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最新議論文萬能開頭 議論文萬能結(jié)尾(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 18:47:45
最新議論文萬能開頭 議論文萬能結(jié)尾(六篇)
時間:2024-03-20 18:47:45     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

議論文萬能開頭 議論文萬能結(jié)尾篇一

八月,沉重的補(bǔ)習(xí)終于結(jié)束,,在這陽光明媚的日子,,不去旅游,可真是毀了這大好的時光,。

武漢的太陽可真辣,,一縷縷炙熱的陽光猛烈地照射在游客身上,,如一根根細(xì)小得連肉眼也看不見的銀針刺著人的皮膚,真熱??!

我和同學(xué)穿梭在武漢的商業(yè)街上,火辣的太陽似乎有意地跟隨著我們,,寸步不離,,背后一片滾燙。

我口中感覺十分干澀,,太陽好像將我身上的水分抽得一干二凈,,我感覺我現(xiàn)在放在博物館里就能當(dāng)干尸了。我們兩人互相攙扶,,仿佛度日如年,。

我想起背包中還有一杯水,我趕緊拿出喝下去,,一口下去,,感覺是一條干裂的河床得到水的澆灌。同學(xué)帶著期待的眼神問我:“給我一點(diǎn)兒可以不,?”我猶豫了,,一杯水還不夠我喝呢?我怎么能給你呀,!

可我的眼睛似乎不敢注視他,,朝四周張望,最終落在了兩個乞丐身上,。那兩個乞丐衣衫襤褸,,碗里的硬幣寥寥無幾,其中一個人,,披著雜亂的頭發(fā),,拿起碗走向小賣部,幾分鐘后,。那個乞丐拿著一瓶水走了出來,他扭開瓶蓋,,兩個乞丐你一口我一口,,那清澈的水在他們的眼中似乎就是一塊黃金。

我緊握水瓶的手似乎有些放松了,,頭上滲出的汗水好像是自己懺悔的眼淚,。我被水浸濕的嘴唇動了動:“還喝不喝,不喝就算了,?!蔽疫f出水杯,,臉上掛著一副生氣的樣子,但內(nèi)心是后悔與喜悅,。他拿著水杯,,倒了一半的水,也許是因?yàn)樘柟獾脑?,我覺得那杯水似乎晶瑩剔透,,變得珍貴。我們兩個人一邊喝水,,一邊注視著對方,,臉上的微笑從未停止。

太陽光似乎不再那么刺眼,,變得溫暖與柔和,,灑在身上,暖洋洋的,,甘甜的水沖刷了心中的苦澀,。

逛完了街,我肚子又開始叫了,,張了張嘴巴,,同學(xué)馬上拿出一塊面包說:“餓了吧?給你吃,。”三下五除二,,我就吃完了,,別提有多美味,我更是原地滿血復(fù)活,。我們還去了黃鶴樓,,但我沒感到一點(diǎn)兒累。

突然想到一句話,,要想走得快,,靠一個人的爆發(fā)力,要想走得遠(yuǎn),,靠團(tuán)隊(duì)的合作,。因?yàn)槊利惖姆窒恚覀儾拍芸吹竭@美麗的風(fēng)景,。

分享是一種不同的美麗,,我與同學(xué)的友誼似乎因?yàn)榉窒矶兊酶鼮槔喂蹋鼮樯詈?。人世間不知有多少的情感,,都因分享而精彩,,而美麗。分享,,是一種別樣的芬芳,,別樣的美麗!

議論文萬能開頭 議論文萬能結(jié)尾篇二

孟子有云:“天將降大任于斯人也,,必先苦其心志,,勞其筋骨,餓其體膚,,空乏其身,,行拂亂其所為,所以動心任性,,增益其所不能,。”偉大的人物就是那些飽經(jīng)苦難,,并且在長期受難的逆境中不屈不撓地奮斗的人——逆境造就偉大,。

人生是艱苦的,在不甘于平庸凡俗的人,,那是一場無日無夜的斗爭,。

苦難縱然使人痛苦,但也催人奮進(jìn),,讓人限度地發(fā)揮自己的潛能,,從而成就輝煌的人生。古今中外,,多少名人都是在險惡的路途中奔向成功的,。貝多芬供大家享樂的音樂,是他“用痛苦換來的歡樂”,。這個不幸的人,,十七歲,患了傷寒和天花病,,二十六歲,,失去了聽覺,愛情上也屢受挫折,。身處逆境,,貝多芬發(fā)誓“要扼住命運(yùn)的咽喉”,在樂曲創(chuàng)作上,,他的生命之火愈燃愈旺,。逆境不但沒有嚇倒他,反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場,。

