在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

生活處處皆學(xué)問作文400字篇一

《十萬個(gè)為什么》內(nèi)容豐富,，它里面有地理,、生物、人體,、醫(yī)藥,、天文等知識(shí)，除了這些還有很多很多方面的內(nèi)容,，它是一本可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),、開闊視野有用的科普書。書中一個(gè)個(gè)新奇,、有趣的東西,，有問有答，很吸引我的眼球,，會(huì)令我廢寢忘食,、手不釋卷。

書上有一個(gè)內(nèi)容是叫我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),，叫做生熟雞蛋我會(huì)分,。

為了解開這個(gè)實(shí)驗(yàn)，回到家里,，我立刻做起了實(shí)驗(yàn)來,。我拿了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)雞蛋是生的,，另一個(gè)雞蛋是熟的,。我先把兩個(gè)雞蛋搖了兩三搖,，有一個(gè)雞蛋好像有一種搖晃感，而另一個(gè)雞蛋卻沒有搖晃感,，我想：媽媽在市場(chǎng)買雞蛋的時(shí)候,，都是要放在耳邊搖幾下才買的，會(huì)不會(huì)是有搖晃感的雞蛋是生的,，而沒有搖晃感的雞蛋是熟的呢,？

后來，我進(jìn)一步地去做實(shí)驗(yàn),，于是,，我聞了聞雞蛋，有搖晃感的雞蛋有一點(diǎn)兒腥味,，而另一個(gè)雞蛋卻散發(fā)出一陣陣沁人心脾的蛋香,。

為了觀察清楚哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的,，我又拿來一盆清水，把兩個(gè)雞蛋同時(shí)放入水中,，只見一個(gè)雞蛋浮在水面上,，一個(gè)雞蛋沉在水底下。我想：之前我煮雞蛋時(shí)跟這個(gè)雞蛋情況差不多,，之前我也是放了好多水,，把雞蛋放下去后，過了一會(huì)兒就會(huì)浮上水面,，可煮熟后,，便會(huì)沉在水底下。頓時(shí),，我恍然大悟,，我終于明白了，原來熟雞蛋的蛋清和蛋黃凝結(jié)在了一起,，所以雞蛋就會(huì)沉下去,；而生雞蛋的蛋清和蛋黃并沒有凝固在一起，所以雞蛋就會(huì)浮上水面,。

這次的實(shí)驗(yàn)非常成功,，通過了這次實(shí)驗(yàn)，使我明白了：我們不僅要多動(dòng)腦筋思考,、多動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn),，還要多觀察身邊的事物。其實(shí)生活處處皆學(xué)問,，只要我們留心觀察,，通過實(shí)踐便能找到答案,。

生活處處皆學(xué)問作文400字篇二

生活就像一本大書，會(huì)在體驗(yàn)中教我們?cè)S多道理,。

我們玩了一個(gè)游戲——傳話,。一個(gè)傳一個(gè)傳下去，只能說一次,，而且聲音要小,，最后一個(gè)人把最后答案公布出來。

游戲開始了,，我們分為兩組,，剛開始我以為很簡(jiǎn)單，可實(shí)踐起來卻不是那么容易,。

剛開始,，大家都是笑容滿面，第一組的人聽到老師說完規(guī)則后,，站成一列,，第一個(gè)張時(shí)潔聽完老師的傳話后，轉(zhuǎn)過去扶著額頭沉思了幾秒,，然后小聲地告訴了范霖鋅,；范霖鋅轉(zhuǎn)過去面對(duì)著張致博，然后抓耳撓腮,，微微一笑,，湊到張致博耳邊把話傳了出去；張致博用手指捏了一下下巴,，然后把話傳給了石國(guó)振軒,，石國(guó)振軒收到消息后，向我們公布了他聽到的：“春天下雪了,，然后什么什么,，我也不知道了?！甭犕赀@句話后,，全場(chǎng)響起了雷鳴般的笑聲，真是驚天地,，泣鬼神呀,！大家停下來后，問他到底聽到了什么,，他又把那句話重復(fù)了一次,，老師著急了，再三問道,，你到底聽到了什么,，石國(guó)振軒說：“張致博告訴我的就是：‘春天下雪了,，然后什么什么，我也不知道了’”,。我們聽完這句話,，又問張致博，他說范霖鋅告訴他的就是這樣的,，我們恍然大悟,。

