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中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生篇一

濃情中秋，心系教育

在校長(zhǎng)和書記的關(guān)心下,，開展“濃情中秋,，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動(dòng)，為我校青年教師搭建一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流,、思維碰撞,、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，豐富我校青年黨團(tuán)員教師的業(yè)余文化生活加強(qiáng)青年教師之間的情感交流,，實(shí)現(xiàn)青年教師之間,，領(lǐng)導(dǎo)和青年之間的互動(dòng)，緩解日常工作中的壓力,，增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力,。

青年教師通過(guò)在政治學(xué)習(xí)上對(duì)于《上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)》（附件1）的理解，針對(duì)其中某一個(gè)指標(biāo)體系,，暢談自己如何在工作中實(shí)踐以及自己今后的`努力方向,，同時(shí)，可以針對(duì)自己近期在教育和教學(xué)工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗(yàn),，以營(yíng)造溫馨如家的氛圍,，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學(xué)校這個(gè)溫暖,、和諧的大家庭里幸福工作,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活,，從而推動(dòng)我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展,，努力構(gòu)建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來(lái),。

鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),、校長(zhǎng)、書記,、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校綜合樓底樓會(huì)議室

1,、請(qǐng)柬、活動(dòng)通知（附件2）

2,、青年教師準(zhǔn)備簡(jiǎn)短發(fā)言稿

3,、留念禮品、會(huì)場(chǎng)布置和游戲道具等

4,、暖場(chǎng)音樂(lè),、活動(dòng)中間配樂(lè)

1、發(fā)言稿（3分鐘）自備

2,、領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)：發(fā)邀請(qǐng)函

李剛負(fù)責(zé)：送出邀請(qǐng)函,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見

3,、會(huì)場(chǎng)布置,，游戲準(zhǔn)備

一年期教師負(fù)責(zé)：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會(huì)場(chǎng)

4,、主持稿撰寫

徐蘊(yùn)婷,、蔣威負(fù)責(zé)：主持本次活動(dòng)、主持串聯(lián)詞的撰寫

5,、聚餐地點(diǎn)

翁海賢負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)定

6,、禮品購(gòu)買

（1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本,、u盤等,；

（2）領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：暫計(jì)12人；

（3）游戲道具,、獎(jiǎng)品：氣球,、彩帶、彩紙,；杯子,、乒乓球、球拍,、工藝品等曹老師負(fù)責(zé)

7,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)ppt、暖場(chǎng)音樂(lè)

胡犇負(fù)責(zé)

暖場(chǎng)音樂(lè)

（一）學(xué)校黨支部書記鄒謹(jǐn)忠,，致詞

（二）請(qǐng)個(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法

（1）如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī),？通過(guò)何種措施縮小班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的差異性？

（2）作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),？減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，提（3）高我們自身的師德修養(yǎng)。

（4）作為班主任我們從什么角度,，如何提升學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度？

（5）我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑嵘n堂效率,，準(zhǔn)確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達(dá)到減少課后“補(bǔ)習(xí)”,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)？

（6）結(jié)合自己的實(shí)踐工作談?wù)?，針?duì)我校80%以上的外來(lái)農(nóng)民供子女,，我們青年教師如何提升師生關(guān)系？

（三）互動(dòng)游戲：

（1）擊鼓傳花,；（抽問(wèn)題回答或獎(jiǎng)勵(lì)）（2）夾乒乓球,；（3）合力吹氣球；（4）猜燈謎（附件3）

（四）聚餐

（1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅,、筆記本,、u盤等，600元

（2）領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：暫計(jì)12人,，1000元,；

（3）游戲道具、獎(jiǎng)品：氣球,、彩帶,、彩紙；杯子,、小水晶,、球拍、工藝品,、小玩偶,、小剪刀等，200元,；

（4）現(xiàn)場(chǎng)糕點(diǎn)（水,、水果、零食等）700元,。

（5）聚餐：3000元,。共計(jì)：5500元。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生篇二

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”,。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷,，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典,、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典,、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后,，組織開展“月圓國(guó)圓,，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

月圓國(guó)圓,，傳承經(jīng)典

x月x日――x月x日

（一）中秋讀月

1,、（x月x日）國(guó)旗下講話――“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”,。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷,，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”――幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”――給在無(wú)法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信,；“國(guó)圓”――為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),、早日統(tǒng)一立下壯志。

2,、（x月x日――x月x日）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩(shī)歌、書籍,，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng),。

（二）中秋憶月

1、（x月x日――x月x日）各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料,，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中,；

2、（x月x日――x月x日）各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻,，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué),、親人、老師,、長(zhǎng)輩想說(shuō),、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。

3、（x月x日）各中隊(duì)舉行一次中秋詩(shī)會(huì),，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”,。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞,，在品月餅,、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

（三）中秋賞月：

1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅,、賞明月,，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。（一,、二年級(jí)）

2,、開展“快樂(lè)體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅,，送溫暖,，并寫下體驗(yàn)日記。（三,、四年級(jí)）

