在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

我的閱讀經(jīng)歷我的閱讀經(jīng)歷篇一

周末七國(guó)分爭(zhēng),，并入于秦，及秦滅之后,，楚,、漢分爭(zhēng)，又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物,、無數(shù)的軍事謀略,，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠,、教,、仁,、義、愛的道理,，更是深中人心,。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,，無能之輩呂布,、袁術(shù)、袁紹,、劉表,、劉璋，氣量狹隘的周瑜,，長(zhǎng)厚的魯肅,，勇者張飛、許楮,、典韋,，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個(gè)極其態(tài),。這些人物給了我很深的教育,。

封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁,、死而后已的忠臣,，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,，能文能武,，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎,，鞠躬盡瘁,。他借東風(fēng)，草船借箭,，三氣周瑜,，智料華容道，巧擺八陣圖,，罵死王朗,，空城計(jì)，七星燈,，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,，可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺,，面如冠玉，頭戴綸巾,，身披鶴氅,。他的所做所為給后人很深的印象。

再說關(guān)羽,，一個(gè)黑臉，大胡,，丹鳳眼,，臥蠶眉的大將軍，也是五虎大將之首,。他降漢不降曹,、秉燭達(dá)旦、千里走單騎,、過五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽(yáng)，后來又在華容道義釋曹操,。他忠于故主,，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息,，便不知千里萬(wàn)里往投,。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵，但最后還是回來了,，仍算忠,，而且還要算一種難得可貴的忠。

現(xiàn)說曹操,。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,，可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說劉備與他是并世英雄,，說得劉備都不敢聽,，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉,。這使我感到了曹操的大度,，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,，與其誓不兩立,，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,，便想殺劉備,，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了,。目光短淺,，氣量狹小，非英雄也,。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比,。曹操還是個(gè)實(shí)干家，曾經(jīng)行刺董卓,，矯詔聚諸侯討伐董卓,。這些使我感到了曹操的偉大之處。

看完三國(guó)演義,，才感覺到中國(guó)文學(xué)的博大精深,，也感受到作者的寫作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,，如：關(guān)羽的義,、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……所以,，《三國(guó)演義》真是一本值得再看的好書,，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗(yàn),，文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多,。

我的閱讀經(jīng)歷我的閱讀經(jīng)歷篇二

周三放學(xué)，聽聞明,、后兩天下午是開展第五屆校園文化節(jié)的活動(dòng),，同學(xué)們都喜出望外，心情又終于可以放松兩天了,，但更多是對(duì)各種活動(dòng)的期盼和躍躍欲試,。

時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼到了周四的下午,，內(nèi)容是文藝展示,。體育課后，全校師生便在操場(chǎng)上站好隊(duì),，準(zhǔn)備欣賞廣場(chǎng)操比賽,。隨著一首首高昂或炫酷的樂曲從廣播里傳出，主席臺(tái)下一個(gè)接一個(gè)的班級(jí)表演陸續(xù)亮相,，看得人眼花繚亂,，似一道道不同的風(fēng)景線劃動(dòng)在眼際。隊(duì)形、舞蹈,、口號(hào),，動(dòng)作流暢，倒使我們這些觀賞者大有隨音樂躍動(dòng)之勢(shì)了,。

印象最深刻的表演,，那是當(dāng)我們有些視覺疲勞和困意的時(shí)候，突然聽到高昂的《最炫民族風(fēng)》響起,，使我們又莫明地激動(dòng),，興奮起來，眼前似乎浮現(xiàn)了一大群大媽在夕陽(yáng)的映照下悠悠然跳起廣場(chǎng)舞……不過說歸說,，他們跳得倒真挺好的,，只是能想象到他們背對(duì)著一片笑聲和嘩然，臉上的表情會(huì)是如何,。

解散后，我們又陸續(xù)圍觀了不少比賽區(qū),，在繪畫區(qū)欣賞了一幅幅“大作”,，在圍棋比賽區(qū)聆聽老師對(duì)圍棋的講解，在剪紙區(qū)還收到了幾幅精美的剪紙作品,，在我們班的展區(qū)也一一欣賞了本班的優(yōu)秀作品,，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼一下午美好時(shí)光就這樣過去了,。

