的生力軍,，充分調(diào)動(dòng)家長教育子女的積極性,，不斷總結(jié)、推廣家長教育子女的好做法,、好經(jīng)驗(yàn),。

本學(xué)期，在利用家長會(huì),、班級(jí)等方法和家長進(jìn)行溝通,，充分了解學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異的基礎(chǔ)上，針對不同特點(diǎn)的學(xué)生,，因勢利導(dǎo),，進(jìn)行教育。有的需要嚴(yán)厲批評,，有的需要和風(fēng)細(xì)雨式的說服,，有的需要給予體貼、關(guān)懷式的溫情,，有的需要給予信心,。

通過多方面交流，與家長達(dá)成教育共識(shí),。經(jīng)常邀請家長參加有意義的班級(jí)活動(dòng),，并請家長配合班主任做好具體工作,，形成家校共育管理體系，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作,，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課,。其次，采取相應(yīng)的促使及獎(jiǎng)懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),，并由紀(jì)律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況,，及時(shí)了解反饋,。對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，提高其重視度,。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對個(gè)體制定措施,，幫助提升學(xué)習(xí)成績。

2,、在班級(jí)中樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里品行及學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)小對手,，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),，增強(qiáng)競爭意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,。

三年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動(dòng)中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),，利用學(xué)習(xí)園地這樣一個(gè)平臺(tái),，每周選取優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展示到學(xué)習(xí)園地，讓其他的孩子能夠看到,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)的效果,。并且經(jīng)常在課上朗讀學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)生反響熱烈,，習(xí)作興趣也更濃厚了,。此外利用班會(huì)開展一些小活動(dòng)，諸如：講故事,、唱歌,、跳舞等才藝展示活動(dòng)來益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演,，增強(qiáng)自信,。

假期歸來，出去旅游或回老家的孩子熱情地跟同學(xué)們舉行“美食分享會(huì)”,，還做起了義務(wù)小導(dǎo)游,；母親節(jié)，給媽媽寫一封信,，說說心里話,；在父母的生日那天，孩子們主動(dòng)整理家里的衛(wèi)生,，并為父母做一份愛心餐,，體會(huì)父母的辛苦，學(xué)著去感恩,；“六一兒童節(jié)”,，在班里的聯(lián)歡會(huì)上,，同學(xué)們展示自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目,，讓每個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分享快樂,，學(xué)會(huì)感恩同學(xué),、感恩父母、感恩所有幫助自己的人……

在家委會(huì)的組織下,，去山東省素質(zhì)教育拓展中心進(jìn)行團(tuán)體拓展訓(xùn)練,，在合作中感受集體的力量與智慧，略顯疲憊卻興奮不已的臉上滿是成長的快樂和滿足,。在深受孩子們喜歡的各種各樣的活動(dòng)中,，他們輕輕松松地活動(dòng)著、努力著,、奮斗著,，體驗(yàn)著成功的喜悅和成長的快樂,。

總之，讓學(xué)生置身于“健康,、向上”的校園育人環(huán)境中,，體驗(yàn)豐富多彩、喜聞樂見的活動(dòng),，體味戰(zhàn)勝困難所帶來的快樂……這樣才能加快孩子們心靈的凈化,，成為健全學(xué)生心理的催化劑。一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上付出的是汗水，收獲的卻是那一份份充實(shí),、沉甸甸的情感,。新學(xué)期，我將繼續(xù)努力,！

教師的述職報(bào)告開頭 教師的述職報(bào)告篇二

成為一名人民教師以來,，時(shí)刻感受到教師這份事業(yè)的光榮，也深知肩上的擔(dān)子有多重,，從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人,。工作中，貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。做到教書育人，為人師表,。工作中我敢挑重?fù)?dān),，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)與臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,、規(guī)章制度，工作積極,、主動(dòng),、講究效率。

