演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
人身安全演講稿400字 人身安全演講稿學(xué)生篇一
我們身邊處處都有安全隱患,，比如,；上下樓梯時沒有秩序造成踩踏事件；課間追逐打鬧造成骨折,；實驗過程中不注意造成燙傷,，劃傷；學(xué)生打鬧造成意外傷害讓人防不勝防,。作為學(xué)生,，我們一年中絕大多數(shù)時間都在學(xué)校里度過。在這個人口密集的特殊環(huán)境里,，安全更是我們一直關(guān)注的重點,。有資料顯示，全國每年平均有1,。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生因為事故失去他們的生命！如果每個同學(xué)都有較強的安全意識,，不去做危害自己和身邊他人健康的是,，同學(xué)們不就有了一個更舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？
其實,，安全與不安全有時完全在于我們的一念之間：因車禍而死亡的人,，其中就有一些人不遵守交通規(guī)則；每年死于踩踏事故的學(xué)生不在少數(shù),，如果同學(xué)們都互相謙讓,，不再擁擠，那么還會有這么多學(xué)生在擁擠中受傷嗎,？那些在實驗室中受傷的同學(xué)，在亂動儀器時有沒有想到自己會因此而受傷呢,？……這些事故都是由身邊不起眼的小事引起的,，而許多人恰恰就是因為這一點小事而斷送了自己的生命。我們不能光考慮自己的安全,，自己在做事時,，也要考慮到身邊他人的安全，而安全,，就要從遵守規(guī)則做起,，從身邊的小事做起。
不少同學(xué)可能以為,，安全只是指身體的安全或肢體的健全，誠然，這是安全,，但決不是安全的全部,。真正的安全還包括心理思想的安全,。如果一個人只是身體健康,，四肢健全,，但品質(zhì)不高,，那是遠遠不夠的,。心理上的安全包括思想道德水平高尚,，不會不明不白逞義氣,、惹事端，不喜好隨波逐流，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不會只用暴力解決問題等等。要是有了不安全的思想,，要想平平安安的生活,，那是很難的,。
無論是人身安全還是思想安全,，或是行為安全,，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,；它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的不當(dāng)比體格不健全更可怕,，它危害的是我們的內(nèi)心和精神,。
血的教訓(xùn)給人深刻的道理，生命只有一次,，在注重身體的安全的同時,，我們更要注重精神的安全，因為只有這樣,，我們才能在校園里更好地學(xué)習(xí)與成長,！
人身安全演講稿400字 人身安全演講稿學(xué)生篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我們知道,，生命是人一生中最寶貴的財富,。它承載著人類的理想，承載著人類所有的感情,。個人的笑語常在,，家庭的幸福美滿，企業(yè)的興旺發(fā)達,，無不正因有了“生命”,。然而，一旦生命失去,，這些完美的愿望如何得以實現(xiàn),？而安全就如一根七彩的絲線，把這些愿望緊密連接起來,，從而使我們擁有了一個穩(wěn)定祥和,，五彩繽紛的生活世界，也使我們的生命更加豐富,。因此,，我們務(wù)必想方設(shè)法為自己脆弱而又寶貴的生命筑起一道保護的屏障。而這也就是“安全”的好處,。
然而,，現(xiàn)實卻不容我們樂觀。拋開煤炭,、交通方面的問題不說,，單是化工行業(yè)發(fā)生的一齊起安全事故就讓我們觸目驚心。重慶一家化工廠發(fā)生爆炸,，造成氯氣泄露,，當(dāng)場7人死亡3人受傷，周邊的15萬群眾也被迫離開家園,。江蘇一家化工廠也發(fā)生氯氣泄露,，2人死亡9人受傷，山東一家化工廠發(fā)生爆炸,，8人死亡3人受傷,，而南方的一家化肥廠發(fā)生氨氣泄露，66人中毒,。而我們公司呢,？，化工二廠的雙氧水工作液槽發(fā)生爆炸,，pvc發(fā)生器也發(fā)生爆炸,。其影響大家也知道。畢竟“事故和損失同時發(fā)生”這是不容爭辯的事實,，這也是違章和麻痹釀成的苦酒,。在這血淋淋的事實面前，人的生命是何等的脆弱,。
此刻,，公司正處在偉大的變革時期，它每前進一步都凝聚著我們職工的心血,。而它又是高溫,、高壓、易燃,、易爆,、腐蝕、劇毒的化工企業(yè),。如果拋開安全不講,，公司的一切都將處在一個即將噴發(fā)的火山口上。作為公司員工,，又怎能說珍惜了自己的生命,？因此，公司的安全就是我們的安全,，公司的生命就是我們的生命,，我們只有珍惜了公司的生命，才能說真正珍惜了自己的生命,。我們是公司的員工,，就就應(yīng)和公司的命運同在！
眾所周知,，員工的安全意識強弱,，安全文化素質(zhì)高低，將直接決定企業(yè)安全生產(chǎn)的具體過程和結(jié)果,。員工在生理,，安全，社交,，尊重和自我價值實現(xiàn)五個層次上的需求,，就構(gòu)成了安全價值體系的觀念。因此建立“以人為本”的安全文化正是企業(yè)安全文化建設(shè)的基本原則,。然而有的人卻不這么認(rèn)為,。他們認(rèn)為企業(yè)改制了，自己只是一名打工者,，企業(yè)的安全文化建設(shè)于己無關(guān),，只要做一天和尚撞一天鐘，得過且過算了。豈不知就在這種思想的支配下,，違章和麻痹兩大天敵就會尋上門來,，危險也就充斥了自己工作崗位的角角落落，生命的價值又怎能得到體現(xiàn),？也許當(dāng)我們在享受人生的快樂時,，他們卻只能抱怨生命太短暫，猶如曇花一現(xiàn),。因此,，我們只有注意安全,，把握住自己的命運,，才能更有信心的應(yīng)對公司的完美未來?！白⒁獍踩?，珍惜生命”是我們公司人義不容辭的職責(zé)和義務(wù),。
然而，“注意安全”絕不是一句口號,，也不是一個指標(biāo),。事實上,，當(dāng)我們把安全作為一項任務(wù)來完成時,，就已經(jīng)忽略了自己對生命的關(guān)愛。因此我們只有在日常的工作生活中把安全切實放在心上,，時刻注意生產(chǎn)過程中的細(xì)節(jié),、小事，才能真正避免事故的發(fā)生,，避免傷亡的降臨,。“安全無小事”就是我們公司人共同的安全理念,。因此我們只有從小事入手,，做到安全不離口，規(guī)章不離手,。安全不是事后諸葛亮,，就應(yīng)三思而后行,。正因保安全千日不足，出事故一日有余,。因此安全不是愿不愿意,、想不想做的事情，安全就是為了我們不傷害自己,，不傷害他人，同時也不被他人所傷害,。安全是一種仁愛之心,，仁愛即愛人；安全也是一種尊嚴(yán),，尊嚴(yán)是生命的價值所在,，失去尊嚴(yán)，人活著也就失去好處,。因此我們務(wù)必樹立“我要安全,，安全為我”的觀念，否則就是損害自己的生命,。
但是,，“注意安全”說起來容易，做起來卻并不那么簡單,。它需要持之以恒的決心和耐心,，更需要科學(xué)的理論來指導(dǎo)?！皩幝犃R聲,，不聽哭聲”這是安全管理的最高境界。因此,，當(dāng)一位領(lǐng)導(dǎo)制定出更加科學(xué),，更加合理，更加貼合崗位實際的安全操作規(guī)程,，讓每位在崗員工都能擁有一面安全操作的“明鏡”,，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把員工的安全和幸福放在心里的時候，其生命里的職責(zé)已超越自己本身,，人生價值也在那里得到了體現(xiàn),，職工感激他，公司也感激他,！
