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最新的大學(xué)畢業(yè)老師簡(jiǎn)單大方的致辭 大學(xué)畢業(yè)老師煽情寄語篇一
大家好,！
院領(lǐng)導(dǎo)讓我在今天的畢業(yè)典禮上代表法學(xué)院教師發(fā)言。推脫不掉，只好勉為其難了,，感到很慚愧,，也很惶恐。首先我要聲明,，我代表不了本院教師,，只能談?wù)剛€(gè)人的一點(diǎn)想法，這是讓我感到慚愧的地方,。其次,，讓我感到惶恐的是，不知道該說些什么,，怕說得不中聽,，引起大家的反感。我知道,，今天這個(gè)場(chǎng)合,，最簡(jiǎn)單也最安全的講法是向大家說些恭維、祝福的套話,。這些話我也會(huì)說,，想必你們已經(jīng)聽得不少了。無非是：「你們是天之驕子」「你們是狀元,、才子」,，是國(guó)家未來的棟梁之才，是高智商的種群云云,。大概你們一走進(jìn)清華園,，聽到的就是些諛辭艷句了吧?在你們行將走出清華園之際，如果還沉湎於這些華麗的辭藻里不能自拔,，我怕你們?cè)诮襻岬纳瞽h(huán)境里會(huì)水土不服的,。
不錯(cuò)，你們確實(shí)都很優(yōu)秀,。但是這個(gè)社會(huì)優(yōu)秀的人很多,，應(yīng)該不止你們?cè)谧倪@些吧?只是很多人沒你們這樣幸運(yùn)罷了。你們能走進(jìn)清華園,，是憑著自己的優(yōu)秀呢，還是憑著幸運(yùn)?抑或二者兼有呢?但愿你們心里都能有點(diǎn)兒數(shù),。不要稀里糊涂的進(jìn)來,，又稀里糊涂的出去。如果到現(xiàn)在還弄不清楚的話,，以後難免會(huì)碰壁的,，幸運(yùn)之神不可能永遠(yuǎn)站在你這邊。要知道，這個(gè)世界從來不缺聰明人,，但據(jù)說這世界上的蠢事都是聰明人干出來的,。《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳很聰明,。結(jié)果怎么樣呢?「機(jī)關(guān)算盡太聰明,，反誤了卿卿性命」。整天靠甩小聰明過日子是走不了多遠(yuǎn)的,！
孟子說：「始條理者,，智之事也;終條理者，圣之事也,?！箘傞_始做事很有條理的，不過巧智而已,。但是能夠從頭到尾都做得很有條理,，最終能成就一番事業(yè)的，那可就是圣人了,。圣人的事業(yè)靠投機(jī)取巧是不行的,。
看著你們即將離校走向各自的未來，就像看著我自己的孩子一個(gè)人初次離家遠(yuǎn)行一樣,。心情很是復(fù)雜,，一方面為你們高興，你們終於長(zhǎng)大了,，終於可以不依賴父母了,。但是，更多的一面則是為你們擔(dān)憂,，擔(dān)心你們還太年輕,，太單薄，太脆弱,，能不能夠應(yīng)付得了當(dāng)今這個(gè)險(xiǎn)惡冷漠,，復(fù)雜而又多變的世界?你們能行嗎?能扛得住嗎?
我?guī)н^一個(gè)學(xué)生，周圍的老師和同學(xué)都夸她智商高,，她自己也以為自己聰明絕頂,。只有我這個(gè)導(dǎo)師說她傻，簡(jiǎn)直是傻氣四溢,。你說什么她都聽不進(jìn)去,，那只有隨她去了。畢竟以後的路要靠她自己走,，走得怎么樣,，只有憑她個(gè)人的造化了,。這樣的學(xué)生，我在清華見到的可不止一個(gè),，應(yīng)該說不是個(gè)別現(xiàn)象,，有一定的普遍性。有些同學(xué),，人很聰明,，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但就是做事不通情理,。是何原因造成的呢?我反思了一下,，應(yīng)該是我們的教育出了問題。尤其是法學(xué)教育,，究竟教給了你們些什么?你們學(xué)到了些什么?你們學(xué)到的那些法學(xué)到底是從何而來的呢?依我之見,，那是一套經(jīng)過漢譯的純西方話語體系，是全套的西方概念,、制度,、價(jià)值觀和文化背景的迻譯。我聽說,，有位部門法博士生,，記不得是民法還是刑法專業(yè)的博士生了，他說他感覺自己的文化祖國(guó)是德國(guó),。順此類推,，憲法的博士生可能會(huì)覺得他們的文化祖國(guó)是美國(guó)。有的專業(yè)可能覺得他的文化祖國(guó)是英國(guó),、法國(guó),、日本，如此等等,。他們有這樣的感覺應(yīng)該說毫不奇怪,。但是我們不妨捫心自問，難道我們多年來處心積慮的教育就是要把你們培養(yǎng)成黃皮白心的香蕉嗎?就是要把你們培養(yǎng)成會(huì)說中國(guó)話但連自己的文化祖國(guó)都忘卻了的西方人嗎?這樣的教育和學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生什么樣的後果呢?請(qǐng)大家不要做意識(shí)形態(tài)化的理解,。我說的與政治無關(guān),。我個(gè)人以為，西方文化有兩個(gè)基本特征：那就是功利主義和斗爭(zhēng)哲學(xué),。法學(xué)應(yīng)該就是西方文化這兩個(gè)特征的最集中體現(xiàn),。著名的德國(guó)法學(xué)家耶林有本名著叫作《為權(quán)利而斗爭(zhēng)》，這個(gè)書名應(yīng)該說就是對(duì)全部西方法學(xué)的精確概括,。
西方法學(xué)上所說的權(quán)利是什么呢?學(xué)界有各種各樣的解釋,。在我看來，說穿了：就是財(cái)產(chǎn)利益和可以折算成財(cái)產(chǎn)的利益,。但不要忘了,，西方的功利主義又是和個(gè)人主義捆綁在一起的。西方人鼓吹的斗爭(zhēng)哲學(xué),，通常都帶有濃厚的色彩,。這樣的一套為自身利益而拼命斗爭(zhēng)的學(xué)說體系經(jīng)過中國(guó)法學(xué)教師群體的概念化、教條化的理解或曲解并傳授給你們,，會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果呢?
隔壁大學(xué)有位已退休的教授錢理群先生有一句名言,，大家應(yīng)該都知道：如今中國(guó)大學(xué)教育培養(yǎng)出來的是一群「絕對(duì)的、精致的利己主義者」,。這些精致的利己主義者包不包括你們呢?應(yīng)該包括吧?但顯然不止你們,，也應(yīng)該包括我們這些教過你們的老師們吧?
再這樣說下去，你們要么很悲觀,、要么很憤怒,。在座的我的同事們可能會(huì)要站起來罵我，或者要把我趕下臺(tái)了,。這就是一開始我就聲明我不代表本院教師的用意所在,。
好了，概括一下我方才說的這些話的意思,，不外是說：你們這些年來學(xué)到的西方知識(shí)體系與你們即將面對(duì)的中國(guó)社會(huì)是格格不入,、完全脫節(jié)的。這就是我對(duì)你們的最大憂慮所在,！
如此說來,，你們的所學(xué)豈不是全都白費(fèi)了嗎?那倒也不至於。不要忘了,，你們畢竟還是中國(guó)人,，你們就生活在中國(guó)的土地上，生活在中國(guó)人的社會(huì)中,。只要你們能洗脫你們身上的四股氣,，老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事,，認(rèn)真解讀人生的這本大書,，解讀中國(guó)社會(huì)和中國(guó)文化的這本大書。一旦當(dāng)你們真正讀懂了人生和社會(huì)文化這兩本大書的時(shí)候,，你們就會(huì)脫胎換骨,，獲得新生。你們就可以真正消化吸收這些年里學(xué)到的西方知識(shí),，并將這些西方知識(shí)變成有益的營(yíng)養(yǎng),，變成你們生活、學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力,。
哪位可能會(huì)說,，您說的那四股氣是指什么,，告訴你們，就是：傲氣,、洋氣,、嬌氣和俗氣！你們身上有沒有這四股氣?自己掂量去吧,。不用跟我來爭(zhēng),！
等到你們走出校門之後，可能很快會(huì)發(fā)現(xiàn),，你們這些年里在清華辛辛苦苦學(xué)到的那些法學(xué)知識(shí),，不知不覺間就被忘了個(gè)精光。不過不要為此感到苦悶,，學(xué)習(xí)最要緊的是明理,，忘掉那些具體的知識(shí)也沒什么大不了的。但是有兩句話希望你們一定要記住,，永遠(yuǎn)要牢記,！那就是清華的校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，厚德載物,！這兩句校訓(xùn)想必你們?cè)缍级炷茉斄?。這兩句分別來自《周易》乾、坤兩卦《象傳》的校訓(xùn)究竟是什么意思呢?你們認(rèn)真思考過嗎?
