在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
六年級家長會主持稿四人 六年級家長會主持稿老師篇一
乙:親愛的叔叔、阿姨們,!
合:大家早上好?。。ň炊Y)
甲:我是周琦
乙:我是李云逸
丙:我是王雅
?。何沂峭鯓I(yè)坤
甲:首先,,讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!
乙:感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。
丙:感謝您一直以來對六年級一班工作的理解,、支持、關(guān)心和幫助,!
?。赫堅试S我們代表六年級一班所有的孩子,再次對你們說一聲——
合:謝謝?。ň瞎?/p>
甲:我們是祖國的未來,,我們是家長的希望。
乙:為了我們的成長,,父母嘔心瀝血,、恩比天高!
丙:為了我們的成長,,老師無私奉獻,,情深似海!
?。何覀円黄鹋χ?,付出著,收獲著,!
甲,、乙:幾多欣喜,,幾多憂慮,幾多忙碌,,幾多感慨,,才有了我們的健康成長!
丙,、?。合旅嫖覀冃迹毫昙壱话嗉议L會
合:現(xiàn)在開始——
甲:有一個人,期望是那樣的誠摯,,鞭策是那樣的有力
乙:她在我們的心田上播撒愛的陽光
丙:她就是我們可親可敬的班主任——李老師
?。合旅嬗姓埼覀兊睦罾蠋煱l(fā)言……
甲:我們成長的點點滴滴,媽媽會記得
乙:我們成功的點點滴滴,,老師會記得
丙:俗話說,,金無足赤,人無完人
?。何覀冎?,作為一名學生,我們還存在著很多不足
甲:老師的諄諄教導,,是為了我們更上一層樓
乙:媽媽的苦口婆心,,是為了我們的茁壯成長
丙:今天,我們懇請老師真誠的指出我們的不足,,讓我們百尺竿頭,,更進一步
丁:接下來英語老師張老師講話,。
甲:學習的道路坎坷曲折
乙:成長的道路荊棘叢生
丙:是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
?。菏抢蠋熃涛覀冋钩犸w翔
合:下面有請數(shù)學高老師發(fā)言,大家掌聲歡迎
第三項:家長代表發(fā)言
甲:每當我伏案寫作業(yè)時,,媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
乙:每當我考試不理想時,,媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)
丙:我們成長過程中,傾注了父母多少心血
?。何覀兊某蓴〉檬?,你們最有發(fā)言權(quán)
男:老師的諄諄教導,父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望,。
男:接下來,,我們有請王照清媽媽發(fā)言
袁昕媽媽、吳譯寧家長,、
甲:聽了他們的發(fā)言,,爸爸媽媽們肯定深有感觸,
乙:我們了解你們的關(guān)心,了解你們的夢想,??晌覀兏释銈兡茏哌M我們心靈的花園,傾聽我們的心聲??!
丙:爸爸,,我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光,,這樣,我下次一定會加倍努力決不讓您失望,。
?。簨寢專液孟肼牭侥膭畹脑捳Z,,而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落:這也不行,、那也不強!
合:請放開你們的手,,讓我們自由飛翔,,我們一定會飛得更高。
第四項:學生代表發(fā)言
李子晴 高翔宇 范繼遠 范冰冰
第五項:感恩父母
甲:老師常常教導我們要知恩感恩,,感恩老師孜孜以求的辛勤培育,,感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育,感恩同學相互理解,、相互關(guān)心的熱心幫助。
乙:感恩是一種美德,,做一個知恩感恩的人,就會贏得別人的尊重,;擁有感恩之心的人,,就會受到眾人的愛戴,。學會感恩,學會做人,,我們的人生就會希望無限,、精彩無限,!
丙:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目
楊雨欣,、小合唱、拉丁舞
第六項:互動交流
?。何覀兩钤谝粋€溫暖的大家庭里
甲:77個同學就像兄弟姐妹,,
乙:我們互相關(guān)心,互相幫助
丙:我們共同生活,,共同努力
?。合旅嬲埓蠼M長分發(fā)評價表,,讓家長了解同學中眼中的我
(在空白紙上寫出意見)
甲:有請我們親愛的李老師作總結(jié)發(fā)言
音樂《感恩的心》
甲:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影,!
乙:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻,!
六年級家長會主持稿四人 六年級家長會主持稿老師篇二
乙:親愛的同學們
合:大家上午好,!
