人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班下學(xué)期保育員工作計(jì)劃篇一

1.歡慶“六一”節(jié)，組織幼兒參加園舉行的朗誦兒歌比賽,。

2.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

3.做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子,、填寫幼兒匯報(bào)單,、物品整理等)。

主題活動(dòng)：《小朋友過節(jié)了》主題目標(biāo)：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情,。主題活動(dòng)：《冷和熱》主題目標(biāo)：

1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱,，進(jìn)一步感知夏天的特征。

2.對“冷,、熱的反差”,、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣,。

3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。

主題活動(dòng)：《我要升中班啦》主題目標(biāo)：

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,，懂得升班的光榮和長大的意義,，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望,。

1.帶孩子感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物,。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬,。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣,。

4.家長提醒孩子吃冰糕等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,，以免燙傷,。

5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。

1.師生齊動(dòng)手,，布置活動(dòng)室,，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動(dòng)室，增添節(jié)日的氣氛,。

2.布置主題墻飾：涼快招術(shù),。

3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放),。

幼兒園小班下學(xué)期保育員工作計(jì)劃篇二

繼續(xù)進(jìn)行《下雨的日子》主題的延伸活動(dòng)——水，萌發(fā)幼兒對生活中水的觀察興趣,，來了解更多水的知識(shí),。

《冷和熱》主題中，帶領(lǐng)幼兒一方面體驗(yàn)夏日的炎熱,，一方面感受冰的溫度和融化的過程,；在日常生活中，來關(guān)注“冷和熱”食物,，對自然現(xiàn)象中物體的“變冷和變熱”現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,。讓幼兒體驗(yàn)冷熱變化的同時(shí)，滿足探索的欲望,，提高自身的感受能力,。同時(shí)學(xué)習(xí)一些使自己涼快的方法，如：游泳,、乘涼,、空調(diào)、電扇等,，知道幾種簡單的保護(hù)自己的方法,，做個(gè)健康、活潑的夏日寶貝,。

1.天氣炎熱,，教育幼兒勤洗澡、換衣服,、涂護(hù)膚品,，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2.天氣炎熱,，提醒幼兒多喝水,，在樹蔭下進(jìn)行活動(dòng)、出汗了及時(shí)休息,。

3.日常生活中,，督促幼兒洗手時(shí)良好的洗手習(xí)慣，不玩水,，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。

4.午睡時(shí),，做好午睡室的通風(fēng)工作,、提醒幼兒午睡時(shí)把手伸到被子外面。

5.提醒家長及時(shí)給孩子更換薄被并鋪上涼席等,。

1.請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛,，并且送給孩子一件有意義的禮物。

2.利用晚上時(shí)間多陪陪孩子,，一起玩耍,、一起交流,。

3.教育孩子注意夏季個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,，不多吃冷飲、冷凍食物等,。

4.請家長有意識(shí)地告訴孩子夏季人們的活動(dòng),，合理安排好孩子的生活起居,。

5.讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼,。提醒孩子知道吃冷的食物會(huì)引起腸胃的不適,。

6.做好家園溝通工作，充分利用幼兒成長檔案,、家校路路通,、上門家訪等形式,，與家長交流幼兒在園、在家情況，使孩子在各方面逐步提高,。

1.六一節(jié)日之后,，組織幼兒交流：兒童節(jié)怎么過的,？相互分享節(jié)日的喜悅情緒。

2.評選幼兒好孩子,、進(jìn)步獎(jiǎng)與好家長,，做好期末結(jié)束整理工作,。

幼兒園小班下學(xué)期保育員工作計(jì)劃篇三

經(jīng)過去一個(gè)學(xué)期的細(xì)心觀察,，我們?nèi)焕蠋煱l(fā)現(xiàn)本班幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平,。包括大肌肉動(dòng)作、小肌肉動(dòng)作,、自我保健、生活能力等,。特別是小肌肉動(dòng)作的發(fā)展較差,，有幾個(gè)幼兒體質(zhì)較弱,，有幾個(gè)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩,，但不能與別人很好地相處,，有幾個(gè)幼兒適應(yīng)性差,，哭鬧較嚴(yán)重,。我們根據(jù)小班幼兒的生理,、心理特點(diǎn)和常規(guī)教育的規(guī)律,，從來園活動(dòng)、盥洗,、飲食,、午睡、離園等幾個(gè)環(huán)節(jié)來制定本班的保健計(jì)劃,。

