在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

守望夢(mèng)想作文600字初中篇一

“海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛?！泵總€(gè)人的心中都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,。世界那么大，各種各樣的夢(mèng)想在世界的各地開(kāi)花結(jié)果,，芬芳彌漫,。

我有一顆種子，這顆種子的名字就叫做“夢(mèng)想”,。在一個(gè)陽(yáng)光明媚,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,，我精心的選擇了一處土地，耐心的將這顆種子埋下,，在每天清晨,，為它收集露水，并為它澆水施肥,，在夜晚,，與它一起欣賞皎白的月光，與漫天活潑調(diào)皮的星兒打招呼,。我期待著這顆種子生根發(fā)芽,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，每天都重復(fù)著這樣的事情,，有時(shí)，也不免會(huì)感到厭煩,，甚至?xí)行┫胍艞夁@顆種子,。但是，只要一想到它日后的芬芳燦爛,，心中的這種消極情緒就會(huì)在轉(zhuǎn)眼間煙消云散了,。

在恩師的指導(dǎo)下，我小心翼翼地,、精心地培養(yǎng)著這顆種子,。盼望著，盼望著,，終于有一天,，我的眼前一亮，心中的喜悅是難以用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)的,，你們猜我看到了什么,？對(duì)，沒(méi)錯(cuò),，我看到了一抹小小的嫩綠,。啊,！這是多么的不易呀,！我的“夢(mèng)想”發(fā)芽了！盡管它很小,，但它的的確確的發(fā)芽了,！這是我辛勤努力的結(jié)果，是我堅(jiān)持不懈的結(jié)果,，是我的恩師精心指導(dǎo)的結(jié)果,！

我不知道這顆種子之后的路會(huì)是怎樣的,，不過(guò)，我清楚地知道：這顆種子的命運(yùn)完全在我的手中,，只要我努力,，它就一定會(huì)越來(lái)越旺盛，最后開(kāi)花結(jié)果,。所以,，我一定要好好努力，因?yàn)?，如果現(xiàn)在不努力的話,，到最后吃虧的一定會(huì)是我自己,。

當(dāng)天空中劃過(guò)一顆流星時(shí),，許下一個(gè)夢(mèng)想吧，它會(huì)載著你去摘下那最美的成功之花,。我的夢(mèng)想,，很美，很單純,。我也愿意永遠(yuǎn)守候這個(gè)夢(mèng)想,。為了夢(mèng)想，我可以不顧一切,。

沒(méi)有漫天的星星,，沒(méi)有皎白的月光，沒(méi)有呼嘯的狂風(fēng),，一個(gè)人靜靜地躺在草坪上,，享受著夢(mèng)想……

守望夢(mèng)想作文600字初中篇二

在人生的道路上，夢(mèng)想如一盞明亮的燈,，照耀我前進(jìn)的方同,；如同陽(yáng)光，溫暖的撫摸著柔軟的心靈,；如同春雨,，滋潤(rùn)著美麗的心田……

夢(mèng)想“她”永遠(yuǎn)是最美好的。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，就是成為一名優(yōu)秀的作家,。不知為何，我對(duì)于寫作和閱讀有著狂熱的追求與向往,，就像是我心中裝著一棵對(duì)太陽(yáng)狂熱到癡迷的向日葵一般,，或許是因?yàn)槲业男闹杏肋h(yuǎn)都懷著一顆對(duì)于寫作而執(zhí)著的心。

因?yàn)?，這個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,，我一次又一次的忍受著痛苦,，容納著創(chuàng)傷，同窗好友的嘲諷,，一個(gè)又一個(gè)人的不屑,、不相信。

我曾經(jīng)一度有過(guò)想要放棄這個(gè)夢(mèng)想,，這樣打退堂鼓的念頭,。但，每次看見(jiàn)我書架上那一本又一本嶄新的書籍,，那一個(gè)又一個(gè)作家新人,，新起之秀，那樣優(yōu)美的文筆時(shí),，我刺痛的內(nèi)心終于開(kāi)始平靜,，為什么？因?yàn)閴?mèng)想,，因?yàn)閳?zhí)著……

