無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園消防救援應急預案篇一

組長：xx

副組長：xx

義務消防隊員名單：xx

1,、自救在火災初起時,，教師組織將幼兒撤離到室外，在撤離過程中用毛巾捂口鼻，匍匐前進,，如火勢太大不能撤離,，在室內(nèi)相對安全的地帶等待救援。義務消防隊員用各樓,、室配備的滅火器,、進行撲救,。

2,、報警在自救的同時，由組長采用多種方式進行報警,，迅速撥打119報警,。通知門衛(wèi)，協(xié)助求援,，同時引導消防車到位,。并通知學校的水、電工,，盡快來園保證水電的暢通,。幼兒園法人代表負責向上級主管部門報告。

3,、撤離由副組長組織教師及義務消防員負責組織幼兒撤離工作,，安排撤離的先后順序，做到有序地撤離現(xiàn)場,，到操場集合,。同時義務消防員利用本樓層的消防器材對火進行撲救，如火勢不能控制,，打開緊急情況通道,，進行緊急疏散。教師及義務消防員要確保幼兒安全撤離,，維護好現(xiàn)場秩序,，清點人數(shù)及向領導匯報。

1,、若發(fā)生火警,，立即從安全疏散通道、樓梯有秩序地組織人員分流幼兒到安全地帶,，并及時拔打火警電話119,。

2、及時組織幼兒園消防成員進行撲救,，配合公安消防人員保護未成年人不受火災侵害,。

3、不組織未成年人參加滅火,。

4,、日常工作中,，建立健全防火組織，完善消防設施,，配齊消防器材,，并經(jīng)常進行防火安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理不安全因素,，防止和消除火險隱患,。

5、積極對教師,、家長,、幼兒進行防火宣傳教育，普及消防知識,，提高防火意識,。

幼兒園消防救援應急預案篇二

為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展,，防范消防安全事故的發(fā)生,，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，降低危害,，能快速,、高效、合理有序地處置消防事故,，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī),，結合我園消防環(huán)境建設與準備的.實際，制定本預案,。

組長：谷瑞琴

副組長：馮玉香

組員：全體教職員工

組長為消防工作的第一責任人,，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神,，部署,、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,，未雨綢繆,，做好準備，保證完成領導部署的各項任務,。

副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級,、各部門突發(fā)事件的處理、報告,、監(jiān)控與協(xié)調,，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育,、檢查等工作,，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組,、滅火組,、搶救組、緊急疏散組,，分別具體負責通訊聯(lián)絡,、組織救火、搶救傷員,、疏散師生等工作,。

（一）通訊組：組長：馮玉香,，成員：梁俊青,、高亞萍（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,，以快速得到指示,，視火情撥打119，廣播告知全體學生,，報險救災）

（二）滅火組：組長：李朝霞,，成員：陳俊杰、姜欣,、吳瑞曉（負責消防設施完善和消防用具準備,，負責檢查全校各辦公室、教室,、宿舍,、食堂等地的用電、用火安全,；火險發(fā)生,，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組：組長：谷峰，成員：李寶珍,、李楠,、王玲（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：組長：馮韋韋,，成員：各班配班老師（負責制定緊急疏散方案,，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級,、所管班級學生緊急疏散中的安全）,；

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,，爭取消滅于火災初級階段。

2,、如不能及時控制,、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等）,，防止火勢蔓延,。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,，盡快增加援助人員,，協(xié)力救火。

4,、領導組成員接到報告后,，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打"119"報警求救,。

1,、火情發(fā)生后，按照滅火預案,，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導,，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情,，同時向"119"報警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離,。

2,、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志,，其余人員按照既定位置,，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作,。

3,、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮,。

4,、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法,，切實保證師生的安全逃生,。

幼兒園消防救援應急預案篇三

為了保護幼兒教職員工人身,、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高快速反應能力,，贏得戰(zhàn)機,，及時有效地控制險情，在發(fā)生火災時迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資,，把危害控制在最小范圍,，損失減少到最低限度，根據(jù)有關安全管理規(guī)定和上級要求,，特制定本預案,。