安全是能夠相互給予的,，不知同志們是否聽過這個故事：一只螞蟻被澗水沖進河流之中，無論怎樣樣發(fā)奮都不能爬上岸邊,，死亡一步一步向它逼近,。一只正在岸邊喝水的天鵝見此情景,，趕忙啄住一根枯枝扔進河里，螞蟻附在枯枝上回到了岸邊,。突然,，螞蟻看見一名獵人正瞄準(zhǔn)天鵝舉起了，而天鵝毫無知覺,，螞蟻急中生智,，爬到獵人的腳上咬了一口，獵人正因疼痛射出的子彈打偏了,，天鵝毫發(fā)未損地飛上了藍天,。動物都能如此，更何況我們?nèi)四?？因此,，同事們完全能夠在相互幫忙中共同走向安全。試曾想,，在我們公司的每一個角落里,，如果大家都能各盡其能地為他人的安全著想，我堅信,，我們的人格就會逐漸完善而健康,，我們的心靈就會得到提升而光芒四射，我們的生命就會安泰而豐潤,，我們的生活就會注滿甘甜而絢麗多彩,！和諧完美的社會又怎能不在安全的公司內(nèi)構(gòu)成？我們公司又怎能止住發(fā)展的腳步,？
同志們,，朋友們，最后我想說一句,，為了公司的生產(chǎn)個人的安全,，為了家庭的幸福，為了母親的微笑,，為了愛人的牽掛,，為了兒女的祝愿，請“注意安全”,！
謝謝大家,！
人身安全演講稿400字 人身安全演講稿學(xué)生篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、同事：
大家好,！
當(dāng)大家看到那吞噬一切的熊熊烈火源于一個忘記掐滅的煙頭時，看到那從高空墜落,，被摔得血肉模糊源于一條忘記扎好的安全帶時,，看到那被高壓電擊,，變成一團焦炭源于忘記要逐項驗電方能作業(yè)時，我的心陣陣劇痛,。
而聽到那因為親人的逝去,，宛如通天支柱轟然塌陷，那一聲聲撕心裂肺的哭喊,，那一聲聲滿懷思念的召喚時,，我的眼淚常常失去控制，噴涌而出,。
親愛的同事們,，毀壞這一切的都是天災(zāi)嗎？都是我們?nèi)肆λ鶡o法控制的嗎,？不，不是,！翻開事故簡報,，大紅的標(biāo)題是那么醒目，觸目驚心,，可分析事故的原因,，莫多于安全意識的淡漠和思想的麻痹大意。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,，98%的事故是因人為的原因引起,，而安全意識薄弱又占到90%多，了解到這個數(shù)據(jù),，我們還不該從內(nèi)心深處檢討一下自己,，我的安全意識怎么樣，是不是也有當(dāng)事人那樣的毛病,。那一份份血淋淋得教訓(xùn),，可是鮮血換來的啊，還不足以警醒我們嗎,？
安全,，我要安全，我會安全,，我能安全,，唇齒談吐間何其容易，落實到實際,，落實到自身,，又是何其的艱難，如果只是談一談,，講一講,，說一說,，我們就能安全了，也不必再有今天的安全>演講,，不必如此高調(diào),，如此重視的大講特講。
我們的電廠,，國際一流的電廠啊,，“保人身、保設(shè)備,、保電網(wǎng)”九個大字炫目地掛在我們每個人都能看見的地方,，“3·23”事故的發(fā)生（注：局里對我廠進行了經(jīng)濟考核，大約人均扣500元）,，卻猶如一把利劍深深刺入了我,，讓我心痛，讓我反思,。如醍醐灌頂,，這個教訓(xùn)植入我的心靈，在為我是一名光榮的勝電人而自豪時,，要時刻想到我們的企業(yè)也是高危行業(yè)啊,，漏電保護器有沒有失效的可能，高壓管道有沒有泄漏的可能,，就算是爬爬樓梯有沒有滑倒的可能,，我要安全，就是要把安全把握在自己的手上,，踩在自己的腳下,，用規(guī)章制度來約束自己日常行為習(xí)慣，提高自我防范能力,，進入現(xiàn)場按照規(guī)定著裝,，戴好安全帽，按章作業(yè),，才能避免自己重蹈他人覆轍,。
我是一名汽機運行人員，我工作的環(huán)境中,，現(xiàn)場管線,、閥門分布錯綜復(fù)雜，主輔機設(shè)備多,，環(huán)境噪音大,，經(jīng)常面對高溫、高壓,、高電環(huán)境,，小到閥門開關(guān),，大到開停機操作，
危險無處不在,，稍一疏忽就可能造成人身傷害,。
每次觀看“金鑰匙”競賽時都會被參賽選手縝密的事故分析和熟練地操作技能所折服?！敖痂€匙”比賽中的優(yōu)秀選手向我展示的不僅僅是其卓越的工作能力,，更是一種避免人身傷害、防止安全事故的能力,。
我得到的啟發(fā)是,，“我會安全”，就是要勤學(xué)技術(shù),，不斷提高自己的生產(chǎn)操作技能水平,；就是要多跑現(xiàn)場，熟悉現(xiàn)場管線,、高低壓設(shè)備分布以及閥門位置,；就是要鉆研專業(yè)理論知識，提高系統(tǒng)分析能力,，掌握事故應(yīng)急處理方法,。就是要用自己精湛的專業(yè)知識,，嫻熟的生產(chǎn)操作技能,，豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，最大限度地去防止和杜絕各類安全生產(chǎn)事故發(fā)生,。
同志們,，你呢？你的環(huán)境怎樣,？你是怎樣保證自己能夠“高高興興上班來,，安安全全回家去”呢？
為了確保生產(chǎn)安全,，為了確保職工的人身安全,，可以說我們一直在努力，安全管理和教育的力度始終不減,。我們的各項制度在不斷完善,，我們有了“十大安全禁令”，我們有了危險點源辨識和控制措施,，可是這些在座的您都意識到了嗎,，都在工作中執(zhí)行了嗎
我在這里聲嘶力竭地吶喊，只為喚醒哪怕僅存的一個,，對自己還有著盲目的自信,，對制度還有著一絲絲不屑一顧的人,，醒醒吧，由于你的不要安全,，不會安全,，不能安全，出現(xiàn)事故,，損失最最慘重的可能是你自己,，是你最最親愛的家人。設(shè)備損壞了,，廠里還可以購置,，大不了我們陪你一起扣上500元，可是想想您最最親愛的愛人吧,，想想您最最心愛的寶貝吧,，想想您白發(fā)蒼蒼的父母吧，就從今天做起,，檢討自己,，我能安全嗎？
“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”,，但請您牢牢把握安全。
“但愿人長久,，千里共嬋娟,。”是我給您的祝愿,，“請保護好您自己”,。
為了國家，為了企業(yè),，為了和您朝夕相處的同事,，更為了您和您的家人，“請保護好您自己”,。
人身安全演講稿400字 人身安全演講稿學(xué)生篇四
大家早上好,！過去的一周，能夠說綿綿秋雨,，潔凈了我們的校園,，滋潤了我們的心田，讓我們每一天都呼吸著清新舒適的空氣,，我們的各項教育教學(xué)工作有了新的起色,，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對預(yù)防甲型h1n1流感的高度重視,，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀,。然而，不論是課間紀(jì)律,、路隊紀(jì)律,，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此這天我講話的主題是《珍愛生命,，安全第一》,。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故,、食物中毒,、打架斗毆、體育戶外損傷,、火災(zāi)火險,、溺水、吸毒,、自殺等等,。這些都時刻威脅著我們學(xué)生的健康成長。同學(xué)們,，一人安全,，全家幸福；生命至上,，安全為天,；安全第一，預(yù)防為主,；安全職責(zé),，重于泰山,。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴,，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅,、禮貌的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強宣傳教育,。各級各班要充分利用班會,、晨會，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會,，提高我們的安全,、禮貌意識，要時時想安全，事事講安全,，樹立自我安全意識,，讓安全走進我們的生活，走進我們的心中,。
