無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

秋風(fēng)作文300字 秋風(fēng)作文600字初中篇一

記憶里的天空,，無風(fēng),、無雨,，平平淡淡的日子，簡簡單單的生活,，歡笑時(shí)刻掛在臉上,；單純的夢幻,、純真的無暇；童話里的世界,，純真的年代,，一直牽著手，走向永遠(yuǎn),。每天醒來,，都會(huì)去鏡子面前，看著夢中遺留的笑容,，心中默念,，那段時(shí)光，讓它隨著秋風(fēng)散盡在天邊,。

記憶里的時(shí)光,，輕風(fēng)吹過，花香四飄,；前面潔白的身影,，帶領(lǐng)著我走向花的世界；背后煙花綻放,，充滿著激情的歲月,。好似遙遠(yuǎn)前世的約定，我輕聲在你耳邊輕喃,，你是我永遠(yuǎn)的牽掛,，我愛秋天。

記憶的世界,，青山綠水,，湖邊緊緊擁抱，好似上刻剛剛躲過絕世天劫,，好似下刻將是世界末日,；聆聽著定格時(shí)光的腳步，無聲無息,，只有耳邊風(fēng)輕松的呼吸,。

你還是遠(yuǎn)走了天涯，我還是丟失了你遠(yuǎn)走的腳步,，抱著漸失的影子，握著殘留余香,。但我知道,，明年的今天，你還是會(huì)回到我的身邊,。

你走的那么從容,，卻帶走了我往日的回憶,，獨(dú)留著無法退色的笑容，有時(shí)很想大聲的呼喊,，卻不知道如何渲瀉心中的落寞,。天空依然無風(fēng)、無雨,、時(shí)光依然花香四飄,、世界也是青山綠水，只是所有一切慢慢灰色,，也許依舊笑容滿面,，卻是淚的苦澀，模糊的視線中,，幻現(xiàn)著潔白的身影,，卻孤獨(dú)的離去。

輕輕撒下少許落寞,，靜靜點(diǎn)燃支香煙,，遠(yuǎn)方的人是否在這秋天的時(shí)節(jié)里，傾訴著往日的笑意,。

秋天的夜依然很寂寞,，輕輕撫摸著曾被埋藏過的星月，有絲溫暖,、有絲冷,，也許應(yīng)該重新埋藏吧！

秋天,，落葉紛飛,，輕輕拾起片泛黃的回憶，慢慢落寞劃向天空,，飛吧,！去本應(yīng)該屬于它的天空。

陣陣秋風(fēng)吹來,，回憶,、在風(fēng)中紛飛。

秋風(fēng)作文300字 秋風(fēng)作文600字初中篇二

秋天,，是一個(gè)豐收的季節(jié),。不信，你看,！秋風(fēng)把黃,、橙、紅等顏色灑向了人間,。暖暖的顏色暖暖的味,，秋風(fēng)連送來了好幾幅畫,。

走進(jìn)了西溪濕地，去觀賞的梧桐樹當(dāng)然是最佳選擇,。它一年四季每天都在變幻著新的模樣,。從綠色變黃色，這都是秋風(fēng)的功勞,。它每天不辭辛苦地吹啊吹,，把梧桐的葉子吹得很黃很黃。各種不同的黃：土黃的,、金黃的,、帶黑色斑點(diǎn)的……還有好多好多，說不盡的美都是由那蕭瑟的秋風(fēng)想“玩吹秋天”這個(gè)想法引起的,。而至于梧桐的魅力,，就是那一片片葉子了。

無論是葉子的形狀,，還是葉子的顏色,，梧桐樣樣都是秋的代表，人人看起來的感覺都不同,。梧桐的葉子是“手掌形”的,，但所有的葉子顏色都不同，所有葉子的大小也都不同,。梧桐除了這些樣子各種各樣,，它還把最美的一面高高掛在樹上，讓大家都知道秋天來了,。

