演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

網(wǎng)絡(luò)安全演講稿 企業(yè)員工安全演講稿篇一

大家好,！

當大家看到那吞噬一切的熊熊烈火源于一個忘記掐滅的煙頭時,，看到那從高空墜落，被摔得血肉模糊源于一條忘記扎好的安全帶時,，看到那被高壓電擊,，變成一團焦炭源于忘記要逐項驗電方能作業(yè)時,，我的心陣陣劇痛,。

而聽到那因為親人的逝去，宛如通天支柱轟然塌陷,，那一聲聲撕心裂肺的哭喊,，那一聲聲滿懷思念的召喚時，我的眼淚常常失去控制,，噴涌而出,。

親愛的同事們，毀壞這一切的都是天災(zāi)嗎,？都是我們?nèi)肆λ鶡o法控制的嗎,？不，不是,！翻開事故簡報,，大紅的標題是那么醒目，觸目驚心,，可分析事故的原因,，莫多于安全意識的淡漠和思想的麻痹大意。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,，98％的事故是因人為的原因引起,，而安全意識薄弱又占到90％多，了解到這個數(shù)據(jù),，我們還不該從內(nèi)心深處檢討一下自己,，我的安全意識怎么樣，是不是也有當事人那樣的毛病,。那一份份血淋淋得教訓(xùn),，可是鮮血換來的啊,，還不足以警醒我們嗎？

安全,，我要安全,，我會安全，我能安全,，唇齒談吐間何其容易,，落實到實際，落實到自身,，又是何其的艱難,，如果只是談一談，講一講,，說一說,，我們就能安全了，也不必再有今天的安全>演講,，不必如此高調(diào),，如此重視的大講特講。

我們的電廠,，國際一流的電廠啊,，“保人身、保設(shè)備,、保電網(wǎng)”九個大字炫目地掛在我們每個人都能看見的地方,，“3·23”事故的發(fā)生（注：局里對我廠進行了經(jīng)濟考核，大約人均扣500元）,，卻猶如一把利劍深深刺入了我,，讓我心痛，讓我反思,。如醍醐灌頂,，這個教訓(xùn)植入我的心靈，在為我是一名光榮的勝電人而自豪時,，要時刻想到我們的企業(yè)也是高危行業(yè)啊,，漏電保護器有沒有失效的可能，高壓管道有沒有泄漏的可能,，就算是爬爬樓梯有沒有滑倒的可能,，我要安全，就是要把安全把握在自己的手上,，踩在自己的腳下,，用>規(guī)章制度來約束自己日常行為習(xí)慣，提高自我防范能力，進入現(xiàn)場按照規(guī)定著裝,，戴好安全帽,，按章作業(yè)，才能避免自己重蹈他人覆轍,。

我是一名汽機運行人員,，我工作的環(huán)境中，現(xiàn)場管線,、閥門分布錯綜復(fù)雜,，主輔機設(shè)備多，環(huán)境噪音大,，經(jīng)常面對高溫,、高壓、高電環(huán)境,，小到閥門開關(guān),，大到開停機操作，

危險無處不在,，稍一疏忽就可能造成人身傷害,。

每次觀看“金鑰匙”競賽時都會被參賽選手縝密的事故分析和熟練地操作技能所折服?！敖痂€匙”比賽中的優(yōu)秀選手向我展示的不僅僅是其卓越的工作能力,，更是一種避免人身傷害、防止安全事故的能力,。

我得到的啟發(fā)是，“我會安全”,，就是要勤學(xué)技術(shù),，不斷提高自己的生產(chǎn)操作技能水平；就是要多跑現(xiàn)場,，熟悉現(xiàn)場管線,、高低壓設(shè)備分布以及閥門位置；就是要鉆研專業(yè)理論知識,，提高系統(tǒng)分析能力,，掌握事故應(yīng)急處理方法。就是要用自己精湛的專業(yè)知識,，嫻熟的生產(chǎn)操作技能,，豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，最大限度地去防止和杜絕各類安全生產(chǎn)事故發(fā)生,。