今年,，學(xué)校開展“愛校,、愛崗、愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我通過聽報(bào)告,、學(xué)材料,、寫筆記與撰寫心得體會(huì)等方式，對“三愛”與師德師風(fēng)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),，使我對師德有了更深的理解,，并努力在實(shí)踐中踐行。

我從20**年9月開始從事smt專業(yè)《氣壓傳動(dòng)》專業(yè)課教學(xué),。我在大學(xué)期間的專業(yè)是物理學(xué),，這門課對我來說完全是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，需要重新學(xué)習(xí),。在工作中,，我克服所學(xué)專業(yè)不對口、可借鑒資料少,、沒有相關(guān)教學(xué)資源等等這些困難,，通過自學(xué)與在網(wǎng)上、圖書館查閱資料等手段,，圓滿完成了相應(yīng)的教學(xué)任務(wù),。

通過一年的教學(xué)實(shí)踐，對于講課,，相比剛工作已經(jīng)有很大進(jìn)步,，教研組的老教師們給了我很大的幫助，給我提出建議,，使我的教學(xué)目標(biāo)更加清晰,，教學(xué)流程更加明了。在此過程中,，我感動(dòng)于老教師們的無私,，感動(dòng)于老師們求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，讓我增強(qiáng)了進(jìn)步的動(dòng)力,。

1,、外出實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作

去年冬天，學(xué)校安排我擔(dān)任學(xué)生實(shí)習(xí)帶隊(duì)指導(dǎo)老師的工作,。實(shí)習(xí)企業(yè)是位于陜西咸陽的陜西捷盈電子有限公司,。

大多數(shù)學(xué)生是第一次出遠(yuǎn)門,，很不適應(yīng),，在實(shí)習(xí)企業(yè)我們就是他們的親人，我深知責(zé)任重大,。一開始,，學(xué)生宿舍條件較差，學(xué)生們抱怨較多，甚至有些學(xué)生產(chǎn)生了消極思想,。鑒于這種情況,，我堅(jiān)持每天與學(xué)生溝通、談心,，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),、車間班組領(lǐng)導(dǎo)溝通，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，定期組織學(xué)生座談,，遇到有問題的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，確保實(shí)習(xí)正常開展,。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的實(shí)習(xí)學(xué)生管理相關(guān)制度，并教育學(xué)生遵守企業(yè)制度,。

及時(shí)掌握學(xué)生之間,、學(xué)生與工人之間存在的矛盾，及時(shí)化解,，把安全隱患降到最低,。對于學(xué)生反映工作強(qiáng)度大等問題，及時(shí)協(xié)調(diào)企業(yè)照顧學(xué)生實(shí)習(xí)的實(shí)際,，給學(xué)生安排休假,。

積極與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，提前預(yù)支學(xué)生生活費(fèi),，使學(xué)生正常生活不受影響,，元旦假期，組織學(xué)生開展有益活動(dòng),，豐富業(yè)余生活,。

通過一系列工作的開展，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒,，實(shí)習(xí)工作能正常開展,，學(xué)生態(tài)度較為積極，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，大大減少了違紀(jì)現(xiàn)象,，學(xué)生在一定程度上得到了企業(yè)方的肯定，為我校后續(xù)的校企合作奠定了基礎(chǔ),。

2,、學(xué)生管理工作

本學(xué)期后半段，按照學(xué)校安排,，擔(dān)任午飯與午自習(xí)期間的學(xué)生管理工作,，對于學(xué)生管理,，我比較陌生，對此,，我及時(shí)聯(lián)系德育處老師與值班教師,，了解學(xué)生管理方法。

值班期間,，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生及時(shí)批評教育,，及時(shí)叫醒課堂睡覺的學(xué)生，督促各班值日生中午及時(shí)打掃衛(wèi)生,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，尊重他人的勞動(dòng)成果，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