時(shí)間不多了,，不能多講了,。這里我僅借用《孟子·離婁上》的話來稍做闡釋：「愛人不親反其仁，治人不治反其智,，禮人不答反其敬,。行有不得，皆反求諸己,。其身正而天下歸之,！」簡(jiǎn)單翻譯一下就是：做事不成，要找自己的原因,，而不是埋怨別人,，更不要把責(zé)任推到別人身上。不能要求別人和你相向而行,，要求別人配合你,，跟你合作，甚至連夢(mèng)都要求別人做得跟你一樣,。那怎么可能呢?那是強(qiáng)加於人,。什么事兒都不能強(qiáng)求，更不能靠壓服,。強(qiáng)扭的瓜不甜嘛,！儒家說的自強(qiáng)是凡事要求自己,，檢討自己，提高自己,！
還記得電影《霸王別姬》里的那位戲班子老師傅教戲時(shí)說的那番話吧?有兩點(diǎn)：一個(gè)是從一而終,，一個(gè)是「自個(gè)兒成全自個(gè)兒」,。他是講唱戲做人的道理,，其實(shí)也是我們每個(gè)人辦事做人的道理。做事要一以貫之,，善始善終;做人要相信自己,、依靠自己，成全自己,，不要有任何的僥幸心理,。其實(shí)我們的校訓(xùn)，說的也是這個(gè)道理,。所謂「天行健,，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物」,，其深意就在這里,。希望大家能夠謹(jǐn)記不忘！
古語說：儒者在朝則美政,，在鄉(xiāng)則美俗,。這話典出《荀子·儒效》：「儒者在本朝則美政，在下位則美俗」,。這里的儒者,，與前面校訓(xùn)里說的君子應(yīng)該是同指。用現(xiàn)在的話說,，就是受過教育,，有一定知識(shí)技能并有一定道德操守的人。你們都是受過一定教育,、擁有一定知識(shí)技能的人,，這應(yīng)該是沒有疑問的了。但是你們是否都有一定的道德操守呢?是否都有自己的道德底線呢?如果有,，那你們就是儒者,，就是君子！
我希望我們清華法學(xué)院的畢業(yè)生都能有自己的道德底線,，也都能堅(jiān)守住這個(gè)底線,！儒者無論在朝在野，無論在上位在下位,，無論為官,、為商,、為學(xué)、為民,，無論走到哪里,，都應(yīng)該給也都能夠給他所到之處帶去一股清新、和諧,、高雅的氣象,。這就是我所理解的荀子在這里所說的「美」的含義，也是我對(duì)在座諸生的殷切期待,！我想,，這應(yīng)該也是養(yǎng)育了你們的父母和所有教導(dǎo)過你們的老師們的共同期盼吧?再說一遍：儒者在鄉(xiāng)則美俗，在朝則美政,。不管你們走到哪里,，不管你們從事什么職業(yè)，我們都期盼著你們能給你們所到之處帶去一股清新,、和諧,、高雅的氣象！成為儒者,，成為名副其實(shí)的君子,！謝謝大家！
最新的大學(xué)畢業(yè)老師簡(jiǎn)單大方的致辭 大學(xué)畢業(yè)老師煽情寄語篇二
我今天給同學(xué)們談的一個(gè)主題是：如何增進(jìn)個(gè)人的確定性來應(yīng)對(duì)世界的不確定性,。
近幾年出現(xiàn)了一個(gè)高頻語：唯一確定的就是不確定,。我可以預(yù)言，這句話將伴你們一生,！同學(xué)們一聽,，一定覺得我太狠了！是狠了點(diǎn),，作為你們的老師,，必須把我對(duì)未來現(xiàn)實(shí)嚴(yán)峻性的判斷告訴你們。但這并不可怕,，在我看來,，經(jīng)濟(jì)學(xué)教給你們認(rèn)識(shí)世界的最有價(jià)值的概念就是“不確定性”，它讓你們知曉真實(shí)世界的復(fù)雜性和你們所得到的一切沒有一絲一粒是理所當(dāng)然的,。
當(dāng)然,，你們比其他學(xué)科幸運(yùn)的是，經(jīng)濟(jì)學(xué)教會(huì)了你們?nèi)绾卧诓淮_定性的世界做選擇,，以此提升個(gè)人的確定性,。以我的人生經(jīng)歷，以下幾點(diǎn)是可以增進(jìn)你們個(gè)人的確定性的。
1,、為了準(zhǔn)備這個(gè)演講,，我專門征詢了和你們一般年紀(jì)、也是從這里走出去的我女兒的意見,。她再三“警告”我,，切莫在這種場(chǎng)合以你們那代人的習(xí)慣空談理想！俗,！我沒有茍同,，我倒認(rèn)為理想是個(gè)好東西，是不分代際的,。理想沒有那么玄乎,，它就是自己給自己設(shè)的一個(gè)目標(biāo)，樹的一個(gè)標(biāo)桿,，是藏在自己心里的，是進(jìn)到骨子里的東西,。它不是飄在空中,，掛在嘴上的那種，它是可以讓你在不確定性的世界不放棄,，再難,、再委屈、再不公也能咬著,、堅(jiān)守著的,。心里有了這處高地并一直捍衛(wèi)它，你們就比別人高出了一截,，并隨著其他人的隨波逐流,、停滯不前、甚至倒下而將你托向高處,。但你們要謹(jǐn)記：要有理想,，但不能理想主義。這是我參加工作時(shí)的老領(lǐng)導(dǎo),，中國(guó)農(nóng)村改革之父杜潤(rùn)生老人教我們的,。我至今對(duì)這句話的感悟是：切不可脫離復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)陷入理想主義，切不可脫離實(shí)事求是陷入形式的飄渺,，切不可走極端陷入不能自拔的境地,。
2、取決于對(duì)機(jī)會(huì)的考量,。利害得失的計(jì)較,，是每個(gè)人一輩子都在做的事，在經(jīng)濟(jì)學(xué)院受過專業(yè)訓(xùn)練的你們更是如此。算法非同小可,，在某種程度上決定你的一生,。我發(fā)覺，大多數(shù)人的計(jì)較往往從成本出發(fā),，比如,，要干的活與所得不合算就開溜，選擇生活費(fèi)用更低的地方貓下來,，哪里掙錢多就往那兒跑……這些選擇都沒有錯(cuò),，你確實(shí)是在現(xiàn)實(shí)約束下做出了理性選擇。我給你們略加修正的是,，在做當(dāng)前成本的計(jì)算時(shí),，一定要加入機(jī)會(huì)的變量。你們當(dāng)前放棄掉的恰恰可能是你們未來的機(jī)會(huì)損失,。我們常常說,，人生是一場(chǎng)馬拉松，你在這場(chǎng)馬拉松中能跑多遠(yuǎn),，取決于你的機(jī)會(huì),，這些機(jī)會(huì)有許多是在你自己成本的算計(jì)中被排斥掉的。你們要我談個(gè)人體會(huì),，我給出的答案是：人一生的價(jià)格是由機(jī)會(huì)決定的,，你對(duì)機(jī)會(huì)的考量就是對(duì)你人生的定價(jià)。
3,、我半百人生經(jīng)歷中最為深惡痛絕的一件事就是,，身邊人對(duì)待所做的事不當(dāng)回事。他們這樣做的理由也很充分：沒意思,，本來就是混口飯吃;不喜歡,，本來就不是我想做的事;沒辦法，交辦的事沒有什么意義……要命的是,，久而久之,，就形成一種湊湊合合的習(xí)性。在座的同學(xué)們想一想,，你們現(xiàn)在還缺什么?但是,，我們不能穿著在美國(guó)和歐洲海淘回來的名牌，罵民族品牌不行,。每個(gè)人都必須從自己做起,，行動(dòng)起來！干什么都得有個(gè)樣,，做什么都得有那么股子勁,！選擇做自己認(rèn)為有價(jià)值的事,，認(rèn)準(zhǔn)了，就義無反顧,，一股腦兒扎進(jìn)去,！努力養(yǎng)成要做就做到最好，要干就把活兒干到極致的心性,。
