在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

護理實踐報告總結(jié)200字 護理實踐報告總結(jié)1000字篇一

在往回走的路上我忽然想到大醫(yī)院現(xiàn)在應(yīng)該都被實習(xí)生占滿了,，畢竟我們學(xué)校的實習(xí)生都是在這個時候進醫(yī)院的,，所以我就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到小醫(yī)院身上了。

村有兩個私人醫(yī)院,，我選了其中一家,，照著以前的經(jīng)驗（當(dāng)然像這種小醫(yī)院是不會有護理部的）我成功的推銷了我自己。所以我就成了一個快樂的小實習(xí)生,！

第一天上班心里很緊張很激動,，我告訴醫(yī)院的護士我是新來的實習(xí)生，請她們照顧,，她們的態(tài)度都很好,，我心里自然也就很高興。雖然已經(jīng)學(xué)過一年的專業(yè)知識了,，但是我發(fā)現(xiàn)那些在醫(yī)院里好多都不怎么用得上,。大概也是因為這個醫(yī)院小吧，很多事都省了,！但一天下來我發(fā)現(xiàn)這個醫(yī)院雖不比大醫(yī)院,，但病號可著實不少，一天竟有100個左右,，這還是只光算輸水的,！第一天我純粹在看，因為我實在是幫不上什么忙,，甚至連醫(yī)用膠帶都撕不掉,，那叫一個懊惱啊,！下午,，病號很少,，我手里一直拿著膠帶在練習(xí)，可最后手都疼死了還是不順利,！一個姐姐教給我（我管醫(yī)院里護士都叫姐）怎么省勁,，我照做了之后好了點。一天就這樣過去了,。

第二天再去的時候心里就有底的多了,，我開始幫著換藥瓶，起針,。這都不是什么技術(shù)活,，只要細(xì)心點不弄錯瓶就行。但是問題隨之就來了,，在我?guī)鸵粋€病號換瓶的時候,，他叫的太晚了，輸液器（俗稱皮條）里都快滴空了,，一下子存了好多空氣,。于是我就學(xué)著別的護士那樣向外排空氣，可是,，無論我怎么努力空氣就是排不出去,，急的我一身是汗。還是一姐姐從我旁邊過,，看到我這的情況,，三兩下解決了！當(dāng)時我心里那個羨慕啊,，同時又覺得很羞愧！回到注射室,，我趕緊向那個姐姐請教,，她告訴我該怎樣排空氣，我很受教,。其實這一天還是挺高興的,，最起碼我能夠幫上忙了，雖然我能干的不多,。

在幫別人換瓶的時候,，我注意了一下瓶身，每一個瓶身上都寫有姓名,、性別,、年齡、共幾瓶藥,，若是特殊的藥,，瓶身上也會注明,。在給每一個病人換藥的時候都要進行三對照，即對姓名,、對性別,、對年齡。針對那些特殊的藥我還專門問過一個姐姐,，由此我知道了在靜脈滴注的時候紅霉素,、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快,，其中,，阿奇成人每分鐘15滴，兒童每分鐘8滴,，否則易引起兒童嘔吐,，哭鬧不止等現(xiàn)象。甘露醇在進行靜脈滴注的時候要放開開關(guān)使其快速滴注,。這些都要在給病人換瓶的時候給病人及其家屬解釋清楚,，以免造成不必要的結(jié)果。

我特別注意了一下處方,，但是,，那上面寫的實在是太專業(yè)了，我跟本就看不懂,，經(jīng)詢問,，我已經(jīng)能夠看懂上面寫的一些基本情況，如需不需要做皮試,，打的什么針等等,。我特喜歡給人家做皮試，還喜歡用蒸餾水把藥粉給化開,，感覺上挺好玩的,。

在醫(yī)院可以見到各色各樣的人，光小孩子都有好幾種,，我只說幾個比較典型的吧,。一次我拿著藥瓶去換藥，那個小孩子一看見我就哇哇大哭,，我就對他說“不疼啊乖,，阿姨不扎針”。他的家長就說“他不是嫌疼,，而是一看見你們這種穿白大褂的人就哭”,。我了解的點點頭，快速換好藥就走了,，那個小孩一看見我走了立馬就不哭了,！我心里特郁悶,，什么時候我也成了別人避之唯恐不及的人了！這是最正常的一種了,。我還見過一特愛打針的小孩,，也就一兩歲吧，說話還不怎么好,。我去給他拔針時,，他硬是不讓我拔，我就說“怎么,，你還扎上癮了,？”他媽媽對我說，這個孩子就喜歡打針,，我只好哄著他說“這個針不好了,，讓阿姨把這個針拔掉，再換一個新的,，給你在扎好不好,？”他這才讓我給他拔針。唉,，這種孩子真少見,！

1、紅霉素刺激胃,，在進行靜脈輸液的時候不可以滴快,。

2、酚妥拉明,，阿奇霉素不可以滴快,，其中，阿奇成人每分鐘15滴,，兒童每分鐘8滴,。否則兒童易引起嘔吐，哭鬧不止等現(xiàn)象,。

3,、甘露醇在進行靜脈滴注的時候要放開開關(guān)使其快速滴注,。

4、肌肉注射部位：

（1）十字法：

從臀裂頂點向左或右劃一水平線,，然后從髂脊最高點上作一垂直平分線,，在外上方四分之一處為注射部位（避開內(nèi)角）。

（2）聯(lián)線法：

取髂前上棘和尾骨聯(lián)線的外上三分之一處為注射部位,。

5,、靜脈輸液穿刺方法：

（1）無止血帶穿刺法：

備齊用物,，選擇血管，患者取仰臥位或坐位,，一般取上肢血管,，使肢體重心向下稍垂，術(shù)者與患者角度適宜操作為宜,，一般角度不要大于40度角,，用手輕輕摩擦皮膚30秒至1分，常規(guī)皮膚消毒,，患者握拳,，術(shù)者左手繃緊皮膚，右手持針與皮膚呈15—30度角,，正面或旁側(cè)進針直刺血管,，見針尾部有回血時再沿血管前行約0.1—0.2cm,，有時靜脈壓力低,，須用左手食指在穿刺針上2cm處向下方輕輕推壓血管方見針尾部回血,。穿刺成功后,，囑患者松拳用膠布固定針頭,，調(diào)節(jié)輸液速度,，在操作過程中除不用止血帶外,，其他操作步驟與常規(guī)靜脈穿刺法相同,。

（2）將選擇血管部位上端15—20cm處向下握推1—2分,，使血管充盈,，在所選擇穿刺血管上方2—3cm處用食指或姆指壓迫所要穿刺血管，以此固定血管,，然后進行穿刺,，余下操作方法與上述靜脈穿刺法相同

護理實踐報告總結(jié)200字 護理實踐報告總結(jié)1000字篇二

我和同學(xué)離開母校，來到x x x醫(yī)院,，一家實用的醫(yī)院,，我將在這里度過一年(也就是我大學(xué)生涯最后也是最重要的一年)。因為我在我的家鄉(xiāng)北京,，我感到熟悉和親切,。

一大早，我們帶著興奮和渴望開車去醫(yī)院,。學(xué)校的老師和幾個護理系的老師站在醫(yī)院門口代表全院向我們打招呼,。從他們親切的問候和熱切的行動中，我們感到賓至如歸,。就像在媽媽的懷里,。我們因為行李太多，辛苦了一天,，感覺又餓又累,，但航天中心醫(yī)院給我們的第一印象卻是親切的,，讓我們遠(yuǎn)離母校，感覺很安慰,。我們也下定決心要在這里好好實習(xí),，融入醫(yī)院，不辜負(fù)老師們的期望,。

接下來的一周,，護理部的x x老師根據(jù)我們的需求和崗位要求安排了統(tǒng)一的培訓(xùn)，醫(yī)院各個科室的主任做了八個報告,，包括:1,。醫(yī)院簡介。二,、學(xué)生治理的相關(guān)規(guī)定,。三、治安治理常識,。第四,，醫(yī)德教育。5.醫(yī)療文件的書寫,。六,、護理知識的講解。七.醫(yī)院感染講座,。八,、手術(shù)室相關(guān)知識。同時,，科室代課老師還組織我們?nèi)ジ鱾€病房看病歷,，看醫(yī)療糾紛專家講座，看急診視頻,，讓我們對實際臨床工作有了初步了解,，為正式工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),，我對醫(yī)院有了初步的了解,，學(xué)到了很多新知識。首先護理部主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史和規(guī)模,，讓我明白了我們醫(yī)院歷史悠久,，背景輝煌，發(fā)展?jié)摿薮?。同時，各部門代課老師也在教學(xué)治理上為我們制定了嚴(yán)格的治理規(guī)定,，讓我們從一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成自己固定的思維模式,，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。醫(yī)院的警力也給了我們完成工作的安全感,。我要感謝警察為我們所做的工作,，因為他們是我們醫(yī)院正常穩(wěn)定工作秩序的保證。醫(yī)德教育讓我感受到了做護士的神圣和實用,。一定要樹立自己的形象,，堅持做事的原則，更好的維護“白衣天使”的神圣權(quán)威,，得到患者和同事的尊重,。其次，具體臨床工作的講課,，比如寫病歷,、護理知識、醫(yī)院感染等,，讓我們熟悉了做好臨床工作有多難,，不可能只掌握理論知識。同時對正確處理醫(yī)患關(guān)系有了感性的熟悉,。醫(yī)生和護士同等重要,，不管誰大誰小。我們的最終目標(biāo)是治愈病人,。我覺得護理人員的工作更重要,，更繁瑣，值得每一個醫(yī)護人員的尊重,。

