在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

我的閱讀經(jīng)歷我的閱讀經(jīng)歷篇一

周末七國分爭，并入于秦,，及秦滅之后，楚,、漢分爭,，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,，加上作者本身借著歷史人物,，來闡述忠、教,、仁,、義、愛的道理,，更是深中人心,。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,，無能之輩呂布,、袁術(shù)、袁紹,、劉表,、劉璋，氣量狹隘的周瑜,，長厚的魯肅,，勇者張飛、許楮、典韋,，下至因行間而貽笑千古的蔣干,，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育,。

封建統(tǒng)治時期需要忠臣,，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,，這就是諸葛亮,。諸葛亮熟知天文地理，能文能武,，足智多謀,，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁,。他借東風(fēng),，草船借箭，三氣周瑜,，智料華容道,，巧擺八陣圖，罵死王朗,，空城計,，七星燈，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延,，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺,，面如冠玉，頭戴綸巾,，身披鶴氅,。他的所做所為給后人很深的印象。

再說關(guān)羽,，一個黑臉,，大胡，丹鳳眼,，臥蠶眉的大將軍,，也是五虎大將之首。他降漢不降曹,、秉燭達(dá)旦,、千里走單騎,、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,，后來又在華容道義釋曹操,。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵,，但一得知故主消息,，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵,，但最后還是回來了,，仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠,。

現(xiàn)說曹操,。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢,。他說劉備與他是并世英雄,，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備,，雖劉備正是他的甕中之鱉,。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的,。周瑜眼中只有諸葛亮,，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了,，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,，便想殺劉備,，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了,。目光短淺,，氣量狹小，非英雄也,。這也與曹操形成了鮮明的對比,。曹操還是個實干家，曾經(jīng)行刺董卓,，矯詔聚諸侯討伐董卓,。這些使我感到了曹操的偉大之處。

看完三國演義,，才感覺到中國文學(xué)的博大精深,，也感受到作者的寫作能力,，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義,、張飛的直,、諸葛亮的忠及曹操的奸等……所以，《三國演義》真是一本值得再看的好書,，每閱讀一次,，就感覺多了一次不同的體驗，文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多,。

我的閱讀經(jīng)歷我的閱讀經(jīng)歷篇二

周三放學(xué),，聽聞明、后兩天下午是開展第五屆校園文化節(jié)的活動,，同學(xué)們都喜出望外,，心情又終于可以放松兩天了，但更多是對各種活動的期盼和躍躍欲試,。

時間真快,，轉(zhuǎn)眼到了周四的下午，內(nèi)容是文藝展示,。體育課后,，全校師生便在操場上站好隊，準(zhǔn)備欣賞廣場操比賽,。隨著一首首高昂或炫酷的樂曲從廣播里傳出,，主席臺下一個接一個的班級表演陸續(xù)亮相，看得人眼花繚亂,，似一道道不同的風(fēng)景線劃動在眼際,。隊形、舞蹈,、口號,，動作流暢，倒使我們這些觀賞者大有隨音樂躍動之勢了,。

印象最深刻的表演,，那是當(dāng)我們有些視覺疲勞和困意的時候，突然聽到高昂的《最炫民族風(fēng)》響起,，使我們又莫明地激動,，興奮起來，眼前似乎浮現(xiàn)了一大群大媽在夕陽的映照下悠悠然跳起廣場舞……不過說歸說,，他們跳得倒真挺好的,，只是能想象到他們背對著一片笑聲和嘩然，臉上的表情會是如何,。

解散后,，我們又陸續(xù)圍觀了不少比賽區(qū),，在繪畫區(qū)欣賞了一幅幅“大作”，在圍棋比賽區(qū)聆聽老師對圍棋的講解,，在剪紙區(qū)還收到了幾幅精美的剪紙作品,，在我們班的展區(qū)也一一欣賞了本班的優(yōu)秀作品，時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼一下午美好時光就這樣過去了,。

