在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校園文明的宣傳語篇一

大家好!今天國旗下講話的主題是：“愛護校園環(huán)境衛(wèi)生”,。

當我們在干凈的校園里漫步時，會有什么感覺?當我們在窗明幾凈的教室里學習時,，又會有什么感覺?學校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，清晨我們第一件事情就是打掃衛(wèi)生,，應該說學校里除了落葉外不會再有其他的雜物,。可事實不是這樣,，剛剛掃完的操場,、樓梯、教室,、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn),。原因很簡單，這些雜物來自于咱們的同學們,，來自于同學們的亂扔,，來自于同學們不良衛(wèi)生習慣。

我們發(fā)現(xiàn),，校園內(nèi)還是有不和諧的音符：在學校里有的墻面上有同學們留下的腳印,，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾,，這種現(xiàn)象幾乎在每個班都存在;我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場,、教室、臺階,、過道等地方,，有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹,，不屑一顧,，心想反正不是我丟棄的，與我無關,，很少見到同學們主動撿起;還有的同學倒垃圾時邊走邊掉,，掉到了別的班級衛(wèi)生區(qū)里,。

同學們,，校園是我們每一個人的家,，作為這個大家庭里的一份子都要積極主動地維護好環(huán)境衛(wèi)生,。我們作為學生,，言行舉止是個人素質(zhì)教育的體現(xiàn),，但同時每個人的行為就是校園文明的一面鏡子,。當我們漫步在校園中，見到地上到處是垃圾,，美好的心情一定會被干擾,。但你可以嘗試著去阻止或者改變那些惡習，當你順手撿起地上的垃圾,，純潔的是自己的精神,，同時會得到別人欣賞的眼光;當你有意擦去桌椅上的污漬，凈化的是自己的內(nèi)心,，會得到別人的贊揚;當你積極幫助有困難的同學,，洗凈的是自己的靈魂，同時也會得到別人由衷的感謝,。

同學們讓我們用行動,，使我們的校園更加美麗。在此,，我向全體同學提幾點要求：

一,、不亂扔亂倒垃圾，做到垃圾入筒;看到有人亂扔垃圾要制止;看到垃圾要主動彎彎腰撿起來,。

二,、不在墻面,、桌椅上亂涂亂畫;不用腳踢墻面;值日拖地的同學不將拖把打到墻面和樓梯側(cè)壁上,，若不慎將臟水濺到墻面或樓梯側(cè)壁上，要及時用干凈抹布擦凈。

三、各班值日生每天要認真打掃教室和衛(wèi)生區(qū),，特別要注意把角落里的衛(wèi)生死角清掃擦拭干凈,。不僅每天早晨和中午要按時值日，而且要把維護保潔工作做到平時,，每個課間都要隨時巡查衛(wèi)生區(qū),，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。

老師們，同學們，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個國家,、一個民族高度文明的象征,，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地,，放眼斑斑點點的環(huán)境中生活,、學習。讓我們積極行動起來,，從自身做起,，自我約束、相互檢查,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，讓我們每天都生活在一個干凈、整潔、美麗的校園!

謝謝大家!

校園文明的宣傳語篇二

朋友們：

讀過美國著名作家歐?亨利小說《最后一片葉子》的人,，想必還記得這句話：“當最后一片葉子落下時,，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了……”,?？釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時,，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,，隨深秋的寒鳳飄逝而去”,。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味,，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品,，綠色能源,、綠色電腦、綠色冰箱,，綠色建筑被人們廣為崇尚的這天,，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到,，這分明是一個寓言故事,，約翰西的心語，分明是谷世之言,，大籟希聲,。

就在歐?亨利自我的國家_合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘,，從這點小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵――獅子,、狼等食肉動物被捕殺殆盡,。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級數(shù)迅猛增長,，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們,，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼問,，著名的大森林就從地球上消失了,，最后剩下的,，只有凡頭病鹿。魯迅先生說過,，杯具是把完美的東西毀滅給人看,。