二,、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),，但同樣要加強預(yù)防,。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn),，我們不得不提高警惕,。各班必須要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢,，及時填寫晨,、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生,，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告,，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延,。同時,，我們必須要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤鍛煉,，不暴飲暴食；室內(nèi)要勤通風(fēng),，勤灑掃,，勤消毒。
三,、注意課間活動安全,。請同學(xué)們課間不好在樓道或操場上，做那些劇烈的,、過激,、過猛的戶外，避免發(fā)生各種傷害事故,；上下樓梯做到“右行禮讓”,；不追逐嬉戲，不打鬧,，不攀爬門窗,、欄桿或雕塑,，不擁擠，不搶道,；不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、踢球等。尤其是課外活動期間,，各班必須要按照學(xué)校要求的場地,，有組織地、禮貌地活動,，千萬不好在滿校園里窮追亂撞,。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。放學(xué)時,，各班要搭好班隊牌，排好路隊,，整齊有序地出校門,；來校、回家做到禮貌行路,，不追逐打鬧,，不攀肩搭背，不玩球,，不騎自開車,；過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停,、綠燈行,，黃燈亮了等一等”；群眾外出,，務(wù)必經(jīng)過學(xué)校同意,，務(wù)必服從帶隊老師的指揮；節(jié)假日外出,，不乘坐農(nóng)用車輛,、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛,；
五,、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經(jīng)常看到:操場上,、樓梯上,、走廊里，有紙屑,、食品袋,、果皮等。再看花園,，一到課間,，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧,，踐踏了花草,，折斷了樹枝。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，保護環(huán)境，凈化校園,，是我們每個人應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),。不踐踏綠地，拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不購買零食，不喝生水,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。
六,、強化“防火災(zāi),、防觸電、防侵害”意識,。不玩火,，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器,。不理解陌生人接送與來訪,，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。
七,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜時光。離網(wǎng)吧,，拒絕毒品,，遠離臺球室,，遠離游戲廳，不看不健康的書籍,，不一樣社會閑雜人員交往,。
同學(xué)們，校園是我家,，安全靠大家,！為了建立安全、和諧,、禮貌的校園,，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來,，從此刻做起,，從自我做起，從點滴做起,，時刻加強安全意識,，發(fā)奮增強自我防范潛質(zhì)，做到警鐘長鳴,，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量,！
我的講話完了。謝謝大家,！
人身安全演講稿400字 人身安全演講稿學(xué)生篇五
各位老師,、同學(xué)們：
早上好！
校園安全是與我們每個師生密切相關(guān),，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人,。因此,，我們必須清醒的認(rèn)識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,，需時刻牢記,。為了進一步做好我校的安全教育工作，結(jié)合我校的實際,，現(xiàn)提出以下幾點要求：
1,、要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧,。
2、上下樓梯不奔跑,，不嬉戲,，做到輕聲慢步靠右行,，堅決不允許有三人并行現(xiàn)象,。
3,、不在樓梯口玩耍，不在學(xué)校樓道的走廊,、平臺,、轉(zhuǎn)臺等位置玩耍、游戲,、打鬧,。
4、上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,，運動時要遵照老師的要求,，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動,，防止運動器材傷人,；
5、不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,，不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān),，機器，
6,、信息課上,、科學(xué)課要聽從老師的指揮，按規(guī)定程序操作,。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全,，也要做好宣傳工作,，提醒爸爸、媽媽注意交通安全,。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點
1,、不在馬路上踢球；
2,、不在馬路中間行走,，走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路,。,；
3、過馬路注意機動車的行駛情況,，預(yù)防交通事故的發(fā)生,。
4,、當(dāng)我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈,，要做到紅燈停、綠燈行,；
5,、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車、騎車不帶人,、不雙手離把騎車,、不追逐騎車、不騎飛車,、不扒車,、不向車輛投擲石塊等東西；
6,、乘車時不向窗外招手,、探頭、車上擁擠時注意銳利物品,、車停穩(wěn)后再下車,，更不得在車上打鬧。
7,、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,，各班的學(xué)生要提醒家長在自己班級的等候區(qū)等候?qū)W生，不要將車輛亂停亂放,。
