無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生作文生活因挫折而精彩篇一

然而這個(gè)人人羨慕的榮譽(yù)也不是那么容易的,。老師把簡(jiǎn)介輕輕地遞給我，我仔細(xì)一看大吃一驚,，被這個(gè)800字的工作事跡給嚇到了,，“天哪！我可從來(lái)沒(méi)寫過(guò)這么長(zhǎng)的文章,！我怎么可能做到,！“我第一次這么貶低自己，甚至沒(méi)有信心做好,。

這時(shí)的我很糾結(jié),，腦袋里就像有兩個(gè)天使在打架，一個(gè)說(shuō)：“還是不要寫了吧,，算了,，以后這種機(jī)會(huì)多的是！一個(gè)卻說(shuō)：一定要寫,，這是對(duì)自己的一種嘗試和鍛煉?。　蔽要q豫了一會(huì)兒,，最后終于鼓起了信心寫下去,。我懷著高興的心情整整寫了兩個(gè)小時(shí)，我并不感到后悔,。

第二天一早我滿懷希望,，小心翼翼捧著我一個(gè)晚上的“成果”自豪地交給老師,。心中的成就感油然而生,，心里比吃了蜜還要甜……

然而事情并不是想象中那么順利的，那天的一節(jié)班會(huì)課上,，老師居然說(shuō)要重選,，我不知道是怎么一回事，“是不是我不夠優(yōu)秀,？”“是不是我不夠資格,？”“是不是……”我的腦海中飛快地閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)念頭，心情不像之前那么輕松了,，老師發(fā)下紙頭讓我們參考上面條件,，選出合適的“上海市當(dāng)代小先生”,，我看了看條件，有兩條自己的確不符合,，我慌了,！“怎么辦？”我雙手緊握,，向上帝祈禱,。不過(guò)再怎么祈禱都沒(méi)有用了，我真的沒(méi)選上,！我頓時(shí)傻了眼,，心里感到很難受?！痹趺磿?huì),？我不相信！”我的聲音很輕,，輕點(diǎn)只有自己才聽(tīng)得到……這個(gè)消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂,，那是我花了兩小時(shí)寫的事跡！整整兩小時(shí)??！說(shuō)沒(méi)有了就沒(méi)有了，我的心在顫抖,，我突然感到很委屈,、難過(guò)，最終還是忍不住失聲痛哭,。我不明白我那么認(rèn)真的寫的內(nèi)容居然一點(diǎn)用都沒(méi)有,！那一整天，我都很難過(guò)……

后來(lái)我仔細(xì)想了想,，每個(gè)人也許都有會(huì)有失敗的時(shí)候,，我們是在原地?zé)o謂哭泣？還是追求自己更高的目標(biāo),？后者才是我們的最佳選擇,！“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值”愛(ài)迪生的這一句給了我們很多啟示,，也是我成長(zhǎng)的道路上的一盞明燈,。經(jīng)歷一次挫折就比別人更成長(zhǎng)一次，有句俗話：“失敗是成功之母”面對(duì)失敗我們不能低頭,，而是在失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，才會(huì)成功。挫折并不可怕，如果生活中沒(méi)有了挫折,，那么我們將失去追求前進(jìn)的動(dòng)力,。

小學(xué)生作文生活因挫折而精彩篇二

我的腦袋如枯涸的小溪泉一般，無(wú)論我怎么擠壓,，也還是無(wú)動(dòng)于衷,。我，可以哭嗎,？在這充滿著緊張的考場(chǎng)上,，為我可憐的靈感而哀悼，腦子里一片空白,，對(duì)著我擅長(zhǎng)的作文發(fā)呆,，聽(tīng)著時(shí)間的流逝，還有滴淚的聲音……我知道,，這一次一定不行了,，這次考試我注定失敗了，就敗在我的強(qiáng)項(xiàng)作文上……

我的淚不爭(zhēng)氣地滑落了,，她,，又一次地出賣了我！為什么,？為什么,？我的心中似乎以沒(méi)有了怨和恨！只有不解和悲哀,！難道我真的沒(méi)有值得信任的朋友嗎,？為什么連最后的一個(gè)也要離我而去？往日的歡聲笑語(yǔ)呢,？難道這一切都只是虛偽的,？我不敢相信。我已捉不起挽回的勇氣,，只可以看著她走近,，消失……所有的一切仿佛都在那一刻定格了！