靜態(tài)的梧桐很美,，秋風(fēng)中的梧桐更美。

有人說“秋風(fēng)掃落葉”,。秋風(fēng)是殘酷的,，它把梧桐葉一片片“小生命”掃落在地上，離開了大樹媽媽的懷抱,。但也有人講“秋風(fēng)是溫暖的”,，它能使小植物換上暖色的衣服。我認(rèn)為這兩種說法都對(duì),。這時(shí),，剛好一陣秋風(fēng)唱著小調(diào)跑了過來。這陣風(fēng)有時(shí)很猛烈,，有時(shí)很緩慢,。猛烈時(shí)梧桐樹張牙舞爪地?fù)喠似饋怼＞徛龝r(shí)卻很美,。有幾片凋零的葉子從樹上掉了下來,，在漫天飛舞，最后像下雨一樣落在了地上,，而就在這剛才的一片“梧桐雨”中,，樹上的一些葉子隨風(fēng)擺動(dòng)著婀娜的身軀，在樹的支撐下在枝頭跳起了歡快的舞蹈,。這一棵樹上秋風(fēng)還給它帶來了金黃色的衣裙,，讓它在秋天與秋風(fēng)中展現(xiàn)出了不同的秋的韻味。

秋風(fēng),，既凄涼又溫暖,。幾種不同的風(fēng)韻體現(xiàn)了秋風(fēng)的獨(dú)特。

秋風(fēng)作文300字 秋風(fēng)作文600字初中篇三

當(dāng)帶著有些許涼意的秋風(fēng)一次又一次揚(yáng)起了我那暖色的窗簾時(shí),，我知道秋天也就近在眼前了,。

往年的秋天在我眼里染上了悲傷的色彩。正如這季節(jié)灰蒙蒙的天,，單調(diào)而無味,。秋風(fēng)也就隨著秋天的腳步，肆無忌憚地橫穿這這個(gè)城市,，直至涼透每一個(gè)人的掌心,。而在這過后不久帶有肅殺之意的嚴(yán)冬也就降臨了。

我最掛念的姥姥就是在這樣的一個(gè)季節(jié)離開的,，這樣一個(gè)落葉滿地寂寞的季節(jié),。

猶記得當(dāng)年似乎也是這么一個(gè)秋風(fēng)肆起的秋天，姥姥似個(gè)二十歲小伙意氣風(fēng)發(fā)地說帶我去登登高,，我詫異于她如此好興致,，轉(zhuǎn)念一想，重陽也將至了,，陪陪老人家也是好的,。

我知道姥姥一直都是寂寞的，姥爺早逝,，只剩她一個(gè)農(nóng)村婦人孤苦伶仃的呆在家中,，我們這些做后輩的也苦于沒時(shí)間抽空去探望她，而今有這漫長的國慶假期,，姥姥又特地老遠(yuǎn)的坐火車過來,，我也不忍負(fù)了她的意啊。

姥姥見我如此爽快的答應(yīng),，更是喜露于表,，早早將用品準(zhǔn)備好。登高那天她起了個(gè)大早,，只為做些好吃的便當(dāng),，好在路上能夠填飽肚子,。這還是我起夜的時(shí)候無意看見的，那忙碌的背影重重的刻上了我的心頭,，直到現(xiàn)在對(duì)于那份感動(dòng)還記憶猶新,。

登高的過程多多少少忘卻了些，可登上山頂我和姥姥那份驕傲的神情,，我是不能忘的,。還記得姥姥氣定神閑望向遠(yuǎn)處悠悠地說道：“丫頭，你看著座山像什么,？努力向上爬行的人們又像什么,？”

那時(shí)年幼的我又怎么理解這句話的含義呢？只是許多年后現(xiàn)在的我才明白,，姥姥是叫我永遠(yuǎn)都不要放棄?。?/p>

又是一年秋風(fēng)起,，時(shí)隔了多少個(gè)春秋,，我終于看懂了秋天這個(gè)季節(jié)。若不是秋天,，豐碩的果實(shí)會(huì)在冬天死去,。而我親愛的姥姥，你還好嗎,？作文