做完這個(gè)游戲后，我得到了許多道理：在與同伴合作時(shí)要團(tuán)結(jié),；上課時(shí)要認(rèn)真傾聽老師的一言一語,；做任何事要掌握方法技巧；要勇敢邁出自己的地第一步,，才有可能走向成功,。

上完這堂課，我收獲了一個(gè)人生道理,，生活處處皆學(xué)問,，只要我們留心觀察生活，就會(huì)得到一個(gè)啟示,。

生活處處皆學(xué)問作文400字篇三

生活處處都是課堂,，在這個(gè)大課堂里有無數(shù)知識(shí)等著我們探求。

某一天,，媽媽從市場(chǎng)買來了一袋小西紅柿,，由于我愛吃,，這份清洗的工作便交給了我,。

于是我往廚房的洗菜盆里放了些水，撒上了些鹽,，準(zhǔn)備著手眼前的工作,。我將這些小西紅柿分成四批，兩手一捧,，放在水龍頭下首先沖洗一遍,。但是總有一些不安分，跑到了水盆里,。待我全部沖洗干凈,，準(zhǔn)備放入事先準(zhǔn)備好的水盆里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了先前掉在水盆里的那些小西紅柿全都浮了起來,。這不禁引起了我的好奇心：為何這小西紅柿不會(huì)沉入水中,？莫非是因?yàn)檫@期間時(shí)間太長(zhǎng)，它會(huì)自動(dòng)浮起,？于是我趕緊把沒浸入鹽水中的小西紅柿倒了進(jìn)去,，等待結(jié)果,。

結(jié)果竟然是迅速浮起！我的好奇心又來了：每種果蔬都是這樣的嗎,？我趕忙清洗好這些西紅柿,，準(zhǔn)備再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

我便從冰箱里取出了一些葡萄,，重新?lián)Q了鹽水后,，開始實(shí)驗(yàn)。我將葡萄一粒一粒從蒂上摘下來,，為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果相對(duì)準(zhǔn)確,，我又將葡萄分類，將幾個(gè)稍大一點(diǎn)兒的放在一邊,，將幾個(gè)稍小一點(diǎn)兒的放在一邊,。我首先拿起幾個(gè)稍大一點(diǎn)兒的，一個(gè)個(gè)地慢慢往水里放,，結(jié)果它們很快浮了起來,。我有放了幾個(gè)少小一點(diǎn)兒的，結(jié)果也是一樣,。這究竟是為什么呢,？

我百思不得其解，于是向媽媽求助,。媽媽告訴我說：“這是因?yàn)辂}水中的密度比淡水中大啊,，只要是比它密度小的物體都是可以漂浮在水上的。這也正是海洋中發(fā)生的溺水事故比淡水中發(fā)生的相對(duì)較少的原因,。海水就是鹽水,，而它的密度更大，你想對(duì)不對(duì)??？”我恍然大悟。

生活處處是課堂,，生活處處皆學(xué)問,，要想發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，我們就必須要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。

生活處處皆學(xué)問作文400字篇四

今天,，我們上了一節(jié)科學(xué)課。

上課時(shí),，帶著無盡的期待,，我偷偷地瞥了一眼老師的“百寶匣”。以往，那里面的東西應(yīng)有盡有：什么小發(fā)電機(jī)啦,，航模制作材料啦,，形狀各異的磁鐵、磁石啦,，都有,。可是今天令我失望的是,，“百寶匣”里并沒有神奇的東西,，只有一個(gè)玻璃杯、一盆水和一張厚紙片,。

準(zhǔn)備要做實(shí)驗(yàn)了,，大家都爭(zhēng)先恐后地舉手，希望能上去給老師當(dāng)助手,，親自體驗(yàn)一下動(dòng)手的感受,。最后老師選中了我。

