在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

草房子閱讀心得篇一

第一段（引入）：

作為一部文學經(jīng)典,，《草房子》一直以其真摯感人的情節(jié)和深刻的思考受到讀者的喜愛,。我最近也有幸讀完了這部作品，每一篇章節(jié)都引起了我強烈的共鳴。通過閱讀,，我對這部書有了更加深刻的理解和體會,。

第二段（情節(jié)分析）：

《草房子》以草房子為中心展開，通過描寫半子和她的家人的生活經(jīng)歷,，講述了一段充滿悲歡離合的故事,。小說中的每一位角色都飽滿而具體，他們的性格和行為都有著深刻的內(nèi)涵,。尤其是半子,，她的堅強、純真和無畏讓我備受鼓舞,。她用自己的力量,，保護、照顧著自己的家人,，她是勇敢的象征,。

第三段（主題分析）：

《草房子》所揭示的主題之一是人性的復雜性。小說中的人物既有善良可愛的一面,，也有自私冷漠的一面,。尤其是母親，她雖然對家人付出了很多,，但卻總是期望從家庭中獲取回報,。這一反差給我留下深刻的印象，讓我思考人性的矛盾和復雜,。

第四段（情感體會）：

閱讀《草房子》讓我感受到了家庭的力量和溫暖,。盡管故事中的家庭面臨了很多困難，但家人之間的互相支持和關(guān)愛仍然存在,。正是這份團結(jié)和支持,，使他們能夠在困境中互相扶持。通過閱讀,，我意識到家庭是一個人生的港灣,，是我們的堅強后盾。

第五段（對未來的啟示）：

《草房子》讓我深刻認識到生活中的困難與挑戰(zhàn)是不可避免的,，但我們可以通過勇敢和堅持去面對它們,。正如小說中的半子一樣，她面對貧困和逆境,，并沒有放棄,，而是用毅力和勇氣戰(zhàn)勝了一切困難。這給予了我積極的啟示,，告訴我要堅持追求自己的夢想和幸福,，無論遇到多大的困難都不要放棄,。

總結(jié)：

通過對《草房子》的閱讀，我深深地感受到了家庭的力量和人性的復雜性,。這部小說不僅僅是一部描寫貧困農(nóng)村生活的作品,，更是一個通過個人命運的呈現(xiàn)，引發(fā)人們對人性的思考,，讓我們對生活的邊緣人有了更加全面的了解,。讀完這本書，我對生活的態(tài)度也發(fā)生了積極的變化,，我愿意擁抱生活中的困難,，并勇敢地去面對它們。

草房子閱讀心得篇二

今天度讀完了曹文軒的《草房子》,，有幾次因為感動而流淚了。秦奶奶原是對油麻地小學的師生充滿了敵意的,，直到有天,，些事情讓她改變了對油麻地小學的態(tài)度。心地善良的秦奶奶為了救個因為貪玩兒落水的叫喬喬的小女孩而差點送了性命,，眾人把她救上岸后,，似乎已經(jīng)沒有了氣。半個月后,，秦奶奶才能下床,。在她生病期間，“日三餐,，都是由桑桑的母親給她做的,。油麻地小學的女教師以及村里的些婦女，都輪流來照料她,?！钡墙?jīng)過各種磨合，秦奶奶對油麻地小學產(chǎn)生了種難以割舍的感情,，以至于為了愛護油麻地小學的個南瓜而不慎掉到水里去了,，因為她實在太老了，已經(jīng)沒有力氣掙扎浮出水面了,，她以自己的生命為代價換取了個南瓜不被水淹的危險,。油麻地小學全體師生都對秦奶奶肅然起敬。人是有感情的動物,，總是不免被各種真情所感動,，而發(fā)生質(zhì)的變化。

