范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

給母校的建議書100字 給母校的建議書450字篇一

一,、我覺得學(xué)校應(yīng)該多去秋游、春游等,。雖然咱們六年級的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了壓力也加重了,，但是咱們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會不認真,，所以我希望多去外面放松。

二,、我希望您建議老師不要在上課時講粗話,，應(yīng)像個為人師表的樣子。

三,、我希望您建議老師在上課時要給學(xué)生多留些面子，因為咱們都是快要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,。

四,、我希望您建議老師不要學(xué)生犯了一點錯就打電話給學(xué)生的家長。

以上的四點就是我對您等建議,。最后我祝愿咱們的母校越辦越好,，越辦越紅火。為祖國培養(yǎng)出給多的棟梁之材,。

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：xxx

20xx年月日

給母校的建議書100字 給母校的建議書450字篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,、尊敬的校長：

你們好,！

陽光明媚，空氣清新,，鳥語花香是咱們夢寐以求的校園環(huán)境,。多年來，我校一直努力綠化,、美化,、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)?！?。但是，咱們不難發(fā)現(xiàn),，肆意被浪費,，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊,。咱們每個人都希望在一個清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長,，而美麗的環(huán)境需要咱們共同營造,。文明的習(xí)慣靠咱們平時的一點一滴養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：

1,、以節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭,，提倡一水多用,。節(jié)省每一度電，珍惜糧食,。

2,、不帶不吃零食。吃零食會給咱們的健康帶來許多不良影響,，同時零食碎屑又會為咱們校園的保潔帶來很多不便,。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，在校園內(nèi)不吃口香糖,，不隨地吐痰。

4,、主動拾撿別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共創(chuàng)一個美好校園,。

5,、愛護公物，不在課桌椅上,、墻體上亂涂亂畫,，愛護校園內(nèi)的一草一木。

6,、不浪費紙張,，珍惜資源。

7,、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理,。對愛護環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進行表揚，對不良行為做出合理的批評,。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，我希望你門、們可以接受我的建議,，讓咱們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,，用切實際的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起,！從小事做起,！

此致

敬禮！

學(xué)生：梁佩

20xx年3月20日

給母校的建議書100字 給母校的建議書450字篇三

尊敬的校長：

您好,！

在小學(xué)度過了六年的時間,，作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生,，我要發(fā)自肺腑地說一聲：“感謝您，我的母校,！”出于對母校的熱愛,，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎，我想給學(xué)校提一些有益的“建議”,，這也算是我送給母校的一份禮物,。

我希望學(xué)校能重新開放圖書館。您一定比咱們還清楚,，書是一切智慧的源泉,。有了書，學(xué)生就像有了一個取之不盡,、用之不竭的知識寶庫。有了圖書館,，咱們就能得到更多的精神財富,。同時，長期的默讀能使咱們的閱讀速度和能力快速提高,，學(xué)習(xí)知識的欲望迅速上漲,。

前年，我校圖書室因故改成多功能廳,，圖書被搬進了一個小房子,。從此，它對咱們就再也沒開過門,。如今,，我建議重新開放它。為了不讓校長為難,，我特意設(shè)計了一個方案,。

首先，將小房子打掃,、清理一下,，安置幾張大桌子和幾根板凳，改為新的小圖書館,。

其次,，可以專門制作一些“學(xué)校圖書會員證”，讓喜歡讀書的同學(xué)在后勤部門辦證,。一張會員證可使用一個學(xué)期,，憑此證可在圖書館借書。應(yīng)在開館之前讓學(xué)生們先辦好證,。同時多購買一些同學(xué)們喜愛的書籍,。然后將一些“自習(xí)課”改為“圖書閱覽課”,，還可利用每星期一、二,、四,、五的托管課，將其中的一節(jié)變?yōu)樽x書課,。這樣,，同學(xué)們就有了充足的看書時間。

第三,，圖書館中安排一位老師,，來負責(zé)借還圖書并維持室內(nèi)秩序，保證同學(xué)們能更好地閱覽,。沒辦證的同學(xué),，可以由任課老師或班干部帶領(lǐng)，借書到教室閱讀,。

以上就是我設(shè)計的'小方案,，期望校長能夠在學(xué)校經(jīng)濟允許的情況下采納。

此致

敬禮,！

學(xué)生：梁佩

20xx年3月20日