1,、高高興興上幼兒園，向老師問早,、問好,。

2、帶手帕,，衣著整潔,，能高興地接受晨檢,，插放晨檢標(biāo)記。

3,、學(xué)習(xí)抹小椅子,，雙手輕拿輕放小椅子。

4,、逐步養(yǎng)成飯前,、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。

5,、洗手前將衣袖卷起，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗,。

6,、洗手時(shí)不玩水，學(xué)會(huì)擦肥皂,，洗好后用自己的`毛巾擦手,。

7、能主動(dòng)向老師表示大小便,，學(xué)會(huì)上廁所小便,，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。

8,、逐步學(xué)會(huì)飯后洗臉,、漱口。

9,、安靜就座,，愉快進(jìn)餐。

10,、學(xué)習(xí)使用餐具,。

11、學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯,，保持桌面,、地面、衣服整潔,。

12,、學(xué)會(huì)餐后擦嘴，用溫水漱口,。

13,、能主動(dòng)表示想喝水,。

14、安靜就寢,，睡姿正確,。

15、在成人的幫助下,，能按順序脫衣褲鞋襪,，放在固定的地方。

16,、在老師的帶領(lǐng)下,，一個(gè)跟著一個(gè)，有秩序地散步,。

17,、散步時(shí)不奔跑，注意安全,。

18,、收拾玩具，放好桌椅,，離開活動(dòng)室,。

1、教師熱情接待幼兒和家長,，仔細(xì)了解幼兒在家的健康情況,。聆聽并履行家長的囑咐，解答家長的查詢,。

2,、觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒,，處理幼兒的行為和突發(fā)事件,，做好個(gè)別幼兒的工作。

3,、開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通,，光線充足,。

4、指導(dǎo)和幫助幼兒按順序（打開水龍頭,，反手洗濕,，抹上肥皂，將肥皂放回原處,，洗手,，關(guān)水龍頭,，反手抹干）洗臉、洗手,、洗完后擦干,，不弄濕地面。

5,、與幼兒一起制定簡單的盥洗規(guī)則,，以避免發(fā)生混亂。如排隊(duì)等候輪流上廁,，上廁所后自行沖廁和洗手,，分組洗臉、洗手,。

6,、隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健常識(shí)教育，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),。

7、指導(dǎo)幼兒大便時(shí)拉好褲子,，注意腿部保暖,。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖,。

8,、創(chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛,，用下面教育的方法,，鼓勵(lì)幼兒吃飯、吃好,，教幼兒正確使用餐具,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。減少幼兒的等待時(shí)間,。餐后組織10~15分鐘的散步活動(dòng),。

9、有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步,。

10,、熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況,，身體狀態(tài)等,。

11、為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境,。

（1）為幼兒提供寬松,、和諧的心理環(huán)境

（2）為幼兒提供可操作的玩具材料,，幼兒在玩玩做做中隨意創(chuàng)作，促進(jìn)了想象力,、創(chuàng)造力的發(fā)揮,。

（3）讓幼兒參與活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如：讓幼兒自由組合,，自己選擇活動(dòng)區(qū)域,；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據(jù)活動(dòng)需要選擇玩具,、材料,；讓幼兒自主地采用活動(dòng)形式等。只有這樣,，教師提供的環(huán)境才能受到幼的歡迎,。

（4）根據(jù)幼兒的身心發(fā)展需要適時(shí)變換環(huán)境。幼兒在與周圍環(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展,，幼兒在發(fā)展,，環(huán)境也要適時(shí)更新。如果周圍環(huán)境固定不變,，不僅失去教育價(jià)值,，還會(huì)阻礙幼兒的發(fā)展。因此,，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不僅要富有新意,，還應(yīng)時(shí)常變化，促使幼兒積極融入環(huán)境,，參與活動(dòng),。

12、在家園園地開放心理教育專欄,。指導(dǎo)或交流孩子的心理成長問題,，促進(jìn)親子間、孩子與同伴間的情感交流,。

13,、利用游戲、討論,、表演等多種途徑,，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)的方法。

14,、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，在游戲活動(dòng)中，培養(yǎng)他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應(yīng)該自己做,，如學(xué)會(huì)吃飯,、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會(huì)自理的樂趣。并與家長密切配合,，共同培養(yǎng)幼兒自立意識(shí)和自理能力,。