泰戈?duì)栒f:“只有經(jīng)過地獄般的磨練,,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,。只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱,?!笨嚯y——能賦予人超乎尋常的眼光,鑄就偉大的心靈,。杜甫,,中國古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,他的詩被稱為“詩史”,,他以飽蘸血淚的筆觸廣泛而深刻地反映了當(dāng)時的黑暗現(xiàn)實(shí),,記錄下了廣大老百姓的深重災(zāi)難。然而,,他一生坎坷,,命途多舛。仕途不順,,長年居無定所,、窮困潦倒;特別是晚年,疾病纏身,,孤苦零丁,,十分凄涼。歷盡人生辛酸的遭際,,使他更加同情生民的疾苦,,關(guān)心國家的興亡;其憂國憂民的情懷,在飽含艱辛的生活里不但未曾衰退,,反而更加強(qiáng)烈了,。也正因?yàn)檫@樣,他才能寫出那么多優(yōu)秀的詩篇,,成為一個偉大的詩人。

“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來”——苦難是人生走向成功的必然,。當(dāng)你面對苦難重重的逆境,不要彷徨,,不要猶豫,,請正視它:它將是你人生不竭動力的源泉,逼你超越自我,,成就人生,。

人生的價值,生命的意義,,該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來,,許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說明,。沒有風(fēng)吹雨打,哪會有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng),,哪會有松柏的堅(jiān)韌,。同樣,不經(jīng)受磨難,,就不能成大事,。所以,身處逆境的青年們啊,,切勿過于怨嘆,,也許我們不能成為偉人,但讓我們汲取他們的勇氣做我們的養(yǎng)料——無論身處怎樣的逆境,,我們都勇敢而堅(jiān)定地朝前走!

議論文萬能開頭 議論文萬能結(jié)尾篇三

1題目的寫作方法

標(biāo)題必須反映文章的風(fēng)格,,不應(yīng)與散文或敘事的標(biāo)題相似。

一般來說,,有兩種寫作方法:一是明確文章的范圍,,如友誼、理想,、勇氣,;

第二個話題是論據(jù),很特別,,很吸引眼球,。在大多數(shù)情況下,效果非常好,。閱讀以下內(nèi)容,,可以使讀者對與主題密切相關(guān)的大局有一個大致的認(rèn)識,比如“團(tuán)結(jié)就是力量”,,“重理論輕文學(xué)可以休息”,。

2第一段怎么寫

如果是材料的議論文,段落一定要把材料壓縮到60%左右,,這樣才能提醒閱卷者,,考生具備總結(jié)材料的語言能力,就可以得到這個分?jǐn)?shù),。如果是主題作文,,可以隨便談?wù)勁c以下論據(jù)有關(guān)的一些現(xiàn)象或事實(shí),不應(yīng)超過80字,。在這一段的末尾,,你可以用一個問題(一個論點(diǎn)作為答案)來引出下一個論點(diǎn)。

三。第二段是論證段

論點(diǎn)必須有自己的段落,!這就是這個模板效果的核心,!記住,這是最簡單但最有效的方法,。多年的學(xué)生經(jīng)歷告訴我,,任何試圖讓評論者費(fèi)盡心思尋找論據(jù),甚至不惜讓評論者在炎炎夏日總結(jié)論點(diǎn)的作文,,都不會有好的效果,。如果你通過考試,你會很幸運(yùn)的,。與其有爭議的爭論,,不如不要有新穎的論點(diǎn),而且立場上不應(yīng)該有錯誤,。否則,,將成為零分作文。沒有高水平的理解,。我們可以選擇流行但絕對正確的論據(jù),。這是一個可以遵循的簡單原則,與報(bào)紙上的新聞相一致,。相當(dāng)一部分失敗的作文是由于刻意追求創(chuàng)新和聳人聽聞,,寫了一些有爭議甚至極端錯誤的論據(jù),這樣的教訓(xùn)非常深刻,。

4第三至第五段分為兩部分

三個子論點(diǎn)之間有兩種關(guān)系:一種是平行展開關(guān)系,,如一篇關(guān)于尊老愛幼的文章。子論點(diǎn)可以是:1)中國自古就有尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),。2) 今天的社會仍然提倡尊老愛幼,。3) 世界各國都把尊老愛幼作為一種道德原則。這三個子論點(diǎn)從古代,、現(xiàn)代和國外的各個方面論述了這些論點(diǎn),,它們是平行的。