8,、所有乘車學(xué)生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛,、不乘坐超載的車輛,、不乘坐破舊的車輛，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況,，要及時向家長和班主任老師匯報,。
在節(jié)假日放假期間，我們在家中一定要注意安全,，家長也比較忙,，照顧不到你們，一次必須自己管好自己,。
1,、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；
2,、不到坑,、池、塘,、溝,、河流、施工重地等不安全的地方玩耍,；
3,、不玩火,，不燃放煙花爆竹,，防止意外傷害。
4,、不進入網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。
5,、如果出門一定要告知父母長輩知道,，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間,，不要很晚到家,，以免父母擔(dān)心。
6,、同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器,、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,，學(xué)習(xí)安全用電,、用火知識，并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣,，切勿麻痹大意,，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。
春天到了,，各種細(xì)菌開始繁衍,，我們我們一定要注意春季傳染病的預(yù)防，尤其要預(yù)防并從口入,，因此同學(xué)們要做到：
1,、同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址,，不購買“三無”食品；
2、不在街頭流動攤點購買零食,，防止誤食不衛(wèi)生食品,、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒,。
同學(xué)們,，安全是關(guān)系到我們每一個人生命健康的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意,。為了你,，為了他，為了大家,，我們要牢固樹立安全意識,，自覺遵守學(xué)校規(guī)范，掌握各種安全知識,，提高自我保護能力,。
人身安全演講稿400字 人身安全演講稿學(xué)生篇六
兒時的我，只知道不出車禍才是安全,。安全在我心中還是一個模糊的概念,，記得畢業(yè)要離校時，一想到擠得密不透風(fēng)的火車,，腳一抬起來就放不下去的慘不忍睹的場面,，就害怕回家，就忍不住討厭世界上怎么會有那么多人,，這個時候的我安全是用來發(fā)牢騷的小兒科話題,。
有這樣一個簡單的公式：安全文化＝個人的積極響應(yīng)＋機制。安全機制就是一種有利于調(diào)動職工的安全生產(chǎn)積極性,，有效地控制事故,，實現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)的管理手段。如首先建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度,，以此來規(guī)范,、約束職工的安全作業(yè)。
從安全工作的主體看,，人是為保證生產(chǎn)順利進行,，防止事故發(fā)生所采取的一切措施和行
動的計劃者、執(zhí)行者,、控制者,，但往往也是事故的引發(fā)者、責(zé)任的承擔(dān)者,、后果的受害者,。因此，安全文化強調(diào)人的因素，強調(diào)內(nèi)因在保證安全上的主導(dǎo)作用,。安全工作真正落到實處的關(guān)鍵在人,，在人的安全意識、安全責(zé)任感,、安全操作技能和自我防護能力,，其中，安全意識特別重要,。安全意識的強弱,，對安全生產(chǎn)有直接的影響。因為供電設(shè)備的缺陷,、作業(yè)環(huán)境中的事故隱患,，歸根到底要依靠人及時發(fā)現(xiàn)和處理,。而人的行為又是受思想意識支配的,。安全意識強的人,，必然會嚴(yán)格地遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程,，正確地作業(yè),。反之,，安全意識淡薄的人，則往往忽視安全,、違章作業(yè),，招之事故的發(fā)生。所以，必須把培養(yǎng)職工樹立牢固的安全意識,，作為安全文化建設(shè)的重點環(huán)節(jié)來抓,。
堅持"安全第一、預(yù)防為主",，確保安全生產(chǎn),，是生產(chǎn)的一個核心基礎(chǔ)。只有堅持"安全第一"的方針,，通過講安全工作的重要性,、學(xué)安全生產(chǎn)規(guī)程、談安全生產(chǎn)中的經(jīng)驗教訓(xùn),、考安全生產(chǎn)規(guī)章等手段,，才能增強職工的安全意識。只有人人樹立起良好的安全意識,，才能有安全的行為,，才能使自己的行為處在安全的約束中，才能把"要我安全"變?yōu)?我要安全"和"我能安全",。
從事故發(fā)生的各種因素來看,，發(fā)生事故的因素有人、設(shè)備工具,、管理指揮,、作業(yè)對象和生產(chǎn)環(huán)境,。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產(chǎn)的全過程中,，人始終占有決定性的主導(dǎo)作用,。據(jù)事故資料統(tǒng)計分析,，在事故發(fā)生的各類原因中,，人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。安全生產(chǎn)是個系統(tǒng)工程,，涉及許多環(huán)節(jié),，需要進行綜合治理，但是,，首要的是取決于人的因素
從事故發(fā)生的各種因素來看,，發(fā)生事故的因素有人、設(shè)備工具,、管理指揮,、作業(yè)對象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍,、最難掌握的因素,。據(jù)事故資料統(tǒng)計分析,，在事故發(fā)生的各類原因中，人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%,。電力安全生產(chǎn)是個系統(tǒng)工程,，涉及許多環(huán)節(jié)，需要進行綜合治理,，但是,，首要的`是取決于人的因素。加強安全文化建設(shè),，強化安全意識,，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。
安全工程專家海因里希說過,，88%的事故是由人的不安全行為造成的,。1979年至1987年統(tǒng)計在案的事故當(dāng)中，人的因素幾乎達到90%,。在這些人的因素當(dāng)中,，很大一部分是個性心理特征的原因，如：情感,、態(tài)度,、意志、精神狀態(tài),、注意力等原因,。也就是說是由思想麻痹、注意力不集中,、判斷不準(zhǔn)確等心理因素造成的。因此在加強安全文化建設(shè)之時,，必須把研究職工事故心理納入重要位置,。
作業(yè)者在從事作業(yè)活動的過程中，始終伴隨著多種復(fù)雜的心理活動,，作業(yè)者在步入事故軌道上去的時候,，其心理現(xiàn)象是復(fù)雜多樣的，有時甚至是十分微妙的,。在大多數(shù)情況下,，有以下幾種主要的事故心理因素：
(1)疲勞心理，心緒不寧,，警覺喪失,；