周五下午,，文化節(jié)精彩依舊，是文化節(jié)的文藝匯演,，大家都十分期待各種精彩演出,，所以在演出開始就緊緊盯著電視機(jī)，老師們跳的開場(chǎng)舞一下吸引了大家眼球,，不時(shí)引來陣陣喝彩,。緊接著是“漫長(zhǎng)”的臺(tái)拳道表演，大家也是連連叫好,！節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,，大家不陌生的節(jié)目又出場(chǎng)了——周一聞同學(xué)的唱歌，他在學(xué)校前幾次活動(dòng)中已唱出了名,。他雖被許多同學(xué)罵做“裝”,，但還是那么有勇氣走上臺(tái)表演，聽他唱歌和看他過于夸張的動(dòng)作,，都會(huì)使我想起“嘩眾取寵”這個(gè)詞,。節(jié)目都很不錯(cuò)，有的令人捧腹大笑，如“毛票”,；有的則發(fā)人深思,，如“超級(jí)變變變”表演。此次看演出,，讓我感受到：不論表演是成功還是不完美,，只要你有勇氣站在舞臺(tái)的燈光下，或是擁擠的人群中,，勇敢地展現(xiàn)自己美好自信的一面,，縱然得到是倒掌聲，嘲笑聲或是嘩然聲,，都是勝者,，都是成功者，都勝過那些只會(huì)圍觀,、道是非的膚淡評(píng)論家,。

文化節(jié)，就這么過去了,，雖短暫,，但帶給我們快樂，帶給我們文化藝術(shù)的陶冶,，帶來文化藝術(shù)的享受,，是文化情操的一次感悟和培養(yǎng)。別了,，第五屆校園文化節(jié),，別了，初中最后一次參加的文化節(jié),。

我的閱讀經(jīng)歷我的閱讀經(jīng)歷篇三

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

回想起我自己的讀書經(jīng)歷，還要從小時(shí)候說起,。我出生于一個(gè)農(nóng)民家庭,，傳統(tǒng)而貧窮。學(xué)齡前接觸的書籍只能是當(dāng)姐姐寫作業(yè)的時(shí)候,，我倚在旁邊偷偷地觀看,，或是打開姐姐的書包，拿出一兩本書來翻看里面的圖畫,。有時(shí)候自己就在想：書這東西可是真有魔力,，能讓姐姐這么癡癡地看啊、讀啊,、寫啊,、算啊的,，有朝一日我也要像姐姐那樣好好地學(xué)習(xí)，看看這里面到底有什么奧妙,。

上小學(xué)之后,，我在校學(xué)習(xí)一直都挺努力的，成績(jī)也總是名列前茅,。但那時(shí)的我根本就沒有課外書,。那時(shí)我倒是經(jīng)常看報(bào),，因?yàn)榧依锏膲Ρ诿磕甓家门f報(bào)紙糊過,。我買的第一本書是一本小人書，那是上小學(xué)四年級(jí)時(shí)我在開原新華書店購(gòu)買的,，花了一毛多錢,。記得那是一個(gè)冬天，我來回一共走了三個(gè)多小時(shí)的路（那是我第一次獨(dú)自上開原,，邊走邊問）,，回來時(shí)天都快黑了。雖然爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓,，但畢竟沒有打我,；只要不把我買的“寶貝”撕掉，就是挨頓打我也愿意,！

上高中之后，自己能控制的錢漸漸多了起來,，我就寧可省下幾頓飯錢也要買上幾本書看,。雖然人有時(shí)候是瘦了許多，可是內(nèi)心卻逐漸充實(shí)起來,?！皶墙璨荒茏x也”，后來我就花了十五元錢在新華書店辦了一個(gè)借書證,，有空就去那里的圖書館借書看,，像《子夜》、《茶館》,、《閱微草堂筆記》《三個(gè)火槍手》,、《在人間》、《我的大學(xué)》,、《歐也妮·葛朗臺(tái)》,、《雙城記》等名著都是我在圖書館讀的。到高三下學(xué)期,，我迷上了古典詩(shī)詞,。那段日子,，我是既看書又寫作，還給自己起了一個(gè)筆名叫林夕,，夢(mèng)想著有一天能成為一個(gè)作家,、詩(shī)人），現(xiàn)在想起來,，雖然那些書的內(nèi)容也沒記住多少,，對(duì)現(xiàn)在的工作幫助也不大，又耽誤了不少學(xué)習(xí)時(shí)間,，但至少那段時(shí)間我過得很充實(shí),，因?yàn)槌藢W(xué)業(yè)以外，我至少還有很多回憶,。