早晨,、中午、深夜,，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在揮灑著自己的汗水,，心中盡是那美好的滿足感，盡管十分苦,，盡管十分累,，盡管想要放棄。但是啊,，我知道,，所有的一切付出都是值得的！這個(gè)夢(mèng)想,，值得我去繼續(xù)堅(jiān)持,！

我知道，今后的道路必然會(huì)更苦更累更艱難,，可是,，我想大聲說(shuō)：“who怕who！”我肯定能繼續(xù)堅(jiān)持……

可能堅(jiān)持與放棄這一道選擇題,，我沒(méi)有資格回答,，但是此時(shí)此刻，我能選擇的只是執(zhí)著地去守望夢(mèng)想,，永遠(yuǎn)……

堅(jiān)持夢(mèng)想,，我們方能明晰自己人生未來(lái)的航行；堅(jiān)持夢(mèng)想，我們才能做好每一件事,，到達(dá)成功的彼岸……

夢(mèng)想,，看起來(lái)虛無(wú)縹緲、遙不可及,，但是,，只要堅(jiān)持，就不是夢(mèng),。

守望夢(mèng)想作文600字初中篇三

有人說(shuō),，有夢(mèng)想就有希望．于是，我守望夢(mèng)想,，攜著夢(mèng)想,，揚(yáng)帆起航。

——題記

“我要飛的更高,，飛得更高,。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),，我的心里總會(huì)有一種激情油然而生,，想要無(wú)拘無(wú)束地放飛自己。的確,，我們每個(gè)人都要放飛守望夢(mèng)想的翅膀。

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,，夢(mèng)想能給我們一個(gè)方向和目標(biāo),，給我們帶來(lái)走向成功的動(dòng)力，然而,，如果只把夢(mèng)想當(dāng)成做夢(mèng),，那么這樣的人生就沒(méi)有什么亮點(diǎn)可言，一輩子平平庸庸,，人生最怕缺少的不是自己所擁有的東西,，而是夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人,，他的人生會(huì)變得毫無(wú)意義,，而擁有夢(mèng)想的人，總會(huì)在心底留有一份希望,，他們憧憬著,，描繪著，他們的視線總是存在于有夢(mèng)想的地方,，每向夢(mèng)想走近一步,，那種信息是難以用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的，夢(mèng)想,，闖入我們青春的快門,，多彩的年華里留下了夢(mèng)想的足跡,，卻始終守著夢(mèng)想。

６歲,，當(dāng)我們沐浴童年幸福的時(shí)候,，就開(kāi)始有了夢(mèng)想；10歲,，是一個(gè)懵懂女孩的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，這時(shí)候，也許會(huì)有一些女孩有了新夢(mèng)想,；１３歲,，定格了一個(gè)女孩的金色夢(mèng)想。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路并不是一帆風(fēng)順的,，也許會(huì)鮮花滿布,，也許會(huì)棘刺叢生，“海闊任魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛,，”即使是棘刺叢生，我們也要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,，努力去實(shí)現(xiàn)它,。

托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我們已經(jīng)飛過(guò),，是一只雄鷹，就要勇敢翱翔藍(lán)天,；是一顆大樹(shù),，就要努力向上生長(zhǎng)，只要,，守望夢(mèng)想……

天空上掛滿了色彩，花海里漂流著夢(mèng)想,，人生，只要擁有夢(mèng)想,，才會(huì)更加美好，所以,，我守望夢(mèng)想,，超越夢(mèng)想,！

守望夢(mèng)想作文600字初中篇四

夢(mèng)想源于內(nèi)心的美好向往，逐漸成為夢(mèng)想,。因?yàn)闆](méi)有特定的框架，所以可以給予人源于內(nèi)心的最純潔,、源源不斷的力量,。——題記

我喜歡筆下生動(dòng)的文字,，喜歡它們勾畫出來(lái)的每一個(gè)世界,、每一場(chǎng)故事。我喜歡寫作,，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)夢(mèng)想,，我要成為作家。我喜歡可以用筆為讀者勾勒出一個(gè)世界,，喜歡用筆描述一場(chǎng)又一場(chǎng)源于生活的喜劇,，并且,，樂(lè)此不疲地在文字里游來(lái)游去。