3,、“月兒圓圓畫中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào)；六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào),。（每個(gè)中隊(duì)上交5份）,。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生篇三

1.知道中秋節(jié)的來(lái)歷，對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣,。

2.在集體前大膽表述,，樂(lè)意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。

3.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間是八月十五號(hào),。

中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗。

1,、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息,，幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊，活動(dòng)就更有參與性,。

2,、自主閱讀,，提供閱讀空間。

（一）關(guān)于中秋傳說(shuō)的交流和分享

幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息,。

（二）教師講述《嫦娥奔月》

提問(wèn)：

1,、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的？這是哪一天,？

2,、后羿聽到這個(gè)消息后，做了什么,？

3,、從這以后，后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的,？

4,、中秋節(jié)是怎么來(lái)的`？

（三）邊聽故事錄音,，邊閱讀完整故事。

《中秋節(jié)的來(lái)歷》是一個(gè)語(yǔ)言和社會(huì)領(lǐng)域的的故事活動(dòng),。在課后我覺(jué)得我們學(xué)到的知識(shí)還是在社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容比較多,，整體感覺(jué)幼兒對(duì)故事的內(nèi)容并不是很感興趣，但還是算接近目標(biāo)了吧,。

在上課時(shí)我借助了多媒體以及掛圖等教具來(lái)幫助幼兒了解故事內(nèi)容,，其實(shí)對(duì)于中班小朋友的知識(shí)面來(lái)說(shuō)大家都知道中秋節(jié)，但不知道中秋節(jié)的時(shí)期是八月十五,，經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí),，很多小朋友都認(rèn)知了這一知識(shí)點(diǎn)，中秋節(jié)要吃月餅等,。但關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)《嫦娥奔月》,，幼兒卻還是沒(méi)怎么搞懂，我先請(qǐng)小朋友們欣賞一遍,，來(lái)聽出里面的人物,，接著我指著掛圖講了第二遍故事。最后,，我又講了第三遍故事,。

最后，在時(shí)間的緊迫下我結(jié)束了這節(jié)課,，總體來(lái)說(shuō)幼兒對(duì)中秋節(jié)還是有點(diǎn)了解的但幼兒對(duì)這個(gè)故事的內(nèi)容還不是很了解,，所以我會(huì)利用平時(shí)的時(shí)間多講兩遍這個(gè)故事來(lái)提問(wèn)幼兒使幼兒加深對(duì)這個(gè)故事的了解。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生篇四

20xx年9月29日（周六）

xxx花園別墅b5樓

不限

1,、通過(guò)節(jié)日慶典,讓家長(zhǎng),、孩子共同體驗(yàn)大自然的變化和中國(guó)傳統(tǒng)文化民俗,。

2, 通過(guò)充滿教育意義的.視角和方式來(lái)慶祝節(jié)日，使大家對(duì)華德福社區(qū)能有切身的體驗(yàn)以及關(guān)注自然環(huán)保理念,。

活動(dòng)內(nèi)容和流程：

1,、自我介紹

2、圓圈游戲(含音樂(lè),、詩(shī)歌,、小故事、手指謠,、律動(dòng))

3,、制作月餅

4、偶戲故事《嫦娥奔月》

5,、制作各種秋燈柚子燈,，桔燈，蘿卜燈（注：如選擇做柚子燈,，請(qǐng)自帶一個(gè)完整柚子來(lái),。）

6、點(diǎn)燈祭月,許愿,吟詩(shī)歌唱

7,、紅燭高燃與月神共享月餅,水果

8,、再見儀式

1、費(fèi)用: 此次活動(dòng)收取少量成本費(fèi)：每個(gè)家庭（3人）費(fèi)用50元,，我們提供手工材料：小蠟燭,、鐵絲、剪刀,、白蘿卜,、桔子等……并準(zhǔn)備了月餅、水果,、小禮物分享,。

2、因場(chǎng)地有限,，活動(dòng)限制人數(shù)：15個(gè)家庭以內(nèi),。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生篇五

一、活動(dòng)目的：

月是民族,、家庭幸福的象征,。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻,。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”,。從淵源上看,，我國(guó)古代就有春祭日,、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”,。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié),，燒斗香,、放天燈、走月亮,、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái),。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日,，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意,。

中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個(gè)活動(dòng)主線，全力突出中秋節(jié)的 “團(tuán)圓”“情意”“禮品”三大節(jié)日特征,，利用極富人情味的活動(dòng)來(lái)打動(dòng)消費(fèi)者,。通過(guò)中秋節(jié)系列商品促銷活動(dòng)，我們將力求既爭(zhēng)取商品的銷售高峰,，又贏得個(gè)性化的商品口碑,、價(jià)格口碑，商業(yè)美陳從而真正做深做透我們的節(jié)假日市場(chǎng),。

20xx年9月24日——20xx年9月30日。因本次中秋節(jié)在一周之中,，因此,，所以此次活動(dòng)的時(shí)間定為以上的時(shí)間。

“花好月圓人團(tuán)圓 中秋送禮喜連連”