周五下午，文化節(jié)精彩依舊,，是文化節(jié)的文藝匯演,，大家都十分期待各種精彩演出，所以在演出開始就緊緊盯著電視機(jī),，老師們跳的開場舞一下吸引了大家眼球,，不時引來陣陣喝彩。緊接著是“漫長”的臺拳道表演,，大家也是連連叫好,！節(jié)目一個比一個精彩，大家不陌生的節(jié)目又出場了——周一聞同學(xué)的唱歌,，他在學(xué)校前幾次活動中已唱出了名,。他雖被許多同學(xué)罵做“裝”，但還是那么有勇氣走上臺表演,，聽他唱歌和看他過于夸張的動作,，都會使我想起“嘩眾取寵”這個詞。節(jié)目都很不錯,，有的令人捧腹大笑,，如“毛票”；有的則發(fā)人深思,，如“超級變變變”表演,。此次看演出，讓我感受到：不論表演是成功還是不完美,，只要你有勇氣站在舞臺的燈光下，或是擁擠的人群中,，勇敢地展現(xiàn)自己美好自信的一面,，縱然得到是倒掌聲，嘲笑聲或是嘩然聲,，都是勝者,，都是成功者，都勝過那些只會圍觀,、道是非的膚淡評論家,。

文化節(jié),，就這么過去了，雖短暫,，但帶給我們快樂,，帶給我們文化藝術(shù)的陶冶，帶來文化藝術(shù)的享受,，是文化情操的一次感悟和培養(yǎng),。別了，第五屆校園文化節(jié),，別了,，初中最后一次參加的文化節(jié)。

我的閱讀經(jīng)歷我的閱讀經(jīng)歷篇三

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

回想起我自己的讀書經(jīng)歷,，還要從小時候說起。我出生于一個農(nóng)民家庭,，傳統(tǒng)而貧窮,。學(xué)齡前接觸的書籍只能是當(dāng)姐姐寫作業(yè)的時候，我倚在旁邊偷偷地觀看,，或是打開姐姐的書包,，拿出一兩本書來翻看里面的圖畫。有時候自己就在想：書這東西可是真有魔力,，能讓姐姐這么癡癡地看啊,、讀啊、寫啊,、算啊的,，有朝一日我也要像姐姐那樣好好地學(xué)習(xí)，看看這里面到底有什么奧妙,。

上小學(xué)之后,，我在校學(xué)習(xí)一直都挺努力的，成績也總是名列前茅,。但那時的我根本就沒有課外書,。那時我倒是經(jīng)常看報,，因為家里的墻壁每年都要用舊報紙糊過,。我買的第一本書是一本小人書，那是上小學(xué)四年級時我在開原新華書店購買的,，花了一毛多錢,。記得那是一個冬天，我來回一共走了三個多小時的路（那是我第一次獨(dú)自上開原,，邊走邊問）,，回來時天都快黑了,。雖然爸爸狠狠地批評了我一頓，但畢竟沒有打我,；只要不把我買的“寶貝”撕掉,，就是挨頓打我也愿意！

上高中之后,，自己能控制的錢漸漸多了起來,，我就寧可省下幾頓飯錢也要買上幾本書看。雖然人有時候是瘦了許多,，可是內(nèi)心卻逐漸充實起來,。“書非借不能讀也”,，后來我就花了十五元錢在新華書店辦了一個借書證,，有空就去那里的圖書館借書看，像《子夜》,、《茶館》,、《閱微草堂筆記》《三個火槍手》、《在人間》,、《我的大學(xué)》,、《歐也妮·葛朗臺》、《雙城記》等名著都是我在圖書館讀的,。到高三下學(xué)期,，我迷上了古典詩詞。那段日子,，我是既看書又寫作,，還給自己起了一個筆名叫林夕，夢想著有一天能成為一個作家,、詩人）,，現(xiàn)在想起來，雖然那些書的內(nèi)容也沒記住多少,，對現(xiàn)在的工作幫助也不大,，又耽誤了不少學(xué)習(xí)時間，但至少那段時間我過得很充實,，因為除了學(xué)業(yè)以外,，我至少還有很多回憶。