同志們,，你呢？你的環(huán)境怎樣？你是怎樣保證自己能夠“高高興興上班來,，安安全全回家去”呢,？

為了確保生產(chǎn)安全，為了確保職工的人身安全,，可以說我們一直在努力,，安全管理和教育的力度始終不減。我們的各項制度在不斷完善,，我們有了“十大安全禁令”,，我們有了危險點源辨識和控制措施，可是這些在座的您都意識到了嗎,，都在工作中執(zhí)行了嗎

我在這里聲嘶力竭地吶喊,，只為喚醒哪怕僅存的一個，對自己還有著盲目的自信,，對制度還有著一絲絲不屑一顧的人,，醒醒吧，由于你的不要安全,，不會安全,，不能安全，出現(xiàn)事故,，損失最最慘重的可能是你自己,，是你最最親愛的家人。設(shè)備損壞了,，廠里還可以購置,，大不了我們陪你一起扣上500元，可是想想您最最親愛的愛人吧,，想想您最最心愛的寶貝吧,，想想您白發(fā)蒼蒼的父母吧，就從今天做起,，檢討自己,，我能安全嗎？

“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”,，但請您牢牢把握安全。

“但愿人長久,，千里共嬋娟,。”是我給您的祝愿,，“請保護好您自己”,。

為了國家,，為了企業(yè)，為了和您朝夕相處的同事,，更為了您和您的家人,，“請保護好您自己”。

網(wǎng)絡(luò)安全演講稿 企業(yè)員工安全演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位先進代表：大家好,！ 安全捍衛(wèi)著我們的生命，安全在維護我們生存的權(quán)利,，安全在為我們注入無限的力量,。

母親給予我們以生命，所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟,，而安全,，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護傘,，無聲無息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨,。的確，安全與生命息息相關(guān),，連在一起,，不可分離。作為一名企業(yè)的職工,，我深深地知道：安全,，是我們永恒的主題?！案吒吲d興上班,、平平安安回家”是每位職工共同的希冀，安全與個人,、與家庭,、與企業(yè)更有著千絲萬縷的聯(lián)系。

“智者是用經(jīng)驗防止事故,，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗”，這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱?。因為事后補救不如事前防范,，為此我們定期召開安全會議，學(xué)習(xí)文件,，交流經(jīng)驗,，談安全問題，做安全匯報,，從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗,，用于我們?nèi)粘５墓ぷ髦?。有了警惕，不幸的事故就會躲開,，有了防范,，不幸的事故才會遠離。因此在日常工作中,，我公司有嚴密的安全檢查制度,，做到領(lǐng)導(dǎo)時時檢查、教育,，員工時時學(xué)習(xí),，刻刻注意。正所謂：與人玫瑰,，手有余香,。平日里我們付出種種艱辛，用我們的耐心,、細心和誠心,，換取生產(chǎn)的安全運行。我們自豪,，我們驕傲,，我們會一如既往，關(guān)注安全,，“起始于辛勞,，歸結(jié)于平淡”是對我們這些保證安全生產(chǎn)的員工最好的寫照。

“愛企業(yè),、愛工作,、愛生活”這是我們每一個職工的心聲！企業(yè)的興旺發(fā)達,，離不開每位職工的謹小慎微,。“保證安全生產(chǎn),，防患于未然”是

為了我們的明天更美好,！讓我們?yōu)榱诉@共同的目標，都行動起來,，安全工作時時抓,、事事抓,、長期抓,，永不放松！

安全生產(chǎn)是我們基本應(yīng)該具有的職業(yè)道德之一,。紀律是軍人的生命,，那對我們企業(yè)來說,，安全生產(chǎn)就是我們的生命。我們應(yīng)該象愛護我們生命一樣重視安全生產(chǎn),。一點小小的病痛或許會對我們的健康帶來致命的危害,，同樣一點小小的故障或許會給生產(chǎn)帶來巨大的損失。安全生產(chǎn)人人有責,，安全生產(chǎn)沒有及格,，只有滿分。正是“安全”保持著企業(yè)高速,、迅猛的發(fā)展態(tài)勢,，也正是“安全”讓我們不斷的發(fā)展壯大。在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸,，在安全的問題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行,。必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全，必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城,。 愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血,。假如我們每個人都能以她們?yōu)榻?，重視安全，珍惜生命,，那么我們就能拒事故于千里之外?人生道路漫漫長,，悠悠歲月需平安。為了我們能瀟灑的走完人生,，為了我們家庭幸福,，為了我們企業(yè)興旺，更為了整個世界少一點悲哀,，多一份歡笑。時刻記?。簫徫魂P(guān)系安全,，責任關(guān)系生命,，安全重于泰山。