“歡樂(lè)中秋,，情濃意濃”

1,、xx年中秋美食節(jié)——月餅展

結(jié)合美食節(jié)舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯(lián)展”，集中推出名牌月餅廠家各具特色,、口味各異的新款月餅,。

2、“華聯(lián)送情意,，中秋禮上禮”

凡在本超市購(gòu)月餅或滋補(bǔ)品滿200元,，即送精美禮品一份。（禮品建議為紅酒,、打火機(jī)等時(shí)尚物品）

3,、“歡樂(lè)幸運(yùn)頌”

幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)不停，大禮連連送,！

凡在本超市購(gòu)物滿66元以上的顧客皆有轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤一次的.機(jī)會(huì),，132元兩次,，以此類推！可得到指針指中的相應(yīng)的獎(jiǎng)品,。

4,、“歡樂(lè)實(shí)惠頌”

中秋節(jié)假期，每天推出一款超驚爆價(jià),。節(jié)日裝飾讓顧客能感到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠,。

5、“歡樂(lè)會(huì)員頌”

推出數(shù)百種會(huì)員商品,，讓會(huì)員能感到,，拿會(huì)員卡與不拿會(huì)員卡有實(shí)質(zhì)的不同。讓不是會(huì)員的顧客看到會(huì)員的好處,，也想成為我們的會(huì)員,。要讓華聯(lián)的會(huì)員卡變成隨身必帶的物品之一。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生篇六

我們民間在中秋節(jié)一直有吃完團(tuán)圓飯后出門賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗,，因此,，在中秋節(jié)晚飯后的這段時(shí)間舉辦一個(gè)燈謎晚會(huì)，為業(yè)主提供一個(gè)休閑的地方,，讓大家可以一起賞月,，一起品月餅，一起猜猜有趣的迷語(yǔ),，可謂其樂(lè)融融,，充分體現(xiàn)了 這個(gè)大家庭的特點(diǎn)。燈謎晚會(huì)操作簡(jiǎn)單,，需要費(fèi)用少,，效果好，可以為這次中秋活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào),。

1.在xx花園中心廣場(chǎng)兩邊路上懸掛彩燈彩旗,，謎語(yǔ)粘貼在彩燈下，要營(yíng)造出節(jié)日氣氛,。謎語(yǔ)要難易搭配,，不能太難猜使大家失去興趣。迷題數(shù)量要準(zhǔn)備充足,，不能一下被猜完,。

2.在xx花園中心廣場(chǎng)擺放一些桌椅，供大家休息聊天,，體現(xiàn)小區(qū)的和諧氛圍,。

3.提供比較有吸引力的獎(jiǎng)品，提高業(yè)主參與的積極性,。

燈謎活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)名稱：xx花園慶中秋燈謎晚會(huì)(暫定)

時(shí)間:20xx年9月7日晚上20：30――22：00

地點(diǎn)：xx花園中心廣場(chǎng)及兩側(cè)道路

主辦單位：xx公司,、xx花園業(yè)主委員會(huì)

參賽對(duì)象：xx花園業(yè)主

獎(jiǎng)品設(shè)定：文具用品,、精美小玩具、家庭用小工具

第二項(xiàng)燈謎具體內(nèi)容(略)

第三項(xiàng)前期準(zhǔn)備(略)

第四項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)布置(略)

第四部分活動(dòng)所需道具及物品清單(略)

第五部分宣傳和媒體報(bào)道(略)

第六部分所需費(fèi)用總計(jì)(略)

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生篇七

屬于02班的月亮

讓xxx班共度一個(gè)別樣的中秋佳節(jié)

主題對(duì)象特征：這是一個(gè)團(tuán)圓的日子,，我們一班之家,，歡聚一堂，享天倫,，品佳肴提出主題原因：中秋佳節(jié)即將來(lái)臨,。

1.活動(dòng)物品道具

2.準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦，小品表演,，獨(dú)唱等節(jié)目3.調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的參與性

4.做好每個(gè)節(jié)目之間的連接,，恰當(dāng)?shù)娜谌胂矚獾姆諊?.主持人做好一切就緒工作，準(zhǔn)備臺(tái)詞并脫稿6.中秋節(jié)感恩,，回憶,，最后嘉賓老師點(diǎn)評(píng)

黑板上標(biāo)明主題，畫上圖案,，教室布置分為三組圍繞而成,。

1)開幕詞

男：常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明,?！痹谙矐c的同時(shí)，可以與各位師生同學(xué)共度這一年一度的中秋佳節(jié),，這是一件何以幸福美好的.事情,。女：“迎中秋，慶佳節(jié)”中秋主題班會(huì),，現(xiàn)在開始,。

女：當(dāng)我們翻開一頁(yè)頁(yè)金黃色的篇章，當(dāng)我們共聚窗下觀賞明月時(shí),，心中一定會(huì)蕩漾起陣陣漣漪，只因?yàn)槲覀冃闹杏姓Z(yǔ),，心中有愿,。