我們這一代人已經(jīng)把世界上能造的東西都造出來了,，你們這一代人的使命就是解決好不好的問題。做到這一點(diǎn)并不難,，就是養(yǎng)成對(duì)自己認(rèn)定的事情較真的品質(zhì),。如果你做不到這一點(diǎn)，我現(xiàn)在就可以告訴你：你注定是個(gè)失敗者,。
最新的大學(xué)畢業(yè)老師簡(jiǎn)單大方的致辭 大學(xué)畢業(yè)老師煽情寄語篇三
各位老師,、各位來賓、親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家上午好,！
今天我們?cè)谶@里舉行儀式,，見證同學(xué)們從東北大學(xué)出發(fā)，開啟未來人生之旅的新時(shí)刻,。此時(shí)此刻,，我們比任何時(shí)候都想定格住時(shí)間，回憶過去,，暢想未來。所有的激動(dòng),、感恩,、留戀和不舍都可以在此刻釋放，讓我們用掌聲,、歡呼和擁抱,，來共同銘記這一歷史瞬間！
時(shí)間不能定格,，但記憶可以永恒,。四年大學(xué)生活，有歡笑,，有欣慰,，有郁悶，也有吐槽,。讓我欣喜的是,，你們以東北大學(xué)為舞臺(tái)，經(jīng)歷了專業(yè)和思維的歷練與升華,，體驗(yàn)了獨(dú)立思考并解決問題的快樂,，不僅顏值變得更高，氣質(zhì)也變得更好。讓我難忘的是,，在上千封“校長(zhǎng)直通車”來信的批閱和回復(fù)中,，在校長(zhǎng)學(xué)生助理座談會(huì)面對(duì)面的交流中，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)碌念C獎(jiǎng)典禮上……我與大家碰撞思想,、交流體會(huì),。你們的歡笑和悵惘讓我感同身受，你們的批評(píng)和吐槽也讓我壓力倍增,。遺憾雖然還在,，但我堅(jiān)信，未來會(huì)讓大家看到改變和希望,！
四年里,，同學(xué)們和東北大學(xué)一同成長(zhǎng)。學(xué)校首個(gè)20xx協(xié)同創(chuàng)新中心獲批,、渾南新校區(qū)建設(shè),、學(xué)科調(diào)整和優(yōu)化、重大科技項(xiàng)目突破,、人才培養(yǎng)模式改革,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地拓展……我們共同的信念，是希望同學(xué)們能夠飛得更高,、走的更遠(yuǎn),。
在你們中間，有李硯濃同學(xué)這樣獲得國(guó)外九所名校offer的“學(xué)霸”,，有秦詩(shī)悅,、王海洋同學(xué)這樣的創(chuàng)業(yè)之星，有尹璐同學(xué)這樣在物理學(xué)頂級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文的科研達(dá)人,，也有劉莉同學(xué)這樣帶著母親上大學(xué)的道德模范,。你們?cè)谧拿恳晃唬加幸欢沃档媚感ｒ湴恋慕?jīng)歷,，如同群星閃爍,，點(diǎn)亮了學(xué)校深邃而壯闊的天空。母校感謝你們,，并為你們的成熟感到無比的欣慰和自豪,！
一朝東大人，一生東大情,。面向未來,，我們共同要走的路還有很長(zhǎng)。我看到,，在東大官微里有一句離別傷感的話：同學(xué)們,，你們的學(xué)生證即將到期,，可我今天要說，你們的學(xué)生證永不會(huì)到期,，因?yàn)?，你們是母校永遠(yuǎn)的子女！
我們有難以忘懷的共同記憶,。在一屆屆學(xué)子心中,，東北大學(xué)是“一二?九”游行隊(duì)伍前高擎的旗幟;是傳唱五月的鮮花、激勵(lì)國(guó)人救亡圖強(qiáng)的燈塔;是培育社會(huì)發(fā)展中堅(jiān)和行業(yè)領(lǐng)袖的殿堂,，是引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展推動(dòng)科技創(chuàng)新的引擎,。“愛校,、愛鄉(xiāng),、愛國(guó)、愛人類”的大愛情懷在代代學(xué)子中接力傳遞,，“自強(qiáng)不息,、知行合一”校訓(xùn)精神，是所有東大人體內(nèi)最鮮明的血統(tǒng)和基因,。
我們有熱切期盼的美好未來,。孔子曰：“三十而立,?！碑?dāng)東北大學(xué)建校百年時(shí)，你們正值而立,，處于人生事業(yè)的上升期和成熟期,。東大這所百年學(xué)府也將處于蓬勃發(fā)展的“而立之年”。那時(shí),，我們的國(guó)家已全面建成小康社會(huì)，正在向著第二個(gè)百年的宏偉目標(biāo)邁進(jìn),。時(shí)代將為年輕人提供更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)遇,。“而立之年”的你們,，也許博士畢業(yè)正當(dāng)大展鴻圖;也許已在崗位上歷練多年,，已經(jīng)成為中堅(jiān)和骨干;也許艱辛的創(chuàng)業(yè)之路已看到曙光。而那時(shí)的東北大學(xué),，也將以若干一流學(xué)科帶動(dòng)整體提升,，以昂揚(yáng)的風(fēng)貌和堅(jiān)定不移的步伐，向著一流的目標(biāo)奮勇前行,。在追求卓越的道路上,，大學(xué)和校友,，如同日月星辰，彼此照耀,，互相映襯,，永不分離。
我希望,，我們做一個(gè)“而立之約”,。面對(duì)科技創(chuàng)新風(fēng)起云涌、各種思潮交融激蕩,、人類社會(huì)深刻變化的新時(shí)代,，東北大學(xué)選擇的是一條“傳承、創(chuàng)新,、超越”之路,，在這條路上，讓我們同向同行,，共同迎接即將到來的而立之年,。
希望一路同行，我們能夠不忘初心,，追逐夢(mèng)想,。今天的你們，已經(jīng)面向未來做出了深思熟慮的選擇,。有的選擇繼續(xù)深造,，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所作為;有的選擇立足東北老工業(yè)基地，為這片熱土再創(chuàng)輝煌奉獻(xiàn)力量;有的響應(yīng)國(guó)家召喚,，到西部,、到基層去建功立業(yè);有的選擇將非凡創(chuàng)意付諸實(shí)踐，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，開拓新天地,。你們是幸運(yùn)的，時(shí)代給予了你們多元選擇的機(jī)會(huì),，但在多元的價(jià)值觀下,，取舍更需要眼光和胸懷。衷心地希望你們追尋心中所愛,，堅(jiān)守不為時(shí)間侵蝕,，不被歲月消減的永恒追求，保持求新探異的激情和夢(mèng)想,，保持終身學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣,，增強(qiáng)直面困難的信心和勇氣，永不停止前行的腳步,。
希望一路同行,，我們能夠互相砥礪,，共同成長(zhǎng)。東北大學(xué)的精神賦予了你們遠(yuǎn)大的理想,、實(shí)干的品行和創(chuàng)新的勇氣,，帶著這種獨(dú)特的擁有，你們將走向未來,，開創(chuàng)屬于你們的一片天地,。一代人才承載一代擔(dān)當(dāng)，一代精英實(shí)現(xiàn)一代夢(mèng)想,。東北大學(xué)向著一流邁進(jìn)的過程,，也是你們?cè)趧?chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的洪流中成長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì),、為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程,。