剛當(dāng)老師時,，其實我挺失落。因為與大學(xué)失之交臂,，感覺沒有顏面再見“江東父老”,，我就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)地來到了楊木中學(xué),。我是個閑不住的人，沒事就到學(xué)校圖書室找書看,。我接觸的第一本教育書籍是魏書生老師的《班主任工作一百例》,，之后看的也是班級管理方面的書居多。參加工作的頭兩年,，我讀書的時候比較多,，后來上了初三，就基本上不讀書了,。

從09年寒假起,，我又開始了如饑似渴的讀書生活，相比上高中時的讀書用功程度,，有過之而無不及,。這兩年，也許是因為做了校長的緣故吧,，我感覺我生活中的困惑和工作中的困惑越來越多,，有工作上的急躁，也有內(nèi)心的浮躁,。我真的需要精神上的洗禮,、思想上的修煉和業(yè)務(wù)能力的提高，所以,，我選擇了讀書,，和好書做朋友，和名師大家做交流,。

我讀書的習(xí)慣是邊讀書,，邊做筆記。我記書的綱目,，記書的要點,，記所有我感興趣的東西，哪怕是只言片語,，我也不會吝惜筆墨,。我和自己約定的讀書時間是平均每天不少于兩小時，至今我仍然堅持著,。習(xí)慣這東西真的挺有魔力,，如果一天不看書，你仿佛就像缺點什么或是欠人點什么似的,，讓你不得不找機(jī)會把缺失的讀書時間找回來,。

我不但讀書，也時常寫作。因為當(dāng)你讀書時,，有些好的詞句,、好的思想、好的理論,、成功的做法或是好的案例一定會讓你浮想聯(lián)翩,，一定會和你的現(xiàn)實生活和實際工作有一種啟迪，有一種激蕩,，有一種震撼,。其實，這就是一種“學(xué)思結(jié)合”的境界,。當(dāng)我心中有了思考或感悟,，我就會隨筆記下來，哪怕是只言片語,，然后再積腋成裘,，整理成一篇篇千字左右的短文。文筆不一定很流暢,，境界不一定很高遠(yuǎn),，只要是自己思考的結(jié)晶，那便會成為你心靈成長的軌跡,。

近一年以來,，我鮮有“寤寐思服，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的時候,。倒不是因為業(yè)務(wù)能力有了多大的提高,，而是因為我的內(nèi)心沉靜了——心態(tài)決定狀態(tài)。就像孟子所說的一樣,，“仰不愧于天,，俯不怍于人”，還有什么值得擔(dān)心和憂慮的呢,？正所謂仁者不憂,，智者不惑，勇者不懼,。

讀書真好,。讀書不但可以增長你的知識，增長你的見識,，提高你的業(yè)務(wù)能力,，而且還可以豐盈你的心靈，厚重你的人格,，提高你的品德修養(yǎng),。讀書是一種圣潔的精神洗禮,，一種虔誠的靈魂反省。讀書是一種艱苦的思想修煉,，一種崇高的生命追求,。

所以，我要寄語我的教育界同仁們：如果你以前沒有讀書,，那么就從現(xiàn)在起開始閱讀吧，因為讀書可以讓你走進(jìn)新的教育境界,，讓你嘗到“學(xué)而不厭,，誨人不倦”的甘飴；如果你已經(jīng)在讀書,，那么就請你堅持閱讀下去,，因為讀書可以使你“從心所欲，不逾矩”,，伴你度過一個幸福的人生,。

