作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

中班防溺水安全教育教案名稱篇一

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合

一、談話引入

同學(xué)們,，你們好,！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。如今的社會(huì)里,，車禍,、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。我們經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。

二,、活動(dòng)設(shè)計(jì)

（一）老師出示今年溺死事故實(shí)例：

實(shí)例：

1、5月21日,，九江星子6歲女孩池塘溺亡,；

2、5月22日,，吉安青原區(qū)9歲男孩河邊放牛溺亡,；

3,、5月30日，上饒萬(wàn)年2個(gè)學(xué)生溺亡,；

4,、6月9日，上饒2名青少年溺水身亡,；

5,、6月10日，九江都昌女孩落水,，姐姐、奶奶去救,，3人溺亡,；

6、6月11日吉安縣5個(gè)中學(xué)生河邊游玩,，3人溺亡,；

7、6月12日景德鎮(zhèn)三個(gè)初中生端午節(jié)下河游泳溺亡,；

（二）向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

1,、溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡。

2,、癥狀

溺水者面部青紫,、腫脹、雙眼充血,，口腔,、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,，脈細(xì)弱,，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3,、自救與救護(hù)

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,，吸氣要深,。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),，人3體比重降到0.967，比水略輕,，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057,，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動(dòng),，而使身體下沉更快。

會(huì)游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊,。

救護(hù)溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置,，從其后方出手救援,。或投入木板,、救生圈,、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸,。

出水后的救護(hù)：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥,、痰涕，取下假牙,，然后進(jìn)行控水處理,。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出,。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸,，趕牛行走,，這樣又控水、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止,，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩,。

4,、如何防溺水

游泳,，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張,、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點(diǎn)：

（1）不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚,。

（2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。

（3）要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

（4）對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳,。

（5）在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

（6）在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

（7）在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道,；將溺水者的腹部墊高，

使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

5、遭遇溺水你該如何自救

暑假期間,，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,，特別是因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠?、游泳,，往往這時(shí),，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。暑假期間,，學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生,，其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中,，溺水事故時(shí)有發(fā)生,，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢,？

溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池,、水庫(kù),、水坑、池塘,、河流,、溪邊、海邊等場(chǎng)所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳,、水性好的人,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人,，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn),。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時(shí),，要盡量避免被落水者抓住。

綜上所述,，溺水是非常危險(xiǎn)的,，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一,，防患于未然,。水無(wú)情,，人有情。其實(shí),，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水,、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí),，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,，溺水事件還是可以防止的。

三,、同學(xué)討論：

這次班會(huì)課學(xué)到了什么,，并且舉例說(shuō)明以后應(yīng)該如何做？

四,、教師小結(jié)：

同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水,。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來(lái)越熱了，同學(xué)們可以在家沖澡,，不可私自或結(jié)伴去水庫(kù),、池塘洗澡、游泳,、戲水，以免發(fā)生意外,，如果去游泳池游泳必須由家長(zhǎng)陪同,。

五、結(jié)束語(yǔ)：

同學(xué)們,，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景,。人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

中班防溺水安全教育教案名稱篇二

1. 初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，家長(zhǎng)要教育自己的孩子提高安全意識(shí)。

2. 提高安全意識(shí),，愿意自覺(jué)學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。

3. 通過(guò)教育使學(xué)生自覺(jué)改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的辨別,。

： 防溺水安全常識(shí)

一.談話導(dǎo)入課題。

生命安全高于一切,，父母給“我”的生命只有一次,，因此每個(gè)都要珍惜自己的生命 ，時(shí)刻注意安全,。今天這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《珍愛(ài)生命,，防溺水安全教育》。

二.學(xué)習(xí)新知

1. 回憶溺水死亡事例,。

在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長(zhǎng)同意發(fā)生了溺水死亡,，我們聽(tīng)到這些溺水事例，不會(huì)感到輕松,，但我們會(huì)感嘆,、惋惜，一個(gè)生命就這樣消失了,。

2.向家長(zhǎng)們宣傳防溺水知識(shí)

