無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

親子共讀手抄報(bào)內(nèi)容一年級 親子共讀手抄報(bào)內(nèi)容 一等獎(jiǎng)篇一

1、鍛煉思維,。培養(yǎng)孩子獨(dú)自思考的`能力,，鍛煉孩子的思維。

2,、增進(jìn)交流,。讓孩子更喜歡與家長交流。

3,、培養(yǎng)興趣,。有效的培養(yǎng)孩子對于閱讀的興趣，鍛煉孩子口才以及鍛煉孩子的表述能力,。

4,、開發(fā)腦力。親子閱讀可多方面開發(fā)孩子的腦力,。

5,、產(chǎn)生共鳴。親子閱讀可促進(jìn)家長和孩子之間思想以及心靈上的交流,，產(chǎn)生共鳴,。

親子共讀手抄報(bào)內(nèi)容一年級 親子共讀手抄報(bào)內(nèi)容 一等獎(jiǎng)篇二

有時(shí)候小編在跟孩子講故事的時(shí)候,，我們有時(shí)候會針對故事里面的角色某一個(gè)行為而互相討論,，發(fā)表自己的看法,。孩子有時(shí)候會看到這個(gè)故事搞笑的片段而哈哈大笑。這樣子的行為,，會讓母子之間溝通起來更為的順暢,。以前孩子小的時(shí)候看的大多數(shù)是生字動畫卡片，后來慢慢的就是小故事跟繪本?，F(xiàn)在對于他來說故事并不是枯燥東西,，而是一件有趣的事情。

小編并沒有針對性的聽某些教育專家購買哪些故事,，而是帶孩子自己去書店,，讓孩子自主選擇他自己所感興趣的繪本，然后再從中講解,。小編最喜歡買的故事書,，那就是睡前故事。而通過講睡前故事,，小編有時(shí)候會對孩子錯(cuò)誤的行為善加引導(dǎo),，比如說老師說孩子在幼兒園犯了什么錯(cuò)誤，那么小編就會跟孩子講他的行為是不是跟故事里面的某一個(gè)人物的行為是一樣的呢,？如果他在持續(xù)這樣子做的話,，那么他會跟故事里面的某一個(gè)角色一樣都是不受歡迎的。這樣子教育的話更加的'輕松,。

一般小編給孩子講故事,，都是講睡前故事的。那么在之前小編就會讓他自己把所有的玩具收拾好,，下一步自己去刷牙洗臉,。這樣子他自己就會養(yǎng)成一個(gè)固定的睡覺模式。如果我要聽故事了,，那么我現(xiàn)在要做的就是一些準(zhǔn)備的行為,。他自己會有意識地把這些行為都給完成，所以說讀故事的話可以利于他們培養(yǎng)自己的時(shí)間觀念和行為能力,。

親子共讀手抄報(bào)內(nèi)容一年級 親子共讀手抄報(bào)內(nèi)容 一等獎(jiǎng)篇三

１,、增進(jìn)情感，增進(jìn)孩子與父母之間的親密關(guān)系,；

２,、當(dāng)成人與孩子共讀的過程是愉悅且開放的，孩子們將會喜愛閱讀,，進(jìn)而養(yǎng)成閱讀和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,；

３、可以豐富孩子的`聽覺字匯及理解力,，增強(qiáng)語言能力,，提升寫作能力,；

４、因?yàn)槲膶W(xué)是一個(gè)由想象構(gòu)成的世界,，所以有長久共讀經(jīng)驗(yàn)的孩子,，其想象力、創(chuàng)造力將獲得不斷的滋養(yǎng),；

５,、許多書本不僅可以增加知識而且還帶給孩子歡喜、智能,、希望,、勇氣、熱情及信心,，使孩子的思維活潑,、多元、有彈性,；

６,、共讀會增進(jìn)學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)溝通能力，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)傳承交流以及獨(dú)立思考和休閑娛樂的效果,。