男：下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎xxx老師，xxx老師,，xxx老師在百忙之中抽空來(lái)參加我們班此次慶中秋主題班會(huì)(帶頭鼓掌)

2)活動(dòng)篇游戲一游戲二

以上兩個(gè)游戲是由分組的三戰(zhàn),，各抽一位組員參加,，然后進(jìn)行計(jì)分，分?jǐn)?shù)高者為優(yōu)勝隊(duì)，并附送小禮品,，嘉賓老師也可參與其中。

游戲三

3)思想篇：

男：古人云：“身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！痹谶@樣的一個(gè)日子里，我們特別準(zhǔn)備了象征著圓滿,，團(tuán)圓的月餅,。

女：讓我們吃月餅，思故友,，念家鄉(xiāng),，用心來(lái)品味著美好的日子。月餅滋味不同,，人的心情也自當(dāng)不同,。

男：讓我們來(lái)聽聽?zhēng)孜贿h(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到家鄉(xiāng)來(lái)求學(xué)的朋友,，此時(shí)此刻心中的感受吧,。(男主持問(wèn)女主持，何謂中秋,，從杭州千里迢迢異地求學(xué)的經(jīng)歷,，讓其收獲了什么，失去了什么,，體會(huì)了什么,，感悟了什么)

下臺(tái)，尋問(wèn)五縣二區(qū)的同學(xué)在家鄉(xiāng)怎樣度過(guò)這一年一度的佳節(jié),，故鄉(xiāng)有什么風(fēng)俗習(xí)性是最難忘的,，對(duì)于月餅，有什么獨(dú)特的想法,，喜愛(ài)的口味,，或者幼時(shí)曾于月餅產(chǎn)生的情緣等等

ps：詢問(wèn)完同學(xué)后，可以簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)一下,，然后邀請(qǐng)嘉賓也來(lái)談?wù)勅松掖規(guī)资曛?，自己?jīng)歷過(guò)的感慨和領(lǐng)悟，以及對(duì)于中秋這個(gè)美好的日子以及經(jīng)過(guò)的漫漫人生路有何憧憬和向往,。(邵國(guó)平老師參與)4).節(jié)目

5).點(diǎn)評(píng)：

請(qǐng)嘉賓老師(xx老師參與)對(duì)我班此次中秋主題班會(huì)進(jìn)行略微點(diǎn)評(píng),，最后由班主任來(lái)進(jìn)行最后總結(jié)。

6).結(jié)束語(yǔ)

男：同學(xué)們的發(fā)言,，表演讓我們感受頗深,，相信在今后的日子里，我們定會(huì)相處融洽,，攜手共進(jìn),。

女：“海上生明月，天涯共此時(shí)?！闭?qǐng)讓我們珍惜難得的中秋月夜,，不要錯(cuò)失了大自然的慷慨饋贈(zèng)。

男：讓我們相聚于滿輪銀輝之下,，共酌琥珀美酒,，同享天倫之樂(lè);互道珍重美滿，勿嘆月有圓缺,。愿得年年,，常見中秋月。

女：“迎中秋,，慶佳節(jié)”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位同學(xué)的參與,，嘉賓老師的光臨!

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生篇八

擬舉辦中秋晚會(huì)。現(xiàn)詳述實(shí)施方案如下：

燕山小學(xué)“燕聚樓”

明月共此時(shí)

主題釋義：渲染出家的溫馨氛圍,，烘托社區(qū),、學(xué)校共辦教育的良好局面

1、增進(jìn)燕山小學(xué)辦學(xué)的凝聚力,，為校園文化建設(shè)增磚添瓦;

2,、答謝有關(guān)單位對(duì)燕山小學(xué)辦學(xué)的支持，促進(jìn)一體化的大教育格局建立,。

1,、街道教育領(lǐng)導(dǎo)：鄒合全 李敏壯 羅映平等;

2、三個(gè)社區(qū)的書記及分管教育的干部;

3,、學(xué)校教工

合計(jì)：

為達(dá)到更佳的宣傳效果和更廣泛的認(rèn)知,，本次活動(dòng)擬將晚宴和活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

晚會(huì)內(nèi)容

(晚會(huì)以突出家的氛圍和格調(diào)為主,，觸發(fā)所有與會(huì)者的共鳴,，使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會(huì)當(dāng)中，使所有與會(huì)者真正體會(huì)到家的溫馨情懷)

1,、領(lǐng)導(dǎo)講話：

①黃校長(zhǎng)致歡迎辭

② 領(lǐng)導(dǎo)講話(黃校長(zhǎng)落實(shí))

2,、抽獎(jiǎng)方式：采用循環(huán)抽獎(jiǎng)的方式;抽獎(jiǎng)券由辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3,、表演及游戲

節(jié)目一：閃亮中秋(節(jié)目負(fù)責(zé)：蔡振生)

新教師才藝展示,，

抽獎(jiǎng)一

節(jié)目二、運(yùn)氣中秋(節(jié)目負(fù)責(zé)：李志平,、黃尹)

抽獎(jiǎng)二：

節(jié)目三、味道中秋(節(jié)目負(fù)責(zé)：段國(guó)玉,、林曉潔)

由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)抽“月餅”(月餅?zāi)?，上面寫著酸、甜、苦,、辣四種,。抽到到酸的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;抽到甜的`觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;抽到苦的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);抽到辣的觀眾現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中感到的最刺激的一件事。

(本節(jié)目主要是讓參與者能夠和與會(huì)者去分享他們生活當(dāng)中的各種滋味,，進(jìn)而達(dá)到共鳴!)

