無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

學(xué)會(huì)忘記初二作文600字篇一

一口清茶,，一生貧苦,。記憶中的爺爺是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，可臉上總會(huì)掛著微笑的和藹老人,，父親說(shuō)過(guò),，爺爺?shù)囊簧β刀降錾鷷r(shí),，家境還算殷實(shí),，于是讀了幾年書(shū)，爺爺也算得上是聰慧好學(xué),，在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績(jī),，奈何后來(lái)家中無(wú)法支付他上學(xué)的費(fèi)用，便匆匆輟學(xué),，學(xué)了手藝當(dāng)了木匠,。可是爺爺卻并沒(méi)有放棄他讀書(shū)的志向,，每天早出晚歸,，四處干活，將掙得的錢(qián)全都花在了買(mǎi)書(shū)上,，半夜醒來(lái)點(diǎn)著燈，看書(shū)一看就到天亮,。

“木匠又怎樣,，同樣可以好好讀書(shū)?！睜敔攬?jiān)守著自己的初心,，不愿同“反對(duì)讀書(shū)”的人為伍，遇到嘲諷他的人,，他總會(huì)用他堅(jiān)定而懇切的話語(yǔ)進(jìn)行反擊,。忘記他是個(gè)木匠,，忘記他早已輟學(xué)，忘記他所有的挫折與失意,，一心維護(hù)自己的初心,。

如今，爺爺依舊熱愛(ài)著學(xué)習(xí),，他最?lèi)?ài)杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂,，一覽眾山小”的雄心壯志。站在湘江邊淺行縱歌,，同樣的位置,，同樣的年齡，跨越幾千年的二人竟有諸多相似,，他也許忘記了曾經(jīng)的波折,，但他依舊記得自己的“大志”，自己愛(ài)學(xué)習(xí)的那顆“初心”,。

記得一次我考試失利時(shí),，爺爺給予我的教誨：當(dāng)你被命運(yùn)甩向谷底時(shí)，你不能耿耿于懷的指責(zé)命運(yùn)的無(wú)情,，你只有學(xué)會(huì)忘記曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的挫折,，懷揣一顆向上，奮斗的心,，不斷的壘高自己,，才能站上自己心中的高臺(tái)。

或許之前我不能理解,，但如今我已了然,。當(dāng)我們?cè)馐懿豁樑c挫折時(shí)，只有忘懷傷感,，記住目標(biāo),，才能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，如爺爺將過(guò)去所遭受的挫折拋之腦后,，一直在奔山巔的道路上前行著,，靠近著，最終“一覽眾山小”,，俯瞰命運(yùn)的山峰,。

學(xué)會(huì)忘記初二作文600字篇二

人的大腦其實(shí)就像一部計(jì)算機(jī)一樣，是有內(nèi)存的,，當(dāng)大腦中存留大量的信息以后,，大腦就會(huì)反應(yīng)變得緩慢，當(dāng)然不會(huì)像計(jì)算機(jī)那樣，對(duì)于人來(lái)講,，大腦中存留過(guò)多的信息,，就會(huì)導(dǎo)致人想的事情太多，心煩意燥,。

我今天要說(shuō)的是告訴大家要學(xué)會(huì)忘記,。

那么怎么樣去學(xué)會(huì)忘記呢？我們都知道電腦有一個(gè)按鍵叫做“刪除鍵”,，那我們?nèi)说拇竽X也應(yīng)該有一個(gè)刪除鍵,，去刪除那些對(duì)自己不好的信息，影響自己心情的信息,。比方：來(lái)自于他人的嘲笑,，來(lái)自于別人的侮辱，對(duì)自己內(nèi)心所造成的影響所形成的陰影,，那像類(lèi)似這樣的信息,，我們應(yīng)該將它刪除掉?；蛘邔⑦@些悲痛化為力量,，轉(zhuǎn)化為自己去努力的動(dòng)力。

學(xué)會(huì)忘記,，真的是一門(mén)藝術(shù),。我們一生中所經(jīng)歷的所有事情，都會(huì)在大腦中形成一個(gè)印象,，我們叫做“記憶”,，這些記憶有的是對(duì)我們有利的，有的是對(duì)我們沒(méi)有作用的,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分類(lèi)把它們分開(kāi)來(lái),，哪些是對(duì)我們的生活有用處，有幫助對(duì)我們的人生起到支撐作用的,；,，又有哪些是影響今后發(fā)展的，影響自己生活的,，把它們分類(lèi)處理,。

學(xué)會(huì)忘記也是一種自身的能力提高。當(dāng)一個(gè)人的'自控力,，一個(gè)人對(duì)自己的掌握里,，一個(gè)人對(duì)事情的領(lǐng)導(dǎo)力，這些能力提高以后,，那么自己對(duì)于自己所處的環(huán)境，自己大腦中所留的一些不好的東西,，自然而然的就會(huì)能夠忘記,，所以當(dāng)你去刪除自己那些不好的印象,，刪除那些對(duì)自己不好的東西的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你自己就成長(zhǎng)了,，自己的能力就提升了,。

在如今的21世紀(jì)，我們經(jīng)歷的事情有很多影響我們心智的東西有很多我們更需要學(xué)會(huì)忘記,，只有學(xué)會(huì)了忘記大腦才可以接收更多的信息,，才可以去想更多的有利于自己發(fā)展的事情，才可以更加的智慧,。

所以學(xué)會(huì)忘記,，拼搏向前，自己的人生自己把握,！

學(xué)會(huì)忘記初二作文600字篇三

人生中總有抹不去的記憶,，這些記憶往往讓人失去理智，其實(shí)自己一個(gè)人壓在心里,，不如要?jiǎng)e人幫助你把那段記憶忘記,，我們要嘗試著學(xué)會(huì)忘記。