那天,，學生們都在上課,，桑喬站在辦公室的廊下,，望著校門外的杜小康，正在冬季的第場雪中,，穩(wěn)穩(wěn)地坐在樹下,。他對另外幾個也在廊下望著杜小康的老師說：“日后，油麻地最有出息的孩子,，也許就是杜小康,！”杜小康在遭遇家庭的落敗后，堅強地撐起個家,，沒有了往日貴少爺?shù)腵傲氣,，多了份男子漢的骨氣和不服輸，不畏懼的韌勁,。這就是歷練,，個人必須經(jīng)過世事的磨練和風霜的洗禮后，才能變得更加頑強和成熟,。

女教師溫幼菊的話：“我要永遠記住我的奶奶,，永生永世。這倒不在于奶奶知我的冷熱,，知我的饑飽,，而在于她使我學會了活著所必要的平靜和堅韌?！比嘶钪⒉豢偸欠L順的,，總會遇到這樣或那樣的挫折和困難，我們必須保持個良好的心態(tài),，平靜地,，坦然地，堅強地面對切,。這或許就是活著所必要的平靜和堅韌吧,。溫幼菊用自己的親身經(jīng)歷教育著，激勵著生病的桑桑平淡地,、樂觀地,、幸福地看待世界，看到世界的美好,。

桑桑的父親桑喬不顧往日的威風與尊嚴,，帶著桑桑到處求醫(yī)問藥，可是面對各種偏方和名醫(yī)都對生病的兒子不起作用時,，做為父親的桑喬倍感愧疚,，病魔不僅折磨著桑桑，更折磨著這位曾經(jīng)永不服輸?shù)母赣H,，桑喬呈現(xiàn)出從未有過的頹廢和萎靡,。這就是腐肉親情的力量,。親情是永遠也磨滅不了的真愛！

病痛讓桑桑變得更加溫柔和善良,，讓他更多地明白了他以前未曾明白,，或是未曾思考過的問題。他在思索：“是不是所有的人,，都是在這串串輕松與沉重,、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的,?！?/p>

后來，桑桑的病在個外省的老人的指點下,，醫(yī)治好了,，其實就是鼠瘡?！吧Ｉｋm然沒有死,，但桑桑覺得已經(jīng)死過回?！边@就是人生的經(jīng)歷讓個人能夠變得更加的成熟，更加的懂得珍惜,。

的確如文中后記所說：“能感動他們的東西無非也是那些東西,，生死離別、游駐聚散,、悲憫情懷、厄運中的相扶,、困境中的相助、孤獨中的理解,、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛。

草房子閱讀心得篇三

這個暑假里,，我讀了《草房子》,，它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地,。

主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑,，也有著男孩子都有的壞習慣,，調(diào)皮搗蛋,。就這樣,，他和他的伙伴們就這樣無憂無慮的成長了,。但好景不長,，桑桑脖子上長了一塊鼠瘡,，四處尋醫(yī)都沒用,，他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過,，后來別人告訴有一個人能治好,，他就帶著桑桑去求醫(yī),，在那個老人的救治下,，桑桑奇跡般的好了,。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個大孩子了,，即將上中學的他也即將離開這片生他養(yǎng)他的地方,。一只大木船,，在油麻地還未醒來時，載著桑桑和他的家遠遠地離開這里,。他將永遠告別與他朝夕相處的`草房子。這篇小說把油麻地的風景寫得很美,，讓人有種身臨其境的感覺,，我感受到了油麻地的美。那金色的房子,，清澈的小河，蔥郁的樹木,，羊腸般的小路,，還有那些純潔的孩子們。

看完這本小說，我久久的都在回味,，在那片美麗的油麻地，洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真,，讓人那樣的懷念，那樣的不舍,。