(2)錯覺心理，主觀臆斷,，盲目操作,；
(3)取巧心理,，"省時省力"，弄巧成拙,；
(4)僥幸心理,，違章蠻干，僥而不幸,；
(5)逞能心理,，爭強好勝，貪圖虛名,；
(6)麻痹心理,，思想松懈，"撞上槍口",；
(7)無知心理,，一知半解，始料不及,；
(8)冒險心理,，明知故犯，蠻干瞎干,；
(9)違反心理,，偏執(zhí)任性，發(fā)泄不滿,；
(10)自私心理,，愛財貪欲，自導(dǎo)禍端,。
除上述幾點外,，非理智行為的心理狀態(tài)還有厭倦心理、激情心理,、挫折心理,、緊張心理、幻覺心理,、壓抑心理,、注意集中于一點心理、煩燥心理,、抵觸心理等等,。總之屬于非理智行為的事故心理現(xiàn)象都可以構(gòu)成事故發(fā)生前的心理特征,。
人身安全在企業(yè)中占有首要地位,，我們在搞好安全生產(chǎn)的同時，即要著眼于安全知識的灌輸,，又要著眼于安全技能的提高,，更重要的是安全意識的培養(yǎng),。安全知識、安全技能好比人的左右手,，而安全意識則是人的大腦,。光有手，而沒有大腦只是瞎干,、蠻干,；光有大腦，而沒有手則只會紙上談兵,，不濟于事,。
安全生產(chǎn)以人為本，因為設(shè)備要靠人來操作,，制度要靠人來遵守,，安全技術(shù)措施要靠人來實施，事故隱患要靠人來排除,。所以,，強化對人的安全教育，提高人的安全知識,，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),。讓安全意識深入到我們每一個人心中，增強消滅隱患的能力,，確保安全生產(chǎn),。
安全不需要太多的筆墨，也不需要閃光的語言,，安全它只需要我們時刻牢記在心,！
人身安全演講稿400字 人身安全演講稿學(xué)生篇七
珍愛生命，一生平安
各位老師,，各位同學(xué)：
大家好,！這天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》,。感人簽名
我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》,、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報平安的歌曲；我堅信,，同學(xué)們都明白“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考,；我斷定,，同學(xué)們都曾用“平安,、健康、幸福,、順利”等吉祥詞語對父母,、親戚、同學(xué),、朋友表達過良好的祝愿,。是的，安全重于泰山,，它歷來都是個人,、家庭、群眾,、社會最基本的生命線,，更是維系個人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線。
當(dāng)前,，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想,、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上,、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心,、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息,、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘,?！吧保粋€多么鮮活的詞語,；“安全”,，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界,。同學(xué)們：一人安全，全家幸福,；生命至上,，安全為天；安全第一,，預(yù)防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們完美的家園,，成為連接親朋好友的紐帶,。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸,，在安全的問題上,，我們務(wù)必要防范在先、警惕在前,，務(wù)必要警于思,，合于規(guī)、慎于行,；務(wù)必要樹立高度的安全意識,，人人講安全，時時講安全,，事事講安全,；務(wù)必要筑起思想、行為和生命的安全長城,。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全,。我認(rèn)為，這決不是安全的全部,。即便是一個具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛質(zhì)不強,，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意,；如果他不明不白逞義氣、惹事端,，不但喜好隨波逐流,，而且期望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。就如上星期,，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件,。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼,，賽出風(fēng)格,，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,，弄得同學(xué)之間關(guān)聯(lián)緊張。不難想象,，有了這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的,。再說,，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神,，天天吸,、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神,，思之想之,；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,，無端尋愁覓恨,、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題,。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭,，那也是很難的,。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個共同的特點,，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者能夠傷及體格,，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的,。但是思想道德的殘缺,、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。外聯(lián)部
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了,?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向,、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師,、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情,、道德、職責(zé),、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)聯(lián)當(dāng)中,。因此，個人就不僅僅只是個人,。每一個人的此刻都與未來相連,，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連,。為了個人的成長,，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城，做個好人,。只有好人,，一生才能平安；祝愿好人,，一生平平安安,。
