每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
學(xué)校運(yùn)動會跳繩加油稿 小學(xué)跳繩運(yùn)動會加油稿篇一
奮力拼搏爭第一,，拿了冠軍多自豪。
發(fā)令槍,，嘭聲響,，運(yùn)動健兒立即跳。
鉚足力氣奪桂冠,，五彩小繩手中搖。
裁判員,，真辛勞,，比賽結(jié)束把鑼敲。
幫助選手算成績,，幕后英雄品質(zhì)好,。
學(xué)校運(yùn)動會跳繩加油稿 小學(xué)跳繩運(yùn)動會加油稿篇二
一根小小的跳繩，連接的是團(tuán)結(jié)與友愛,；
一根小小的跳繩,，傳遞的是勇氣與力量；
一根小小的跳繩,，演繹的是奮斗與拼搏,；
一根小小的跳繩,，留下的是輝煌與永恒。
雖然胳膊酥了,，腿也軟了,，
手也綿了，力氣沒了,，
但你們?nèi)匀晃罩鴨♀徦频奶K在那里一如既往,，
堅(jiān)持不懈地跳著，即使落后,，也頑強(qiáng)不屈,，努力拚搏，
永不退縮,！加油吧,，跳繩運(yùn)動健兒們，抓住手中的繩子,，
就是抓住了勝利,，握住手中的繩子，就是把握了人生,。
讓這激動人心的時(shí)刻,，一直回蕩在我們心中！
今天天氣格外好,，運(yùn)動健兒熱情高,，
雙飛競速帶人跳，樣樣齊全成績高,。
比賽開始奮力跳,，爭奪冠軍真熱鬧，
長江后浪推前浪,，運(yùn)動員們意志高,。
摸爬滾打莫害怕，振作起來繼續(xù)跳,，
努力鍛煉爭第一,，比賽場上逞英豪。
學(xué)校運(yùn)動會跳繩加油稿 小學(xué)跳繩運(yùn)動會加油稿篇三
運(yùn)動場上,，彩旗飄揚(yáng),，人聲鼎沸，
比肩接踵,，喝彩聲,、加油聲此起彼伏，
形成了一首美妙美奐的交響曲,，余音繞梁,，三日不絕,。
哨聲終于響起了，運(yùn)動員們抖擻精神,，全神貫注,，雙手緊握跳繩，
自信地站在屬于自己的一片土地上,?！芭荆 钡囊宦晿岉?，在這千鈞一發(fā)之際,，
運(yùn)動員們幾乎不約而同地飛了起來，輕盈的身體在小繩兩邊來回飛舞,，
小繩亦有節(jié)奏地上下翻飛,，抑揚(yáng)頓挫，人繩合一,，
化作了一條條美麗的彩虹,，形成了一道道亮麗的風(fēng)景線，
圍繞在腳下生風(fēng)的'運(yùn)動員周圍,。
那一剎那,，似流星、似閃電,，
如駿馬奔騰,，如蛟龍騰空，如猛虎出洞,，不在乎名次高低,，不在乎成績高下。