來我家愛我家,。我會在x x x x醫(yī)院大家庭好好實習(xí)，豐富自己的知識,，為以后的工作打好基礎(chǔ),，為醫(yī)院付出一切。

第一內(nèi)科是以呼吸,、消化,、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室。常見疾病有糖尿病,、慢性支氣管炎,、上消化道出血。剛進這個科目的時候,，我對第二個和尚感到很疑惑,，但是在代課老師的指導(dǎo)下，我了解到了每天的工作安排:晨間護理，消毒時間等,。學(xué)會了靜脈輸液,、抽藥、配藥,、排氣等,。，并要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則和三檢七對制度,。液體輸送后,，應(yīng)具體觀察患者的情況。換藥時再次核對床號,、姓名,、液體。如有錯誤,，及時向老師匯報,，更換。拔針要快,，要熟練,。三天不練手！“實踐最完美,！”肌肉注射時沒有血液回流,，所以用另一根棉簽輕輕擦拭周圍的皮膚，以減輕患者的痛苦,。掌握皮下和皮內(nèi)注射,，尤其是皮內(nèi)注射，20分鐘后仔細(xì)觀察皮膚情況,，確定是陰性還是陽性,。吸氧也是常見的護理操作。對于一個垂死的病人,，需要口腔護理,，吸氧，有時還需要灌腸和導(dǎo)尿,。對于慢性支氣管炎患者,，要保持低流量吸氧，多吃高蛋白高維生素飲食,，預(yù)防上呼吸道感染,。糖尿病患者應(yīng)定期測量血糖，空腹,，餐后2小時,，指導(dǎo)患者服用粗纖維食物，定期用藥，尤其是注射胰島素后30分鐘內(nèi),，以防低血糖,。還學(xué)會了抽血，畫體溫單,；掌握新患者住院后的工作，如:入院教育,、t,、p、r,、bp的測量,。體溫測量3天，每天4次,，正常后每天1次,，發(fā)燒者每天4次。掌握護理記錄單和交接班報告的書寫,，如何交接班等,。

實踐出真知，實踐出人才,！在第一次臨床實踐中,，我體會到了理論聯(lián)系實際的重要性，體會到了良好護患關(guān)系的重要性,。沒有實踐的檢驗,，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關(guān)系是促進患者康復(fù)的關(guān)鍵,。比如早上喂奶的時候,，問病人“昨晚睡得香嗎？”看來你精神很好

那很多??！.....“我們需要擔(dān)心病人的想法。有一次我去病房的時候,，和病人聊了一會兒,。一個病人說:“護士這個職業(yè)最高尚！護士與病人直接接觸,。你看,，我旁邊的孩子入院時情況危急，全身都腫了?，F(xiàn)在他精神很好,，癥狀已經(jīng)消除。他還說當(dāng)護士真好！是你給了我們第二次生存的機會,。是你用好話安慰我們,，給我們戰(zhàn)勝疾病的信心。是你照顧我們,，讓我們迅速康復(fù),。是你...“我很感動，我很激動,，我會為即將到來的事業(yè)奮斗一輩子,！

接下來我還去了急診科、普外科,、門診部,、心血管內(nèi)科、血液內(nèi)分泌科,、患者援助科,。在各個部門，我學(xué)到了很多不同的知識,，很多書本上沒有的經(jīng)驗和技能,。代課老師和藹、耐心,、細(xì)心,，盡心盡力地教我各種操作中應(yīng)該掌握的重點和內(nèi)容。在過去的半年里,，我經(jīng)歷了一種成就感,，從一個對醫(yī)務(wù)社工一無所知的學(xué)生，變成了一個能夠獨立面對患者和家屬,，懂得連接其他資源的“半實干家”,。

短短半年時間，我和患者建立了良好的關(guān)系,，這讓我覺得舍不得離開,。走進病房，少了陌生感,，多了親切,；少一些孤獨，多一些安慰,；少點擔(dān)心,，多點誠意！在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識,，也明白了一些道理:做人要踏實,，做事要認(rèn)真！……

發(fā)自內(nèi)心:感謝老師們細(xì)心的教育和耐心的指導(dǎo),，感謝所有老師的關(guān)心和愛護,，感謝所有病人對我的信任，感謝醫(yī)院的培養(yǎng),！

最后,，感謝x x x x醫(yī)院給我實習(xí)的機會，也感謝代課老師在實習(xí)生忙工作的時候帶領(lǐng)實習(xí)生,，教會我們正確的方向,。我也很興奮能跟其他的實習(xí)生學(xué)習(xí)，成為能在緊湊的實際生活中無話不談的好朋友,。雖然練習(xí)時間長了，難免感覺累,，但是這段時間給了我很大的收獲,。除了學(xué)習(xí)實際工作之外，人際關(guān)系的拓展,，職場文化的多元化,，參加一些活動都讓我受益匪淺。我想這充實的一生將是我一生中難忘的時光,。

護理實踐報告總結(jié)200字 護理實踐報告總結(jié)1000字篇三

今年暑假期間,，學(xué)習(xí)護理的我到了康復(fù)中心進行實習(xí)，在這次實習(xí)中,，讓我受益匪淺,，現(xiàn)將本次暑假社會實踐報告如下：

（1）對康復(fù)中心的醫(yī)療環(huán)境和工作流程的了解 第一天進入康復(fù)中心，我內(nèi)心有些迫不及待,，希望快點進入臨床的實踐,。護士長讓我做的第一件事情就是了解康復(fù)中心的環(huán)境、腦癱患兒的基本資料以及護士工作的流程,。剛開始我還有些不解,，后來我才明白這些腦癱患兒和其他的病人相比有很大的差異，作為一名醫(yī)務(wù)工作者我們所給予這些孩子們的不僅僅是對疾病的治療,，更多的是關(guān)愛,，是支持，是理解,。 剛進入臨床有很多想去嘗試,，可是還是有些茫然，不知道做什么,，怎么做,，在護士長的指導(dǎo)下,，我了解了康復(fù)中心的環(huán)境，并隨帶教老師開始進入臨床實踐,。幾天下來基本對康復(fù)中心的環(huán)境熟悉,，簡單的了解了一些關(guān)于腦癱患兒的病情以及恢復(fù)狀態(tài)，做起事情來也方便的多,，而且從護士長那里我學(xué)到了很多的東西,，如果說護理管理是一門藝術(shù)，那么能和這些腦癱孩子一起來完成這門藝術(shù)是對人生的一次升華,。

對于我們來說極其簡單的一個動作讓這些孩子來做是相當(dāng)困難的,，反反復(fù)復(fù)十幾遍仍然達不到效果也是很正常的，很多次我想要放棄了可孩子們?nèi)栽趫猿?，他們那種堅持不懈的精神感動著我,，也給了我堅持下去的信心，一遍一遍,，反反復(fù)復(fù),，這個孩子站起來了，那個孩子能坐……每一個極其微小的進步都是整個康復(fù)中心的春天,。

（2）康復(fù)中心護理的管理和工作方式 現(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)院都采用網(wǎng)絡(luò)體系管理,，建立信息網(wǎng)，醫(yī)療工作效率也得到了提高,。我所在的科室推行的是以整體護理為目標(biāo),，主要是結(jié)合功能制護理和責(zé)任制護理的優(yōu)點進行護理，針對腦癱患兒的具體病情特點進行不同的康復(fù)訓(xùn)練,，形成一套實用的工作方式,。在工作中我感覺科室工作的特點主要是責(zé)任分明、人力資源分配合理,、工作效率高,。

