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描寫(xiě)鋼琴的句子短句 描繪鋼琴的句子篇一

2） 鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里,；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng),，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您,！

3） 春雨,，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

4） 親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切,，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

5） 像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的`胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂(lè),！

6） 如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

7） 恩師,！你因我們而老,，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師,！”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ),。多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課,，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠(chéng)。

8） 老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！

9） 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水,。適時(shí)，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù),。

10） 三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā),，桃李滿園,，露美美笑厴。贊美您,，敬愛(ài)的老師,，祝福您，敬愛(ài)的老師,！

11） 園丁——崇高的稱號(hào),?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方！

12） 老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！

13） 敬愛(ài)的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意,！

14） 人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您,！老師愿您永遠(yuǎn)健康,！愉快！幸福,！

15） 老師,，您是真誠(chéng)的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi),。

16） 愿我這小溪的樂(lè)音,，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

17） 海水退潮的時(shí)候,，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師,。

18） 您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠(chéng)服,，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象,。

19） 在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師,。

20） 您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

21） 啊,，老師――人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,！

22） 老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

23） 即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師,！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

24） 真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路,。

25） 有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后,，也不出現(xiàn)在天空,，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師,！

描寫(xiě)鋼琴的句子短句 描繪鋼琴的句子篇二

1,、塵緣中琴聲，月皎波澄,。神怡心曠之際,，忽一陣微風(fēng)起伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)屢屢琴聲,，悠悠揚(yáng)揚(yáng),，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴,，所有最好的時(shí)光,，最燦爛的風(fēng)霜，而或最初的模樣,，都緩緩流淌起來(lái)。

2,、奏鳴曲那歡快的節(jié)奏使得她沉浸在那音樂(lè)當(dāng)中,，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏觸一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,。漸漸，進(jìn)入高潮,，原本歡快,、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。而她從容地彈著,，慢慢地閉上雙眼,，去聆聽(tīng)自己的音樂(lè)。

3,、演奏音樂(lè),，哦，誰(shuí)都為它的聲音傾倒,。亮麗的琴聲徐徐響起,，漸漸如潮水般四溢開(kāi)去，充盈著世界的每一處空間,。

4,、觸摸鋼琴，就被它那淳樸與高貴迷戀地神魂顛倒,，這是何等可愛(ài),？！

5,、掀開(kāi)琴蓋,，怎么又黑又白的？認(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù),，哦,，白色的有52個(gè)，黑色的有36個(gè),，呀,！真漂亮！我又聽(tīng)到了鋼琴的旋律,，一高,，一低，有些含有哀傷,，有些帶著快樂(lè)的,。

6、當(dāng)我第一次接觸鋼琴時(shí),，是在我徹底愛(ài)上彈琴并一發(fā)而不可收拾后的一個(gè)月,。那天我坐在鋼琴椅上，陶醉地彈琴時(shí)，我忽然感覺(jué)到鋼琴是那樣高貴不凡,，氣質(zhì)優(yōu)雅,。

7、我喜歡鋼琴,，用它能彈秦出很多各種感情的樂(lè)曲,。傷心的時(shí)候彈鋼琴，你會(huì)愉快起來(lái),；生氣的時(shí)候彈鋼琴,，你會(huì)開(kāi)心起來(lái)；受到挫折的進(jìn)修彈鋼琴,，你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),。

8、鋼琴世界,，用行云流水般的音符闡釋浪漫情懷,。完美的音效、精彩的演奏,，給你超值的音樂(lè)享受

9,、在琴音的懷抱中甘甜休憩—純美的鋼琴聲、訴盡無(wú)限的愛(ài)戀,。優(yōu)雅的鋼琴演奏,，能喚回你對(duì)那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的地方的美好回憶……

10、這就像彈鋼琴,，右手呢變奏,，但左手和弦總有耐心地在主旋律上等待，直到右手的回歸,。

描寫(xiě)鋼琴的句子短句 描繪鋼琴的句子篇三

1,、風(fēng)中傳來(lái)它聲音，寂靜而淡漠,，訴說(shuō)著如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)境,，以及那逝去的曾經(jīng)。

2,、它是寂寞而喧嚷的,，演奏者那些過(guò)去，告訴我們那些夢(mèng)想和努力,，在這里實(shí)現(xiàn),。

3、月光下的黑色,，泛著寂寞的光芒,，高雅，安靜，絕望,，散發(fā)著冰冷的氣息,，仿佛只要靠近，就會(huì)被它凍傷,。

4、在演奏鋼琴時(shí),，左右手旋律不一樣,；腳打拍；心唱樂(lè)譜,；眼睛要提前看譜準(zhǔn)備彈奏,；要顧及手型和彈奏技巧等，他們必須同時(shí)協(xié)調(diào)好這么多方面的合作很不容易,。通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練,，平衡了左右腦的協(xié)調(diào)能力，也大大地提高了大腦的反應(yīng)能力,。

5,、作為愛(ài)好，鋼琴能調(diào)劑你的生活,。無(wú)論你開(kāi)心與否,，彈鋼琴可以讓自己適度放松，尤其是在生活壓力大的時(shí)候,，彈鋼琴的好處很多,，無(wú)論你是憤怒還是傷心，無(wú)論你是快樂(lè)還是興奮,，只要你需要,，那神奇的音符都會(huì)幫你表現(xiàn)出來(lái)，它是你內(nèi)心的寫(xiě)照,。

6,、作為一門樂(lè)器，學(xué)習(xí)鋼琴能讓你有一技之長(zhǎng),，這一技之長(zhǎng)將對(duì)你的一生有重要影響,，所謂多一項(xiàng)技能就多一條出路。

7,、作為一門學(xué)習(xí)的學(xué)科,，能讓你更好的安排時(shí)間。怎么理解呢,？如果你是學(xué)生,，那么練習(xí)鋼琴必然會(huì)占用你的一部分時(shí)間，如果你安排得好，不僅可以做到學(xué)習(xí)與練琴兩不誤,，長(zhǎng)期養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣還有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步,！

8、作為一門藝術(shù),，學(xué)習(xí)鋼琴有利于培養(yǎng)情操,，培養(yǎng)人的涵養(yǎng)，你在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中會(huì)不自覺(jué)的接受更多西方古典文化的熏陶,，這種獲益就不僅僅是音樂(lè)方面的獲益了,，它會(huì)讓人慢慢變得更加有氣質(zhì)，更加有涵養(yǎng),。

9,、作為一項(xiàng)技術(shù)，它可以鍛煉你的左右手配合能力,，從而促進(jìn)左右腦公同發(fā)育,，長(zhǎng)期堅(jiān)持，會(huì)讓人變得更聰明,，這是有科學(xué)依據(jù)的,！所以中小學(xué)才提倡素質(zhì)教育。

10,、美妙靈動(dòng)的琴聲從指間流瀉而出,，似絲絲細(xì)流淌過(guò)心間，柔美恬靜,，舒軟安逸,。