抽獎(jiǎng)三

節(jié)目四,、才情中秋(節(jié)目負(fù)責(zé)：潘二妹、黃定明)

由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品(例如：歌曲,、詩(shī)詞,、舞蹈等)送與他們想送的人，贈(zèng)送形式既可以是現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)歌,，也可以當(dāng)場(chǎng)揮毫潑墨,，也可以吟誦給他們的親人聽(看)。 (該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來(lái)抒發(fā)一種對(duì)家和親人的思念之情,，其目的是可以更加強(qiáng)化家的感覺(jué)和氛圍,，體現(xiàn)以詩(shī)詠情、以詞吟情,、以歌頌情的一種格調(diào),。)

抽獎(jiǎng)四 節(jié)目5：默契中秋(節(jié)目負(fù)責(zé)：賴愛(ài)卿、王體質(zhì)) 做動(dòng)作猜名稱 節(jié)目六：歌詠中秋(節(jié)目負(fù)責(zé)：匡以良)

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生篇九

1,、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員,、總經(jīng)辦、企劃部

2,、成員：各部門負(fù)責(zé)人

借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假國(guó)慶節(jié)營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷售高峰,，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢(shì),。

(一),、場(chǎng)外布置：

大門對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶,，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);

外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m,，宣傳活動(dòng)內(nèi)容;

在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。

(二),、場(chǎng)內(nèi)布置：

1,、分別在一、二,、三,、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2,、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購(gòu)部洽談);

3,、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊,，在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌,，烘托月餅一條街氣氛;

4,、在各樓層主通道、電梯口,、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠數(shù)量具體安排,。

5、在各樓層主通道懸掛中秋,、國(guó)慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張,。

6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置,。

7、中廳中央吊一個(gè)大型(2,、5米寬)的.燈籠(用kt板制做),，在大燈籠下方吊方塊字樣中秋節(jié)快樂(lè)，在從再加上其它的裝飾物,。

1,、dm海報(bào)宣傳(具體操作明細(xì)見附表);

2、電視媒體宣傳：

a,、宣傳內(nèi)容：相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容;

b,、時(shí)間：9月20-27日;

c、費(fèi)用收?。?/p>

d,、宣傳形式：動(dòng)畫圖片加文字。

3,、場(chǎng)外巨幅,、展板宣傳;

4、場(chǎng)內(nèi)播音宣傳;

5,、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳,，內(nèi)容：xx祝全市人民中秋節(jié)快樂(lè)

活動(dòng)一、留住快樂(lè)瞬間

活動(dòng)時(shí)間：9月6日---9月30日

活動(dòng)內(nèi)容：咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng),。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：隨便你定

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生篇十

1.通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)中獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn),中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限的愛(ài)和對(duì)美好生活的向往,。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)更多的學(xué)生熱愛(ài)生活。

2.通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神,、分享合作與交流的幸福。

3.通過(guò)顯示,演講和其他形式,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

課堂活動(dòng):四(2)班

活動(dòng)時(shí)間:三月到五月

過(guò)程:

開放班有活動(dòng)確定研究主題

老師和學(xué)生之間的交談

老師:農(nóng)歷八月十五,是中國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),中國(guó)僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日,。為中秋節(jié)的傳說(shuō)是多方面的,你想知道什么?

生:(大聲說(shuō)道:想要到)課件中秋節(jié)的照片,。

師:看這些圖畫,剛才大家有什么話要說(shuō)嗎?

生:自由討論,交流。

師:對(duì),中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限的愛(ài)和對(duì)美好生活的向往,。

師:從今天開始,老師和大家一起來(lái)研究中秋節(jié)文化,關(guān)于中秋節(jié)的事。你想知道些什么?

生:言論自由,。

老師:總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題

策劃組成員：

工作人員安排：

1) 策劃員：

2) 采購(gòu)員：

3) 場(chǎng)景布置：

4) 后勤員：

月是民族和家庭幸福的象征,。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家庭團(tuán)圓的日子,，更是舉國(guó)歡慶的日子,。中秋節(jié)已經(jīng)成為了團(tuán)圓的標(biāo)志了，看到圓圓的月亮,，就會(huì)不由自主的想起遠(yuǎn)處的家人?，F(xiàn)在在學(xué)校，不可能回家的,，與其一個(gè)人過(guò),，不如全班同學(xué)一起過(guò)一個(gè)特別的中秋節(jié)，共同慶祝這一年一度的中秋節(jié),。為此,，我班設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

內(nèi)容如下：

1,、 活動(dòng)主題："濃情中秋,，溫情全班"

