演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

最后一次升旗演講稿三分鐘 升旗手演講稿結(jié)尾篇一

早上好!今天我講話的題目是：勵志和勤奮是成才的必由之路。

“勵”是鼓舞,，勸勉;“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心,，是有識之士的心愿?！皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣,，以求有所作為的意思。

勵志,，首先要有志向,，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標,。

少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”,，而當時與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官,、為掙錢、為吃飯,，只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要,，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱,，他把個人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,，立下遠大志向，為祖國的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,，后來成為新中國的第一任,，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴?？梢?，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!

其次,，勵志一定要有實踐,，要為實現(xiàn)志向而進行不懈的努力。

明朝的宋濂,，他就是我們浦江人,，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結(jié)成了冰,，手指凍僵了他也從不停止;成年以后,，他背著經(jīng)書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒,，路途險惡,，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里，耐心等待，虛心請教;生活清苦,，他一天只能吃上兩頓飯,，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖,，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,，卻樂在其中，一點也不羨慕別人,。他一生刻苦學(xué)習(xí),，后來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”,。

現(xiàn)在,，我們正處在長知識、長身體的關(guān)鍵時期,，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),，是一個在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情,。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié),，按時起床,，充分預(yù)習(xí)，認真聽講,，積極思考,，踴躍發(fā)言，及時復(fù)習(xí),，獨立作業(yè),，敢于質(zhì)疑，善于合作,，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的,、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科,，關(guān)注社會和時代的發(fā)展,，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),，創(chuàng)造成功的機會,。

人生是一條射線，以我們的出生為起點,，可以無限延伸,。理想有多高遠,，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅持有多長久,，這條射線就有多長,，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大,，意義就有多遠,。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”我希望我們禮張中小的每一位同學(xué)們都能牢記“和諧,、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn),，樹立遠大理想,，堅定報國信念，勤奮學(xué)習(xí),，汲取知識,，鍛煉能力，提高素質(zhì),，增長才干，成為社會主義事業(yè)的合格接班人,。

謝謝大家!

最后一次升旗演講稿三分鐘 升旗手演講稿結(jié)尾篇二

在這熱情奔放,、充滿收獲的季節(jié)里，非常榮幸作為教師代表為我們高三學(xué)子們順利完成高中學(xué)業(yè)而祝賀,，也為你們即將出征走向高考考場而壯行!在此,，我謹代表全體教師向你們獻上我們最誠摯的祝福。

高中是一本太倉促的書,，在不知不覺間,，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過,。那么多生動的細節(jié),，那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌,，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的豐富和多彩,。想起三年前，你們懷揣夢想走進一中,，帶著稚嫩的笑臉,、好奇的眼睛去欣賞名人園,、凱旋門;又帶著求知的渴望去艮岳假山探尋孔孟先賢思想文化里的精髓。三年來,，一中是你們的校園,，是你們的樂園，更是你們的家園,。一言樓留下你們勤奮苦學(xué)的身影,，二雅樓依舊回蕩著你們劍指高考的豪邁。鑒湖的波紋蕩漾著你們的歡歌笑語,，雷鋒廣場一磚一石見證了你們揮汗如雨的颯爽英姿,。可以說,，你們的足跡已經(jīng)融入到一中永久的記憶,。你們就是我們校園里那道最美的風(fēng)景!

再過三天，你們就要參加高考了,，這是一次知識,、能力、心理,、體能的綜合測試,，是一場激烈的競爭。作為大學(xué)入學(xué)的選拔性考試,，高考是人生走向成功旅途中的一個重要路標,。但是，我們還應(yīng)該明確：一次考試的成功并不代表人生的成功,，高考不是生活的全部,，高考成績只是一個相對的衡量標準，人生的最后成功也不完全取決于一次高考,。同時,，掌握知識與運用知識在高考中固然重要，但更重要的'是心態(tài)穩(wěn)定和正常發(fā)揮,?？梢孕蜗蟮卣f，高考既是知識戰(zhàn)也是心理戰(zhàn),，越是高考期間,，越要心平氣和，一如往常,。所以,，同學(xué)們對高考既要充滿信心，又要有一個平和的心態(tài),。你們接受著最好的教育,，也做好了充分的準備,。微笑進考場，正常去應(yīng)對,，你們就是最棒的,。我們?nèi)w老師相信你們，祝福你們!