網(wǎng)絡(luò)安全演講稿 企業(yè)員工安全演講稿篇三

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

星期三上午，學(xué)校來了一位消防叔叔給我們講消防知識,。聽消防叔叔講完,，我了解到很多。

火的發(fā)生有三個要點：可燃物,，助燃物和溫度,。可燃物就是到了必須溫度火會燃燒起來,；助燃物就是幫忙火越燃越大,，空氣就是助燃物。

滅火方法有很多,，我們先來講電吧,！為什么先來講電呢？因為生活中有很多火災(zāi)就是因為電引起的,。怎樣才能防止電引起火災(zāi)呢,？不管教室，家里只要不用電了,，就要關(guān)掉電器,。電熱，絲溫高會熔化,，容易引起火災(zāi),。用火點蠟燭，不能放在易燃物旁,，否則會引起大火,。

火災(zāi)發(fā)生了，怎樣逃生呢,？一幢樓發(fā)生長火災(zāi),，先疏通道，去了解火災(zāi)的要點,，不要心慌,，要在最短的時光內(nèi)疏散。煙氣大的狀況下,，要用濕手巾捂住口鼻的地方,，若什么地方有標志，跟著標志走,。還能夠選用其它逃生方法,。用筆在氣球上方寫上救命兩個字,，在繩子上綁重物，在多人的狀況下放下來,。

消防知識大家可要靈活運用起來哦,！

網(wǎng)絡(luò)安全演講稿 企業(yè)員工安全演講稿篇四

同學(xué)們：

寒假將至，為了使同學(xué)們過上一個平安,、快樂,、文明、祥和,、健康,、有益的春節(jié)，所以,，我們今天進行假期安全教育,。安全涉及的內(nèi)容很多，我想從以下幾個方面講一下安全問題,。

據(jù)了解,，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命,，給家庭帶來了不幸,，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此,，同學(xué)們要牢固樹立安全第一的思想,，懂得安全的重要意義，做到：安全第一,，從我做起;安全第一,，從小事做起。關(guān)注安全,，關(guān)愛生命,。我要安全，我懂安全,。時時講安全,，事事講安全，人人講安全,，保證人人都安全,。

春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期,，希望同學(xué)們在寒假期間遵守交通法規(guī),，外出要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行,，騎車要在人行道靠右邊行使,，嚴禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全,，沒有春運證的車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故,，要想法及時通知家長,，并撥打120及時實施搶救。

煙花爆竹大量上市,，一些三無劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市,，同學(xué)們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下,，在正規(guī)的經(jīng)銷處購買,。在燃燒鞭炮、焰火時,，要由家長陪同,，要在寬敞地方放，不要對準人放,，避免造成人員傷亡,，嚴防傷害事故發(fā)生。

我們每天都可能會與火,、與電,、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識,，在生活中要注意消除水,、火、氣,、電等存在的隱患,，做到不玩火，注意防火,，若遇到火警時要知道及時撥打119報警,。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意用氣安全,，防煤氣中毒等,。

要求同學(xué)們假期不要在地里玩火，嚴禁在柴禾堆旁燃放煙花爆竹,、燒荒燎堰,、杜絕帶火種外出現(xiàn)象。

網(wǎng)絡(luò)世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導(dǎo)致人際交往,、社會適應(yīng)能力的下降,，會情緒低落、思維遲緩,、孤獨焦慮,、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂,、睡眠障礙,，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠離網(wǎng)吧,，不登錄不健康的網(wǎng)站,，也不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳,、錄像廳,、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所,。不參加不健康的娛樂活動,，不聽、不信,、不傳,、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動,。不購買,、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙,、光碟,、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視,。多讀健康的書刊,，多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為,，抵制消極現(xiàn)象,，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風(fēng)氣的形成,、鞏固和發(fā)展,。