開始做實(shí)驗(yàn)了,，老師首先在杯子里裝滿了水,，接著又把紙片蓋在杯口，用手按著慢慢地把杯子倒過來,。然后,，老師突然松開手。我們大家的心都提到嗓子眼,，奇跡發(fā)生了,，水并沒有灑出來！我們松了一口氣,。我在杯子底下摸了又摸,，想看看老師有沒有用透明的東西在底下支撐著，然而并沒有發(fā)現(xiàn),。接下來,，老師拿著杯子在所有人的頭上經(jīng)過,，大家十分緊張地仰著頭盯著杯子,，躲著閃著，還有的甚至發(fā)出尖叫,，生怕水會(huì)澆在自己的頭上,。可是,，杯子的水終究沒有流下來,。

老師微笑地問道：“同學(xué)們，你們知道為什么我把手拿掉后，紙沒有掉落反而還被吸在上面了嗎,？”大家議論紛紛,，好久也沒能得出答案。老師解釋道：“這是因?yàn)榧埰阉涂諝飧綦x了,，在紙片外的空氣托著紙片,，所以水才不會(huì)流下來?！苯又?，老師又給我們講了著名的“馬德保半球?qū)嶒?yàn)”，在老師的講解中,，我們第一次體會(huì)了“大氣壓”的神奇,。

都說“人往高處走，水往低處流”,，看來這句話并非絕對(duì)正確,，“真理”有時(shí)候是能被打破的，只要我們用心去探索,。

真是生活處處皆學(xué)問?。?/p>

生活處處皆學(xué)問作文400字篇五

生活處處皆學(xué)問,，發(fā)現(xiàn)它們與否,，只在于你是否細(xì)心觀察。

雨停后,，一只蜘蛛順著被雨打濕的墻角開始結(jié)網(wǎng),，它一次次地爬上去，又一次次地滑落,。我暗自發(fā)笑：這只蜘蛛真笨,，它不知道從旁邊繞過去，也不懂得知難而退,。第二天,，我走出屋子，無意間往蜘蛛爬過的角落一瞥,，一張嶄新的網(wǎng)已經(jīng)出現(xiàn),，那只蜘蛛正悠然地坐在上面呢！

從這只蜘蛛身上,，我領(lǐng)悟到了：只要堅(jiān)持,，就一定能成功！

刺邊草,，一種隨處可見的植物,。它葉子的顏色不是那種純正的綠色，而是有點(diǎn)墨綠色，葉子邊上還有軟刺,，一不小心就會(huì)被扎疼,，實(shí)在是不討人喜歡。然而,，刺邊草卻能開出淺紫色的,、毛茸茸的小花，玲瓏俊俏,。原來,，童年時(shí)的刺邊草就是一只丑小鴨，可長(zhǎng)大了就變成一只美麗的白天鵝,?；蛟S，它的心中一直有一個(gè)夢(mèng)想,，就是有一天也能開出像其他植物一樣美麗的花朵,！

從刺邊草身上，我領(lǐng)悟到了：不管多么平凡,，只要有夢(mèng)想,，就有希望！

雪花,，純潔無瑕,。它從高空優(yōu)雅地飄落，從天空到大地,，就是它的一生,。但它并不是毫無作用，它落在稻谷上,，就像給稻谷蓋了一層雪被子,，而且還能凍死害蟲。不僅如此,，它還能給人們帶來快樂,，大人們可以靜靜地看著雪景，小孩子呢,？當(dāng)然是滾雪球,、打雪仗、堆雪人了,！盡管雪花的一生是如此短暫,，但我相信,，它絕不會(huì)后悔,！

從雪花的身上，我領(lǐng)悟到了：一個(gè)人的一生無論長(zhǎng)短，只要發(fā)過光,、散過熱,，就有價(jià)值！

是的,，領(lǐng)悟道理就是如此簡(jiǎn)單,，只要你細(xì)心觀察。

生活處處皆學(xué)問作文400字篇六

媽媽去培訓(xùn)了,，又是爸爸和我在家,。

爸爸經(jīng)常是懶得做早飯，所以我們盡管有豆?jié){機(jī)也從不自己熬,，而是從小區(qū)外面買回來吃,。

這一次，我們的早飯還是那樣簡(jiǎn)單：兩袋一元的豆?jié){,，一袋油條,。

“嗒——”很柔美的一響，我把吸管插進(jìn)了豆?jié){袋里,。像往常一樣,，我的豆?jié){又灑在了餐桌上。

“爸爸,，為什么我的豆?jié){總是漏呢,？”我撓著腦袋問爸爸。

“那是因?yàn)槟悴宓奈恢貌粚?duì)??！”爸爸拿起吸管，在離著接口一厘米的地方向下插去,?！皯?yīng)該從這里往下插才對(duì)啊,！看我的,，一滴不漏！”說著便詭異地笑了笑,。