我討厭,！我討厭這充滿挫折的生活,！一切，都在與我作對(duì),！

心情就這樣一直被烏云籠罩著,，被挫折充斥著,。

某日起來(lái),，拉起窗簾，陽(yáng)光馬上充滿了整個(gè)房間，亮得讓我睜不開(kāi)眼睛,，一股暖流游遍了我的全身,。草兒艱難發(fā)芽，花兒成功綻放了,，小鳥(niǎo)展翅高飛……萬(wàn)物的成功,，哪個(gè)不經(jīng)歷過(guò)挫折？我似乎突然明白了些什么……

不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎會(huì)看見(jiàn)彩虹,？簡(jiǎn)單的生活，平靜的生活,，固然是好,。但是若然沒(méi)有了挫折的調(diào)劑，那算完整的生活嗎,？不,，不是的！挫折的到來(lái)并不是為了消磨人對(duì)生活的信心,，只是希望人在挫折中成長(zhǎng),，在磨練中成功！??！那么算來(lái)，我這算叫挫折嗎,？我就這么窩囊下去嗎,？我怎么可以讓挫折打倒？陽(yáng)光依然燦爛,，但我已不覺(jué)得刺眼,，有時(shí)候別把事情想得那么嚴(yán)重吧！一切會(huì)好的,！挫折讓生活更精彩,！

我明白了：我不能左右天氣，但我可以改變心情,！來(lái)吧,，挫折！——生活因你而更精彩,！

小學(xué)生作文生活因挫折而精彩篇三

順境使我們的精力閑散無(wú)用,，使我們感不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用,。

如果一個(gè)人長(zhǎng)期都處在順境,，那么這個(gè)人就會(huì)因?yàn)橐磺卸继菀锥鴽](méi)有了上進(jìn)心,。當(dāng)你以為是一帆風(fēng)順的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)意想不到的變故，原來(lái)?yè)碛械囊磺凶罱K會(huì)因?yàn)槌惺懿涣舜驌舳徊⑹?。如果我們貪圖享樂(lè),，那么容易使我們不思進(jìn)取，陷入盲目樂(lè)觀的危險(xiǎn)狀態(tài),。

19世紀(jì)末,，美國(guó)康納爾大學(xué)進(jìn)行了一次“青蛙實(shí)驗(yàn)”。實(shí)驗(yàn)人員吧一只青蛙扔進(jìn)開(kāi)水鍋里,，青蛙馬上跳出鍋外,。第二次，把青蛙放入溫水里,，青蛙就在水中玩耍,，當(dāng)實(shí)驗(yàn)人員給鍋中的水加溫時(shí)青蛙想跳出鍋，也無(wú)能為力了,。

"人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺?！泵總€(gè)人的生活不一定都是一帆風(fēng)順的,，在漫漫的人生道路上，一定有許多墊腳石阻擋我們,。逆境對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)是磨練,，是促進(jìn)，是有益的砥礪,，是激發(fā)斗志的源泉,。人類歷史上許多偉人都是歷經(jīng)磨難而成功的，他們有的出生貧窮,，有的年幼喪父,。但他們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，他們不滿這樣的命運(yùn),，于是,，他們奮發(fā)向上，刻苦努力終于成就了自我,。

愛(ài)迪生發(fā)明點(diǎn)燈時(shí),，曾先后用了7600多種材料，失敗了8000多次,。經(jīng)過(guò)多次失敗后,，終于取得了成功，成為了舉世矚目的人,。

當(dāng)然順境和逆境也是可以互相轉(zhuǎn)化的,。如果你處于順境,，得意忘形就會(huì)跌入逆境，如果你處于逆境,，刻苦努力逆境也會(huì)變成順境,。

人的一生不可能時(shí)時(shí)順暢,，成功與挫折構(gòu)成了人生不同尋常的兩個(gè)音符,。人生只有成功與挫折交替，才能奏出生命的華麗樂(lè)章,。生活因挫折而精彩,！

小學(xué)生作文生活因挫折而精彩篇四

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹,。生活中,，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能煥發(fā)不一樣的精彩,。

—————題記

挫折就像一支強(qiáng)心劑,，能夠堅(jiān)定人的意志；挫折就像一本教科書,，能夠豐富人的經(jīng)驗(yàn),；挫折就像一縷陽(yáng)光，能夠照亮了前行的道路,。對(duì)我而言,，我的生活因挫折而變得精彩無(wú)限。