15、在心情愉快的環(huán)境中進(jìn)行鍛煉,，促進(jìn)健康,，關(guān)愛生命。如,，每天兩小時(shí)戶外活動(dòng),、赤腳行走、跑步等等,。

幼兒園小班下學(xué)期保育員工作計(jì)劃篇四

（1）本月圍繞“熱和冷”的主題開展活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒親身體驗(yàn)夏日的炎熱，激發(fā)探索降溫方法,，使幼兒與環(huán)境之間展開交流和對話,，讓幼兒掌握幾種簡單的保護(hù)自己的辦法，做個(gè)健康活潑的夏日寶貝,。

（2）本月開展各科期末復(fù)習(xí)評估工作,，通過活動(dòng)讓幼兒懂得幼兒園小班生活即將結(jié)束，暑假即將來臨,。

（1）培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿，上課時(shí)知道坐端正,，說話前會(huì)先舉手,。（2）教育幼兒要說好聽的話，不說臟話,，做個(gè)懂禮儀的文明寶寶,。

（1）提醒幼兒做到勤洗頭、勤洗手,、勤剪指甲,。

（2）請幼兒愛惜玩具、物品,，保持玩具的清潔,。

（1）布置“熱和冷”的主題墻面。

（2）學(xué)習(xí)整理班級環(huán)境和各類游戲物品,，能將物品歸類擺放整齊,。

（1）在烈日下不宜活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬,，如：戴帽子,、涂防曬霜等,；

（2）提醒孩子吃冷飲要有節(jié)制，以免造成腸胃不適,；

（3）學(xué)期即將結(jié)束,，請家長堅(jiān)持配合幼兒園做好各項(xiàng)學(xué)期結(jié)束工作。

幼兒園小班下學(xué)期保育員工作計(jì)劃篇五

1,、《小扇子》了解各種各樣的扇子,，嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)紙扇，能大膽運(yùn)用各種線條和圖案裝飾扇面,。

2,、《我愛洗澡》充分發(fā)揮想象，能大膽地運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)洗澡的過程,，體驗(yàn)和同伴合作舞蹈的快樂,。

3、《蜻蜓點(diǎn)荷葉》能夠用雙腳或單腳進(jìn)行跳躍,，發(fā)展跳躍能力,，能與同伴一起合作一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲。

4,、《夜晚的森林》能根據(jù)動(dòng)物的外形特征辨別剪影,，并能根據(jù)物體局部特征推斷整體，嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系,。

1,、提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室，不要奔跑,。

2,、戶外活動(dòng)時(shí)，不要追逐,，玩大型玩具時(shí),，提醒幼兒友好、文明游戲,，注意安全,，出汗了及時(shí)休息。

3,、提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，飯前便后勤洗手，不吃不干凈的東西,。

4,、使幼兒知道如何過好夏天，培養(yǎng)良好的夏天衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、外出散步,、游玩時(shí)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí),、觀察昆蟲,。

2、天氣漸漸炎熱,，提醒家長給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥,；提醒幼兒多喝水。

3,、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,，充分享受夏天的特別時(shí)光。

幼兒園小班下學(xué)期保育員工作計(jì)劃篇六

1,、常規(guī)：熱情接待每位幼兒,，關(guān)注每位幼兒的情緒。繼續(xù)加強(qiáng)一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的能力,。

2、主題：“下雨的日子”,，引導(dǎo)幼兒在雨天里尋找快樂,，了解雨、了解天氣的變化,、培養(yǎng)了樂于觀察,、樂于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)品質(zhì)，充分體驗(yàn),、感受雨天帶來的樂趣,；“冷和熱”的主題活動(dòng)中，讓幼兒在體驗(yàn)冷熱變化的同時(shí),，滿足探索欲望，提高自身的感受能力,。

3,、德育：引導(dǎo)幼兒做個(gè)有禮貌的孩子，和同伴友好相處,，禮貌對待他人,。

4、日常生活：關(guān)注幼兒蚊蟲叮咬,，做好保護(hù)措施,；提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的防護(hù)措施。

5,、環(huán)境：創(chuàng)設(shè)關(guān)注他人的氛圍,；結(jié)合主題布置豐富的主題墻，完善區(qū)角游戲材料,。

6,、家長工作：配合我們開展的主題活動(dòng)，提供一些材料,。多溝通,，了解孩子在園、在家的情況,。

3,、安全工作：如何安全使用剪刀。

4,、天熱衣服穿少了,，戶外活動(dòng)時(shí)小心摔跤。