不笑不要緊,，一笑了不得！我生氣了,，一聲不吭,，只管吸著豆?jié){。

爸爸吃飯快,，那豆?jié){一晃便下去半袋子,。

“看我的豆?jié){還能倒下呢,！”說著，他便把豆?jié){橫躺在桌子上,，“看看,，一滴不漏！嘿嘿——”

切,，有什么了不起的?。〔痪褪遣邋e(cuò)地方了嗎,？,！值得這么得意嘛，真是的,。

不過,，我心里也十分想把豆?jié){躺下，省著爸爸再在那兒一邊拍著豆?jié){袋,，一邊不懷好意地笑,。

待爸爸吃飽飯，趁著他去廚房那一刻,，我把的豆?jié){也放倒了,。呵！一滴不漏,！

“爸爸爸爸,，其實(shí)無論怎么插，豆?jié){都可以躺著的,！”我大叫,。

“知道就行！”他莞爾一笑,。

原來,，學(xué)問就是在我們身邊的一點(diǎn)一滴中產(chǎn)生的，例如關(guān)于豆?jié){躺下或插管的問題,，看似簡(jiǎn)單,，卻是深刻。

生活處處皆學(xué)問作文400字篇七

陽春三月,，留給我印象最深的不是公園的鳥語花香,，也不是野外踏青的歡聲笑語,，而是臨近老街那條河兩岸的爛漫櫻花,。

那天清早，趕在上學(xué)前,，老媽帶著我去河邊看櫻花,。那匆匆一眼,，便給我留下了深刻的印象,。櫻花已經(jīng)開了不少了，一團(tuán)團(tuán),，一簇簇,，挨挨擠擠的,，一陣清風(fēng)吹起,，花瓣們隨風(fēng)起舞，化作漫天飛雪,，十分的壯觀,。美麗的櫻花引得路人紛紛駐足觀賞。有的伸出手來,，想努力挽住那飄落的精靈,；有的捧起一簇，輕輕聞一聞,；有的架起單反,，或站或蹲，尋找著合適的角度,。

我拿著媽媽的手機(jī)拍起照來,。在壯烈的花云下面，一抹金黃闖入了我的鏡頭,，是迎春花,。她們?cè)谀劬G葉片的映襯下顯得更加光彩照人。咦,？奇怪,？我心里納悶極了。這一小簇迎春花都有綠葉的映襯,，為什么開得那么旺盛的櫻花卻不見一片綠葉,？難道櫻花樹只開花不長(zhǎng)葉？

“快,，上學(xué)遲到了,，別再發(fā)呆啦！”在老媽的催促聲中,，我只能上學(xué)去了,。

櫻花葉的問題成了我心中的一個(gè)迷。終于挨到了放學(xué),。我到家的第一件事就是翻我的《經(jīng)典知識(shí)大百科》,，可惜的是我依舊沒有找到答案。我只能使出我的.必殺技——問度娘,。

原來櫻花的花芽寶寶在前一年的夏季就出生了,，然后出生的花芽寶寶就開始冬眠,，第二年春姑娘來喚她，她才會(huì)蘇醒開花,。而花芽的生長(zhǎng)所適宜的溫度比葉芽生長(zhǎng)的溫度要低很多,。隨著冬爺爺與春姑娘的交接班，氣溫也由低到高,，花芽寶寶就會(huì)先葉芽寶寶展開她們的笑臉,。隨著氣溫的升高，葉芽才開始萌發(fā),，于是就有了櫻花先開花后長(zhǎng)葉的現(xiàn)象,。