（3）護士與患兒極其家屬的關(guān)系 我覺得腦癱患兒在臨床康復(fù)醫(yī)療工作中，護患關(guān)系極其與家屬的溝通對治療有很大的影響,，護患溝通的效果好壞直接影響康復(fù)訓(xùn)練的進度,。因此在康復(fù)中心護士的工作很多，護士要關(guān)心病人尊重病人,，維護病人的權(quán)利和安全,，保護病人的隱私，更重要的是能夠和家屬很好的合作配合,。護士不僅僅要有細(xì)心,、耐心和責(zé)任心，更重要的是愛心,。 康復(fù)中心的護理工作是護士幫助腦癱患兒做康復(fù)訓(xùn)練,，不僅僅需要患兒的配合也需要家屬的參與,，讓孩子在輕松的環(huán)境下達到更好的訓(xùn)練效果。由于護患雙方不同的文化背景,、人格特征,，以及社會地位的不同，使護理過程出現(xiàn)了一些問題,。因此人員必須了解病人,，建立良好的護患關(guān)系，應(yīng)用溝通技巧給病人給以幫助,，滿足其需要,。

（4）我們需要做什么樣的護士 要做好護士就要先了解護士，該做什么樣的護士,？

人們習(xí)慣把護士比作白衣天使,，多么高尚的稱呼呀，我不禁為我是一個護理學(xué)生而驕傲,。護士扮演著很多的角色,，護士既是護理活動的計劃者、護理活動的管理者,、護理的研究著和改革者，同時護士還是病人健康的教育者,、咨詢者,、病人利益的維護者。所以護士需要扮演好各種角色,。 在臨床中,，護士需要運用專業(yè)知識，收集護理對象的生理,、心理,、環(huán)境、社會狀況等資料,，評估護理對象,，運用護理程系，實施相應(yīng)的滿足病人健康需要的護理措施,。目前在醫(yī)院開始實行健康教育,、整體護理的方針。護士與醫(yī)生的目標(biāo)具有一致性,，根據(jù)專業(yè)特點的不同,，醫(yī)護人員所關(guān)注的重點不同，醫(yī)生主要關(guān)注如何確診和治療,，在治療上負(fù)有主要的治療角色責(zé)任;護士主要關(guān)注的是確診和治療的反應(yīng),，如何減輕病人的不適和并協(xié)調(diào)其適應(yīng)病人角色,，在護理上有重要的責(zé)任。

護理實踐報告總結(jié)200字 護理實踐報告總結(jié)1000字篇四

今年暑假我來到了xxx進行為期2周的護理見習(xí),。

深入到護士的日常工作中,，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易,。做護士的確很辛苦,，一會兒是輸液、抽血,，一會兒是打針給藥,，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士,，病人如有問題找的還是護士,，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠(yuǎn)有護士忙碌的身影,。

見習(xí)2周,，感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地,。臨床的實地見聞,，實地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題,。例如：我干嘛要讀這些藥理病理,？背了對我有什么用？好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,，知識是統(tǒng)攬了,，但學(xué)過后總的感覺是，一直只為考試而學(xué)習(xí),，沒有幾分屬于我自己,。在學(xué)校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng),，即使我知道有這些不良反應(yīng),，但是我從來沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯后有多么嚴(yán)重,，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的呢,？是不是就是書本上的一樣呢,？ 等等…… 半個多月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的,，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)護做到密切配合,，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,，首先要了解自己的工作和對方的工作,。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作,，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力,，增強了信心,。 第一，2周的見習(xí)使我重新認(rèn)識了護士這個職業(yè)的崇高,。

在我以前的印象中,，護士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為,，她們的工作很輕松,、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習(xí),，第一次深入到護士的日常工作中,，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單,。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動,，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有,。一名護士，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量,。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

交班一般在早晨8點,，護士醫(yī)生都要參加,，當(dāng)然我也不例外?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告,，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,，最后兩位主任和護士長進行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班,。我個人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀(jì)律的約束,，讓我們醫(yī)護人員明白,，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀(jì)律性,，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護工作者,。

第二，2周的見習(xí)使我開拓了眼界,，增加了見識,。

見習(xí)期間，我跟隨帶教老師,，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo),，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測定（體重,、血壓、呼吸,、脈搏,、體溫）、靜脈滴注,、肌肉注射,、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡單的護理操作,，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周,，新鮮事物接踵而至,，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇,，留心觀察,，積極提問，護士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法,、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備,，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識,。

第三,，2周的見習(xí)使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。

這一點對我將來的工作極其重要,，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一,。通過了解我認(rèn)識到，醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點,，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習(xí)的最大收獲,。具體地,，我了解到：

1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作,，其中科主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵,。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,，將其工作計劃,、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持,。護士長在制定實施整體護理工作計劃,、制度、職責(zé),、人員分工,、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?，在交班會上強調(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的意義,、具體工作計劃,，并要求醫(yī)生積極支持與配合?？剖医M織護士進行整體護理知識培訓(xùn)時,，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。

2、醫(yī)護必須明確責(zé)任,，通力合作,，共同管理。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片,，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名,。新病人入院時，主管護士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護士,，使醫(yī)護明確自己的責(zé)任,，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護配合更加密切,。

3,、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療,、護理問題,。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄,。護理部不定期檢查查房記錄情況,。護士參加醫(yī)生查房，能進一步了解自己所管病人的情況,、治療方案,，以利于護士找出問題，提高護理服務(wù)質(zhì)量,。

4,、醫(yī)護配合可以讓醫(yī)生了解新的護理理念。護理制度的改革,，是使以疾病為中心的功能護理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理,，改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面。新的護理模式,，如按護理程序?qū)Σ∪诉M行護理,，需收集病人資料，書寫護理病歷,，制訂護理計劃,、制訂健康教育計劃，進行心理護理,、護患溝通等工作,，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助,。

5,、做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物,、心理,、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人,，是醫(yī)護共同的責(zé)任,。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒,，如緊張,、恐懼、焦慮,、悲觀失望等,。主管護士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時，可以與主管醫(yī)生配合,，共同做好病人的心理護理,，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

6,、健康教育是醫(yī)護的共同職責(zé),。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段,，是實施整體護理的重要內(nèi)容,。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成,，包括：確定病人及家屬的教育需求,、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法,、執(zhí)行教育計劃,、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士應(yīng)該掌握的一項技能,，并在制訂護理常規(guī),、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護必須共同遵循,。

7,、及時交流信息，為病人解決各種問題,。護士整天圍著病人轉(zhuǎn),，與病人接觸時間多，將病人的病情變化,、藥物反應(yīng),、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理,。良好的護患關(guān)系,，使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,，醫(yī)生在查房時對病人一一進行講解,，及時消除病人的顧慮。

護理實踐報告總結(jié)200字 護理實踐報告總結(jié)1000字篇五

實踐階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭,，新的醫(yī)學(xué)護理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強,，對我們的護理工作提出了更高地要求,。而實踐護生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論,，規(guī)范自己的行為,，以便為自己將來的獨立l作打下一個好的基礎(chǔ)。下面就兒個方面的問題與人家共同學(xué)習(xí)和討論,。

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的,。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求,，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的需求,。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的,。因此,，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護理工作,。急病人之所急,，想病人之所想，解病人之所難,，都是我們的職責(zé)所在,。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細(xì)致的入院宣教,、溫馨和藹的語言溝通,、體貼入微的生活護理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等,，都是護理工作的具體體現(xiàn),，護理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來?？傊?，一切以病人為中心,，病人滿意了，說明我們的工作就做好了,。

在護理的上作制度中,，有 查對制度 值班、交接班制度 執(zhí)行醫(yī)囑制度 搶救工作制度 消du隔離制度 分級護理制度 等等,。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的,。護理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會一盤散沙,，工作無序,，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來的,，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤診查和治療,，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守,，才能少走彎路,，少犯錯誤，不犯錯誤,，從而保證醫(yī)療質(zhì)量,，防范護理差錯事故的發(fā)生。

要做到 四勤

人是有惰性的,。特別現(xiàn)在獨生子女多,，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強烈,，實踐階段要注意克服,。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識,，被人接受,，才有更多的機會去學(xué)習(xí)更多的實踐知識。 四勤 首先要眼勤,，就是要善于觀察,。

①認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計劃性,。

②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法,，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳,，只有在實踐中多觀察,，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng),，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。

③要勤察病情,，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),，重點病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察,、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等,，通過觀察才能掌癇人的病情變化,，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴(yán)密的觀察病情,，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的,。再則就是要口勤，通過言語才能溝通,，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范,，不能自以為是、雜亂無章的亂講,。包括尊敬師長語言甜蜜,、求學(xué)知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨,、主動詢問,、耐心解釋、入院宣教,、科普知識等等,。護患關(guān)系、同事關(guān)系,、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通,，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了,。另外,，最重要的還要手、腳勤,，就是要樂于干活,，主動做事。護理工作平凡而瑣碎,，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工,，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的,，但又是必須要做的,。所以只要人在病區(qū),，要是工作和病人需要，都要主動去做,，絕對不能等待或推諉,。做好治療護理之余還要 沒事 找事干，多下病房了解病人各方面的狀況,，協(xié)助做一些生活護理,，以及病房環(huán)境的整理，辦公室,、治療室的清潔整理等等,。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機會，同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你,。