三.嚴(yán)格遵守,。

無(wú)論在炎熱的夏季還是秋季，孩子們們都喜歡游泳,，但因?yàn)槿鄙侔踩ＷR(shí)而溺水死亡,，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多,，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,，會(huì)引發(fā)溺水事故，因此,，家長(zhǎng)要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。

一不：未經(jīng)家長(zhǎng),、老師不準(zhǔn)去,。

二不：沒(méi)有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去,。

四不：不到溝,、渠、水庫(kù),、塘等深水處玩,。

四.齊探討原因。溺水原因主要有以下幾種：

1. 不會(huì)水性。

2. 意外調(diào)入水中,，室息死亡,。

3. 在水突發(fā)病尤其心臟病。

4. 盲目游入深水漩渦,。

五.救護(hù)需知,。

未成年人若發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或讓大人來(lái)營(yíng)救。同時(shí)未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng),。

六.家長(zhǎng)和老師交流,。

家長(zhǎng)們，要教育孩子珍愛(ài)我們的生命吧!珍愛(ài)生命就等于珍愛(ài)自己,，請(qǐng)舉例子說(shuō)一說(shuō)怎樣注意安全,、珍愛(ài)生命。

七.總結(jié)：

家長(zhǎng)們生命只有一次,，幸?？鞓?lè)每一天。希望這堂防溺水安全教育課,，使孩子們珍愛(ài)生命,，感受生命價(jià)值，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,，祝大家天天安全!

中班防溺水安全教育教案名稱篇三

1.了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí),，感悟生命的可貴。

2.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,，掌握溺水救護(hù)方法,。

一、導(dǎo)入新課

生命只有一次,，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,，珍愛(ài)自己的生命。今天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)（板書(shū)課題：防溺水安全教育）,。

二,、新課教學(xué)

（一）溺水原因

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳,。然而,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

1.溺水原因：

（1）在河道,、水渠,、池塘、水井、水池,、水庫(kù)中嬉水落水引起的,；

（2）街道下水道無(wú)井蓋，下大雨時(shí)看不清,，致使人落入下水道,，建筑工地水溝積水、開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄,；

（3）不會(huì)游泳,，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦。

師：因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能,，可以給自己與他人的生命多一份保障,。下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

（二）致死原因

幻燈展示：據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。

（三）溺水癥狀

據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,，嘴唇和指甲青紫,，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止,。

（四）如何自救

1.溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速,，全程不超過(guò)5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后,，爭(zhēng)分奪秒地做好現(xiàn)場(chǎng)搶救對(duì)挽回溺水者的生命極為重要,。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶兀?/p>

2.生作討論后，師鼓勵(lì)其列舉各自想法,。

（五）預(yù)防措施

為了不讓溺水事故侵害我們的生命,，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故,，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子,。根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié),。

1.學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí),，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。

2.未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去游泳,。不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍,。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長(zhǎng)帶領(lǐng),，不能單獨(dú)亂跑，以防跌入下水道和糞池,。

3.初學(xué)游泳時(shí),，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo),。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,，若在江、河,、湖,、海游泳，則必須有伴相陪,，不可單獨(dú)游泳,。

4.學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),，游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,，饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水,。

5.發(fā)現(xiàn)下水道無(wú)井蓋,，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。

三,、總結(jié)結(jié)束

同學(xué)們,，今天我們通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),，大家在以后的學(xué)習(xí),、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練,，鞏固所學(xué)知識(shí),，要隨時(shí)提高警惕，特別是在比較危險(xiǎn)的地方,，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好,！

中班防溺水安全教育教案名稱篇四

1,、提高安全意識(shí),，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

以討論為主

【引言】春天來(lái)了,，夏天會(huì)如期而至，天氣炎熱時(shí),，你想游泳嗎?誠(chéng)然：游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng),。可是,，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛(ài)生命,，預(yù)防溺水呢?《珍惜生命，預(yù)防溺水》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

一.看一看

【投影展示】2011年春天,，文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生2起在校學(xué)生溺水身亡事件。