終于，在度娘的幫助下,，我解開了心中的謎底,。

櫻花的美不僅讓我大飽了眼福，也讓我明白了生活處處皆學(xué)問,。只要懷著一顆好奇的心,，就能發(fā)現(xiàn)世界真的很奇妙。

生活處處皆學(xué)問作文400字篇八

“世界并不缺少美,，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。“我們應(yīng)該善于觀察生活,。生活中有很多美好的東西,，只要我們肯用雪亮的眼睛觀察世界，就會(huì)有意想不到的收獲,。不信的話,，那就請(qǐng)看：（引用名言開頭，很特別?。?/p>

場(chǎng)景一

完了,！不小心把媽媽要用的雞蛋和要扔的雞蛋混在一起了。怎么辦呢,？沒關(guān)系,，我有解決的辦法。首先,，先接一盆水,，然后，拿來混在一起的雞蛋,，一個(gè)一個(gè)的放入水中,，把浮上來的和沉下去的分開，最后把浮上來的雞蛋扔了就行了,。其實(shí)這個(gè)原理很簡(jiǎn)單,，好雞蛋比壞雞蛋重,，放入水中好雞蛋就會(huì)沉下去，壞雞蛋自然而然的就會(huì)浮起來了,。

場(chǎng)景二

還有,，現(xiàn)在學(xué)校布置的作業(yè)很多，背的書包也越來越大,，書包背久了之后,，肩膀十分酸痛，有什么辦法能使肩膀不酸呢,？當(dāng)然有,，那就需要加大書包肩帶的面積,，這樣因?yàn)榧哟笫芰γ娣e,，把力量分散到其它地方，就可以減少壓力,，壓力減了,，肩膀就不會(huì)感到那么酸痛了。

我說的沒錯(cuò)吧,，其實(shí)生活中還有許許多多的學(xué)問,，在此我就不一一列舉了。這些學(xué)問你發(fā)現(xiàn)了嗎,？

生活處處皆學(xué)問,。看著平凡的大自然,，其實(shí)有許多奧秘值得我們?nèi)ヌ剿?，只要留心生活中的事物就一定?huì)有發(fā)現(xiàn)，并獲得知識(shí),。而善于吸取這種知識(shí)的人,，一定會(huì)獲得成功！

生活處處皆學(xué)問作文400字篇九

生活中的學(xué)問還真不少,，像滿天的星星,，一眨一眨的，閃爍著神奇的光芒,。期待我們?nèi)ヌ剿?。這不，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè),。

上個(gè)星期天是我媽媽的生日,，我們到欣美西餐廳去吃飯，還送了一個(gè)大蛋糕,?；丶液?，爸爸切好蛋糕，我們吃完以后,，發(fā)現(xiàn)媽媽洗刀的時(shí)候,，刀上的奶油怎么洗也洗不掉。我就有一個(gè)疑問：怎樣才可以讓刀在切完蛋糕后不沾讓奶油,。我就在書上找答案,，卻什么也沒找到，那天忙到太晚了,，我就帶著疑問去睡覺了,。

第二天，我放學(xué)回來,，又開始實(shí)踐了,。可怎么實(shí)驗(yàn)都失敗了,，但是我并沒有放棄,。我跑到電腦前就開始“噠、噠,、噠……”查起資料來,，終于查到了！原來在切蛋糕前,，弄一點(diǎn)熱水,，再把刀放進(jìn)去燙一燙，然后切的時(shí)候就不會(huì)被奶油粘住了,。

按照這個(gè)方法,，我就去燒開水，水燒開后倒入一個(gè)盆里,，再把刀放進(jìn)燙一燙,，然后我左一切右一切，奶油真不會(huì)粘到刀上了,?？墒牵瑸槭裁催@樣做,，奶油就不會(huì)粘到刀上呢,？

我又去查了查原因，恍然大悟,。是因?yàn)榈侗患訜?，就可以把奶油融化掉了。我知道了，原來就是這個(gè)道理,?！肮@下我又學(xué)到了一個(gè)生活小竅門,，真是太好了,。”

看來生活處處皆學(xué)問,，就看你有沒有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,，一個(gè)會(huì)思考的大腦和一雙勤勞的手。

生活處處皆學(xué)問作文400字篇十

在一堂科學(xué)課上,，科學(xué)老師拿著一個(gè)類似球形的東西,，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，同學(xué)們都有些摸不著頭腦,，感覺老師今天有些奇怪,。

