范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

看圖寫話樹下乘涼 乘涼看圖寫話 樹下篇一

春天來了,，柳樹經(jīng)過了一個冬天的沉睡后開始發(fā)芽，在那又長又細(xì)的柳條上長滿了嫩綠的葉子,。柳條在春風(fēng)的吹拂下，輕輕擺動，很多人來樹下鍛煉身體,。

夏天到了，柳樹下是孩子的天地,。我們在附近的草坪上打滾,，玩捉迷藏,，更有趣的是我們把摘下柳條繞起來戴在腦袋上玩打仗游戲。玩起來,，還真把自己當(dāng)成了“小八路”了呢！

一到晚上,，這棵大柳樹下就開了茶館。來乘涼的人很多,，他們各自端著沖好的茶,，面帶笑容和自己相識的人閑聊,。這棵大柳樹就像一把巨大的陽傘罩住了所有乘涼的人，涼風(fēng)一吹,，使人心曠神怡,。

秋天到了,，大柳樹想在“最后”的時刻再為人們做點事兒，它用自己的枝條搖來擺去,，盡力扇出風(fēng)，給人們送來涼爽,。

秋去冬來，它又為人們攔住了風(fēng)的襲擊,，但自己冒著被刮倒的危險,。

我喜歡這棵大柳樹,，喜歡它那種無私無畏的精神。

看圖寫話樹下乘涼 乘涼看圖寫話 樹下篇二

夏天,，驕陽似火，時時刻刻照著大地,，白云跟沒事人一樣，在空中走來走去,，悠然自得。

地上就像是著了火,，而上面就是燒烤之類的東西,，感覺生活在烤爐里一樣,。

可有一個地方不同，感覺十分涼快,，那就是小區(qū)旁邊的小樹林下的樹蔭。

一棵棵樹深深地扎根在泥土里,，筆直地站在那里，如站軍姿一樣,。枝繁葉茂，樹枝舒服地伸展著身軀，葉子就如它們的頭發(fā),，多得數(shù)不勝數(shù)，從遠(yuǎn)處看枝和葉就組成了綠色的圓球,。正是因為它們高大又筆直的身姿,，為我們擋了一大片陽光,，這才成為大人和小孩下午休閑時光的游玩之地，成了我們乘涼之地,。大人們抬兩三張桌，十幾把椅子,，往那一坐，就開始打起了麻將,，撲克牌之類的，有時候激動地還會喊上“糊了,、順子,、飛機(jī)”,。

而我們小孩則在一旁追跑打鬧，有時跌倒了,，不哭不鬧，不驕不躁,，快速地爬起來繼續(xù)玩耍，玩累了就坐在草地上大口大口地喘著氣,，時不時擦擦臉上晶瑩的汗珠，當(dāng)汗珠滑下來時,，眼前的一切構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線,。

大樹用它的身軀給我們遮住陽光,，給我們乘涼之地。

生活也不正是這樣,，用我們的雙手來幫助別人，給予他人關(guān)愛嗎,？

于是,，大人和小孩們的下午美好時光就在樹林中的樹蔭下美好的度過了。

看圖寫話樹下乘涼 乘涼看圖寫話 樹下篇三

提到故鄉(xiāng)夏天美麗的“風(fēng)景”,，莫過于大門前樟樹下的那塊平整的大場地。村里的人都喜歡老樟樹下的那塊大場地,，尤其是在星漢滿天,、流螢飛舞的夏夜。夜幕將至,，西天殘留一片黃昏。各家的孩子們溜溜地從汪小河里爬上來,，草草地套件干短褲,，便搬著竹椅,，抬著涼床，一路“張三邀李四,，李田喊王五”地向樟樹邊的大場地走去。忙活了一天的大人們,，帶著一身疲勞，拿著把蒲扇,，三三兩兩地來到了大場地,。

靜靜的老樟樹下熱鬧了,。

孩子們一窩蜂地躥到樟樹后玩起了捉迷藏；年輕的,、年老的婦女們，張家婆婆李家媳婦地拉起了家常；一邊的叔叔伯伯們,，三五個一伙兒則在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落或是擺出象棋殺一盤，或是談起前朝后漢的傳奇故事……