在我省南部，有一個美麗的地方,，她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石,。她的美麗，當然是綠色賦予的,。但是,，就在這綠寶石之上，有8家紅磚廠的大煙囪,，不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴重超標的濃煙,，致使1262畝的天然橡膠林受害，三萬零五百株橡膠樹為之枯死,，膠民們雖然怨氣沸騰,，卻眼睜睜地奈何不了它,，無獨有偶,，在同一緯度的廣西某地，也上演過驚人相似的一幕,，如果說那一幕還有點不一樣的話,，就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外，還造成50多畝芒果只開花不結(jié)果,，出現(xiàn)果荒,。我們明白，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源,，僅生長在赤過附近,，我們也明白，芒果是公認的“水果之王”,，那么何以會出現(xiàn)上面那樣的狀況呢?――因為紅泥巴變成磚塊,，只需要幾天的時間，遠比橡膠芒果來錢要快!

綠色是和平和生命的象征,。在很小的時候,，我的心便融進了一個綠色的海洋。穿了十凡年國防綠的我,，在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽光充足,，綠色位濃的亞熱帶叢林中，度過了人生位完美的一段年華,。就是在那樣一個空氣,、陽光、風雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年,。此生最難忘的,，能維系裁生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了,。而事實上,，那片我魂牽夢紫的土地至今還不富裕，一些地方生產(chǎn)力水平低下,，社會發(fā)育程度不高,，邊民的農(nóng)事，至今還離不開刀耕火種,，縱火燒荒,。我曾目賭過兩個邊民合伙買一盒火柴平分的事，開始想當然地以為他們太窮,，買不起一盒囫圇的火柴,，之后才發(fā)現(xiàn)，在他們的生活里,，四季灶膛火不斷,，一根火柴燒一年，大樹小樹變成灰,。我能給他們的,，就是一個毫無用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。

人類只有一個地球,，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不究的依靠性,，需要地球源源不斷地帶給植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層,，來保護人類不受過高成過低氣溫,，以及過量紫外線的傷害，需要地球帶給足夠量的水和氧氣來維持生命的存在,，而沒有了綠色,，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上,，沒有了皮,，毛又咋生根?

綠色銳減，吞噬綠色的,，正是人類自我,，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采,。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu),。據(jù)保守統(tǒng)計，全世界每年有xx萬公頃森林橫遭盲目砍伐,，這是5700個昆明市的面積啊,。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應”，與之相連,，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕,，有近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災，就連海底也日趨沙漠化,，就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長江,、松嫩大災了吧，也不必說我省的泥石流,，山體滑坡了吧,。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機,，而一旦它的爆發(fā)起出了人類控制的極限,，其后果不堪想象。那時,，我們都會明白,，最后一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽,。

我們欣喜地看到,，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我目的政府行為,，我國已頒布了10多部環(huán)境保護法,，200多項環(huán)境標準，綠化財政,，正威為人們的自覺意識,，“天人合一”。更是我們千年的愿望,，我想我們就應叫響這樣一個口號：綠色就是生產(chǎn)力!我省的金沙江等流域,，炊坑代木兮，豆之河之干兮現(xiàn)象也已悄然消失,。你可能問我,，這一切還保不住你那最后一片葉子嗎，那么,，我要說的是,，你還是去問問我們的《國歌》里，為什么至今還要唱“中華民族到了位危險的時候”這一句吧,。誠然,，正像我們的抗洪收災能取得決定性勝利所昭示的那樣,，我們堅信，人類的本事能夠挽狂瀾于既倒,，扶大廈之將傾,，但是，常言說的好,，人無遠慮,，必有近憂，居安思危,，要防患于朱然,。我們怎樣能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛,，腳下洪浪滔天,，汪洋恣肆，人間無處不飛沙,，等到“千山鳥飛絕,，萬徑人蹤滅”時，才悔不當初呢?