通過一段時(shí)間的工作,，取得了一定效果。違紀(jì)學(xué)生明顯減少,，中午在校外買飯,，踐踏花壇，破壞公物,，教室拍球,、追打，上課睡覺等現(xiàn)象有了很大改觀,，沒有不安全事故發(fā)生,。

為了更快的適應(yīng)職業(yè)教育的教學(xué)方法，去年10月,，學(xué)校推薦我參加在陜西科技大學(xué)舉辦的為期50天的“陜西省中等職業(yè)教育教師培訓(xùn)班”,，專業(yè)為機(jī)電設(shè)備安裝與維修。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽好每一節(jié)課,，認(rèn)真開展培訓(xùn)基地開展的實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)，認(rèn)真完成每一次作業(yè),。培訓(xùn)期間,，考取了電工高級(jí)工技能鑒定證，為今后成為“雙師型”教師打下基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)期間,，我與其他市縣教師交流、探討職業(yè)教育方法經(jīng)驗(yàn),，讓我有很大收獲,。通過這次學(xué)習(xí)，使我在專業(yè)技能上有了很大提高,，也了解到了現(xiàn)在國內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育理念與方法,，通過與同班學(xué)員的交流，使我對其他地方的職業(yè)教育現(xiàn)狀有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，這些必將對我今后的工作有很大的幫助

在教學(xué)中,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,，融入課改理念,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),。下一步準(zhǔn)備在網(wǎng)絡(luò)上搜索與制作一些工作流程與機(jī)械結(jié)構(gòu)的多媒體演示動(dòng)畫,，盡量把學(xué)生的興趣吸引過來。經(jīng)過近一年的教學(xué)實(shí)踐,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容多,、雜，經(jīng)常出現(xiàn)備的課講不完的情況,，在實(shí)踐中也在不斷摸索,，合理分配課時(shí)與教學(xué)內(nèi)容，做好教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作,。

以上是我工作的大體情況,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)與同事批評指正，提出意見,。

教師的述職報(bào)告開頭 教師的述職報(bào)告篇三

本人學(xué)歷,、資歷都符合要求，所以謹(jǐn)向上級(jí)申報(bào)語文中學(xué)一級(jí)教師資格?，F(xiàn)將本人任職五年來的主要工作情況報(bào)告如下：

我在擔(dān)任現(xiàn)職期間,，政治思想覺悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，熱愛祖國,，熱愛人民，立場堅(jiān)定,，恪守共產(chǎn)黨員的諾言,，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,。忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想,，安教、樂教,；我謙虛進(jìn)取,，事業(yè)心強(qiáng),，講原則，待人熱情大方,，關(guān)心集體,，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神,。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，任勞任怨,，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作,，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評,。能尊重,、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，平等對待學(xué)生,，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為教育來業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

任現(xiàn)職以來，我均擔(dān)任語文教學(xué)工作,。在教學(xué)中不但傳授文化知識(shí),，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人；同時(shí)主動(dòng)參加各級(jí)各類教研教改活動(dòng),，取得了較好的成績,，教學(xué)能力顯著提高。

1,、握語文教育的特點(diǎn),，注重能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生語文素質(zhì),。在教學(xué)過程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，使其能觸類旁通,、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是語文教學(xué)中很重要的一環(huán),，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練,，教給學(xué)生讀的技巧,，并采用分小組讀、接龍讀,、分角色讀,、請同學(xué)帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣,，使學(xué)生從讀中受到感染,，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性,，并養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣；課堂提問是語文教學(xué)的一個(gè)重要手段,，我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問具有概括性,、針對性,，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛,，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望,，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。學(xué)生回答問題后的評價(jià)能以表揚(yáng)為主,，不輕易否定學(xué)生的答案,，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，從而更樂于參與到教學(xué)活動(dòng)中來?，F(xiàn)在的學(xué)生閱讀能力不強(qiáng),，因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力；我遵循由簡到繁,、由淺入深的認(rèn)識(shí)規(guī)律對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，按文體分類教與他們閱讀方法，使其能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈラ喿x不同類型的文章,。同時(shí)在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的方法去分析,、解決問題，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，又切實(shí)提高了學(xué)生閱讀能力,。在作文教學(xué)方面，我一貫堅(jiān)持活動(dòng)式作文教學(xué)法,，強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中使學(xué)生掌握有關(guān)作文知識(shí),，在輕松愉快的氣氛中完成作文，消除學(xué)生對寫作的畏懼感,。同時(shí)還注意肯定學(xué)生所寫的文章,，經(jīng)常推薦他們的文章到《英石》?？习l(fā)表，讓他們在創(chuàng)作實(shí)踐中體會(huì)成功的喜悅,，從而點(diǎn)燃他們的寫作激情,。