老師將那個(gè)球放下，指著它說：“同學(xué)們,，你們知道這是什么嗎,？”同學(xué)們紛紛議論著,，有人說是老師想讓我們觀察球形,，甚至有人說老師想讓我們把這個(gè)球摔碎。老師笑了笑,，把這個(gè)球放到了一個(gè)前排女同學(xué)的頭頂上,，那個(gè)同學(xué)的頭發(fā)立刻打起來精神豎了起來，隨著那個(gè)球左右擺動(dòng),，頭發(fā)也在空中扭動(dòng)起來,，挑起了快樂的海草舞。同學(xué)們見到這副模樣,，不約而同地哈哈大笑起來,。接著，老師又將那個(gè)球放在了另一位同學(xué)的頭上,，效果更佳,。那些小碎發(fā)們瘋狂地跳起舞來，根本控制不住自己的行為,。教室里一片嘩然,。老師終于不再賣關(guān)子了，解釋道：“這其實(shí)是一個(gè)靜電球,，那些頭發(fā)就是因?yàn)殪o電才會(huì)跟著球搖擺,。其實(shí)摩擦也能產(chǎn)生靜電哦！”

聽了老師的話，我們?nèi)杂行┎幻靼?，?duì)靜電這個(gè)玩意兒心存好奇,，便組織了一個(gè)小組，一起來探索,。

我們拿來了一把尺子和一些小碎紙,。首先，第一個(gè)同學(xué)用尺子在自己的胳膊上摩來摩去,，然后放在小碎紙上面搖晃,，結(jié)果那些小碎紙連理都不想理一下，仍舊懶散地躺在課桌上,。第二個(gè)同學(xué)站了出來,，用尺子在衣服上使勁擦了擦再去試一試，同學(xué)們瞪大了眼睛,，雖然那些小碎紙沒有太大的動(dòng)靜,，但也微微地抬了一下頭又趴著不動(dòng)了。漸漸地,，圍觀的同學(xué)越來越多,。到了第三個(gè)同學(xué)大顯身手的時(shí)候了，他用尺子在頭發(fā)上來回摩擦了好久,，接下來的一幕立刻讓同學(xué)傻了眼,，紙片像孩子一樣跟尺子擁抱在一起，調(diào)皮地不肯放手,。教室里傳出了驚嘆的聲音,。這是怎么回事？

我上網(wǎng)查找了資料,，原來塑料尺在皮毛上摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電,，會(huì)把紙片吸附上來，從而產(chǎn)生了神奇的一幕,。生活中,，靜電常會(huì)更跟我們鬧著玩，干燥的秋天與同學(xué)牽手,，它會(huì)發(fā)出“啪啪”聲嚇你,；開門時(shí)，會(huì)刺你一下,；晚上脫毛衣時(shí),，會(huì)閃亮一片……

生活處處皆學(xué)問，世界時(shí)時(shí)有文章,。只要我們留心觀察,，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的驚喜,。

生活處處皆學(xué)問作文400字篇十一

小時(shí)候的我，總是傻乎乎的,，為此,，還鬧出了不少讓人啼笑皆非的笑話。而正是有了這些經(jīng)歷,，也讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,。

記得有一次，我又在犯傻了,，竟然用水彩筆把爸爸的一件白襯衫給涂成了“大花臉”,，五花斑斕的。心里還美滋滋地想：我把爸爸的襯衫畫得這么“漂亮”爸爸肯定會(huì)好好獎(jiǎng)賞我吧!可誰知爸爸反而把我罵了個(gè)狗血噴頭,，并且讓我把衣服洗干凈,，否則就不許吃飯。這下我可傻眼了,，這怎么洗呀?沒辦法,，我只好硬著頭皮使勁兒搓啊，搓啊,，搓啊,。

可是搓了半天，手也酸了,，水也渾了,，還是毫無作用。于是我干脆不搓了,，又開始了新的惡作劇,。我拿來一把鹽，就往衣服上撒,，可偏偏就在這時(shí)候，爸爸忽然走過來,，我趕忙使勁地搓啊搓,，一來希望能躲過爸爸的責(zé)罵，二來也盼望著奇跡發(fā)生,。