我的閱讀經(jīng)歷我的閱讀經(jīng)歷篇四

有人說，一本書就如一片葉子,，一葉知秋,；也有人說，一本書猶如一場戲,，一戲人生,；還有人說，一本書就像一杯水,，一杯滄海,。讀書的人讀的不是書，是人生,。

曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一段話：讀書能醫(yī)愚,，讀書能治窮，讀書能療病,，讀書能礪志,，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá),，讀書能聰慧,；讀書能知道怎樣交友，怎樣識人,，怎樣說話,，怎樣做事，怎樣活著才身心健康,，讀書能明白什么樣的人生才稱得上完美無憾,。是啊！讀書的好處真是無窮無盡啊,。

我們小時候不像現(xiàn)在,，有那么好的條件，書店隨處都有,，學(xué)校也有比較大的圖書館,；書籍也沒現(xiàn)在的多：學(xué)習(xí)用具書、文學(xué)書,、雜志……只要想看的,，到書店找一找就能找到了。隨著時代的進(jìn)步,，科技的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)閱讀也逐漸成了潮流。

但我還是比較喜歡原始的閱讀方式,，手捧著書本慢慢品味,。以前小時候讀書沒那么多書看，現(xiàn)在時代變了,，書的種類多了,，但卻因為工作，讀書的時間就少了,。但我還是不忘有空就拿起書來閱讀,。

我是比較喜歡看故事性的，又有啟迪,、勵志的讀本,，這些能教會我怎樣處事待人。

記得有一年的3月份,，我和一位朋友一起到了一間手機(jī)店做兼職手機(jī)銷售員,，當(dāng)時剛剛接觸這一行，什么都不會,，都是跟著師傅去銷售,。有一次，一位女顧客到店里買手機(jī),，她是看中了的,，只是價格上需要考慮，當(dāng)顧客正準(zhǔn)備離開時,，師傅就告訴顧客,，說去前臺問問能不能給個最低價。師傅去問價時,，朋友湊過去跟顧客說了一番話：等一下師傅過來告訴了你價格,，你就故作嫌高,，于是離開店，要是她還挽留你說再商量,，就說明了價格還可以降低,；如果她不挽留了，就證明了已經(jīng)是最低價了,，那么你就可以下手買回家了,。顧客聽了直點頭。結(jié)果師傅給的是最低價,，顧客離開了,。師傅走了過來問我：顧客會回來嗎？我肯定地回答了：會,。不出我所料，幾分鐘后顧客出現(xiàn)在門口了,。這時候,，我突然想起了一本書上的一句話：想要得到別人的認(rèn)同，首先要讓別人認(rèn)同你是跟他站在同一邊,。這件事不就剛好證明了這句話嗎,？想要顧客相信你，首先你得讓顧客相信你是和他站在同一邊的,，想要用最低價進(jìn)行交易,，于是顧客就相信你了交易成功了。

就這樣,，我開始更喜歡閱讀這些有啟迪的讀本了,，因為它能給我輸送許許多多的精神營養(yǎng)。讀書的好處真的無窮無盡,。

我的閱讀經(jīng)歷我的閱讀經(jīng)歷篇五

閱讀使我們變得睿智,，知識面拓展，我們在知識的海洋里遨游,。閱讀會讓我們變得更好,。下面是相關(guān)的文章，快來看看吧,。歡迎閱讀與借鑒,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，階梯越長,，我們的視野越寬闊,，懂得的知識就越多，我可以不吃飯,，不睡覺,，但就是不可以不讀書,，什么你不信?那我就說說看吧。