寒假期間提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢,，學(xué)會計劃每天的生活,，注意培養(yǎng)良好的社會公德。假期期間，全體學(xué)生要自覺遵守公民道德,，做遵守公民道德的模范,，要崇尚科學(xué)、破除迷信,、勤儉節(jié)約;要自覺樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀;要大力倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范;要學(xué)會尊重人,、理解人、關(guān)心人;要增強禮儀,、禮節(jié),、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為,。

同學(xué)們，安全重于泰山,，同學(xué)們要自我監(jiān)督,，嚴格要求，防患于未然,，安全意識要警鐘長鳴,。尤其是寒假期間，不安全因素較多,。因此,，更要強化安全意識，提高防范能力,，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全,。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ),。

網(wǎng)絡(luò)安全演講稿 企業(yè)員工安全演講稿篇五

近年來,，隨著九年制義務(wù)教育的普及，各種新情況,、新變化,、新矛盾不斷出現(xiàn)，影響小學(xué)生安全的因素越來越復(fù)雜,，對學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來前所未有的沖擊,。因此，如何做好小學(xué)生安全工作，抓好小學(xué)生的安全教育與管理,，保障小學(xué)生人身財產(chǎn)安全,，促進小學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校和社會的安全與穩(wěn)定,，是擺在我們班主任面前的一個突出問題,。

1、開展素質(zhì)教育的需要

社會發(fā)展到今天,，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,。因為教育本身是為了培養(yǎng)、提高學(xué)生全面素質(zhì),，而不是單純地灌輸科學(xué)文化知識,。我們不難看出，在學(xué)校對學(xué)生開展安全教育,，具有加速培養(yǎng)合格人才的作用,。開展安全教育，從學(xué)校治理的角度看,，它可以提高學(xué)生的素質(zhì),，為學(xué)生的健康成長和全面成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。小學(xué)生一方面要自我約束,，遵紀守法,，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,，而小學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn),。

2、復(fù)雜的社會治安形勢的需要

隨著九年制義務(wù)教育的推廣和我國人口發(fā)展的規(guī)律,。在校小學(xué)生人數(shù)大幅度增長,，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,。學(xué)生來校途中發(fā)生意外事故,、宿舍內(nèi)財物丟失、打架斗毆事件等時有發(fā)生,。

大量事實說明,，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題,，也是在其他節(jié)假日要遇到的問題,。小學(xué)生在學(xué)校學(xué)文化、學(xué)知識的同時,，學(xué)習(xí),、了解,、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人,，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭,，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當權(quán)益,。

3,、提高小學(xué)生安全意識的需要

根據(jù)小學(xué)生年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱,，自身安全意識不強,。主要表現(xiàn)為：在自身物品管理上，思想麻痹,，物品隨意亂放,。缺乏自我保護意識，對社會了解不夠,。小學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí),、生活、接觸社會少,，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪,。還有的小學(xué)生不注意用電,、用火安全，不注意出行交通安全,，存在僥幸心理,，往往容易造成安全事故。

一些小學(xué)生缺乏社會責任感,，抱有“多一事不如少一事”的思想,，“事不關(guān)己，高高掛起”,，看到違法事件,，沒有關(guān)系到自己切身利益，裝作視而不見等,。認識不到打架斗毆,、盜竊等給自身、他人,、家庭,、學(xué)校會帶來什么樣的危害。因此,，要加強安全教育,，提高小學(xué)生安全的防范意識,。

1、班主任安全管理責任

（1）安全教育責任,。

班主任除對班級學(xué)生進行愛國主義,、社會主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識教育外,，還要對學(xué)生進行安全教育和自護自救教育,，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識,。如對學(xué)生進行交通安全,、消防安全、人身安全,、財物安全,、飲食衛(wèi)生安全等教育。班主任不僅自己要牢固樹立安全責任重如山,、生命責任大如天的意識,，還要努力使學(xué)生樹立安全第一觀念。