搓了好長(zhǎng)時(shí)間,，我拿出衣服一看，嘿,，奇跡出現(xiàn)了,，上面的痕跡真的不見了，襯衫又變白了

我樂呵呵地拿著衣服去領(lǐng)賞,，一桌香噴噴的飯菜擺在我面前,。我狼吞虎咽地吃著，留下爸爸一個(gè)人盯著襯衫發(fā)呆。他原本想趁機(jī)教育教育我,，’誰知我竟把衣服搓干凈了,。

后來，我才知道鹽的化學(xué)名稱叫氯化鈉,，是一種晶體,，它不僅可以做調(diào)料，還可以去除污漬,。

看來生活中處處皆學(xué)問,，只要用心觀察和學(xué)習(xí)，就能學(xué)到不少東西,。

生活處處皆學(xué)問作文400字篇十二

記得上星期二放學(xué)回到家,，就發(fā)現(xiàn)有客人，我熱情的招待了他,。他走后,，我往煙灰缸內(nèi)一瞧：哇，好臟的煙灰缸,，幾個(gè)浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面,。端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔,。我趕忙把它拿到水池中洗了洗,，順手把煙灰缸里的水倒進(jìn)了菊花盆里。

第二天,，我準(zhǔn)備去給菊花澆水,，卻意外地發(fā)現(xiàn)菊花上的一只只黑的小蚜蟲不見了。仔細(xì)一看,，那些小蚜蟲都死了,。怎么回事呢？難道是我昨天倒煙灰水的緣故……

為了證實(shí)這一想法,，下午我回到家,，就像昨天一樣，把煙灰缸里的水倒在了一棵有蚜蟲的花上,，然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲的反應(yīng),。

起初，蚜蟲沒有什么動(dòng)靜,。過了一會(huì)兒,，它們似乎有些煩躁，開始在花瓣上爬來爬去,。幾個(gè)小時(shí)過去了,，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲有的躺在了枝葉上,，有的掉在了花盆里，都一動(dòng)不動(dòng)了,。原來,，煙蒂泡出來的水竟是治蚜蟲的“良藥”。此時(shí),，我高興地手舞足蹈起來：“噢,，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了秘密,！”媽媽聞?dòng)嵹s來,，得知后也開心地哈哈大笑起來。

現(xiàn)在我只要見到蚜蟲在花上,，就會(huì)泡煙蒂水來消滅它們,，保準(zhǔn)“藥到蟲死”，我還把這個(gè)秘方告訴了班級(jí)的同學(xué),，大家都說這個(gè)方法好,！

從這個(gè)意外中我明白了：生活中處處皆學(xué)問，只要你留心去觀察,，用心去探索,，知識(shí)就會(huì)無時(shí)無刻地顯示在你的身旁。

生活處處皆學(xué)問作文400字篇十三

屠格涅夫曾說過：“人人都有生活,，但是只有少數(shù)人熟悉生活,，只要你能抓住它，它就會(huì)饒有趣味,！”然而,，生活中的那些趣味，都源于那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)問,。

哎呀,！大家正在興高采烈地做游戲，突然一個(gè)不小心,，劃破了點(diǎn)皮,，該怎么辦呢？

別急,，這時(shí)候你只要輕輕地在出血處按一按，將外面的血擠出來,，傷口不幾天就會(huì)愈合,。不過，最好不要直接用嘴去對(duì)著吸,。因?yàn)楸韺拥难獛в屑?xì)菌,，不益吸進(jìn)口中,。而且口中也帶有不少細(xì)菌，同時(shí)也會(huì)感染到傷口,。

我們常常愛幫著父母做家務(wù),，這其中也有不少學(xué)問呢。

比如,，在做飯時(shí),，最先的步驟當(dāng)然是洗米了。洗過米后的水,，可千萬不要倒掉,，它可有大用處呢。

我們可以用這些水來澆花,。定期澆洗米水的花,，大多數(shù)都會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂，這是因?yàn)橄疵姿泻泻芏嗟矸?，這些淀粉里也含有很多營(yíng)養(yǎng),。這樣一來，不僅節(jié)約了不少水資源,，也使花兒更加美麗,，豈不是一件兩全其美的好事？