聰明的作家歐?亨利是以其“歐?亨利式的結(jié)尾”著稱于世的,，那最后一片不凋的葉子,，帶來的是一個危亡病人的新生。我想,，我們也會創(chuàng)造出另一個歐?享利式的結(jié)尾,，迎來人類新生的。坐以待斃,，從來就不是人類的選取,，人類既已覺臣，就會在危機面前用心行動起來,，把握歷史機遇,，化壓力為動力，保衛(wèi)綠色,，保護我們共有的家圈,。

應對現(xiàn)實，我們迎接挑戰(zhàn),，展望未來,，我們充滿信心

校園文明的宣傳語篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好,！

我叫武國寧,，是修武縣第二實驗小學五四班的學生。我演講的題目是“讓文明走進校園,?！?/p>

作為具有5000年文明禮儀之邦的小主人,，應該怎樣去做一個文明的人？

文明是一種律己,、敬人的行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

看著那些和自己同齡的孩子,，因為一些瑣事而對昔日朝夕相處的同學輕則拳打腳踢,、重則用刀匕相待，那稚嫩的目光流露出的兇狠以及圍觀者的漠然,。我忍不住想問：泱泱文明哪去啦,？

文明需要刻不容緩走進我們的校園！

當我們乘坐公交車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，不曾想到旁邊白發(fā)蒼蒼的老人；當我們是行人的時候,，管他有沒有紅綠燈,，有沒有人行道，怎么近怎么快就怎么走,，從來不曾想到遵章行駛等候多時的車輛,；當我們是游客的時候，隨地吐痰,、踩踏草坪,，從來不曾想到那一片綠色的背后有多少人付出了汗水；當我們不耐心的聽著父母的循循教誨,，左耳朵進右耳朵出的時候,，卻大方地花著他們的血汗錢，挑剔著他們精心準備的飯菜,，從不曾想到他們工作養(yǎng)家的辛苦,；當我們身處校園,，總是追追打打,、相互嬉戲，甚至無視老師的教育,，從不曾想到老師為我們付出了多少個節(jié)假日和星期天,。

這一切的一切，都是因為我們太自私,，沒有做到律己,、沒有尊重別人。

如果我們都能講文明,、懂禮儀,，我們的校園必然會煥然一新,，讓文明走進我們的校園義不容辭！

我的演講完了,，謝謝大家,！

校園文明的宣傳語篇四

敬愛的老師、同學們 ：

大家好,！我很高興站在這里為大家演講,，今天，我演講的題目是《告別陋習 做文明小學生》,。

大家都知道,，中國是一個歷史悠久的文明禮儀之邦。作為新世紀的一名小學生,，作為祖國的花朵,、世界的未來，我們必須做一名文明的小學生,。

但是,，如何才能做一名文明的小學生呢？

遇到師長,、主動問好,；上下樓梯，注意謙讓,；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起,；愛護公物,，不亂寫亂畫；在與同學交往中,，和睦相處,，友好合作。文明用語時時掛在嘴邊“你好,、謝謝,、對不起、再見……”

在家里,，孝敬父母,，尊重長輩。

在外面,，遵守交通法規(guī),，愛護環(huán)境衛(wèi)生；尊老愛幼，幫助別人,。

在這里,，我以少先隊員的名義呼吁，行動起來吧,，同學們,，讓我們告別粗魯、告別陋習,、告別壞事,；讓我們把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶給身邊的人；讓我們的校園無紙屑,、地上無痰跡,、桌椅無刻劃、墻壁無圖畫,、出言無臟話,。讓我們做一名文明的小學生吧！

謝謝大家,，我的演講完畢,。

校園文明的宣傳語篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是來自五年級六班的xxx,，今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》,。

每當我走進我們xx市第二小學的校園時,，就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前,，寬大的操場,，還有教學樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境,，這讓我就讀于xx市第二小學感到無比的自豪,。

若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的校風,、班風,、學風?？墒牵鯓硬拍軗碛羞@一切呢,？這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了,，文明常常被一些同學掛在嘴邊,，可是卻有許多同學并沒有牢記。我們應該以身作則,，并號召同學們告別那些不文明的行為,，不僅只是說，更要行動起來,，文明校園,，從我做起。

1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾,，放進垃圾箱里,，不隨地吐痰。

2,、愛護校園教室的公共設施,，不踩踏花草，不亂涂亂畫,。

3,、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,。

4,、講文明用語，有禮貌,，不打架罵人,。

5、端正學習態(tài)度,，不曠課,，不遲到，不早退,。

如今我們擁有著一個如此美麗的校園學習環(huán)境,，我一定要倡導：做到以上幾點，同學們,，讓我們行動起來,！文明校園，從我做起,，引領文明風氣,，爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園的明天會更美好,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家