“作家”這個(gè)詞在我的童年是模糊的，那時(shí)的我會(huì)寫一些日常生活的事,。平淡的像一杯白開(kāi)水，沒(méi)有華麗的措詞，沒(méi)有具體的情節(jié),，以至于大家看到了我的“杰作”都委婉的說(shuō)：“寫的一步到位，不錯(cuò),?！蔽也坏貌怀姓J(rèn)這是句很好的“歧義句”,?？墒牵髞?lái)我隨時(shí)光長(zhǎng)大了,，沒(méi)有太多的時(shí)間去寫作了。于是,，“寫作”這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)，如同被風(fēng)沙埋沒(méi)的白紙,。

后來(lái)，我有好多事無(wú)法告訴別人,，于是,，我開(kāi)始寫日記，只不過(guò)現(xiàn)在的日記比起以往的日記來(lái)更加華麗,，更加的耐人尋味,。以前的日記本記載的,，短的像文章概括一樣。

后來(lái),，我再也按捺不住讀書的欲望,，便買了幾本書,，都是些青年作家寫的。我好羨慕,，當(dāng)自己寫的文字被他人認(rèn)同時(shí),，那是有多快樂(lè),。于是，“當(dāng)做家”這根芽拔掉,，反而越長(zhǎng)越快。

我開(kāi)始不斷寫作,，不斷地改變風(fēng)格,，不斷地嘗試，我想,，我可以成為青年作家吧,，不是為了獲得成功的喜悅,，而是為了追求夢(mèng)想。

我會(huì)繼續(xù)寫下去,，繼續(xù)寫出兩幅景象,，寫出一個(gè)個(gè)內(nèi)心的世界，露出自己的情感,。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,，只為守望夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成功,。

——后記

守望夢(mèng)想作文600字初中篇五

我和它之間的距離到底有多遠(yuǎn),？當(dāng)一顆流星劃過(guò)天際，我默默地奢望著它……

它偷偷的在我的筆尖打轉(zhuǎn),，慢慢的,，在翻動(dòng)的書頁(yè)間跳舞……“別跑，我看見(jiàn)你了,！”想伸手將它輕輕揪進(jìn)腦海里，它卻又消失在迷離的夜空中,。我嘆息著,，一次次的將它召喚回來(lái),，卻又一次次的在不經(jīng)意間讓它逃走……

我和它之間到底有多遠(yuǎn),？是太陽(yáng)與人類的距離,？可望不可即，它站在遠(yuǎn)方興奮的向我招手！是,，想要,，我很想要,。但是,，我怕困難,，我怕險(xiǎn)阻，我怕在前行的道路上“太陽(yáng)的熱量”刺傷了我,，我怕這無(wú)情的黑暗將我吞沒(méi),。我怕太多太多，于是,，我放棄了它，去尋找新的島嶼,。

我和它之間到底有多遠(yuǎn)？那是一年之家的距離,。我跟另外一個(gè)它盡情玩耍著,，享受簡(jiǎn)單的快樂(lè),?！澳慊貋?lái)吧……”它垂頭喪氣地坐在我的內(nèi)心深處，苦苦地哀求著,?；厝ィ壳胺诫U(xiǎn)阻不斷,，困難重重,。難道要放棄快樂(lè)，回去,？我在心里不服氣的倔強(qiáng)著……

我和它之間到底有多遠(yuǎn),？那是掙扎的瞬間。“給個(gè)理由,？”我在它旁邊,，抬著下巴問(wèn)它?！拔沂悄闳松某晒?。”它斬釘截鐵的說(shuō),，每一個(gè)字都在我腦海中久久回蕩,。回去吧,，去追求人生的頂峰！我將淚眼汪汪的它擱回心里,，一定要成功,！我自信的像它邁去。

我和它之間到底有多遠(yuǎn),？我在心里悄悄問(wèn)自己,。“不,，不遠(yuǎn)了,！”它在山頂像我快樂(lè)的招手對(duì)，不遠(yuǎn)了,！我擦擦額頭的汗珠,，站在山頂上凝視著我的每一個(gè)腳印……

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離,？呵,，那只是浮云罷了每位作家，不都是讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,？每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那不僅是希望,，也是成功的載體,。你和它之間有多遠(yuǎn)？不是估算的來(lái)的,，那是精心測(cè)量的結(jié)果,。