忘記一件事哪是說(shuō)到就能做到啊,，以前我認(rèn)為自己是個(gè)拿得起放得下的人,，現(xiàn)在我也明白了不是的，因?yàn)槲疫€是活在過(guò)去的陰影之中,，忘記不了過(guò)去的種種回憶,，那也是我不該有的欲望，可是那些記憶已經(jīng)在我的心中拉下了根,，已經(jīng)抹之不去了,，但一想到還有我的家人對(duì)我的期望我不得不學(xué)會(huì)忘記，我不只是我自己的,，我還是關(guān)心我的人的,，還是祖國(guó)母親的。

其實(shí)不管是愛(ài)情還是友情對(duì)我來(lái)說(shuō)都已經(jīng)不重要了,，重要的是我知道自己現(xiàn)在應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么,，知道讀書(shū)的用處。

也知道自己的欲望早已經(jīng)不存在了,，雖然說(shuō)我和她的友誼經(jīng)過(guò)種種挫折,，經(jīng)過(guò)分分離離，最終還是沒(méi)有在一起,，可能是因?yàn)槲液退男愿裢耆煌?。朋友不一定要在一起玩，每天都可以?jiàn)面那也不錯(cuò)啊，其實(shí)每一個(gè)都應(yīng)該為自己的將來(lái)做打算,，每一個(gè)都應(yīng)該嘗試著放手,，學(xué)會(huì)放棄并不是一件不好的事，當(dāng)你學(xué)會(huì)放手了,，說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了,，懂事了，面對(duì)生活中的種種問(wèn)題你可以做出明智的選擇了,，大家都明白成功并不是因?yàn)橐粫r(shí)的幸運(yùn),，而是長(zhǎng)期以來(lái)的堅(jiān)持，把自己全身心的投入到學(xué)習(xí)中,，把時(shí)間合理的安排好,，不就沒(méi)有多余的時(shí)間去想那些讓自己不開(kāi)心的事情了嗎？

其實(shí)自己的命運(yùn)掌握在自己的手里,，需要靠自己去努力,，那些讓人不開(kāi)心的事情也會(huì)隨之埋沒(méi)，其實(shí)我相信每一個(gè)都明白,，只是自己根本就克制不了自己內(nèi)心的想法,，我們也可以請(qǐng)求別人來(lái)幫助自己一起忘記啊。

相信很多人有早戀吧,，大家分分離離的又有什么好呢,，到頭來(lái)不都是害了自己。

我想每一個(gè)都應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記吧,，雖然我們從中失去了一件東西,，但是我們可以總結(jié)一下自己從中得到的啟示啊。

學(xué)會(huì)忘記初二作文600字篇四

漫漫道路磨難不斷,，而機(jī)遇也時(shí)而并存,，諸多的失敗與成功伴隨著我們前行。它們?cè)刮覀兛捱^(guò),、笑過(guò),，但這些都將成為過(guò)去，最終化為時(shí)間海洋內(nèi)一粒粒不起眼的沙碩……

進(jìn)入初中以來(lái),，曾令我引以為傲的數(shù)學(xué)成績(jī)卻猶如飛流的瀑布一般,，飛速下滑。為此,，在一次次的失意下,，我內(nèi)心中那本自以為堅(jiān)不可摧的自信終是被捅的千瘡百孔，好似僅要不經(jīng)意間觸碰,，便會(huì)化為虛無(wú),。

又是在一次聯(lián)考后的日子,。當(dāng)那張猙獰的成績(jī)單輕飄飄的落在我腳邊時(shí)，內(nèi)心深處的自信伴隨著僅存的一絲希望化為漫天碎片,，心中空空如也,，茫然無(wú)措。

放學(xué)后獨(dú)自一人坐在窗前,，無(wú)神的目光愣愣地望著窗外飄過(guò)的雨絲，一時(shí)無(wú)語(yǔ),、靜默,，不知所措，空曠的教室里只剩下我輕輕地嘆息聲在回蕩：“我終究是太無(wú)能了嗎,？”

“不,，并非如此，你怎么能因?yàn)閹状涡】嫉氖Ю趩什磺澳?？”一個(gè)聲音在教室之中突然響起,，“何不重新振作起來(lái)？”我茫然地環(huán)顧四周,，沒(méi)有一個(gè)人影,，不由得輕輕搖了搖頭：難道已是悲傷過(guò)度產(chǎn)生幻覺(jué)了嗎？苦笑,，悄然浮現(xiàn),。

“看看班上的小夢(mèng)吧，盡管每次的成績(jī)都不盡人意,，可他不總是將悲傷拋之腦后,、忘卻，再一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步嗎,？”聲音再次響起,，但已充滿了嚴(yán)肅的氣息，“何不學(xué)會(huì)忘記呢,？”后面的話猶如一記木棍將淪陷的我敲醒,，而后消失不見(jiàn)，只留下長(zhǎng)廊上一閃而過(guò)的黑影,。

許久,，我方才緩緩回過(guò)神來(lái)，揉了揉有些發(fā)脹的腦袋再度望向窗外,，雨不知何時(shí)已經(jīng)停了,，留下了一道淡淡的，充滿活力的彩虹,，伴著那赤紅的晚霞,。摸了摸紅腫的雙眼,，我自嘲的搖了搖頭，細(xì)細(xì)品味著那一句話語(yǔ),，不免感慨萬(wàn)分：是啊,，一切終將過(guò)去，唯有磨難后才有成功,，不正如那雨后彩虹一般嗎,？唯有忘卻失敗的包袱，才能重拾向前的信念和必勝的動(dòng)力,。

窗前的我望著天邊的那一道異彩,，綻放出如釋重負(fù)的笑顏：學(xué)會(huì)忘記，何嘗不好,？