面對(duì)“兩個(gè)百年”的戰(zhàn)略目標(biāo)，面對(duì)老工業(yè)基地二次振興等重大機(jī)遇,，面對(duì)產(chǎn)業(yè)變革和社會(huì)發(fā)展的時(shí)代呼喚,，知與行的辯證統(tǒng)一，實(shí)踐與創(chuàng)新的有機(jī)融合,，更有其超越時(shí)代,、引領(lǐng)未來的意義?！笆姑绱似渲卮?，能不奮勉乎吾曹”。希望這份屬于東大人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，伴隨著你們高飛,，成就你們的未來。
同學(xué)們,，今天陽(yáng)光明媚,，青春正好。我衷心地希望,，在學(xué)校百年華誕和你們的而立之年里,，我能夠以老教師的身份，在美麗的東大校園見證你們的集體婚禮,。一起參加?xùn)|北大學(xué)百年慶典;一起觀賞綠樹成蔭的新校區(qū);一起去看看歷久彌新的老學(xué)館;一起聆聽，你們而立之年的奮斗故事;一起暢想,，我們偉大祖國(guó)的未來和屬于我們共同的光榮與夢(mèng)想,。
衷心祝愿每一位同學(xué)幸福、快樂,，一生美好,！
謝謝大家,。
最新的大學(xué)畢業(yè)老師簡(jiǎn)單大方的致辭 大學(xué)畢業(yè)老師煽情寄語篇四
畢業(yè)，意味著收獲——收獲知識(shí),，收獲學(xué)位證,，收獲一個(gè)在全球大部分地方通行的新身份。因?yàn)檫@種收獲,，有無數(shù)大門向你們敞開,。
但畢業(yè)也意味著離開：離開為你打飯的室友，離開幫你記筆記的同學(xué),，離開為你改論文,、為你寫推薦信，上課時(shí)而慷慨激昂,，時(shí)而低首沉吟的老師,，離開夜晚燈火通明的法律圖書館，離開松林的包子,，燕南的壇肉,，勺園的香鍋，佟園的羊肉火鍋,，學(xué)一的宵夜,，小白房的煎餅，學(xué)五的雞腿飯——加一個(gè)雞腿五塊錢,，每人限購(gòu)兩個(gè),。無論你將來是去國(guó)貿(mào)、金融街,、陸家嘴,、中環(huán)、曼哈頓,，還是那曲,、西海固、華陽(yáng)礁,，你都會(huì)懷念這些物美價(jià)廉的食物,。一張飯卡，把你們的胃拴在了燕園,，但你們的特權(quán),，馬上就要失效了。
其實(shí),，十七年前的此時(shí)此刻,，我作為一個(gè)快要離開的本科生，就沉浸在收獲與分離帶來的情緒交織之中,。那時(shí)候,，我要去地球的另一面;那時(shí)候,，地球感覺比今天更大。離開了北大法學(xué)院,，我不知道是否以后只能拿著“院友卡”才能進(jìn)校,，偶爾在校園里駐足片刻，追憶似水年華,。
十七年之后,，我已經(jīng)非常釋然了。在我重新思考了從離開到回來的經(jīng)歷之后,，我明白了一個(gè)道理：走出法學(xué)院并不是那么容易的;當(dāng)我們走出北大法學(xué)院,，外面，其實(shí)是一個(gè)更大的法學(xué)院,，為了理解這個(gè)更大的法學(xué)院,，我們經(jīng)常要從知識(shí)上，從精神上,，回到北大法學(xué)院,。
先說我們現(xiàn)在所處的這個(gè)法學(xué)院。鑲嵌在現(xiàn)代學(xué)科建制中的法學(xué)院,，主要研究和講授人類社會(huì)權(quán)威機(jī)關(guān)制定/認(rèn)可和實(shí)施的法律,。我們的法學(xué)是圍繞著某些比較確定的研究對(duì)象——但未必是統(tǒng)一的研究方法——而組織起來的，而且有著一整套與日常語言有距離感的術(shù)語體系,，一套與樸素的常識(shí)推理不太一樣的思維習(xí)慣,。
但是，我們探討的“法律”,，終究離不開日常語言中的“法”這個(gè)字,。漢語中的“法”字，在數(shù)千年的流變中,，已經(jīng)獲得了極為豐富的,。學(xué)者們會(huì)從詞源學(xué)的角度討論“灋”這個(gè)古老的字形是否意味著“法平如水”，是否與凱原樓前面的神獸獬豸之間存在著關(guān)系,，并由此延伸出與拉丁語的ius,法語的droit,，德語的recht等詞之間的類比。許多民族語言中的“法”字,，都內(nèi)在包含了一種超越實(shí)證法的公正,、公平的價(jià)值意涵。
法儒孟德斯鳩在《論法的精神》中告訴我們一種更為廣泛的對(duì)“法”的界定：法是由事物的性質(zhì)產(chǎn)生出來的必然關(guān)系,。按照這個(gè)界定,，畢業(yè)于我們北大的“兩彈一星”元?jiǎng)子诿簦约爸Z貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦，都稱得上是我們的同行,，他們的科學(xué)研究，何嘗不是一種更廣義的法學(xué)研究?
不過,，在漢語中的“法”字所承載的各種思想傳統(tǒng)中,，孟德斯鳩給出的這個(gè)寬泛的界定方式，還算不上是最大的,。古印度梵語中有一個(gè)詞叫dharma,，巴利語中相應(yīng)的是dhamma，它們?cè)诮咏鼉汕昵皞魅胫袊?guó),，被翻譯為“法”,。
何謂“法”?dharma的詞根是dhar,這個(gè)詞根的意思是“保持”。對(duì)于dharma,，一個(gè)經(jīng)典的解釋是：“任持自性,、軌生物解?！备鶕?jù)這個(gè)界定,，不僅由事物的性質(zhì)產(chǎn)生出的必然關(guān)系可以被稱為“法”，甚至可以說,，凡是一切能夠保持自性的事物,，都可以稱為“法”。于是,，漢語中有了“諸法”“有為法”“無為法”“法眼”等等說法,。根據(jù)這個(gè)傳統(tǒng)，在最寬泛的意義上,，人世間一切學(xué)問都是法學(xué),，不分中外，無問西東,。
你們從這里出發(fā),，走向四面八方。外面,，是一個(gè)更大的法學(xué)院,，它究竟有多大，取決于我們對(duì)于“法”的界定和想象究竟有多大,。這個(gè)更大的法學(xué)院,，和你馬上就要畢業(yè)的法學(xué)院有什么差別呢?
走出校園，你馬上就會(huì)感覺到的一個(gè)巨大差別是,，在這個(gè)更大的法學(xué)院里,，不再有清晰的老師和學(xué)生之分。生活本身教給我們世界運(yùn)作的法，沒有教材,，沒有講義,，沒有分門別類的圖書館，沒有代代相傳的攻略筆記,，但考試經(jīng)常突然降臨,，而且題型變幻無常，角度經(jīng)常刁鉆刻薄,。你經(jīng)常陷入兩難境地,，但又必須在有限的時(shí)間內(nèi)回答問題。用我的師弟,、現(xiàn)在隔壁法學(xué)院任教的劉晗老師的說法,，你要在“灰度空間，做出黑白決策”,。
你在北大法學(xué)院里學(xué)習(xí)了婚姻家庭法,，但你能夠領(lǐng)悟情感的法、世代交替的法,，經(jīng)營(yíng)好你的家庭嗎?你在北大法學(xué)院學(xué)習(xí)到了“衡平”的概念,，但在一個(gè)更大的法學(xué)院里，你能夠在林林總總的價(jià)值和利益的沖突之中,，找到一個(gè)最佳平衡點(diǎn)嗎?你在北大法學(xué)院讀了很多的判決,，但在一個(gè)更大的法學(xué)院里，你能夠在復(fù)雜疑難的局面下做出好的判斷嗎?