剛當(dāng)老師時(shí),，其實(shí)我挺失落。因?yàn)榕c大學(xué)失之交臂,，感覺沒有顏面再見“江東父老”,，我就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)地來到了楊木中學(xué)。我是個(gè)閑不住的人,，沒事就到學(xué)校圖書室找書看,。我接觸的第一本教育書籍是魏書生老師的《班主任工作一百例》，之后看的也是班級(jí)管理方面的書居多,。參加工作的頭兩年,，我讀書的時(shí)候比較多，后來上了初三,，就基本上不讀書了,。

從09年寒假起，我又開始了如饑似渴的讀書生活,，相比上高中時(shí)的讀書用功程度,，有過之而無不及。這兩年,，也許是因?yàn)樽隽诵ｉL(zhǎng)的緣故吧,，我感覺我生活中的困惑和工作中的困惑越來越多，有工作上的急躁,，也有內(nèi)心的浮躁,。我真的需要精神上的洗禮、思想上的修煉和業(yè)務(wù)能力的提高,，所以,，我選擇了讀書，和好書做朋友,，和名師大家做交流,。

我讀書的習(xí)慣是邊讀書,，邊做筆記。我記書的綱目,，記書的要點(diǎn),，記所有我感興趣的東西，哪怕是只言片語(yǔ),，我也不會(huì)吝惜筆墨,。我和自己約定的讀書時(shí)間是平均每天不少于兩小時(shí)，至今我仍然堅(jiān)持著,。習(xí)慣這東西真的挺有魔力,，如果一天不看書，你仿佛就像缺點(diǎn)什么或是欠人點(diǎn)什么似的,，讓你不得不找機(jī)會(huì)把缺失的讀書時(shí)間找回來,。

我不但讀書，也時(shí)常寫作,。因?yàn)楫?dāng)你讀書時(shí),，有些好的詞句、好的思想,、好的理論,、成功的做法或是好的案例一定會(huì)讓你浮想聯(lián)翩，一定會(huì)和你的現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)際工作有一種啟迪,，有一種激蕩,，有一種震撼。其實(shí),，這就是一種“學(xué)思結(jié)合”的境界,。當(dāng)我心中有了思考或感悟，我就會(huì)隨筆記下來,，哪怕是只言片語(yǔ)，然后再積腋成裘,，整理成一篇篇千字左右的短文,。文筆不一定很流暢，境界不一定很高遠(yuǎn),，只要是自己思考的結(jié)晶,，那便會(huì)成為你心靈成長(zhǎng)的軌跡。

近一年以來,，我鮮有“寤寐思服,，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的時(shí)候。倒不是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力有了多大的提高,，而是因?yàn)槲业膬?nèi)心沉靜了——心態(tài)決定狀態(tài),。就像孟子所說的一樣,，“仰不愧于天，俯不怍于人”,，還有什么值得擔(dān)心和憂慮的呢,？正所謂仁者不憂，智者不惑,，勇者不懼,。

讀書真好。讀書不但可以增長(zhǎng)你的知識(shí),，增長(zhǎng)你的見識(shí),，提高你的業(yè)務(wù)能力，而且還可以豐盈你的心靈,，厚重你的人格,，提高你的品德修養(yǎng)。讀書是一種圣潔的精神洗禮,，一種虔誠(chéng)的靈魂反省,。讀書是一種艱苦的思想修煉，一種崇高的生命追求,。

所以,，我要寄語(yǔ)我的教育界同仁們：如果你以前沒有讀書，那么就從現(xiàn)在起開始閱讀吧,，因?yàn)樽x書可以讓你走進(jìn)新的教育境界,，讓你嘗到“學(xué)而不厭，誨人不倦”的甘飴,；如果你已經(jīng)在讀書,，那么就請(qǐng)你堅(jiān)持閱讀下去，因?yàn)樽x書可以使你“從心所欲,，不逾矩”,，伴你度過一個(gè)幸福的人生。