4月12日12時(shí)許,，富寧縣木央中心小學(xué)校在校生王某與兩名同學(xué)到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時(shí)溺水,。13時(shí)35分，木央派出所接到報(bào)警后,，立即組織民警趕往現(xiàn)場(chǎng)打撈,，14時(shí)40分，民警打撈出王某的尸體,。

同日16時(shí)許,，富寧縣歸朝中心小學(xué)的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時(shí)不慎墜入河中。直到晚上,，劉某的家長(zhǎng)未見(jiàn)劉某回家,，經(jīng)過(guò)多方詢問(wèn)才得知?jiǎng)⒛骋延谙挛鐣r(shí)分溺水死亡。當(dāng)晚22時(shí)許,，劉某的尸體被群眾打撈上岸,。

看到這些慘痛教訓(xùn)，對(duì)我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現(xiàn)象嗎?

二. 議一議

【引言】同學(xué)們,，這些小朋友為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?(學(xué)生各抒己見(jiàn))

1,、有的學(xué)生私自下水，沒(méi)有成人的陪同下;

2,、有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝,，在不知水的深度和水底的情況下,，就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢(shì),，這樣很容易因體力不支而溺水;

3、有的是下到河里,，腿抽筋了;

4,、有的是因救人，被帶下去嗆死了;

三.說(shuō)一說(shuō)

【引言】是的,，造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的,，但有很多是可以避免的。 那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?(學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)舉手回答)

【教師小結(jié)并講解】同學(xué)們說(shuō)的都很有道理,，現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)游泳安全的知識(shí)吧!

1,、保持自身良好的身體狀態(tài)，下水時(shí)切勿太餓,、太飽,。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;

2,、有開(kāi)放性傷口,、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒,、生病,、身體不適或虛弱不宜游泳。

3,、下水前一定做好身體熱身準(zhǔn)備,，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中,。預(yù)防抽筋;

4,、跳入水中后，如發(fā)現(xiàn)腹部疼痛時(shí),，應(yīng)立即上岸,，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖,。

5,、營(yíng)造安全游泳的環(huán)境，不要隨興下水,，特別是野外;若水太冷,，風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳;

6,、若在江,、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪或套上救生圈,，不可單獨(dú)游泳;

7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,，并且水下沒(méi)有雜草,、巖石或其他障礙物。

8,、游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開(kāi)玩笑;小心嗆著;

(記住了嗎!)

【學(xué)生問(wèn)】萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們?cè)鯓幼跃?

【教師講解】切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救;

如不熟悉水性者,，除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺，吸氣要深,。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快,。

如遇抽筋,，首先保持冷靜;若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開(kāi),，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。

今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過(guò)多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳,，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等,，教育同學(xué)要保持高度的安全意識(shí),，提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生,。親愛(ài)的同學(xué)們,，安全無(wú)小事,，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈,。讓我們攜起手來(lái),，在我們的心中筑起一道安全防線，最后,，祝你們健康成長(zhǎng),，青春永駐!

中班防溺水安全教育教案名稱篇五

天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事,。為了扎實(shí)有效的開(kāi)展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開(kāi)展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng),。

在主題班會(huì)上,，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。同時(shí)為安全教育深入人心,，我校經(jīng)過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的形式,，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng),，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育,，在節(jié)假日期間異常注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生,，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé),。

1、大家聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)溺水事件的報(bào)道,。

聽(tīng)了這個(gè)故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)便。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻,，你在想什么,？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命,。今日這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命,，防止溺水”的安全教育。

1,、什么是溺水,？

討論，歸納：溺水是常見(jiàn)的意外,，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”,，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同,，所以統(tǒng)稱為溺水,。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險(xiǎn)將增加,。

2、問(wèn)：溺水原因主要有哪幾種,？

學(xué)生討論,，小結(jié)：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生,。

3、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生,？

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情景下游泳,，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,，不到不熟悉的水域游泳,，不到溝渠、溪邊,、池塘,、水庫(kù)、海邊,、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,，戲水，洗手,。請(qǐng)同學(xué)們必須要互相監(jiān)督,，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時(shí)通知家長(zhǎng)和教師,。必須要記住血的教訓(xùn),，珍愛(ài)生命，防止溺水,。