我從來不睡午覺,，可是,，奶奶非要睡午覺，說是對身體好,，可是一天,，吃完午飯，我就飛一般的沖進(jìn)房間,，奶奶以為我睡覺了,，就說：“今天居然乖乖睡午覺了，好反常啊,?！逼鋵崳沂嵌阒诜块g看《女生日記》哩,。奶奶果然不大相信我會乖乖睡午覺,。要進(jìn)來一探究竟。我在房間里聽見屋外有一陣‘噠噠噠’的聲音,。我知道：假如我不把書合上,，我就會經(jīng)歷一陣暴風(fēng)雨。果然不出我所料,，奶奶把門推開,，眼睛瞇成一條縫，使勁往里面瞅,。我趕快合上書,，。閉上眼睛乖乖睡覺,。奶奶哪里知道這是我的詭計呦,。便安心離去。奶奶走后我又貪婪的讀了起來,。但終究紙里包不住火,，我看書看得也太入神了，竟然沒有聽見奶奶的腳步聲,，奶奶又走進(jìn)來,，但這次，我露餡了,。奶奶一臉陰笑,，把我的《女生日記》，不用問,，我被奶奶狠狠地訓(xùn)斥了一頓,。但我仍不知悔改,，仍依然那么喜愛看書，誰讓我是一個正宗的啃書族呢,。

書,，是你使我的知識越來越多，是你將我變成了一個愛看書的好孩子,，書,，謝謝你，你將是我永遠(yuǎn)的良師益友,，也是我永遠(yuǎn)的好朋友,，書，謝謝你,。

讀書能陶冶情操,，也能增加我們的知識。在書里,，我們能發(fā)現(xiàn)有趣的,，好玩的，傷心的,，美好的，生動的一系列故事,。所以我們要：多讀書,，讀好書，好讀書,。

讀書讓我穿越歷史的長河,，帶我遨游“上下五千年”，探索“秘密花園”,，走進(jìn)大自然去看“昆蟲記”,。叩門“十萬個為什”，拜訪“字典大樓”,。去書林里挖掘無窮的寶藏,。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！薄栋倏迫珪纷屛以谥R的'海洋里漫游;《戰(zhàn)國策》是一位排憂解難的軍師;《奧數(shù)題庫》是我的數(shù)學(xué)老師。

我沐浴在知識的泥土里,，時而沉思,，時而幻想。我關(guān)心童話和小說中人物的命運(yùn),，時而快樂,，時而憂傷,。我和他們一起去探險，一起戰(zhàn)斗,，一起游玩,。

我喜歡看水滸傳水滸傳里的人物刻寫的栩栩如生。語言繪聲繪色,，惟妙惟肖,。他塑造了一批梁山好漢的光輝形象，如宋江,、林沖,、李逵、魯智深等,，形象地揭示了封建社會的“官迫民反”,。

我我也喜歡看《哈利·波特》，因為《哈利·波特》里充滿了魔力,。小時候,，我就在想有沒有可以飛上天的掃把，有沒有魔法,。讀了《哈利·波特》我也希望收到霍格沃茨學(xué)校的邀請,。

書，一直陪伴著我,，因為有書,，才會有我快樂的生活。

我在一年級時并不喜歡讀書,，因為那些作文書非?？菰铮矣X得一點兒意思也沒有,。后來,，在我四年級時，媽媽給我買了《中華上下五千年》這本歷史書,，我一看,，又是書，我就把這本書藏起來,，媽媽到底把它找到了,，讓我看這本書，說是很有趣的一本書,，不是枯燥無趣的書,。我只好硬著頭皮看了起來，我很快被書中的歷史人物迷住了,，這本書讓我知道為什么中國人的后代是“炎黃子孫”,，讓我知道了唐朝盛世,，和清朝末期的腐敗和恥辱讓我知道秦國從商鞅變法后開始強(qiáng)大，最終統(tǒng)一天下,，秦始皇是中國第一位皇帝,，還有清朝皇太極的軍隊以少勝多，最終滅掉明朝,，由原來都城沈陽遷都北京,。

正是這本書讓我知道了讀書的樂趣，我開始不討厭作文書了,，我便開始博覽群書,。《三國演義》,、《水滸傳》,、《紅樓夢》…… ，這些書我都喜歡看,。

書,，已經(jīng)成為我身邊不可缺少的一位朋友，是它讓我明白,，“書 ,，是全世界最好的營養(yǎng)品,?！边€讓我懂得“讀書破萬卷,，下筆如有神?！睍瑢⒂肋h(yuǎn)陪伴我一生,。