古代,，有許多人因忍受挫折而成就精彩人生的人屢見(jiàn)不鮮,。韓信當(dāng)年受盡胯下之辱，雖然失掉了自己的自尊,，但卻保全了性命,。在我看來(lái)，韓信的做法并不是懦弱的表現(xiàn),，他為了成就自己的夢(mèng)想,，只有選擇放棄尊嚴(yán)，讓他最終成功地實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,，成為名垂青史的大將軍,。韓信的屈辱的生命，因備受挫折而變得精彩,，他的忍耐之舉讓我們知道：生活中遇到挫折,，需要忍受和堅(jiān)持，這樣才能實(shí)現(xiàn)美好的人生,。

古人如此,，今人亦如此,。大名鼎鼎的新東方創(chuàng)始人俞敏洪，誰(shuí)會(huì)相信他曾經(jīng)參加兩次高考都落榜了,，但他沒(méi)有放棄,，堅(jiān)持參加高考，終于在第三次高考考入北京大學(xué),。大學(xué)畢業(yè)后,，他留在北大任教，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,，而是毅然決定辭職,，并自己在外開(kāi)辦培訓(xùn)班。在這段時(shí)間,，他遇到了瓶頸生活非常艱難,，但是他與妻子相依為命，共渡難關(guān),，終于熬過(guò)了這個(gè)挫折時(shí)期,。后來(lái)，俞敏洪正式開(kāi)辦新東方英語(yǔ)學(xué)校,，并且越辦越好,，最終舉國(guó)聞名。俞敏洪的成功告訴我們：現(xiàn)實(shí)中,，我們要從挫折中汲取經(jīng)驗(yàn),，并激發(fā)向上的斗志，最終實(shí)現(xiàn)精彩的人生,。

即使是俞敏洪這樣的傳奇人物,，在馬云面前，他也自愧不如,。俞敏洪曾說(shuō),；我和馬云就差八個(gè)字：“愈敗愈進(jìn)、愈挫愈勇,?！瘪R云在打工期間，經(jīng)常會(huì)因某些方面不合格而不被公司錄取,。后來(lái),，馬云決定自己創(chuàng)業(yè)，他先后嘗試了多次卻無(wú)一例外,，最終全部失敗,。我想：如果一個(gè)人失敗多次后，一定會(huì)想我天生不是創(chuàng)業(yè)的料,，還是去打工吧,！但馬云不這樣想,，他再次創(chuàng)辦了一家公司，這就是后來(lái)舉世聞名的阿里巴巴,。馬云取得了巨大成功,，他的這種精神非常難得可貴，尤其是我們年輕人,，就缺少這種面對(duì)挫折的精神,，就是無(wú)論經(jīng)歷多少次挫折，都斗志滿滿地重新站起,。

親愛(ài)的朋友們,，無(wú)論你的生活還是學(xué)習(xí),，遇到挫折并不可怕,，可怕的是陷入挫折中無(wú)法自拔。我們要正確對(duì)待挫折,，我們的生活才能成就精彩的人生,。

小學(xué)生作文生活因挫折而精彩篇五

不攀頂峰，何以俯視大地,？不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹？冬天來(lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？生活不經(jīng)歷挫折，又怎能精彩,？

——題記

挫折是什么,？挫折無(wú)非就是當(dāng)你剝開(kāi)一塊你最想吃的糖果時(shí)，它突然掉在了地上,；無(wú)非就是當(dāng)你信心十分的做著試卷時(shí),，突然筆沒(méi)筆水了；無(wú)非就是當(dāng)你比賽跑步時(shí),，即將得第一名時(shí),，突然被絆倒了……

挫折令弱者唉聲嘆氣，失去斗志,，甚至一蹶不振,，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折能磨練意志,，激發(fā)斗志,，使迸發(fā)出巨大的力量；能讓人“吃一塹長(zhǎng)一智”,，令人更加聰明,；挫折能使人們的生命,，更富有意義。

一個(gè)人想要成功,，挫折是必不可少的,，無(wú)論你是窮是富，是矮是高,，是胖是瘦,，都免不了遇到挫折，可為什么那么多人對(duì)挫折那么痛恨呢,？這是因?yàn)?，挫折是把雙刃劍，如果你不小心握到刀刃,，它就會(huì)把你割傷,，你只有好好的握住刀柄，它才會(huì)隨你控制,。