秋風(fēng)作文300字 秋風(fēng)作文600字初中篇四

你是一首飄在風(fēng)里的詩,。

塞外拉起了孤煙——這個(gè)季節(jié)，無聲的告別,，瀟灑地翩飛,，莊肅而寧寂的淺秋。獨(dú)行俠馭著秋風(fēng)啟程了,，堅(jiān)定地追尋夢中的遠(yuǎn)方,。你帶著引以為傲的夢想，于萬水千山游蕩,。初秋微弱的氣息里,，我把你托在手心——我也有夢想，卻未曾如你——頑強(qiáng)的逐夢者,，就把我也化作一傘蒲英,，帶著遠(yuǎn)方，去漂泊……

我們在廣闊的原野飄著,，聽那歡歌的蟲鳥,，看那綿延的遠(yuǎn)山，優(yōu)美的景色讓我們陶醉，于是你挪出記憶的一片小小的空間,，你說：離開一地,，總喜歡把過往的風(fēng)景收錄在回憶，落地生根后,，再細(xì)細(xì)品味,。

我在陌生的人途漂泊著。黃昏時(shí)分,，裊裊炊煙舞動(dòng)了清風(fēng)，百鳥都已歸巢,，卻不知今天的我將漂泊在何地,，棲息在何地。夢在哪里——我不停的去尋找,，尋找那漂泊不定的方向,。一路上，讓自己隨手的文字,，落在這平凡的土地上,。每一篇文章，講述漂泊的生活,；每一處落筆,，聽聆步履的鈧鏘。

曾幻想,，坐在城堡之上,，看著那潔白的月光，聽著夜鶯唱歌,，做自己想做的事,，過著清幽的生活，可這只是幻想,，一場夢,，一場做的并不真實(shí)的夢罷了。我一直都在努力地追尋著,，奮力的找尋可以放下自己夢的地方,。

遠(yuǎn)方與夢想，不知遠(yuǎn)方的夢將飄向何處,，我隨著秋風(fēng)找尋那漂泊不定的夢,，跟著夢——流浪，在夢的影子還未散盡的地方,，留下我淡淡的腳印,，還有或深或淺的惆悵。一路，把飄飛的沿途美好的安放于名叫過去的記憶里,。

秋風(fēng)撩起我的希望,，帶走我的思緒，我——一傘蒲英,，飄在風(fēng)里,。風(fēng)中，有遠(yuǎn)方,。

秋風(fēng)作文300字 秋風(fēng)作文600字初中篇五

天氣逐漸逐漸的變冷了,，路上的行人開始穿著厚厚的大衣，為冬天的即將到來做好了充足的準(zhǔn)備,，大雁們成群結(jié)隊(duì)的往溫暖的南方飛去,，叫著口號(hào)，仿佛在說：“秋天來了,，秋天來了,。”

遠(yuǎn)處的蓮湖公園里,，湖邊的柳樹來來回回地晃蕩著它那美少女似的“長發(fā)”,。湖面在微風(fēng)地吹動(dòng)下波光粼粼，浪花一層又一層的擁向岸邊,，夏日來這兒游泳的人早已不見蹤影,，只有一些散步的老人家在牽著小狗。秋風(fēng)真是寒冷來臨的天氣預(yù)報(bào)員呀!

街道上一些行人戴著手套,，穿著防寒大衣,，迎著風(fēng)費(fèi)力的騎著車趕去上班。一些倦縮在被子里不肯起床的孩童,，直到父母喝令起來,，才不情愿地睜開朦朧的雙眼，哆哆嗦嗦地穿上衣服,，秋風(fēng)真是一位體貼的保姆,，提醒人們，冬天就要來了,，多加一些衣服吧!

