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幼兒園編制教師轉(zhuǎn)正的申請書 幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇一

您好！首先非常感謝貴園給我的工作機(jī)會,，對此我感到無比的榮幸,。我很珍惜這來之不易的機(jī)會，再今后的工作中更會好好表現(xiàn)自己,，將全身心的投入到工作中去,，為xxxx幼兒園的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量,。

我于20xx年x月x日成為xxxx幼兒園的試用員工,，到今天已經(jīng)x個月有余。來到貴園工作學(xué)習(xí)和發(fā)展后,，我感受到學(xué)習(xí)工作的開放,、創(chuàng)新及融洽。從最初參加幼兒園培訓(xùn)及新教師培訓(xùn),，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學(xué)工作等等,。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的入職指引和幫助,，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時的提醒和指正。

我本人性格開朗,、工作認(rèn)真,、善于溝通，注重團(tuán)隊的合作協(xié)調(diào),，責(zé)任感強,，對待孩子一直堅信“一切為孩子，為一切的孩子，為孩子的一切”這樣一個信念,。同時這也是我在工作中的堅持動力,。我知道作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個孩子。有這種心境,，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解。同時也要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯、安靜,，我都會一視同仁,。作為應(yīng)屆畢業(yè)生我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實際經(jīng)驗,，還有很多不足,，所以我會更加積極學(xué)習(xí)知識，新的技能,，注重自身發(fā)展和進(jìn)步,。努力提高自己的綜合素質(zhì)，努力成為貴園所需的合格人才,。并且在今后的工作中,，和各位同時友好相處，同心合作,，積極配合各部門的負(fù)責(zé)人,，完成各項工作。

每天開心的入園,，聽到孩子們稚嫩親切的問候,，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風(fēng)景。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結(jié)晶,。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值,，與幼兒園一同成長,。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機(jī)會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，同貴園一起展望美好的未來。

申請人：

日期：

幼兒園編制教師轉(zhuǎn)正的申請書 幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)過3個月的學(xué)習(xí)和實踐,，我對幼兒園的工作有更進(jìn)一步的解,，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說；而是無私的奉獻(xiàn),、全身心的投入到幼教事業(yè)之中,。我從園領(lǐng)導(dǎo)和老教師身上找到這些答案，工作中他們對我的幫助很大,，可以說手把手帶我成長,。我已漸漸懂得和掌握做一名合格的幼兒教師應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。知道怎樣關(guān)心照顧孩子,，怎樣選擇適合的教學(xué)活動,，怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作,，我覺得自己已經(jīng)有能力承擔(dān)幼兒教師的責(zé)任,，因此，我鄭重的申請轉(zhuǎn)正,。

在今后的工作中,，我會虛心求教、勤于學(xué)習(xí),，努力使自己的教育教學(xué)水平,、科研水平、技能技巧都更上一層樓,。我堅信經(jīng)過自己的努力,、不懈的追求，及園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助,，我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師,。

請園領(lǐng)導(dǎo)考察我，并給予我這次機(jī)會,。

申請人：

日期：

幼兒園編制教師轉(zhuǎn)正的申請書 幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我來到貴學(xué)?？煲荒辏囉闷谝褲M,，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度,，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師。

作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,，初來學(xué)校,，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作；但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍,、團(tuán)結(jié)向上的精神文化,，讓我很快完成從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。

在崗位實習(xí)期間,，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子,。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心,，勤勉不懈,，極富工作熱情；性格開朗,，樂于與他人溝通,，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團(tuán)隊協(xié)作能力,；責(zé)任感強,，確實能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大,；但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉學(xué)校的整個操作流程,。

在學(xué)校的工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂,；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,，不斷提高充實自己,，希望能盡早獨當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn),。當(dāng)然,，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正,；但前事之鑒,，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更全面,，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

經(jīng)過這幾個月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù),，整理各種資料,，掌握幼兒心理活動，協(xié)助學(xué)校各項工作分析,，從整體上把握每個工作日的流程,。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,，團(tuán)隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強,，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的.第一份工作,，這半年來我學(xué)到很多,，感悟很多；看到學(xué)校的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)自己的人生價值,，和學(xué)校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,、實現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學(xué)校創(chuàng)造價值,，同學(xué)校一起展望美好的未來,！