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草房子閱讀心得篇四

一群金色的草房子,，一座堅固的石橋,，一片生機勃勃的土地，這就是作家曹文軒所著《草房子》中描繪的鄉(xiāng)村景象,。

最令我感動的是杜小康所經(jīng)歷的故事。杜小康原本家境富裕,，他經(jīng)常為學校、班級做好事,，是一個大家公認的好學生,。他父親意氣風發(fā),，想要賺大錢,，卻因為一時大意，將本錢賠了進去,。杜小康家頓時一貧如洗，他父親只好帶他去遠方放鴨,。只有十多歲的杜小康在養(yǎng)鴨那段時間里，經(jīng)歷了充滿著孤獨,、憂傷、寒冷,、饑餓感的許多折磨般的考驗。最可悲的是,，就在鴨子終于開始生蛋時，它們卻吃了別人家放養(yǎng)的幾萬尾魚,。杜小康家只能拿鴨子和船作為賠償,，一段時間的辛苦全都白費了,。可是,，經(jīng)歷了這么久的磨難后，杜小康學會了拼搏,，他比以前更加堅強、更加勇敢,，成為一個真正的男子漢了。

讀完杜小康的故事,，我想到了我和一些伙伴們身上發(fā)生的事情。雖然我們現(xiàn)在的生活條件很好,，衣食無憂，似乎也不會出現(xiàn)杜小康家庭這樣的生活困境,。但是,，生活和學習中難題和困惑也是處處存在?，F(xiàn)在遇到困難時,，我們不是直接置之不理，就是稍微思考一下就馬上去尋求家長或老師的答疑解惑和幫助,，很少拿出勇氣,，迎難而上去接受挑戰(zhàn),。對比杜小康,，我覺得自己真是太嬌氣，不夠堅強!

我十分希望大家都能讀一讀《草房子》這本書,，大家一定都能像我一樣,，從每個人物身上領(lǐng)悟到許多道理,，幫助我們漸漸懂事,、成長起來,。

草房子閱讀心得篇五

《草房子》,，是曹文軒著作之一,，這里的主人公是桑桑是。作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活,。六年中,，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,、撼動人心的故事。

桑桑是個勇敢,，調(diào)皮的男孩，當然還有,，禿頂?shù)年扂Q。漂亮的紙月,，白雀，細馬,。對了還有堅強的杜小康,。他們之中我最喜歡杜小康,。他喜歡讀書,，喜歡上學。

讓我印象最深的是苦苦的艾,，還有苦苦的秦大奶奶，秦大奶奶那棟小草房,，在西北角上,，是麻油地小學的污點,。學校想將秦大奶奶逐出這片土地,?？汕卮竽棠虉詻Q地認為，這片土地是屬于她的。秦大奶奶的丈夫是秦大,，秦大和秦大奶奶共創(chuàng)一片地，在今年,，還未等到收獲的五月,，就在田埂上永遠的睡著了,。在別人眼中秦大奶奶是個壞老婆子,，可桑桑卻很喜歡秦大奶奶,。

最后，秦大奶奶就了一個叫喬喬的小女孩,，人們改變了，對她的看法,，開始尊敬她了,。秦大奶奶會用拐杖把去菜地的雞鴨趕走。會用拐杖在那兒關(guān)著她夠不著的窗子,。桑桑讀完五年級的那個暑假,，這一天,，和往常一樣。桑桑在秦大奶奶家哭,，人們就知道,，秦大奶奶與麻油地的人們永遠分別了,。這次她是為了一個南瓜,，才掉進水里淹死的，為了一個南瓜,，失去了秦大奶奶。我很傷心,。

我愛看草房子,，看秦大奶奶,，我會永遠

草房子閱讀心得篇六

《草房子》這本書記述了油麻地小學學生和村民在這一座座草房子下的喜怒哀樂,。人物有桑桑、陸鶴,、紙月、細馬,、秦奶奶。

我們先來說說桑桑吧,。桑桑是一個很有趣的小男孩，記得在第一章的第二篇中,，他為了給小鴿子們好的住處，把自己家的碗櫥改成了鴿子的家,，結(jié)果給媽媽打了一頓,。過不多久,，他又把家里的蚊帳拿去做魚網(wǎng)捉魚，母親吃飯時高興的是兒子終于干了一件好事,，可她更疑惑的是，兒子是怎樣捉到魚的,。她問桑桑時，坐在一旁的妹妹柳柳把事實告訴了媽媽,，母親剛放下手中的筷子,，他就跑得老遠了,，他知道，如果還在那兒,，準沒好事兒!,。