1,、討論，講解自救及搶救的方法：

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn),。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張,，應(yīng)堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,，進(jìn)取自救，對(duì)于溺水者,，除了進(jìn)取自救外,，還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救。

2,、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

1,、引導(dǎo)：同學(xué)們,，珍愛(ài)我們的生命吧,。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天,？

2,、討論，總結(jié)：

同學(xué)們,，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未明白的東西,，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景,。讓我們珍愛(ài)生命，防止溺水,。祝愿大家今日好,，明天會(huì)更好!

中班防溺水安全教育教案名稱篇六

1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路,、騎車,、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí),。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,，形成自護(hù),、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng),。

3、用血的教訓(xùn),，使學(xué)生了解生命的脆弱無(wú)常,，感悟生命只有一次，要好好珍惜,。

4,、使學(xué)生懂得溺水后家長(zhǎng)的傷心欲絕與孤獨(dú)無(wú)助。

5,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和救助的方法,，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

6、讓學(xué)生懂得一些俗語(yǔ)：寧欺山,，莫欺水;不怕一萬(wàn),，只怕萬(wàn)一;生命沒(méi)有第二次,。

防溺水安全、行路的安全、乘汽車的安全,、騎車的安全

一,、交通安全教育

(一) 列舉交通安全事故交通安全

自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影,。交通事故已成為“世界第一害”， 一個(gè)永恒的話題,。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一,。

中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人,，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一,。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 ， 死亡 257 人 ,， 受傷 1147 人 ,， 其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬(wàn),。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,，可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,，改變他們的人生軌跡。交通安全,，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),，怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們,，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī),、行人,、親人、交通管理部門等等)說(shuō)些什么?教師總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱,，愛(ài)惜生命提高交通安全意識(shí)”。

(二)不良交通行為

1,、馬路上追逐打鬧

2,、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險(xiǎn)

5、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,，

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走,，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通,，又不文明,，互相擠道，也容易摔跤或撞人,。

8,、在馬路上,，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的,。

9,、隔著馬路相互喊話、問(wèn)候,，也容易被往來(lái)的行人,、車輛碰撞,。

10,、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地,，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)不能把頭,、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

(三)我校主要交通安全常識(shí) ：現(xiàn)在,，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路,、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)

1,、走路時(shí),，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí),，左右看,，紅燈停、綠燈行,，不亂跑,、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿,，遵規(guī)矩、保生命,。

2,、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

3、不要搭乘超載車,，如摩托,、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車,。

4,、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,，車速不能過(guò)快,，更不能雙手離把,，不逆行,，不要騎英雄車。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時(shí)要伸手示意,。

5、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙,。

6、遇到交通事故,，撥打122或110報(bào)警電話,，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào),，車身顏色或其它特征,。

我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧,。

不騎快車不搶道,，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,，不急躁來(lái)不猛拐,。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng),。

二,、防溺水安全教育

(一)血淋淋的教訓(xùn)

20xx年陽(yáng)光燦爛的夏日，本該是充滿歡笑的季節(jié),。而對(duì)于剛剛在新店中學(xué),、鴨池河中學(xué)溺亡的2名中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻再也無(wú)法沐浴這美好的陽(yáng)光,。20xx年5月7日,，我校一年級(jí)王飛業(yè)、四年級(jí)王美富在王莊鏵錦污水處理池溺水身亡,，花季生命過(guò)早凋謝,，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的安全警鐘。

師講述去年兩名溺水初中生的故事,。

(二)說(shuō)說(shuō)感受

師：聽(tīng)了這些實(shí)例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?對(duì)于人失去親人的父母來(lái)說(shuō),，失去孩子會(huì)有怎樣的感受? 請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?/p>

(三)小結(jié)發(fā)生溺水事故的原因

多發(fā)生在周末,，節(jié)假日或放學(xué)后 ;