經(jīng)過不懈的努力,，我任教的班級(jí)語文成績不斷提高,。我所教的班級(jí)語文成績在期末質(zhì)檢中連續(xù)兩年名列全鎮(zhèn)第二；上學(xué)期,，在本校的期末質(zhì)檢中,，我任教的兩個(gè)班合格率達(dá)94.6%，優(yōu)秀率達(dá)42.2%,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他班級(jí),。更可喜的是呂秀秀和鄧思華兩位同學(xué)還取得了滿分。此外,，我還多次指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)競賽,，取得較好的成績,。

2、積極投身到教研教改的浪潮中,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,。

在我任現(xiàn)職的五年間，是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年,，為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，我積極投身到教研教改活動(dòng)中,。五年來,，每次學(xué)?；蚪萄薪M的活動(dòng)我都積極參加,，并毫不推辭地帶頭上好公開課，多次參加各級(jí)教學(xué)基本功比賽,。20xx年學(xué)校添置了多媒體教室,，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了多媒體教學(xué)這種新興的授課方式,，并適當(dāng)加以運(yùn)用,，使語文課取得了更好的效果。

以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況,。雖然在任職期間取得了一些成績,，但這些都已成為了過去，在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好,，使自己無愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào),。

教師的述職報(bào)告開頭 教師的述職報(bào)告篇四

在一學(xué)年里，本人在學(xué)院的安排下,，擔(dān)任了學(xué)院大學(xué)體育教學(xué)工作,。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體述職如下：

在這一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己,，充實(shí)自己,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的.人民教師。工作中我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,，在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,；并且教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；尤其是向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí)。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過程中得到鍛煉,，增長了知識(shí)，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。我將努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)合格的高校教師。

一年來,，能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，積極參與各種活動(dòng)并積極工作。教育教學(xué)中能恪守教師職業(yè)道德,，遵守學(xué)校的管理制度,，以主人翁的精神積極工作，團(tuán)結(jié)每一名同事,，關(guān)愛每一名學(xué)生,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊敬同事,，平等等待學(xué)生,，也因此獲得了學(xué)院的信任、同事的協(xié)作,、學(xué)生的敬重,。

本年度我共擔(dān)任十八個(gè)班的籃球和羽毛球教學(xué)工作每周18課時(shí)，積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，平時(shí)做到周前備課,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)

習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)到了體育技能,，鍛煉了身體,，思想覺悟得到升華。

1,、順利完成了教學(xué)任務(wù),。

2、擔(dān)任班主任期間,，帶領(lǐng)學(xué)生完成了文明班級(jí)評選任務(wù),。

3、積極配合學(xué)院開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),，做好裁判工作,。

4、帶隊(duì)員在大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中為學(xué)校獲得一枚金牌,，一枚銅牌,。

5、積極認(rèn)真參加學(xué)校在22屆省運(yùn)會(huì)開幕式的演出準(zhǔn)備工作,。

6,、被評為省運(yùn)會(huì)開幕式籌備先進(jìn)個(gè)人,。

作為述職,，我只能簡要陳述一年來自己的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，我深知工作需要自己積極思考努力實(shí)踐和大家一起努力才能完成,，更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作,，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處,，敬請大家批評指正,！