護理文書書寫質(zhì)量的高低,，可以反映一個護士的綜合素質(zhì)。在護理文書中,，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運用你所學(xué)到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性,。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此,，護理文書～定要客觀,，實事求是，規(guī)范的書寫,，做到楣欄,、內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰,，文字語言流暢,，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，記錄客觀事實,。

總之,，實踐過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程,，給自己奠定了一個良好的基礎(chǔ)和獨立工作準(zhǔn)備階段,，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺。

護理實踐報告總結(jié)200字 護理實踐報告總結(jié)1000字篇六

陜西廣播電視大學(xué)

?？茖嵺`報告

題 目 護理社會實踐報告

姓 名 馮 娜教育層次 專 科

學(xué) 號 1361001411955 省級電大 陜 西

專 業(yè) 護 理 學(xué) 分 校 榆 林

指導(dǎo)教師 百 萬 祥 教 學(xué) 點 子 洲

二零**年九月

護理社會實踐報告

白云浮動,，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地,，孕育著一個希望的誕生,。20xx年的夏天，心中的感慨,，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的暑假我便來到縣人民醫(yī)院實踐,。

對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從最基礎(chǔ)的開始,。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地,。正式穿上護士服后,，看到鏡中的我，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅定與自信油然而生,！但是我的內(nèi)心被一種莫名的自豪感充斥著，這種與普通人群不同的驕傲感,，早已掩蓋了內(nèi)心澎湃欲出的忐忑,。然而面對陌生的臉孔、陌生的環(huán)境和陌生的工作流程,，我害怕了,，害怕自己會出錯，害怕自己被挨罵,，更害怕自己做得比別人差,。面對著他人忙碌的身影，我心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,，怨自己在校時沒有好好學(xué)。聯(lián)想到在學(xué)校時老師的耐心地講解,，讓我著實很為之感動,，特別是他們從醫(yī)的態(tài)度，讓我忐忑不安之心為之改觀,。想想以前,，不管是在教室內(nèi)還是在教室外，敗壞的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，惡劣的護士形象不絕于耳,，在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，護士們也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺,，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里,。漸漸熟悉了這里后,，原先不安的想法與心情再也不存在了，與同事們漸漸有了共同的話題,，我也放開膽子問,，放開膽子做，我鼓勵自己要盡快地脫離困惑,，走入正式護士的叢林中去,，我相信自己會做好。

看起來很簡單的護理工作,，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護士,，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識,。慢慢地,，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作,。

我協(xié)助護士接診病員,，做好四測（測血壓、測體溫,、測脈搏,、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查,、操作后查,；七對：對床號、對姓名,、對藥名,、對濃度、對劑量,、對方法,、對時間）的原則下，并為病員配液。

護理實踐報告總結(jié)200字 護理實踐報告總結(jié)1000字篇七

見習(xí),，是磨練,，是對感受醫(yī)院環(huán)境，醫(yī)院事務(wù)的理論知識的社會實踐活動,，更是對醫(yī)護夢想的期前,。見習(xí)，讓我明白了許多,。

見習(xí)14天,，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識的基地，臨床的實地見聞,，實地操作,，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里怨嘆,，怨無法將理論應(yīng)用于實踐，怨在見習(xí)前好好學(xué)習(xí),，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,，被動的知識害慘了學(xué)生，更可悲的是,，只能短暫的記憶,，此時對抗疾病的材料,，只要翻書,，真有種“書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了的笑話：“一位實習(xí)醫(yī)生在病人的詢問時,，因囫圇吞棗,，該知識的不甚，就借口說要上廁所,，而上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓,。那么再遇到下問題，該以借口去逃避呢,？”,，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，是生命攸關(guān)的醫(yī)護知識,，來半點虛假,，要理論根基，更的是要學(xué)會理論,，以免誤人誤己,，釀成大錯啊。

學(xué)會了理論，在那里,，我也深知的護患關(guān)系,，實施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠的護患關(guān)系呢,？

眾所周知的護患關(guān)系,，要將心比心，用一顆博愛之心,，換位思考的思維去想象病人的疼與痛,，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作的疼痛看作的疼痛,，用心去體會病人的茫然與不知所措,，只要你伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量,，也許就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景,。,，擅于與病人溝通。,，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍,。里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得地漂亮與可愛,，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，我是一位病人,，我會毫不猶豫地選擇住里,，，我也要求不把情緒帶到工作中,，每天陽光燦爛的笑容,，讓病人每天都能感受溫暖，是寒冬炎炎酷暑,，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景,。“微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅,，又能減輕病人的的恐懼與病痛,，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢？,，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信,。不善于與人接粗是我的一大弱點,，那種膽怯與不自然會使我失去的學(xué)習(xí)機會，我的自卑,，不而的操作訓(xùn)練,，的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水感覺實習(xí)了這么長，又是本科生,，做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,，面隊老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐心十足的老師,，做事畏首畏尾,，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取,，之后在她的知道下,，我重拾操作，確實是另一翻感覺,，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,，的恐懼也就了一半。,，自信心是一顆無形的定心丸,，是護士本身，抑或是病人,，必不可少的東西,。

病人的肯定是護士最大的成就；病人的稱贊是護士最大的光榮,；病人的疼惜是護士最暖的寬慰,；病人的微笑是護士最好的回饋……“護士職業(yè)是最高尚的！護士直接與病人接觸,，你看,，旁邊小孩剛?cè)朐簳r,，病情危重,，全身浮腫，西那在精神好了,，癥狀也消失了。做護士真好,！是你們讓次生命的機會,，是你們，用親切的話語安慰,，讓有戰(zhàn)勝疾病的信心，是你們細(xì)心的照顧，讓迅速康復(fù),。”這是出自住院病人的心聲,，相信可愛的白衣天使們聽到來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊,。我也備受激勵,，我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護事業(yè)奮斗終生,。

走進病房，少了一份陌生,，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān),，多了一份安慰,；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠,。里,，我真正學(xué)到了知識，還明白了道理,，踏踏實實做人,，認(rèn)真做事，與人溝通的能力,，的護患關(guān)系,，遵從導(dǎo)師的教誨，理論,，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)的力量,。

護理實踐報告總結(jié)200字 護理實踐報告總結(jié)1000字篇八

社會實踐是每一位大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中鞏固知識,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅定的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。

通過了一年的學(xué)習(xí)，了解了許多醫(yī)學(xué)知識,，迫切需要進行鞏固和實踐,，今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期一個月的護理見習(xí),，學(xué)到了許多的知識，對所學(xué)的知識有了更深刻的認(rèn)識和體會,，也對以后所從事的工作有了更深的認(rèn)識,，我深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)左護士并沒有想象中的那么容易,，做護士的確很辛苦。一會是輸液,、抽血,、一會是打針給藥、一會又得測體溫,，若病人有不適首先會想到護士,，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥,、換液又得叫護士,，病房里永遠(yuǎn)有護士忙碌的身影。

臨床見習(xí)時,，當(dāng)我看到老師們流利的動作,、熟練的手法，做的每一項操作都那么精準(zhǔn),，內(nèi)心多了一些不安,。剛開始，我只是跟著老師的后面看著,，很少會讓我動手,、讓我多看看、多學(xué)學(xué),，后來老師終于放手讓我動手,，由最初的陌生到能順利的把一些護士的基本工作做下來，我學(xué)到了很多,，也積累了一些經(jīng)驗,，老師也不斷的鼓勵我，激發(fā)了我的熱情,，很感謝老師對我的關(guān)懷,，也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望,。

護士的工作時非常繁重與雜亂的，盡管在未進入臨床見習(xí)前也有所感悟,，但是真正進入病房后,，感觸又更深了,，護士也可以說是一種不可缺少的職業(yè)，醫(yī)院不可能沒有護士,，醫(yī)生離不開護士,、病人離不開護士、整個環(huán)境都離不開護士,，這說明了護士的重要性,。因為有了臨床的實習(xí)，我才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡了解了這個行業(yè),。

到病房見習(xí)，接觸最多的是病人,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作,，實習(xí)最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力，所以我積極努力爭取每一次的鍛煉機會,，如：靜脈輸液,、抽血、皮下注射,、肌內(nèi)注射,、生命體征的測量基礎(chǔ)護理、