我的閱讀經(jīng)歷我的閱讀經(jīng)歷篇四

有人說,，一本書就如一片葉子,，一葉知秋；也有人說,，一本書猶如一場(chǎng)戲,，一戲人生；還有人說,，一本書就像一杯水,，一杯滄海。讀書的人讀的不是書,，是人生,。

曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一段話：讀書能醫(yī)愚,，讀書能治窮，讀書能療病,，讀書能礪志,，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá),，讀書能聰慧,；讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人,，怎樣說話,，怎樣做事，怎樣活著才身心健康,，讀書能明白什么樣的人生才稱得上完美無憾,。是啊,！讀書的好處真是無窮無盡啊,。

我們小時(shí)候不像現(xiàn)在，有那么好的條件,，書店隨處都有,，學(xué)校也有比較大的圖書館；書籍也沒現(xiàn)在的多：學(xué)習(xí)用具書,、文學(xué)書,、雜志……只要想看的,，到書店找一找就能找到了,。隨著時(shí)代的進(jìn)步,，科技的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)閱讀也逐漸成了潮流。

但我還是比較喜歡原始的閱讀方式,，手捧著書本慢慢品味,。以前小時(shí)候讀書沒那么多書看,，現(xiàn)在時(shí)代變了,，書的種類多了,，但卻因?yàn)楣ぷ鳎x書的時(shí)間就少了,。但我還是不忘有空就拿起書來閱讀,。

我是比較喜歡看故事性的,，又有啟迪,、勵(lì)志的讀本，這些能教會(huì)我怎樣處事待人,。

記得有一年的3月份,，我和一位朋友一起到了一間手機(jī)店做兼職手機(jī)銷售員,，當(dāng)時(shí)剛剛接觸這一行，什么都不會(huì),，都是跟著師傅去銷售,。有一次，一位女顧客到店里買手機(jī),，她是看中了的,，只是價(jià)格上需要考慮，當(dāng)顧客正準(zhǔn)備離開時(shí),，師傅就告訴顧客,，說去前臺(tái)問問能不能給個(gè)最低價(jià)。師傅去問價(jià)時(shí),，朋友湊過去跟顧客說了一番話：等一下師傅過來告訴了你價(jià)格,，你就故作嫌高，于是離開店,，要是她還挽留你說再商量,，就說明了價(jià)格還可以降低；如果她不挽留了,，就證明了已經(jīng)是最低價(jià)了,，那么你就可以下手買回家了。顧客聽了直點(diǎn)頭,。結(jié)果師傅給的是最低價(jià),，顧客離開了。師傅走了過來問我：顧客會(huì)回來嗎,？我肯定地回答了：會(huì),。不出我所料，幾分鐘后顧客出現(xiàn)在門口了,。這時(shí)候,，我突然想起了一本書上的一句話：想要得到別人的認(rèn)同，首先要讓別人認(rèn)同你是跟他站在同一邊,。這件事不就剛好證明了這句話嗎,？想要顧客相信你，首先你得讓顧客相信你是和他站在同一邊的,，想要用最低價(jià)進(jìn)行交易,，于是顧客就相信你了交易成功了。

就這樣,，我開始更喜歡閱讀這些有啟迪的讀本了,，因?yàn)樗芙o我輸送許許多多的精神營(yíng)養(yǎng)。讀書的好處真的無窮無盡。

我的閱讀經(jīng)歷我的閱讀經(jīng)歷篇五

閱讀使我們變得睿智,，知識(shí)面拓展,，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。閱讀會(huì)讓我們變得更好,。下面是相關(guān)的文章,，快來看看吧。歡迎閱讀與借鑒,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，階梯越長(zhǎng)，我們的視野越寬闊,，懂得的知識(shí)就越多,，我可以不吃飯，不睡覺,，但就是不可以不讀書,，什么你不信?那我就說說看吧。