另一種關(guān)系是漸進(jìn)關(guān)系,。以尊老愛幼為例,,遞進(jìn)分論點(diǎn)可以是:1)尊老愛幼是個人道德規(guī)范的體現(xiàn)。2) 尊老愛幼是社會風(fēng)氣的體現(xiàn),。3) 尊老愛幼是人類文明進(jìn)步的體現(xiàn)。這種分論點(diǎn)的設(shè)置方法是從個人到社會再到人的遞進(jìn),,體現(xiàn)了邏輯的準(zhǔn)確性和思維的清晰,,給人一種高度的理解感。在高考中,,強(qiáng)烈建議采用漸進(jìn)式的方法來設(shè)置分?jǐn)?shù),,效果好,,分?jǐn)?shù)高。最好使用統(tǒng)一的句型,,比如平行句,。

每一段的子論點(diǎn)寫好后,就進(jìn)入了用論點(diǎn)進(jìn)行論證的階段,。論證方法有事實(shí)論證,、引文論證、隱喻論證等,。我們可以舉出一些例子作為事實(shí)證明,,并引用相關(guān)名人的名言作為引證論點(diǎn)。然而,,這并不是一個高層次的論據(jù),。每個論點(diǎn)都必須有自己的論點(diǎn),這是非常重要的,。否則,,你的論點(diǎn)將被視為一堆沒有說服力的例證和名言。結(jié)果發(fā)現(xiàn),,你討論的文章越多,,得分就越高。

我們可以背誦很多名人名言——這顯然不難做到——然后去掉演講者,,把名人的發(fā)言當(dāng)成自己的話,,這樣不僅有話,而且效果很好,。

同時,,一旦我們沒有一句名言可以引用到一個論點(diǎn)上,我們也可以自己說,,然后我們就可以用名言來冠以名人的稱號,。但是,我們必須從哲學(xué)上講,,不能讓別人看到缺點(diǎn),。事實(shí)上的論點(diǎn)也可以用同樣的方式提出。然而,,這種方法不能在很多方面使用,,但它可以用于緊急情況。如果頻繁使用,,就會充滿漏洞,。當(dāng)你使用它們時,你必須使用晦澀的諺語和例子,不要濫用熟悉的信息,。例如,,我們決不能說馬克思說的“天才是99%的汗水+1%的靈感”。否則,,我們不僅會笑得大方,,而且會大大降低我們的分?jǐn)?shù)。高水平的學(xué)生可以嘗試用隱喻和類比來演示,,形象生動,,效果往往很好。

這三段中的單詞數(shù)量應(yīng)該大致相同,。段落不應(yīng)太多或太少,。根據(jù)800字的要求,這三段至少應(yīng)該占500個字,,這在文學(xué)中常被稱為“豬肚”,。

5第六段就是所謂的辯證段

這一段主要是反映考生具有辯證思維的能力,不要太多,,幾十個字都可以,,防止論證后出現(xiàn)極端漏洞。例如,,如果論點(diǎn)是“一個人必須學(xué)會自信”,,有些人可能會認(rèn)為自負(fù)也是自信。因此,,這一段必須指出,,我們要有信心,但不能把自信和自信混為一談,。這樣,,文章顯得緊湊,給讀者留下了很好的印象,。

6第七段應(yīng)該與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系

它既能指出論據(jù)在現(xiàn)實(shí)中的指導(dǎo)意義,,又能聯(lián)系時事,給人開闊視野,、關(guān)心國家大事的感覺,。例如,如果我們談?wù)撟孕?,我們可以寫下自信在我們現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)和交流中的意義,。這一段不要太多,,幾十個字就夠了,。

7最后一段可以作為抒情句來鼓勵或號召。

至此,,一篇標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)典議論文就要結(jié)束了。

學(xué)生通常需要做到三點(diǎn):一是熟記偉人的名言事跡,,記得越多,應(yīng)對考場的能力就越強(qiáng),;二是提高語言控制能力,,少寫甚至不寫錯字,作文嚴(yán)禁涂改(文中有很多點(diǎn)),,作文風(fēng)格一定要正確,;三是要提高認(rèn)識水平和思想境界,當(dāng)然這不是一朝一夕的事,,這一點(diǎn)的區(qū)別就是為什么有的人作文能得55分,有的人只能得45分根據(jù)相同的模板編寫,。

最后,這個模板只是一個幫助你發(fā)揮正常水平的工具,,絕對沒有模板可以設(shè)置,也沒有捷徑可以提高真實(shí)的作文水平,。此模板僅適用于應(yīng)試生。熱愛真實(shí)文學(xué),、想成為作家的學(xué)生,千萬不要按這個模板來寫,,否則會造成嚴(yán)重的傷害,。

議論文萬能開頭 議論文萬能結(jié)尾篇四

陽臺外原本是天,,如今全是樓了,。

以前的零碎的回憶——天空下的風(fēng)箏,已經(jīng)全部被這些樓抹殺了,。

風(fēng)箏還敢飛起來嗎?那它一定會被各種障礙折了腰的,。

于是,在這個時代,,人們的興趣也就變了。誰還會想要和大自然玩貓捉老鼠的游戲呢,?誰還會去和自然萬物親昵上兩句呢,?