教師的述職報(bào)告開頭 教師的述職報(bào)告篇五

在思想上：能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)世界觀的改造,。能帶領(lǐng)外語部黨員積極響應(yīng)院黨委的號(hào)召，開展以抓黨建為中心,，以黨建促評建活動(dòng),，把評估工作落到實(shí)處。能帶動(dòng)部門教職員工在工作中發(fā)揮主動(dòng)性,，勤奮學(xué)習(xí),、善于思考，解放思想、與時(shí)俱進(jìn),，勇于實(shí)踐,、銳意創(chuàng)新。有全局意識(shí),，奉獻(xiàn)精神,，同時(shí)能擺正自己的位置，講究工作效率,；能遵紀(jì)守法,，廉潔自律；能按學(xué)校有關(guān)收支兩條線和財(cái)務(wù)紀(jì)律去做,。

在教學(xué)方面：一直堅(jiān)持本科班的授課任務(wù),，堅(jiān)持教學(xué)與教研相結(jié)合，并取得一定成果,，20xx年度本人共有5項(xiàng)課題結(jié)項(xiàng),，在某種意義上講帶動(dòng)了本部門的教學(xué)與教研工作。

在教學(xué)管理方面：身為外語部主任本人帶領(lǐng)外語部全體教師緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，扎扎實(shí)實(shí)地做了如下工作：

從目前外語部實(shí)際情況來看,，高職稱、高學(xué)歷者較少,，而目前國家對大學(xué)外語教學(xué)要求越來越高,，今年我院又要招收外語專業(yè)的學(xué)生，面對這種情況,，我們采取了如下措施：首先,，我們鼓勵(lì)教師考研。其次,，我們每學(xué)期派2名教師外出進(jìn)修,。另外我們要求全體教師自行提高，規(guī)定每位教師每學(xué)期寫3000字有關(guān)本專業(yè)讀書筆記或發(fā)表論文一篇,。同時(shí)通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文,，相互聽課，舉辦教學(xué)觀摩課,，講課比賽等形式提高教師教學(xué)水平,。

1．教材改革

20xx年教育部頒發(fā)了《大學(xué)英語基本要求》，在教材,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段,、教學(xué)目的上都對大學(xué)外語教學(xué)提出了更新、更高的要求,。為了跟上改革的步伐,，我們召開了教材使用情況討論會(huì),，外語部于20xx年決定全面更換教材，使用教育部推薦的立體化新教材《體驗(yàn)英語》和《新視野》,，大家的共同認(rèn)識(shí)是新教材備課量大,，但更新了大家的知識(shí)，同時(shí)利用現(xiàn)代化教學(xué)手段的水平得到了提高,。

2．考試改革：

為了完善我院學(xué)風(fēng)建設(shè),，也為了落實(shí)《大學(xué)英語基本要求》，加強(qiáng)學(xué)生的聽說能力,，我們對學(xué)生的期末測試加大了改革力度,，平時(shí)學(xué)習(xí)占40分，期末試卷占60分,，平時(shí)的40分包括口語測試,、小考、出勤,、作業(yè),、回答問題等幾個(gè)方面，老師對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)要做跟蹤紀(jì)錄,，熟悉每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。工作量比以往加大了，但調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的表達(dá)能力與自主學(xué)習(xí)能力,。

3．注重教研立項(xiàng)工作。

能起傳,、幫,、帶作用，督促并指導(dǎo)青年教師的教科研工作,，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為外語部全體教師做了一次報(bào)告,，就如何立項(xiàng)，怎樣選題,，題目大小，寫好一篇論文的關(guān)鍵等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，得到了大家的熱烈歡迎,，大家感到受益非淺，增添了全體教師的科研興趣與信心,，xx年申報(bào)課題的數(shù)目為有史以來最多的一年,。

。

1,、分層教學(xué)