我從來不睡午覺,，可是,，奶奶非要睡午覺，說是對(duì)身體好,，可是一天,，吃完午飯，我就飛一般的沖進(jìn)房間,，奶奶以為我睡覺了,，就說：“今天居然乖乖睡午覺了，好反常啊,?！逼鋵?shí)，我是躲著在房間看《女生日記》哩,。奶奶果然不大相信我會(huì)乖乖睡午覺,。要進(jìn)來一探究竟。我在房間里聽見屋外有一陣‘噠噠噠’的聲音,。我知道：假如我不把書合上,，我就會(huì)經(jīng)歷一陣暴風(fēng)雨。果然不出我所料,，奶奶把門推開,，眼睛瞇成一條縫，使勁往里面瞅,。我趕快合上書,，,。閉上眼睛乖乖睡覺。奶奶哪里知道這是我的詭計(jì)呦,。便安心離去。奶奶走后我又貪婪的讀了起來,。但終究紙里包不住火,，我看書看得也太入神了，竟然沒有聽見奶奶的腳步聲,，奶奶又走進(jìn)來,，但這次，我露餡了,。奶奶一臉陰笑,，把我的《女生日記》，不用問,，我被奶奶狠狠地訓(xùn)斥了一頓,。但我仍不知悔改，仍依然那么喜愛看書,，誰(shuí)讓我是一個(gè)正宗的啃書族呢,。

書，是你使我的知識(shí)越來越多,，是你將我變成了一個(gè)愛看書的好孩子,，書，謝謝你,，你將是我永遠(yuǎn)的良師益友,，也是我永遠(yuǎn)的好朋友，書,，謝謝你,。

讀書能陶冶情操，也能增加我們的知識(shí),。在書里,，我們能發(fā)現(xiàn)有趣的，好玩的,，傷心的,，美好的，生動(dòng)的一系列故事,。所以我們要：多讀書,，讀好書，好讀書,。

讀書讓我穿越歷史的長(zhǎng)河,，帶我遨游“上下五千年”，探索“秘密花園”，走進(jìn)大自然去看“昆蟲記”,。叩門“十萬(wàn)個(gè)為什”,，拜訪“字典大樓”。去書林里挖掘無窮的寶藏,。

“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話?！薄栋倏迫珪纷屛以谥R(shí)的'海洋里漫游;《戰(zhàn)國(guó)策》是一位排憂解難的軍師;《奧數(shù)題庫(kù)》是我的數(shù)學(xué)老師,。

我沐浴在知識(shí)的泥土里，時(shí)而沉思,，時(shí)而幻想,。我關(guān)心童話和小說中人物的命運(yùn)，時(shí)而快樂,，時(shí)而憂傷,。我和他們一起去探險(xiǎn)，一起戰(zhàn)斗,，一起游玩,。

我喜歡看水滸傳水滸傳里的人物刻寫的栩栩如生。語(yǔ)言繪聲繪色,，惟妙惟肖,。他塑造了一批梁山好漢的光輝形象，如宋江,、林沖,、李逵、魯智深等,，形象地揭示了封建社會(huì)的“官迫民反”,。

我我也喜歡看《哈利·波特》，因?yàn)椤豆げㄌ亍防锍錆M了魔力,。小時(shí)候,，我就在想有沒有可以飛上天的掃把，有沒有魔法,。讀了《哈利·波特》我也希望收到霍格沃茨學(xué)校的邀請(qǐng),。

書，一直陪伴著我,，因?yàn)橛袝?，才?huì)有我快樂的生活。

我在一年級(jí)時(shí)并不喜歡讀書,，因?yàn)槟切┳魑臅浅,？菰?，我覺得一點(diǎn)兒意思也沒有。后來,，在我四年級(jí)時(shí),，媽媽給我買了《中華上下五千年》這本歷史書，我一看,，又是書,，我就把這本書藏起來，媽媽到底把它找到了,，讓我看這本書，說是很有趣的一本書,，不是枯燥無趣的書,。我只好硬著頭皮看了起來，我很快被書中的歷史人物迷住了,，這本書讓我知道為什么中國(guó)人的后代是“炎黃子孫”,，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐敗和恥辱讓我知道秦國(guó)從商鞅變法后開始強(qiáng)大,，最終統(tǒng)一天下,，秦始皇是中國(guó)第一位皇帝，還有清朝皇太極的軍隊(duì)以少勝多,，最終滅掉明朝,，由原來都城沈陽(yáng)遷都北京。

正是這本書讓我知道了讀書的樂趣,，我開始不討厭作文書了,，我便開始博覽群書?！度龂?guó)演義》,、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》…… ,，這些書我都喜歡看,。