（2）安全告知責任,。

班主任的告知可分為四個方面：

一是把學(xué)?；虬嗉夁M行的各種活動中有關(guān)安全方面應(yīng)注意的問題對學(xué)生告知。如實踐活動中的行走,、乘車,、具體的操作注意事項；體育運動中某些項目的危險性,，練習(xí)設(shè)備,、器材的安全性能等內(nèi)容都應(yīng)在活動之前告知學(xué)生。

二是把校園及其周邊的設(shè)施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學(xué)生,。如校園內(nèi)外維修改造,，施工場所或臨時搭建的設(shè)施，校園內(nèi)外處所,、場地,、水電設(shè)備可能存在的安全隱患等都應(yīng)及時告知學(xué)生。

三是把學(xué)生的有關(guān)情況對家長告知,。如學(xué)生生病,、學(xué)生請假離校或缺課,、學(xué)生間發(fā)生糾紛或矛盾,、學(xué)生的不良習(xí)氣以及學(xué)生發(fā)生傷害或意外事故等，都要及時與家長聯(lián)系,、溝通,。

四是把發(fā)現(xiàn)的班級內(nèi)部,、校園內(nèi)部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)告知。班主任履行告知義務(wù),，可積極有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生,。

（3）安全告誡責任。

班主任在教育教學(xué)活動中負有對學(xué)生告誡的責任,。加強對學(xué)生思想品德教育,，增強學(xué)生的遵紀守法意識，規(guī)范學(xué)生的日常行為,，保護學(xué)生的合法權(quán)益等是班級安全管理工作的重要內(nèi)容,。特別是對學(xué)生的危險行為或潛在的危險行為要及時地告誡、制止和糾正,。

（4）安全防范責任,。

班主任要對班級活動以及教育教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的安全問題進行防范。如對流行病,、傳染病的防范,，對班級進行的各種活動以及學(xué)生之間的矛盾糾紛、校園欺侮,、包括隱性傷害在內(nèi)的預(yù)防等,。要防微杜漸,，而不要亡羊補牢,。

（5）安全救護責任。

學(xué)生一旦發(fā)生安全事故后,，除要及時按制度規(guī)定上報,，還要力所能及地進行自護自救，并采取得力措施防止事故的擴大,。

2,、班級安全管理方法

（1）加強聯(lián)系，齊抓共管,。

班級安全管理靠班主任一人是不行的,，只有加強同任課教師、學(xué)生及其家長,、學(xué)校組織和部門的聯(lián)系,，才能把安全管理工作落到實處。比如請任課教師在教學(xué)中注意觀察學(xué)生的言行及情緒,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有反常的情緒或異常行為要及時同班主任“會診”并“對癥下藥”,；要求學(xué)生之間相互關(guān)心、相互幫助,、相互監(jiān)督,，對言行,、情緒異常的要找學(xué)生了解情況并告之家長，共同“醫(yī)治”心理創(chuàng)傷,；要求學(xué)校組織開展思想道德,、安全法規(guī)、安全知識教育及安全隱患排查,、整改活動,；要把班級發(fā)現(xiàn)的諸如門窗、床鋪,、水,、電路、室內(nèi)地板,、天花板等方面存在的安全隱患及時同?？倓?wù)處或物業(yè)管理處聯(lián)系，并及時進行排除,。

（2）善待學(xué)生,，改善關(guān)系。

人們常稱班主任為“班媽”,，因此,。班主任對學(xué)生的關(guān)心要真正做到從細處著手、從長遠著眼,，無微不至,。對學(xué)生的批評要講究藝術(shù)，多些鼓勵,，少一些指責,；對學(xué)生的要求要嚴寬兼顧，嚴而有度,，寬而有限,；跟學(xué)生的交往要民主平等，多一些溝通,，少一些訓(xùn)斥,，做學(xué)生的知心朋友，做學(xué)生的慈愛長輩,?！坝H其師，信其道”,，只有取得學(xué)生對自己的信任和尊敬,，才能及時發(fā)現(xiàn)班級中存在的安全隱患，才能依靠學(xué)生及時準確地消除隱患,。