人身安全演講稿400字 人身安全演講稿學(xué)生篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
以前有個交警阿姨來我們學(xué)校做安全宣傳,，讓我想起了血淋淋的教訓(xùn)。酒駕,，醞釀車禍,，最后車撞了；擅自用電,、結(jié)果觸電等案例比比皆是,，觸目驚心,。
我曾經(jīng)是一個不注意安全的女生，但是經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒,，我感受到了生命的重要,。
那天洗澡的時候忘了開窗和排氣扇。我一邊洗澡一邊唱歌,。越洗越舒服。我甚至沒有感覺到房間里濃濃的煙霧,。過了一會兒,，爸爸讓我在門外趕緊洗，我忍不住離開了浴缸,。我穿內(nèi)褲的時候頭暈,，好像沒有力氣穿衣服。我趕緊穿上衣服,，勉強走了幾步,。走到冰箱前，四肢發(fā)軟,，癱倒在地,。我都不知道我媽叫我穿大衣去醫(yī)院。整個人都昏迷了,。爸爸急著接我去叫三輪車,。在去醫(yī)院的路上，爸爸一直叫我張嘴吸氣,，掐我的穴位,。過了大概十分鐘，我睜開沉重的眼皮,，模模糊糊看見父母在我身邊,，護士和姐姐給我輸液吸氧。醫(yī)生看到我慢慢醒來,，告訴我,，我是一氧化碳中毒。如果我沒有早點獲救,，我的人生就完了,。我嚇出一身冷汗，心想：如果再在浴缸里呆上十分鐘,，后果真的不堪設(shè)想,。從現(xiàn)在開始，我再也不敢忽視安全的重要性,。
同學(xué)們,，照顧好自己的生活，別忘了：安全就是生命！
人身安全演講稿400字 人身安全演講稿學(xué)生篇九
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
生命是獨特而寶貴的，世界也因此而變得精彩,。生活中的交通安全和我們息息相關(guān),，就像我們的朋友一樣。日夜守在我們身邊,，教育我們,。
每個人都知道如何遵守交通規(guī)則，但有些人充耳不聞,，視而不見,。遵守交通規(guī)則被忽視，導(dǎo)致交通事故奪走了許多人的生命,，使人們意識到可怕的交通事故,。以最近一次交通事故為例。都是年輕的少年,。因為他們不遵守交通規(guī)則,，一瞬間,，死亡奪走了他們的生命,，這成了血的教訓(xùn)。
“大紅”這樣的例子很少嗎,？我們經(jīng)常在新聞上看到一些交通事故,，大多數(shù)是由酒后駕車引起的。這些“大紅”的例子告訴人們：開車不喝酒,，喝酒不開車,！其他司機和行人有時闖紅燈，這是安全隱患,。
據(jù)統(tǒng)計,，每年約有9萬人死于交通事故。這么大的數(shù)字肯定會讓你震驚,。但是只要我們少造成一次事故,，我們就會讓一個美麗的家庭更加幸福。為了母親不再失去孩子,，為了妻子不再失去丈夫,，為了孩子不再失去父親，為了我們不再失去親人,，我們都應(yīng)該行動一致,，遵守交通規(guī)則,，停下來三分鐘，而不是爭論一秒鐘,。
同學(xué)們,，讓我們永遠敲響交通安全的警鐘，永遠記住血的教訓(xùn),，遵守交通規(guī)則,，快樂上學(xué)，安全回家,，讓安全永遠活在世界上,！
人身安全演講稿400字 人身安全演講稿學(xué)生篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！今天我跟大家一起學(xué)習(xí)如何提高個人人身安全防范意識。同學(xué)們,，生命只有一次,、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中,。這安全不僅關(guān)系我們個人,、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校,、整個社會,、和整個國家。珍愛生命,，增強安全意識,，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。今天圍繞“安全”這個主題,，請同學(xué)們注意以下幾個方面,。
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,，上下樓梯做到輕聲慢步,、右行禮讓，不準(zhǔn)擁擠,，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐,，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶,、圍墻樹林等危險區(qū)域,。
2、不摸電線,、各種開關(guān);所有教室,、宿舍及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火,。防止觸電、火災(zāi)等意外事故的發(fā)生,。
3,、在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地,，擦窗戶,，搬桌子等，預(yù)防意外事故,。
4,、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想,，課余和課間活動要注意安全,，不得相互追逐打鬧、打架斗毆,，大同學(xué)不準(zhǔn)欺負(fù)小同學(xué),。更不要到不安全的地方去玩耍。
5,、要注意食品衛(wèi)生安全,。不準(zhǔn)到無證小店、攤點去購買食品和零食,。不吃過期,、霉變食物，謹(jǐn)防“病從口入,，毒從口入”,。
6、要注意心理安全,。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難,。
7,、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動,，運動時不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷。
8,、要注意教室的安全,。學(xué)生上課后離開本班教室一定要關(guān)好門窗，還有個別學(xué)生不要球帶到教室,，在走廓上踢球,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的,。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正,。
9、遵守學(xué)校作息時間,，早上學(xué)生7：20到校(最早不能早于7：10),，下午學(xué)生2：00到校(最早不早于1：50)。在上課在校期間所有學(xué)生不得隨便外出校園,，需要外出校園的給班主任老師請假,，班主任同意后與保安員聯(lián)系方可離校。請你們回家把作息時間告訴家長,，按時接送你們上學(xué),、放學(xué)回家，不要提前把學(xué)生送到學(xué)校,，以免安全事故發(fā)生。
10,、遵守新小學(xué)生守則,，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，保持校園環(huán)境衛(wèi)生,，遵守學(xué)校安全紀(jì)律,。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多,，在此有必要提醒我們的同學(xué)和老師,，在上學(xué)、放學(xué)途中要注意交通安全,，也要做好宣傳工作,，提醒爸爸、媽媽注意交通安全,。我提倡同學(xué)們做到以下幾點：
1,、注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間,，不要在路上玩耍,。
2、更不要在公路上亂穿,，不在馬路中間行走,，要走馬路右邊的人行道,。