1、成立消防安全緊急處理指揮部

總指揮：

副總指揮：

指揮部成員：

2,、成立應急疏散指揮組

組長：

成員：

職責：

⑴平時指揮全校應急疏散的宣傳教育及訓練演習,；

⑵戰(zhàn)時指揮協(xié)調各職能小組開展工作，迅速果斷把災情控制在初始階段,；協(xié)調配合有關專業(yè)人員開展各項工作,；

⑶配合協(xié)助做好事故調查等善后工作。

3,、后勤保障組

組長：周盡忠

成員：婁國強,、趙貴成

職責：負責通訊聯(lián)絡,，車輛調配,、道路暢通、電路控制,、水源保障,、醫(yī)療救護等。

1,、報警早,、損失小。發(fā)生火災時,，在場人員及時通過有線或無線電話向有關單位報警,。報警時，組織在場人員立即疏散人員,、物資,。報警后，立即派人在路口等候,，引導接應有關人員,。值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡暢通,，并且做好記錄,。

發(fā)生火災時,，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救,，應堅持救人第一,，救人重于救火的原則，同時救人時應注意自身安全,。

火場疏散物資首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等,，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等,，并且把疏散出來的物資集中存放到安全地點,，指定專人看管，防止丟失,。人員,、物資疏散后應在指定地點集中清點，并且查明有關情況,，及時向指揮部報告,。

1、有關要求

⑴疏散指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出,，指揮部成員要在就近位置組織疏散,。

⑵教師和保育員組織幼兒按疏散路線有序撤離。不得組織幼兒滅火或搶救傷員,?？倓罩魅温暑I后勤人員負責保護財產(chǎn)。

⑶安全工作緊急處理指揮部根據(jù)需要,，及時撥打119,、110、120,，所有教職員工要協(xié)助幼兒疏散或協(xié)助醫(yī)務人員搶救傷員,，不得與幼兒爭搶逃生通道。

⑷疏散結束后,，班主任要清點本班幼兒人數(shù),，并且向園長報告疏散情況，有關領導和保安要保護好現(xiàn)場,。

⑸班主任對沒有及時撤離的幼兒,，要及時向指揮部成員提供具體方位，以便及時營救,。

2,、疏散線路及地點：

教學大樓一樓：東邊兩個班幼兒從活動室跑出到操場。西邊兩個班幼兒從活動室跑出到操場,。

二樓：大班幼兒從大樓樓梯下,，疏散到操場,。

三樓：中班幼兒從大樓樓梯下，疏散到操場

3,、善后事宜：

⑴對受傷幼兒,，幼兒園領導、班主任要及時慰問,，穩(wěn)定情緒,，保證幼兒園秩序井然有序。

⑵成立相關組織,，接待受傷幼兒家屬,，并且做好認真細致的解釋工作。

⑶協(xié)助公安干警,，查明事故原因,，妥善處理善后工作。

⑷按有關規(guī)定,，積極上報事故原因,、傷亡和財產(chǎn)損失情況。

幼兒園消防救援應急預案篇四

安全工作重于泰山,，為了進一步強化幼兒的消防安全教育,，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災的情況下,，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,，以達到在發(fā)生火災時，能有序,、迅速地安全疏散,，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

1,、時間：20xx年9月23日

2、地點：衛(wèi)輝市幼兒園

3,、參加人員：全體幼兒和教師,、保育員

1、濕毛巾每人一條

2,、傳達室準備哨子

3,、保健人員：準備好急救藥品

1、總指揮：班主任

2,、疏散引導小組：配班教師和保育員,，在現(xiàn)場密切關注演習情況，幫助現(xiàn)場人員進行疏散,。

3,、報警員：保育員

4,、保安：鎖好大門，密切關注演練動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮

1,、由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生,。

2,、帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張,，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,，由教師帶隊，保育員斷后,，彎腰,、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散,，來到操場上,。

3、來到操場上,，清點幼兒人數(shù),。

在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散,，觀察疏散情況,，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好,；演練結束后清點人數(shù)上報,。

活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思,。