校園文明的宣傳語篇六

當你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時，會覺得綠草如茵,，鮮花似錦,，書聲瑯瑯，一切都充滿生機,，充滿希望,。可是,，當眼前出現(xiàn)了果皮紙屑,，耳邊傳來不堪入耳的臟話時，你會有什么感受呢?也許你會皺起眉頭,，仿佛潔白的衣衫沾染了污點,。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化,，污染著我們美麗純潔的心靈,。

杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作，便收獲一個習慣;我們播下一個習慣,，便收獲一個品格,。文明，并不需要我們做什么驚天動地的大事,，每一件小事的背后,，都滲透著文明的本質(zhì)。文明,，是同學生病時的一句慰問,，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路,，是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行,。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡單,、快樂的事,。

文明不過是舉手之勞,。尊敬老師,，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習慣;愛護同學,，文明是他生病時幫他拿來的藥品,，是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園,，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅,。

文明不過是舉“口”之勞,。俗話說：良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害,，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂,，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好,，請教問題道聲謝;不小心碰到同學,，說聲對不起，同學流淚時,，請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人,，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明真的無處不在,，信口拈來,。

文明,，僅僅是管住自己的小念頭,。當你想罵人時，請捂起自己的嘴;當你想打人時,，請將雙手背在身后;當你想亂吐亂丟時,，請想想自己踩到黏痰時的氣憤，當你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時,，倒不如加快速度去領略醉人的曲徑通幽。

我們正處于人生最關鍵的探索時期,，現(xiàn)在的所作所為,，將會潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀的小學生,，我們肩負著中華民族偉大復興的歷史重任,。我們理應繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的素質(zhì),。尊敬老師,，孝敬父母,，愛護同學，熱愛校園,，今天,，這些細微的小事就是我們的出發(fā)點，做勤奮文明的小學生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學們,，讓我們攜起手來,，爭做適應社會需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個少先隊員的自覺言行;是文明不再是外在強加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習慣,，讓校園成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，把我們的學校建成和諧,、文明,、有序的溫馨家園!同學們，用心去感受吧!文明的校園,，沒有喧囂,，沒有臟亂，只有整潔的畫卷,，只有寧靜的花香,，只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上!

我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍天,，學校放飛我們,，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學規(guī)范，知禮儀,，爭做文明之星”主題活動中盡情展現(xiàn)自己的風采,，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符,，書寫文明的新篇章,，為建設文明校園而努力奮斗!

校園文明的宣傳語篇七

老師，同學們：

早上好!

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人,。本周，我校將迎接xx市“文明學?！笨h級考評,，今天我國旗下講話的題目是“讓文明的校園更文明”,。

有這么兩則報道，一則說的是新加坡,。新加坡是一個通用英語的發(fā)達國家,，雖然有一部分人使用中文，但是這個國家的公共場所的各種標語都是用英語書寫的,。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,，為什么呢?曾經(jīng)有一位大使問過新加坡當局,，得到的回應是：“因為有這些不文明行為的,，大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為就是國恥?！?/p>

另一則是中央電視臺曾經(jīng)報道過,。某年國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。

以上的兩則報道表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,。學校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明,，然而,，在我們身邊，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如：在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋，隨處可見,。有的同學在教學樓,，走廊里追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常;部分同學相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛,。

我們每個人的一小步就是社會的一大步,，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了,，社會就文明了,。同學們，試想,，校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲,，暖人的話語，得體的舉止,，這該是多么和諧美麗的畫面啊!

老師,、同學們，文明是風,，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更美麗。讓我們在春天明媚的陽光下,，從小事做起,，從身邊做起，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明學校,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們?nèi)羞@個文明的校園更加文明!