甲:愛如一股涓涓細流,雖無聲,,卻能滋潤干枯的心靈,。
乙:愛雖平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,。
甲:我們生活在愛的包圍中
乙:我們沐浴在愛的陽光下
甲:今天,,讓我們一起來感受愛,暢想愛,,學會感恩
乙:我宣布“正則實驗小學六年級(感恩的心)主題匯報演出”
合:現(xiàn)在開始,。
甲:首先請欣賞六(4)班同學帶來的合唱《愛的奉獻》
甲:母愛是一縷春風,時時刻刻撫慰著我,;父愛是一縷陽光,,絲絲縷縷溫暖著我。下面請欣賞由六(1)班的管子元,、湯君帶來的相聲小品《感恩母親》
乙:母愛是水,,恬靜而溫柔;母愛是三月的陽光,,為兒女帶來屢屢春風,。請聽小提琴獨奏《媽媽的吻》表演者六5班:蘇晶銘
甲:聽了用小提琴演奏的《媽媽的吻》是不是別有韻味?大家是不是還想再回味一下呢,?有請帶六(2)班同學帶我們重溫那溫馨的《媽媽的吻》
乙:父母的愛陪伴著我們長大,,我們應該擁有一顆感恩的心,用愛來回報他們,。請欣賞由六(4)班同學為我們演繹的古箏曲《戰(zhàn)臺風》,。
甲:感謝是一種溫暖的情感,似一條小溪,,輕輕吟唱著,,在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。下面請六(5)班同學為我們唱響《母親的贊歌》,。
乙:感謝那些陌生的人,,是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)米、種菜,、織布,、縫衣,讓我們可以盡情享受著生活所需要的物品,。請欣賞六(1)班同學帶來的英語歌合唱《小水滴亮晶晶》《紅河谷》
甲:我們應該對父母心存感恩,,因為他們給予我們生命,讓我健康成長,。下面讓我們一起欣賞一篇佳作《感恩父母》,。
乙:我們應該對師長心存感激,因為他們給了我教誨,,讓我拋卻愚昧,,懂得思考,。請欣賞佳作《感恩老師》
甲:我們應該對學校心存感激,因為他給了我們一個展示自己的大舞臺,。接下來請欣賞《感恩學?!?/p>
乙:我們對大自然心存感恩,因為它無私地給予我們一切生命的源泉,。請看六(2)班同學表演的童話劇《鷸蚌相爭》,。
甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,。請聽六(3)班同學帶來的二胡獨奏《二泉映月》,。
乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡樂喜悅都會隨之而來,,生活永遠都充滿愛,。下面請欣賞六(4)班同學帶來的相聲《感恩》
甲:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,,讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴。請聽六(2)班的同學帶來的樂器聯(lián)奏《四季之歌》
乙:有時,,愛是一劑特效藥,;有時,愛是人生的指路燈,。下面請看英語劇《三只小豬》
甲:下面讓我們輕松一下,,做個游戲。有請本環(huán)節(jié)主持人,。
乙:人們都說:爸爸是一艘船,,載著責任,載著使命,;媽媽是一支槳,搖著勤勞,,搖著溫柔,。請欣賞六1班同學的集體詩朗誦《獻給爸爸媽媽的歌》
甲:如果每個人都有一顆感恩的心,世界將充滿陽光,。請欣賞六(3)同學帶來的合唱《感恩的心》,。
甲:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富和富有
乙:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善延續(xù)
甲:感恩是一杯美酒
乙:感恩是一曲頌歌
合:讓我們心懷感恩,,學會感恩,贊美感恩吧,!
甲:現(xiàn)在我宣布,,正則實小六年級“感恩的心”主題匯報演出到此結(jié)束,!
合:謝謝大家!
六年級家長會主持稿四人 六年級家長會主持稿老師篇三
(合)親愛的爸爸,、媽媽,、叔叔、阿姨:你們好,!
(林)今天,,你們肩披著初冬的寒霜,心中凝聚著祝福和希望,,帶著溫暖和激情來到了我們的學?!覀兊牡诙覉@。你們的到來,,使冬日的陽光變得溫暖和煦,;你們的到來,使教育更加完整,;你們的到來,,鼓舞著我們愉快成長。
(王)等待你們時,,焦急而興奮,;眺望你們時,緊張而欣喜,。走廊那頭,,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,,是我們剪不斷的企盼,。擺一張方桌,放一把木椅,,懷著草木皆知的感恩心,,我們大聲地說:歡迎你!