但是很多人都不了解挫折的好處,，不過(guò)也是，它可以讓人成才,，也可以讓人墜落,，這取決與人的毅力與決心，很多人認(rèn)為自己不行,，做不到,，所以才會(huì)墜落，但是有些人,，去相信自己,，在迷茫中努力拼搏，最終取得的傲人的成就,，如：海倫凱勒,，這個(gè)幾乎連三歲孩童就知道的有名的人物，她兒童時(shí)期雙目失明,，雙耳失聰,，這個(gè)幾乎連成年人都承受不了的災(zāi)難，她卻勇敢的承受了下來(lái),，學(xué)會(huì)了說(shuō)話,，并進(jìn)入了哈佛大學(xué)，還寫了《假如給我三天光明》這樣的著作,，令人嘆服,。

生命在于奮斗，人生在于積累，一分耕耘一分收獲,，你現(xiàn)在付出了每一份努力,，都將會(huì)在未來(lái)回報(bào)你，所以人生是沒(méi)有坐享其成的事情的,，天上也不會(huì)掉餡餅,，想那些虛無(wú)的幸運(yùn)，還不如腳踏實(shí)地的,，努力的向前走,！

挫折能給人帶來(lái)壓力，可正是這些壓力,，給了我們動(dòng)力,，讓我們努力前進(jìn)，奔向高處,，綻放出屬于自己的光彩,！

所以啊，朋友,，不要拒絕挫折,，不要做一次性就被打倒的弱者,，讓我們自己親自書寫屬于自己的燦爛人生吧,！

小學(xué)生作文生活因挫折而精彩篇六

一生中，每個(gè)人都避免不了要受到挫折,，生活因挫折會(huì)更精彩,。

那些著名的人哪個(gè)不是經(jīng)歷了挫折，最后做出了驚天動(dòng)地的事業(yè),，生活變得更精彩,。

比如說(shuō)張繼因落榜而寫出了許多好詩(shī)。還有一個(gè)小時(shí)侯被稱作是神童的人,，長(zhǎng)大了很有文采,，去參加科舉考試時(shí)?？脊賹?duì)他贊不絕口,，但考官卻有意讓他落榜了，可他并不灰心,，而是更加努力了,，最后成為著名的思想家，你知道他是誰(shuí)嗎,？

再說(shuō)說(shuō)我吧,！我小時(shí)侯不喜歡跟一些人玩，就不理他們，他們拉我去玩時(shí),，我就用惡狠狠的語(yǔ)氣說(shuō)：“我不和你們玩”,。慢慢地其他小朋友也都不跟我玩了，我很孤單,。我卻問(wèn)個(gè)事情他們躲著我,，使我很孤獨(dú)，整天拉個(gè)臉,，媽媽說(shuō)我應(yīng)該對(duì)大家友好些,，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天我?guī)б恍┖贸缘臇|西,，見(jiàn)到他們后就主動(dòng)熱情地與他們打招呼,，他們很驚訝，我拿出東西給他們吃,。以后我對(duì)每個(gè)人都很熱情,，朋友也越來(lái)越多，我也越來(lái)越開(kāi)心越來(lái)越快樂(lè),。有一次有一個(gè)打點(diǎn)的小孩欺負(fù)我,，我哭了，別的小朋友看見(jiàn)了,，都過(guò)來(lái)訓(xùn)他,，幫助我，這時(shí)我感到我是世界上最快樂(lè)的人,。

也許你覺(jué)得這算不了什么挫折,，沒(méi)什么大不了的，但我認(rèn)為是,，它使我的朋友越來(lái)越多,，使我越來(lái)越開(kāi)朗，使我以后的生活朋友,，覺(jué)得很幸福很精彩,。

挫折會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得心胸寬闊,，你一定不想遇到任何挫折,，但你知道嗎？生活因挫折更精彩,。

小學(xué)生作文生活因挫折而精彩篇七

夜深了,，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地,，生活因挫折而精彩,。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷,。

這次期末考試,，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,，為什么我付出了那么多,，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公,。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景,，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么,，為什么,，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？

