每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩加油稿 小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿篇一
奮力拼搏爭(zhēng)第一,，拿了冠軍多自豪,。
發(fā)令槍，嘭聲響,，運(yùn)動(dòng)健兒立即跳,。
鉚足力氣奪桂冠，五彩小繩手中搖,。
裁判員,，真辛勞，比賽結(jié)束把鑼敲。
幫助選手算成績(jī),，幕后英雄品質(zhì)好,。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩加油稿 小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿篇二
一根小小的跳繩，連接的是團(tuán)結(jié)與友愛(ài),；
一根小小的跳繩,，傳遞的是勇氣與力量；
一根小小的跳繩,，演繹的是奮斗與拼搏,；
一根小小的跳繩，留下的是輝煌與永恒,。
雖然胳膊酥了,，腿也軟了，
手也綿了,，力氣沒(méi)了,，
但你們?nèi)匀晃罩鴨♀徦频奶K在那里一如既往，
堅(jiān)持不懈地跳著,，即使落后,，也頑強(qiáng)不屈，努力拚搏,，
永不退縮！加油吧,，跳繩運(yùn)動(dòng)健兒們,，抓住手中的繩子，
就是抓住了勝利,，握住手中的繩子,，就是把握了人生。
讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,，一直回蕩在我們心中,！
今天天氣格外好，運(yùn)動(dòng)健兒熱情高,，
雙飛競(jìng)速帶人跳,，樣樣齊全成績(jī)高。
比賽開(kāi)始奮力跳,，爭(zhēng)奪冠軍真熱鬧,，
長(zhǎng)江后浪推前浪，運(yùn)動(dòng)員們意志高,。
摸爬滾打莫害怕,，振作起來(lái)繼續(xù)跳，
努力鍛煉爭(zhēng)第一，比賽場(chǎng)上逞英豪,。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩加油稿 小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿篇三
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸,，
比肩接踵,，喝彩聲、加油聲此起彼伏,，
形成了一首美妙美奐的交響曲,，余音繞梁，三日不絕,。
哨聲終于響起了,，運(yùn)動(dòng)員們抖擻精神，全神貫注,，雙手緊握跳繩,，
自信地站在屬于自己的一片土地上?！芭?！”的一聲槍響，在這千鈞一發(fā)之際,，
運(yùn)動(dòng)員們幾乎不約而同地飛了起來(lái),，輕盈的身體在小繩兩邊來(lái)回飛舞，
小繩亦有節(jié)奏地上下翻飛,，抑揚(yáng)頓挫,，人繩合一，
化作了一條條美麗的彩虹,，形成了一道道亮麗的風(fēng)景線,，
圍繞在腳下生風(fēng)的'運(yùn)動(dòng)員周?chē)?/p>
那一剎那，似流星,、似閃電,，
如駿馬奔騰，如蛟龍騰空,，如猛虎出洞,，不在乎名次高低，不在乎成績(jī)高下,。