但是,，經(jīng)歷考試的不僅是走出學(xué)院的畢業(yè)生,，也是在我們這些在學(xué)院里面從事教學(xué)和研究的老師。新世紀(jì)以來,，中國(guó)與世界關(guān)系正在經(jīng)歷著劇烈的變遷,，正在對(duì)許多學(xué)科的知識(shí)體系產(chǎn)生深刻的沖擊。
最新的大學(xué)畢業(yè)老師簡(jiǎn)單大方的致辭 大學(xué)畢業(yè)老師煽情寄語篇五
各位老師,、各位來賓,、親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
下午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我系的全體教職員工對(duì)大家順利完成?？茖W(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀,！
十余年的藝術(shù)專業(yè)訓(xùn)練和教學(xué)生涯，一套套真實(shí)但冷冰冰的關(guān)于社會(huì)的因果性的知識(shí),，一條條嚴(yán)謹(jǐn)?shù)砂桶偷年P(guān)于行為的合法性的規(guī)范,，一則則科學(xué)但硬梆梆的關(guān)于學(xué)術(shù)的規(guī)范性的戒律，已經(jīng)深深地植入我們的思維,。我們?cè)絹碓较袼囆g(shù)人,、教書匠,，我們習(xí)慣于將騷動(dòng)但鮮活的情緒轉(zhuǎn)換成平和但沉悶的理性，斐然的文采讓位給敘述的精確,。在今天本應(yīng)用激動(dòng)人心的方式講述普通故事的時(shí)刻,，令人窘迫的是，動(dòng)情竟然變成了一種需要學(xué)習(xí)的生存方式,。你們現(xiàn)在就要離開母校,，去開始你們自己的事業(yè)了，我沒有什么禮物送給你們,，就送給你們兩句話罷。
第一句話就是：要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,?！爱厴I(yè)”一詞在英文里叫作“始業(yè)”，你們的學(xué)校生活即將結(jié)束,，現(xiàn)在你們將進(jìn)入一段新的生活,，開始撐起肩膀來挑自己的擔(dān)子，所以叫做“始業(yè)”,。每個(gè)人在離開學(xué)校,，步入充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)之后，往往很難適應(yīng),，存在的問題比較多,。而問題是一切知識(shí)學(xué)問的來源，活的學(xué)問,，活的知識(shí),，都是為了解決實(shí)際上的困難，或理論上的困難而得來的,。“發(fā)現(xiàn)問題就等于解決問題的一半”，問題時(shí)時(shí)在你的腦海里盤旋,，時(shí)時(shí)向你挑戰(zhàn),，時(shí)時(shí)笑你不能對(duì)付他，不能奈何他,，時(shí)時(shí)引誘你去想他,。這時(shí)你就不會(huì)懶惰了，你就會(huì)同戀愛一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣,，坐也坐不下,，睡也睡不安，沒工夫也得偷出工夫去陪她,。到那時(shí)你將會(huì)象是尋找救命寶丹一樣,，自然會(huì)想方設(shè)法去購(gòu)買圖書,，查找資料，甚至不遠(yuǎn)千里尋師訪友,，不斷實(shí)踐,，而你的學(xué)識(shí)也就隨之不斷上進(jìn)了，你的工作事業(yè),、家庭也將會(huì)很圓滿了,。
第二句話是“一定要有信心”。你們到了實(shí)際社會(huì)里,，往往所用非所學(xué),，或所學(xué)全無所用，感覺理想與事實(shí)相去太遠(yuǎn),，容易發(fā)生悲觀和失望,。多年懷抱的人生理想，奮斗的勇氣,，到此時(shí)候,，好像全不是那么回事，渺小的個(gè)人在強(qiáng)烈的社會(huì)爐火里,，往往經(jīng)不起長(zhǎng)時(shí)期的烤煉就熔化了,，一點(diǎn)高尚的理想不久就幻滅了。棄甲曳兵而走,，甚至誤入歧途,。你們要記住千萬不能墮落，始終保持對(duì)理想人生的追求,，保持求知的欲望,，充滿信心。剛步入社會(huì)的幾年,，正是培養(yǎng)我們的信心的時(shí)間,！
我們的信心只有一句話：“努力不會(huì)白費(fèi)”，沒有一點(diǎn)努力是沒有結(jié)果的,。
同學(xué)們,，在你最悲觀失望的時(shí)候，那正是你必須鼓起堅(jiān)強(qiáng)的信心的時(shí)候,。
我們要相信：天下沒有白費(fèi)的努力,。
我們要深信：今日的失敗，都是由于過去的不努力,。
我們要堅(jiān)信：今日的努力,，必定有將來的大收成。
憧憬總是美好的,，然而未來又總是充滿懸念的,。三年前當(dāng)你們踏進(jìn)校門的時(shí)候,，也許就曾經(jīng)美美地憧憬過，但三年下來,，你也許會(huì)告訴我,，在校園這一小塊濃蔭如云、曲徑通幽的校區(qū),，你經(jīng)歷了許多,，有些不想失去的卻偏偏失去，偶爾也有不想得到的卻偏偏得到;高興過,，卻也沒少苦惱過;自命不凡過,，但轉(zhuǎn)眼就覺得自己一無是處;似乎明白了一些大道理，卻又常常覺得似是而非,。這也許就是人生的無限懸念和生活的無窮魅力,，就是人生和生活的豐富多彩所在。今天,，你們即將跨出校門，不論你以何種心情走出去,，若有所失還是欣喜若狂,，你都將同樣確定地面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那就是未來的不確定,。
從某種意義上,，未來可以解讀為未定之將來。這一解釋也許扭曲了“未來”一詞的固有含義,，但歪打正著,，誠(chéng)如德里達(dá)所言“我曲解因而我更多的理解”，這一新解展示了未來不可捉摸的那一面,，在很大程度上可以消解人們對(duì)于未來的毫無根據(jù)的興奮,。毫無疑問，總體上,，在座的各位同學(xué)比我更有未來,，因?yàn)槟銈冎辽俦任夷贻p十二歲。但問題是未來是什么?對(duì)于不確定的東西,，沒有人能告訴你,。所以，問題的關(guān)鍵是應(yīng)該如何面對(duì)未來,。我想,，未來雖然充滿懸念，但有幾點(diǎn)可以為自己牢牢把握,。這就是內(nèi)心的愉悅,、持久的學(xué)習(xí)與保存理想,，簡(jiǎn)單地說，就是向善,、向上,、向著理想。
最新的大學(xué)畢業(yè)老師簡(jiǎn)單大方的致辭 大學(xué)畢業(yè)老師煽情寄語篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，我的同事們,、親愛的同學(xué)，我的朋友們：
大家上午好,！
看似普通的一天,，卻因?yàn)槲覀兣e行的畢業(yè)典禮而變得意義非凡。在這個(gè)讓人終生難忘的場(chǎng)合,，第一次作為教師代表在此發(fā)言我倍感榮幸和激動(dòng),，這也是我和你們之間緣分的最好見證。
學(xué)校的合歡花不再盛開,，曾經(jīng)的沁園和文軒閣也改變了模樣,，現(xiàn)在的學(xué)校大門雖然氣派，但昔日的老校門經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海,。我很珍惜你們?cè)谖疑辛粝碌碾y忘瞬間,，因?yàn)樗拖駢?mèng)回時(shí)合歡花開的美麗。
你們把最美好的青春時(shí)光留在了河南師大,，她將還給你一輩子都揮之不去的回憶,，而且歷久彌醇。
現(xiàn)在,，你應(yīng)該還記得：軍訓(xùn)時(shí)的苦累與汗水,，激情四溢的元旦晚會(huì)和舞會(huì)，關(guān)山,、天界山上的青春倩影,，冬至?xí)r的脈脈溫情。還有獲得第一份榮譽(yù)證書的喜悅,，拿到第一份15元兼職工資的重量;參加面試時(shí)的故作鎮(zhèn)靜,，期末考試時(shí)的格外緊張;四六級(jí)考前的忐忑不安，考研,、就業(yè)選擇時(shí)的焦慮彷徨;還有,，結(jié)伴徒步旅游的快樂，室友生日party上的瘋狂;夜深人靜時(shí)哭紅的眼睛,，孤獨(dú)無助時(shí)難言的絕望;皎潔月光下男友深情表白時(shí)的甜蜜,，漆黑雨夜里女友離你而去時(shí)的心傷;你曾為減肥發(fā)下毒誓，他也曾有對(duì)說走就走的旅行的向往
從四年前的懵懂稚嫩到如今的成熟,、穩(wěn)重,、帥氣,、靚麗，你們實(shí)現(xiàn)了人生中最華麗的蛻變,。但是也許你會(huì)說,，我的大學(xué)很失敗，沒關(guān)系,，一切都將過去;也許你會(huì)說我的大學(xué)很成功,，別驕傲，一切也都將過去,。人生不能重來,，人生也不是到此結(jié)束，但大學(xué)生活無疑是我們一生中最美好的經(jīng)歷,，而經(jīng)歷本身就是一筆無法用金錢衡量的財(cái)富,。
親愛的同學(xué)，我的朋友們,，多年以后,，偶翻相片，你是否依舊還將母校掛牽?畢業(yè)合影照上的老師,，老同學(xué),，你是否還能準(zhǔn)確地叫出他們的名字?你是否還記得?在各自課堂上經(jīng)常秀恩愛的那對(duì)夫妻?是誰外表嚴(yán)肅、內(nèi)在幽默?又是誰笑口常開,、風(fēng)度翩翩，博學(xué),、瀟灑又大氣?你心中是否還留有那個(gè)和唐僧同姓,、和武松同名的自我介紹的回憶?曾經(jīng)的門衛(wèi)大叔還在哪里忘我清唱?宿管阿姨又在對(duì)誰發(fā)著脾氣?東西區(qū)的橋應(yīng)該早已通行，誰還在西區(qū)球場(chǎng)上享受籃球的快樂?誰又在東區(qū)池塘邊映著荷花紅留下美麗的笑容?那個(gè)細(xì)雨的傍晚,，那個(gè)微雪的冬晨,，那個(gè)晴暖的午后，那條獨(dú)自漫步過的林蔭小路一切,，仿佛就在眼前,，仿佛就在昨天。不知不覺間,，思念連成線,，淚水悄然滑過臉瞼。
時(shí)間帶走了我們的青春,，卻留下了一段段無法再經(jīng)歷的回憶,，讓你我獨(dú)自承受。
從今天開始,，你們將走向新的未來,。但是,，不管你愿不愿意，人生都要面對(duì)很多離別,。沒有長(zhǎng)亭古道,，沒有芳草連天，卻依然有訴不完的離殤;還好有音樂,、有啤酒,，還有凌晨淡淡的星光，在靜默地流淌著友誼的地久天長(zhǎng),。