同學(xué)們,，在即將離開母校之前,，請用手輕撫母校的一草一木，用心感受老師的一言一行,，用情體味和學(xué)弟學(xué)妹共同學(xué)習(xí)切磋的點點滴滴,，這將是你以后最珍貴的記憶。當你離開校園,，繼續(xù)追逐青春的夢想時,，請恪守“礪志、尚禮,、博學(xué),、慎思”的校訓(xùn)砥礪人生，服務(wù)祖國,，回報社會,。我們畢業(yè)的莘莘學(xué)子中，有威加四海,、勛滿中華的軍旅將軍;有神思飛揚,、經(jīng)邦治國的科學(xué)巨擘;也有引領(lǐng)發(fā)展、商海弄潮的經(jīng)濟賢達,。你們當以他們?yōu)榘駱?，用智慧去改天換地、用實干去開創(chuàng)先河,，用一中人特有的豪邁去“跨過那站著的前人”，繼續(xù)譜寫我們一中華麗的樂章,。

同學(xué)們,，外面的世界，海闊天空;外面的世界,，大浪淘沙,。不論你走到哪里，不論你走多遠,，你都會在老師期待的目光里;不論你從事什么職業(yè),，不論你飛多高，你都會在母校的關(guān)注里,。希望大家珍惜這份情,，無論何時,，都不要忘了自己的家、自己的母校,。

同學(xué)們：長叮嚀,、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍,，就讓我們把這份濃重的師生情誼化為對你們的美好祝?！Ｄ銈冊诟呖贾腥〉美硐氲某煽儯鞓沸腋５刈哌M新學(xué)府的大門,，開創(chuàng)人生另一個輝煌!老師堅信：你們的生命會因為你們精彩的一躍而燦爛奪目,，一中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌!

最后一次升旗演講稿三分鐘 升旗手演講稿結(jié)尾篇三

一首歌詞這樣寫道：“一切美好只是昨日沉醉，淡淡感受才是今天滋味;想想明天,，又是日曬風(fēng)吹,，無懼無畏，不氣不餒,?！钡拇_，昨天的快樂與悲傷,，成功與失敗,，在今天看來也只能是回憶了。平平淡淡是今天的感受,，但昨天是今天的基礎(chǔ),，平凡是不凡的載體，吸取昨天的經(jīng)驗與教訓(xùn),，以飽滿的熱情投入到今天的工作中,，明天自然會美好。

昨天我們在哪里?在想什么?在做什么?昨天我們在讀高二,，對高三滿懷憧憬,，滿懷向往，或許也有人滿心恐懼,。而今天我們已真正踏上了人生中特殊而關(guān)鍵的一步——高三,，請問，此時此刻,，你是否還在向往?或者還在恐懼?或者還有其它的感受?

也許昨天我們已經(jīng)在那個被稱為沒有硝煙的戰(zhàn)場上閃現(xiàn)過自己的身影,，但由于種種原因，我們不得不重新踏上這一征程,，不得不重操舊業(yè),，重整旗鼓。

無論以前怎樣,，總之,，志同才能道合,，同一個志向使我們相聚高三，相聚南郊,，我們選擇了南郊這塊沃土,，就應(yīng)該在這里勤勤墾墾地耕耘，為的是明年六月的收獲,，說到六月,，不禁使我想起了昨天……

作為補習(xí)生，我有過這樣的感觸(當然,，我的感觸并不能代表所有的補習(xí)生)：6月8號,，從考場上出來時，我明顯感覺到心情并不如預(yù)期的那么輕松與喜悅,，反而更加沉重,，那時，我心里不斷地默念：“要是再給我一個月,、哪怕十天,，該多好啊!”