多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)，城鄉(xiāng)結(jié)合部,，多發(fā)生在無(wú)人看管的江河,、池塘等野外水域;

多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中;

多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，男生居多;

不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水區(qū),，遇上漩渦。

(四)教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1,、禁止到山塘,、江河、池塘,、排水渠,、溪河、湖泊里等野外水體去游泳,、玩耍,、釣魚(yú)、捉魚(yú),、洗手,、戲水等，要游泳必須由大人陪同去正規(guī)游泳館里游泳,，去學(xué)游泳時(shí)必須帶泡沫游泳圈,，不能帶充氣游泳圈。

2,、不要在暴雨時(shí)或下完暴雨后立即外出,，以免道路和下水道蓋子被淹看不清路了，要等雨水流干了,，地面露出后才能外出,。不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到工地附近開(kāi)挖的水池等不知水情的地方去游泳,、戲水,。

3,、必須要在家長(zhǎng)或熟悉水性的成人的帶領(lǐng)下去游泳。

4,、心臟病人,、癲癇病人和正在經(jīng)期的女生千萬(wàn)別下水。平時(shí)容易抽筋者不要下水,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先小跑，彈跳,，活動(dòng)活動(dòng)身體,，以免下水抽筋。

5,、不要手拉手下水,。不要以為手拉手下水就安全了,，遇上危急,，人的本能會(huì)讓大家抱成一團(tuán)死亡;不要貿(mào)然跳水和潛泳，下水后不能逞能,，更不能生氣打鬧,，以免一不小心踩到深水區(qū)了。

6,、就是在游泳館里游泳,，在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救“救命啊”,。

7、在游泳中,，若小腿或腳步抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌，不要大動(dòng)作,，輕輕浮在水面,，用力按摩抽筋部位，過(guò)一會(huì)就會(huì)舒緩;或省力地仰泳在水面不要?jiǎng)?，同時(shí)呼叫同伴救助;或向岸上的救生員求助,，盡量大聲喊“救命啊”“救命啊”。

(五)教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1,、立即大聲呼救“救命啊!有人溺水了!快來(lái)人啊!”向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，讓大人開(kāi)展?fàn)I救，盡快撥打110求救,。

2,、簡(jiǎn)明扼要向施救人員講清落水地點(diǎn)，人數(shù),、便于開(kāi)展?fàn)I救工作,。

3.、可將多件打結(jié)的衣服,、竹竿,、木板、繩子,、救生圈等漂浮物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能貿(mào)然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救。因?yàn)槟缢?人會(huì)失去理智,，本能的求生欲望會(huì)讓他抓到什么都不放手,，最后可能會(huì)造成群死現(xiàn)象。

三,、教師總結(jié)：

在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,，老師,，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要把防溺水和交通安全牢記心中!

中班防溺水安全教育教案名稱篇七

1,、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基力,。

2,、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

3,、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5,、加強(qiáng)幼兒的`安全意識(shí),。

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,、水果,、飲料、游泳衣,、救生圈等,。

一、創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入,。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了,，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?

2,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。

二、引導(dǎo)自主選擇,、辨析,，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。

1,、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購(gòu)買水果、飲料,。

2,、出示水果，幼兒自主選擇,、辨析,。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過(guò)了的好的水果,，一盤沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選,。

3、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論,，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí),，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

三,、自主討論,，預(yù)防中暑。

1,、創(chuàng)設(shè)情境,，播放動(dòng)畫(huà)。教師繼續(xù)扮演老板,，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫(huà),，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒?

2、通過(guò)討論,，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預(yù)防中暑,。

3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫(huà)片,，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

1,、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視,。

2,、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí),，以及注意事項(xiàng),。

五、學(xué)唱兒歌

1,、教師小結(jié)：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題,，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假,。

2,、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到,，火辣辣,，小朋友們樂(lè)陶陶,。多喝水，慎飲食,，出外活動(dòng)要當(dāng)心,。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣,。

中班防溺水安全教育教案名稱篇八

1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn),。

2.知道在沒(méi)有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險(xiǎn)的地方玩水,。

1.多媒體教學(xué)資源：(1)有水的地方：湖邊,、河邊、海邊,、游泳池等場(chǎng)景一組;(2)故事《小貓咪落水記》,。

2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》,。

師：小朋友喜歡玩水嗎?