也許明天你就將離開,，卸下榮耀，背上行囊,，帶著室友的祝福,，離開這個(gè)讓你哭過、笑過,、痛過,，卻又依依不舍的地方，留下空空的衣柜,，滿宿舍的垃圾,，喝剩的啤酒，還有自以為毫無價(jià)值的教科書,。枕邊殘留的淚痕,，走廊回蕩的哭泣，一次次狠狠地?fù)肀?，一次次無言的回眸,，都在訴說著你對(duì)友情的珍惜和對(duì)河南師大的眷戀。
圖書館的燈還在亮,，準(zhǔn)點(diǎn)的校歌還在唱,，一路公交車依然穿行在熟悉的街道上，衛(wèi)河的水呀還是那么臟,，仿佛一切都沒有改變,，就像今天和昨天一樣。
每年的六月都是畢業(yè)的季節(jié),，可惜今年的主角是你們,。
再見了，我親愛的同學(xué)們,，再見,，我親愛的朋友們！今日的結(jié)束就是明日的開始，今天的道別是為了明天更好的相聚,。人生中,，聚散是那樣的自然和順理成章，相聚很溫馨,，離別卻難歡喜,。醉過方知酒濃，別時(shí)方知情深,。千言萬語的祝福顯得蒼白而無力,，惟愿默默地眼望載你的列車消失在路的盡頭。
泰戈?duì)栒f,，無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),，它總是和根連在一起。無論這次離別讓你們走得多么遠(yuǎn),，母校老師的心總是和你們緊緊相連,。
讓一切離愁和眼淚都見鬼去吧，此刻,，我只想斟滿酒,、為君餞行，舉起杯,、不醉不歸,！
朋友，別哭,，放心去飛,，去創(chuàng)造屬于自己的明天！祝你們一路順風(fēng),，一生幸福,！多多珍重！
最新的大學(xué)畢業(yè)老師簡(jiǎn)單大方的致辭 大學(xué)畢業(yè)老師煽情寄語篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
三年前當(dāng)我們師生相逢的那一天起,，我就知道我們會(huì)有今天的離別。但是,，當(dāng)告別的日子終于來臨的時(shí)候,，我們還是覺得有些突然，有些不舍,。是啊,， 時(shí)光飛逝，三年,，一段漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光,，就在我們不經(jīng)意間已成為了回憶,。
三年來，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,，老師們已經(jīng)習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影,，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮,，喜歡你們的率真,，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒,，而今離別在即,，也不禁有些傷感。
往事如歌,，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶,，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程,，你們留下了一串串深深淺淺的足跡,。在青島電大外語學(xué)院這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己健康的體魄,，成熟理性的思維,，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇；在豐富多彩的校園生活中,，你們個(gè)性飛揚(yáng),，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師,。你們勤奮努力,，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接生活的各種考驗(yàn),。你們有著出色的智慧,，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績(jī),，但你們更知道培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力,；你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的團(tuán)體協(xié)作精神,。你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓(xùn)：為美好人生播種希望,！我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過一段參與而感到自豪,。
雖然在你們實(shí)習(xí)找工作時(shí),，有不少同學(xué)遇到了些困難和挫折，雖然現(xiàn)實(shí)生活和你們的理想差距較大。但老師們相信：只要你們老老實(shí)實(shí)做人,，踏踏實(shí)實(shí)工作,，把握機(jī)會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)位置,，相信你們一定都會(huì)有美好的未來！
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園,，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山,，沒有比腳更長(zhǎng)的路,。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站,，只有平時(shí)練就過硬的素質(zhì),，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記?。撼岁?yáng)光和空氣是大自然賦予的,，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步,，期待著你們的捷報(bào)頻傳,。
希望我們師生常聯(lián)系，相互補(bǔ)充,，相互提高,；希望你們一如既往地關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校就是你們的家,；希望你們?；丶铱纯矗w老師歡迎你們,！青島電大外語學(xué)院歡迎你們,！
最后，祝大家一帆風(fēng)順,！萬事如意,！前程似錦！
最新的大學(xué)畢業(yè)老師簡(jiǎn)單大方的致辭 大學(xué)畢業(yè)老師煽情寄語篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：
今天,，我十分榮幸能作為教師代表,，在這里歡送即將畢業(yè)的同學(xué)們，衷心地祝賀大家大學(xué)畢業(yè)。你們馬上要離開這個(gè)熟悉的校園,，離開你們朝夕相伴的同窗好友,，離開始終給你們無私關(guān)愛的老師，投入到開放,、競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)潮流中,，接受一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，也開啟了一個(gè)新的人生征程,，我代表武昌職院全體教師祝賀你們,！
最近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來,，大家先是忙工作,，忙應(yīng)聘，忙期末,，接著是拍合影照,，吃散伙飯，食堂旁邊,、宿舍樓下,、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí),。有人要謝幕,，有人要上場(chǎng)，總會(huì)有人要離別,，只是這一年,，逢到了你們的青春散場(chǎng)。
有的人,，一轉(zhuǎn)身,，就是一輩子；有些事,，一恍惚,，就定格為回憶?！翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無期,，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨,。在校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨,，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍,。記憶真是個(gè)奇妙的東西,，回憶從離別時(shí)開始,，今天的典禮是個(gè)標(biāo)志，隨著歲月的過濾,，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來,。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”,，同學(xué)們,，你們所處的是一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)。不管那些明星們有沒有分手,，請(qǐng)你們繼續(xù)相信愛情,；不管生活的壓力大得傷不傷得起，請(qǐng)你們相信成功需要付出和磨練,；,；不管你有沒有親朋好友叫李剛的，請(qǐng)你們相信社會(huì)總有公義在,。你們面臨著歷史性的機(jī)遇,，每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過,，應(yīng)該承認(rèn),，你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏,。
然而,，這正是需要你們挺身而出的時(shí)候。
首先,，不要過分抱怨,。在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些,，學(xué)校會(huì)寬容大家,，不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是,，走出校門,，離開學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨,，不會(huì)同情你的處境,，不會(huì)在意你的感受。所以,，需要大家做的,，先擺正自己的位置，存大志,，做小事,，從小事做起,，先做你能做的，再做你想做的,。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意，就怨聲載道,，相信生命之中一定會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)之時(shí),。大家要承認(rèn)，今天的暫時(shí)挫折,，源于我們昨天的努力不夠,，大家更要堅(jiān)信，今天的努力,，將來一定會(huì)有大收成,。
