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2023年快樂的國慶節(jié)作文600字六年級 快樂的國慶節(jié)作文600字作文初二(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 13:28:00
2023年快樂的國慶節(jié)作文600字六年級 快樂的國慶節(jié)作文600字作文初二(3篇)
時間:2023-03-16 13:28:00     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。

快樂的國慶節(jié)作文600字六年級 快樂的國慶節(jié)作文600字作文初二篇一

國慶節(jié)去哪兒玩,?,,動物園里人滿為患,橘子洲人山人海,,岳麓山人擠人……姑父大聲建議到:“我們?nèi)メ烎~吧,!”我們異口同聲地說:“好!”

第二天,,我們早早地來到新港灣休閑山莊,,開始了約魚。

我拿著爺爺新買的海桿,,爸爸幫我把魚鉤甩到魚塘里,,我死死盯著浮標(biāo),浮標(biāo)隨風(fēng)在水面上微微擺動,,很久還不見魚兒上鉤,,這時我心里許了個愿:“魚兒,魚兒,,快來吧,!我這兒有美味佳肴等著你呢,你們就痛痛快快地咬一口吧,!”過了不久,,只見我的浮標(biāo)沉到水下,一股力往下拉,,我大聲喊道:“快來,,魚兒上鉤了,我和魚兒拔河啦,!”一旁的姑父連忙從我手里搶過魚桿,,飛快地轉(zhuǎn)動繞線輪,牽著魚在水面游,,爸爸拿著魚網(wǎng),,跟著魚兒跑,,經(jīng)過一番搏斗,終于把魚抓了上來,,大家一看,,原來是一條五、六斤重的大草魚呀,,我跳起了“蹦蹦床”,,嘿,許愿還真靈,!

不一會兒,,李新剛叔叔叫道:“有魚了!”我把海桿交給爺爺,,和姑父跑到李新剛叔叔那兒,,姑父用魚網(wǎng)把魚撈上來一看,你猜怎么著,?魚鉤并沒有鉤在嘴巴那兒,,而鉤在了尾巴上,真是天下奇聞,!我想,,這條魚一定悔死了!

“肖沛桉,,快來看,!”爺爺喊我。又有什么奇聞,?跑去一看,,原來一只小蜻蜓落在爺爺?shù)母?biāo)上,蜻蜓和浮標(biāo)在水面下形成一個“or;”,,就是歐陽老師在我作業(yè)本上寫的“or;”一樣,。

最可憐的就要算姑姑了,她釣了一整天魚,,只釣了一條剛“上幼兒園”的小魚,,看它可憐巴巴的,姑姑把它放回了“家”,。

不知不覺中,,我們快樂地度過了國慶長假的一天。

快樂的國慶節(jié)作文600字六年級 快樂的國慶節(jié)作文600字作文初二篇二

我期盼已久的國慶終于來臨了,。媽 媽幫我邀請到了我的好友一起去從沒去過的寶桑園,。

我們乘旅游車來到寶桑園后,首先參觀了蠶絲文化長廊,。了解蠶的一生,。然后游玩了水上樂園,,如潛水捉魚,水上波波球等,。

蠶絲文化長廊中有蠶的標(biāo)本,,介紹了蠶的一生。蠶的一生給我們講的是從蠶蛾→蟻蠶→白白胖胖的幼蟲→五顏六色的蠶繭→蠶蛹,,最后又回到蠶蛾的生長過程,。蠶繭上的絲是最上等的紡織材料,蠶蛹是營養(yǎng)豐富的食品,,蠶的一生都是寶(蠶的每一個生長階段都在有各自不同的價值),,奉獻(xiàn)給人類。我也要向蠶一樣為人類做出貢獻(xiàn),。

水上樂園里才叫刺激,。要在水上走搖搖晃晃的木橋到達(dá)另一端,再抓住在水面上搖擺的繩索像猴子蕩秋千那樣蕩到另一端,,如果力量不夠,,蕩不到對岸,就將落入水中,。我蕩了兩次都沒能成功,盡管完全掉入水池,,卻開心極了,。

淺水捉魚,在一個大水池中(水深沒過我的膝),,盡情捉魚,。魚不僅游得快而且身體滑溜,我和好友一起用小漁網(wǎng),,捉了好半天,,也才捉到兩條小魚。后來,,我們不忍心還是把它們放回了大水池中,。

水上波波球是世界上最風(fēng)靡的水上玩具??梢宰屓烁杏X到初次在太空行走般的樂趣,,就像蹦蹦床一樣,想站都站不起來,。我更想嘗試大人們玩的陸地波波球,。可我的自我保護(hù)能力還不夠強,,只好先放棄了,。

今天,,我和好友不僅玩得非常高興,而且開闊了眼界,,增長了知識,,鍛煉了意志,真是太有意義了,。當(dāng)我們告別寶桑園的時候,,我心想:如果能延長一些時間,或再重游一次,,該有多開心呀,!

快樂的國慶節(jié)作文600字六年級 快樂的國慶節(jié)作文600字作文初二篇三

國慶節(jié),,我和爸爸媽媽一起去了益陽,。住在益陽的第二天,我們大家就一起去奧林匹克公園,。

奧林匹克公園真大呀!里面設(shè)計的真好看!我們先參觀了游泳池,。游泳池的水很深,岸邊還有一個個的跳板,,可惜游泳池現(xiàn)在還沒有對外開放,,不能在這兒游泳。接著我們就來到了主體育場,。主體育場里有許許多多的凳子,。下面就是跑道。參觀完主體育場,,我們就來到了音樂噴泉的旁邊,,我們大家就開始“玩”音樂噴泉了。在“玩”音樂噴泉的時候發(fā)生一件有趣的事情,。

音樂噴泉是一個圓形的噴泉,,由幾層水柱組成不斷變化的水柱的圖案。我們在最外面的那層水柱戲水的時候,,媽媽大聲的對我們說:“等最外層的水柱停下來了,,你們就進(jìn)噴泉里面,我馬上給你們拍照,?!苯憬愦饝?yīng)了,我還有點猶豫,。這時,,我想起姐姐開始在最外層的水柱停了之后她就跑了進(jìn)去玩,還有許多的人都這樣,,我為什么不能呢?最后,,我鼓足了勇氣,,和姐姐一起進(jìn)去,我們順利的照完了這張相片,。

照完了之后,,我覺得挺好玩的。姐姐說:“我們姐弟三人一起去音樂噴泉里照張相片,?!蔽荫R上就答應(yīng)了。

姐姐抱著弟弟和我一去沖進(jìn)了音樂噴泉里,。這一次可沒有上一次幸運了,。我們才照完相,最外層的水柱就嘩啦啦的往我們姐妹三人的頭上淋,。噴

泉好像在和我們做對似的,,我們越想出去,噴泉就越大,,就連里面的幾層水柱也漸漸地大了起來,。我們無法出去了……這時,旁邊很多的游人都在看我們的 “笑話”呢!

我們一邊低著頭,,一邊受這噴泉的“折磨”,。大約過了3分鐘左右,噴泉慢慢地小了,。好象它累了,,沒有力氣和我們在作對了,我們就趁機跑了出去……

我們出來后,,休息了一會兒,就繼續(xù)參觀,。

回家的路上,,看著車外筆直寬闊的道路,還有路邊的樹木花草,,我情不自禁地贊嘆:“益陽的變化可真大啊!”

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