校園文明的宣傳語篇八

尊敬的各位評委：

下午好,！今天我演講的題目是《文明的使者》,。

我是一名小學生，我幸運,，因為我居住在一個美麗而繁華的城市,；我自豪,，因為我成長在一個充滿活力和希望的城市；我幸福,，因為我生活在一個既文明又充滿關愛的城市,。

也許你會問我，文明在哪里,？文明在幸福的校園里,，文明在溫暖的家庭里，文明在和諧的社區(qū)里,。

文明無處不在,，文明使者無處不在，只要我們?nèi)ビ^察,，去感受,，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為,，才變得越來越美,。

我們也會看到一些不文明的行為。比如,，有人不守交通規(guī)則，結(jié)果傷于車禍,，甚至死于車禍,；有人語言不文明，結(jié)果心情不好,，甚至心靈受傷,；有人不保護環(huán)境，結(jié)果環(huán)境變臟,，甚至影響健康等等,。這些都是我們不愿意看到的，為什么這些人有如此不文明的行為,？也許這些人還沒有認識到文明所帶來的好處,，也許他們還沒有養(yǎng)成文明的習慣，也許他們覺得做一個文明使者很難,。

其實做文明使者并不難,。他可以做文明使者，我可以做文明使者,，你也可以做文明使者,。見了同學露出純真的笑臉，相互間真誠的問候,，為老師和同學送上美好的祝福,，同學遇到挫折時給予的鼓勵,；親人見面時的擁抱，出門時父母的叮囑,，為父母倒杯茶,，為爺爺奶奶捶捶背；對他人的善意提醒,，主動為他人讓座,，撿起地上的垃圾丟進垃圾桶，排隊時讓老人站在前面,，向有需要的人伸出援助之手,，得到他人幫助時真誠地道一聲謝謝。

我們中華民族有著五千年的文明,，是一個文明禮儀之邦,，一代代傳承著文明，相互間傳遞著文明,。

文明使者是太陽,，燦爛的陽光可以照耀大地；文明使者是鮮花,，美麗的花朵可以裝扮世界,；文明使者是歌曲，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我,。讓我們爭做文明使者,，創(chuàng)造美好的校園吧！

我的演講完了,，謝謝大家,！

校園文明的宣傳語篇九

老師們、同學們：

大家好!

今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》,。

文明無處不在,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多,。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢?

我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,，升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌。校園文明更加重要,，課間休息,，不追逐打鬧，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻,。

一直以來,，我們的老師們默默工作，無私奉獻,，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學習條件。同樣,，創(chuàng)建良好的班集體,，營造良好的校園氛圍，人人都有責任,。同學們想過嗎?學校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的,，需要你、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，塑造出東方紅小學高大、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道,，一滴水不能改變旱情,，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們是東方紅的學子,，你們要做行為文明的學生,，你們要做精神富有的學生。

讓我們?nèi)w行動起來,，相互監(jiān)督,，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!

謝謝大家!

校園文明的宣傳語篇十

各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

今天我國旗下講話的題目是《道德規(guī)范,，實踐校園文明禮儀》。

生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生：公園里,，給小朋友系鞋帶;在家里,，我們給父母倒上一杯解渴的水;校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進自己的口袋,，對老師一聲聲親切的問候……這就是道德的舉動,。

道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范，是獲得別人尊敬和信任的一個標準,。道德是我們身邊的一些小小的細節(jié),。因為道德是一種愛心，是一種感恩,，也是一種習慣,。在我們學校努力創(chuàng)建文明學校的時候，道德也就是我們要實踐的文明禮儀,。

在學校里,，我們?nèi)绾巫鲆粋€有道德的中學生呢?如何實踐校園文明禮儀呢?在這個學期，我們班是主要是從尊重,、遵守,、適度和自律這四個方面去努力的，希望能給每一個同學有一個借鑒的作用,。

尊重在校的每一個老師,，一聲親切的問候——“老師您好”，就這么簡單,。尊重每一個同學,，少去一些的爭吵，多一分微笑,、和諧相處,。尊重校園里辛勤勞動的工人們，尊重他們的勞動成果,。

遵守就是遵守法律法規(guī),，學校和班級的各項規(guī)章制度。

適度，需要我們合理安排課余的活動時間,，做好勞逸結(jié)合,。適度也是適量，做到節(jié)約用水,、用電,。

自律，對我們來講,，就是需要我們在課堂上專心聽講;中午食堂就餐時,，輕輕的把餐盤放下;中午靜校和自修課上對自己進行自我管理與學習。

如果校園是一棵大樹,，一株花朵,，一片原野，那么,，我們每一個人的道德就是施給大樹的肥料,，澆灌花朵的清水,，點綴原野的鮮花。作為值周班級，我們?nèi)嗤瑢W會先在文明禮儀方面全面努力,，為校園文明禮儀做出自己的貢獻,。