那他們究竟喜歡著些什么,?金錢,?名利?虛榮,?排場?沒錯,,這些他們一樣都不肯放過。歸根結(jié)底呢,,是他們首先喜歡上了機(jī)械和輻射,。

是啊,多現(xiàn)代化的時代,。有人自認(rèn)為能主宰自然,卻是先被機(jī)械給洗了腦,。城市,不論它是城還是市,,都逃不過機(jī)械的侵略,而它們似乎也很享受,。

這些樓,不就是強(qiáng)大的侵略者之一嗎,?我們本和大地相連,然而,,先是水泥地,再到高樓,,看來我們是要和天套點(diǎn)兒近乎了,也難怪那些恐高的人會有些懊惱,。

放眼望去全是樓,,今后街上還擠得進(jìn)去幾個人呢?人和樓都在強(qiáng)勢地?cái)U(kuò)大范圍,,而地始終只有這一點(diǎn)兒,,真想知道以后會怎么辦。

然而這些樓,,不單是讓人潮無處可去,更讓人與人無處可躲,。

因?yàn)檫@些樓的發(fā)展,,也讓機(jī)械的潮流涌入人群,,涌入人心,。

在人的心里,,機(jī)械觀念似乎是不可避免的滋長了,。于是就有了不擇手段,,或者只為名利,又或者笑里藏刀,。因?yàn)樗麄冃欧钪o錢就辦事,。

他們一心想要一人主宰金錢,卻反被愚弄和嘲笑,。而到了生命的盡頭,,他們才發(fā)現(xiàn)自己甚至連一棺材的錢都帶不走。

可是他背叛了所有,,包括他道德的底線和身邊的一切。

于是,,人們從心里開始隔離了。因?yàn)槿魏我粋€人都害怕自己的一廂情愿換來對方的背后一刀,。于是大家都學(xué)會了偽裝,或許是情非得已,,但誰又真正知道呢?

我們本不需要這樣,。

議論文萬能開頭 議論文萬能結(jié)尾篇五

鳴蟬奮力地甩掉了外殼,,因而獲得了高空中自由的歌唱,,壁虎勇敢地掙斷了尾巴,,因而在危難中保全了它弱小的生命;算盤若填滿自己的空位,,變得“座無虛席”,將喪失自己的運(yùn)算功能,。(用自然現(xiàn)象起興,,引起讀者聯(lián)想。)

對那些不該擁有的東西,,我們應(yīng)該舍棄,。(亮出話題及觀點(diǎn),。)

現(xiàn)實(shí)生活是復(fù)雜的,而我們的承受力有限,。如果大腦是一個倉庫,不管倉庫多大,,一種東西充斥其中時,另一種東西定然無法進(jìn)入,。比如讀書,當(dāng)我們癡醉于金庸^v^梁羽生的刀光劍影中,,我們又怎能專注于復(fù)雜的幾何方陣,,怎能用心于浩繁的英語單詞呢?想讀的和該讀的,,你必須在兩者間作出選擇,。(結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,,做一般性的話題闡釋,人要學(xué)會取舍,。)

人的一生中有很多事情需要作出類似的選擇。舍棄應(yīng)該舍去的,,你便是智者;舍棄不該舍去的,,你就是愚夫,。世界文豪高爾基在他的房間失火時,,沒有顧及家具,、財(cái)產(chǎn)、衣物,,甚至沒有顧及生命,,卻從熊熊大火中救出了幾箱書。舍棄了凡夫俗子眼中的財(cái)富,,守住了那些啟迪心智、凈化心靈的真正的財(cái)富,。而有些人,,終生抱著“人為財(cái)死,鳥為食亡”的信條,,追逐著金光閃閃的財(cái)寶。為了庸俗的追求,,他們舍棄了人格和道德,舍棄了人性中的真善美,。錯誤的舍棄,使他們的一生齷齪卑鄙,。(以高爾基為例引出兩種相反的舍棄,,強(qiáng)調(diào)人生中需要學(xué)會正確舍棄,文意進(jìn)了一步,。)

