在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

寫給誰(shuí)的一封信600字作文篇一

你好！我叫小梁,，今年11歲,，是廣東省佛山市的一名學(xué)生。在班級(jí)里,，我每次成績(jī)都是名列前茅,；在家里，我經(jīng)常做家務(wù),、看書,。

小杰，你或許不知道我這樣冒昧給你寫信的原因,。其實(shí),，我是在一檔電視節(jié)目中的鏡頭看到你的。我看到你每天上學(xué)的山路是多么的危險(xiǎn)重重：到處都是石頭,，如果一不小心扭到了腳,，那就麻煩了；如果下雨的話,，路上全是骯臟的泥濘,，摔倒的話，全身又是泥土……可是,，你竟然沒(méi)有向困難屈服,，每天你都邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐，向?qū)W校走去,。

你與其他小朋友的學(xué)校是那么的小,，從小就父母雙亡的你比其他人更加貧寒：橡皮連1厘米都不到，筆記本破爛不堪,，其他人起碼還有一本還算的可以的筆記本,。你每周周末都要下田鋤地，每當(dāng)我看到今年年僅七歲的你抹著汗,，皺著眉頭,，嘴里不斷喊著“堅(jiān)持，堅(jiān)持”地鋤地時(shí),，我的心里就感覺(jué)到了一陣陣火辣辣的痛,。

相比之下，我在一所很大,、教學(xué)環(huán)境很好的學(xué)校讀書,，每一年都有自己喜歡的新書包。因此,，我每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活,。

現(xiàn)在社會(huì)上有許多人都了解了你現(xiàn)在的處境，會(huì)有許多熱心人向你捐款,。我相信,，到時(shí)候你一定會(huì)和其它小朋友們來(lái)到城市讀書。讓我和你手牽手，做一對(duì)快樂(lè)的好朋友吧,！讓我們到時(shí)一起過(guò)上幸福的生活,！讓我們手牽手，快樂(lè)的遨游在知識(shí)的海洋里吧,！

祝

身體健康

你的好朋友：小梁

2020年12月7日

寫給誰(shuí)的一封信600字作文篇二

給曾經(jīng)的自己的一封信

鄧杏怡

曾經(jīng)的自己：

你好,！

何為自律？自律,，即自我規(guī)范,、自我約束。既如此,，那么自律的樂(lè)趣何在,？

常聽(tīng)人們說(shuō)到自律，你總會(huì)想,，為什么要自律呢？無(wú)拘無(wú)束的,，像我們這個(gè)年紀(jì),，就應(yīng)該好好體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，不必給自己肩上添?yè)?dān)子,?！笆耪呷缢狗颍簧釙円埂?。偉大的孫逸仙先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，“身體是革命的本錢，”但你卻在假期近視了將近一百度,。

這一刻,，我猛然意識(shí)到，自律不僅僅是一種精神品質(zhì),，更是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。但何為自律的樂(lè)趣，你現(xiàn)在可能還沒(méi)有感受到,。

轉(zhuǎn)眼間,，你升上了初中，即將面臨緊張激烈的期末考試,。我經(jīng)過(guò)第一次考試后,，如夢(mèng)初醒，開(kāi)始著手期末考試,，意識(shí)到像以前的那種“順其自然”的態(tài)度是不行的,。

我開(kāi)始規(guī)劃時(shí)間，把在學(xué)校的每一段空余的時(shí)間都分配好。從此,，傍晚的操場(chǎng)上少了一個(gè)閑逛的學(xué)生,，教室旁的走廊上少了一個(gè)打鬧的聲音。相反,，教室里的課桌上多了一個(gè)奮筆疾書的學(xué)生,，老師的辦公桌前多了一個(gè)詢問(wèn)的身影。你這時(shí)一定覺(jué)得每一天都過(guò)得飛快,，都還來(lái)不及細(xì)細(xì)回味當(dāng)天的趣事,，嶄新的一天又匆忙趕到。

回到家中,，我首先完成老師布置的作業(yè),，多余的時(shí)間用來(lái)鞏固復(fù)習(xí)。從此,，手機(jī)桌面上少了一個(gè)文件夾的游戲,，卻多了瀏覽器中各種題目的記錄。

這一次的期末考試,，你似乎卯足了一口氣,，一舉沖進(jìn)了班級(jí)前列，得到成績(jī)的那一刻,，你喜極而泣,。

你開(kāi)始自律，便體會(huì)到了自律的樂(lè)趣,。那么,，自律的樂(lè)趣到底是什么？是為了目標(biāo)所付出的淚水,，亦是成功后收獲到的滿心歡喜,。

祝：

身體健康！

未來(lái)的你：小華

2022年1月4日

寫給誰(shuí)的一封信600字作文篇三

親愛(ài)的同學(xué)：

你好,！

和你同學(xué)了這么久的時(shí)間,，我來(lái)總結(jié)一下你的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)吧！

我覺(jué)得你有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是上課時(shí)會(huì)跟我一起說(shuō)小話,，而且從不覺(jué)得煩,，也不會(huì)告老師。有一次,，我覺(jué)得很無(wú)趣,，便跟你說(shuō)話，我問(wèn)：“你覺(jué)得考試難嗎,？”你說(shuō)不難,。我又問(wèn)：“你考了多少分？”你說(shuō)你一般考八十幾分或九十幾分。就這樣,，我和你說(shuō)了一節(jié)課的小話,，過(guò)程中老師竟然還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

你的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好,，每次我遇到不會(huì)做的題的時(shí)候,，你都會(huì)給我講，但我卻不能幫助你,。期中考試的時(shí)候,，因?yàn)槲胰叩亓?，回?lái)得晚了一些,，考試已經(jīng)開(kāi)始了，我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。我快速地做著卷子,，卻發(fā)現(xiàn)很多題我都不會(huì)做。于是我抱著破罐子破摔的心理,，直接放棄不做了,。你在旁邊看到了，對(duì)我說(shuō)：“你都沒(méi)嘗試去解題,，怎么就這樣放棄了呢,？”我聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，于是我渾身又充滿了力量,，找回了丟失的信心,，又快速地做了起來(lái)，在考試結(jié)束鈴聲響起的那一刻,，我做完了所有的題。

其實(shí)你身上還有一個(gè)讓我又喜又憂的特點(diǎn),，那就是話太多,，因此我給你取了個(gè)外號(hào)叫做“話匣子”，你不但不生氣,，還很高興呢,！

你身上也有一些缺點(diǎn)，比如小氣，這個(gè)缺點(diǎn)是大家都認(rèn)可的,。

就拿吃東西的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧，有一次,，我買了一包干脆面,，你跑過(guò)來(lái)說(shuō)要吃，我毫不猶豫地給你分了一半,，你開(kāi)心地走了,。過(guò)幾天，我買了兩包干脆面,，你說(shuō)要吃,，我又毫不猶豫地給你分享了一包?？僧?dāng)你買了吃的的時(shí)候,，我找你要，你卻只給我一小半的一半,，我生氣極了,，再找你要，你就不肯給了,，你瞧你這小氣的樣子,！

你還有一個(gè)讓我非常討厭的缺點(diǎn)，就是生氣之后愛(ài)打人,，希望你能改掉這些缺點(diǎn),。

此致

敬禮！

你的朋友：xx

20xx年xx月xx日