3、過馬路要走人行橫道線,，還要注意來往車輛,，要做到一站、二看,、三通過,。
4、不在馬路上踢球,、追逐;不滿12周歲的不騎自行車,。
5、乘坐車輛時不得將手和頭伸出車窗外,，乘車須抓緊扶手,，車停穩(wěn)后再下車。家長聯(lián)系車輛接送的同學(xué),，要在指定的位置排隊統(tǒng)一上車,，不得搶上，不要乘坐無牌,、無證無保險的車輛,，不乘坐農(nóng)用運輸車、三輪車,、拖拉機,，拒乘超載超速車。
在家活動要注意安全,。特別是父母不在的時候,，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑,、池,、塘、溝,、河流,、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不私自游泳,、不玩火,，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害,。不進入網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道,，告訴他們,，你和誰在什么地方玩,，要注意時間，不要很晚回家,，以免父母擔(dān)心,。雙休日，不要到學(xué)校玩耍,。
同學(xué)們受到意外傷害,，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的,。我們只要不斷增強自我保護意識,、提高自我保護能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害,。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門,。不隨便向陌生人透露自己的真實身份,、家庭住址和電話號碼。
同學(xué)們在家不要自己隨意使用一些家用電器,、煤氣灶,、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導(dǎo)下正確使用,，不能麻痹大意,。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜,。天氣炎熱，同學(xué)們在上學(xué),、放學(xué)途中以及節(jié)假日在家中不要私自下河塘洗澡,，以免發(fā)生溺水事故。如需下河塘游泳,，必須要有家長陪同,。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有同伴落水自己無力救起時，要立即呼喊大人施救,，千萬不要自己施救,，以免造成新的溺水事故。在雨季有雷電時,，在上放學(xué)路上不要在大樹和獨立的建筑物下,，以免造成雷擊事故。
總之,，我希望同學(xué)們時時處處注意安全,，同時合理安排時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè),，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤,。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字,，永記心中,，管好自己的口、管好自己的手,、管好自己的腿,，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活,、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣,。
老師們、同學(xué)們,，生命是美好的,，也是最寶貴的，而擁有這一切的前提是安全,。生命只有一次,，而又是如此的短暫、如此的脆弱,、如此的不堪一擊,，讓我們一起尊重生命、愛護生命時時刻刻加強安全意識,，努力提高自我防范意識,。讓我們共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家,，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣、和諧的家園;讓安全的警鐘時常激蕩在我們的耳畔;讓我們共同努力,，一起擁有美好的每天! 謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束。
人身安全演講稿400字 人身安全演講稿學(xué)生篇十一
同學(xué)們：
三月,，是春風(fēng)和煦,、萬木吐綠、百花盛開,、欣欣向榮的美好季節(jié),，俗話說：“一年之際在于春。”人們把許多節(jié)日或者紀(jì)念日都放在了三月,，我們走進三月,，也就走進了三月的每一個有意義的節(jié)日。重要的節(jié)日或者紀(jì)念日就有下面這幾個：3月5日：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日,，3月8日：國際勞動婦女節(jié),，3月12日：中國植樹節(jié)，3月xx日：國際消費者權(quán)益日,，3月16日：手拉手情,，3月21日：世界睡眠日，,，3月22日：世界水日,，3月23日：世界氣象日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個紀(jì)念日：那就是全國中小學(xué)安全宣傳教育日,。
這個教育日,，是由國家有關(guān)部門發(fā)出的，確定每年三月最后一個周的星期一作為全國中小學(xué)生“安全教育日”,。其目的是為推動中小學(xué)安全教育工作,，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長,。全國中小學(xué)安全宣傳教育日從96年起,，已經(jīng)開展了12年，“安全教育日”每年確定一個主題,，前6個“安全教育日”的主題分別是：20xx大力提高中小學(xué)生及幼兒的自我保護意識和能力,；20xx預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力,；20xx增強交通安全意識,，提高自我保護能力；20xx “珍愛生命,，安全第一”,；20xx “強化安全管理，共建和諧校園”,。20xx年是“迎人文奧運，建和諧校園”,，今年是的第14個,，宣傳教育日的主題是“加強防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”,。校園安全與我們每個師生密切相關(guān),。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜,、安全的環(huán)境中教書育人,，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,，校園安全是我們做好學(xué)校各項工做的基礎(chǔ)和前提,。
1。認(rèn)真做好安全教育進課堂工作,?！吨行W(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》對安全教育進課堂工作提出了明確要求，省,、市教育主管部門也先后對此項工作做出了具體部署,。要以此次安全教育日活動為契機，認(rèn)真做好安全教育進課堂的教材,、課時,、師資落實工作，確保各班學(xué)生安全教育目標(biāo)得以實現(xiàn),。
2,。開展好“六個一”活動。在開展“安全教育日”活動期間,，要做到"六個一"：即校門口醒目處懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語,；舉行一次以“安全教育日‘為主題的國旗下講話；舉辦第一屆 “嘉祥縣安全知識手抄報比賽”,；舉辦一場安全知識教育講座,；觀看一部安全教育片；出一期安全教育（校,、班,、隊）版報，以上活動,，既要內(nèi)容豐富,，又要形式多樣，既切合學(xué)校實際,，又確保學(xué)生從中受益,。