西邊最后一抹晚霞消失了,，夜幕悄然地拉開,。

機(jī)靈的孩子從褲兜里掏出早就準(zhǔn)備好的透明的小瓶子,，拿著蒲扇,，穿梭在大場地上的拐拐角角，捕捉那小星星般的螢火蟲,。螢兒忽上忽下，忽明忽暗,，挑逗似的飛舞著。孩子們不慌不忙,，嬉笑地追逐著,，一接近螢火蟲,，扇兒輕輕一搖，蟲兒便掉了下來,，成了他們的“俘虜”。

大人們不說,，靜靜地看著孩子們追逐飛螢,，孩子們天真爛漫的情趣,，使他們想起了無憂無慮的童年,，禁不住露出笑容。

螢火蟲捉夠了,，孩子們也跑累了,。

他們躺在涼床上，一邊逗著瓶里的蟲兒,，一邊哀求三叔二大爺講故事。圓圓的蒲扇,，在習(xí)習(xí)的夜風(fēng)中，有節(jié)奏地晃動著,。老人們拗不過他們,，搖著扇子有板有眼地講起那不知重復(fù)了多少遍的故事。孩子們百聽不厭,，講完后，又嚷著要再講,，在老人們的講述中帶著甜甜的微笑進(jìn)入了夢鄉(xiāng),。

月亮升起來了,，皎潔的月光照著輕輕晃動的樟樹葉兒，顯得格外幽靜,。

人們談倦了，扇累了,，在涼涼的微風(fēng)中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

樟樹下，靜悄悄的,。

涼床兒夜夜搬,，蒲扇天天扇,，搬走了年年的酷暑，扇走了悠悠的歲月,。故鄉(xiāng)老樟樹下的這塊大場地，永遠(yuǎn)是我腦海中的一道美麗的風(fēng)景,。我愛你,，老樟樹，更愛老樟樹下的父老鄉(xiāng)親,。

看圖寫話樹下乘涼 乘涼看圖寫話 樹下篇四

叮鈴鈴,，隨著下課鈴的響起，很多同學(xué)背起書包就走,。哎！只怪天公不作美,。只見天上烏云密布。雷聲響完又響,，天空中的小鳥都要避雨了,。行人撐著花花綠綠的傘,。

小華看見了連忙拿出了雨衣，就披上了,。小華出了校門往回走。雨下得越來越大,。雨水打在雨傘上，車頂上,。

同時，小華看見了同學(xué)小雪沒有帶傘,，小華看見小雪在雨中跑著,。他想著那么漂亮的女孩子,，要是感冒了不能來上學(xué)真令人不開心。

此時,，同桌皮皮也在雨中跑著。

皮皮的頭發(fā)已經(jīng)緊貼頭皮,，衣服也濕透了，鞋子滿是水,。低著頭扶著書包,，在大雨中跑。

看到這一幅情景,，小華停住了，他想昨天,，皮皮把我的水壺打翻了水倒了還和我吵了一架,。如果他感冒,，有可能不能來上學(xué)真令人不開心。

然后小華把他們叫過來,，再把自己的雨衣脫下來，打開雨衣,。

就這樣，小華把他們安全地送回家,。

皮皮媽媽很開心,，因為皮皮沒被雨淋濕,。

小雪媽媽表揚(yáng)了小華,。小華幫助了同學(xué)，他自己也覺得很開心,。

看圖寫話樹下乘涼 乘涼看圖寫話 樹下篇五

一天，小熊,、小豬和小猴一起去砍木頭，由于小豬不能站立,，所以它沒有砍,，小熊只好幫它砍了一棵,。不過現(xiàn)在問題出來了，怎么樣才能把木頭運(yùn)走呢,？

小熊心想：我力氣最大,，把它扛走吧,。于是，把木頭放到肩膀上扛走了,，累得小熊呼哧呼哧地喘著粗氣。

小豬見小熊扛了起來,，心里也不甘落后,，心想：我雖然沒有小熊的力氣大,，但我有一個像電鉆一樣的鼻子。于是,，小豬就用了一個最愚蠢的辦法，用鼻子把木頭拱走了,，木頭在小豬的鼻子下好像是涂過油的木桶,，拱一下,，木頭就翻幾個身子，累得小豬發(fā)出哼哧哼哧的聲音,，全身已經(jīng)是汗流浹背了。

小猴正在抓耳撓腮地想：我既沒有像小熊一樣的力量,，也沒有像小豬一樣的鼻子，這該怎么辦呢,？小猴的眼珠機(jī)靈一轉(zhuǎn)，好,，有好辦法了,。它先找來一根繩子拴住木頭的一端,，然后把木頭放到小河里，靠水的浮力,，用手拽著繩子,，不用費(fèi)吹灰之力就到了。