老師們總是不斷提醒我們,，實習(xí)就是讓我們能更好的將理論知識運用到臨床實踐中,，我總表示明白但是卻在該運用理論知識的時候總是有“書到用時，方恨少”的悲哀,。我深知自己的學(xué)習(xí)方法還有欠缺,，所以我在今的工作和學(xué)習(xí)中會更加注重知識的積累，培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，讓自己得到進一步的提升,。

醫(yī)學(xué)是個知識的海洋，活到老學(xué)到老,。我們要盡自己最大的努力學(xué)好專業(yè)知識,，事實上許多東西和我們書本上學(xué)到的有許許多多不同，特別是面對病人時他的疾病并非書上說的那么典型,，醫(yī)學(xué)是一門實踐科學(xué),，不僅要學(xué)好書本上的知識，更要注重每一次的實踐,，同時還要積極為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會,。

在見習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各種科室的各項規(guī)章制度,、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到,、 不早退,、不無故曠工及擅自離開自己的工作崗位，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,，見習(xí)確實很累，但是它卻讓我的心智更加成就,、堅強,，也讓我明白了一些道理，踏踏實實做人,、勤勤懇懇的做事,。做到理論與實踐相結(jié)合，對待病人和藹可親,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德?？傊?，我對自己見習(xí)期間的表現(xiàn)較為滿意，雖然有些不足,，但我會再今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,，不斷加強思想學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

見習(xí)時間過的真快，回憶起見習(xí)的那段時間,，雖然比較忙,，但是很充實，更重要的是學(xué)到了課本里面沒有的知識,，還有無形的財富,，總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我、感謝幫助我在醫(yī)學(xué)路上前進的導(dǎo)師,，不僅耐心教給我只是,，還有做人的道理，這次的見習(xí)讓我們提早接觸到了我們以后的工作環(huán)境,，也讓我們提早接觸到了社會,，我的語言表達能力和交際能力都有所提高，也使我變得更為自信，對今后工作充滿期待和信心,，我堅信我將成為一名好護士,，為病人解除病痛,、為社會造福,！

護理實踐報告總結(jié)200字 護理實踐報告總結(jié)1000字篇九

不知不覺，兩年護理專業(yè)學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了,。在這兩年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里,，學(xué)習(xí)的大多是理論知識和實驗，但卻沒有到臨床真正的實踐過,?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，為了檢驗一下自己的功底,，也為了鞏固一下自己的理論知識,，xx年寒假我到鶴壁京立醫(yī)院進行了兩個星期的實習(xí)。這所醫(yī)院是一所集醫(yī)療,，預(yù)防,，保健，康復(fù),，教學(xué),，科研等為一體的綜合性醫(yī)院。.臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,。這段時間很短，對我們每個人都很重要,。我們很珍惜這段時間,，并深深的意識到護理專業(yè)理論和實際相結(jié)合的重要性，鞏固和加強了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

在實習(xí)過程中完成了在護理道路上的第一次,。第一次為病人進行靜脈輸液的緊張,；第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時的委屈,；第一次面對孩子哭鬧的無助：第一次……總之,，很多的第一次讓我在實習(xí)過程中不斷成長，慢慢改善,，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責(zé)任等著我,。

初進病房時，總有一種手足無措的的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有把握,，懷疑自己的能力，害怕遇到突發(fā)事件,。慶幸的是,，有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，帶教老師們經(jīng)驗豐富,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

以前只聽老師說過護士的工作很瑣碎，較之其他工作需要更多的耐心,。盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后，感觸又更深了,。的確,，護士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很卑微,，可是通過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。正確認(rèn)識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

在實習(xí)期間，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著整潔，行為端莊,，面帶微笑,，充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力?？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)繁重的護理工作迫使我們不得不放下架子,，最后只有身手敏捷了。護理工作細(xì)致瑣碎,，從帶病人進病房到監(jiān)督病人按時服藥,，確認(rèn)病人吃完藥才能離開,，耗時費力有時又得不到理解,，這白衣天使不是好當(dāng)?shù)摹Ｎ覀儼凑蔗t(yī)護人員的職業(yè)形象,，約束和規(guī)范自己的行為,，塑造和完善自我形象。不斷充實自己,，加強工作責(zé)任感,，提高護理質(zhì)量，把好每一關(guān),，把每一個護理措施落實到實處,。嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度及操作規(guī)程，認(rèn)真觀察病情,，觀察不同疾病的重要點,，做到自己心中有數(shù)?！靶∈虏恍　?，把小事做好，小事就變成了大事,。比如給病人扎針,，肥胖患者的皮膚脂肪較多，下針的時候角度應(yīng)該大一些,，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少,，下針的時候角度應(yīng)該小一些，這樣才能“一針見血”,。如果是小兒患者,，扎針時適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力，爭取家長的合作會取得比較好的效果,。所以根據(jù)患者的身份,、年齡、職業(yè)、職稱選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，交流溝通時態(tài)度和藹,、熱情，交談時作到語言準(zhǔn)確優(yōu)美,，語流連貫通暢,，語態(tài)得體自如。從患者易接受的角度入手,，更好多與患者交流,，建立良好的護患關(guān)系，才能達到預(yù)期的目標(biāo),?？梢姡痪鋬?yōu)質(zhì)護理不是空話,，把維護病人利益放在第一位,，站在病人的角度思考問題才能收到良好的效果。實習(xí)接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。社會實踐實習(xí)的最終目的是訓(xùn)練各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師嚴(yán)格的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的實習(xí)和鍛煉機會，通過實習(xí),，能夠按照各項護理操作規(guī)程,，積極主動的學(xué)習(xí)新的操作技巧，對常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰,、吸氧,、導(dǎo)尿術(shù)等；外科備皮,、灌腸,、留置胃管、皮膚按摩等,；小兒科的洗胃,、頭皮靜脈針、肌內(nèi)注射等操作有了更深的認(rèn)識,，甚至有的'操作能按規(guī)程準(zhǔn)確獨立完成,。嚴(yán)格無菌技術(shù)，嚴(yán)格三查七對,。在實習(xí)期間,，熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng),。熟悉了各科常見病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理程序,。在帶教老師的指導(dǎo)下能夠及時準(zhǔn)確的完成護理計劃，制定并實施護理措施。對患者進行全面評估，掌握危急、重癥的搶救原則,。

面對那么多的生老病死，我們醫(yī)護人員會比原來越來越冷淡,，面對有人離世,，有時也只是一聲輕輕的嘆息,，活著的,，好好活，走了的，一路走好,。不是我們冷漠無情，而是我們不能那么情感豐富,，一天感受那么多次生離死別,。我們有那么多的工作要完成,，每一位患者希望看到的都是我們面帶微笑的臉,，請體會我們的無奈……

在兩個星期的實習(xí)過程中了解了很多,，熟悉了很多，也掌握了很多。我切身體會了作為一名護士所應(yīng)具有的：耐心,，包容心,，責(zé)任心。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),，實踐是根本,。勤于思考，能學(xué)到知識就是最重要的,。知道了,；多聽,、多看、多想,、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想,，把病人當(dāng)成自己的親人,，擁有善于觀察與獨立思考的能力,。通過在醫(yī)院的實習(xí)，也更加深刻的體會到，醫(yī)護工作的崇高與偉大,?；貙W(xué)校后我會認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，熟練掌握操作技能,，理論聯(lián)系實際,，努力提高自身素質(zhì)，為將來的臨床工作做好準(zhǔn)備,，對護理事業(yè)盡心盡責(zé),，做一名合格的，不斷進步的白衣天使,，為護理事業(yè)的進步和發(fā)展貢獻一份微薄之力,。

護理實踐報告總結(jié)200字 護理實踐報告總結(jié)1000字篇十

在這競爭激烈的社會里看有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用

自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在護理專業(yè)大學(xué)生護理崗位社會實踐報告參加社會實踐活動對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷,。

社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強,，對我們的護理工作提出了更高更新的要求,。而參加實踐護理學(xué)生在這一過程中通過護理實踐活動，應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉,，在實踐中進一步充實完善自己的理論,，規(guī)范自己的行為

以便為自己將來步入社會打下良好的實踐基礎(chǔ)。我就參加社會實踐活動的體會和感受做一簡單回顧和總結(jié),。在實踐工作中,，我通過對12例腦血管病人的護理，積累和總結(jié)了以下臨床資料：

⑴病情觀察意識：意識的變化往往能提示病情的輕重,，應(yīng)了解發(fā)病時意識狀態(tài)和昏迷程度,，本組病人有意識障礙5例。瞳孔：觀察瞳孔是否等大等圓,、對光反射是否存在等,。瞳孔的改變能提示病變的部位及病的加重或減輕。生命體征：①血壓可以反映顱內(nèi)情況改變,，…

