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電氣自動化畢業(yè)論文題目或畢業(yè)設(shè)計(jì)(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 18:47:41
電氣自動化畢業(yè)論文題目或畢業(yè)設(shè)計(jì)(四篇)
時(shí)間:2024-03-20 18:47:41     小編:admin

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。

電氣自動化畢業(yè)論文題目或畢業(yè)設(shè)計(jì)篇1

[1]陳敏,。淺析電氣自動化在電氣工程中的應(yīng)用 [J]。山東工業(yè)技術(shù),,2016(17),。

[2]王展。電氣工程及其自動化在電氣工程中的應(yīng)用 [J]??萍颊雇?,2017(07)。

[3]王善彪,,林宏英,,佘慶軍。電氣自動化在電氣工程中的應(yīng)用研究[J],。江西建材,,2017(07)。

電氣自動化畢業(yè)論文題目或畢業(yè)設(shè)計(jì)篇2

通過筆者畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的開展及調(diào)研發(fā)現(xiàn),,多數(shù)開設(shè)電氣自動化專業(yè)的高職院校,,其電氣自動化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織和實(shí)施中存在較多共同弊端,畢業(yè)設(shè)計(jì)效果較差,。主要反映在:

(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間與頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)沖突,,學(xué)生難以安心設(shè)計(jì)

目前多數(shù)高職院校電氣自動化專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)均在第六學(xué)期開設(shè),與企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)同時(shí)進(jìn)行,。學(xué)生一般在第五學(xué)期就已經(jīng)開始求職,,一般都把主要精力用于就業(yè)招聘中,直到找到合適的工作單位才開始真正考慮畢業(yè)設(shè)計(jì),。即使是順利找到工作崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生,,也有相當(dāng)一部分由于工作壓力、時(shí)間等條件限制無法較好的開展畢業(yè)設(shè)計(jì),。

(2)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題單一,,流于形式

目前高職電氣自動化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目一般由教師擬定、學(xué)生選擇,,學(xué)生帶題目到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),。一方面選題數(shù)量少,一個(gè)小組一個(gè)題目,,學(xué)生抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重,;另一方面題目由教師擬定,與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容不相符,,學(xué)生缺乏完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的動力,。

(3)學(xué)生無法得到指導(dǎo)老師適時(shí)、充分的交流和指導(dǎo),,影響設(shè)計(jì)效果

由于畢業(yè)設(shè)計(jì)與頂崗實(shí)習(xí)同時(shí)進(jìn)行,,學(xué)生在不同的企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),指導(dǎo)教師通常在學(xué)校,,一邊從事日常教學(xué),,一邊指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì),。這種時(shí)間、空間的差距導(dǎo)致學(xué)生之間,、學(xué)生與指導(dǎo)老師之間交流受到限制,。學(xué)生有疑難問題,難以立即得到有效的提示或指導(dǎo),,教師也難以及時(shí)了解學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)度,,也就無法對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作起到有效的監(jiān)督、促進(jìn)作用,。

由于以上原因,,最終形成一部分學(xué)生不重視畢業(yè)設(shè)計(jì),在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中采取消極態(tài)度,,不認(rèn)真對照學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)章制度,、規(guī)范和指導(dǎo)老師的進(jìn)度要求開展工作,寄希望于答辯前通過網(wǎng)絡(luò)拼湊,、抄襲來完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù),;一部分學(xué)生雖然重視畢業(yè)設(shè)計(jì),但由于本身水平或條件限制,,畢業(yè)設(shè)計(jì)草草了事,;只有少量基礎(chǔ)好、條件充分的學(xué)生能夠按時(shí),、按質(zhì)完成畢業(yè)設(shè)計(jì),,達(dá)到設(shè)置畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的初衷。在這種情況下,,多數(shù)指導(dǎo)老師鑒于學(xué)生的實(shí)際困難和畢業(yè)率的壓力,,通常對畢業(yè)設(shè)計(jì)成績評定采取寬容態(tài)度,最終畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量差強(qiáng)人意,。

電氣自動化畢業(yè)論文題目或畢業(yè)設(shè)計(jì)篇3

電力系統(tǒng)就是要為安裝這個(gè)電氣系統(tǒng)的工程中需要用電的設(shè)備提供一個(gè)必要的動力,。因此,在整個(gè)配電設(shè)計(jì)的過程中首先就要考慮到電力系統(tǒng)的適用性,。對于適用性而言,,應(yīng)該滿足用電設(shè)備對負(fù)荷容量與供電設(shè)備等可靠性的要求,還應(yīng)該保證電氣設(shè)備對控制方式的要求等,。在配電的過程中,,除了要滿足用電設(shè)備與電氣設(shè)備的要求之外,還要保證電力系統(tǒng)高效,、穩(wěn)定,、易控、靈活,、可靠等,。

在配電設(shè)計(jì)的過程中其次要考慮到的就是電力系統(tǒng)的安全性,。而對于電氣系統(tǒng)的安全性而言,首先就必須保證導(dǎo)線的絕緣性良好,,然后在進(jìn)行走線的時(shí)候應(yīng)該保證各導(dǎo)線之間的絕緣距離。另外還要保證導(dǎo)線的負(fù)荷能力,、熱穩(wěn)定和動態(tài)穩(wěn)定的裕度,,以確保在電氣系統(tǒng)運(yùn)行的過程中用電設(shè)備與配電設(shè)備的安全。除此之外,,還要做好電氣系統(tǒng)的防雷與接地,。

電氣自動化畢業(yè)論文題目或畢業(yè)設(shè)計(jì)篇4

【摘 要】伴隨經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展以及信息技術(shù)的進(jìn)一步提高,電力系統(tǒng)在自動化程度不斷提高的同時(shí),,正逐漸推廣運(yùn)用節(jié)能設(shè)計(jì)技術(shù),。并且節(jié)能技術(shù)將是將來的發(fā)展趨勢。本文從電氣自動化著手,,分析并探討了電氣自動化的節(jié)能設(shè)計(jì)技術(shù),,認(rèn)為電氣工程的設(shè)計(jì)及電氣系統(tǒng)中的節(jié)能技術(shù)兩個(gè)方面入手,可以使得節(jié)能技術(shù)能夠在電氣自動化系統(tǒng)當(dāng)中發(fā)揮出最理想的效果,。

【關(guān)鍵詞】電氣自動化,;節(jié)能技術(shù);分析

對于電氣自動化系統(tǒng)而言,,必須保證供電的可靠,、安全,并且還要為使用此電力系統(tǒng)的工程或是建筑帶來良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,。而且由于城市電網(wǎng)的不斷擴(kuò)大,,電力也不斷增容,因此就使用的很多的整流器,、變頻器等,,而這樣也使大量的諧波產(chǎn)生,從而危害了電網(wǎng),。因此,,為了消除諧波與從節(jié)能的方向考慮,電氣自動化就主要從電力濾波器,、無功補(bǔ)償,、變壓器等技術(shù)著手,對電氣自動化的節(jié)能設(shè)計(jì)技術(shù)進(jìn)行研究,。

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