?。《嗦斆鞯男『镅?！我們應(yīng)該向小猴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它遇事多動腦思考的好習(xí)慣,，俗話說的好：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后,?！?/p>

通過搬木頭這個小故事,，讓我們懂得了一個道理：“世上無難事，只怕有心人,。”

看圖寫話樹下乘涼 乘涼看圖寫話 樹下篇六

這一天,，天氣晴朗，燈籠,、條幅,、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗,。下午,，各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞,，燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長代表、教師代表,、學(xué)生代表……

午后三時許,，徐校長健步走臺前,，宣布慶祝大會開始,。這時候,，禮炮轟鳴，群情振奮,。

首先是印校長發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了,。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績時，臺下如雷般的掌聲響夠不停,。接著是企業(yè)代表,、家長代表,、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言,。

發(fā)言剛完畢，頒獎儀式開始了,。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領(lǐng)獎,。當(dāng)徐校長宣布："在江都市數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎的是：四(3)班張邈,，二等獎：四(3)班孔令杰……"時,，臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺,，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,，咱班的數(shù)學(xué)組長張邈笑容滿面，站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽(yù)證書,，雙手捧著,，昂首站立,。"咔嚓，咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動人心的瞬間,。看著舞臺上手捧證書的同學(xué),，我不禁想起了他們集訓(xùn)時的情景：早上,，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習(xí);晚上,，我們都背著書包回家了,，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是啊!這些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚,，不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興,，感到自豪,。

最后是文藝表演,。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲,、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當(dāng)我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,，"百靈鳥"馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去,，活潑極了!看，她手持話筒,，面帶微笑,，盡情歌唱,。此時的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生,，完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱，一會兒舞蹈,，真是棒極了!她那動聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲,。

看到這一張張金光閃閃的獎?wù)?，一幕幕絕妙無比的表演,，在場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,、家長、學(xué)生無不高興,，無不激動,。此時的校園像一片歡樂的海洋,。

看圖寫話樹下乘涼 乘涼看圖寫話 樹下篇七

森林里有一棵大樹，長得非常茂盛,，夏天能為人們遮擋火熱的太陽，下雨時能為沒傘的人遮雨,。小朋友們都很喜歡它，圍著它叫它樹伯伯,。

可是不知為什么，這段時間樹伯伯生病了,，掉了很多葉子,。有一天,，飛來幾只小鳥。它們在樹伯伯身上跳來跳去忙碌著,。原來樹伯伯身上長了好多蟲，小鳥們是來為樹伯伯捉蟲“治病”的,。

沒多久,，蟲子捉完了，樹伯伯高興極了,，對小鳥們說：“謝謝你們!”樹伯伯又長得茂盛起來。

小華,、小林和小胖在森林里玩，恰好看到了小鳥為樹伯伯“治病”這一幕,，他們說：“小鳥是益類,，是我們的朋友,，我們應(yīng)該愛護(hù)它們?！庇谑撬麄兩塘恐丶覟樾▲B做了兩個精致的小房子,，拿來放在樹伯伯身上。還在小房子前立了一塊木板,，上面寫著“請愛護(hù)小鳥!”

是的,，小鳥是我們的朋友,，我們都應(yīng)該愛護(hù)它們。

一天,，一只螞蟻可可看到了一大塊西瓜，可可使勁抬,，可是就是抬不動。

可可想了想,，就回家去把兄弟姐妹叫來,，他們看到這么大的西瓜片,，口水直流，他們一下子就爬到西瓜上津津有味地吃了起來,。

吃飽后,，他們各咬出一塊西瓜,，銜在嘴里，然后排著隊伍一步一步的往回走,。

他們每運(yùn)完一塊就回來再運(yùn)一塊，突然,，可可說：“我們來比賽誰帶的西瓜多!”兄弟姐妹一口同聲說：“好極了”,。

他們開始比賽了,，你一塊，我一塊,，大家用了最快的速度終于把所有的西瓜塊都運(yùn)完了。

可可宣布勝利者是樂樂妹妹,，她總共運(yùn)了三十六塊西瓜。

所有的螞蟻都為這位剛剛出生九個月的東東妹妹送來了一個個小花環(huán),。

可可說：“今天的比賽真是一場激烈的比賽呀!”