我們從不同的角度跟病人講述了疾病與健康的關(guān)系,，不僅向病人解釋了疾病發(fā)生的客觀原因，更強調(diào)了日常生活等主觀因素對健康造成的影響,。我們的來訪,，給病人帶來了很多他們平時不曾關(guān)注的保健知識，同時也用我們的愛心和耐心為他們因疾病而灰暗的內(nèi)心注入了一縷溫暖的陽光,。

我經(jīng)常會想,，如果一個人生病了，他最希望得到的是什么,？家人悉心的照料,，醫(yī)生精湛的治療，護士無微不至的護理,。這一切的確很重要,，但是人們卻經(jīng)常會忽視更重要的一點：防患于未然。通常人們只有在生病的時候才會關(guān)注到自己的健康,，而平時也許的是忽視了健康在生命中的地位,。

那些病人讓我明白了：健康是每一天積累的財富，疾病只是提醒我們健康赤字了,，所以在生活中我們更應(yīng)該關(guān)注每一天的健康而不是某一天的疾病,。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質(zhì)的飛躍,。

社會是個大課堂,，對于我們涉世不深的大學(xué)生來說,，我們只有主動的去接觸它，了解它,，才能更好地去適應(yīng)它,。

未來的社會充滿激烈的競爭，這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

為此我們在緊張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會實踐，多多向社會學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足

從而完善自己,，提高自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地,。

護理實踐報告總結(jié)200字 護理實踐報告總結(jié)1000字篇十一

1.工作量:急診人數(shù),。參加救援。配合急診手術(shù)

例子,。護理接受觀察的病人,。出發(fā)旅行。處理緊急情況,。

2.工作依從性:急救物品狀況良好,。無菌物品合格率。病歷書寫合格率,。綜合護理滿意度,。護理技術(shù)操作考試合格率

1、強化服務(wù)理念

普通護士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)課程,，不斷培訓(xùn)禮儀和行為,，規(guī)范操作過程中常見的禮貌用語和溝通用語，并在實際工作中使用,。不斷學(xué)習(xí)和探討溝通技巧,，培養(yǎng)護士對糾紛苗頭的預(yù)見性，有效處理工作中的各種矛盾和分歧,，共同構(gòu)建護患互信,，全年實現(xiàn)零投訴，綜合滿意率99.1%,。

2,、以人為本，充分滿足患者需求

持續(xù)改善輸液大廳環(huán)境,，安裝電視等設(shè)施,，在無人陪伴患者床邊提供紙巾、水杯,、一杯水等便利服務(wù),。不斷優(yōu)化治療流程,，及時開展分診，對急危重癥患者采取使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先付費,、優(yōu)先服藥等措施,，減少等待服藥時間。通過環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督,、護理巡查和健康教育提高服務(wù)質(zhì)量,。關(guān)注三無人員的疾病治療、基礎(chǔ)護理和膳食,，及時了解他們的情況,，幫助聯(lián)系他們的家人或救助站，幫助這些患者到達今年,，并通過他們的身份證與省外的家人聯(lián)系,。這一措施得到了患者家屬和其他患者的好評。討論和糾正患者的意見和工作中的問題,，不斷改善服務(wù)形象,。

1.通過分組區(qū)域管理，分組進行連續(xù)排班,，減少換班次數(shù),，有效利用人力資源，采用高級護士動態(tài)質(zhì)量控制,，減輕年輕護士工作壓力,，減少護理隱患，保證每班護理質(zhì)量,。

2.明確品控人員的分工,，指定專人管理各區(qū)域的物品和工作流程。如發(fā)現(xiàn)問題,，及時反饋討論修改,，確保各地區(qū)護理質(zhì)量。認(rèn)真執(zhí)行績效考核制度,，如實反饋人員分層能力,，落實護理質(zhì)量控制。

3.經(jīng)過一年的調(diào)整,，護理團隊結(jié)構(gòu)趨于合理,。根據(jù)急救區(qū)域的劃分，基本按照個人工作能力設(shè)置崗位,，基本實現(xiàn)護士分級管理,，實現(xiàn)人員的合理分配和使用。

4.打開急診科綠色通道,，提高搶救成功率,。對于各類急,、危、重病人,，合理利用綠色通道的措施為搶救贏得了寶貴的時間,。

5、不斷完善護理應(yīng)急預(yù)案包括應(yīng)急預(yù)案,。

6.制定詳細(xì)的工作方針和各地區(qū)的工作通知,，關(guān)注新員工的重點等。,，并系統(tǒng)地指導(dǎo)新員工和年輕護士更好地完成護理工作,。

1.科室全年組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次數(shù)、病歷討論次數(shù),、操作培訓(xùn)項目。

2.第二季度組織全科醫(yī)生按要求完成急診崗位技能培訓(xùn),，大家都通過了操作考核,，全科護士的專業(yè)技能進一步提高。

3.全院對畢業(yè)后三年內(nèi)護士急救藥物知識進行評估,，均合格,，成功率為。新畢業(yè)生都經(jīng)過了工作技能評估,，都達到了標(biāo)準(zhǔn),。成績好。

4.基本完成護士年度培訓(xùn)計劃,，安排護士在icu研究危重患者,，安排年輕護士到兒科注射室開展兒童頭皮針穿刺技術(shù)，提高兒童頭皮穿刺技術(shù)水平,。很多護士被派出短期學(xué)習(xí),，把新的護理理念帶回科室。全年完成100名輪崗護士應(yīng)急培訓(xùn),。

5.三人兩人每季度配合救援演練,，通過演練不斷加強護士的應(yīng)急能力，反復(fù)加強急救技能的培訓(xùn),。

6.根據(jù)護理部的要求,，開展微格培訓(xùn)，培養(yǎng)年輕護士的技術(shù)操作熟練程度和急救器械使用能力,，要求各組人員利用課內(nèi)空余時間進行分組病例討論和護理查房,。效果不錯。

7.制作應(yīng)急崗位培訓(xùn)記錄本,，組織人員對部門人員水平能力進行評估,，指定導(dǎo)師,，實施一對一輔導(dǎo)教育。要求每個人每季度完成一次護理案例的案例分析,，通過案例分析培養(yǎng)護士的批判性思維,，提高護理人員的素質(zhì)，保證護理質(zhì)量,。

學(xué)生的教學(xué)工作得到進一步規(guī)范,，小講課、操作示范,、教學(xué)查房,、救援協(xié)調(diào)演練等教學(xué)工作的實施取得了良好的效果，尤其是救援協(xié)調(diào)演練的教學(xué)方法得到了全體實習(xí)生的一致好評,。今年,，我順利完成了實習(xí)教學(xué)任務(wù)。

原辦公室調(diào)整為簡易重癥監(jiān)護室,，接受觀察的患者逐漸增多,。護理方面，加強對觀察對象病歷書寫,、基礎(chǔ)護理和健康教育的實施,。同時安排人員前往icu進一步學(xué)習(xí)危重患者護理、腰穿配合,、胸腔閉式引流等管道護理,。

護理實踐報告4一個月的兒科實習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從指縫間溜走,。抓不住的時間就像一眨眼,。一個實習(xí)的結(jié)束也是另一個實習(xí)階段的開始，為實習(xí)階段的另一個接力做準(zhǔn)備,。

剛進兒科的時候,，從老師那里了解到，兒科是一個綜合性的科室,，涵蓋了內(nèi)科和外科的各種疾病,。但是，兒童疾病的類型與成人有很大的不同:發(fā)病急,、發(fā)作猛,、變化快。因此,，我們的護士應(yīng)該根據(jù)自己的疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施,。由于兒童自身的特點和年齡小，不能準(zhǔn)確描述病情,，不知道如何與醫(yī)護人員合作,，所以兒科護理內(nèi)容多,，難度大，要求高,。除了基礎(chǔ)護理和疾病護理,，還有很多生活護理和健康教育。對病情的觀察要細(xì)致敏銳,，發(fā)現(xiàn)變化要及時通知醫(yī)生治療,。

了解兒科護理的基本情況后，開始加入實習(xí),。在臨床老師孜孜不倦的教學(xué)下,，我不斷吸收和探索專業(yè)知識，積累了一些工作經(jīng)驗,。也許這些經(jīng)歷只是茫茫大海中的一滴水,；茫茫沙漠中的一片沙礫，但對我來說卻是一筆寶貴的財富,，就像茫茫沙灘上的一波波浪,，留下無數(shù)閃亮的貝殼，值得珍惜和懷念,。也許這些收獲相對較小，但我相信成功是建立在每一個微小的進步上的,?！皟隽巳撸皇抢涮??！?/p>