（3）以法治教,，規(guī)范行為,。

在現(xiàn)代的小學(xué)生中有個別學(xué)生迷戀上網(wǎng)、盲目追求生活享受和精神刺激,，盲目模仿影視片中行為,，違紀違規(guī)。因此,，班主任應(yīng)該以法治教,，規(guī)范行為，以減少或避免安全責任事故,。

一是要規(guī)范班主任自身的行為,，把《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為自己的行為準則，不越“雷池”,，盡心盡力,、盡職盡責地抓好班級安全管理工作。

二是要規(guī)范學(xué)生的行為,，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為每一名學(xué)生的行為準則,，堅持不懈地抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，循序漸進地實施習(xí)慣養(yǎng)成的.矯正,，注重培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)實生活的鑒別,、批判、選擇能力,，引導(dǎo)學(xué)生選擇健康的生活方式,，教育學(xué)生以合理的方式、手段去追求理想生活,。

三是要規(guī)范學(xué)生家長的行為,，向?qū)W生家長宣傳學(xué)校安全管理方面的行政法規(guī)。加強同家長的溝通和交流,，把學(xué)校安全管理方面的制度,、辦法及行政法規(guī)宣傳到每一位學(xué)生家長，最大限度地爭取學(xué)生家長的理解,、支持和配合。

（4）要有所為,，有所不為,。

不了解學(xué)生的管理是盲目的管理，不尊重學(xué)生的管理是專制的管理,，不信任學(xué)生的管理是錯誤的管理?，F(xiàn)在的小學(xué)生好學(xué)愛動，逆反心理強,，一旦遭受挫折或失敗,，很容易突破法律底線,，導(dǎo)致違法犯罪。因此,，班主任一定要審時度勢,，尊重學(xué)生的個性差異，正確對待和處理不同性質(zhì)的不良行為,。

“鐵冷了也能打”,，對于個別學(xué)生性質(zhì)較為惡劣的不良行為，應(yīng)以同情,、理解而又堅定不移的態(tài)度妥善處理,，決不能實施體罰或變相體罰；對于班級整體諸如集合,、站隊,、上操，甚至是運動會比賽等方面,，決不能一味地追求快速和第一,，尤其是在具有危險性的集體活動中，必須根據(jù)學(xué)生實際提倡參與,，而不能一味地強調(diào)出成績,；對于學(xué)生個體要因材施教，不能因“恨鐵不成鋼”而操之過急,，更不能脫離學(xué)生實際去追求完全的統(tǒng)一化或一律化,。

（5）學(xué)生自治，管理創(chuàng)新,。

學(xué)校安全管理包括物的方面和人的方面兩個部分,，而人的方面更為重要。只有充分發(fā)揮學(xué)生集體力量,，構(gòu)建學(xué)生安全自治管理模式,，才能做到時時刻刻、事事處處有人巡查安全漏洞,，有人監(jiān)控安全隱患,，防患于未然。因此,，班主任應(yīng)該在班級建立起安全隱患排查小組,、矛盾糾紛監(jiān)控小組、行為規(guī)范督查小組,、應(yīng)急事故處理,、報告小組等學(xué)生自治組織。健全班級安全管理制度，通過這些組織掌握班情,，把握動向,，運籌帷幄，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,。

綜上所述,，學(xué)校安全無小事。班級安全是關(guān)鍵,。只有學(xué)生,、教師都樹立起安全責任重于泰山的意識，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責任,，正確實施班級安全管理方法,，創(chuàng)新安全管理模式，構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，才能真正確保小學(xué)生的安全,。

網(wǎng)絡(luò)安全演講稿 企業(yè)員工安全演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，親愛的同事們：

大家好!