由于我院學(xué)生來自全國各地,，地區(qū)差異,，城鄉(xiāng)之差使學(xué)生的外語水平參差不齊。如何做到因材施教,，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得以調(diào)動(dòng)呢,？經(jīng)過慎重的考慮與調(diào)查研究，我們在工商管理學(xué)院進(jìn)行以分層次教學(xué)為主線的教學(xué)體系的改革,，分層次教學(xué)的基本思路就是按學(xué)生英語水平分層次組織教學(xué),，學(xué)生可以在適合自己的層次中有效的學(xué)習(xí)，教師針對教學(xué)對象的英語程度有針對性的備課,，首先在今年新生入學(xué)后我們依據(jù)高考成績,、新生入學(xué)測試成績把工商管理學(xué)生分為a、b,、c三個(gè)層次,。

根據(jù)不同層次選用不同教材，確定教學(xué)進(jìn)度,，通過有效的教學(xué)管理,，各種相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)我們還要研究配套的成績評定機(jī)制和升降層次制度,。使學(xué)生的英語學(xué)習(xí)始終處于積極活躍的最佳狀態(tài),，以達(dá)到較好的教學(xué)效果，我們期待著實(shí)驗(yàn)的成功,。

2,、重視導(dǎo)學(xué)課

在教學(xué)過程中，我們常常會(huì)聽到大一的新生反映：大學(xué)老師不像中學(xué)教師那樣天天盯著他們學(xué)習(xí),，課后找不到老師,，教學(xué)內(nèi)容多，不知如何學(xué)等問題,。如何做好新生入學(xué)后的銜接問題,，使學(xué)生盡快進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們感到非常有必要對學(xué)生加以引導(dǎo),。作為一項(xiàng)教研活動(dòng),，我們指派幾名教師寫了近萬字的導(dǎo)學(xué)講稿，從中學(xué)到大學(xué)的授課方式,，大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，大學(xué)外語的教學(xué)目的，教材包含幾個(gè)方面,，學(xué)生應(yīng)如何學(xué)習(xí)教材,，做什么樣的準(zhǔn)備工作，以及學(xué)生如何進(jìn)行外語綜合能力的培養(yǎng)等,，經(jīng)過綜合形成一篇非常有指導(dǎo)意義的新生入學(xué)導(dǎo)學(xué)講稿,。新生的第一堂課,，我們以如何度過大學(xué)時(shí)代，怎樣學(xué)好外語為主題開展一次有現(xiàn)實(shí)意義的導(dǎo)學(xué)活動(dòng),，取得了較好的效果,。

3、教師聯(lián)系任課班級(jí),，增加師生之間的溝通,。

為了進(jìn)一步搞好教學(xué)，增強(qiáng)師生之間的信任感與責(zé)任心,，我們要求全體教師在授課班級(jí)搞一次師生交流會(huì),，交流會(huì)以兩種形式進(jìn)行，一是找一個(gè)特定時(shí)間以班會(huì)形式,，讓學(xué)生把自己在學(xué)習(xí)生活中所遇到的各種問題以及對老師授課的建議,、想法等，與教師進(jìn)行面對面的交談,，教師也把自己的教學(xué)目標(biāo),、方式、對學(xué)生的希望與要求等在交流中加以滲透,；另一種方式是讓每一位學(xué)生給任課教師寫一封信,，可以署名也可以不署名，教師針對信的內(nèi)容進(jìn)行解答,，同時(shí)也可以找個(gè)別學(xué)生談話,，這種形式的交流縮短了師生之間的距離，增加了師生之間的得相互理解,，有利于處理教與學(xué)之間的關(guān)系,，幫助學(xué)生樹立良好的生活觀與學(xué)習(xí)觀。