經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我成長了很多,，逐漸擺脫了學(xué)校的稚氣,，走向成熟。在“崗位”上,，我學(xué)到的不僅僅是一個護士的基本功,，護理疾病的知識，更重要的是,，如何與患者家屬溝通,。兒科護理是針對兒童的。對于每一個父母來說,，最珍貴的是孩子,。家人和醫(yī)護人員都是基于為孩子著想的想法。除了高超的輸液技術(shù)盡量減少患者的痛苦外,，還需要對患者家屬進行教育,，涉及面很廣，如飲食教育,、環(huán)境,、服裝、心理護理等,。向家人宣講后,，他們對我表示感謝，我感到特別欣慰,，也很欣賞我的勞動成果,。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的,。與其像機器一樣工作,，不如充分體現(xiàn)“護士”角色的價值，更應(yīng)該充當(dāng)健康教育者和患者的知己,。我對兒科有很深的體會,。比如科室有很多血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療,。除了一些常規(guī)手術(shù),，還要做對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)燒,、咳嗽甚至全身癥狀,，所以我們應(yīng)該做一系列的教育，如對癥護理,、注意室內(nèi)環(huán)境,、清淡飲食和休息。如果痰多,，應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,，并進行吸痰、拍背和霧化吸入,。同時要和家屬溝通,，介紹相關(guān)知識，如病因,、主要表現(xiàn)等,。教家長如何正確的拍背輔助咳痰，指導(dǎo)家長正確用藥,，出院時給予健康指導(dǎo),，如合理喂養(yǎng)、加強體育鍛煉等。在平時的實習(xí)工作中,，經(jīng)?？吹嚼蠋煂议L說教，這就要求靈活應(yīng)用所學(xué)去實習(xí),，這是一項比較高水平的護理工作,。只有向患者家屬報告，才能真正了解書本知識,，對醫(yī)患雙方都有利,。經(jīng)過兩周的經(jīng)歷，我深受感動,，受益匪淺,，對護士的角色有了更深的認(rèn)識。護士不僅是護理活動的執(zhí)行者,，也是健康的維護者和傳教士,。要有良好的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)和交際能力,，把學(xué)到的東西靈活運用到工作中,，有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖,，每一次手術(shù)都給他們康復(fù)的希望,，讓他們看到曙光。也許我們只是送了微不足道的關(guān)懷,，但這一切都是諾亞方舟幫助患者度過難關(guān),。

作為一名實習(xí)護士，我能做的可能微不足道,，但我對“護士”這個角色有正確的認(rèn)識，充分發(fā)揮自己的潛力,，在以后的工作中充分發(fā)揮自己的能力,，爭取更好。

實習(xí)是我臨床工作的第一步,。有很多坎坷和艱辛等著我,。我不會退縮，而是勇敢面對挑戰(zhàn),！“工作”的大山在等著我無畏地去攀登,！

護理實踐報告總結(jié)200字 護理實踐報告總結(jié)1000字篇十二

我懷著無比興奮的心情來到xx院，帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期n天的臨床護理實踐生涯,！當(dāng)我拿著實習(xí)報告踏進xx院的門檻時，心理感到特別激動，因為從今天開始,，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實習(xí),。時至今天，實踐結(jié)束了,，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸。

臨床的實踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

1、了解醫(yī)院概況簡介,。

2,、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。

3,、知道治安管理的一般常識,。

4、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。

5,、明白醫(yī)療文書的書寫。

6,、掌握有關(guān)護理知識,。

7、思想?yún)R報專題理解院內(nèi)感染,。

8,、了解手術(shù)室的有關(guān)知識。

其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后,，感觸又更深了,。的確，護士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實踐,，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

實踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等,。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準(zhǔn)時交接班,，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問,，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛,，飲食如何,，排泄是否正常，有無多尿少尿等等,。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑,。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療,，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考,，另外，每隔半小時進行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會,，我也靜靜的來到那里,，認(rèn)真的聽他們的討論，并把要點都記了下來,。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了,?；氐剿奚幔铱偨Y(jié)了今天的收獲和疑問,，覺得今天真是過到好充實?。?/p>

我認(rèn)為到病房實踐,，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作,。實踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭,、床上檫浴,、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍,，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。

xx院實踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士,，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解,，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達等方面的能力。整體上說,，實習(xí)期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考,，舉一反三,。

在醫(yī)院實踐期間，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,。在科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做做好各項工作,，遵守?zé)o菌原則,，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式,，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧,，雖不能說很大，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲,。

經(jīng)過n天的實習(xí)，我對臨床護理有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識,。首先，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性,，我們必須樹立好自己的形象,，做事堅持原則，才能更好地維護白衣天使的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重,。其次，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書,，護理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識是不行的,。同時，對正確的處理醫(yī)護關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識,，醫(yī)生和護士同等重要,，不分誰大誰小,，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護理人員的工作更重大,，工作更煩瑣,，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有,，通過觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像,，我充分認(rèn)識到醫(yī)療工作的高風(fēng)險性，認(rèn)識到社會各界對我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求,，我們必須在掌握熟練的專業(yè)知識的同時,，學(xué)會更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來找我們看病,，他們是我們的上帝,，我們必須樹立起自我保護意識，增加法律知識,，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利,。

時間過得真快，在這n天的實踐里,，我不僅學(xué)到了許多護理專業(yè)知識,，更是以一個白衣天使的身份融入了社會。雖然,，在實踐的時候必須要早早起床,，工作也算比較累，但是每當(dāng)看到病人康復(fù)后的笑容時,，我的心中真是感到無比的自豪和驕傲,！我們作為一名義務(wù)工，我們的職責(zé)就是救死扶傷,。健康所系,，性命相托！這是我們醫(yī)學(xué)生的的誓言,。在這n天里,，我明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的神圣，我們是病人的天使,。為此,，我們應(yīng)不惜一切的為病人著想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁,。這次實習(xí)是我們作為醫(yī)學(xué)生的第一次社會實踐,，也為我們的以后走上社會打下了堅實的基礎(chǔ)！

總之，我覺得這次的寒假實踐對我們在校的醫(yī)學(xué)生來說是必不可少的,，因為它比僅可以提高我們的專業(yè)水平和技能,，同時也能提高我們的社會交際能力，為我們以后能更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),。這短短的幾天實踐經(jīng)歷使我們對護士這一職業(yè)有了的理解和尊重,，讓我看到了護士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉賢精神！

護理實踐報告總結(jié)200字 護理實踐報告總結(jié)1000字篇十三

我們于20xx年7月份進入了德昌縣人民醫(yī)院,，進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。

在此,，我總結(jié)了以下幾點:

要勤察病情,，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察,。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察,、心腦血管病人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或不良反應(yīng)的觀察等等,，通過觀察才能掌握病人的病情變化,，及時采取有效的治療和護理手段處理突發(fā)事件，嚴(yán)密的觀察病情,，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)重要的,。再則就是要口勤，通過言語才能溝通,，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范,，不能自以為是、雜亂無章的亂講,。

另外,，最重要的還要手、腳勤,，就是要樂于干活,，主動做事。護理工作平凡而瑣碎,，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工,，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的,，但又是必須要做的,。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要,，都要主動去做,，絕對不能等待或推諉,。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況,，協(xié)助做一些生活護理,，以及病房環(huán)境的整理，辦公室,、治療室的清潔整理等等,。

實習(xí)剛開始，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習(xí)過,，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,，跟著操作。本想說讓我也試一下,，但又不敢,。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,，我一定要努力克服這一點,。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn),，只要主動提問,，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的,。

總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點,。

在各個科室實習(xí)期間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因此,，我深刻認(rèn)識了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守。

:在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺,，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里。

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的,。人是一個生物體,，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的需求,。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的,。因此,，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護理工作,。急病人之所急,，想病人之所想，解病人之所難,，都是我們的職責(zé)所在,。

滿足病人的基本生活需要，是從生理學(xué)角度如呼吸,循環(huán),、體溫,、飲食、排泄,、清潔,、環(huán)境、活動,、休息,、姿勢與體位等方面出發(fā)，由護士運用護理技術(shù)來實施的,。當(dāng)病人由于疾患等原因而不能自行漱口,、刷牙時，護士應(yīng)對其進行口腔護理,，這不僅可使病人保持口腔清潔,、濕潤、去除口臭感到舒適，還可預(yù)防口腔感染,，防止發(fā)生并發(fā)癥,。排尿時人的正常生理活動，也是人的基本需要,。對于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人,，在查明非尿路阻塞所指的情況下，可采取一系列措施,，如改變病人的臥位,，熱敷和按摩病人的下腹部，利用條件反射來誘導(dǎo)排尿,，如聽流水聲,、溫水沖洗會陰等。如上述措施無效,，還可在無菌操作下施行導(dǎo)尿術(shù),，把尿液從膀胱內(nèi)引出，以減輕病人的痛苦,，滿足其排尿的基本需要,。滿足病人的治療需要，采取的護理活動有觀察生命體征,、給藥,、肌內(nèi)注射、靜脈輸液,、輸血等,。對腹部手術(shù)后病人，協(xié)助其取半坐臥位,，可促使感染局限化,，減少毒素吸收，減輕傷口縫合處張力,，以緩解疼痛,，促進愈合。