當(dāng)然,，生活中的學(xué)問不只這些,。當(dāng)小面積燙傷時(shí)，應(yīng)迅速用涼水沖洗或用牙膏敷在上面,，使其降溫,。當(dāng)手摸到很燙的東西時(shí)，應(yīng)將手摸住耳垂,，因?yàn)槎渖系难狠^少,，所以溫度較低，把手放在上面后,，就會(huì)感覺比較舒爽了,。當(dāng)衣服上濺上墨水滴時(shí)，應(yīng)先用米粒搓洗,，再使用洗滌劑,。還有……生活中處處都是學(xué)問，身旁的一件看似很小的事物,，都蘊(yùn)藏著大智慧,。還有很多學(xué)問，等待我們?nèi)ヌ剿?，去研究,。生活中的學(xué)問,，就像閃爍的星星般點(diǎn)綴著生活這個(gè)浩瀚的星空。生活中的學(xué)問,，就像泛起的浪花般點(diǎn)綴著生活這個(gè)波瀾壯闊的海洋,。生活中的學(xué)問，就像溫暖的春風(fēng)般點(diǎn)綴著生活這個(gè)生機(jī)勃勃的春天,！

生活處處皆學(xué)問作文400字篇十四

今天媽媽給我布置了一項(xiàng)特別的作業(yè),，燒地鍋。我算是真正地當(dāng)一回名副其實(shí)的火夫了,。

媽媽為了讓我體驗(yàn)生活,，嘗試農(nóng)家樂的快樂，把姥姥家多年不用的地鍋打掃干凈,，讓我來學(xué)習(xí)燒地鍋,。我一聽還高興地蹦得老高了。

媽媽開始講燒火的注意事項(xiàng),，我哪里還有耐心聽媽媽講解,，心想著不就是燒火嗎，一定很簡(jiǎn)單,，很容易的事,。我迫不急待地拿起打火機(jī)，抓起一把花生秧放好,，就開始點(diǎn)火了,，可是，火剛?cè)计鹨稽c(diǎn)又滅掉了,，我不甘心地再三重復(fù)著,，沒有一次成功的，媽媽看著我難為情的樣子,，于是蹲下來給我講解點(diǎn)火要引燃的重要性及如何引燃,。并給我示范著燒火的動(dòng)作。

我搶走媽媽手里的火機(jī)和引燃絲綿,，學(xué)著媽媽的樣子點(diǎn)火引燃,，這次真的是燒著了，我又趕緊抓起一把花生秧快速地撒向有火苗的地方,，這火苗也太嬌氣了吧,，竟然這撒過來的花生秧給被壓滅了，冒著滾滾的黑煙就是不見火苗了,，我又趴上去想探個(gè)究竟,，一股黑煙對(duì)著我來了個(gè)迎面撲鼻，我的眼淚鼻涕一起往下流,，喉嚨里嗆得像針扎一樣,。媽媽看著我狼狽的樣子，還賣起學(xué)問了：“不聽老人言,，吃虧在眼前,。”我羞愧地低著頭揉眼睛,，媽媽趕緊拉著我來到水池邊洗洗,，我稍作休息后，又開始研究這燒火的學(xué)問了,。

媽媽又細(xì)心講解了一遍,，這次，我耐心地聽著,，并在心里記錄著,，用手比劃著。特別注意了剛才出錯(cuò)的環(huán)節(jié),。

很快,，我又開始了，這次我冷靜了一下,，有序地準(zhǔn)備火機(jī)和引燃絲綿,，小心地點(diǎn)火引燃，送進(jìn)火膛里,，沒等燃燒完全就輕輕地續(xù)上適量的柴,，真是功夫不負(fù)苦心人，這次火著起來了,，燒得很旺,！我熱的滿頭大汗，臉上抹得像只小花貓,，但是我收獲著成功的喜悅,！讓我倍感舒心！

我感覺到這燒地鍋跟學(xué)習(xí)一樣,，要做好課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講，掌握關(guān)鍵要領(lǐng),，做好課后練習(xí),。

今天燒地鍋學(xué)習(xí)，讓我真正體會(huì)到了“生活處處皆學(xué)問,！”