2、 活動(dòng)目的.：讓全班同學(xué)都感受節(jié)日的快樂(lè)和家庭的溫暖,，增進(jìn)班級(jí)的凝聚力,，增強(qiáng)班級(jí)自豪感。

3,、 活動(dòng)時(shí)間：一四年 農(nóng)歷 八月十五 晚上 (7：00-9：30)

4,、 活動(dòng)地點(diǎn)：傳媒學(xué)院203 13棟前草坪

5、 主承辦單位：傳媒學(xué)院 13級(jí)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)

6,、 參與對(duì)象：13級(jí)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)同學(xué)

活動(dòng)整體構(gòu)思：

活動(dòng)形式：聚會(huì)

環(huán)境布置：

場(chǎng)地布置主要是在學(xué)院的203教室里,，大致布置如下：

聚會(huì)地點(diǎn)選在學(xué)院教室203和13棟前的草坪，分時(shí)間段來(lái)進(jìn)行,。

場(chǎng)地布置飾品有：橫幅,、氣球、絲帶,、板報(bào)

宣傳形式：

1,、 班級(jí)群通告

2、 班上通告

3,、 各寢室相互轉(zhuǎn)告

采購(gòu)食品樣式：

1) 水果類：蘋果,、橘子,、西瓜、香蕉

2) 飲品類：可樂(lè),、雪碧,、冰紅茶、礦泉水

3) 小吃類：瓜子,、花生,、薯片、餅干,、開心果,、餅干

節(jié)目?jī)?nèi)容：

1) 說(shuō)出你的故事：每個(gè)人都有一些快樂(lè)或者傷心的事，藏在心里,，不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)和大家一起分享,，不管是快樂(lè)的或者難過(guò)的，我們都一起陪著你,。這個(gè)世界并不孤單,。

2) 真心話大冒險(xiǎn)：同學(xué)們自由組合，怎么玩隨意,，但輸了人必須接受懲罰,，說(shuō)出真心話或者按贏的人說(shuō)的做。

3) 賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空,，最圓最亮的時(shí)候,，大家挨著坐著，邊賞月邊聊邊吃月餅,，多好,。

4) 輪流來(lái)唱支歌：如此夜晚，如此情景,，怎么能不高歌一曲呢?對(duì)吧,。大家來(lái)唱唱歌，秀秀各自的歌喉,。

活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表,，包括時(shí)間、地點(diǎn),、節(jié)目,、參與人員)

聚會(huì)開始之前，準(zhǔn)備好一切,，包括橫幅,、氣球、絲帶,、板報(bào),。一切準(zhǔn)備完畢后,，聚會(huì)開始。

1) 班長(zhǎng)或文娛委員開白并宣布晚會(huì)開始 7：00

2) 說(shuō)出你的故事 7：05-7：35

3) 真心話大冒險(xiǎn) 7：40-8：20 {7：00-8：20這段時(shí)間在學(xué)院的203教室,，除了月餅外拿出一部分吃的喝的出來(lái),。｝

4) 賞月亮吃月餅 8：30-8：50

5) 輪流來(lái)唱支歌 8：50-9：30 {8：30-9：30這段時(shí)間在13棟的草坪，拿出所以吃的喝的,，當(dāng)然走的時(shí)候要把所以垃圾都帶走,。｝

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(采購(gòu)的水果、小吃,、飲料、橫幅,、氣球,、絲帶)

總金額：450元

經(jīng)費(fèi)籌措：班費(fèi) 同學(xué)補(bǔ)貼

應(yīng)急措施：(停電、防火,、急病,、其他突發(fā)事件)

如果遇到停電--點(diǎn)蠟燭;如果遇到火災(zāi)--附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病--我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到暴雨等緊急情況--大家?guī)兔ι?chǎng)。

其他要求：

1)對(duì)場(chǎng)景布置：簡(jiǎn)單突出氣氛就行

2)對(duì)活動(dòng)安排：緊湊有序

3)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容：盡興就好

4)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生：不要污染學(xué)校衛(wèi)生,，盡最大努力保持衛(wèi)生

其他情況說(shuō)明：隨機(jī)應(yīng)變

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生篇十一

讓學(xué)生了解更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化,，知道中秋節(jié)的來(lái)源及意義，以此培養(yǎng)學(xué)生的熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情懷,。

資料搜集,，做課件、歌曲《明月幾時(shí)有》

1,、學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng),，分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。

(1)可選內(nèi)容：

中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)(向家長(zhǎng)了解,，到有關(guān)網(wǎng)上查詢,。)

月餅的文化(收集形式：網(wǎng)上收集，上街調(diào)查,，向家長(zhǎng)了解)

有關(guān)中秋有詩(shī)詞歌曲(向家長(zhǎng)了解,，到有關(guān)網(wǎng)上查詢，在書籍報(bào)紙中查找,，到磁帶店等相關(guān)商店尋找,。)

(2)時(shí)間限制：三天內(nèi)