書，已經(jīng)成為我身邊不可缺少的一位朋友,，是它讓我明白,，“書 ，是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品,?！边€讓我懂得“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！睍?，將永遠(yuǎn)陪伴我一生。

我小時(shí)候非常喜歡讀書,，我家到處都是書,。書柜里，桌子上,，床頭上,，隨處都能看見書，我媽媽不是很喜歡讀書,，但爸爸卻很喜歡讀書,。每天吃完飯后，習(xí)慣性的拿著書讀,。

我每天都看著爸爸讀書,，也好奇的拿起一本《三國(guó)演義》讀起來。經(jīng)過幾個(gè)星期的時(shí)間我已經(jīng)讀了《三國(guó)演義》,，《安徒生童話》等,。

一天，爸爸問我這幾天你都讀了什么書,，我說：“《三國(guó)演義》,，《安徒生童話》等?！卑职终f：“哦,，是嗎?那我問你黑旋風(fēng)是誰(shuí)?”我十分自信的說：“是武松”還在喝茶的媽媽聽了，笑得差點(diǎn)嗆著了,，說：“我沒讀過《水滸傳》,，也知道是李逵，你讀了半天,，讀什么了?”我的臉紅了,，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，讀書不在讀得多,，讀得快,，而是讀得精，讀得徹底,，一邊讀一邊思考,。”我聽了爸爸的話,，羞愧的低下了頭,。

從那以后，我每次讀書的時(shí)候,，耳旁就會(huì)響起爸爸說的話,。

我原來不會(huì)讀書,，可是，聽了爸爸的話,，每一本書都仔細(xì)認(rèn)真得讀,，反復(fù)得讀，一遍又一遍得讀,，從此,，我的作文在班上名列前茅，每次只要一拿起書就難以放下,，我越來越喜歡讀書,，書成了我形影不離的好朋友!

1.我的閱讀經(jīng)歷作文

2.2015關(guān)于“我的閱讀生活”征文啟事

3.“閱讀中的真善美·我的閱讀筆記”征文啟事

4.我的變小經(jīng)歷作文

5.我的經(jīng)歷初中作文

6.我的獨(dú)立經(jīng)歷作文

7.我的上網(wǎng)經(jīng)歷作文

8.我的幸福經(jīng)歷作文

我的閱讀經(jīng)歷我的閱讀經(jīng)歷篇六

一個(gè)深秋的午后，窗外寒風(fēng)呼嘯,，雨水猛烈的打在玻璃上,，坐在公交車上的我，正往老家趕,，路上沒傘的人們都跟“瘋子”似的四處“逃竄”,。

此時(shí),，我皺了皺眉頭,，心想：“這么大的雨，他們?cè)趺椿丶夷?？”雨越下越大,，雨刮不停地來回運(yùn)動(dòng)，公交車司機(jī)好似想早些將乘客送回家,，也加快了速度,。我在車上聽著歌，望著窗外,，甚是悠閑,。

只見，車窗前面正是一條人行橫道,，在這個(gè)沒有紅綠燈的路口,，有許多路人：打傘的、沒打傘的,、穿雨披的……都在人行橫道的一端,，淋著雨急切的等待車流結(jié)束。后面小汽車的喇叭不停的響,，過了幾秒,，公交車司機(jī)突然按了兩下喇叭，擺手示意行人先行,，可是公交車左側(cè)車道上的車仍然在疾行,，絲毫沒有要停下的意思,，這時(shí)公交車司機(jī)猛的一打方向沖向左邊車道。橫占兩道的公交車,，為行人開了一條道,，可是后面的車卻叫個(gè)不停，行人見此感激不已,，邊走邊點(diǎn)頭或豎起大拇指紛紛向司機(jī)師傅表示感謝,。

看到大批的行人已經(jīng)過了馬路，也不知為什么我們的公交車停了幾分鐘后還不走,，而后面的車?yán)葌兘械酶懥?，我疑惑地看向路右?cè)，只見從路邊“跑”出一對(duì)婦女,，在我的眼里她們的速度比走快不了幾步,，當(dāng)然算不上跑，她們一位是白發(fā)蒼蒼的奶奶,，另一位是挺著大肚子的中年孕婦,，看起來像母女，全身被雨水淋得好似兩只落湯雞,，互相攙扶著,，正努力的快走，眼見行人大部隊(duì)已經(jīng)過去,，跟不上的她們有點(diǎn)兒無奈,，可一看到公交車司機(jī)仍然在耐心地等她們過人行道，抹了一把臉,，也不知抹的是雨水,，還是雨水中混著淚水，感激地朝著司機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)頭,，“奔”向了馬路對(duì)面,。

