為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

大班植樹節(jié)活動方案策劃 大班植樹節(jié)活動方案畫小樹篇一

貢獻力量,，奉獻綠色,，收獲希望。

以植樹節(jié)為契機,，奉獻我們的力量,，進行植樹節(jié)活動。

截止到20xx年,，中國森林覆蓋率僅為18,。21%，占世界森林覆蓋率的60%,；人均森林面積0,。2公頃，不到世界平均水平的1/4,，居世界第4位,；人均森林蓄積9。421立方米,，不到世界平均水平的1/6,。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達國家的差距還要進一步加大,，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當惡劣,，我們的健康，我們的孩子前景堪憂,。

請伸出我們的雙手,，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄,。種一棵樹,，育一片林，活一方人,，我們的人生會變得更精彩,！

增強大家對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識,，增強大家對綠化環(huán)境保護的意識。給我們的城市建設(shè)作貢獻,，給我們的家園增添一點綠色,，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時擴大社區(qū)管理委員會的影響力,。

某某大學全體學生

3月11日11點半至xx點一區(qū)食堂門口

1,、在學生活動中心門口設(shè)立攤點，向同學免費贈送植物種子和花盆；

2,、制作kt板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識,，普及環(huán)保知識；

3,、發(fā)放宣傳單,；

4、現(xiàn)場準備一“綠色寄語”kt板,，請同學在上面寫上植樹節(jié)標語,；

5、征集環(huán)保建議在登記表上登記,；

6,、在活動結(jié)束后評選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽,，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取,。

種子20元；盆栽50某4,。5元/盆,；橫幅20元；kt板2某15元/塊,；水筆一盒,；花盆30某2元/只；便簽兩本

基礎(chǔ)文明建設(shè)部負責現(xiàn)場布置,，準備三張桌子及椅子若干,，帳篷兩頂，在12日10點半之前完成,；

廣策部購買種子盆栽和宣傳工作（包括兩張tk板和一條橫幅）,；

文體部購買活動所需的水筆、標簽等用品,；

具體事項由各部長安排,。

大班植樹節(jié)活動方案策劃 大班植樹節(jié)活動方案畫小樹篇二

春天到了，萬物復蘇,，萬木吐春,，正是植樹的時節(jié)。三月十二日是植樹節(jié),，樹木是人類的好朋友,，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多,，用途不一,，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環(huán)境,、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗很零碎,。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,，通過植樹感受粗淺的種植知識,，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類,，用途以及保護樹木的方法,。

1、了解樹木的種類,，用途以及保護樹木的方法,。

2、能愉快的參與植樹活動,，學習粗淺的種植知識,。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作,。

4,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,。

1,、小樹苗若干棵，澆水工具(盆,、桶,、杯子)

2、事先選擇好場地,，挖好坑

一,、植樹前的談話

1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

3,、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?

(先讓幼兒互相討論,，再請個別幼兒說,，

教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

5,、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

二,、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,，并進行安全教育,。

三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)

1,、小樹栽下去了,，我們應(yīng)該怎樣保護它們?

(引導幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......)

2,、欣賞音樂《愛護小樹苗》

四,、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去 觀察記錄小樹苗的變化。

大班幼兒園植樹節(jié)活動方案三

一,、活動主題：一年種一棵樹,，綠化我們的幼兒園

二、活動時間：20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30

三,、集合地點：幼兒園操場

四,、植樹地點：幼兒園南圍墻

五、活動目標

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責任感,。

2,、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。

3,、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法,。

六、活動準備

1,、植樹場地和植樹物資(樹苗,、植樹工具等)。

2,、大班和中班年級組每班從西到東認領(lǐng)一棵小樹,。

3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具,。

4,、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”,、“綠化環(huán)境,，美化家園”等,。

5,、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。

6,、活動前園方在植樹地點挖出樹坑，方便種植,。

7,、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。

8、每班準備相機等設(shè)備,，為活動留下照片資料,。

七,、活動流程

1,、升旗儀式

2,、國旗下講話

3,、種植樹苗

(1)植樹物資提前到達種植場地，做好準備,。

(2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

(3)邊植樹邊講解植樹過程：

a,、在標記的地方挖好一個標準樹坑

b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土,、澆水

(4)每班依次把心愿卡掛在樹上,。

4、各班活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,，例如：為小樹澆水施肥,，寫生等,。

5、活動完畢,，師生合影留念或在認領(lǐng)的樹前合影

大班植樹節(jié)活動方案策劃 大班植樹節(jié)活動方案畫小樹篇三

1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

2．了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用,。

3．了解保護樹木的途徑,、愛惜樹木,。

1．請幼兒搜集樹的資料或圖片,。

2．關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

活動過程：

1,、教師朗誦兒歌《留住小鳥》,。

2,、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥,？為什么沒有留住小鳥,？小兔子用什么辦法留小鳥,？為什么留住小鳥了,？小鳥為什么喜歡樹？