桑桑在給我們喜樂時，還給了我們拿勇敢的精神,，這不,，學校剛來了一個同學紙月,，桑桑發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常被人欺負,，便要和他們大干一場,，他心里知道自己根本不是他們的對手,，腿都發(fā)抖了,，仍硬著頭皮用自己的智慧,，擺脫了他們,。

說完了桑桑,，接下來是秦奶奶了,。秦奶奶在油麻地村民們心目中并不是很好,，因為她把學校種的瓜和豆莢摘了，不是喂雞鴨鵝,，而是扔到大河里，換誰聽了都很生氣,。直到她離世的那一刻，人們改變了對她的看法,。事情是這樣的，那天,，喬喬落水了，秦奶奶聽見了她的呼喊,，就去救她，喬喬救上岸了，可是秦奶奶永遠的離開了人世,，人們都感到很傷心。

草房子閱讀心得精選作文

草房子閱讀心得篇七

讀了曹文軒的《草房子》,，感覺這真的是一片唯美的文章。農(nóng)村生活的氣息并不濃郁,，但釋然之感躍然紙上,。同時又刻畫了許多人物,，栩栩如生，全然不同的性格,，全然不同的環(huán)境，讓我們深深的沉醉其中,。

(一)陸鶴禿鶴

對于陸鶴(禿鶴)，特征就是一顆光頭,。從開始懂得用光頭賺錢,，到后來一個人都不許動他的光頭,，這之間陸鶴經(jīng)歷了許多許多,。從大家的歧視到想摸一摸，從桑桑給格尺摸一下到丁四的以給肉為獎勵摸一下,，從愛上帽子到再也不帶帽子，從報復鄙視他的人到自信的向別人強調(diào)我就是個禿子,，再到后來的以禿頭演戲,。這讓我們看到了每個人人性的長短。人的每個優(yōu)點都有對立的兩面,，不管你現(xiàn)在看到的是什么,。對于別人的缺憾,，我們應該的是給予保護;對以自己的缺憾,，我們應該的事看到長處因為是他讓我們變得與眾不同起來,。

(二)桑桑

沒錯，桑桑就是桑桑,。他就是與眾不同,。這本書桑桑出現(xiàn)了很多次，表現(xiàn)了他不同的性格面,。有時的他是活潑可愛,，給大家?guī)須g笑,，就像夏天穿棉襖;有時的他是帶著孩子氣的,，讓人忍不住發(fā)笑,，就像與杜小康的斗爭;有時的他又是充滿愛心的,，就像勇敢保護紙月,。好像桑桑就像他的鴿子,，總是那么不可捉摸，又是那么美好,。其實他就是童真的化身,，就是我們一直尋找的主旋律。

(三)細馬

他,，讓人感動。

在遠離父母的日子里，他來到一個并不很愛他的家庭,，來到一個陌生的環(huán)境。語言不通形成了一種障礙,。讓有一段時間的他痛苦不堪，也讓他找來了另一個好朋友羊群,。細馬很精明?，F(xiàn)在的細馬很幸福。

尾篇

這是童真的合奏,。酸甜苦辣你嘗到了幾味?

草房子的閱讀心得

草房子閱讀心得篇八

讀完了《草房子》,，我明白了,，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫,、溫馨、純真無邪,，是一切美好的所在，她美得寧靜,、溫馨,、悠遠，而且永恒,。

《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心,、終生難忘的小學生活。小說通過禿鶴,、紙月、細馬,、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫,，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景,。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的,。