3。豐富安全教育內(nèi)容,。重點抓好以下教育內(nèi)容,。一是廣泛開展《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)安全法規(guī)政策的宣傳教育,，,，增強中小學(xué)生的公共安全意識,。二是組織應(yīng)對雷電、泥石流,、地震,、坍塌、暴雨等突發(fā)性自然災(zāi)害基本知識學(xué)習(xí),，增強學(xué)生防災(zāi)害,、防事故的能力，不斷提高安全素質(zhì),。三是教育學(xué)生節(jié)假日外出和上學(xué),、放學(xué)途中注意安全，防止交通,、游泳溺水等意外事故的發(fā)生,，提高中小學(xué)自護自救能力。四是組織開展“防火災(zāi),、防踩踏,、防中毒、防劫持,、防勒索,、防爆炸、防傳染?。ㄊ肿憧诓,。睘閮?nèi)容的安全知識教育，提高學(xué)生防護意識和能力,。
同學(xué)們,，生命是寶貴的，但生命又是脆弱的,，任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對我們的傷害,。因此，為了同學(xué)們的安全和健康,，根據(jù)學(xué)校的要求我重申以下幾點紀(jì)律：
1,、自覺遵守交通規(guī)則，注意觀察來往車輛,，嚴(yán)禁騎自行車追逐,，騎“英雄車”，嚴(yán)禁在校園騎自行車“轉(zhuǎn)圈”,。
2,、嚴(yán)禁下課時間追逐打鬧；嚴(yán)禁樓上同學(xué)向下扔?xùn)|西,；嚴(yán)禁不經(jīng)請假私自“逃學(xué)”。
3、上下樓梯和放學(xué)出校門時要禮讓不要擁擠,，特別是上下樓梯男同學(xué)要讓著女同學(xué),，避免出現(xiàn)故意占道；晚自修放學(xué)要結(jié)伴,，回家路段不好的同學(xué)要帶手電筒,。
4、要求同學(xué)講文明禮貌,，和睦相處,，大同學(xué)要愛護小同學(xué)；同學(xué)之間有矛盾,，應(yīng)找老師解決,，嚴(yán)禁打架斗毆的暴力行為。
5,、現(xiàn)在是春季,，同學(xué)們要記住：喝開水,，吃熟食,。盡量不要在外面購買“三無產(chǎn)品”的飲料，以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。
同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴,！
人身安全演講稿400字 人身安全演講稿學(xué)生篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：
大家好,！今天我演講的題目是《幸福與安全》。
激情六月,、陽光燦爛,，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命,，因為生命是寶貴的,，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命,，因為生命是美好的,，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩,。“生命”是一個多么鮮活的詞語,；“安全”,，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界,。也許在座的各位小時候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時候，母親會經(jīng)常充滿關(guān)愛地指點：“孩子,，繞過前面的石子……”,；在我們要飛車上學(xué)時，父親會在身后語重心長地叮嚀：“孩子,，當(dāng)心路上的汽車?。 苯z絲縷縷都是愛,，點點滴滴系著情,。在人生的旅途上，祝你平安——是人們永恒的祝愿,，祝你幸?！侨藗児餐钠谂巍Ｎ蚁嘈?，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考,；我斷定,，同學(xué)們都曾用“平安、健康,、幸福,、順利”等吉祥詞語對父母、親戚,、同學(xué),、朋友表達過良好的祝愿。
健康,、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物,，這就是幸福！安全重于泰山,，它歷來都是個人,、家庭、集體,、社會最基本的生命線,，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線,。然而，面對生活,、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？
也許不少同學(xué)會認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全,。我認(rèn)為，這決不是安全的全部,。即便是一個具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意,；如果他不明不白逞義氣、惹事端,，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。再說,，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,，天天吸,、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神,，思之想之,；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻,、癡癡狂狂,，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏,。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全寫作之家問題,。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭,，那也是很難的,。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個共同的特點,，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命,，它們造成的后果是殘酷的,。可是思想道德的殘缺,、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著,，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向,、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎,？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。當(dāng)前學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想,、心理,、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患,。一個個觸目驚心,、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,，也更對我們敲響了安全的警鐘,。
李嵐清曾講過一段話：每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛,，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任,，但人死不能復(fù)生，亡羊補牢,，畢竟為時已晚,，人死了，還談什么“教書育人”呢,？