(3)展示形式：圖片、詩(shī)朗誦,、語(yǔ)言匯報(bào)等

2,、教師準(zhǔn)備相關(guān)的補(bǔ)充資料，制作課件,。

1,、活動(dòng)一：中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)

(1)中秋傳說(shuō)之一嫦娥奔月

(2)中秋傳說(shuō)之二吳剛折桂

(3)中秋傳說(shuō)之三朱元璋與月餅起義

2,、活動(dòng)二：月餅的文化

(1)學(xué)生匯報(bào)有關(guān)月餅的文化。

(2)匯報(bào)：同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己所知道的月餅,，可以從種類,、味道等方面去說(shuō)。

(3)教師展示：

課件顯示,，老師師再稍作解釋：

先吃咸后吃甜,。

品嘗月餅伴茶水。

吃月餅要適量,。

要吃新鮮月餅,。

3、活動(dòng)三：中秋節(jié)的詩(shī)詞,、歌曲,、歇后語(yǔ)

4、活動(dòng)四：地方習(xí)俗大家看(教師資料袋：中秋節(jié)的地方習(xí)俗)

中秋節(jié)在中國(guó)是一個(gè)全民性的重大節(jié)日,，在日益重視傳統(tǒng)的當(dāng)今時(shí)代,，如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，如何讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂(lè)并受到有益的熏陶,，讓新一代的兒童感受由一種傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的民族凝聚力和愛(ài)國(guó)情懷,，一次主題班會(huì)課能起到的作用也不可小視。

班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書3

一）中秋游園賞月

班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜,，一起結(jié)伴游玩,，訴說(shuō)著大學(xué)趣事，吃著班級(jí)發(fā)的月餅,，欣賞著的美麗的月亮,，愜意、愜意啊,。

二）賞月舞會(huì)

在熱鬧的校園廣場(chǎng),，一群激情的青年們?cè)谠鹿庀卖骠嫫鹞瑁嗝春椭C的一幕,！說(shuō)不定某些人還會(huì)有意外的“收獲”呢,。

三）中秋燈謎活動(dòng)

試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎,，不時(shí)有人擠出人群,，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎(jiǎng)處。兌獎(jiǎng)處的工作人員都忙得不可開交,。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯,，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國(guó)結(jié)······在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對(duì)時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅,，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微不足道,，但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否,，學(xué)會(huì)思考才能得到快樂(lè),！

四）中秋祝福卡（許愿卡）

還在校園的學(xué)子們,，在中秋之夜沒(méi)有不想念家里的親人的,，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無(wú)限的暖流,。

在中秋之夜,，將自己對(duì)家人的思念與祝福寫在特制的卡片上，由班委或者某社團(tuán)郵寄回家,，帶給家人的不只是欣慰······

五）中秋故事大賽

一群人坐在操場(chǎng)的`草坪上,，講著自己的開心的、難過(guò)的,、后悔的事，是拉近大家心靈的最好的時(shí)機(jī)哦,。

六）中秋了,，大家相約去爬山

夜晚露營(yíng)在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經(jīng)歷,。

七）中秋晚會(huì)

大家在晚會(huì)上盡情的唱歌,、跳舞，還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲,，讓今年的中秋過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的,。

小提醒：中秋節(jié)，除了發(fā)信息祝福外,，喜歡上網(wǎng)的同學(xué)們,，記得給自己的親戚、朋友,、老師送上一份“電子月餅”哦,！

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生篇十二

“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念。在這個(gè)盡享天倫,、祈福圓滿的月圓之夜,，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美,，是絕好的增進(jìn)情感,、推動(dòng)業(yè)務(wù)的時(shí)機(jī)。

1)公司是個(gè)大家庭,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工歸宿感,。打破一家一戶團(tuán)圓過(guò)節(jié)的小格局,，以分部或科、組為單位(視團(tuán)隊(duì)規(guī)模而定,，以八至十二戶為佳),，員工帶家屬一起來(lái)參加團(tuán)隊(duì)的中秋親情會(huì)。

2)讓員工家屬了解公司文化,，增進(jìn)對(duì)公司的親切感,，提高對(duì)員工工作的支持度。

3)激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)心,，為家人,、為團(tuán)隊(duì)，更努力,、更有價(jià)值感的投入工作(以自發(fā)立誓定工作目標(biāo)或生活目標(biāo)的效果為最佳),。

4)倡導(dǎo)“快樂(lè)工作·幸福生活”的平衡理念，強(qiáng)化人與人之間的和睦相處,，珍惜與家人之間,、與同事之間共同生活的緣份，引導(dǎo)員工的博愛(ài)意識(shí),、大家意識(shí),。

5)尊重中國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，祈福人生的圓滿光輝,，弘揚(yáng)中國(guó)民族文化,，提升員工的文化素養(yǎng)。