“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學生“戲弄”的對象,。自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉,。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來,，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時,，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空,，導致全校的廣播操失控,，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣,，禿鶴用他特有的方式,，報復了他人對他的輕慢與侮辱,?！奔词苟d鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱,，但是,，孩子還是純真的,。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可,，得到大家的尊重,?？上驳氖?，他還是有著強烈地集體榮譽感,，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時,，他毅然站出來,，承擔起了這個重要的角色,，而且把這個角色演得一絲不茍,，活靈活現(xiàn),。禿鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可,，得到大家的尊重,。

每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”,，從孩子的世界中體驗到了什么是真,，什么是純。

一個是身有殘疾的“禿鶴”,，另一個是美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”,，紙月正如她的名字，是一個易碎品,，紙月的一手好字,，紙月的掉眼淚,，紙月的笑聲,，紙月的溫柔，紙月的沉默,，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺,，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒,。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實，又如此的唯美,。雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中,，并不影響紙月的善與美,。

孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美,，什么是善。

而細馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子,，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠,，無法適應新的生活。在新的生活面前,，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談,，選擇了與養(yǎng)為伍,，開始了自己的放養(yǎng)生活,。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當?shù)氐姆窖詴r,，他用笨拙的“罵人和打架”,，希望得到別人的“招惹”,，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒,。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母,，計劃著有一天逃離這個地方,。當養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后,，養(yǎng)父病逝后,，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養(yǎng)母的責任,。

孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷,，什么是勇氣。

草房子閱讀心得篇九

這個暑假,，讀了《草房子》受益匪淺，小說描述了一位14歲的少年坐在草房子的房頂上看著油麻地小學,，回憶起了自己的一個禿頭的同學——陸鶴的成長的故事,。

陸鶴最開始很快樂，生活過的無憂無慮,。他在油麻地小學上學,，雖然同學們都叫他“禿鶴”但是他還是很高興的回答了，好像他本來就叫“禿鶴”……這種狀態(tài)一直持續(xù)到三年級,，可是有一天,，他卻對自己的禿頭重視了起來，他甚至為此而不想上學了,，于是他的父親教給他了一個偏方：只要用生姜擦頭皮七七四十九天,，就可以長出頭發(fā)來。

于是,，他每天都擦拭自己的頭皮,，原先光溜溜的頭皮上有了血色，很快，七七四十九天就過去了,，可是，陸鶴的頭上還是沒有什么動靜,，當時正值盛夏,，當人們盡量從身上脫去什么的時候，陸鶴的頭上卻多了一頂雪白的薄帽,。有一次匯演的時候,，要求是附近的五所小學一起比賽，地點是油麻地小學,，大家都很認真的排練,，陸鶴也不例外，可是,，他的班主任死活也不愿他參加,，因為他是一個禿頭，可是陸鶴很固執(zhí),，執(zhí)意要參加,，班主任沒辦法，只好答應了,，但是前提是他要戴一頂帽子,。

一切井然有序的進行著，當操做到三分之二的時候,，陸鶴卻將帽子摘去了,。因為陸鶴長得很高，所以他的光頭吸引了許多同學的目光,，于是大家都心不在焉的,，操也沒有做好，原來挺好的動作被他們做的軟弱無力,，結(jié)果不用說,，當然沒有拿到獎了，而陸鶴也被校長桑喬給收拾了一頓,。

很快,，**平息了，陸鶴的觀念也改變了,，他心想：我本來就是一個禿頭,，沒有什么好掩飾的。直到有一次又要表演的時候,，學校選了一個名叫《屠橋》的劇本,，于是學校選了幾個人表演，一個連長，一個小姑娘,，還有一個偽軍,，但是很快，他們就發(fā)現(xiàn)了一個問題：

這個劇本好就好在它能把人都得哈哈大笑,，但是這里面最重要的人物就是關(guān)于你那個禿頭的偽軍,，很多笑點都涉及到禿頭，但是你總不能說著是禿子但是卻有一頭黑發(fā)吧,，于是校長桑喬就想盡辦法解決這個問題,，可是還是無濟于事，這時,，陸鶴站了出來,，向校長自薦，校長同意了,。