我小時候非常喜歡讀書,，我家到處都是書。書柜里,，桌子上,，床頭上，隨處都能看見書,，我媽媽不是很喜歡讀書,，但爸爸卻很喜歡讀書。每天吃完飯后,，習(xí)慣性的拿著書讀,。

我每天都看著爸爸讀書，也好奇的拿起一本《三國演義》讀起來,。經(jīng)過幾個星期的時間我已經(jīng)讀了《三國演義》,，《安徒生童話》等,。

一天，爸爸問我這幾天你都讀了什么書,，我說：“《三國演義》,，《安徒生童話》等?！卑职终f：“哦,，是嗎?那我問你黑旋風(fēng)是誰?”我十分自信的說：“是武松”還在喝茶的媽媽聽了，笑得差點嗆著了,，說：“我沒讀過《水滸傳》,，也知道是李逵，你讀了半天,，讀什么了?”我的臉紅了,，爸爸語重心長的對我說：“孩子，讀書不在讀得多,，讀得快,，而是讀得精，讀得徹底,，一邊讀一邊思考,。”我聽了爸爸的話,，羞愧的低下了頭,。

從那以后，我每次讀書的時候,，耳旁就會響起爸爸說的話,。

我原來不會讀書，可是,，聽了爸爸的話,，每一本書都仔細(xì)認(rèn)真得讀，反復(fù)得讀,，一遍又一遍得讀,，從此，我的作文在班上名列前茅,，每次只要一拿起書就難以放下,，我越來越喜歡讀書，書成了我形影不離的好朋友!

1.我的閱讀經(jīng)歷作文

2.2015關(guān)于“我的閱讀生活”征文啟事

3.“閱讀中的真善美·我的閱讀筆記”征文啟事

4.我的變小經(jīng)歷作文

5.我的經(jīng)歷初中作文

6.我的獨(dú)立經(jīng)歷作文

7.我的上網(wǎng)經(jīng)歷作文

8.我的幸福經(jīng)歷作文

我的閱讀經(jīng)歷我的閱讀經(jīng)歷篇六

一個深秋的午后,，窗外寒風(fēng)呼嘯,，雨水猛烈的打在玻璃上，坐在公交車上的我，正往老家趕,，路上沒傘的人們都跟“瘋子”似的四處“逃竄”,。

此時，我皺了皺眉頭,，心想：“這么大的雨,，他們怎么回家呢？”雨越下越大,，雨刮不停地來回運(yùn)動,，公交車司機(jī)好似想早些將乘客送回家，也加快了速度,。我在車上聽著歌,，望著窗外，甚是悠閑,。

只見,，車窗前面正是一條人行橫道，在這個沒有紅綠燈的路口,，有許多路人：打傘的,、沒打傘的、穿雨披的……都在人行橫道的一端,，淋著雨急切的等待車流結(jié)束,。后面小汽車的喇叭不停的響，過了幾秒,，公交車司機(jī)突然按了兩下喇叭,，擺手示意行人先行，可是公交車左側(cè)車道上的車仍然在疾行,，絲毫沒有要停下的意思,，這時公交車司機(jī)猛的一打方向沖向左邊車道。橫占兩道的公交車,，為行人開了一條道,，可是后面的車卻叫個不停，行人見此感激不已,，邊走邊點頭或豎起大拇指紛紛向司機(jī)師傅表示感謝。

看到大批的行人已經(jīng)過了馬路,，也不知為什么我們的公交車停了幾分鐘后還不走,，而后面的車?yán)葌兘械酶懥耍乙苫蟮乜聪蚵酚覀?cè),，只見從路邊“跑”出一對婦女,，在我的眼里她們的速度比走快不了幾步，當(dāng)然算不上跑，她們一位是白發(fā)蒼蒼的奶奶,，另一位是挺著大肚子的中年孕婦,，看起來像母女，全身被雨水淋得好似兩只落湯雞,，互相攙扶著,，正努力的快走，眼見行人大部隊已經(jīng)過去,，跟不上的她們有點兒無奈,，可一看到公交車司機(jī)仍然在耐心地等她們過人行道，抹了一把臉,，也不知抹的是雨水,，還是雨水中混著淚水，感激地朝著司機(jī)點了點頭,，“奔”向了馬路對面,。