首先請允許我借大家的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我們這次機會,，在這里和大家共同暢談“百安”的話題,。 今天我演講的題目是：《心存安全 警鐘長鳴》。

我們經(jīng)常聽到這樣一句話,，“高高興興上班,，平平安安回家”?！钡拇_,，平安就是構(gòu)筑幸福家庭、和諧企業(yè)的基石,。于是“安全”成為了我們時刻掛在嘴邊的詞,，成為了大家共同關(guān)注的大問題。而安全知識涉及方方面面,，安全法規(guī),、制度措施、操作規(guī)程都需要裝入大腦,。 警惕與安全共存,，麻痹與事故相連！我們生產(chǎn)工作中每道工序,、每個崗位、可以說每時、每分都存在著安全隱患,，之所以我們每個人要始終將“安全先于一切,，重于一切”的工作植于心底，就需要我們立足崗位,始終做到防微杜漸,，警鐘長鳴,，遵守各種規(guī)章制度，時刻提醒自己“安全這根弦不能松” ,，只有思想上多一道防線,，安全上才能多一分保障。

如果你問100個人“幸福是什么”,，答案可能是120個,，戀人們會說，能與相愛的人牽手一生是永遠的幸福,；孩子說,，父母的呵護關(guān)愛是溫暖的幸福；母親說,，孩子健康快樂的成長是踏實的幸福,；意氣風(fēng)發(fā)的年輕人會說，鼓動理想的風(fēng)帆,，努力實現(xiàn)人生價值是最大幸福,而我們中心將“你有煩惱和我說,我的快樂你負責”作為中心企業(yè)發(fā)展的小幸福??人們對于幸福的理解不同,，經(jīng)歷不同，立場不同,，每個人都有自己的幸福觀,，在這里，我想說的是,，沒有安全為前提,，以上種種幸福都將是秋風(fēng)中搖曳的樹葉，隨時可能飄落下來,。

我們無法忘記“”,，我們更無法忘記“”，仿佛就發(fā)生在昨天,。這樣的例子告訴我們,，安全問題容不下半點的大意和馬虎,需要大家時刻繃緊安全這根弦。如果沒有紅燈的約束,，就沒有綠燈的自由,。安全規(guī)章制度不是束縛我們自由的繩索，而是保障我們平安,、幸福的盾牌,。

安全，雖然只是簡單的兩個字，千言萬語暫留心中,，以表肺腑：

見證了太多的悲哀,，一個個美滿家庭的衰敗,；

事故發(fā)生后,，現(xiàn)實永遠不可能更改；

事故帶給他們的傷害,，會成為一輩子還不完的債,；

生命無可替代，健康才是價值的存在,；

規(guī)章制度不應(yīng)成為障礙,，相反，恰恰是它給了你最多的關(guān)愛,； 事故只有對無視安全的人才青睞,；

所以，安全帽一定要戴,，上崗更要系好安全帶,；

不要追求速度有多快，安全和產(chǎn)量理應(yīng)相同對待,；

安全文化的蒼天松柏,，需要上下一心，共同灌溉,；

讓我們把生命握在自己手中,，認真學(xué)習(xí)安全規(guī)程，積極接受安全培訓(xùn),，克服僥幸心理和麻痹思想,。齊抓共管、眾志成城,，積極防范,，確保安全，為中心發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境,，為建設(shè)“百日安全”,，實現(xiàn)“安全發(fā)展”保駕護航。

前車之鑒給予我們告誡,，未雨綢繆激勵我們理性,！

親愛的朋友們，最后,，我想用最真摯的語言結(jié)束今天的演講： 讓健康不再有遺憾,，讓生命不再有悔恨,，讓親人不再有眼淚！ 愿陽光映射到每個人的笑臉,！

愿安全生產(chǎn)意識深入到每位職工的心靈,！

愿隱患不再有、愿事故不再重現(xiàn),！永遠！永遠,！forever ,！forever??