其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì),。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西,，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式。現(xiàn)在大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，但是課有終結(jié),，學(xué)無止境。社會(huì)也是一本書,，更需要大家去閱讀,，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng),。任何一位同學(xué),，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀,，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí),，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的一小部分。從校園到社會(huì),，會(huì)有一個(gè)理想破滅的過程,，在這個(gè)過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會(huì),，融入社會(huì),，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移,。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣,，欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員,，社會(huì)要求你遵守規(guī)則,，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn),。社會(huì)奉行的自然法則是：適者生存。偶有成功,，千萬不可得意自滿,；倘遇困境，也不必氣餒絕望,。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無法改變的,，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的,，總會(huì)去適應(yīng),，去磨合，去融入,，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生,。
第三，規(guī)劃好自己的人生,。人都有這樣的經(jīng)歷,，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),，總是要等到考試后,，才知道該念的書都沒有念”。大學(xué)時(shí)光過去了,，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完,。這些天，學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的'同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆,，“如果可以重來,，我一定會(huì)好好珍惜”，問題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的,。所以,，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生,。在走出校門之前,，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想,。人生總得需要一個(gè)目標(biāo),。這個(gè)目標(biāo)越明確，你成功的幾率就越大,。
第四,，要有信心。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn),，但不付出肯定得不到承認(rèn),。在向目標(biāo)行走的過程中,，肯定會(huì)有挫折，會(huì)有迷惘,，甚至有失敗,，；面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì),，焦慮乃至畏懼在所難免,。但是，無論何時(shí),，都必須堅(jiān)信，天道酬勤,，天道酬誠(chéng),，對(duì)于勤奮的人，對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人,，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的,。
一句話，走出校門,，你們要告別的不僅僅是學(xué)校,，是老師，是同學(xué),，你更應(yīng)該做到的是告別自己,，告別從前的自己。現(xiàn)在需要大家做的是：點(diǎn)擊一下刷新鍵,，一切從零開始,。
六月是一個(gè)舞臺(tái)，啤酒,、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響,。就是在這樣的季節(jié)，你們要畢業(yè)了,。不管你喜不喜歡,，武昌職業(yè)學(xué)院注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是,，武昌職業(yè)學(xué)院不能也無法注定你的命運(yùn),，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)們銘記的日子,。從今天起,，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新階段，作為教師代表,，我再次祝賀你們,、祝福你們,，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦,，一切平安,！武昌職業(yè)學(xué)院會(huì)像母親一樣永遠(yuǎn)關(guān)心、牽掛著你們,，許多年后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年教過你或者你接觸過的老師還記得你,，你的故事還有人談起，昌職的發(fā)展也可能直接或間接地受益于你的成就,。同時(shí)更希望你們帶著我們武昌職業(yè)學(xué)院所有老師的無限祝福,，朝著你們理想的方向，或順順利利,，或磕磕絆絆,，去開創(chuàng)你們自己想要的未來，創(chuàng)造自己的明天,。請(qǐng)相信：“世界屬于你們”“明天屬于你們”,！常回家看看吧,，親愛的同學(xué)們,！
謝謝大家！
最新的大學(xué)畢業(yè)老師簡(jiǎn)單大方的致辭 大學(xué)畢業(yè)老師煽情寄語篇九
同學(xué)們：
下午好,。首先,，我很榮幸的代表全體老師祝賀你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，成為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生,。
再過兩天你們就要告別母校,，奔赴高考的考常老師的心情和你們一樣，既滿懷著憧憬和期待又籠罩著不舍和傷感,。其實(shí),，早已知道我們的相聚注定會(huì)分離，可是只有在離別的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)相聚是那么的短暫,，總是到失去的時(shí)候才知道擁有是那么的珍貴,。有那么多的話我們還沒來得及叮嚀，有那么多的祝福還沒有來得及表達(dá),。佛說：“前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過,。”而我們已攜手走過三年,，一千多個(gè)日子里有那么多精彩的故事和難忘的記憶,。
三年中，校園里的每一朵鮮花都映襯著你們青春的容顏，校園里的每一寸土地都記錄著你們奮斗的足跡,。三年來,，我們也見證了你們的成長(zhǎng)，我們陪你們走過花季雨季,，快樂著你們的快樂,，幸福著你們的幸福，分擔(dān)著你們的痛苦,，也分享著你們的成功,。你們的汗水、淚水和微笑早已深深的留在我們的記憶里,。
我們的耳邊仍然回響著你們每天晨讀的聲音,，回響著你們唱紅歌的聲音，回響著每一次比賽勝利后你們歡呼的聲音,。忘不了軍訓(xùn)場(chǎng)上你們的颯爽英姿,，忘不了教室里你們求知的眼神，忘不了舞臺(tái)上你們優(yōu)美的舞姿,，忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們追風(fēng)的身影,，忘不了考試失敗時(shí)你們痛苦的神情,，也忘不了老師生病時(shí)你們真誠(chéng)的關(guān)心,，更忘不了每年的教師節(jié)，你們?yōu)槲覀兝收b和歌唱,，那些飽含著你們情誼的鮮花和賀卡是最好的禮物,。我們常常被你們感動(dòng)，也常常因你們而驕傲,。
往事歷歷,，我們?cè)?jīng)一起哭過笑過愛過痛過的日子已漸行漸遠(yuǎn)，而所有的是與非,，愛與恨,，悲與喜都將成為美好而親切的懷念，將會(huì)給我們以生活的信心和勇氣,。懷舊是我們共同的情感,，但明天卻更值得我們期待和追求。
未來的日子里,，你們要珍惜自己,，辛勤耕耘，心存感恩,，希望你們把老師的教誨和在二中養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進(jìn)行囊,，踏踏實(shí)實(shí)的走好未來的每一步。
仿佛昨天才剛剛相識(shí)，轉(zhuǎn)眼就各奔東西,，在這分別的時(shí)刻,，說一聲“珍重”，道一聲“再見”,。不管未來隔著千山萬水還是茫茫人海,，不管你的前途是陽(yáng)光燦爛還是暫時(shí)風(fēng)雨彌漫，大學(xué)永遠(yuǎn)是你可以?？康母蹫?。在你的身后永遠(yuǎn)有老師期待的目光。
最新的大學(xué)畢業(yè)老師簡(jiǎn)單大方的致辭 大學(xué)畢業(yè)老師煽情寄語篇十
各位同學(xué)：
大家好,！
祝賀大家順利畢業(yè),，即將奔赴新的崗位！此時(shí)此刻,，我不想對(duì)大家的本科或研究生期間的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié),，因?yàn)樽詈玫目偨Y(jié)需要留給你們自己去做。在大家進(jìn)入人文與發(fā)展學(xué)院時(shí),，我都會(huì)向大家介紹人文與發(fā)展學(xué)院的理念和理想,。尤其會(huì)強(qiáng)調(diào)，大學(xué)應(yīng)該給學(xué)生提供的不僅是知識(shí),，更重要的是思想,。