通過這件事，我懂得了：在生活中應(yīng)先為那些有困難,、有危險的人提供幫助,，一件小事足以體現(xiàn)一個人的道德品質(zhì)，以及對這個社會和人們的關(guān)愛與珍惜,。

做一個文明的人吧,，讓我們的社會更加和諧，更加靚麗,。

我的閱讀經(jīng)歷我的閱讀經(jīng)歷篇七

談起我的讀書經(jīng)歷,，那可是說來話長。請讓我給你娓娓道來,。要知道,，不光現(xiàn)在，就是以前我也是一個地道的書迷吶,！

我最早讀書大概是從幼兒園中班開始的,，讀的書和其他孩子一樣，也是《格林童話》,，《安徒生童話》之類的,。但是過了一段時間后，就感覺不像剛開始那樣有趣了,?？墒菍τ趮寢尩哪切┟业拈L篇大作我卻看不懂。于是,，有一段時間我不怎么看書,。

上學(xué)以后,，我見的多了，懂的也多了,。我又開始大量的看起書來,，書的選擇范圍廣了許多：看《魯濱遜漂流記》讓我驚心動魄，看《金銀島上的少年》又讓我不得不佩服那些少年的勇氣,。我看書的速度也越來越快,，楊紅櫻的小說我一天就可以看完一本。后來,，在媽媽的推薦下,，我開始接受那些大部頭的世界名著。長篇小說的故事情節(jié)更加曲折,，也更加吸引我,。每天我是廢寢忘食的看書，走路也捧著一本書看,，甚至有一次看書入迷了,，一頭撞到了電線桿上。還有一次,，我一邊看書,，一邊上樓，都過了家門還渾然不知,，直到上不動了才知道走過了,。雖說看的快但基本上都是囫圇吞棗，遇到不認(rèn)識的字就猜,，猜不出來就跳過去,，遇到難懂的，不好看的,，我就直接整段整章地跳過去,，都看完后有時間再回過頭去看第二遍。就這樣我看了許許多多的書,，象《鋼鐵是怎樣煉成的》,，《神秘島》等等，這些書一部分是自己的,，一部分是向同學(xué)借的,。這時，我最喜歡去的地方就是書店,，到了那里不僅可以有很多的書可看,，走時還可以選兩本書歸我所有。這段時期,，我看了很多書,，存書也越來越多。這段時期我稱為“黃金時期”,。這一時期是我最快樂的時期,，每天我都在跟不同書中的不同人物進(jìn)行交流如果我是魯濱遜我會怎么做，如果我發(fā)現(xiàn)了一座金銀島我該怎么辦,。

在這之后,，就是我的“灰色時期了”我的眼睛因為看書姿勢不好和時間過長，近視了,。并且度數(shù)還在飛速上漲,。媽媽封了我的書柜。但是我在學(xué)校還能看從同學(xué)那里借來的書,，媽媽管不住,。在學(xué)校看書緩解了我的讀書癮,。所以,，我只要見到同學(xué)拿書，就會千方百計的去借,。我對書的喜愛程度在班上無人,，不知無人不曉。

每當(dāng)我寫作文時,，就會有一些絕妙的詞句出現(xiàn)在我的腦海,，寫出來之后，會發(fā)現(xiàn)它們?yōu)槲恼略霾什簧?。這自然是讀書的功效,。從三年級開始，我的作文便常常成為范文在班上朗讀,。這一切當(dāng)然離不開我的老朋友——課外書,。

總之，書的海洋讓我的世界變得五彩斑斕,，豐富多彩,。