活動(dòng)對(duì)象：全體員工及其家屬

活動(dòng)時(shí)間：農(nóng)歷八月十五(或十四)晚

1,、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人致歡迎辭

2,、舞臺(tái)劇《中秋溯源》。如后羿射日,、朱元璋起義等典故翻演

3,、快板(三句半，二人轉(zhuǎn))《瞧我們這一家子》內(nèi)容是分別介紹本團(tuán)隊(duì)的`員工

4,、頒獎(jiǎng),。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人總結(jié)每一位員工對(duì)團(tuán)隊(duì)所做出的成績(jī)與貢獻(xiàn)，給予不同的榮譽(yù)稱號(hào),，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品給該員工的家屬,，藉此也請(qǐng)員工和家屬即興講話。

5,、家庭秀,。所有家庭才藝表演，或是進(jìn)行家庭游戲。

6,、音樂(lè)故事《藍(lán)綢帶》?，F(xiàn)場(chǎng)發(fā)動(dòng)藍(lán)綢帶感恩行動(dòng)。(可同事或家人之間相互進(jìn)行感恩,，給自己要感謝的人系上一根藍(lán)綢帶)

7,、月下祈福(燒燈塔，放禮花),。

8,、業(yè)務(wù)推動(dòng)方案的宣導(dǎo)與拍賣。制定下階段不同業(yè)績(jī)檔次的不同獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)(以家庭型獎(jiǎng)勵(lì)為主,，如家庭用品或全家旅游等)由每個(gè)家庭商討后先拿去獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo),。

9、派送中秋禮物(有小孩者另外加送),。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人致感謝辭,。

1、大小適合的場(chǎng)地及布置

2,、音效,、碟片準(zhǔn)備

3、員工獎(jiǎng)品準(zhǔn)備

4,、業(yè)務(wù)推動(dòng)方案獎(jiǎng)品準(zhǔn)備

5,、藍(lán)綢帶準(zhǔn)備

6、相關(guān)節(jié)目準(zhǔn)備

7,、中秋禮物準(zhǔn)備

禮品相關(guān)支持方案

一、 場(chǎng)地布置方面

可 用 人 壽 專 用 汽球裝飾以創(chuàng)造出節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,，并在職場(chǎng)內(nèi)懸掛公司司旗,，體現(xiàn)公司專業(yè)良好企業(yè)形象。

二,、 員工獎(jiǎng)品(根據(jù)不同員工特征,，給其評(píng)以相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品)

給每人頒發(fā)榮譽(yù)稱號(hào)的喜報(bào),，并給予價(jià)值20元以內(nèi)的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì),，如：

價(jià)值5元的滑動(dòng)式名片盒、價(jià)值6元的快樂(lè)小子

價(jià)值15元的廣告鑰匙包,、錢夾,、萬(wàn)年歷、走珠簽字筆

三,、 業(yè)務(wù)推動(dòng)獎(jiǎng)品(設(shè)定不同的業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn),，讓員工與其家屬共同選擇，并有獎(jiǎng)品達(dá)到激勵(lì)最佳效果)

價(jià)值20元以內(nèi)的禮品：廣告三節(jié)傘、直柄傘,、保溫杯,、奇趣手牽手餐具

價(jià)值30元以內(nèi)的禮品：浴室套裝(四件套、三件套,、二件套),、水果削皮器、銀光杯

價(jià)值50元以內(nèi)的禮品：健康秤,、大型家庭保健箱,、廚房五件套、保鮮真空套杯

價(jià)值100元以內(nèi)的禮品：君子氧吧,、淑女氧吧,、小康氧吧、時(shí)尚對(duì)表,、化妝鏡,、湘繡擺件

四、表演節(jié)目獎(jiǎng)(可評(píng)出最佳默契獎(jiǎng),、最佳表演獎(jiǎng),、最佳親密獎(jiǎng)并授予不同的獎(jiǎng)項(xiàng)禮品)

價(jià)值10元以內(nèi)禮品：水晶杯墊、三合一啤酒桶,、童男玉女開瓶器,、qq杯、男孩/女孩杯

價(jià)值20元以內(nèi)禮品：卡通電話機(jī),、卡通收音機(jī),、浴室三件套、迷你吹風(fēng)筒,、奧運(yùn)鑰匙扣

價(jià)值30元以內(nèi)禮品：摩托車雨披,、cd盒、不銹鋼餐具套裝,、

五,、 秋節(jié)禮品(贈(zèng)送月餅系列或家居生活用品以示節(jié)日的問(wèn)候)

價(jià)值60元的溫馨是團(tuán)圓系列：月餅禮盒 奇趣手牽手餐具

價(jià)值98元的秋月雅韻系列：月餅禮盒 《健康食文化》手冊(cè)

價(jià)值128元的綠之光系列：月餅禮盒 不銹剛餐具一套

另：家居類用品則可參考上述介紹或鼎翰禮品目錄

注明：以上禮品介紹僅供參考，各公司可根據(jù)各自不同需求再作相應(yīng)調(diào)整,，具體需求可也可參照鼎翰禮品目錄再作選擇,。為表示對(duì)員工家屬的尊重，可發(fā)請(qǐng)柬邀請(qǐng)其參加,，同時(shí)體現(xiàn)公司的良好企業(yè)形象,。