網(wǎng)絡(luò)安全演講稿 企業(yè)員工安全演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、同事：

大家好,！

當大家看到那吞噬一切的熊熊烈火源于一個忘記掐滅的煙頭時，看到那從高空墜落,，被摔得血肉模糊源于一條忘記扎好的安全帶時,，看到那被高壓電擊，變成一團焦炭源于忘記要逐項驗電方能作業(yè)時,，我的心陣陣劇痛,。 而聽到那因為親人的逝去，宛如通天支柱轟然塌陷,，那一聲聲撕心裂肺的哭喊,，那一聲聲滿懷思念的召喚時，我的眼淚常常失去控制,，噴涌而出,。 親

愛的同事們，毀壞這一切的都是天災(zāi)嗎,？都是我們?nèi)肆λ鶡o法控制的嗎,？不，不是,！翻開事故簡報,，大紅的標題是那么醒目，觸目驚心,，可分析事故的原因,，莫多于安全意識的淡漠和思想的麻痹大意。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,，98％的事故是因人為的原因引起,，而安全意識薄弱又占到90％多，了解到這個數(shù)據(jù),，我們還不該從內(nèi)心深處檢討一下自己,，我的安全意識怎么樣,，是不是也有當事人那樣的毛病。那一份份血淋淋得教訓(xùn),，可是鮮血換來的啊,，還不足以警醒我們嗎？

安全,，我要安全,，我會安全，我能安全,，唇齒談吐間何其容易,，落實到實際，落實到自身,，又是何其的艱難,，如果只是談一談，講一講,，說一說,，我們就能安全了，也不必再有今天的安全演講,，不必如此高調(diào),，如此重視的大講特講。 我們的電廠,，國際一流的電廠啊,，“保人身、保設(shè)備,、保電網(wǎng)”九個大字炫目地掛在我們每個人都能看見的地方,，“3·23”事故的發(fā)生（注：局里對我廠進行了經(jīng)濟考核，大約人均扣500元）,，卻猶如一把利劍深深刺入了我,，讓我心痛，讓我反思,。如醍醐灌頂,，這個教訓(xùn)植入我的心靈，在為我是一名光榮的勝電人而自豪時,，要時刻想到我們的企業(yè)也是高危行業(yè)啊,，漏電保護器有沒有失效的可能，高壓管道有沒有泄漏的可能,，就算是爬爬樓梯有沒有滑倒的可能,，我要安全，就是要把安全把握在自己的手上,，踩在自己的腳下,，用規(guī)章制度來約束自己日常行為習(xí)慣,，提高自我防范能力，進入現(xiàn)場按照規(guī)定著裝,，戴好安全帽,，按章作業(yè)，才能避免自己重蹈他人覆轍,。 我是一名汽機運行人員,，我工作的環(huán)境中，現(xiàn)場管線,、閥門分布錯綜復(fù)雜,，主輔機設(shè)備多，環(huán)境噪音大,，經(jīng)常面對高溫、高壓,、高電環(huán)境,，小到閥門開關(guān)，大到開停機操作,，危險無處不在,，稍一疏忽就可能造成人身傷害。 每次觀看“金鑰匙”競賽時都會被參賽選手縝密的事故分析和熟練地操作技能所折服,?！敖痂€匙”比賽中的優(yōu)秀選手向我展示的不僅僅是其卓越的工作能力，更是一種避免人身傷害,、防止安全事故的能力,。 我得到的啟發(fā)是，“我會安全”,，就是要勤學(xué)技術(shù),，不斷提高自己的生產(chǎn)操作技能水平；就是要多跑現(xiàn)場,，熟悉現(xiàn)場管線,、高低壓設(shè)備分布以及閥門位置；就是要鉆研專業(yè)理論知識,，提高系統(tǒng)分析能力,，掌握事故應(yīng)急處理方法。就是要用自己精湛的專業(yè)知識,，嫻熟的生產(chǎn)操作技能,，豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，最大限度地去防止和杜絕各類安全生產(chǎn)事故發(fā)生,。

同志們,，你呢,？你的環(huán)境怎樣？你是怎樣保證自己能夠“高高興興上班來,，安安全全回家去”呢,？ 為了確保生產(chǎn)安全，為了確保職工的人身安全,，可以說我們一直在努力,，安全管理和教育的力度始終不減。我們的各項制度在不斷完善,，我們有了“十大安全禁令”,，我們有了危險點源辨識和控制措施，可是這些在座的您都意識到了嗎,，都在工作中執(zhí)行了嗎,？

我的演講到此結(jié)束！

謝謝大家,！