是啊!多努力一個月，甚至是多做幾道數(shù)學(xué)題,，多記幾個英語單詞,，也許乾坤已被扭轉(zhuǎn)，相信在場的大多數(shù)補習(xí)生都有這樣的感觸,，但時光不可能倒流,，后悔不起任何作用。

考完試后,，緊接著是等待,，當然是等待成績，那種等待我覺得用“焦急”來形容已經(jīng)不夠份量,，那是一種忐忑不安的等待,，成績總要揭曉，人總要面對現(xiàn)實,，等待總會有個答案,，同學(xué)的一個電話驅(qū)散了我內(nèi)心所有的不安，使我變得出奇的平靜,，知道為什么嗎?因為當電話那邊小心翼翼地說出我的高考(高考新聞，高考說吧)成績時,，我全身發(fā)麻,，頭腦空白，已不知道什么叫不安,，只是覺得一切已塵埃落定,。再怎么不安也于事無補了!在親朋好友的面前,，我沒有流下一滴怯懦的眼淚，而是把它深深地埋在了我的心里,，因為我知道：這一切都是自己掙得的,，是自己選擇的，是自己造成的,，所以更多的是后悔,，是自責(zé)，而不是委屈的淚水,。

再后來,，看著同學(xué)們的錄取通知書紛紛而至，看著同學(xué)的臉上露出幸福的笑容,，看著同學(xué)的父母滿意地點頭,，看著人家大擺宴席舉懷相慶，看著人家邁著愉悅的步伐走向心中的大學(xué)……那種痛苦是難以言表的,，起初是撕心裂肺,、痛不欲生，后來漸漸地能舒緩些了,。如果沒有參加過高考的同學(xué)認為“撕心裂肺,、痛不欲生”這兩個詞用得太夸張的話，那么我想真誠地告訴你們：這種感覺不要輕易去嘗試,。同時,，我也想告訴我們補習(xí)生同學(xué)：一定不能再吃回頭草，從哪里跌倒,，便從哪里爬起,，那種痛苦最好不要再來一次。

命運是公平的,，有付出就會有回報,。我們不必后悔，不必抱怨,，“悟以往之不諫,，知來者之可追，實迷途其未遠,，覺今是而昨非,。”

不管以前浪費了多少時間,，干了多少不應(yīng)該的事,，不管我們的知識還有多么大的欠缺，既然我們毅然地選擇了高考，選擇了補習(xí),，我們就沒有理由后退,，沒有資格去痛苦，選擇自己所追求的目標,，追求自己所選擇的目標,，我們應(yīng)該為自己的選擇負責(zé)，為自己的選擇承擔(dān)一切,。

杜牧有言“秦人不暇自哀,，而后人哀之，后人哀之而不鑒之,，亦使后人而復(fù)哀后人矣,。”補習(xí)生的經(jīng)驗教訓(xùn)是值得應(yīng)屆生借鑒的,，只有這樣,，才能避免重蹈覆轍，同時這句話也警示我們補習(xí)生同學(xué)要吸取教訓(xùn),，不能再犯同樣的錯誤,。

也許，昨天我們還在課堂上睡覺;

也許,，昨天我們還在自習(xí)時閑聊;

也許,，昨天我們還為一些小事和同學(xué)爭執(zhí)不休;

也許，昨天我們還因一次失敗而落寞惆悵;

但既然已成為昨天,，就讓記憶把它封存,，讓歷史把它定格。每天早上,，伴著黎明的陽光,，我們應(yīng)該告訴自己：今天是全新的一天，是充滿希望的一天,，今天的我已不是昨天的我,，今天的我應(yīng)該充滿活力，充滿激情,，應(yīng)該帶著自己的夢想奔跑在青春的路上,。

明日復(fù)明日，明日何其多,，人生又能有多少個明日讓你我推拖!把握一個今天,，勝過兩個明天，為了高考,，我們斗志昂揚,，我們無所畏懼,，是高考激發(fā)了我們的斗志，是高考激起了我們對明天的追求,。但這種斗志不僅僅要用在備戰(zhàn)高考上，更多地要用在一生的奮斗中,，為了明天,，讓我們把“成才報國”深深地植根于心中，肩負起“成才報國”的重壓,，我們就會感到高考只不過是人生中數(shù)不盡的大大小小的考試中的一個,，為了明天，從今天開始,，從現(xiàn)在開始,，行動、行動,，全力以赴我們心中的夢,。