正確的舍棄,往往需要青松秋菊般的高尚風(fēng)格,。據(jù)說安徽桐城有一條“六尺巷”,,原本是張、葉兩家爭執(zhí)之地,。張家主人乃當(dāng)朝宰相,,張老夫人致信給他,。他回信卻說“千里家書只為墻,,讓他三尺又何妨,長城萬里今猶在,,不見當(dāng)年秦始皇”,。于是張家讓出三尺。葉家深感慚愧,也讓出三尺,,便成了“六尺巷”,。那位宰相舍棄了自己面子上的威嚴(yán),以寬仁禮讓的胸襟,,大度能容的氣慨,化干戈為玉帛,,止?fàn)幎酚谖雌稹H绻皇怯谐龀H说臍饬亢托貞?,怎會作出如此的舍棄?(怎樣取舍,??lián)想“六尺巷”的故事,論述了正確的舍棄需要高尚風(fēng)格,,層次更進(jìn)一步。)

正確的舍棄,,不會像隨手扔掉廢紙團(tuán)那樣輕而易舉,它還需要勇氣,、決心和果敢。趙武靈王廢除舊制,,提倡胡服騎射時,,許多人反對阻撓,,但他有勇氣有決心,,堅(jiān)決果敢,最終創(chuàng)下名垂青史的千秋偉業(yè),。舍棄的過程是艱難的,,尤其在忍痛割愛的時候。西蜀道上馬嵬坡前,,唐明皇賜死楊玉環(huán),以政治家的眼光看,,用一個貴妃的死換得半壁江山的暫時安寧,也算是值得的,。可是,,“宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死”,,“回看血淚相和流”,偏偏“君王掩面救不得”,。此景此情,怎么不讓人肝腸寸斷,,痛不欲生呢,?(怎樣取舍?聯(lián)想趙武靈王與唐明皇的事例,,論述了正確的舍棄還需要勇氣、決心和果敢,。)

不是每一株幼苗都能長成參天大樹,,不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí),,生活要求我們必須學(xué)會舍棄。算盤要想具有運(yùn)算功能,,必須舍棄多余的算珠。你向往山居的清靜,,就必須舍棄都市的繁華;你仰慕奮斗者的成功,,就必須舍棄安逸閑散的生活;你希望走遍千山萬水,,就必須舍棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的柔美與溫馨。(排比句段,,由自然而人事進(jìn)行聯(lián)想陳述,既是總結(jié),,又是強(qiáng)調(diào)。)

我們應(yīng)該學(xué)會舍棄,。(回歸話題)

議論文萬能開頭 議論文萬能結(jié)尾篇六

孤單是一個人的狂歡。

狂歡是一個人的孤單,。

———— 題記

冷暖自知,這是我最近極度迷戀的一個詞,。我在每個夜晚反復(fù)的默念然后沉睡。有誰知道,,這個詞,該用多大的勇氣來漠然的念出,。

可是我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我一個人向前走,偶爾回首尋找你們的時候,,誰都不在我身后,。于是我只好假裝沒回頭,繼續(xù)前行,。

我曾不止一次的說服自己和別人,,我說要相信不離不棄的,??墒俏椰F(xiàn)在竟然開始懷疑自己說過的話,。你說我們一起許下的諾言,是不是一定就能實(shí)現(xiàn),?

我忽然想起了在《島》里看的話:“孤單是你想約朋友逛街,結(jié)果發(fā)現(xiàn)朋友已經(jīng)約了別的朋友于是她對你說抱歉,。孤單是你再也不會為一個人的生日而費(fèi)勁心機(jī)地去挑選禮物,。孤單是我站在這條經(jīng)線,而你站在那一條經(jīng)線,,我和你之間隔了幾點(diǎn)幾個時差,。”

孤單是心口上邊愈合邊綻放的花,。

孤單是發(fā)短信發(fā)到最后手機(jī)兩頭沉默無言。

孤單是我記得起你大衣的牌子,,記不起你明亮的眼睛。

孤單是想找個人說說話卻不知道電話該打給誰,。

孤單是落的停不下來的雨,落掉了天上所有的陽光與熱情,。

孤單是半夜做的夢,,哭醒后自己把淚水擦干睜眼到天光大亮,。

孤單是給朋友留言說了很多很多的話,然后半天收到一個字“哦”,。

孤單是發(fā)覺自己會讓別人覺得很煩于是只好悶在心里越悶越孤單。

所以你們知道嗎,。我好喜歡這個詞,冷暖自知,。其實(shí)現(xiàn)在我已能毫不費(fèi)力的脫口而出了。

不帶感情平淡的說出,。

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