3．教師：你喜歡樹嗎,？你為什么喜歡樹,？你喜歡什么樹？

1,、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片,。

2、教師請幼兒討論樹的作用,、好處,。

3、幼師介紹植樹節(jié)的來歷,，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4,、教師請幼兒討論保護樹木的辦法,。

1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2,、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫,。

組織幼兒踏青觀察春天的樹木,。

大班植樹節(jié)活動方案策劃 大班植樹節(jié)活動方案畫小樹篇四

一、活動目的

1,、通過活動,，培養(yǎng)學生熱愛大自然的美好情感，滲透環(huán)保教育,。

2,、增進學生與母校、與老師,、與同學之間的情感,。

3、培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作意識,。

二,、活動時間：3月12日植樹節(jié)下午第二節(jié)課,。

三、地點：學校操場北,。

四,、參加對象：大班全體同學與班主任。

五,、所帶工具：水桶,，鐵鏟

六、活動過程：

1,、上課鈴響后,，大班學生在班主任帶領(lǐng)下去學校廣場集合。

2,、班主任分組：五個小組,。

3、講解愛樹護樹重要性及注意事項,。

4,、分組活動

一組：張xx負責挖坑，李xx負責澆水,。

三組：郭xx負責挖坑,，馬xx負責澆水。

五組：孟xx負責挖坑,，甄xx負責澆水,。

拍照留念。

七,、收獲：今天,，我們大班全體同學以“3.12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)植樹活動。本次活動,，主要是讓同學們了解“植樹節(jié)”，增強同學“愛我學校,，美我學校,，綠化環(huán)境”的意識，讓同學們明確環(huán)保的重要性,，讓同學們自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境,。我倡議在以后的學習生活中從我做起，從班級做起,，實事求是地在日常生活中愛護,、保護、營造綠色生態(tài)環(huán)境,。

大班植樹節(jié)活動方案策劃 大班植樹節(jié)活動方案畫小樹篇五

1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

2．了解植樹節(jié)的來歷和意義,，樹木對環(huán)境的作用。

3．了解保護樹木的途徑,、愛惜樹木,。

1．請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2．關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

1,、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2,、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥,？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥,？為什么留住小鳥了,？小鳥為什么喜歡樹？

3．教師：你喜歡樹嗎,？你為什么喜歡樹,？你喜歡什么樹？

1,、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片,。

2、教師請幼兒討論樹的作用,、好處,。

3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4,、教師請幼兒討論保護樹木的辦法,。

1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2,、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫,。

延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木,。

附：兒歌＜＜留住小鳥＞＞

小鳥飛進小狗的院子里，小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子,。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了,。 小鳥飛進小貓的院子里,，小貓想留住小鳥,，為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了,。小鳥飛進小兔的院子里。小兔想留住小鳥,，為它栽了一棵小樹苗,。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉,。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝,！謝謝！”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥,。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦,！

《留住小鳥》

小鳥飛進小狗的院子里,，

小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子,。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進小貓的院子里,，

小貓想留住小鳥,，為它編了一只精美的小籠子。

小鳥看見了,，撲扇

著翅膀又飛走了,。

小鳥飛進小兔的院子里。

小兔想留住小鳥,，為它栽了一棵小樹苗,。

小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉,。

小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝,！謝謝！”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥,。

瞧,，他們拿起鐵鍬去種樹啦,！

大班植樹節(jié)活動方案策劃 大班植樹節(jié)活動方案畫小樹篇六

許美好愿望、獻綠色愛心,。

美化環(huán)境,，保持生態(tài)平衡,，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心,。

三月十四日

___大學

海報,，展板

1、由院青志協(xié)負責向院團委提出申請,，并購買樹苗和花種,，鏟子和水桶。

2,、由院青志協(xié)向全院征集志愿者,，將統(tǒng)計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務(wù)必準時集合不得遲到)

3,、由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié),，給予支持和配合。

4,、三月十二日舉行綠化環(huán)境,，從我做起的簽字儀式

5、活動內(nèi)容：

(1)院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組,、友情組和愛情組,，進行植樹活動。(同學們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境,，又增進了彼此的感情)

(2)志愿者們分組后,，分別由院青志協(xié)充當小隊長負責。

6,、注意事項：

a)植樹過程中注意合理利用工具,，節(jié)約用水。

b)植樹時應(yīng)注意方法和安全

c)活動完畢,，合影留念,。

樹苗和花種：300元

鏟子：30元

水桶：20元

總計：350元

在植樹活動期間，要注意安全問題,，避免意外事故的發(fā)生,。