其實生活中難免會有一些困難,，但是，只要我們不氣餒,，努力的拼搏下去,，就一定可以成功。

1.白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光,。這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產(chǎn)生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅,、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭,。

2.他朝天空望去,天空干凈得如水洗刷過一般,。月亮像是靜止的,又像是飄動的……月光下,桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵樹上,用的還是那個最優(yōu)美的姿勢,。白雀卻是坐在那兒,。白雀并沒有看著蔣一輪,用雙手托著下巴,微微仰著頭,朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃,仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里,。

3.當桑喬背著桑桑踏過松軟的稻草走進校園里,桑?？吹搅苏驹谖嗤湎碌募堅?她的頭發(fā)已被雨水打濕,其中幾絲被雨水貼在了額頭上,瘦圓的下巴上,正滴著亮晶晶的雨珠。

4.窗外就是河,。桑桑坐在窗口,一邊繼續(xù)吃烀藕,一邊朝窗外望著,。岸邊有根電線桿,電線桿上有盞燈。桑?？吹搅藷艄庀碌挠杲z,斜斜地落到了河里,并看到了被燈光照著的那一小片水面上,讓雨水打出來的一個個半明半暗的小水泡泡,。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕還是那段藕。

5.溫幼菊會唱歌,聲音柔和而又悠遠,既含著一份傷感,又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性......這是一只紅泥小爐,樣子很小巧,。此時,炭正燒得很旺,從藥罐下的空隙看去,可以看到一粒粒炭球,像一枚枚蛋黃一樣鮮艷,爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動的泥糊了,。

6.立在爐上的那只黑色的瓦罐,造型土氣,但似乎又十分講究,粗樸的身子,配了一只彎曲得很優(yōu)雅的壺嘴和一個很別致的壺把。

草房子閱讀心得篇十

這對沒有孩子的夫婦，唯一能使他們感到快樂的就是做著美夢：一片土地,，一片風水好的土地,，在五月的陽光下閃爍著金子般的麥穗。

他們終于用幾十年的心血換來了這片土地,。然而,，秦大并未等到收獲的五月，就在田埂上永遠地睡著了,。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié)，但就在麥子飄香時,，土地已不再屬于個人,。在一場“雞鴨大戰(zhàn)”之后，桑喬終于下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地小學,。

在用盡各種方法都沒有見效的時候,，冬天到了，桑喬無可奈何,，只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時過冬的草房子,，可秦大奶奶似乎還沒得到油麻地學校的認可。直到第二年春天,，二年級的喬喬因貪玩,，掉進河里，秦大奶奶毫不猶豫地救起了喬喬,，自己卻落入水中,。通過這件事，秦大奶奶終于得到了油麻地人的認可,。從此,，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校園的“守護者”,。

看完《艾地》這一章,，我閉上眼睛，靜靜的沉思：秦大奶奶并不是蠻橫無理的,，只是因為沒有人關(guān)心她,，愿意聽她訴說。秦大奶奶的內(nèi)心其實是很善良的,。

草房子閱讀心得篇十一

作品寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活,。六年中,，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛,。這一切,，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,，是他接受人生啟蒙教育的六年,。

《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫,、溫馨,、遙遠，想起浪漫的童話,。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時,，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆,，寫了離我們已遠去的小學生活,，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經(jīng)歷過,，但無疑我們都能體悟得到,，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動,，但也是必然,。男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷,，不幸少年與厄運抗爭的悲愴,，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等,，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演,，給人感人心魄之感，有時甚至催人淚下,。

好句好段

1.白鴿在天上盤旋著,，當時正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時,，滿空中泛著迷人的白光,。這些小家伙，居然在見了陌生人之后,，產(chǎn)生了表演的欲望,，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅,、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭,。

2.他朝天空望去,，天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的,，又像是飄動的,。月光下，桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀,。蔣一輪倚在一棵樹上,，用的還是那個最優(yōu)美的姿勢。白雀卻是坐在那兒,。白雀并沒有看著蔣一輪,，用雙手托著下巴，微微仰著頭,，朝天空望著,。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃,，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里,。