幼：喜歡,。

師：老師也很喜歡玩水，你們有沒(méi)有去過(guò)這些地方?

教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊,、河邊,、海邊、游泳池等),。

師：誰(shuí)陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)

1.師：小貓咪也很喜歡去這些地方玩耍,。(教師出示小貓咪的圖片)但是呢，小貓咪在水邊發(fā)生了一件事,，讓小貓咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了,，是什么事呢?請(qǐng)聽(tīng)故事。

教師播放多媒體教學(xué)資源

(2):故事《小貓咪落水記》,。

提問(wèn)：小貓咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒(méi)有鴨大嬸，小貓咪會(huì)怎么樣呢?

小結(jié)：水邊雖然很好玩,，但是水邊又濕又滑,，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒(méi)有大人在身邊,，小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍,。

2.互動(dòng)討論：他們的做法對(duì)不對(duì)。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》,。提問(wèn)：他們的做法對(duì)不對(duì)?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船,，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草,，船都被他壓歪了,。

(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚(yú),，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開(kāi)在玩走平衡木的游戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊,，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪,。

(4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水,。

小結(jié)：在水中玩耍,，一定不能遠(yuǎn)離大人，要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí),。

請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

中班防溺水安全教育教案名稱篇九

（一）了解防溺水的有關(guān)知識(shí),，認(rèn)識(shí)溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺(jué)性,。

（二）引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，能夠感受生命的可貴，珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水,。

防溺水安全教育視頻、ppt,。

（一）談話引入

1,、小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎,？對(duì),，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾镉斡?，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎,？

2、在這個(gè)季節(jié)里面,，我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應(yīng)該怎么做才能防止溺水嗎,？

（二）防溺水教育

1,、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。讓幼兒討論,。

2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（1）我們小朋友在周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無(wú)蓋的水井,、水坑邊等處戲水、打撈東西,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳,、玩水等,。

（2）小朋友在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水,，下池塘去游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù)、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”,。

3,、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片,，小朋友你們心里有什么感受,？

4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么,？這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

中班防溺水安全教育教案名稱篇十

1,、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),。

2,、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識(shí),。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

ppt:各種溺水事故圖片,、視頻等,。

一、談話引入,。

1,、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)，現(xiàn)在是春末夏初,，天氣漸漸變得熱了,，你們熱了怎么辦?

2、去年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,。)

二,、防溺水教育。

1,、小朋友們,，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

2、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳,、玩水,。

3、教育幼兒在來(lái)園,、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,，下河游泳。

4,、前段時(shí)間,，瑞金的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去釣魚(yú)玩,，有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡,，這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?

5、觀看溺水事件圖片，請(qǐng)幼兒討論說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

三,、結(jié)束活動(dòng),。

1、通過(guò)本次活動(dòng),，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

中班防溺水安全教育教案名稱篇十一

1、提高安全意識(shí),，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí),。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

1、視頻一個(gè),；

2,、溺水圖片若干；

3,、模擬溺水急救若干,；

師：小朋友們，你看,，圖片里的是誰(shuí),？他怎么了,？

1,、游泳中要注意的問(wèn)題：

引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫(huà)面。

小組討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題,？

教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去,；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去,；江溪池塘不去。

2,、說(shuō)案例,，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)。

溺水原因主要有以下幾種：年齡小,、不會(huì)游泳,；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救；

孩子按照教師的講解方法,，全班孩子每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

（2）如何開(kāi)展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi),，清除口腔中的分泌物及其他異物。

第二步：控水,。

救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好,。

第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助,。

1,、孩子小結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么,？

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望孩子們通過(guò)這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘,、江河、水庫(kù),，不單獨(dú)跑到危險(xiǎn)的地方玩水,。

請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間，查找書(shū)籍,、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識(shí),，并編成故事。