校園文明的宣傳語篇十一

同學們：

為全面貫徹落實黨的“建設美麗中國,、實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”的總體部署,，傳播生態(tài)文明理念，構(gòu)建全民參與環(huán)境保護的社會行動體系,，在全社會營造愛護生態(tài)環(huán)境的良好風氣,，引導人們選擇低碳環(huán)保綠色生活，積極,、理性,、深入地參與生態(tài)文明建設，我們向全校提出以下倡議：

讓我們自覺樹立尊重自然,、順應自然,、保護自然的生態(tài)文明理念，支持,、參與生態(tài)文明宣傳教育，形成愛護生態(tài)環(huán)境的良好風氣,。進一步推動形成“我為建設綠色家園盡責,，我以奉獻生態(tài)文明為榮”的良好風尚。

自覺參與全民義務植樹活動,，加快推進綠色家園和生態(tài)文明建設,。積極倡導梳理生態(tài)文明觀念，把個人的環(huán)保行為視為文明修養(yǎng)的組成部分，爭當“環(huán)保衛(wèi)士”,、“文明標兵”,，大力宣傳綠色生活的理念。

通過開展少開一天車,、清理環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)保大家行等活動，踐行低碳生活,、綠色消費,。珍惜生態(tài)綠化建設成果，愛護花草樹木,，爭做綠色家園的守護人,，爭綠護綠的先進和模范，切實保護好造林綠化成果,。

用熱情植下一棵樹,，用愛心呵護一片綠。建設生態(tài)鹽城,、綠色鹽城,，我們義不容辭！讓我們攜起手來,，共同努力,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，爭當積極營造優(yōu)美人居環(huán)境的創(chuàng)造者,，為共建綠色家園，共促生態(tài)文明建設貢獻自己的一份力量,！

校園文明的宣傳語篇十二

我們的校園是文明校園,，在校園里到處是文明語言?！爸x謝”,，“對不起”，“沒關系”……這樣文明的聲音如同春風拂面,。你說這樣的話,，是內(nèi)心的真誠流露，他耳邊回蕩這樣的話,，心情舒暢,。于是，校園里每個人臉上都有鮮花般的笑容,，校園的氣氛融洽和諧,。

每天,，從校門口走進學校的時候，如果你提著什么,，一些小朋友就會上來,，要求提供幫助為人拿一些東西，讓你輕松一點,。拿到應該到達的地方給你放下來,。于是，“謝謝,?！薄安豢蜌狻,！边@樣說話聲又會在校園里回蕩,。

下課的時候，會有一些班級排隊到音樂樓去上音樂課,，到操場去上體育課,。那個時候樓梯上下的人多了，但是絕對不會擁擠,，因為他們一路縱隊,，嚴格遵守靠右行的紀律。我們還安排了一些值日員看管,，維持秩序,，如果有時候一些同學摔了，擦傷了,，就有人攙護,，有拿出創(chuàng)可貼給受傷的同學貼上。就這樣,，“謝謝,。”“不客氣,?！钡穆曇粲衷谛@里回蕩了。

下午,，做廣播操的時候,，每個班級的人就會從教室里排隊走出來，值日員又先到一步,。如果后面的同學往前傾斜,，碰倒了前面的一個同學，這時,，值日員就會來維持秩序,。碰倒了前面的同學會給他道歉，“對不起,?！薄皼]關系?！?/p>

如果發(fā)現(xiàn)生病的,，馬上有同學把那個同學扶到醫(yī)務室去。如果生病并不是很重的話,，他們就會向?qū)Ψ降纻€謝,，然后相視微微一笑，繼續(xù)前進,。

這就是我們的文明校園,，“謝謝”，“不客氣”,，“對不起”,，“沒關系”……這些簡簡單單，普普通通的幾句話,，其實并沒有你想象的那么簡單,，它是精神風貌，是文明修養(yǎng),。