算了,，不去想它了,，開(kāi)燈看一看課外書吧，我拉亮了臺(tái)燈,。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng),，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚,，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣,，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,，真有意思,！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西,。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,，只見(jiàn)它們要改變方向,，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦,！我用放大鏡仔細(xì)觀察,，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官,，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái),，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功,，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái),，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去,，生活因挫折而精彩,。

我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣,，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折,，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折,，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志,，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī),；貝多芬雙耳失聰,，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意,，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉,。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲,。

人生路上有風(fēng)有雨,，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗,，去拼搏,，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò),，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石,。

我又再一次打開(kāi)課本,，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒,，就在那爬起來(lái),。我笑了，挫折,，我向你挑戰(zhàn),，生活因挫折更精彩。

小學(xué)生作文生活因挫折而精彩篇八

正因?yàn)橛辛舜煺?，我們的生活才有像歌曲般的抑揚(yáng)頓挫,；正因?yàn)橛辛舜煺郏覀兊纳畈艜?huì)有挑戰(zhàn)的激情,；正因?yàn)橛辛舜煺畚覀儾艜?huì)有前進(jìn)動(dòng)力,；正因?yàn)橛辛舜煺?，我們的生活才?huì)如此精彩。

記得那一次月考成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,，老師一臉陰沉的站在講臺(tái)上,。那原本就陰沉的天空，像染上了老師的陰沉,，就快要滴出墨來(lái),。教室里一片寂靜，氣壓一下子降到最低,，我們低著頭,，連大氣都不敢喘一下。靜靜的等待老師念成績(jī),。

也不知過(guò)了多久,，老師長(zhǎng)嘆了一聲，拿起那張如我們蒼白的臉一樣的成績(jī)單,，老師恨鐵不成鋼的掃了我們一圈,，最終念起分?jǐn)?shù)來(lái)。

一個(gè)接著一個(gè),，我的心不斷地往下掉,，在那幽暗的谷底，伴隨著一聲巨大的雷聲,，下雨了,，我的心也跌入了谷底，碎了,，80分

我機(jī)械的拿起鮮紅的試卷,，漫無(wú)目的地走出校門。任雨水打濕我的衣裳,，將我全身浸濕,，任寒風(fēng)摧打我的身體，刺骨的寒風(fēng)沒(méi)能讓我從谷底跨出,，就這樣,，許久許久……·

一束陽(yáng)光從陰沉沉的烏云中射了出來(lái)，照在我身上刺得我眼睛有點(diǎn)疼,。抬起僵硬的手去擋住那刺眼的陽(yáng)光。這才發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了,，陽(yáng)光透過(guò)烏云射在大地上,。我愣住了，忽然聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面的商店傳來(lái)歌聲“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，請(qǐng)相信有晴空……·”我頓悟,，對(duì)啊,，這些挫折算什么，我要的是更好的成績(jī),，怎么會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放下我最終的目標(biāo),！

這一次，挫折激勵(lì)著我前進(jìn),。

雪蓮正是因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雪的試練,，才會(huì)成為雪巔上最純潔的花朵；青松正是因?yàn)榻?jīng)受了寒風(fēng)的磨練,，才會(huì)成為皚皚白雪中最明亮的一抹綠色,；梅花正是因?yàn)槿淌茏×撕L(fēng)的凜冽才會(huì)成為寒冬中唯一綻放的花朵；正是因?yàn)樗鼈兂惺芰烁鞣N困難挫折,，它們才會(huì)獲得成功,。

生活因挫折而精彩。

小學(xué)生作文生活因挫折而精彩篇九

在人生這所學(xué)校中,，挫折是一門必修課,。

這門課增加了我們的勇氣，增強(qiáng)了我們的意志,，堅(jiān)定了我們的信念,，使我們更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢,，更樂(lè)觀……我有這樣的親身體會(huì),。

我學(xué)騎自行車的時(shí)候，我遇到好多挫折,，這些挫折幾乎將我打倒,，但我堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持了下去。當(dāng)我學(xué)會(huì)了騎自行車時(shí),，我比誰(shuí)都高興,，因?yàn)槭俏易约捍驍×舜煺郏瑺?zhēng)取回來(lái)的成功,。我笑了,，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒(méi)有挫折,，生活就平淡得好似一杯白開(kāi)水,，如果生活中沒(méi)有挫折，生活就像一望無(wú)垠的沙漠,，沒(méi)有一點(diǎn)起伏,，那么生活又有什么意義呢？