我認(rèn)為，在知識(shí)與思想之間,，知識(shí)是物質(zhì)的,，思想是觀念的;知識(shí)是經(jīng)驗(yàn)的，思想是哲學(xué)的;知識(shí)是功用的,，思想是自由的,。大學(xué)學(xué)習(xí)并非僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)來改變命運(yùn)，而更是為了獲得思想來追求自由,。在人文與發(fā)展學(xué)院希望傳遞的思想中,，一個(gè)重要的關(guān)切視角便是普通人。
在人文與發(fā)展學(xué)院的5分鐘宣傳片《他們》中,，全片僅有三句話——看見他們,，走近他們，講述他們,。我們希望呈現(xiàn)的是：在大發(fā)展時(shí)代,，人們看到的常常是高樓大廈、高鐵高速……而看不到大發(fā)展背后的數(shù)以億計(jì)的普通人,。人文與發(fā)展學(xué)院就是要看見這些普通人,，通過教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)行動(dòng)走近這些普通人;通過論文著作,、社會(huì)討論,、政策倡導(dǎo)等講述這些普通人。
在大家畢業(yè)之際,，我想再次提示大家,，在未來的工作和生活中，要關(guān)注我們社會(huì)中的普通人,，尤其是,，普通人中的弱者。
在羅伯特·錢伯斯1983年出版的著作《農(nóng)村發(fā)展：以末為先》中,，他提醒那些住在城市且?guī)в谐鞘衅虻陌l(fā)展官員,、發(fā)展學(xué)者，甚至學(xué)習(xí)發(fā)展的學(xué)生,，若要想做好發(fā)展工作,，使得發(fā)展行動(dòng)能夠真正惠及普通人，那么就“要盡可能把自己看得不重要,，要盡可能像弱者或窮人那樣感受世界,！”因?yàn)橹挥心菢樱覀儾拍軌蛄私馊跽呋蚋F人的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生活世界,，我們才能夠理解弱者或窮人的生計(jì)壓力和生活需求,。
但是，在我們的社會(huì),，人人都想成為一名強(qiáng)者,，沒有人想成為弱者;因?yàn)槿藗儠?huì)認(rèn)為強(qiáng)者是勝利的象征,，而弱者則是失敗的代表,。因此，“像弱者一樣感受世界”說起來容易,，但真正踐行起來卻是很不容易的,，尤其是對(duì)于擁有權(quán)力、資源或身份優(yōu)勢(shì)的強(qiáng)者,，保持一種弱者心態(tài),，更為困難。
大家知道,，中國(guó)經(jīng)濟(jì)多年來保持高速增長(zhǎng),，物質(zhì)財(cái)富的積累有目共睹，幾乎所有中國(guó)家庭都是受益者,。我們的社會(huì)進(jìn)入了物質(zhì)極大豐富的時(shí)代,，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，隨著物質(zhì)財(cái)富的快速增長(zhǎng)，中國(guó)社會(huì)的戾氣也在快速加重,。
這并非危言聳聽,，其嚴(yán)重程度，幾乎超出了我們的想象,。例如,，在餐廳、公交,、地鐵,、高鐵甚至飛機(jī)上因?yàn)閾屪臣軓P打，醫(yī)鬧事件,、校園欺凌,、家庭、插隊(duì)加塞,、開斗氣車,，甚至因?yàn)楸豢戳艘谎劬蜌蛩恕@些現(xiàn)象似乎并不少見。而在網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)域,，更是戾氣四溢,，那些所謂的高端人士，在微信群里常常一言不合便惡語相加,。
那么,，為什么我們的物質(zhì)生活越來越好，但是社會(huì)風(fēng)氣卻越來越充滿戾氣呢?當(dāng)然原因很多,，但我覺得,，其中的一個(gè)原因便是，不少人總以強(qiáng)者的心態(tài)對(duì)待社會(huì),、對(duì)待他人,。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上常常是目中無他人，唯我優(yōu)先,，容不得他人的意見,，容不得他人超過自己。這里的例子實(shí)在太多,。例如,，我多次見到西校區(qū)早晨送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)，將車子直接停在帶有明顯禁停標(biāo)識(shí)的學(xué)院正門口;高端小區(qū)里有的業(yè)主直接將車輛停在草地上;網(wǎng)絡(luò)上,，一旦他人提出不同意見,，便開罵約架;以及太多的因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而在餐廳、馬路,、高鐵,，甚至飛機(jī)上,，拳腳相加。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)最為惡劣的表現(xiàn)是強(qiáng)者對(duì)弱者的欺凌,。例如,，餐廳顧客辱罵毆打服務(wù)人員;小區(qū)業(yè)主辱罵毆打保安;男性辱罵毆打女性;成人辱罵毆打兒童老人;有權(quán)者辱罵毆打普通人;有錢人辱罵毆打窮人。
這樣的強(qiáng)者心態(tài),，不僅不利于和諧社會(huì)的建設(shè),，在社會(huì)發(fā)展中也無助于新發(fā)展理念的踐行。
例如,，這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在人與自然的關(guān)系上往往是征服自然,、改造自然、剝削自然,，而不會(huì)敬畏自然,、尊重自然。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在理性和感性關(guān)系上常常是崇尚算計(jì),、效益至上,、蔑視感性，而不關(guān)注體驗(yàn)感受,、行動(dòng)意義,。
這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)的關(guān)系上每每是科學(xué)沙文主義，即迷信科學(xué)的客觀性和功用性,，而蔑視人文社會(huì)科學(xué)的批判性和情懷感,。這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在城鄉(xiāng)關(guān)系上，一般是要農(nóng)村向城市看齊,，尤其是為了城市化建設(shè)和城市人的生活可以犧牲農(nóng)村和農(nóng)民的利益,。
在同學(xué)們即將離開母校的最后時(shí)刻，我才要再次提示大家,，記住人文與發(fā)展學(xué)院倡導(dǎo)的在社會(huì)發(fā)展和日常生活中的普通人視角,，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。
離開校園后,，假如你從事扶貧工作,，請(qǐng)努力理解窮人的生活現(xiàn)實(shí)和生計(jì)壓力,，不要將自己想象的扶貧方案強(qiáng)加給窮人,。若窮人不接受你的方案，請(qǐng)不要貶損他們的素質(zhì)和眼界,，你需要嘗試像窮人一樣感受世界,。
假如你從事鄉(xiāng)村振興工作，請(qǐng)努力理解農(nóng)民的生活世界和生產(chǎn)邏輯,，不要以為可以將一個(gè)外來者的產(chǎn)業(yè)方案和市場(chǎng)方案強(qiáng)加給村民,。錢伯斯提醒過我們,，“自己冒險(xiǎn)是一回事，而鼓勵(lì)其他人冒險(xiǎn)則完全是另一回事”,，也許農(nóng)民還保持著斯科特指出的“安全第一”的生存?zhèn)惱?，你需要嘗試像農(nóng)民一樣感受世界。
無論你從事什么工作,，請(qǐng)你努力理解那些服務(wù)人員,、保潔人員、保安人員,，努力理解那些無權(quán)者和無錢者,，努力理解那些老弱病殘人群，不要以為你真是他們的上帝,，不要以為你真比他們高明,，不要認(rèn)為你真是他們的救星，很多事情對(duì)你來說,，可能是一件區(qū)區(qū)小事,，而對(duì)他們來說，則可能是令全家焦慮不堪的天要塌下來的大事,。
我想告訴大家,，一個(gè)從來沒有經(jīng)歷過窮苦生活體驗(yàn)的人，永遠(yuǎn)不可能真正明白窮苦生活到底意味著什么;一個(gè)從來沒有經(jīng)歷過借錢難的人,，永遠(yuǎn)不可能真正體會(huì)到向別人開口借錢的感受;一個(gè)從來沒有撫養(yǎng)過殘疾孩子的父母,，永遠(yuǎn)不可能真正感受養(yǎng)育殘疾孩子所需要的各種付出和各種滋味。正是因?yàn)槿藗兤鋵?shí)根本不可能真正體悟到弱者的生活現(xiàn)實(shí)和心理世界,，因此,，我們更加需要保持一種態(tài)度，也就是要嘗試“像弱者一樣感受世界”,。
各位同學(xué),，人們都將自己就讀過的學(xué)校稱為母校。如母親一般的人文與發(fā)展學(xué)院,，沒有顯赫的家世,，沒有華麗的外表，但是我們有浪漫的情懷和樸素的思想,。
我們希望我們的畢業(yè)生能夠保持純真,、保持真實(shí)，在工作和生活中能夠思考社會(huì),、追求意義,，能夠時(shí)刻深入自己的內(nèi)心，傾聽良知發(fā)出的聲音,。盧梭曾說,，“看到你們這種端莊樸素的裝束,，誰還不鄙視虛浮的奢華?”
我想對(duì)我們?nèi)宋呐c發(fā)展學(xué)院的畢業(yè)生說，“看到你們的樸實(shí)純真,，誰還不鄙視浮躁圓滑;看到你們的高潔志趣,，誰還不鄙視精致利己;看到你們對(duì)弱者的尊重，誰還不鄙視強(qiáng)者的驕橫?”
同學(xué)們,，言有盡,，而情不可終。在大家即將離校遠(yuǎn)行的時(shí)刻,，我們想告訴大家,，人文與發(fā)展學(xué)院猶如你們的.母親一樣，并不在乎未來你的事業(yè)會(huì)有多大,，并不在乎未來你的財(cái)富會(huì)有多厚,，如母親一般的人文與發(fā)展學(xué)院希望你們：健健康康，平平安安,，快快樂樂,！
無論你在何時(shí)，無論你在何處,，不需要提前通知,，不需要提前準(zhǔn)備，如母親一般的人文與發(fā)展學(xué)院,，將時(shí)刻張開懷抱,，等待你的歸來！