4．抓好英語系列大賽活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

近年來我院一直加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，如何為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)盡職盡責(zé),，驅(qū)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性一直是我們思考的問題，幾年來院團(tuán)委和我們外語部共同搞的演講大賽一直受到學(xué)生的歡迎,，由于各方面的原因每次有20名左右選手參加,，學(xué)生感到參加人數(shù)太少，針對學(xué)生的要求,，我們萌生了搞英語系列大賽的想法，幾經(jīng)討論,、醞釀,、我們擬定了大賽方案,。既機(jī)會(huì)給全院每位學(xué)生，我們外語部與團(tuán)委,、院學(xué)生會(huì),、院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)共同舉辦英語系列大賽。從xx年10月———xx年5月,，共同搞四次大賽,，即英語演講比賽、英文歌曲演唱大賽,、課本劇,、小品表演大賽和英語綜合技能大賽，競賽的口號(hào)是：與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新,、挑戰(zhàn)自我、拼搏進(jìn)取,。競賽從班級(jí)預(yù)賽開始,，到系里搞復(fù)賽，最終在院里進(jìn)行決賽,，從準(zhǔn)備競賽考題到每個(gè)賽程評委的安排以及獎(jiǎng)品,，證書的購買等需要外語部教師投入極大的熱情與耐心。當(dāng)團(tuán)委書記對我說：有需要的話就說,，一定積極配合外語部搞好這項(xiàng)活動(dòng),。我相信院團(tuán)委的能力，可是我們自己到底能做到什么樣的水準(zhǔn)呢,？老師們目前已經(jīng)承擔(dān)著全院繁重的教學(xué)任務(wù),，在備課量很大的情況下，從全院學(xué)生入手,，我們能行么,？我想到了央視的公益廣告：你的心有多大，你的生活舞臺(tái)就有多大,，而我要說的是你的心有多大,，你的事業(yè)就有多大。有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視,，相關(guān)部門的支持,，外語部教師齊心協(xié)力的努力應(yīng)該是能辦好這次大賽的。事實(shí)上從目前演講大賽和英文歌曲大賽的結(jié)果來看,，我們?nèi)〉昧顺晒?，學(xué)生參與的熱情極為高漲，來自各方面的反映也很好,，對課堂教學(xué)起到了積極推動(dòng)的作用,，達(dá)到了預(yù)期的目的,，堅(jiān)定了我們辦好后期大賽的決心。

為了完善我院學(xué)科建設(shè),，外語部申報(bào)的英語教育專業(yè)已經(jīng)通過審批,，經(jīng)過大量的調(diào)研我們擬定了人才培養(yǎng)方案。為了驗(yàn)證方案的可行性,，暑期我們聘請了省內(nèi)知名專家對我們擬訂的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了論證,，從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格以及課程設(shè)置等多方面進(jìn)行討論交流,，為我院依據(jù)實(shí)際情況,，社會(huì)需求辦好專業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。目前,，我們一直在考慮任課教師的安排,，課程大綱的制定，各門課程教材的選用以及開設(shè)專業(yè)所需設(shè)備等問題,。

要把工作干好,，需要有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)，外語部多年來一直保持這一優(yōu)良傳統(tǒng),，在工作中我注重強(qiáng)調(diào)把集體的利益放在首位,，關(guān)心身邊的同事，讓大家在緊張而和諧的氛圍中工作,，樹立熱愛外語部,，關(guān)心學(xué)院發(fā)展的意識(shí),。

總之,，作為外語部黨支部書記,、主任,，我盡心盡力工作著，但我深知我的政治理論水平有限,，還需要不斷學(xué)習(xí)提高,；我的工作方法還有不得當(dāng)?shù)牡胤?，有待改進(jìn),；考慮問題還有不周全的地方,，有待完善。在今后的工作中我會(huì)戒驕戒躁,，以自己的行動(dòng)迎評促建,，同時(shí)希望大家能真心關(guān)心我、幫助我,，及時(shí)指出我的缺點(diǎn),、毛病。讓我和大家共同努力，把我院建設(shè)的更加美好,。