中班防溺水安全教育教案名稱篇十二

1,、認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志,。

2、知道不去海邊,、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)單的自救方法,。

安全標(biāo)志圖片等,。

1、提問(wèn)導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié),？我們都用什么方法防暑降溫,？

2、出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志,？代表什么意思,？請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方,？出示圖片,。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過(guò)這個(gè)標(biāo)志？

3,、提問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?？不去有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘,、窨井,、河流等水多的地方。

4,、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng),。

5、幼兒情景演示：溺水自救方法,。

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié),，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方,。

中班防溺水安全教育教案名稱篇十三

1,、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

各種溺水圖片

小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對(duì),，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們,，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？ 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）,、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú),、游泳、玩水,。

（2）教育幼兒在來(lái)園,、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù),、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”,。

（二）、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末,，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

（三）,、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

中班防溺水安全教育教案名稱篇十四

1.通過(guò)故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,。

2.知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí),，要學(xué)會(huì)感激別人。

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4.探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5.遵守社會(huì)行為規(guī)則,，不做“禁止”的事,。

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫(huà)好的故事背景圖

一,、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題,。

師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱,，所以呀,，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測(cè),。),，聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了,。

二、教師出示小貓圖片,，講述故事《小貓落水》,。

教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事,。

師：小貓很怕熱,，它去干什么了?(幼兒回答)教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚(yú)了,。

師：小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)教師小結(jié)：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去,。

師："小貓落水后是誰(shuí)救了它?(幼兒回答)如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)教師小結(jié)：是小鴨子救了它,，如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。

師："如果你是小貓,，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題,，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人,。

三,、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。

師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候,，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里,，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)"如果不小心掉到水里了,，你會(huì)怎么做,。"

故事：《小貓落水》

夏天到了,，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái),，他跑啊跑啊，來(lái)到了一條小河邊,。小河的水嘩嘩地流,，里面還有許多小魚(yú),。小貓也將小手伸到水里,，他多么想捉一條小魚(yú)啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑,，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大?救命",，恰巧小鴨子走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救,，急忙跳到水里,，將小貓救上來(lái)了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

中班防溺水安全教育教案名稱篇十五

1.認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志,。

2.知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍,，了解簡(jiǎn)單的自救方法。

3.增強(qiáng)合作精神,，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4.鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè),。

安全標(biāo)志圖片等。

1.提問(wèn)導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?

2.出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志?代表什么意思?請(qǐng)個(gè)別幼兒講解,。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方?出示圖片,。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過(guò)這個(gè)標(biāo)志?

3.提問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?不去有水的地方玩耍,，遠(yuǎn)離池塘、窨井,、河流等水多的地方,。

4.向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng)。

5.幼兒情景演示：溺水自救方法,。

教師小結(jié)：夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié),，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng),。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方,。

教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示,、學(xué)生討論,、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn),；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳,，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),，達(dá)到了教育的目的。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化,、常態(tài)化,。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴,！

中班防溺水安全教育教案名稱篇十六

1,、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的能力,。

2,、有環(huán)保意識(shí)，樂(lè)意為周圍的綠化做力所能及的事情,。

3,、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

4,、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí),。

了解洪水發(fā)生的原因

掌握自救的方法

水災(zāi)的圖片若干

1、以談話導(dǎo)入主題

（1）"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,，感覺(jué)會(huì)是怎樣呢,？有哪些不方便呢？"

"如果大雨連續(xù)不停的下,，將會(huì)發(fā)生什么,？"（幼兒交流）

（2）看圖片,，了解水災(zāi)的危害性

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難,？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）

2,、交流感受和逃生方法

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？""洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救,？"（發(fā)求救信號(hào),、抱住樹(shù)木、爬上屋頂）

3,、了解洪水發(fā)生的原因

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水,？""減少災(zāi)害天氣有什么辦法？"

（教師告訴幼兒植樹(shù)造林,、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）

教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示,、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn),；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大,；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),，達(dá)到了教育的目的。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化,、常態(tài)化,。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴,！