申請人：

日期：

幼兒園編制教師轉(zhuǎn)正的申請書 幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇四

尊敬的xx園長：

本人20xx年通過xx事業(yè)單位公開招考進(jìn)入xx中心幼兒園工作,。從20xx年10月至今已整整一年有余。在這一年的工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，本人取得了長足的進(jìn)步，但也還有很多需要改進(jìn)的地方,。

一年來,，本人一直遵守各項法律法規(guī)，忠誠擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，切實貫徹黨的教育方針政策,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，熱心助人,，在生活中嚴(yán)格要求自己，以美好的道德情操為幼兒做好表率,。

“學(xué)高為師,，德高為范”。作為一名教師,，不僅要品德好,，更要能力強。本人畢業(yè)于邵陽學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè),，在學(xué)校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能的培養(yǎng),，但本人仍未自滿。工作以來,，本人依然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈。除了參加新教師培訓(xùn),，本人還被學(xué)校選送到長沙參加了三個月的“國培—”脫產(chǎn)學(xué)習(xí),。另針本人還繼續(xù)自學(xué)舞蹈、音樂,、繪畫等才藝,，以便融入教學(xué)活動中增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

一有空閑時間,，本人便潛心研究教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,，不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗,。教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是本人常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,，在課堂教學(xué)中根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的情況,，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,，讓幼兒快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。本人還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足,。

一年來,，本人從未有曠工、遲到,、早退,、缺課現(xiàn)象，全年出滿勤,。

經(jīng)過一年的努力,，本人所任教的班級幼兒學(xué)習(xí)都很積極，各方面的能力都得到很大的成長,。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎,，本人還受鎮(zhèn)中學(xué)邀請協(xié)助他們編排節(jié)目。在上期期末綜合考評中,，本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師,。

雖然取得了一定的成績，但本人清楚地認(rèn)識到本人還有很多不足,，既然已走上了教師路,，在今后的工作學(xué)習(xí)中，本人要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，改進(jìn)不足,，為祖國的教育事業(yè)增磚添瓦！

申請人：

日期：

幼兒園編制教師轉(zhuǎn)正的申請書 幼兒園教師轉(zhuǎn)正申請書簡短篇五

尊敬的xx園長：

20xx年9月,，我有幸進(jìn)入白云區(qū)第一幼兒園工作,。一年以來,，在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，認(rèn)真履行工作職責(zé),，立足本職,、扎實工作，在各個方面都有了很大的進(jìn)步和提高,，基本完成了工作任務(wù),。

當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時,，我感到了理想和現(xiàn)實的差距,。在佼佼者云集的白云一幼里，從前的優(yōu)秀已不在,，一切都從零開始,，我在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面,，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,，擺正自己的位置，積極適應(yīng)環(huán)境,。盡快完成從懵懵懂懂的學(xué)生到幼兒園一線教師角色轉(zhuǎn)變,。

一年來，我始終按照“為了孩子的一切,，為了一切孩子,。“的要求,，以幼兒的保教和教育工作為重,，立足自身崗位，不浮飄,、不蠻干,、不怕苦、不怕累,、不計個人得失,，踏踏實實地工作。在日常工作中我始終對領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作任務(wù),，能夠積極完成,，從不推委拖踏。參與多項幼兒園科研課題,，環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，區(qū)域活動材料的制作和補充，親子活動、家長開放日活動的組織,。

在生活上我嚴(yán)格要求自己,，努力保持良好的心態(tài)，認(rèn)真對待每一個幼兒,，不偏袒任何一個幼兒,；與領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處,，講團(tuán)結(jié),、講正氣、不搬言語弄是非,，不斤斤計較個人得失,。

“金無足赤，人無完人”,，由于自身工作時間較短,，工作經(jīng)驗較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,，但我將努力向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，下班時間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。

一年的試用期即將屆滿,，現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請,。若未獲批準(zhǔn)，我會認(rèn)真查找自身差距,，自我加壓,，自查自究，繼續(xù)努力,，爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件,；若獲批準(zhǔn)，我將戒驕戒躁,，謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)勤奮工作，精益求精,，爭取為更好的服務(wù)基層工作,。

申請人：

日期：