通過這件事，我懂得了：在生活中應(yīng)先為那些有困難,、有危險(xiǎn)的人提供幫助,，一件小事足以體現(xiàn)一個(gè)人的道德品質(zhì)，以及對(duì)這個(gè)社會(huì)和人們的關(guān)愛與珍惜,。

做一個(gè)文明的人吧,，讓我們的社會(huì)更加和諧，更加靚麗,。

我的閱讀經(jīng)歷我的閱讀經(jīng)歷篇七

談起我的讀書經(jīng)歷,，那可是說來話長(zhǎng)。請(qǐng)讓我給你娓娓道來,。要知道,，不光現(xiàn)在,，就是以前我也是一個(gè)地道的書迷吶！

我最早讀書大概是從幼兒園中班開始的,，讀的書和其他孩子一樣,，也是《格林童話》，《安徒生童話》之類的,。但是過了一段時(shí)間后,，就感覺不像剛開始那樣有趣了?？墒菍?duì)于媽媽的那些名家的長(zhǎng)篇大作我卻看不懂,。于是，有一段時(shí)間我不怎么看書,。

上學(xué)以后,，我見的多了，懂的也多了,。我又開始大量的看起書來,，書的選擇范圍廣了許多：看《魯濱遜漂流記》讓我驚心動(dòng)魄，看《金銀島上的少年》又讓我不得不佩服那些少年的勇氣,。我看書的速度也越來越快,，楊紅櫻的小說我一天就可以看完一本。后來,，在媽媽的推薦下,，我開始接受那些大部頭的世界名著,。長(zhǎng)篇小說的故事情節(jié)更加曲折,，也更加吸引我。每天我是廢寢忘食的看書,，走路也捧著一本書看,，甚至有一次看書入迷了，一頭撞到了電線桿上,。還有一次,，我一邊看書，一邊上樓,，都過了家門還渾然不知,，直到上不動(dòng)了才知道走過了。雖說看的快但基本上都是囫圇吞棗,，遇到不認(rèn)識(shí)的字就猜,，猜不出來就跳過去，遇到難懂的,，不好看的,，我就直接整段整章地跳過去,，都看完后有時(shí)間再回過頭去看第二遍。就這樣我看了許許多多的書,，象《鋼鐵是怎樣煉成的》,，《神秘島》等等，這些書一部分是自己的,，一部分是向同學(xué)借的,。這時(shí)，我最喜歡去的地方就是書店,，到了那里不僅可以有很多的書可看,，走時(shí)還可以選兩本書歸我所有。這段時(shí)期,，我看了很多書,，存書也越來越多。這段時(shí)期我稱為“黃金時(shí)期”,。這一時(shí)期是我最快樂的時(shí)期,，每天我都在跟不同書中的不同人物進(jìn)行交流如果我是魯濱遜我會(huì)怎么做，如果我發(fā)現(xiàn)了一座金銀島我該怎么辦,。

在這之后,，就是我的“灰色時(shí)期了”我的眼睛因?yàn)榭磿藙?shì)不好和時(shí)間過長(zhǎng)，近視了,。并且度數(shù)還在飛速上漲,。媽媽封了我的書柜。但是我在學(xué)校還能看從同學(xué)那里借來的書,，媽媽管不住,。在學(xué)校看書緩解了我的讀書癮,。所以,，我只要見到同學(xué)拿書，就會(huì)千方百計(jì)的去借,。我對(duì)書的喜愛程度在班上無人,，不知無人不曉。

每當(dāng)我寫作文時(shí),，就會(huì)有一些絕妙的詞句出現(xiàn)在我的腦海,，寫出來之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?yōu)槲恼略霾什簧?。這自然是讀書的功效,。從三年級(jí)開始，我的作文便常常成為范文在班上朗讀。這一切當(dāng)然離不開我的老朋友——課外書,。

總之,，書的海洋讓我的世界變得五彩斑斕，豐富多彩,。