(合)在此,,請允許我代表六(2)班全體學生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬?。ü恼疲?/p>
(林)感謝春光,融化了冰雪,;感謝大地,,哺育生靈;感謝母親,,賜予生命,。一曲《感謝你》代表了我們的心聲,讓我們在歌聲的陪伴下拉開活動的序幕?。ǚ乓魳?,聲音漸大)
(王)活動進行第一項,,請同學們?yōu)榫磹鄣臓敔敗⒛棠?、爸爸,、媽媽獻上一杯暖人心窩的清茶,一個眼神,,一次點頭,,多么親切的笑容,多么溫馨的畫面,,一切盡在不言中,。
(學生敬茶)
(林)一杯清茶,雖然不能報答你們的養(yǎng)育之恩,,卻滿載著對你們最真誠的感謝,;清茶一杯,雖然無法表達我們因無知而犯錯的愧疚,,卻包含著我們深深的歉意,!
(王)“望子成龍”是普天下父母的共同心愿??墒?,當父母們?yōu)樽优俺升埑渗P”而不惜一切地付出心血與辛勞的時候,兒女是否能夠了解家長的苦心呢,?一位學生在日記里這樣寫道:在我遭遇挫折,、情緒低落之際,我渴望你的關(guān)懷和鼓勵,,而你卻給我冰冷的目光,;在我滿懷憧憬、把握成功之時,,我需要你的贊賞和肯定,,而你卻扔下一句“不要驕傲”,吝嗇地不給我一點信心……
(林)一位憔悴的母親這樣哭訴:我辛辛苦苦,、費盡心思把兒子拉扯到初三,,省吃儉用、絞盡腦汁給他提供優(yōu)越的學習條件,,盼他能考上市重點高中,而他的模擬考試成績傷透了我的心,。今天5點半催他早起讀書,,才說他幾句,他竟然罵我“更年期,,吃飽了精力過?!?/p>
(王)一邊是母親盼子成才的沉甸甸的關(guān)愛,,
(林)一邊卻是孩子們對這份母愛的排斥和抗拒。
(王)是啊,,本來親親熱熱的一家子,,卻鬧得跟仇人似的,溫馨的家,,也變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場,。這樣的'鏡頭,類似的情節(jié),,在我們身邊也時常發(fā)生,。
(林)怎樣避免這樣的鏡頭,如何減少類似的情節(jié),,我們傷透了腦筋,,爸爸、媽媽也感到很困惑,。
(王)哎,?對了,現(xiàn)在就是最好的機會,,趁爸爸,、媽媽都在,我們不妨把這些棘手的問題,,困惑拿出來放在桌面上,,面對面敞開心扉,說出心里想說而不敢說的話,。
(林)真是一個好主意,!我們還可以請老師當“調(diào)解員”,在我們和家長不能互相說服對方的時候,,主持公道,。(拉王老師上場)
(老師指導學生、家長互相溝通:
一,、孩子心目中的好爸媽,。
二、爸媽心目中的好孩子,。)
在《我愛我的家》的歌聲中結(jié)束這一環(huán)節(jié),。
(王)來,同學們,,讓我們高呼:理解萬歲,!爸爸、媽媽,我們愛你,!
(林)父愛如山,,母愛如海。你們像大海,,寬廣,。深沉,容納著我們的悲傷和歡樂,;你們象絲絲細雨,,輕柔,細膩,。含著我們的脈脈深情,。在我們漫長的人生之旅中,是您給予了我們關(guān)懷和啟迪,;在我們曲折的人生之旅中,,是您賜予我們力量和信心;在寒風凜冽的日子里,,是您為我們打破冰天雪地,,讓陽光溫暖我們的心房;在艱難困苦的季節(jié)中,,是您為我們披荊斬棘,,與我們一道沖峰陷陣。
(王)是您,!一切都是您,!點滴全是您!沒有您,,就沒有了家的氣息,,沒有您,就沒有了愛的延續(xù),!你們在我們身上灌注了心血和汗水,,你們在我們身上寄托了希翼和夢想。下面有請張翰深同學的媽媽——-阿姨————-代表家長講話(鼓掌)
(林)天下多少驚人事,,莫過人間父母情,!自古親情感天地,涌泉難抱父母恩,!掌聲有請竇磊同學的爸爸————-竇叔叔————-代表家長講話(鼓掌)
家長發(fā)言
(王)最后發(fā)言的是我的爸爸,,瞧、他來了,!
閉幕詞:(放音樂《吉祥三寶》聲音漸大)
(合)爸爸,、媽媽,、叔叔、阿姨,,老師們,為了我們你們辛苦了,!
(林)千言萬語,,道不盡我們心中的感激!紙短情長,,寫不盡我們心中的祝福,!但請你們放心,我們已經(jīng)下定了決心要在十一小這片育人沃土上,,譜寫我們無悔的年華,!
(王)請你們相信我們會用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩的夢,!
(合)最后,,祝愿所有的家長、老師身體健康,,所有的家庭幸福美滿,!
今天的家長會到此結(jié)束。謝謝,!