秋風(fēng)更像是一位老練的理發(fā)師,，幫助老樹理掉枯黃的樹葉保持青翠，并將剪掉的頭發(fā)吹到了一塊,?？蔹S的葉子被秋風(fēng)吹地“吱吱”地響，時(shí)時(shí)往下落,，大樹仿佛著急在說：“好冷啊,，再剪就成光頭啦,。”孩子們最喜歡踩在落葉上,，聽著嘎吱嘎吱的聲音,，別提多開心了。

鄉(xiāng)下的田野里,，飽滿的金黃色麥穗在秋風(fēng)中搖曳著,，農(nóng)民伯伯笑地嘴都合不攏了，大半年的提心吊膽,，終于放下了,，他們的辛勤努力沒有白費(fèi)。另一邊的果園里,，果子也已熟透,，一個(gè)個(gè)像羞紅了臉的娃娃，沉甸甸的掛在最顯眼的枝頭上了,，被秋風(fēng)吹得左右搖擺，躍躍欲墜,，一些蘋果,、石榴，可能是等地迫不及待了,，不等果園的管理者把它們摘下來,，就“咚咚”地幾聲都蹦掉到地上，那是收獲了喜悅的交響曲啊!

啊!秋天的風(fēng),，我是多么熱愛你,，你使秋天充滿繽紛的色彩，充滿了濃濃的詩意,，秋風(fēng)你是一個(gè)吉祥的信號(hào),，讓所有人都喜歡你。

秋風(fēng)作文300字 秋風(fēng)作文600字初中篇六

三年一役苦磨難,，乘舟載譽(yù)終返還,。不知不覺間，天氣已驟然轉(zhuǎn)涼,，寒風(fēng)向人們宣告著秋的到來,，而我們也隨之踏入了高中的腳步。

遠(yuǎn)望秋色,，才發(fā)現(xiàn),，秋天是五彩的，人行道兩邊都還是落紅殘綠相映成趣,，遠(yuǎn)處的山坡卻已有了灰黃草色,，一切都那樣的新奇，令人心中充滿了喜悅和向往。正如我們初入高中校園,，懷著一顆好奇心,，充滿了對(duì)未來的憧憬。也仍有人在課間聚在一起高談闊論,，上課低頭看著小說,，老師無奈走開，我們卻仍繼續(xù)著自己的話題和游戲,。

不知什么時(shí)候,，再跳望窗外秋景，已是秋風(fēng)蕭瑟人影散,，整個(gè)城市已經(jīng)陷入了一片枯黃的世界,，僅有的幾個(gè)路人也都穿上了長袖，每個(gè)人都為冬天準(zhǔn)備著,，回頭再望,，同學(xué)們也全然沒有了新來乍到時(shí)的神氣與自大，取而代之的是一片死寂,，桌面已有了漸漸堆積的書本,，“秋老虎”悄然顯露出她真實(shí)的色彩。時(shí)不時(shí)都有紛飛黃葉被她碾碎,。課堂上,，老師的指責(zé)與激勵(lì)早已傳到耳際，這時(shí),，我們才覺得,，高中遠(yuǎn)沒有想象的輕松。

然而我們又錯(cuò)了,，當(dāng)一次又一次考試接踵而至?xí)r,，我們才真正體會(huì)到了秋天的真實(shí)滋味。走在路上萬物俱寂,，四周已是一片灰色,，肅殺而又凄涼，原先灰黃的山坡已成為一堆亂石,，雜草都不見一根,，路旁白樺樹干褪去了華麗的外衣，在秋風(fēng)中獨(dú)自落寞,。此時(shí)的我們,，也許正緊張地為分班考試準(zhǔn)備，也許正經(jīng)歷著入秋以來第一次測驗(yàn),，不知何時(shí)起,，狂妄無知的我們已經(jīng)增添了幾分熟練和老道,，學(xué)會(huì)了聚精會(huì)神的傾聽，學(xué)會(huì)了安靜地小憩,，也學(xué)會(huì)了在上課時(shí)望著窗外,。因?yàn)槲覀円呀?jīng)是高中生了。

不覺間,，我們闖入了高中的殿堂,，在這個(gè)世界面臨著一輪又一輪挑戰(zhàn)。

國慶期間,，我去了初中的學(xué)校,，面對(duì)這鐵打的校園，流水的青春,，無論感傷抑或希望,，懷念往昔還是憧憬未來，我們都已告別了初中,，把曾經(jīng)的記憶埋在心底,，像水手離開碼頭，又要滿懷希望開始另一番航程,。

我們已經(jīng)起航,。