也許,，你還在搖頭,，說(shuō)這些并不能說(shuō)服你們,。

那么，請(qǐng)看貝多芬：貝多芬雙耳失聰,，要知道,，音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué)就像駕駛員失去眼睛。但他卻忍著病痛的折磨,，以一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉,，決不讓命運(yùn)使我屈服”激勵(lì)著自己，繼續(xù)在音樂(lè)領(lǐng)域里奮斗,，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂(lè)》,。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂(lè)的人們帶來(lái)了精彩的生活與美的感受,。

再請(qǐng)看,，司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢屢遭挫折而沒(méi)有放棄,，寫出了《西游記》,；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作了中國(guó)著名的文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》,； 魯迅在黑暗勢(shì)力的迫害下仍能寫出眾所周知的《彷徨》《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》,；因患小兒麻痹癥而終身殘廢的小提琴王子帕爾曼……

當(dāng)這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例展現(xiàn)在你的面前時(shí)，你還搖頭嗎,？你還認(rèn)為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎,？其實(shí)，生活似大海,，挫折就似大海中的波瀾,，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍(lán)天,，挫折就如藍(lán)天中的白云,，星星點(diǎn)點(diǎn)，給藍(lán)天以美麗的點(diǎn)綴,；生活像一張白紙,，挫折則像一支神奇的畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫,；生活是一個(gè)樂(lè)章,，挫折則是這樂(lè)章中的一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響了優(yōu)美的樂(lè)章

……

假如你選擇了藍(lán)天,，就不要渴望風(fēng)和日麗,；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦,；假如你選擇了海洋,，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對(duì)挫折,，生活會(huì)因有了挫折而更加精彩,。

小學(xué)生作文生活因挫折而精彩篇十

折戟沉沙，兵敗被俘,，是一種挫折,；遭遇失敗，病魔困擾,，也是一種挫折,。人的一生難免會(huì)遇到挫折，就像平坦的道路上忽然伸出一叢荊棘將我們刺得遍體鱗傷,，正因如此,，我們的生活才更精彩！

是的,，我們每個(gè)人都會(huì)害怕挫折,、拒絕挫折，我們大多時(shí)候在挫折面前都會(huì)恐懼,、退縮,！可我們卻沒(méi)有真正發(fā)自內(nèi)心地思考過(guò)，原來(lái)挫折只不過(guò)是生活的一部分,，然而,，正是這一小部分讓我們每個(gè)面臨作者的人更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟,！正是因?yàn)檫@小部分,，我們的生活才會(huì)精彩！

鄧小平在牛棚中,、在非人的折磨下思考著中國(guó)的道路方向,；海倫。凱勒在幾乎被命運(yùn)拋棄的黑暗中寫下《假如給我三天光明》……他們的人生有如珍珠,，雖有裂痕但不能掩其光輝,，他們的生活正是由挫折而精彩！

病痛是挫折,，在它面前,，我沒(méi)有屈服，盡管是多么地?zé)o奈……因?yàn)椴⊥?，我懂得了父母的艱辛,；因?yàn)椴⊥矗腋惺艿搅擞H情的珍貴和友情的真摯,；因?yàn)椴⊥?，我體會(huì)到了人間的真愛(ài),；因?yàn)椴⊥矗颐靼琢松拇嗳跖c可貴,；因?yàn)椴⊥?，我懂得了?jiān)強(qiáng)……正因?yàn)檫@些挫折，讓我學(xué)會(huì)了一般人學(xué)不到的東西,，獲得了一般人得不到的東西,，讓我感受到生命的精彩！

如果生活中缺少了挫折,，一生總是一帆風(fēng)順,，又怎么會(huì)有生活之精彩之說(shuō)？如果生活中缺失了這僅僅的一小部分——挫折,，精彩的生活便是無(wú)稽之談,。

挫折是一種壓力，沒(méi)有壓力,，我們前進(jìn)的動(dòng)力從何而來(lái),？因此我們需要這種壓力，它能夠化為動(dòng)力助我們成長(zhǎng),，能夠讓我們的生活更精彩,。

挫折其實(shí)不是惡意的，是天災(zāi),，就戰(zhàn)勝天,；是人禍，就反思自己,。人的一生不可能風(fēng)平浪靜,，正因?yàn)槿绱耍覀儽仨毭鎸?duì)挫折,，必須擁有挫折,，我們的生活也是因挫折而精彩！