3.當桑喬背著桑桑踏過松軟的稻草走進校園里，桑?？吹搅苏驹谖嗤湎碌募堅拢核念^發(fā)已被雨水打濕,，其中幾絲被雨水貼在了額頭上，瘦圓的下巴上,，正滴著亮晶晶的雨珠,。

4.窗外就是河。桑桑坐在窗口,，一邊繼續(xù)吃烀藕,，一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿,，電線桿上有盞燈,。桑桑看到了燈光下的雨絲,，斜斜地落到了河里,，并看到了被燈光照著的那一小片水面上，讓雨水打出來的一個個半明半暗的小水泡泡,。他好像在吃藕,，但吃了半天，那段藕還是那段藕,。

5.溫幼菊會唱歌,，聲音柔和而又悠遠,，既含著一份傷感，又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性……這是一只紅泥小爐,，樣子很小巧,。此時，炭正燒得很旺,，從藥罐下的空隙看去,，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黃一樣鮮艷,，爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動的泥糊了,。

6.立在爐上的那只黑色的瓦罐，造型土氣,，但似乎又十分講究,，粗樸的身子，配了一只彎曲得很優(yōu)雅的壺嘴和一個很別致的壺把,。

9.那是一九六二年八月的一個上午,，秋風乍起，暑氣已去,，十四歲的男孩桑桑,，登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,，油麻地小學第一次一下子就全都撲進了他的眼底,。秋天的白云，溫柔如絮,，悠悠遠去,，梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落,。這個男孩桑桑,，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來,。明天一大早,，一只大木船，在油麻地還未醒來時,，就將載著他和他的家,，遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。

感受

《草房子》是一本兒童讀物,，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心,、終生難忘的小學生活。小說通過陸鶴,、紙月,、細馬,、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫,，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害,，但是孩子的心底還是純真的,。

孩子的世界是純真的，從孩子的世界中體驗到了什么是真,，什么是純,。

孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美,，什么是善,。

孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷,，什么是勇氣,。

孩子的世界是純真的，從孩子的行動中,，體驗到了什么是責任,，什么是力量。

油麻地小學是一色的草房子,。十幾幢草房子,，似乎是有規(guī)則,，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片,。它們分別用作教室、辦公室,、老師的宿舍,，或活動室、倉庫什么的,。在這些草房子的.前后或在這些草房子之間,，總有一些安排，或一叢兩叢竹子,，或三株兩株薔薇,，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢,。這些安排,，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個校園里原本就有的,，原本就是這個樣子,。油麻地小學的草房子,，那上面的草又用得很考究，很鋪張,，比這里的任何一個人家的選草都嚴格,，房頂很厚。因此油麻地小學的草房子里,，冬天是溫暖的,，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子,，在鄉(xiāng)野純凈的天空下,，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時,，那房頂上金澤閃閃,，又顯出一派華貴來。

草房子閱讀心得篇十二

《草房子》記錄了一個男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W生活,。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,，我都會感到一種震撼人心的力量,。善良，尊嚴,，頑強這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶,。她是書中最頑固的一個人,，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角,，是學校的一個污點,，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園,。在當?shù)厝说难壑?，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞,。然而在一個春季,，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,，半個多月后才勉強下地,。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園,、用拐杖趕走闖進校園的鴨子,，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶最后,，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了,。感動之余,，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛,。也是她那顆感恩的心,。關(guān)愛、純樸,、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆,。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家,。生長在高大闊氣的紅門里,。一夜之間，他家里變得一貧如洗,，學習名列前茅的他不得不輟學在家,，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅,。但一直生活在蜜罐里的他,，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活,，毅然挑起了家庭的重擔,，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅,。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時,，我們不能逃避，而要滿懷希望,，微笑面對,。

《草房子》魔力般吸引著我,，蕩漾與整部作品的悲憫情懷,，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美,。

《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!