住院病人由于疾病對身體的影響,，加上生活環(huán)境,、生活方式的改變、可產(chǎn)生一系列不良心理反應(yīng),。

在護理過程中要始終貫穿“以病人為中心”的整體護理,，運用護理程序的工作方法，為病人解決問題,，使病人達到治療和康復(fù)所需要的最佳身心狀態(tài),。

在護理的制度中,，有“查對制度”、“值班,、交接班制度”,、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”,、“消毒隔離制度”,、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的,。

出來的,，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的,。違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命,。

護理文書書寫質(zhì)量的高低,，可以反映一個護士的綜合素質(zhì)。在護理文書中,，可以看到你對病人整體狀況的了解程度,；看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度；看到你根據(jù)病情運用你所學(xué)到的知識去解決問題的決策能力和方法,；看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性,。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù),。

在病室實習(xí)期間掌握了各種鋪床法,，臥床病人更換床單法。病人入院及出院護理,，口腔護理,，褥瘡的預(yù)防、治療及護理,，晨晚間護理,，血、尿,、便,、常規(guī)標(biāo)本采集的意義以及方法。知道了醫(yī)囑處理,，病室報告,、重癥記錄、護理病例,，體液出入量記錄單的書寫方法,。熟悉了口服,、霧化吸入、注射給藥法,。藥物過敏試驗及溶液配制法,，皮試結(jié)果的判斷，靜脈采血,、輸液,、輸血的方法體溫、脈搏,、呼吸,，血壓的測量與記錄方法，體溫單繪制法,，氧氣吸入法,、吸痰法、鼻飼法,、灌腸法,，男、女病人導(dǎo)尿術(shù),。監(jiān)護儀,、心電圖機的使用方法及保養(yǎng)。心電圖的波形特征,，各種引流管道的原理及護理要點,。

在這短暫的實習(xí)時間里，我真的收獲很多,。

護理實踐報告總結(jié)200字 護理實踐報告總結(jié)1000字篇十四

題目：紅花當(dāng)歸酊防治靜脈炎的臨床觀察

【摘要】目的為了解決臨床上缺乏防治輸液引起的靜脈炎的中醫(yī)護理的不足,，尋找一種新的中藥制劑和治療方法。方法運用活血祛瘀,，消腫止痛的紅花當(dāng)歸酊與傳統(tǒng)的50%mgso4濕敷防治輸液引起的靜脈炎,。對100例輸液引起的靜脈炎患者隨機分為紅花當(dāng)歸酊治療為觀察組53例，50%mgso4治療為對照組47例,，濕敷患處每日4～6次,，每次1h，按制定的療效標(biāo)準(zhǔn)進行觀察,；同時,，對99例未發(fā)生靜脈炎需補液的患者采用自身對照，用紅花當(dāng)歸酊和75%的酒精進行預(yù)防靜脈炎發(fā)生的實驗,。結(jié)果紅花當(dāng)歸酊與50%mgso4治療靜脈炎療效經(jīng)秩和檢驗,，u＝4.62，p＜0.01,。紅花當(dāng)歸酊和75%的酒精預(yù)防靜脈炎療效經(jīng)x2檢驗,，x2=9.33,，p＜0.01，兩者均有顯著性差異,。結(jié)論紅花當(dāng)歸酊防治靜脈炎有一定的作用,。

【關(guān)鍵詞】靜脈炎 中藥制劑 紅花當(dāng)歸酊

引言

靜脈炎是臨床護理上因輸液引起的常見并發(fā)癥，防治方法很多,，使用中草藥防治臨床上也不少,，但中藥制劑文獻報道則不多，鑒于這種情況,，我們從1998年開始通過臨床研究,，選用具有活血祛瘀，消腫止痛的紅花當(dāng)歸酊由于臨床防治輸液引起的靜脈炎,，效果顯著,，現(xiàn)報道如下。

1對象與方法

1.1對象

年3月在本院住院需補液的200例患者,，年齡18.20歲,，男112例，女88例,；患腫瘤疾病128例,，肺部疾病26例，心臟疾病32例,，其他疾病14例,；因輸液引起的靜脈炎100例。

1.2分度標(biāo)準(zhǔn)

自定的診斷分度標(biāo)準(zhǔn)參照《基礎(chǔ)護理學(xué)》的靜脈炎的診斷標(biāo)準(zhǔn),，并經(jīng)幾位知名專家進行鑒定認(rèn)可,。

1.2.1 輕度 沿靜脈局部組織發(fā)紅，紅腫范圍≤5cm,，有灼熱感,，壓痛,、血管痛,，靜脈彈性減弱，靜脈壁硬化長度≤5cm,。

1.2.2 中度 沿靜脈肢體腫脹,、發(fā)亮，發(fā)紅,，濕度高,，燒灼感，腫脹范圍5cm,，且≤10cm,，靜脈觸痛明顯,，靜脈彈性差，靜脈壁硬化長度5cm,，且≤10cm,，或有發(fā)熱。

1.2.3 重度 沿靜脈周圍有較大范圍的腫脹,，形成瘀斑致皮肌層,，范圍在10cm以上，靜脈呈紅硬條索狀延伸,、膨突,，劇痛難忍，靜脈硬化長度10cm或有畏寒,、高熱（體溫在38.5℃以上）等全身癥狀,。

參照以上分度標(biāo)準(zhǔn)，100例靜脈炎患者,，輕度59例,，中度35例，重度6例,；預(yù)防組為未發(fā)生靜脈炎的需補液的患者100例（其中1例因紅花當(dāng)歸酊過敏,，退出觀察，故剩下99例）,。

1.3 分組方法

將100例靜脈炎患者隨機分為兩組,，應(yīng)用紅花當(dāng)歸酊治療為觀察組53例，應(yīng)用50mgso4治療為對照組47例,，兩組病人的年齡,、性別、病種,、靜脈炎的程度具有可比性,。99例未發(fā)生靜脈炎需補液的患者采用自身對照進行預(yù)防靜脈炎的發(fā)生的觀察，用隨機的方法分左右上肢,。

1.4 方劑組成

紅花當(dāng)歸酊是由紅花6,、當(dāng)歸2、55酒精40000ml,、透皮劑浸泡1個月后制成的酊劑,。

1.5 臨床實驗方法

1.5.1 紅花當(dāng)歸酊治療靜脈炎100例發(fā)生靜脈炎的患者，隨機分為兩組,，觀察組53例用紅花當(dāng)歸酊治療,，對照組47例用50mgso4濕敷1h，每日4.6次,。然后觀察靜脈炎的治療情況,。

1.5.2 紅花當(dāng)歸酊預(yù)防靜脈炎對99例未發(fā)生靜脈炎需要進行靜脈補液的病人,，常規(guī)靜脈穿刺，采取自身對照,，分左右上肢,，取相同部位兩條血管，連續(xù)在該血管上采取隔日由遠(yuǎn)心端向近心端穿刺3.4次,，每日1次,，按規(guī)定外搽紅花當(dāng)歸酊或75酒精，然后觀察血管局部有無靜脈炎發(fā)生,。

1.6 療效評定標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)靜脈炎的分度標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)幾位知名專家鑒定認(rèn)可的自定的療效評定標(biāo)準(zhǔn)如下,。痊愈：沿靜脈炎走向的紅腫、灼熱,、疼痛消失,，無壓痛。顯效：沿靜脈走向的紅腫,、疼痛消失,，疼痛減輕，有輕微壓痛（癥狀改善2個等級上者,，即重度轉(zhuǎn)向輕度）,。有效：沿靜脈炎走向的紅腫、灼熱,、疼痛稍減輕,，有壓痛（癥狀改善1個等級以上者，即重度轉(zhuǎn)向中度,，中度轉(zhuǎn)向輕度）,。無效：癥狀體征無改善或加重。

2.結(jié)果

2.1 100例患者用紅花當(dāng)歸酊和50mgso4治療靜脈炎的結(jié)果見表1

表1 兩組患者治療靜脈炎的療效比較

組別 n 治愈 顯效 有效 無